(完整版)三年级(下册)关联词训练
三年级下册语文-关联词练习(含参考答案)
关联词练习一、判断下列句子的关联词使用是否正确。
（对的打“√”错的打“×”）1.即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（）2.因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（）3.不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（）4.虽然来了，你就安心地住下吧。
（）5.我们不仅要学好课本上的知识，还必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（）二、选择恰当的关联词填空。
1.只要……就……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
2.虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那3.一边……一边……既……又……不是……而是……因为……所以……如果……就……虽然……但是……尽管……还是……只要……就……无论……都……（1）（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
（2）（）时间一去不复返，（）我们要加倍珍惜时间。
（3）杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
（4）（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
（5）（）明天不下雨，我们就（）去爬山。
（6）（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
（7）（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
（8）姐姐（）跑步，（）听音乐。
（9）这支彩笔（）红色的，（）蓝色的。
三、在括号里填上恰当的关联词。
1.小刚（）听录音机，（）背外语单词。
2.（）没有你的帮助，这件事（）不会成功。
3.（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
4.这件衣服（）爸爸的，（）爷爷的。
三年级第二学期语文期中复习(三)(关联词)
三年级第二学期语文期中复习（三）班级_____________姓名_________________ 1、表示并列关系：指句子前后相关的几件事或同一事物的几个方面是同等位置，可用如下关联词语：一面……一面……一会儿……一会儿……一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……例如：（1）李时珍一面行医，一面研究药材。
（2）这里的西瓜既大又甜。
（3）星期天，小红不是去学习书法，而是学习声乐。
2、表示假设关系：句子中前面内容提出一种假设，后面的内容表示结果，可用如下关联词语：如果……就……要是……就……即使……也……尽管……也……例如：（1）即使困难再大，我们也能克服。
（2）尽管风沙很大，白杨树也坚强地挺立着。
3、表示条件关系：指句子中后面的意思是在满足前面的意思提出的条件的情况下产生的结果，可用如下关联词语：只要……就……只有……才……无论……都……不管……都……例如：（1）只有平时多积累，才能写出好文章。
（2）不管刮风下雨，战士们都坚持训练。
4、表示转折关系：指句子后面的意思不是顺着前面的意思说下来的，而是转了一个弯，可用如下关联词语：虽然……但是……尽管……还是……可是……然而……例如：（1）虽然我离开故乡多年，但是对故乡的感情一直很深。
（2）尽管天气寒冷，冬泳爱好者还是坚持下水游泳。
5、表示递进关系：指句子后面的意思比前面的意思更进一层，一般由轻到重、由小到大、由浅到深、由易到难等，可用如下关联词语：不但……而且……不仅……还……例如：（1）昙花开放不但美丽而且香味浓。
（2）草塘不仅风景优美，物产还很丰富。
6、表示因果关系：一般是指句子前面的内容说出原因，后面的内容说出结果，也有特殊情况，前面内容表示结果，后面的内容表示原因。
可用如下关联词语：因为……所以…………因此…………由于……之所以……是因为……例如：（1）因为平时小强学习刻苦，所以这次数学竞赛得了第一名。
（2）由于天下起了雨，今天的长跑比赛取消了。
（完整版）小学三年级语文关联词
（完整版）⼩学三年级语⽂关联词第四讲、关联词⼀、课前热⾝既……⼜……因为……所以……⽆论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……⽽且如果……就……即使……也……1、（）风吹⾬打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能⾃满呀！3、我（）这么⽤功，（）成绩还是不如你。
4、有⼈⼝头上（）讲得很好，（）⾏动却做得很少。
5、（）⾬再⼤，路再滑，我们（）按时报到。
1、这种境界，（）使⼈惊叹，（）叫⼈舒服。
2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
3、四合院的房⼦与房⼦之间，（）相互连接，（）各⾃分开，有分有合。
4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们⼼中。
5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）⾮常适合⼈与⼈之间的交流。
1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲⽼实话，办⽼实事。
2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
3、⼩明（）学习好，（）体育也很棒。
4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。
5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
不是……就是……与其……不如……如果……就……宁可……也不……即使……也……只要……就……1、刘胡兰（）牺牲⾃⼰，（）出卖同志。
2、（）天下⾬，我们（）不能在室外上体育课。
3、我们（）勤奋学习，（）能提⾼成绩。
4、这⽀笔（）你的，（）⼩红的。
5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
7、⼩艇（）速度⾮常快，（）还能做急转弯。
8、书（）读得很多，（）不会灵活运⽤是不⾏的。
9、读了这个故事，⼤家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。
10、鲁迅（）是伟⼤的⽂学家，（）是伟⼤的思想家和⾰命家。
⼆、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平⾏并列的）如：这⾐裳既．漂亮，⼜．⼤⽅。
妹妹⼀边．．唱歌，⼀边．．跳舞。
今晚的⽉亮⼜．圆⼜．⼤。
我们到学校来是．为了学习，不是．．为了玩。
常⽤的关联词语有：⼜……⼜……；既……⼜……；⼀边……⼀边……；⼀⽅⾯……⼀⽅⾯……；那么……那么……；是……也是……（不是）；不是……⽽是……； ……也……； ……还……；⼀⾯……⼀⾯……；⼀会⼉……⼀会⼉……；有时……有时……。
(完整版)小学关联词练习题
关联词练习一、关联词填空：1、不努力学习，我们要落后。
2、我喜欢语文，喜欢数学。
3、关在"笼子"里的动物，游人。
