史记范蠡知识点训练
鲁教版 史记 《范蠡》原创共20页文档
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《史记·货殖列传之范蠡经商》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10-13题。
昔者越王勾践困于会稽之上，乃用范蠡、计然。
计然曰：“知斗则修备，时用则知物，二者形则万货之情可得而观已。
旱则资舟，水则资车，物之理也。
积著之理，务完物，无息币。
以物相贸，易腐败而食之货勿留，无敢居贵。
论其有余不足，则知贵贱。
贵上极则反贱，贱下极则反贵。
贵出如粪土，贱取如珠玉。
财币欲其行如流水。
”修之十年，国富，厚赂战士，士赴矢石，如渴得饮，遂报强吴，观兵中国，称号“五霸”。
范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰：“计然之策七，越用其五而得意。
既已施于国，吾欲用之家。
”乃乘扁舟浮于江湖，变名易姓，适齐为鸱夷子皮，之陶为朱公。
朱公以为陶天下之中，诸侯四通，货物所交易也。
乃治产积居，与时逐而不责于人。
故善治生者，能择人而任时。
十九年之中三致千金再分散与贫交疏昆弟此所谓富好行其德者也后年衰老而听子孙子孙修业而息之遂至巨万故言富者皆称陶朱公。
子贡既学于仲尼，退而仕于卫，废著①鬻财于曹、鲁之间，七十子之徒，赐最为饶益。
原宪不厌糟糠，匿于穷巷。
子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯，所至，国君无不分庭与之抗礼。
夫使孔子名布扬于天下者，子贡先后之也。
此所谓得势而益彰者乎？白圭，周人也。
当魏文侯时，白圭乐观时变，故人弃我取，人取我与。
能薄饮食，忍嗜欲，节衣服，与用事僮仆同苦乐，趋时若猛兽鸷鸟之发。
故曰：“吾治生产，犹伊尹、吕尚之谋，孙、吴用兵，商鞅行法是也。
是故其智不足与权变，勇不足以决断，仁不能以取予，强不能有所守，虽欲学吾术，终不告之矣，”盖天下言治生祖白圭。
白圭其有所试矣，能试有所长，非苟而已也。
（《史记·货殖②列传》，有删改）【注】①废著：犹“废举”“废居”，买贱卖贵。
②货殖：指商人。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A. 十九年之中三致千金再分散／与贫交疏昆弟／此所谓富／好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公B. 十九年之中三致千金／再分散与贫交疏昆弟／此所谓富好／行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公C. 十九年之中三致千金再分散／与贫交疏昆弟／此所谓富好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公D. 十九年之中三致千金／再分散与贫交疏昆弟／此所谓富好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 糟糠，原指酒糟谷皮等粗劣食物。
语文高二鲁人版史记选读(范蠡)同步练习
语文高二鲁人版史记选读( 范蠡 ) 同步练习《范蠡》课后练习1．为以下加粗旳字注音 .范蠡（）会（）稽鸱（）夷藜藋（）穷阎（）2．以下句中加粗旳词语解说有误旳一项为哪一项（）A．从会稽之诛从：服B．自谓鸱夷子皮鸱夷：牛皮口袋C．王乃使使者封三钱之府府：府邸D．乘坚驱良逐狡兔良：好马3．以下句子不含通假字旳一项为哪一项（）A．复约要父子耕畜，废居B．乃装黄金千溢，置褐器中C．孤将与子分国而有之D．汙邪满车4．以下句中没有词类活用现象旳一项为哪一项（）A．今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，何如B．庄生羞为儿子所卖C．自楚王以下皆师尊之D．臣饮一斗，亦醉，一石亦醉5．以下句中加粗词语与现代意义同样旳一项为哪一项（）A．北渡兵于淮以临齐、晋，命令中国B．道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚C．庄生羞为儿子所卖D．故范蠡三徙，成名于天下6．翻译以下句子 .⑴乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反._________________________________________________⑵令论杀朱公子，明天遂下赦令.__________________________________________________阅读下边旳文言文，达成后边旳题目.南人家传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之，末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深.时尝得一鳞，二寸余，赪髻金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不可以受，乃投于后池中，女所得余食，辄沉以食之 . 女至池，鱼必露首枕岸，别人至，不复出，其母知之，每伺之，鱼未常有也 . 因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其糯 . ”乃易其弊衣 . 后令汲于他泉，计里数百也 . 母徐衣其女衣，袖利刃行向池，呼鱼，鱼即出首，因斫杀之 . 鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下 .逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣 . 自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也 . ”女用其言，金玑衣食随欲而具 .及洞节，母往，令女守庭果，女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也 . ”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得 . 母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑.其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界千里 . 洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者 . 其轻如毛，履石无声 . 陀汗王意其洞人以非道得之，遂监禁而栲掠之，竟不知所素来 . 乃以是履弃之于道旁，既遍历人家捕之，如有女履者，捕之以告 . 得叶限，令履之而信 . 叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也 . 始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 . 其母及女即为飞石击死 . 洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”.陀汗王至国，以叶限为上妇. 一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无穷，逾年，不复应 . 王乃葬鱼骨于海岸 . 用珠百斛藏之，以金为际 . 至征卒叛时，将发以赡军 . 一夕，为浪潮所沦 .──选自唐段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》. 略有删省7．对以下句子中加粗旳词语旳解说，不正确旳是（）A．乃易其敝衣敝：破旧B．女觉遽反遽：赶忙C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国具事：陈说事实D．至征卒叛时，将发以赡军发：发放8．以下句子中加粗旳词旳意义和用法，同样旳一组是（）A．因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其糯”因泣下霑矜，与武诀去B．忽有人被发粗衣，自天而降臣诚恐见欺于王而负赵C．乃以是履弃之于道旁斧斤以时入山林D．一夕，为浪潮所沦朝歌夜弦，为秦宫人9．以下各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃奇特之物”和“后母凌虐叶限”旳最适合旳一组是（）A．女至池，鱼必露首枕岸，别人至，不复出母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也 . ”母亦疑之B．膳其肉，味倍常鱼常令樵险汲深C．其轻如毛，履石无声及洞节，母往，令女守庭果D．女用其言，金玑衣食随欲而具后令汲于他泉，计里数百也10．以下对原文旳理解和剖析，不正确旳一项为哪一项（）A．叶限旳好运表面看来是鱼给旳，其实是她旳和善带来旳B．叶限暗中去参加洞节，是对后母旳无声旳抗争，也侧面反应出洞节旳吸引力 .C．叶限旳后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔.D．这个故事借助神力旳不行抗拒，警告人们要远离险恶，不要得寸进尺. 11．将文中画线旳句子翻译成现代汉语.⑴母徐衣其女衣，袖利刃行向池，呼鱼，鱼即出首，因斫杀之.__________________________________________⑵母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑.__________________________________________⑶陀汗王意其洞人以非道得之，遂监禁拷掠之，竟不知所素来.__________________________________________参照答案1．略2．C3．C4．D5．D6．略7．D8．A9．D10． C11．略一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。
鲁教版 史记 《范蠡》原创
伺机而动
居三年，勾践召范蠡曰：“吴已杀子胥，导谀 者众，可乎？”对曰：“未可”。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从 王，惟独老弱与太子留守。勾践复问范蠡，蠡曰： “可矣”。
果断决绝
吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公 孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布 腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君 王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣唯命是听， 意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲 许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。 今天以吴赐越，越其可逆天乎？谋之二十二年，一 旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。‘伐 柯者其则不远，君忘会稽之厄乎？”
