防范侵害保护自己 保护自我PPT优秀课件
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防范侵害,保护自己PPT课件8 人教版(28张)
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教你几招
• • • • 当你外出时,最好能做到: 要尽量避免在无人的汽车站等车,否则,你容易成 为坏人袭击的目标。乘公共汽车,尽量靠近司机和 售票员。 提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一边,以防 坏人抢掠。 家门钥匙放在身上不容易被发现的地方(如兜里、 脖子上、衣服内),不要放在包里,这样,即使被 抢,你仍然可以进家门。 如果怀疑有人跟踪你,应试着横过马路,看看那个 人是否仍跟着你。若这个人紧跟不放,你应跑向附 近人多的地方报警求救。
女生要有高度的自我保 护意识
女生应如何保护自我?
对女学生来说,①保持高度 的警惕、②文明的举止、③得 体的衣着打扮,是保护自我的 防护衣。
用智慧保护自己
资料:2002年8月27日晚,19岁的小任在 回家的路上,遇到2名逮徒抢劫其手机。为 此,这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死 搏斗,在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。
4、告诉师长或求助法律
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
《防范侵害保护自己》PPT课件
பைடு நூலகம்
提高警惕——侵害发生前 用智慧保护自己——侵害发生时 用法律保护自己 ——侵害发生后
学以致用
星期天,小王在一家商店买了一 箱营养快线、五斤鸡蛋,中午全家人 高高兴兴在一起吃饭,每人还喝了一 瓶营养快线,谁知吃完饭没多久,妈 妈就觉得恶心,小王开始呕吐,赶紧 去医院检查,原来是喝营养快线造成 的,回家一看,“营养快线”竟然是 “营养伙伴”。小王该怎么办?
A、拒绝
B、接受
提高警惕 ——侵害发生前 保持高度警惕是避免侵害的前提。
情景故事二:
小芳感到来了救星,心理非常感激, 中年妇女扶她上了一辆面包车,车飞快的 跑着,路过两家医院,小芳喊:“这是医 院”。但车也不停。那人说:“咱们到最 好的医院去!”……
就当前的情形你认为小芳会怎么想?
情景故事三:
七年级上第九课第二框
防范侵害,保护自己
情景故事—— “小芳遭遇记”
展开你的想象, 进行故事续接。
情景故事一:
一天,小芳放学骑车回家,突然被 另一骑车人撞倒,她捂着受伤的腿哭了, 这时过来了一位慈祥的中年妇女,非常 关心的安慰她,并说用车送她到医 院……
面对这位慈祥妇女的安慰,你认为小芳
将会怎么做?并说说你的理由是什么?
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
他们该怎么办?
小贴士 :当遇到不法侵害时
冷静自己 稳定对方 观察周围 衡量局势 巧用环境 机智求助 若无他救 寻机自救 寡不敌众 暂时妥协 安全第一 不可冲动 善用法律 保护自己
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
提高警惕——侵害发生前 用智慧保护自己——侵害发生时 用法律保护自己 ——侵害发生后
学以致用
星期天,小王在一家商店买了一 箱营养快线、五斤鸡蛋,中午全家人 高高兴兴在一起吃饭,每人还喝了一 瓶营养快线,谁知吃完饭没多久,妈 妈就觉得恶心,小王开始呕吐,赶紧 去医院检查,原来是喝营养快线造成 的,回家一看,“营养快线”竟然是 “营养伙伴”。小王该怎么办?
A、拒绝
B、接受
提高警惕 ——侵害发生前 保持高度警惕是避免侵害的前提。
情景故事二:
小芳感到来了救星,心理非常感激, 中年妇女扶她上了一辆面包车,车飞快的 跑着,路过两家医院,小芳喊:“这是医 院”。但车也不停。那人说:“咱们到最 好的医院去!”……
就当前的情形你认为小芳会怎么想?
情景故事三:
七年级上第九课第二框
防范侵害,保护自己
情景故事—— “小芳遭遇记”
展开你的想象, 进行故事续接。
情景故事一:
一天,小芳放学骑车回家,突然被 另一骑车人撞倒,她捂着受伤的腿哭了, 这时过来了一位慈祥的中年妇女,非常 关心的安慰她,并说用车送她到医 院……
面对这位慈祥妇女的安慰,你认为小芳
将会怎么做?并说说你的理由是什么?