4、金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，吸引了许多游客。
5、王红成绩优秀，从来也不骄傲。
6、同学们知道，现在好好学习，将来能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他打水扫地。
8、社会主义，能救中国。
9、开国大典那天，群众把嗓子都喊哑了，觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、詹天佑设计了“人”字形线路，火车上山就容易得多了。
11、生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，都没有成功。
二、选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船能在水上航行，能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，我去叫他，他来叫我。
3．我需要它，这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4．他买了很多书，并没有真正读懂。
5．掌握了现代科学知识，理想能变成现实。
无论……都……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……一边……一边……1、她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇风量大，节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明没夺得第一名他的成绩比原来提高了不少。
4．下午刮大风，渡船不开了。
5、刮风下雨，我们要去植树。
6．在国外的留学生要学习，劳动。
因为……所以……只有……才……虽然……可是……虽然……但是……无论……都……与其……不如……1、小站很小，当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2．小站很小，给旅客带来了温暖的春意。
3．小站很小，布置却十分精美。
4．勤奋的人，有希望做出优异的成绩。
5．遇到什么困难，他不灰心。
只要……就……虽然……但是……因为……所以……1．我第一次参加演出，一点也不紧张。
2．他虚心接受大家的意见，进步很快。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
小学语文三年级关联词知识点整理（附练习题及答案）.DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。
三年级语文常用关联词造句示例附练习
三年级语文常用关联词造句示例附练习1、终于★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
3、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
4、居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
5、一…….就………★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
★我一紧张就不知道说什么了。
6、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
7、垂头丧气★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦8、尽管……但……★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
9、不是……而是……★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
10、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的，也是难忘的。
11、好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
12、引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
13、使劲★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
14、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
15、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(完整版)小学三年级关联词小练习及答案
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。
14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（）没来上课。
24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。
25、（）工作再难做，他（）不会退缩。
26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。
28、（）相信天才，（）相信勤奋。
29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。
30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。
31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。
32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。
三年级 语文 关联词 题目
三年级语文关联词填空选择适当的关联词填空。
1．我( )能掌握拼写规则，( )能根据读音来写汉字。
2．( )多读多写，作文( )会有进步。
3．( )没有老师的耐心教育和辅导，我( )不会有这么大的进步。
4．这个商店的服务态度很好，职工的素质也( )高( )低。
5．我( )知道这件事情，( )并不详细知道事情的具体经过。
6．今天的小队活动( )被取消了，( )我们要以座谈会的形式来庆祝国庆节。
7．这篇文章( )写得很简单，他还是读得津津有味。
8．( )地球的南极是极度寒冷的地方，那里的冰层很厚。
9．( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
10．( )太阳离地球太远了，看上去只有盘子那么大。
11．花生的外表( )不好看，可是它的用处很多。
12．蜜蜂( )在酿蜜，( )在为人类酿造幸福。
13．这本书( )王刚的，( )李芳的。
14．我( )写完作业，( )和妈妈一起出去散步了。
15．( )他学习认真，( )成绩很好。
16．( )认真学习，( )能取得好成绩。
17．( )下雨，河水( )变浑浊。
18．这种花( )不名贵，( )它很娇气，需要精心养护。
19．( )种子在土壤里生根发芽，( )能长成美丽的花。
20．( )你每天坚持锻炼，你的身体( )会健壮。
21．( )没有老师的教导，我( )不会有这么大的进步。
22．( )我们坚持体育锻炼，( )不会得感冒。
答案：1．不仅……还……2．只有……才……3．之所以……是因为……4．有，有5．虽然……但是……6．不是……而是……7．虽然……但是……8．因为……所以……9．如果……就……10．由于……11．不是……就是……12．一……就……13．因为……所以……14．只有……才……15．如果……就……16．虽然……可是…… 17．既……也……18．虽然……但是…… 19．只有……才…… 20．只有……才…… 21．之所以……是因为…… 22．如果……就……。
