举办诗歌活动策划
原创诗歌活动策划书3篇
原创诗歌活动策划书3篇篇一原创诗歌活动策划书一、活动主题“诗意飞扬，原创绽放”二、活动目的本次活动旨在为原创诗歌爱好者提供一个展示和交流的平台，鼓励大家创作出更多优秀的诗歌作品，同时也希望通过活动的举办，提高公众对诗歌的欣赏和理解能力，推动诗歌文化的传承和发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动安排1. 诗歌展览：在活动现场设置展览区域，展示参与者的原创诗歌作品。
可以将诗歌制作成展板或印刷成册，供观众阅读和欣赏。
2. 诗歌朗诵会：邀请一些优秀的诗人或朗诵者，现场朗诵他们的原创诗歌。
同时，也可以鼓励观众上台朗诵自己的作品，分享创作的感受和体验。
3. 诗歌讲座：邀请专业的诗歌评论家或学者，举办一场关于诗歌创作和欣赏的讲座。
讲座内容可以包括诗歌的历史、流派、技巧等方面，帮助参与者提高对诗歌的认识和理解。
4. 互动环节：设置一些互动环节，如诗歌创作比赛、诗歌接龙等，让观众积极参与到诗歌创作和交流中来。
5. 音乐表演：安排一些与诗歌相关的音乐表演，如古琴演奏、诗歌吟唱等，营造出浓厚的诗歌氛围。
6. 出版诗集：将活动中优秀的原创诗歌作品整理成册，出版诗集，作为活动的纪念和成果展示。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
2. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所，提高活动的知名度。
3. 嘉宾邀请：邀请一些知名的诗人或文化名人参与活动，增加活动的吸引力和影响力。
4. 媒体合作：与当地的报纸、电视台、电台等媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 诗集出版费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：确保活动现场的安全，设置安全警示标识，制定应急预案。
2. 版权保护：参与者的原创诗歌作品必须是本人创作，且未在其他场合发表过。
诗歌大赛活动策划书3篇
诗歌大赛活动策划书3篇篇一《诗歌大赛活动策划书》一、活动主题诗意飞扬，心灵之韵二、活动目的1. 激发广大民众对诗歌的热爱与创作热情，丰富文化生活。
2. 提供一个展示诗歌才华的平台，促进诗歌艺术的交流与发展。
3. 挖掘优秀的诗歌作品，提升诗歌的社会影响力和文化价值。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体社会公众六、活动内容1. 诗歌征集面向社会广泛征集原创诗歌作品，体裁不限，主题积极向上。
设立投稿和线下投稿点，明确投稿截止时间。
邀请专业评委对投稿作品进行评选。
2. 诗歌朗诵比赛组织参赛者进行诗歌朗诵比赛，可分为个人组和团体组。
设定比赛规则和评分标准，包括朗诵技巧、情感表达、作品理解等方面。
邀请专业朗诵艺术家或文学爱好者担任评委，进行现场打分。
设置奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对优秀朗诵者进行表彰和奖励。
3. 诗歌展览将评选出的优秀诗歌作品进行展览，展示在活动现场或相关文化场所。
设计展览布置，营造浓厚的诗歌氛围，吸引观众欣赏和交流。
安排专人进行诗歌作品的讲解和介绍，增加观众对诗歌的理解和感悟。
4. 诗歌讲座与分享会邀请知名诗人、作家举办诗歌讲座，分享诗歌创作经验和心得体会。
组织诗歌爱好者进行交流分享会，促进彼此之间的学习和启发。
可以安排现场互动环节，让参与者有机会提问和表达自己的观点。
5. 网络宣传与推广利用社交媒体、网站等平台进行活动宣传，扩大活动的影响力。
开设活动专题页面，发布活动信息、参赛作品、评选结果等内容。
鼓励参与者通过网络分享自己的诗歌作品和活动感受，增加活动的参与度和互动性。
七、活动流程1. 活动筹备阶段成立活动组织委员会，明确各成员职责。
制定活动策划方案，确定活动内容、流程、时间安排等。
筹备活动所需物资，如奖品、证书、展览道具等。
进行活动宣传推广，发布活动通知和报名信息。
2. 诗歌征集阶段接收投稿作品，进行登记和整理。
组织评委对投稿作品进行评选，评选出优秀作品。
诗歌鉴赏活动策划书3篇
诗歌鉴赏活动策划书3篇篇一一、活动主题“诗韵飘香，品鉴经典”二、活动目的通过举办诗歌鉴赏活动，提高参与者对诗歌的欣赏和理解能力，感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员诗歌爱好者、文学爱好者等六、活动内容1. 诗歌朗诵邀请专业朗诵者或参与者朗诵经典诗歌，感受诗歌的韵律和节奏。
2. 诗歌解读邀请专家或学者对诗歌进行解读，分享诗歌的创作背景、艺术特色和文化内涵。
3. 互动环节设置互动环节，如诗歌接龙、诗歌创作等，增加参与者的互动和体验。
4. 作品展示展示参与者的诗歌作品，提供交流和分享的平台。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
2. 线下宣传在学校、社区、书店等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，尊重演讲者和其他参与者。
2. 遵守活动现场的秩序，不得随意走动或早退。
3. 注意保护活动现场的环境卫生，不乱扔垃圾。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、宣传效果等数据，评估活动的影响力。
十一、其他事项1. 本活动最终解释权归主办方所有。
2. 如有未尽事宜，可根据实际情况进行调整和补充。
