初一语文七年级语文名著阅读《西游记》[1]
七年级(上)名著——《西游记》
七年级（上）名著阅读知识清单——《西游记》一、作者：吴承恩，明代小说家。
体裁：中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
二、主要内容：一句话概括：一个奇幻的神话世界。
主要讲述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧，历经九九八十一难，从西天取得真经的故事。
全书共一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。
1.第一回至第七回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡。
孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。
2.第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。
3.第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
三、经典故事情节：1.美猴王出世：花果山顶石头崩裂出的石卵，化为一个石猴，它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。
石猴行动敏捷，心机灵巧。
老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议，石猴紧闭双眼，纵身跳进瀑布，他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等，是一个极佳的安身之地，众猴伏地拜石猴为王，号称美猴王。
（1回）2.灵台山遇仙：猴王为求长生不老，在樵夫的指点下，到灵台方寸山斜月三星洞找须菩提祖师学艺。
祖师给他取名，姓孙，名悟空，把七十二变的口诀和筋斗云的口诀传授给了悟空。
一日，悟空受众人挑唆，引起祖师不快，被逐出洞。
花果山水帘洞已被以混世魔王为首的妖魔霸占。
悟空只几拳就把混世魔王打得动弹不得了，众猴们又重新回到了水帘洞。
（1-2回）3.官封弼马温：悟空向东海龙王讨得（定海神针）如意金箍棒。
在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。
龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。
玉帝知其厉害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空。
将其封为弼马温。
（4回）4.大闹蟠桃会：天庭要举办蟠桃盛会，悟空没有被王母邀请，再次发怒。
他定住七衣仙女，挑弄赤脚大仙，喝尽玉液琼浆，搅了蟠桃会，偷吃了仙酒、仙肴，酒醉后还把太上老君的丹药吃了个精光。
初一语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初一语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．下列关于《西游记》的表述，有误的一项是（）A．孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神珍铁”，能长能短，取经路上用它屡建奇功。
B．白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。
C．曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金角大王、银角大王，和太上老君都有直接关系。
D．“三打白骨精”写的是白骨精先后变成女儿，老妇人，老公公来欺骗唐僧，被孙悟空一一识破打死。
2．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
”这幅对联写的是（哪个人物）_______，这个人物出自《西游记》，该书的作者是_____。
3．古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”所描写的人物是_____。
该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是_____。
4．名著阅读《西游记》中“如来佛辨识假猴王”故事中, 那只假孙悟空是_______猴子变的。
孙悟空在西游记中的称呼有好几种，他最不喜欢的是______。
书中孙悟空是在_______那里借来宝丹________，才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。
5．《西游记》中妖怪的结局取决于他们的背景和实力，有天庭背景的全部被神仙救走了，无背景但有实力的都被神仙收走了，无背景无实力只有死路一条。
请给以下妖精分类：A．黑熊精 B．白骨精 C．黄袍怪D．车迟国虎羊鹿三妖 E.乌鸡国假国王狮俐怪 F.金银角大王6．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
那些和尚见道士来，一个个心惊胆战，加倍着力，恨苦的拽那车子。
行者就晓得了：“咦！想必这和尚们怕那道士；不然啊，怎么这等着力拽扯？我曾听得人言，西方路上，有个敬道灭僧之处，断乎此间是也。
”“此间”是车迟国，这个国家为什么“敬道灭僧”？7．《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生，个性鲜明。
请你结合一个精读过的人物故事，从对这部分内容深入思考的角度，简要说明你是如何进行精读的。
七年级语文名著阅读《西游记》复习提纲1名著复习
七年级语文名著阅读《西游记》复习提纲1名著复习一、选择题1．《西游记》的取经史其实也是孙悟空的成长蜕变史，请按照时间顺序，将以下语句排序。
（1）忽辣的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，经至南天门。