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
他们该怎么办?
小贴士 :当遇到不法侵害时
冷静自己 稳定对方 观察周围 衡量局势 巧用环境 机智求助 若无他救 寻机自救 寡不敌众 暂时妥协 安全第一 不可冲动 善用法律 保护自己
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
防范侵害,保护自己ppt优秀课件10 人教版
故事续集一:
迅速判断
活动二
出谋划策(临危不惧)
面对正在进行的侵害,剧中的幼 幼该怎么办?
故事续集二
• 车一直开出了市区,女孩看着车窗外 已经是农村的田野,她哭了。她喊着 要下车,车上的人露出狰狞的面孔, 一把刀子抵在了她的胸前------
• 面对险情,女孩应该怎样保护自己?
暂时妥协 权衡利弊
保持镇静
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”
《防范侵害自我保护》课件
VS
详细描述
家长和学校应该教育孩子在遇到侵害时及 时寻求帮助,可以通过电话、短信、社交 媒体等方式向外界求助。此外,家长和学 校还应该告诉孩子一些基本的求助信号, 如遇到危险时可以拨打110报警电话等。 同时,家长和学校还应该鼓励孩子在遇到 危险时勇敢地站出来,向周围的人寻求帮 助。
03
自我保护的方法
学习防身技巧
总结词
学习防身技巧可以帮助孩子在遇到侵害时保护自己,包括身体和心理上的保护。
详细描述
家长和学校应该教授孩子一些基本的防身技巧,如如何逃跑、如何呼救、如何抵 抗等。此外,家长和学校还应该教育孩子在遇到侵害时保持冷静,不要惊慌失措 ,尽可能地保护自己的安全。
建立求助机制
总结词
建立求助机制可以帮助孩子在遇到侵害 时及时寻求帮助,减少被侵害的时间和 风险。
《防范侵害自我保护》ppt课件
目 录
• 什么是侵害? • 侵害的防范措施 • 自我保护的方法 • 增强防范侵害的意识和能力 • 总结与展望
01
什么是侵害?
定义与类型
定义
侵害是指外界不良因素对个人或 组织的合法权益造成的损害或威 胁。
类型
身体侵害、心理侵害、财产侵害 、隐私侵害等。
侵害的常见形式
防范侵害自我保护有助于保障个人生 活质量和幸福感,使人们能够更好地 享受生活和工作。
促进社会和谐
减少侵害事件的发生有助于维护社会 稳定和和谐,降低因侵害导致的社会 矛盾和冲突。
展望未来防范侵害自我保护的发展方向
完善法律法规
推广科技应用
未来应进一步完善相关法律法规,为防范 侵害自我保护提供更有力的法律保障。
身体侵害
心理侵害
财产侵害
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件 (共20张PPT)
权益侵犯不可免,法律保护最有力。 学法懂法我做起,依法维权是正道。
1.当你回家时,发现有人跟踪,怎么办? 进大商场,往人多的地方走,假认路人为亲戚,拨 打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办? 站在原地等候,拨打父母电话,向景点工作人 员求助,拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办? 向家人证实,或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上,遭遇克米,你将怎么办?
愿我们都有高度的法制观念,
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害,设计巧 妙的自我保护的方法;
其他任选栏目:有关自我保护方面的小幽默、 笑话、诗歌、留言板等。
快速阅读教材P93的第二个案例,回答问题: 1、小燕发现家里被盗,首先应该怎样做? 2、小燕家被盗是因为什么?
3、网上交友要注意什么?
■ 一快 ■二准:时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰,要持机等待,否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的,将给予处罚。情节特别严重 的将追究刑事责任。
课堂活动:人生短剧
一天,雯雯放学骑车回家,突然被一位骑摩托 车的人撞倒,骑摩托车人扬长而去,雯雯捂着受 伤的腿哭了。这时,过来一位慈祥的中年妇女, 非常关心地安慰她,并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做?并说说理由
提高警惕
面对不法侵害,如果我们警惕性不高、 自我保护意识不强,就会使自己遭受损 失,陷入困境。因此,保持高度警惕是 避免侵害的前提。
•
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人
防范侵害,保护自己PPT优秀课件6 人教版(共29张)
面对不法侵害,我们应该 怎样做?