篇二《诗歌鉴赏活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[具体活动名称]2. 活动时间：[活动举办时间]二、活动地点[详细活动地点]三、活动内容与形式1. 诗歌朗诵2. 诗歌解读与赏析3. 互动环节4. [其他活动内容]四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备等资源。
诗歌比赛活动策划5篇
诗歌比赛活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诗歌比赛活动策划5篇上班族在写活动策划的过程中，务必要注意段落层次分明，上班族明白活动策划在制定的过程中有哪些务必要小心的点吗，本店铺今天就为您带来了诗歌比赛活动策划5篇，相信一定会对你有所帮助。
诗歌有关活动策划书3篇
诗歌有关活动策划书3篇篇一诗歌有关活动策划书一、活动背景诗歌作为一种文学形式，具有独特的魅力和价值。
它可以表达情感、传递思想、启发思考，同时也能够丰富人们的精神世界。
为了推广诗歌文化，提高人们对诗歌的欣赏和创作能力，我们计划举办一系列与诗歌相关的活动。
二、活动主题“诗意生活，绽放心灵”三、活动目的1. 提供一个交流和分享诗歌的平台，让更多的人了解和喜爱诗歌。
2. 培养人们的诗歌创作能力，激发创造力和想象力。
3. 丰富人们的文化生活，提高审美水平和人文素养。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动参与对象，例如诗歌爱好者、学生、社区居民等]七、活动内容1. 诗歌朗诵会邀请专业朗诵者或诗歌爱好者进行诗歌朗诵，让观众感受诗歌的音韵之美。
2. 诗歌创作讲座邀请诗人或诗歌评论家举办讲座，分享诗歌创作的技巧和经验。
3. 诗歌展览展示优秀的诗歌作品，包括古代诗歌和现代诗歌，让观众欣赏不同风格的诗歌。
4. 诗歌比赛举办诗歌比赛，鼓励人们积极参与诗歌创作，评选出优秀的作品并给予奖励。
5. 诗歌互动活动设置诗歌接龙、诗歌猜谜等互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、观众反馈、作品质量等，对活动效果进行评估。
2. 收集参与者的意见和建议，以便今后改进活动策划和组织。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，尊重诗歌朗诵者和观众。
2. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
3. 参与者要遵守活动规则，不得抄袭他人作品。
诗歌大赛活动策划书3篇
诗歌大赛活动策划书3篇篇一诗歌大赛活动策划书一、活动主题以诗会友，诗意人生二、活动目的为弘扬中华传统文化，丰富同学们的课余生活，提高同学们的文学素养，特举办此次诗歌大赛。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和时间安排。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在学校指定地点设立报名点，学生可前往填写报名表格并提交。
网络报名：在学校官方网站或公众号上提供报名，学生可在线填写报名信息并提交。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 比赛地点：[初赛具体地点]3. 比赛方式：作品提交：参赛者将作品以电子文档的形式提交，文档命名为“姓名-作品名称”。
作品评选：由评委团对提交的作品进行评选，选出进入决赛的选手。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 比赛地点：[决赛具体地点]3. 比赛方式：诗歌朗诵：进入决赛的选手现场朗诵自己的原创诗歌。
即兴创作：选手根据现场抽取的主题进行即兴创作并朗诵。
评委打分：评委团根据选手的表现进行打分。
观众投票：设置观众投票环节，观众可通过现场投票或网络投票的方式为自己喜欢的选手投票。
评选结果：根据评委打分和观众投票的综合成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼具体地点]3. 流程：主持人介绍活动背景和到场嘉宾。
宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
获奖选手代表发表感言。
嘉宾致辞。
主持人宣布活动结束。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
诗歌晚会的策划书3篇
诗歌晚会的策划书3篇篇一《诗歌晚会的策划书》一、活动主题“诗韵流芳，共赏华章”二、活动目的通过举办诗歌晚会，激发人们对诗歌的热爱，增进文化交流，营造浓厚的文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象面向所有诗歌爱好者六、活动内容1. 诗歌朗诵：邀请专业朗诵者或爱好者朗诵经典诗歌和原创作品。
2. 诗歌赏析：对一些经典诗歌进行深入解读和赏析。
3. 诗歌创作分享：邀请诗人分享创作心得和经验。
4. 诗歌互动：设置观众互动环节，如诗歌接龙、猜诗谜等。
七、活动流程1. 开场表演，营造氛围。
2. 主持人介绍活动目的和流程。
3. 诗歌朗诵环节。
4. 诗歌赏析环节。
5. 诗歌创作分享环节。
6. 诗歌互动环节。
7. 结束表演。
八、前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 邀请朗诵者、诗人等嘉宾。
3. 准备音响、灯光等设备。
4. 制作宣传海报、宣传单等进行活动宣传。
5. 准备互动环节所需的道具和奖品。
九、宣传方案1. 在社交媒体平台发布活动信息和海报。
2. 在相关文化场所张贴海报。
3. 邀请媒体进行报道。
十、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 技术人员：负责音响、灯光等设备的操作。