众天丁知他受了仙篆，乃是个弼马温，不敢阻挡，让他打出天门去了。
（2）美猴王领一群猿猴、猕猴、马猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不入飞鸟之丛，不从走兽之类，独自为王，不胜欢乐。
（3）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果：与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
（4）行者听见道：“是也禁不得。
假若就一棍打杀一个，我师父又怪我行凶了。
且等我另寻一个什么打与你看看。
”（5）齐天大圣到底是个妖猴，更不知官衔品从，也不较俸禄高低，但只注名便了。
那齐天府下二司仙吏，早晚伏侍，只知日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。
闲时节会友游宫，交朋结义。
正确的顺序是：_____________________________________________2．名著阅读根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。
请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题。
《西游记》中孙悟空居住的花果山水帘洞洞内石碣上，刻着“花果山福地，_____”；最能反映孙悟空反抗精神的故事情节是_____。
4．名著阅读。
行者丢下扇子道：“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道：“怎生是好!“……八戒道“只拣无火处走便罢。
”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。
”这段对话选自《西游记》中孙行者_____这一故事情节，这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_____，从中可以看出八戒_____的心理。
5．名著阅读《西游记》目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。
人教版七年级语文上册 名著导读 《西游记》
名著导读 《西游记》
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【艺术特色】 《西游记》不仅思想内容深刻,艺术成就也很高。故事情节生动曲折,可读性强;人物
形象栩栩如生,孙悟空、猪八戒等人物使读者过目不忘;全书充满了天马行空的想象和 大胆奇特的夸张。
名著导读 《西游记》
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【实战演练】
一、作家与作品
1.《西游记》,是长篇 章回体小说 (体裁),取材于唐贞观年间 玄奘远出西域取经
名著导读 《西游记》
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智取红孩儿 红孩儿用计骗了唐僧后,又用狂风卷走了他。孙悟空找到红孩儿并与之展开大战。 红孩儿口吐三昧真火,孙悟空无法取胜,便去求四海龙王施雨灭火,可是无济于事;又让 八戒去向观音求救,结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去;孙悟空变作牛魔王去 救,也没有成功;孙悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前,红孩儿几次问她话 她都不应答,只留下莲台便走了。红孩儿不知就里,坐上莲台结果被擒,但他死性不改, 最终观音又给他戴上金箍儿,让他成了座前的善财童子。
C.八十一
D.九十九
名著导读 《西游记》
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二、人物与情节 1.《西游记》第四十七、四十八回,唐僧师徒四人在 通天河 遇阻,夜宿陈家村,巧遇 观音菩萨莲花池里的 金鱼 变成的妖怪灵感大王祭祀,孙悟空与其斗法,救得童男童 女。 2.《西游记》中,师徒一行历经千难万险,最终修成正果,唐僧被封为“ 旃檀功德佛 ”, 孙悟空被封为“ 斗战胜佛 ”,猪八戒被封为“ 净坛使者 ”,沙僧被封为“ 金身罗汉 ”, 白龙马被封为“ 八部天龙马 ”。 3.猪八戒法号 悟能 ,他原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占 云栈洞 为妖;沙僧法号 悟净 ,他原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在 流沙河 为妖。后二人皆保唐僧取经,修成正果。
初中语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初中语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．请从《西游记》中简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
情节：__________________体验和感悟：________________2．名著阅读。
（1）西游记的故事引人入胜。
前七回讲了___________的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代取经事件的由来；第十三回到第一百回是小说主体，讲述师徒四人战胜妖魔、历经磨难、终到西天取回真经的故事。
（2）那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。
定性良久，仔细观看，却才认得是（_______）A.花果山B.翠云山C.五行山D.小须弥山3．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
”这幅对联写的是（哪个人物）_______，这个人物出自《西游记》，该书的作者是_____。