三年级(下册)关联词训练
三年级（下册）关联词训练一、有.....的，有......的，有.......的，还有......的1、春天到了，公园鲜花盛开，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，好看极了。
2、二、有的.....，有的......，有的.......，还有的......1、体育课上，同学们有的打篮球，有的，还有的，还有的，他们玩得可开心了。
2、天上的火烧云好看极了，有的像小兔，有的像小猪，有的像大象，还有的像小马，千姿百态。
三、有.....，有......，有.......，还有......1、网站里的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导——真是应有尽有。
四、不管......都......1、不管怎么样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
2、不管刮风下雨，都。
3、不管，都。
五、只要......就......1、我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
2、机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停的工作。
3、六、一（一旦）......就......1、它一听到弦响，心里害怕，拼命往高处飞。
2、水藻一旦放进月球的尘土，就长得特别的鲜嫩青绿。
3、七、不是.....而是......1、不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受伤的鸟。
2、吴老师不是数学老师，而是语文老师。
八、因为......所以.....1、因为它受过箭伤，所以飞得慢。
2、因为我努力学习，所以取得了优异的成绩。
3、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
九、之所以......是因为......1、之所以叫得悲催，是因为她离开同伴，孤单失群。
2、十、不要......要......1、当我们获得荣誉时，不要骄傲，要谦虚。
2、我们在别人遇到困难的时候，不要，要。
3、，不要，要。
十一、既然.....就......1、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。
2、既然这件事你做错了，你就应该承认错误。
十二、虽然......但是......1、虽然妈妈生病了，但是她仍然坚持上班。
小学三年级语文下册改病句关联词暑假作业
小学三年级语文下册改病句关联词暑假作业一、修改病句。
(一)、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
___________________________________________________ _______________2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
___________________________________________________ _______________3.每天早上去公园锻炼身体。
___________________________________________________ _______________4.晶晶从小养成了讲卫生。
__________________________________________________________________6.艰难地向高峰攀登。
___________________________________________________ _______________7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________________________________ _______________8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
___________________________________________________ _______________(二)、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
___________________________________________________ _______________2.树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________________________________ _______________3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我想起过去许多美好的往事。
三年级语文下册试题 修改病句 关联词训练(含答案) 部编版
第十三讲修改病句、关联词训练一、病句分类(一)成分残缺：成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
1、下课了，在操场上玩游戏。
下课了，同学们在操场上玩游戏。
这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、我们学校书法竞赛活动。
我们学校举办书法竞赛活动。
这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、老师在认真地为我们批改。
老师在认真地为我们批改作业。
这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
（二）意思重复:意思重复，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
1.我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
我们正在观看优美的舞蹈。
这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语。
（三）归类不当:归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。
1.妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆等许多蔬菜。
这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”（五）用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
二、下列病句分别属于什么病因?选一选。
A. 重复多余B.词序混乱(词语颠倒)C.缺少成分(成分残缺)D.用词不当1.有一天，从缸里捉起几只较大的虾。
( C )2.傍晚黄昏时，紫茉莉苏醒过来。
( A )3.蝴蝶适合(适应)了夜晚传播花粉。
（D )4.一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
( B )C AD B二、用修改符号修改下面的病句。
(完整)小学三年级语文关联词
第四讲、关联词、课前热身既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。