3. 后勤人员：负责场地布置、道具准备等工作。
十一、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 设备租赁和道具购买费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 提前检查设备，确保正常运行。
3. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
4. 与嘉宾保持良好沟通，确保活动顺利进行。
篇二《诗歌晚会的策划书》一、活动主题“诗韵流芳，共赏华章”二、活动目的通过举办诗歌晚会，弘扬诗歌文化，提高人们对诗歌的欣赏和创作能力，丰富大家的精神文化生活，同时也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象面向所有诗歌爱好者及广大公众六、活动组织人员[列出具体的组织人员名单]七、活动准备1. 确定晚会节目，包括诗歌朗诵、诗歌演唱、诗歌情景剧等。
原创诗歌活动策划书3篇
原创诗歌活动策划书3篇篇一《原创诗歌活动策划书》一、活动主题“诗意绽放，原创之美”二、活动目的通过举办原创诗歌活动，激发人们的创作热情，挖掘优秀的诗歌创作人才，提升大家对诗歌艺术的欣赏和理解，同时也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动主体所有诗歌爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校、社区、文化场所等地方。
（2）利用社交媒体、公众号等平台进行广泛宣传，吸引更多人关注。
（3）邀请相关领域的知名人士或诗人进行宣传推广。
2. 作品征集阶段（1）设立专门的投稿渠道，方便参与者提交作品。
（3）规定投稿的截止日期。
3. 评选阶段（1）邀请专业的诗人、学者等组成评审团。
（2）制定科学合理的评选标准，对作品进行公正、公平的评选。
（3）评选出各个奖项。
4. 展示与分享阶段（1）举办诗歌朗诵会，邀请获奖者和优秀作品的创作者进行现场朗诵。
（2）设置作品展示区，展示获奖作品和其他优秀作品。
（3）组织诗歌创作交流活动，让参与者分享创作经验和心得。
七、奖项设置根据实际情况设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 场地布置及其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的组织和实施过程顺利，提前做好各项准备工作。
2. 尊重每一位参与者的作品和创意，保护他们的知识产权。
3. 活动现场要做好安全保障和秩序维护工作。
篇二《原创诗歌活动策划书》一、活动主题“诗意绽放，原创之美”二、活动目的通过举办原创诗歌活动，激发人们对诗歌创作的热情，提高文学素养，丰富文化生活，同时也为诗歌爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体全体诗歌爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作精美的海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所。
诗歌朗诵活动策划8篇
诗歌朗诵活动策划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诗歌朗诵活动策划8篇同学们懂得活动策划在拟定的时候有哪些肯定要强调的事项吗，要想制定一份有效的活动策划，你了解有哪些强调的事项吗，以下是本店铺精心为您推荐的诗歌朗诵活动策划8篇，供大家参考。
诗词会活动策划书3篇
诗词会活动策划书3篇篇一《诗词会活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，我们特举办本次诗词会活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等，吸引同学们的注意。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：在各个班级进行宣传，让更多的同学了解活动的时间、地点和内容。
4. 邀请嘉宾：邀请学校的语文老师、文学爱好者等作为嘉宾，提高活动的专业性和吸引力。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾上台致辞。
2. 诗歌朗诵：邀请学生代表、教师代表或专业朗诵者进行诗歌朗诵表演，展示诗歌的音韵之美。
3. 诗歌知识竞赛：设置与诗歌相关的知识问答环节，包括诗歌的起源、发展、流派、代表作品等，让同学们在竞赛中学习和了解诗歌知识。
4. 诗歌创作比赛：鼓励同学们参与诗歌创作，设置主题和要求，评选出优秀的作品并进行展示。
5. 诗歌欣赏：播放经典诗歌朗诵视频或音频，让同学们欣赏诗歌的艺术魅力。
6. 互动环节：设置观众互动环节，如诗歌接龙、诗歌翻译等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、活动评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解同学们对活动的满意度和收获程度。
3. 影响评估：评估活动对学校文化氛围的影响，以及对同学们文学素养和语言表达能力的提升作用。
十、注意事项1. 安全保障：确保活动场地的安全，设置明显的安全标识和引导人员。
诗歌活动方案8篇
诗歌活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诗歌活动方案8篇通过工作总结，可以找到自己工作中的问题和解决方案，通过工作总结，我们能够深入思考自己在工作中遇到的问题，并寻找解决方案，下面是本店铺为您分享的诗歌活动方案8篇，感谢您的参阅。
诗歌策划书活动范文3篇