4．《西游记》中红孩儿想吃唐僧肉，________（方法）迷惑唐僧，把唐僧抓到了火云洞。
悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长______之子，想要借此关系向他讨还师父。
结果红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出_______烧退悟空、八戒，最终在观音菩萨的帮助下降服了他。
5．名著阅读《西游记》中“如来佛辨识假猴王”故事中, 那只假孙悟空是_______猴子变的。
孙悟空在西游记中的称呼有好几种，他最不喜欢的是______。
书中孙悟空是在_______那里借来宝丹________，才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。
6．填空题（1）为了借到满意的武器，孙悟空强行取走了东海龙宫里的___________（物品），即如意金箍棒。
（《西游记》）（2）因为三次打死了__________（妖怪），孙悟空被肉眼凡胎不识妖怪的唐僧赶走了。
（《西游记》）7．《西游记》是明代_______（作者）所写的一部作品，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“_______”。
七年级上册名著导读《西游记》附习题、答案
《西游记》：一个奇幻的神话世界一、作品简评吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。
小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。
《西游记》将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地相结合，开启了神魔长篇章回小说的新门类，这一特点直接影响着讽刺小说的发展。
《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。
《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。
全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
二、名著梗概全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
七年级上册名著导读《西游记》附习题、答案
《西游记》：一个奇幻的神话世界一、作品简评吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。
小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。
《西游记》将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地相结合，开启了神魔长篇章回小说的新门类，这一特点直接影响着讽刺小说的发展。
《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。
《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。
全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
二、名著梗概全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
部编版七年级语文上册名著阅读《西游记》
名著阅读《西游记》1．《西游记》的作者是明朝的吴承恩，字汝中，号射阳隐士，江苏淮安人。
2．《西游记》，长篇神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。
但这部作品并不是全无依傍，它有历史真切的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详尽的记录。
玄奘取经的故事经民间文艺演出，成为此后小说的素材根源。
3.《西游记》全书 100回，基本由两个故事构成。
第 1 至 12 回是全书的引子。
此中第 1 至 7 回，写石猴的出生、学道、大闹龙宫、地府、天宫，直至被如来佛压在五行山下。
要点是大闹天宫.大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无穷追乞降斗争最后失败的惨剧，表现出了人性的自由实质与现实生活的拘束的矛盾处境。
第 8 至 12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起。
第 l3 回至 l00 回故事的主体，写唐僧赴西天取经，一路上收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒，又得小白龙化作白马背驼，他们一起保护唐僧去西天取经，师徒四人历经九九八十一难，去西天大雷音寺取经，终于修成正果。
包含着人一定经历困难才能最后获取幸福成功的人生真理。
4．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲5．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描述了一个巧妙的神话世界，花果山川帘洞洞口的春联是：花果山福地，水帘洞洞天。
6．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫讨取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针，又唤做如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。
受累五百年，后受观音菩萨劝说皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
唐僧为他取名行者。