1、提高警惕 2、依靠自己的智慧迅速而准确
地作出判断,要采取机智灵活 的方法与其斗争。
总之,青少年学会自我保 护: 不仅需要保护自己的意识 和勇气,也要有保护自己的 智慧和方法
小梅应该怎么办?
15岁的李梅从这学期开始,就 没有来学校了,原因是李梅的爸爸 认为女孩读书没用,不想让她读。 爱学习的她一直偷偷地掉眼泪,李 梅的爸爸还让她去做童工赚钱,李 梅说她想读书,便会遭到爸爸的毒 打。
我国保护青少年的专门法律有:
1991年第七届全国人民代表大 会通过了<<中华人民共和国未成年 人保护法>> 1999年第九届全国人民代表大 会通过了<<中华人民共和国预防未 成年人犯罪法>>
想一想?
1国家制定的这些法律条款是为了 保护 的利益,当你的护法权益 受到非法侵害时,应该怎么办呢?
勇敢地与歹徒进行搏斗 当我们没有能力制服歹徒时: 可以采取各种办法及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时: 两害相权取其轻
用智慧保护自己
采用机智灵活的方法保护自己
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协,事后报案
A 忍气吞声 B 侍机报复 C 要懂得拿起法律武器保护自身 的合法权益。
用法律保护 自己
小结
如何防止侵害?
提高警惕
用智慧保护自己
用法律保护自己
一、提高警惕
不 密把 告家 诉中 别的 人秘
一、提高警惕
上 结学 伴放 而学 行要
一、提高警惕
夜 晚 人出 陪行 伴要 有
一、提高警惕
不 随 人便 走跟 陌 生
《防范侵害保护自己》课件
01
02
03
04
身体伤害
侵害可能导致身体伤害,甚至 危及生命。
心理创伤
侵害可能对受害者的心理造成 长期创伤,影响其心理健康和
成长。
学习与社交障碍
侵害可能导致受害者学习困难 、社交障碍等问题。
家庭关系破裂
侵害可能破坏家庭关系,导致 家庭成员之间的信任和感情受
到严重损害。
02 如何识别可能的 侵害?
观察与感知
学习自我保护技巧
总结词
学习防身术,增强自卫能力
详细描述
学习一些基本的防身术和自卫技巧 ,增强自我保护能力,在紧急情况 下能够保护
详细描述
了解基本的安全知识和技能,如防火 、防盗、防溺水等,掌握应对突发事 件的技巧。
总结词
注重细节,关注安全
详细描述
在日常生活中注重细节,关注自身 安全,采取措施预防意外事故的发 生。
04 遭遇侵害后怎么 办?
及时报警
01
报警是保护自己权益的重要手段 ,遇到危险或受到侵害时,应立 即拨打当地警方的电话报警,并 告知具体情况和地点。
02
在报警过程中,保持冷静,尽量 提供详细的信息,如侵害者的身 份、行踪和受害经过等,以便警 方及时采取行动。
保留证据
保留证据是维权的关键,在遭遇侵害 后,应尽可能保留相关证据,如现场 照片、视频、物证等。
不要破坏与侵害相关的现场和证据, 以免影响后续调查和维权。
寻求法律援助
寻求法律援助是维护自己权益的重要途径,可以咨询律师了解相关法律权益和维 权途径。
如有必要,可以寻求法律援助机构的帮助,如法律援助中心、律师协会等,以获 得免费的法律咨询和代理服务。
05 增强防范侵害的 意识和能力
防范侵害,保护自己ppt优秀课件12 人教版
关于身份证的讨论
户口变更;兵役登记;婚姻登记;收养登记;
出境;办理驾驶证;乘飞机;投宿;银行开户;
从事法律、法规规定的需要证明身份的其他活动。
身份证是我国公民代表其 合法身份的唯一证件,与 公民的生活、学习和工作 息息相关。保护身份证就 是保护自己的重要表现
情景一:通过网上聊天,小燕认识 了网友小Q,他们在很多问题上观点 一致,小燕视小Q为知己。当小Q向 小燕介绍自己的“真实身份”和基 本情况后,小燕也毫不保留地把姓 名、学校、家庭电话等真实信息告 诉了他。不久,小燕家被盗,而作 案者正是小Q。
P95
身份证在生活中有什么作用?