诗歌策划书活动范文3篇篇一《诗歌策划书活动范文》一、活动主题“诗意飞扬，心灵碰撞”二、活动目的本次诗歌活动旨在通过朗诵、创作、分享等形式，让参与者感受到诗歌的魅力，提高对诗歌的欣赏和创作能力，增进人与人之间的情感交流，丰富人们的精神文化生活。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容及流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 诗歌朗诵（30 分钟）邀请专业朗诵者或参与者上台朗诵经典诗歌作品，让观众感受诗歌的韵律和情感。
3. 诗歌创作（30 分钟）组织参与者进行诗歌创作，可根据主题或自由发挥，然后分享自己的作品。
4. 分组讨论（30 分钟）将参与者分成小组，围绕某个主题进行讨论，分享对诗歌的理解和感受。
5. 诗歌接龙（30 分钟）进行诗歌接龙游戏，让参与者依次接诗，增加活动的趣味性和互动性。
6. 结束活动（5 分钟）六、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注。
2. 在校内张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请学校文学社、诗歌爱好者等参与，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要尊重他人的作品和意见，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 工作人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
4. 如遇突发情况，要及时采取措施，确保参与者的安全。
九、活动评估篇二诗歌策划书活动范文一、活动主题“诗意人生，飞扬青春”二、活动目的本次诗歌活动旨在为同学们提供一个展示和交流诗歌才华的平台，激发同学们对诗歌的热爱，提高同学们的文学素养和审美能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动安排（一）活动前期准备1. 确定活动主题和时间，并进行宣传推广，包括制作海报、发放传单、在学校官网和社交媒体上发布信息等。
诗歌节目活动策划书3篇
诗歌节目活动策划书3篇篇一《诗歌节目活动策划书》一、活动主题诗意流淌，心灵共鸣二、活动目的通过举办诗歌节目活动，激发人们对诗歌的热爱与感悟，提升文学素养，营造浓厚的文化氛围，促进参与者之间的情感交流与思想碰撞。
三、活动主体广大诗歌爱好者、学校师生、社区居民等。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动内容1. 诗歌朗诵比赛分设多个组别，如青少年组、成人组等，鼓励参与者朗诵自己创作或喜爱的诗歌作品。
邀请专业评委进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
设置奖项奖品，以激励参与者的积极性。
2. 诗歌讲座邀请知名诗人或文学学者进行诗歌创作技巧、诗歌赏析等方面的讲座。
讲座内容深入浅出，让参与者更好地理解诗歌的魅力与内涵。
3. 诗歌展览展出优秀的诗歌作品，包括古今中外的经典诗歌以及参与者的原创作品。
布置展览场地，营造艺术氛围，让观众在欣赏诗歌的同时感受到美的熏陶。
4. 诗歌分享会组织参与者围坐在一起，分享自己对诗歌的理解、创作心得以及与诗歌相关的故事。
促进交流互动，增进彼此之间的友谊与情感。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、图书馆等场所张贴发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传推广，发布活动信息、预告等。
3. 邀请学校老师、社区负责人等进行宣传动员，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用。
2. 评委费用及奖项奖品费用。
3. 宣传物料制作费用。
4. 其他相关费用。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前安排好场地布置、设备调试等工作，确保活动顺利进行。
3. 活动期间安排专人负责现场秩序维护、后勤保障等工作。
十、活动预期效果通过本次诗歌节目活动，希望能够吸引更多的人关注诗歌、热爱诗歌，提升人们的文化素养和审美水平，丰富人们的精神文化生活，同时也为弘扬传统文化、推动文化发展做出积极贡献。
篇二《诗歌节目活动策划书》一、活动主题诗意流淌，心灵共鸣二、活动目的通过举办诗歌节目活动，激发人们对诗歌的热爱与感悟，提升文化素养，营造浓厚的艺术氛围，促进参与者之间的情感交流与思想碰撞。
诗词活动策划书范文(通用15篇)
诗词活动筹划书范文〔通用15篇〕诗词活动筹划书范文〔通用15篇〕诗词活动筹划书篇11、活动目的：让学院学子在现代喧嚣环境中感受诗歌的魅力，回忆“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份____悲情。
让我们卸下所有的包袱，一起走进诗词的世界,聆听最干净的声音……我爱记诗词。
通过我爱记诗词这活动，可以加强校园文化传播，促进同学们之间的交流，在丰富我们的校园文化生活的同时，也为进步学院学风的建立添砖加瓦。
还可有效的促进校学生会与各分院各协会的交流，2、组织构造：主办:校学生会会学习宣传部承办：院报编辑、热风文学社3、时间：12月初4、活动地点：报告厅5、活动对象:全院师生6、活动准备：学生会做好宣传工作及场地布置维护工作,学习宣传部,院报编辑、热风文学社负责好诗词的挑选。
考虑到现如今诗歌量过多,我们从网上挑选100首诗词,并把诗名告诉参赛者,让其有充分的准备时间,难度也会降低点.活动流程：由各分院派2个队伍，每个队伍5人，一共12个队伍，加上报名，约计3个队伍，共控制在15个队伍。