为西天取经立下丰功伟绩，后被封为斗战胜佛。
7．猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，因调戏嫦娥，获罪下凡，误投猪胎，长成了猪脸人身的形状。
曾占福陵山云栈洞为妖，在高老庄抢占民女。
七年级语文上册名著阅读《西游记》精选题(含答案)
6、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分 别被如来佛封为什么称号？
唐僧—— _旃__檀__功__德__佛________； 孙悟空——_斗__战__胜__佛__________； 猪八戒——_净__坛__使__者__________； 沙僧—— _金__身__罗__汉__________； 白龙马——_八__部__天__龙__广__力__菩__萨__。
17、取经人物简介。
（1）唐僧，俗姓___陈____，小名_江__流__儿__，法号_ _玄__奘___，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。为如来佛 祖第二弟子金__蝉__长__老__投胎。在取经的路上，唐僧 先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧， 之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万 苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。功德 圆满，加升大职正果，被赐封为_旃__檀__功__德__佛__。
7、 唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分 别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是 什么？
（1）五行山救悟空，唐僧取名“行者”； （菩提祖师赐名“悟空”）。 （2）高老庄收悟能，唐僧取名“八戒”； 观音赐名“悟能”。 （3）鹰愁涧收白龙马。 （4）流沙河收沙僧；观音赐名“悟净”。
8①、唐唐僧僧：师心徒地四善人良各，有目怎标样明的确性，格坚特毅征执？着， 勇往直前，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差 。 ②孙悟空：本领高强，桀骜不驯，爱憎分明 ， 敢于反抗，忠贞不贰，勇敢机智。但有时过 于顽劣，不守纪律，我行我素。 ③猪八戒：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是 非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，但淳朴 憨厚，知错就改，也不失善良和忠勇。 ④沙僧：为人忠厚老实，小白龙，因 因纵火烧了玉帝赏赐的夜明珠，被囚_鹰__愁__涧__，
之后又误吃唐僧所骑的白马，而被菩萨点化，
七年级语文上册名著导读《西游记》第一章灵根育孕源流出 心性修持大道生(一等奖创新教案)
七年级语文上册名著导读《西游记》第一章灵根育孕源流出心性修持大道生（一等奖创新教案）第一章灵根育孕源流出心性修持大道生—名著《西游记》阅读导引+内容概括+思维导图+情节梳理+原文批注+阅读训练东胜神州奥莱果的花果山上，一颗仙石集天地精气，孕育出一石猴。
石猴。
偶得一处洞府，取名水帘洞，众猴拥他为王。
过了三五百年，石猴力求长生之法，历尽艰辛的走到西牛贺州灵台方寸山，拜了菩提祖师为师。
得法名孙悟空，阅读本回时，注意分析悟空身上体现出来的优秀品质。
东胜神洲傲来国海中有花果山，山顶上一仙石孕有出一石猴，石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞"的石洞，被群猴拥戴为王。
又过三五百年，石猴铁忽为人生无常，不得久寿而悲啼。
根据一老猴指点，石猴经南膳部洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名孙悟空。
第一回灵根育孕源流出石猴出世傲来国花果山山顶上仙石(受天地真秀，日月精华）内孕仙胞迸裂见风化为石猴惊动玉皇千里眼顺风耳察看（不足为异是）美猴王群猴打赌：飞出瀑布悬泉，为王。
发现水帘洞，隐去“石”字，称"千岁大王““美猴王”。
心性修持大道生突生烦恼不能长生不老通背猿猴建议仿“佛、仙、神圣者"访仙路途独自登筏（1)碰上渔民，着人装，学人礼，学人话。
（2)作筏飘过西海，遇樵夫歌唱，指点访仙。
拜师得名地点：灵台方寸山，斜月三星洞。
师傅：菩提祖师。
赐名：“猢狲”而姓孙，法名“悟空"原文批注诗曰：混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。
自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。
覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。
欲知造化会元功，须看西游释厄传。
盖闻天地之数，有十二万九千六百岁为一元。
将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
每会该一万八百岁。
且就一日而论：子时得阳气，而丑则鸡鸣；寅不通光，而卯则日出；辰时食后，而巳则挨排；日午天中，而未则西蹉；申时晡而日落酉，戌黄昏而人定亥。
七上语文课件：名著阅读《西游记》(一)
记 笔记
主要内容
讲述了唐僧师徒四人西天取经，沿途遇到八十一难， 一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由孙悟空出世和大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙 悟空等师徒五人西天取经等三大部分。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠 的可贵精神。
情节导图
（二）核心人物
猜猜这个是谁？
语言描写， 机智灵活， 细心周到。