1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。
5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
3、小明（）学习好，（）体育也很棒。
4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。
5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
不是……就是……与其……不如……如果……就……宁可……也不……即使……也……只要……就……1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。
2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。
4、这支笔（）你的，（）小红的。
5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
7、小艇（）速度非常快，）还能做急转弯。
8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。
10 、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
二、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既漂亮，又大方。
妹妹一．边．唱歌，一．边．跳舞。
今晚的月亮又．圆又．大。
我们到学校来是．为了学习，不．是．为了玩。
常用的关联词语有：又……又……; 既……又……; 一边……一边… 一方面……一方面……;那么……那么……;是……也是……（不是）；不是……而是……；……也……；……还……；一面……一面……；一会儿……一会儿……；有时……有时……。
小学三年级关联词 总结+讲解+练习(全面完整版)
小学三年级关联词总结+讲解+练习(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）关联词练习关联词有8种类型：1.并列句:各分句间的关系是平行并列的。
例句：这衣裳既漂亮，又大方。
常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3. 递进句：分句间是进一层的关系。
例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。
4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。
常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。
6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
(完整版)关联词专项练习
步骤：1、判断关系：判断两个句子间的关系。
2、选择对应关系的关联词。
转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……但是………… 却…… ……然而…… ……但是……虽然…… 却既然…… 也……假设关系：如果……就……即使……也……倘若…… 便……并列关系：一边……一边……又…… .又……要是……那么…… 即便…… 也……倘若……就…… 要是……就……一会儿…… 一会儿…… 既……又……一面…… 一面…… 有……有……递进关系：不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……选择关系：是……还是…… 要么……要么…… 或者…… 或者……因果关系：因为……所以……承接关系：先……再……先……然后……条件关系：只要……就…………却……懂得各类关联词语的作用之所以……是因为…… 由于……因此……首先……接着……然后……再……又接着……最后…… 一……就……只有……才……无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
……是……是……同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：①因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
②如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
③只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......1 ．气垫船( )能在水上航行，( )能在雪地和沼泽上航行。
2 ．我和小刚一块儿去上学，( )我去叫他，( )他来叫我。
(完整版)小学三年级关联词总结+讲解+练习 (2)
关关有 8 种型：1.并列句 : 各分句的关系是平行并列的。
例句：衣裳既漂亮，又大方。
常用的关有：又⋯⋯又⋯..、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯ 、是⋯⋯ 也是⋯⋯ 、不是⋯⋯ 而是⋯⋯ 等。
2.承接句：各分句表示生的事情或作，分句有先后序。
例句：看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯.接着⋯⋯ 、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯ 、⋯⋯又⋯⋯等。
3.句：分句是一的关系。
例句：海底不仅景色奇异，而且物丰富。
常用的关：不仅⋯⋯ 而且⋯⋯ 、不⋯⋯. ⋯⋯ 。
4.句：各分句列出几种情况，表示从中出一种。
例句：我下不是踢子，就是跳皮筋。
常用的关有：不是⋯... 就是⋯⋯、也许⋯⋯也许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯ 要么⋯⋯、情愿⋯⋯ 也不⋯⋯ 、与其⋯⋯ 不如⋯⋯ 等。
5.折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反。
例句：然天气已晚，可是老仍在灯下伏案工作。
常用的关有：然⋯..可是⋯..、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯.等。
6.因果句：分句是原因和果的关系。
例句：因本写得太优秀了，因此大家都喜看。
常用的关有：因⋯⋯ 因此⋯⋯ 、既然⋯⋯ 就⋯⋯、之因此⋯⋯是因⋯⋯等。
7.假句：一个分句表示假的情况，另一个分句表示假后的果。
例句：若是明天下雨，运会就不行了。
常用的关有：若是⋯⋯ 就⋯⋯、即使⋯⋯ 也⋯⋯等。
8.条件句：一个分句明条件，另一个分句表示在一个条件下生的果。
例句：只要我努力，成就会不断地提高。
常用的关有：只要⋯⋯ 就⋯⋯、无（无论、不）⋯⋯ 也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯ 都⋯⋯、除非⋯⋯ 才⋯⋯等。