初赛：首先每个队伍集体上台，介绍其成员及队名，时间控制在20分钟。
活动第一环节：连连背。
要求各代表队伍派2名代表，当主持人说完上句诗，选手该立马答复。
如主持人说“海内存知己”，选手就得迅速接下去“天涯假设比邻”。
每个队伍答复10首诗，答对一题20分，当答复完毕后，主持人再报一个诗人的名字，选手有10秒时间考虑，逾时作为弃权。
如主持人说李白，选手得在10秒后立马背出李白的一首诗。
每组时间控制在2分钟，大概40分钟。
邀请嘉宾长一首歌,大概5分钟。
由工作人员统分后淘汰最差2组。
活动第二环节：风险投资。
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进展答复。
每个题库里面3小题，都是关于一些诗词，要求全部背对。
如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,那么其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。
诗歌有关活动策划书3篇
诗歌有关活动策划书3篇篇一《诗歌有关活动策划书》一、活动主题“诗韵留香，情满人间”二、活动目的通过诗歌朗诵、创作等形式，让更多的人了解和喜爱诗歌，感受诗歌的魅力。
同时，也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动主体全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动内容及流程（一）前期宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等。
2. 班级宣传：向各个班级的班长或学习委员宣传本次活动，让他们在班级内部进行宣传。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
4. 校园广播宣传：通过校园广播向全校师生宣传本次活动，让更多的人了解活动的时间、地点和内容。
（二）活动准备1. 邀请评委：提前邀请学校的语文老师、文学爱好者或专业的诗人担任评委，确保评选的公正性和专业性。
2. 准备奖品：根据活动预算，准备相应的奖品，如书籍、诗集、文具等，以激励参与者的积极性。
3. 布置场地：活动前一天，安排工作人员布置活动场地，确保场地整洁、美观。
4. 设备检查：检查音响、话筒、投影仪等设备，确保活动当天能够正常使用。
（三）活动过程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、评委、嘉宾等，宣布活动正式开始。
2. 诗歌朗诵：邀请学生、老师或专业的朗诵者进行诗歌朗诵，展示诗歌的魅力。
3. 诗歌创作：邀请学生现场创作诗歌，并由评委进行点评。
4. 诗歌知识竞赛：设置与诗歌相关的知识竞赛题目，邀请观众参与答题，增加活动的趣味性。
5. 互动环节：安排观众与台上的表演者进行互动，如邀请观众上台朗诵诗歌、进行诗歌接龙等。
6. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出各个奖项的获得者，并进行颁奖。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 观众要尊重表演者和评委，不得随意打断。
小学写诗歌大赛策划书3篇
小学写诗歌大赛策划书3篇篇一《小学写诗歌大赛策划书》一、活动主题“诗韵留香，童心飞扬”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，激发学生对诗歌的热爱，提高学生的文学素养和写作能力，我校特举办此次小学写诗歌大赛。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍比赛的时间、地点、主题和要求。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大比赛的影响力。
3. 邀请语文老师在班级内宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动准备1. 邀请学校语文组的老师担任评委，确保评选的公正性和专业性。
2. 准备奖品和证书，以激励学生的参与热情。
3. 布置比赛场地，确保比赛的顺利进行。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过班级报名或个人报名的方式参加比赛。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，由语文老师对参赛学生的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的学生进行现场诗歌创作，评委根据作品的主题、内容、语言等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 主题明确：作品内容应紧扣主题，积极向上。
2. 内容新颖：作品具有独特的视角和创意，能够给人以启迪。
3. 语言优美：作品语言流畅，富有感染力，能够体现出较高的语言水平。
4. 结构完整：作品结构严谨，层次分明，符合诗歌的基本格式。
十、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。
十一、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 海报制作费用：[X]元。
3. 证书制作费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、套作。
诗歌节的活动策划书3篇