是合法身份的唯一证件。
李明不加思考将身份证借给人, 说明他?
对身份证的作用认识不清,缺乏 自我保护意识。
谁来证明你是你? (身份 证 )
情景设置:当你独自一人在一个陌生的环境里, 面对着陌生的人,你凭借什么可以最简单直接 而确定无疑地向陌生人证明你就是你说的那个 人?
遭遇不法分子的侵害时:
• 当我们有能力制服歹徒时: 勇敢地与歹徒进行搏斗
• 当我们没有能力制服歹徒时: 可以采取各种办法及时脱身
• 自己实在没办法摆脱困境时: 两害相权取其轻
用智慧保护自己
采用机智灵活的方法保护自己
1. 人身安全第一 2. 力量对比 3. 周围环境的利用 4. 机智求助他人 5. 主观心理的调节 6. 避免无谓地激怒对方 7. 暂时妥协,事后报案
活动四:学以致用
自我检测1:如果晚上你一个人独自在家,有陌生人敲 你家的房门 ,你的做法: ——隔着门问清他敲门的原因,不轻易开门 。 自我检测2:发现路上有人跟踪你,你的做法是: ——跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家等 自我检测3:小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子, 高年级有个男同学几次找他借钱,他该怎么办?
户口变更;兵役登记;婚姻登记;收养登记;
出境;办理驾驶证;乘飞机;投宿;银行开户;
从事法律、法规规定的需要证明身份的其他活动。
身份证是我国公民代表其 合法身份的唯一证件,与 公民的生活、学习和工作 息息相关。保护身份证就 是保护自己的重要表现
情景一:通过网上聊天,小燕认识 了网友小Q,他们在很多问题上观点 一致,小燕视小Q为知己。当小Q向 小燕介绍自己的“真实身份”和基 本情况后,小燕也毫不保留地把姓 名、学校、家庭电话等真实信息告 诉了他。不久,小燕家被盗,而作 案者正是小Q。
P95
身份证在生活中有什么作用?
是合法身份的唯一证件。
李明不加思考将身份证借给人, 说明他?
对身份证的作用认识不清,缺乏 自我保护意识。
谁来证明你是你? (身份 证 )
情景设置:当你独自一人在一个陌生的环境里, 面对着陌生的人,你凭借什么可以最简单直接 而确定无疑地向陌生人证明你就是你说的那个 人?
遭遇不法分子的侵害时:
• 当我们有能力制服歹徒时: 勇敢地与歹徒进行搏斗
• 当我们没有能力制服歹徒时: 可以采取各种办法及时脱身
• 自己实在没办法摆脱困境时: 两害相权取其轻
用智慧保护自己
采用机智灵活的方法保护自己
1. 人身安全第一 2. 力量对比 3. 周围环境的利用 4. 机智求助他人 5. 主观心理的调节 6. 避免无谓地激怒对方 7. 暂时妥协,事后报案
活动四:学以致用
自我检测1:如果晚上你一个人独自在家,有陌生人敲 你家的房门 ,你的做法: ——隔着门问清他敲门的原因,不轻易开门 。 自我检测2:发现路上有人跟踪你,你的做法是: ——跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家等 自我检测3:小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子, 高年级有个男同学几次找他借钱,他该怎么办?