（1）孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人 大战，孙悟空最终被二郎神降服。 （2）①前：从“只顾苦战”体现出孙悟空不服输，性子急 的特点。 ②后：通过孙悟空的语言描写，让猪八戒告知二郎真君体 现了他机智灵活，细心周到。
记 笔记
“官封弼马温”和“大闹天宫”两个情节体现 了孙悟空怎样的性格特点？
尊称“美猴王”
知识讲解
石猴的第一个师傅是谁？他学到了什么？
石猴拜师
寻找长生不老
灵台方寸山斜月三星洞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
菩提祖师 长生之道
孙悟空 七十二般变化 “筋斗云”
记 笔记
“石猴出世”“石猴拜师”两个情节体现了孙悟 空怎样的性格特点？
①武功高强 ②机智聪明
孙悟空的兵器是什么？从哪里的到的？
官封弼马温
东海龙王
人物形象：
淳朴憨厚，忠心耿耿，正直无私，任劳任怨， 谨守佛门戒律
（三）核心人物
知识讲解
猜猜他是谁？？
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。 手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。 尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。
石猴出世
东胜神洲傲来国 花果山 石猴 水帘洞
P
练1
七年级上册语文整本书阅读 《西游记》 课件
跳读名著
阅读任务卡
阅读专题：孙悟空的性格及其发展
人 人物
故事情节
人物性格
物 表现 三打白 大战红 三调芭蕉 或品质
骨精
孩儿
扇
阅读发现
孙 悟 空
跳读名著
人物
孙 悟 空
人物表 现
语言
故事情节
三打白骨精 大战红孩儿 三调芭蕉扇
行者陪笑道： “师父好不 聪明。这等 半山之中， 前不巴村， 后不着店， 有钱也没买 处，教往那 里寻斋？”
跳读名著
1.什么是跳读 查阅资料，说说什么是跳读，如何进行跳读，
跳读读什么。
跳读，是跳跃式地阅读。跳读是主动地舍弃、 有意地忽略，以求更高的效率。跳读可以跳过与 阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳 过某些不甚精彩的章节。
跳读名著
2.跳读方法运用 用跳读为主、精读为辅的方法阅读《西游
记》，探究孙悟空的性格。 活动内容： （1）学生跳读，完成阅读任务卡。 （2）学生交流展示完成了的阅读任务卡。 （3）教师示范阅读任务卡。
了解西游记
3. 《西游记》一共有多少回？可以分为几个部分？
一共一百回。第一部分（第一回到第七回）介 绍孙悟空的身世和大闹天宫的故事。第二部分（第 八回到第十二回）介绍唐僧，交代西天取经这一中 心事件的由来，包括“唐僧出世”“如来说 法”“观音访僧”“魏征斩龙”“唐王入冥”等几 个小故事，起着过渡和衔接作用。
行者道： “你令尊叫 牛魔王，与 我老孙结为 七弟兄，让 他做了大哥； 我老弟兄们， 那时节耍子 时，还不曾 生你哩！”
行者闻言， 急抽身走入 里面，将糕 递与三藏道： “师父放心， 且莫隔年焦 着，吃了糕， 我与你说。”
人物性格 或品质
人教版部编教材新版七年级语文上册名著阅读之《西游记》
名著导读之《西游记》作者作品1、《西游记》：一个奇幻的神话世界，体裁：长篇神话小说2、作者：吴承恩，明代小说家3、主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
4、小说主题：本书通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。
在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望；深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中，是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。
它是理想和现实相结合的产物。
5、内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括唐僧出世"， "如来说法"，"观音访僧"，"魏征斩龙"、"唐王入冥"等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。
第三部分（十三到一百回）"西天取经"，其中包含"九九八十一难"，"八十一难"中又曲四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
6、经典故事：（1）孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3）车迟国斗法（4）女儿国遇难（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7）三调芭蕉扇等（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招亲（10）灵山取真经①善于说故事，情节扣人心弦，引人人胜，可读性强；②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。
初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点
初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点主要情节1.石猴出世东胜神洲傲来国海中有座花果山，有一块石头受天地之灵气，享日月之精华，忽然有一日崩开，里面出现一只石猴。
该猴发现水帘洞后被群猴拥戴为王。
1）孙悟空出生的家乡是：东胜神州。
2. 花果山水帘洞一个烈日炎炎的夏天，这只石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。
众猴说：“谁能从这瀑布中钻进去看个究竟，我们拜他为王。