诗歌节的活动策划书3篇篇一诗歌节活动策划书一、活动主题“诗意人生，与诗同行”二、活动目的本次诗歌节旨在通过各种活动形式，激发人们对诗歌的热爱，提高公众对诗歌的欣赏和创作能力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动安排1. 诗歌展览：在活动现场设置展览区域，展示古今中外的优秀诗歌作品，让观众欣赏和感受诗歌的魅力。
2. 诗歌朗诵比赛：举办诗歌朗诵比赛，邀请专业评委评选出优秀朗诵者，并颁发奖项。
3. 诗歌讲座：邀请知名诗人或学者举办诗歌讲座，讲解诗歌的创作技巧、历史背景和文化内涵。
4. 诗歌工作坊：设置诗歌创作、朗诵、翻译等工作坊，由专业导师指导参与者亲身体验诗歌的创作过程。
5. 诗歌音乐会：举办诗歌音乐会，邀请音乐家和诗人合作，以诗歌为灵感创作音乐作品，并进行现场演奏。
6. 诗歌市集：在活动现场设置诗歌相关的书籍、文创产品等售卖摊位，让参与者购买到心仪的诗歌周边。
五、宣传推广1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注和参与。
2. 海报宣传：设计制作活动海报，在公共场所、学校、图书馆等地方张贴，提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请：邀请知名诗人、学者、音乐家等作为活动嘉宾，提高活动的影响力和吸引力。
4. 合作推广：与当地的文化机构、学校、书店等合作，共同推广活动，扩大活动的受众范围。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 活动物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员，确保参与者的安全。
2. 活动期间，加强安全管理，设置安全警示标识，确保活动场地的安全。
3. 活动宣传和推广过程中，遵守相关法律法规，不得涉及违法违规内容。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，恢复原状。
八、活动效果评估1. 参与人数统计：通过活动报名、现场登记等方式，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
诗社诗展活动策划书3篇
诗社诗展活动策划书3篇篇一《诗社诗展活动策划书》一、活动主题“诗意人生，文采飞扬”二、活动目的本次诗展活动旨在为诗社成员提供一个展示才华和交流创作的平台，同时也希望能够吸引更多的人关注诗歌，热爱诗歌，推动校园文化的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 诗歌展览：在活动现场设置展览区域，展示诗社成员的优秀作品，包括诗词、现代诗等。
2. 诗歌朗诵：邀请诗社成员或其他爱好者进行诗歌朗诵，展现诗歌的魅力。
3. 诗歌创作分享：安排诗社成员分享自己的创作经验和心得，鼓励更多人参与到诗歌创作中来。
4. 互动环节：设置互动游戏或问答环节，增加参与者的互动和体验。
5. 诗集义卖：出售诗社成员的诗集或诗集选编，所得款项将用于支持诗社的发展。
七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 班级宣传：通过学生会或班级干部向各班级宣传活动信息。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息和作品展示。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 诗集制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 注意安全，特别是在展示作品和进行朗诵环节。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与人数、作品数量等方面评估活动的影响力。
篇二《诗社诗展活动策划书》一、活动主题“诗意人生，文采飞扬”二、活动目的1. 为诗社成员提供一个展示才华和交流的平台。
2. 提高社员的诗歌创作水平和欣赏能力。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员诗社全体社员六、活动内容1. 诗歌展览在活动现场设置展览区域，展示诗社成员的优秀诗歌作品。
可以将作品制作成展板或印刷成册，供参观者阅读。
2. 诗歌朗诵安排社员进行诗歌朗诵，展现诗歌的韵律和情感。
诗歌唱活动策划书3篇
诗歌唱活动策划书3篇篇一《诗歌唱活动策划书》一、活动主题“诗意之声，唱响心灵”二、活动目的本次诗歌唱活动旨在通过诗歌朗诵和歌曲演唱的形式，弘扬中华优秀传统文化，提升参与者的文化素养和审美能力，增强团队凝聚力，促进社区文化建设。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动安排1. 诗歌朗诵：选取经典诗词或原创诗歌，进行朗诵表演。
可以个人朗诵或团队朗诵，时间控制在 5-10 分钟以内。
2. 歌曲演唱：选择与诗歌主题相关的歌曲进行演唱，可以是独唱、合唱或对唱。
歌曲时长控制在 3-5 分钟以内。
3. 创意表演：鼓励参与者发挥创意，将诗歌与音乐、舞蹈、戏剧等形式相结合，进行创新性表演。
4. 评选环节：设立评委团，对诗歌朗诵和歌曲演唱的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：在活动结束时，举行颁奖仪式，为获奖团队或个人颁发荣誉证书和奖品。
六、活动准备1. 确定活动方案：明确活动主题、内容、形式等，制定详细的活动流程。
2. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等渠道，广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