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愿我们都有高度的法制观念,
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害,设计巧 妙的自我保护的方法;
其他任选栏目:有关自我保护方面的小幽默、 笑话、诗歌、留言板等。
课堂活动:人生短剧
一天,雯雯放学骑车回家,突然被一位骑摩托 车的人撞倒,骑摩托车人扬长而去,雯雯捂着受 伤的腿哭了。这时,过来一位慈祥的中年妇女, 非常关心地安慰她,并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做?并说说理由
提高警惕
面对不法侵害,如果我们警惕性不高、 自我保护意识不强,就会使自己遭受损 失,陷入困境。因此,保持高度警惕是 避免侵害的前提。
用智慧保护自己——免受侵害的重要途径
采用机智灵活的方法保护自己
1、人身安全第一 2、力量对比 3、周围环境的利用 4、机智求助他人 5、主观心理的调节 6、避免无谓地激怒对方 7、暂时妥协,事后报案
火警 119 匪警 110 急救 120 交通事故报警 122
人生短剧续写
后来坏人把雯雯带到余姚火车站,想逼她上火车。 雯雯趁上厕所的时候偷偷溜走了。回到家后,雯雯 仍感到很害怕,也不敢告诉父母发生了什么事。 此时,你想对雯雯说什么? 当自己受到不法侵害时,要勇敢地拿起法律武 器保护自身的合法权益。
当不法侵害有可能发生时请记住:
害人之心不可有,防人之心不可无。 人身安全放第一,机智勇敢是妙招。
人生短剧续写
雯雯感到是来了救星,心里非常感激,那人扶 她上了一辆面包车。车飞快地跑着,路过两家医院, 女孩儿喊:“这有医院!”车也不停。中年妇女总 是说:“咱们去好医院。” 请你对当前的形势做出判断,并说明理由。 照常理来讲,雯雯受伤以后急需得到及时的治疗, 应该去附近的医院,而阿姨的做法不合常理。所以 雯雯的处境比较危险。
上网绝招:
“匿名交友网上多,切莫透露真信息。 网上人品难区分,小心谨慎没有错。”
总结
防 范 侵 害 保 护 自 我 1.提高警惕(意识)
2.用智慧保护自己(技巧)
3.用法律保护自己(武器)
老师寄语:
愿我们都有一双警惕的眼睛, 随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识,
面对非法侵害沉着地应对。
快速阅读教材P93的第二个案例,回答问题: 1、小燕发现家里被盗,首先应该怎样做? 2、小燕家被盗是因为什么?
3、网上交友要注意什么?
■ 一快 ■二准:时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰,要持机等待,否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的,将给予处罚。情节特别严重 的将追究刑事责任。
权益侵犯不可免,法律保护最有力。 学法懂法我做起,依法维权是正道。
1.当你回家时,发现有人跟踪,怎么办? 进大商场,往人多的地方走,假认路人为亲戚,拨 打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办? 站在原地等候,拨打父母电话,向景点工作人 员求助,拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办? 向家人证实,或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上,遭遇克米,你将怎么办?
人生短剧续写
车一直开出了宁波,女孩儿看着车窗外已是农村的 田野,她哭了,她喊着要下车,车上的人露出了狰 狞的面孔,一把刀子抵在了她胸前……权衡利弊,巧妙周旋,记住犯罪分 子的特征,创造机会,求助他人。
用智慧保护自己
敢于斗争、善于斗争,面对不法侵害,我们要 依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采 取机智灵活的方法与其斗争。
• • • • • •
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
通读教材P93-97,尝试做书中案例分析题。 重点探究: 1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕?
2、青少年应怎样防范侵害、保护自己? 3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称 吗?
在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕?