”石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，石碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
众猴拜石猴为王，称他美猴王。
1）花果山水帘洞的对联是什么？“花果山福地，水帘洞洞天”3.石猴拜师石猴为寻找长生不老的仙方，独自驾筏出门求学，师承：菩提祖师，得名孙悟空。
悟空从祖师学得长生之道。
七十二般变化及“筋斗云”十万八千里。
一日，悟空变为松树，被逐出洞。
菩提祖师不准孙悟空说出师傅的名字。
1）孙悟空最初拜谁为师？菩提祖师2）菩提祖师给他起了什么名字？孙悟空。
3）孙悟空学会了多少变化？一个筋头云能翻多远？七十二般变化、“筋斗云”十万八千里。
4. 获取金箍棒悟空来到东海龙宫。
龙王不好推辞，叫虾兵们抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空嫌它太轻。
又抬出一柄七千二百斤重的方天画戟，悟空仍然嫌它太轻。
龙婆给龙王说∶“大禹治水时，测定海水深浅的神针铁最近总是放光，就把这给他，管他能不能用，打发他走算了。
”孙悟空跟龙王来到海底，见神针铁金光四射，原来是根铁柱子，斗一样粗，二丈多长。
孙悟空使劲用手搬了搬说∶“要是再短些，再细一些就好了。
”孙悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。
孙悟空看了看说∶“再细些就更好了。
”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过来，见上面写着∶“如意金箍棒，重一万三千五百斤”。
1）定海神针是谁放在东海的？目的是什么？大禹。
目的是治水。
2）定海神针有多粗多长？斗一样粗，二丈多长3）定海神针上面写的什么字？如意金箍棒，重一万三千五百斤。
七年级名著《西游记》阅读练习(一)
七年级文学名著《西游记》阅读练习（一）（一至二十回）班级__________ 座号________ 姓名____________一、填空题。
1．盘古开天辟地，世界之间分为四大部洲：、、、，《西游记》单表。
2．猴王参访仙道，不觉已八九年，忽行至西洋大海，又飘过西海至，经一樵夫指点，来到（山），最终遇见了传授自己本领的师傅，最终向他学了和的本领。
3．孙悟空知道玉帝封自己的“”（官职）是天庭不入流的职位，从天庭返回花果山，建议它自封“”。
玉帝得知孙悟空返回花果山，首先派为降魔大元帅，为三坛海会大神，兴师下界，捉拿孙悟空，天兵天将中首先与孙悟空交手的是，第二个和孙悟空交手的是。
4．孙悟空大闹天宫后返回花果山，玉帝再派带领天兵天将前去捉拿，经过打斗，天兵天将都败下阵来，观音菩萨赴蟠桃大会，得知情形，派前去与孙悟空打斗，最终也败下阵来，观音菩萨推荐前去捉拿孙悟空。
5．孙悟空与如来斗法，如来五指化作五根红肉柱子，孙悟空翻了筋斗云，在其中一根柱子写上，最后斗法输了，被如来压在。
6．观音在前往寻找取经人的途中，分别碰到了、、、，后来成为唐僧的徒弟和脚力。
7．沙僧也叫，原为天宫中的，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。
8．唐僧原名叫，他的父亲是，他考中了状元之后，与丞相之女结为夫妻，做了丞相女婿之后，在赴任途中，被所害，后来，他妻子生下儿子，为不被伤害，她写了一份血书，以为记验，将孩子安在小布板上，用带缚住，推放江中，一直流到停住，被所救，取了个乳名孩子长大后，剃发修行，取法名。
19．唐太宗要开启做水陆大会，选取高僧作为坛主。
10．唐僧答应前往西天取经，唐王大喜，并与唐僧结为。
唐僧的“”话语，表现了他取经的决心。
11．唐僧临行前，穿山袈裟，上正殿，佛前礼拜，立下誓愿：路中逢庙烧香，，。
12．唐僧经历了第一难之后，孤苦一人来到山岭，碰到斑斓猛虎，猎户搭救了他。
13．孙悟空第一次离开唐僧是因为，被唐僧责骂，按不住心头怒火，离开唐僧。
初一语文 西游记名著阅读知识点及练习题及答案(1)
初一语文西游记名著阅读知识点及练习题及答案(1)一、选择题1．下列关于《西游记》的表述，有误的一项是（）A．孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神珍铁”，能长能短，取经路上用它屡建奇功。
B．白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。
C．曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金角大王、银角大王，和太上老君都有直接关系。
D．“三打白骨精”写的是白骨精先后变成女儿，老妇人，老公公来欺骗唐僧，被孙悟空一一识破打死。
2．下面是《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。
3．八百流沙界，三千弱水深。
鹤毛飘不起，芦花定底沉。
师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑—一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹤黄氅，腰束双攒露白藤。
项下黏髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
那怪一个旋风，奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。
那八戒放下担子，掣出铁钯，望妖精便筑，那怪使宝杖架住。
他两个在流沙河岸，各逞英雄。
这一场好斗——九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。
这个是总督大天蓬，那个是诸下卷帘将。
昔年曾会在灵霄，今日争持赌猛壮。
这一个钯去探爪龙，那一个杖架磨牙象。
伸开大四平，钻入迎风戗。
这个没头没脸抓，那个无乱无空放。
一个是久占流沙界吃人精，一个是秉教迦持修行将。
他两个来来往往，战经二十回合，不分胜负。
以上选段出自《西游记》，作者是明代著名小说家______。