3. 报名招募：设立报名渠道，接受个人或团队报名，并进行报名信息统计。
4. 节目筹备：组织参与者进行节目排练，确保节目质量。
5. 场地布置：根据活动需求，进行场地布置，营造出诗歌的氛围。
6. 物资准备：准备活动所需的音响设备、舞台道具、证书奖品等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 安全第一：确保活动场地的安全，提前检查场地设施，确保参与者的人身安全。
2. 遵守纪律：活动现场要保持秩序，遵守活动规则，尊重他人。
3. 时间管理：严格按照活动流程进行，确保各个环节紧凑有序，不出现时间延误的情况。
4. 环境保护：活动结束后，及时清理场地垃圾，保持环境整洁。
诗歌策划书活动范文3篇
诗歌策划书活动范文3篇篇一《诗歌策划书活动范文》一、活动主题“诗韵悠扬，心灵之旅”二、活动目的通过举办诗歌活动，激发人们对诗歌的热爱，提高文学素养，丰富精神世界，同时也为诗歌爱好者提供一个交流与展示的平台。
三、活动主体所有诗歌爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 诗歌朗诵会：邀请参与者朗诵自己喜爱的诗歌，分享诗歌带来的感动与启迪。
2. 诗歌创作比赛：鼓励参与者创作原创诗歌，评选出优秀作品并给予奖励。
3. 诗歌讲座：邀请专业诗人或学者进行诗歌知识讲座，提升大家对诗歌的理解和欣赏水平。
4. 诗歌展览：展示经典诗歌和优秀原创诗歌，营造浓厚的诗歌氛围。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 诗歌朗诵会：按顺序进行诗歌朗诵。
3. 诗歌创作比赛：现场创作，限时提交。
4. 诗歌讲座：专家进行讲座。
5. 诗歌展览：引导参与者参观展览。
6. 颁奖环节：为创作比赛获奖者颁发奖品。
八、宣传方案1. 在社交媒体平台发布活动信息，吸引诗歌爱好者关注。
2. 在相关文学社团、学校等场所张贴活动海报。
3. 邀请知名诗人或诗歌爱好者帮忙宣传推广。
九、奖品设置根据比赛情况，设置一、二、三等奖，奖品可以包括书籍、文具、诗歌选集等。
十、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 嘉宾讲座费用：[X]元。
5. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提前安排好活动的各项细节，确保流程顺畅。
3. 尊重每位参与者的作品和表现，营造和谐的氛围。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《诗歌策划书活动范文》一、活动主题“诗意生活，绽放光彩”二、活动目的通过举办诗歌活动，激发人们对诗歌的热爱，提高文学素养，丰富精神生活，同时也为诗歌爱好者提供一个交流与展示的平台。
三、活动主体广大诗歌爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 诗歌朗诵会邀请专业朗诵者和诗歌爱好者进行经典诗歌和原创诗歌的朗诵表演。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
举办诗歌活动策划
活动二：自己动手写诗
活动目的：
1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。
2.培养学生团结合作的精神。
活动过程：
一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会
1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。
可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。
还可以是自己写的诗歌。
2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。
3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。
4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。
5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。
6.确定时间、地点、形式等。
二、制定一张班级朗诵会安排表。
活动内容：
1．阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，知道生活中处处有诗歌。
2．尝试写诗。
一、复习导入
1．师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？（预设：）
2．在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。
二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》
1．你欣赏哪首诗？为什么？
（预设：生：我喜欢《致老鼠》，因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写，很有趣。
生：我喜欢《爸爸的鼾声》，作者很会想象，把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。
）
2．师相机归纳板书：大胆想象
3．读了这两首诗，你受到了什么启发？
（预设：我知道写诗并不是那么神奇的事，我们也可以学着写。
写诗就是写平时生活中的一些事情）
4．教师小结：我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。
三、补充诗歌，让学生欣赏。