关系词练习并列⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯⋯⋯ 一⋯⋯ 一⋯⋯ ⋯⋯ 有⋯⋯ 有⋯⋯ ⋯⋯ 一会儿⋯⋯ 一会儿⋯⋯ ⋯⋯ 既⋯⋯又⋯⋯⋯⋯不是⋯⋯ 而是⋯⋯⋯⋯不⋯⋯ 而且⋯⋯ 不仅⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ 不仅不⋯⋯ 反而⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ 也⋯⋯⋯⋯何况⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯折尽管⋯⋯ 可是⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯ ⋯⋯却⋯⋯⋯⋯可是⋯⋯条件只要⋯⋯ 就⋯⋯只有⋯⋯ 才⋯⋯无⋯⋯ 都⋯⋯无论⋯⋯ ⋯⋯承接⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯⋯⋯ 第一⋯⋯ 尔后⋯⋯ ⋯⋯ 便⋯⋯⋯⋯于是⋯⋯⋯⋯才⋯⋯⋯⋯接着⋯⋯⋯⋯不是⋯⋯ 就是⋯⋯ ⋯⋯ 或是⋯⋯ 或是⋯⋯ ⋯⋯ 情愿⋯⋯ 也不⋯⋯ ⋯⋯ 是⋯⋯⋯⋯与其⋯⋯ 不如⋯⋯假若是⋯⋯ 就⋯⋯若是⋯⋯ 便⋯⋯若是⋯⋯ 那么⋯⋯因果因⋯⋯ 因此⋯⋯由于⋯⋯ 因此⋯⋯既然⋯⋯ 那么⋯⋯之因此⋯⋯ 是因⋯⋯（一）填空只要⋯...就⋯⋯；因⋯⋯因此⋯⋯；不仅⋯⋯而且⋯⋯；尽管⋯⋯ 可是⋯⋯ ；不是⋯⋯ 就是⋯⋯ ；情愿⋯⋯ 也不⋯⋯1.气船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼上航行。
部编版三年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、下面句子中关联词的使用恰当的打“√”，错误的打“×”。
(18分)1.虽然条件很艰苦，但是大家却没有一丝怨言。
( )2.无论什么时候看见妈妈，她都是满面笑容。
( )3.他不但搜集了很多资料，而且将资料整理好，写成了一份研究报告。
( )4.这座桥虽然历史悠久，却十分美观。
( )5.只要昙花在白天开花，才有被灼伤的危险。
( )6.尽管我能变成一棵树，所以身上有各种形状的鸟窝。
( )二、选择恰当的关联词语填空。
(24分)不会对人产生影响。
2.一个木桶如果有短板，其容量( )取决于最长木板的长度，( )取决于最短木板的长度。
3.快递柜( )为广大的消费者提供了方便，( )减轻了快递员的工作量。
4.( )我们已经进入第五代移动通信技术时代，( )开始阶段的网速没有想象中那么快。
5.( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
6.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。
三、用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(20分)1.我获得了演讲比赛的第一名。
我一点儿也不骄傲。
2.他尊重别人。
他得到了别人的尊重。
3.他能成功靠运气。
他能成功靠不懈的努力。
4.这种纸轻便。
这种纸好用。
四、选择正确答案的序号填入括号里。
(20分)1.下面句子中的括号里应填的关联词是( )想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛，想象风的样子。
A.无论……都……B.只要……就……C.如果……就……2.下列句子中加点的关联词使用错误的一项是( )A.赵州桥因为．．美观。
．．坚固，所以B.可是您无论．．在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
C.只要．．我们认真倾听，就．能听到大自然美妙的声音。
3.下列句子中加点的关联词使用正确的一项是( )A. 虽然．．他不承认。
．．这件事不是他做的，但是B.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是C.无论．．我们仔细地观察，寻找，都．能从极普通的事物中找到美。
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三年级（下册）关联词训练
一、有.....的，有......的，有.......的，还有......的
1、春天到了，公园鲜花盛开，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，好看极了。
2、
二、有的.....，有的......，有的.......，还有的......
1、体育课上，同学们有的打篮球，有的，还有的，还有的，他们玩得可开心了。
2、天上的火烧云好看极了，有的像小兔，有的像小猪，有的像大象，还有的像小马，千姿百态。
三、有.....，有......，有.......，还有......
1、网站里的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导——真是应有尽有。
四、不管......都......
1、不管怎么样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
2、不管刮风下雨，都。
3、不管，都。
五、只要......就......
1、我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
2、机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停的工作。
3、
六、一（一旦）......就......
1、它一听到弦响，心里害怕，拼命往高处飞。
2、水藻一旦放进月球的尘土，就长得特别的鲜嫩青绿。
3、
七、不是.....而是......
1、不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受伤的鸟。
2、吴老师不是数学老师，而是语文老师。
八、因为......所以.....
1、因为它受过箭伤，所以飞得慢。
2、因为我努力学习，所以取得了优异的成绩。
3、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
九、之所以......是因为......
1、之所以叫得悲催，是因为她离开同伴，孤单失群。
2、
十、不要......要......
1、当我们获得荣誉时，不要骄傲，要谦虚。
2、我们在别人遇到困难的时候，不要，要。
3、，不要，要。
十一、既然.....就......
1、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。
2、既然这件事你做错了，你就应该承认错误。
十二、虽然......但是......
1、虽然妈妈生病了，但是她仍然坚持上班。
2、虽然明天还会有新的太阳，但是永远不会有今天的太阳了。
3、天气虽然很冷，但是月季花仍然开得那么鲜艳。
十三、尽管......但是......
1、尽管没有把事情做好，但是，他已经尽力了。
十四、只要......就......
1、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。
十五、如果......就......
1、如果小姑娘不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。
2、如果明天下雨，我们就不去郊游。
十六、可以.....，可以......，还可以......
1、在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网上购物、拍卖等各种活动。
2、新型的手机可以打电话，可以登QQ聊天，可以玩游戏，还可以当GPS使用进行地图导航。
十七、只有......才......
1、只有到了庐山，才能真正领略它的壮美。
十八、即使......也......
1、即使你取得了优异的成绩，也不能骄傲。
2、即使老师没在教室，同学们也很安静。
3、
十九、宁可......也......
1、我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
2、如果看到一本好书，我宁可不吃零食，也要买下。
3、。