选文中提到的“卷帘将”指的是____。
请写出除以上选文外的和他有关的一个故事情节___4．下面的文字所描写的人物是《西游记》中的（_____）。
一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
5．将以下地名填入相应的回目，了解简单取经路线（1）第二十回唐僧有难_______半山中八戒争先（2）第二十四回万寿山大仙留故友________行者窃人参（3）第四十五回三清观大圣留名________猴王显法（4）第五十九回唐三藏路阻_________孙行者调芭蕉扇（5）第七十二回______七情迷本濯垢泉八戒忘形（6）第九十三回给孤园问古谈因天竺国朝王遇偶A．车迟国 B．黄风岭 C．五庄观 D．盘丝洞 E.火焰山6．读完《西游记》，同学们对孙悟空这一形象褒贬不一，众说纷纭。
部编版语文七年级上册名著导读《西游记》(含解析)
部编版语文七年级上册名著导读《西游记》1.(2022河南实验中学期末)下面是《西游记》阅读“悟空的成长”主题探究表,请根据提示,填写下表。
孙悟空的成长史回目离开原因离开时的表现探究结果第十四回《心猿归正六贼无踪》第一次离开唐僧:①他就使一个性子,将身一纵,说一声:“老孙去也!”……只闻得呼的一声,回东而去。
由此可见,取经路更是悟空的成长路,他④,“大我”“无我”取代了“小我”的格局。
第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》第二次离开唐僧:②你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧……你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。
独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。
大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。
一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
第五十六回《神狂诛草寇道昧放心猿》第五十七回《真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文》第三次离开唐僧:③大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中。
忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。
”好大圣,拨回筋斗,那消一个时辰,早至南洋大海。
住下祥光,直至落伽山上。
2.(2022山西太原期末)阅读下面材料,完成(1)—(2)题。
小明将《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”改编成了课本剧,下面是其中的一个片段。
行者:师父且请下马。
兄弟们莫走,等我扇熄了火,待风雨之后,地土冷些,再过山去!行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍,又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。
行者:(丟下扇子)不停当!不停当!被那厮哄了!沙僧:似这般火盛,无路通西,怎生是好?八戒:只拣无火处走便罢。
唐僧:哪方无火?八戒:东方、南方、北方,俱无火。
唐僧:我只欲往有经处去哩!沙僧:有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!(1)上面画横线的句子中“那厮”指谁?“被那厮哄了”指什么事情?答:(2)精读就是鉴赏。
阅读以上片段,完成下面名著精读卡。
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该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙僧师徒四人结伴西行取经的故事。 前七回描写主要人物形象孙悟空的出 世和大闹天宫等故事，塑造了一个叛逆的 英雄形象。八至十二回，交待了取经故事 的缘起，为取经前奏。十三回至一百回是 故事的主体，写唐僧师徒四人历经九九八 十一男难，终于取得了真经，他们自己也 修成了正果。
②故事梗概：
③作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、 人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
④自己的阅读感受：
通过刚才的学习，结合我们的学习实 践来说一说，阅读《西游记》后，在今 后的学习中将会给我们什么有益的启示？
2、把孙悟空压在五行山下的是谁？
如来佛 3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨 山老母普贤、文殊化成美女，招四人为 婿，结果是谁未能经得考验？ 猪八戒
4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？
白骨精
5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？
观音 6、师徒四人西行途中在火焰山受 阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？
铁扇公主
《西游记中》中“大闹五庄 孙悟空 观”，推到人参树的 。
3、艺术成就
《西游记》在艺术上有鲜明的特色，取得了 杰出的成就。
1.神性(幻想性)、人性（社会性）、物性 （自然性）三者的有机结合，是《西游记》人物 塑造的一个突出特点。 2.情节生动、奇幻、曲折，表现了丰富大胆 的艺术想象力。 3.语言生动流利，尤其是人物对话，富有鲜 明的个性特征，富有浓烈的生活气息，表现了一 种幽默诙谐的艺术情趣。
《西游记》中孙悟空最具反 抗精神的故事情节是 大闹天宫 。