在小组里读一读，交流交流写作方法。
1．巧用比喻：
2．妙用拟人：
3．运用夸张：
4．运用假设
四、你喜欢哪首诗，就试着学它写一写，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。
五、在小组里交流你写的诗，听听同学的看法，再改一改。
六、小组推荐优秀诗作全班交流。
【诗歌朗诵是可以供每个学校、班级操作活动，但建议将活动一与活动二进行调换，学生可以在写完诗歌之后进行诗歌朗诵比赛，学生可以借此朗诵自己的诗歌，以增强其成功感，提高写作诗歌的兴趣。
】
补充：《亲亲你，儿童诗》教学设计
1．赏析童诗，感知童诗的趣味及基本形式。
2．指导学生抓住事物的基本特征展开想象，并尝试用联想、设问的方法写童诗。
3．引导学生在写诗、改诗的过程中体验想象之美、语言之美，从而提高审美情趣和语言修养。
一、故事导入：
1．那是一个寒冷的冬天,在纽约一条繁华的街上,经常可以看到一个双目失明的乞丐。
那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：自幼失明。
有一天，一个诗人路过乞丐的身旁，乞丐便向诗人乞讨。
诗人说：我也很穷，不过我给你点别的吧。
说完，他随手在乞丐的牌子上改写了一句话。
那一天，乞丐得到了很多人的同情和施舍。
后来，乞丐又碰到诗人，便很奇怪地问：你究竟给我写了什么呢？那诗人笑笑，念出了牌子上所写的句子：春天快要来了，可我却看不到它。
看，同样的乞丐，不同的表达方式，收获的效果却完全不同。
正是这诗意的语言：春天快要来了，可我却看不到它让人们对乞丐产生了更多的同情。
这就是诗句的力量！
2．揭示课题：今天这节课，老师将和大家一起作一次儿童诗的旅行，走进这个神奇的诗的世界。
让我们一起读课题：亲亲你，儿童诗
3．儿童诗，顾名思义，就是写给我们儿童自己阅读的诗歌。
也就是说，他所面对的对象是？我们儿童。
二、方法引路
(一)设问法
1．童诗也是一个孩子，他会哭，会笑，有时安静，有时胡闹。
他是谁家的孩子呢?他的父母叫想象!这次我们换一种想象的方式一
定会更有趣。
(1)你们看，他来了。
我现在只出示它的前半部分。
自由地读一读：太阳老师给春夏秋冬/布置了作业，/要求把最美的景色交上来。
/春献上了五彩的花朵，/秋献上了金黄的落叶，/冬献上洁白的雪花，/夏急了/我献什么呢？
(《彩虹桥》)
夏拿什么交给太阳老师呢？
(2)你们可真有想象力。
童诗没有标准答案，你们说得很精彩!我们来欣赏作者是怎样写的：有了！有了！/咔嚓一声，/一道白光划过天空，/夏把雷雨拍了下来。
/太阳老师笑了，/奖给夏一座美丽的彩虹桥。
(3)作者怎么会想到雷雨呢?
(4)这么美好的想象如果再加上感情去读，一定会使这首诗更加添彩。
谁先来试试？指导学生有感情地朗读。
（注重停顿、节奏、语音语调变化等）
2．出示：秋风
秋风，你是红的吗？
看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？
看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？
看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！
你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；
要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂！
(3)教师启发性提问预设：在秋天，天气发生了什么变化，大地发生了什么变化?
3．还有这么多人举着小手啊，别急，我这儿还有呢!出示《如
果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我飘落什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏?
飘到广场上，
去堆雪人，
望着你笑眯眯？
亲亲她，
然后就快乐地融化。
4．小结：这三首小诗都采用了同一种写作方法，我们可以称它为：设问法（板书）
三、小试身手
学到这儿，让我想起了一件事：同事的儿子还不到三岁，可他
已经会作诗了。
他对妈妈说：妈妈，妈妈，苹果想我了。
你看，在孩子的这句普通的生活话语中，苹果已经被孩子赋予了一个鲜活的生命，他的语言多么富有诗意！
今天请允许我宽泛地把孩子幼稚天真的语言也称之为诗，那么，孩子们，你们就是天生的诗人。
写诗一定难不倒你们。
现在，请你用
刚才学到的方法(也可以按自己喜爱的方法)写一写打雷、下雨、落叶、萤火虫、小草发芽、做梦?任选一题，尝试创作。
请拿起你的笔，把你那充满灵性的、丰富的想象写下来！给自己一个诗意童年！
教师辅导要点：
①对于完成很快的同学，鼓励他(她)们写出第二节、第三节。
②对于写好了的同学，要强调好诗是改出来的，把自己写的诗多读几遍，看顺不顺口，有不顺的地方，就要改一改。
四、赏析评改
1．师生共评
许多同学迫不及待地想发表自己的作品了。
谁到前面来读读自己的诗?(教师有意识地请一个写得较好的同学到前面来) 学生读后，教师问：你们觉得这首诗好不好?然后再问作者：你觉得自己写得好吗?哪一句是你最得意的?
启发学生运用比喻、拟人等修辞学写诗。
2．自我修改
你们再读读自己写的诗，看有没有诗的味道。
好诗是改出来的，再仔细琢磨琢磨。
五、诗意绕梁
今天，我们展开想象的翅膀，用一颗纯真的心，拥抱童诗。
尽管我们的小诗还显得稚嫩，还有许多不完美，但重要的是，我们已经播下了诗的种子!最后，送给你们一首诗《我希望》作为本课的结束。
我希望/我可爱的孩子们/穿越习题的封锁线/来到童心湖畔/看风车旋转/听鸟儿歌唱/追寻青草叶上滚落的露珠/吮吸草根泥土的芬芳//我希望/领着你们这群小脚丫/在夕阳的牛铃声里/在嬉戏的小树林旁/一起观察古木新芽/一起奇思追云揽月/一起为梦想插上金色的翅膀/。