上学放学要结伴而行
不把家中的秘密告诉别人
夜晚出行要有人陪伴 不随便跟陌生人走 学习一些必要的防身术 独自一人在家不要随便给陌生人开门
用法律保护自己
当合法权益受到侵害时,我们要拿起法律 武器保护自身的合法权益。
用法律保护自己————自我保护的强有力武器
法在我身边
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国民法通则》 《中华人民共和国刑法》 …… 当合法权益受到侵害时请记住:
第九课 保护自我
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示: 我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等 意外死亡的,平均每天有四十多人。 有数据表明,我国的儿童意外伤害52%发生在家庭,19% 发生在街道,12%发生在学校…… 随着国家教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布,青少 年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害,设计巧 妙的自我保护的方法;
其他任选栏目:有关自我保护方面的小幽默、 笑话、诗歌、留言板等。
课堂活动:人生短剧
一天,雯雯放学骑车回家,突然被一位骑摩托 车的人撞倒,骑摩托车人扬长而去,雯雯捂着受 伤的腿哭了。这时,过来一位慈祥的中年妇女, 非常关心地安慰她,并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做?并说说理由
提高警惕
面对不法侵害,如果我们警惕性不高、 自我保护意识不强,就会使自己遭受损 失,陷入困境。因此,保持高度警惕是 避免侵害的前提。
用智慧保护自己——免受侵害的重要途径
采用机智灵活的方法保护自己
1、人身安全第一 2、力量对比 3、周围环境的利用 4、机智求助他人 5、主观心理的调节 6、避免无谓地激怒对方 7、暂时妥协,事后报案
火警 119 匪警 110 急救 120 交通事故报警 122
人生短剧续写
后来坏人把雯雯带到余姚火车站,想逼她上火车。 雯雯趁上厕所的时候偷偷溜走了。回到家后,雯雯 仍感到很害怕,也不敢告诉父母发生了什么事。 此时,你想对雯雯说什么? 当自己受到不法侵害时,要勇敢地拿起法律武 器保护自身的合法权益。
当不法侵害有可能发生时请记住:
害人之心不可有,防人之心不可无。 人身安全放第一,机智勇敢是妙招。
人生短剧续写
雯雯感到是来了救星,心里非常感激,那人扶 她上了一辆面包车。车飞快地跑着,路过两家医院, 女孩儿喊:“这有医院!”车也不停。中年妇女总 是说:“咱们去好医院。” 请你对当前的形势做出判断,并说明理由。 照常理来讲,雯雯受伤以后急需得到及时的治疗, 应该去附近的医院,而阿姨的做法不合常理。所以 雯雯的处境比较危险。
上网绝招:
“匿名交友网上多,切莫透露真信息。 网上人品难区分,小心谨慎没有错。”
总结
防 范 侵 害 保 护 自 我 1.提高警惕(意识)
2.用智慧保护自己(技巧)
3.用法律保护自己(武器)
老师寄语:
愿我们都有一双警惕的眼睛, 随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识,
面对非法侵害沉着地应对。
快速阅读教材P93的第二个案例,回答问题: 1、小燕发现家里被盗,首先应该怎样做? 2、小燕家被盗是因为什么?
3、网上交友要注意什么?
■ 一快 ■二准:时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰,要持机等待,否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的,将给予处罚。情节特别严重 的将追究刑事责任。
权益侵犯不可免,法律保护最有力。 学法懂法我做起,依法维权是正道。
1.当你回家时,发现有人跟踪,怎么办? 进大商场,往人多的地方走,假认路人为亲戚,拨 打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办? 站在原地等候,拨打父母电话,向景点工作人 员求助,拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办? 向家人证实,或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上,遭遇克米,你将怎么办?
人生短剧续写
车一直开出了宁波,女孩儿看着车窗外已是农村的 田野,她哭了,她喊着要下车,车上的人露出了狰 狞的面孔,一把刀子抵在了她胸前……权衡利弊,巧妙周旋,记住犯罪分 子的特征,创造机会,求助他人。
用智慧保护自己
敢于斗争、善于斗争,面对不法侵害,我们要 依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采 取机智灵活的方法与其斗争。
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
通读教材P93-97,尝试做书中案例分析题。 重点探究: 1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕?
2、青少年应怎样防范侵害、保护自己? 3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称 吗?
在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕?
上学放学要结伴而行
不把家中的秘密告诉别人
夜晚出行要有人陪伴 不随便跟陌生人走 学习一些必要的防身术 独自一人在家不要随便给陌生人开门
用法律保护自己
当合法权益受到侵害时,我们要拿起法律 武器保护自身的合法权益。
用法律保护自己————自我保护的强有力武器
法在我身边
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国民法通则》 《中华人民共和国刑法》 …… 当合法权益受到侵害时请记住:
第九课 保护自我
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示: 我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等 意外死亡的,平均每天有四十多人。 有数据表明,我国的儿童意外伤害52%发生在家庭,19% 发生在街道,12%发生在学校…… 随着国家教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布,青少 年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。