1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 筋斗云 七十二变 __________、_______等神通，又从龙宫索取 如意金箍棒 如来佛祖 __________作为兵器，因大闹天宫被_______ 观世音菩萨 压在五行山下，受苦五百年，后受________ 规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 孙行者 ______。
大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别 开心得太早， 看看自己是否认得下面几位仁兄吧！
孙 悟 空
沙 僧
猪 八 戒
唐僧
如 来 佛 祖
观 音 菩 萨
太 白 金 星
二 郎 神
托 塔 天 王
阎 王
玉 皇 大 帝
哪 吒
1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞 主后,从谁那借得定海神针——如 意金箍棒。 龙王
孙悟空的紧箍该不该取？
李林同学来到学校图书室，准备借一本名著。面对 眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热 情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品 特点、故事梗概和自己的阅读感受方面来向他介绍。
（备选书目：《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成 的》、《汤姆· 索亚历险记》、《朝花夕拾》等） ①书名：
苏教版语文七年级下课件
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史实为主，加上若干神话传说 宋代《大唐三藏取经诗话》 神话成分进一步增加 元明时，唐僧师徒四人西天取经 故事逐步成型 明代吴承恩进一步加工创作成长篇章 回小说《西游记》
老 实 本 份 ， 任 劳 任 怨
仰 坚 定 ， 但 他 好 坏 不 分 ， 软 弱 。
为 人 正 派 、 有 同 情 心 ， 信
这四个人物形象各具特点，有优点也 有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明， 充分体现了个性美。那么你从中有何体会 呢？
要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏 概全。（多角度）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2、思想和社会意义
《西游记》通过神话的形式，表现了丰富的社会内 容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和 要求。在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压 迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。斩妖除怪成为 书中的突出内容，取经的目的在整个艺术描写中退居到 次要地位。 作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔，都具有非正 义的性质。小说揭露了天宫神权统治的腐朽，玉皇的昏 庸无能、凶残暴戾，是人间封建统治阶级的投影。取经 路上妖魔鬼怪的凶狠、阴险、淫恶，反映了现实社会中 黑暗势力的共同特征。正是由于有了这样的对立面，孙 悟空才成为受到人民喜爱的跟邪恶势力作斗争的大无畏 的英雄。
2、《西游记》中有许多脍炙人口的故 白骨精 天宫 事，如三打______、大闹_____、真假 美猴王 芭蕉扇 ______、三借_______。
“美猴王”的称号是怎么得来的？ 他为什么又叫“孙悟空”？
铁扇公主为什么不肯把芭 蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什 么称铁扇公主为嫂嫂？
吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。 出身于一个世代书香而败落为小商人的 家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博 极群书，以文名著于乡里。他好奇闻， 受到民间文学的积极影响；又喜读唐人 《传奇》，从中吸取营养。这对他《西 游记》的创作有着重要意义。
形象特点：斯文礼貌，简洁明了的语言描写突出了孙悟 空聪明机智，灵活多变，粗中有细，善于斗争的性格； 面对邪恶时又显示了孙悟空勇敢无畏、不怕困难、敢于 斗争的精神。
某班同学在阅读《西游记》时，对猪八 戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老 师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反 方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好 吃懒做，见识短浅，在取经的路 上，意志不坚定，遇到困难就嚷 嚷着要散伙。而且还经常搬弄是 非、耍小聪明、说谎，又爱占小 便宜，贪恋女色。是一个贪生怕 死、自私自利的人。 正方：
唐三藏
孙行者
1、人物形象
典型语言：行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉 揖。” 行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟 之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！” 行者满脸陪笑道：“他如今现在菩萨处做善财童子，实 受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同 庚。” 行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”