范 蠡
学习目标
1、通过《史记》中的文字，了解范蠡的大致经 历。 2、了解史记写作的一些方法（选材用意）。 3、能合理评价历史人物，并从古人身上学到其 精神。
一、速读全文
要求：
找出文中难以理解的字词
和语句，做好询问同学或老师 的准备。
二、默读全文
要求：
默读时考虑本文大致写了关于范蠡的那些事情。 默读完毕，同位可商议。
整体把握
范蠡辅佐越王勾践，使得越国复兴。而范蠡却 放弃高官厚禄，乘舟远行，一去不返。 范蠡耕于海畔，没有几年就积产数十万。齐国 请他做宰相。范蠡却归还宰相印，将家财分给乡邻， 再次隐去。 范蠡留在陶地，根据时机进行物品贸易，时间 不长，就累积巨万。弃财救子，最终由于长子的原 因，没有救援成功。
卧薪尝胆
越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为 之奈何？”蠡对曰：“卑辞厚礼以遗之，不许， 而身与之市。”勾践曰：“诺。”乃令大夫种 行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪 臣种敢告下执事：勾践请为臣，妻为妾。”
鲁人版-语文-高二-鲁人版选修《史记选读》 第3单元自读文本范蠡
学生用书一、积累运用1．下列各项中不．含通假字的一项是( ) A ．今既以雪耻，臣请从会稽之诛B ．复约要父子耕畜C ．居无几何，致产数十万D ．自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反解析：选C 。
A 项，“以”通“已”，已经。
B 项，“要”通“邀”。
D 项，“反”通“返”，返回。
2．下列各项中加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．与勾践深谋二十余年，竟．灭吴 竟：竟然 B ．复约要父子耕畜，废居．居：囤积 C ．听其所为，慎．无与争事 慎：千万 D ．令论．杀朱公子 论：判罪 解析：选A 。
竟：终究。
3．下列各项中对加点词语的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①独以．德为可以除之②奈何以．朱公之子故而施惠乎 ⎩⎪⎨⎪⎧③庄生羞为．儿子所卖④固为．其能弃财故也 A ．①②相同，③④不同 B ．①②相同，③④相同C ．①②不同，③④不同D ．①②不同，③④相同解析：选C 。
①介词，用。
②介词，因为。
③介词，被。
④介词，因为。
4．下列各项中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A ．号令中国．．，以尊周室 B ．逐什一．．之利 C ．庄生羞为儿子．．所卖 D ．非苟去而已，所止必成名．．解析：选D 。
A 项，古义指中原地区；今义专指中华人民共和国。
B 项，古义为十分之一；今义指十加一所得的数目。
C 项，古义是小儿辈的人；今义指男孩子(对父母而言)。
二、课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于．淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸．，而范蠡称上将军。
还反国，范蠡以为大名之下，难以久居。
且勾践为人，可与同患，难与处安。
为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。
昔者君王辱于．会稽，所以不死，为此事也。
今既以雪耻，臣请从会稽之诛。
”勾践曰：“孤将与子分国而有之，不然，将加诛于．子。
”范蠡曰：“君行令，臣行意。
”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
范蠡全科知识
范蠡全科知识•相关推荐范蠡全科知识在我们平凡无奇的学生时代，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编整理的范蠡全科知识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
范蠡（lǐ），字少伯，春秋时期楚国宛地三户邑（今河南南阳市淅川）人。
春秋末著名的政治家、谋士、道家、名贾和实业家。
被后人尊称为“商圣”，"南阳五圣"之一，他出身贫贱，但博学多才，与楚宛令文种相识、相交甚深。
因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国，辅佐越国勾践。
传说他帮助勾践兴越国，灭吴国，一雪会稽之耻，功成名就之后激流勇退，化名姓为鸱夷子皮，西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之间。
期间三次经商成巨富，三散家财，自号陶朱公。
世人誉之：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下。
”后代许多生意人皆供奉他的塑像，称之财神。
被视为顺阳范氏之先祖。
目录人物生平思想主张人物评价后世纪念人物生平范蠡，字少伯，春秋末期楚宛三户人（今河南省南阳市淅川县），政治家、军事家、经济学家，后人尊称“商圣”，乃中国儒商之鼻祖。
越国著名谋臣，与文种一起俱为勾践股肱大臣，最终灭亡吴国。
因为意识到勾践只可同患难，不可共富贵，毅然弃越奔齐，三聚三散，富甲天下。
他年轻时，曾拜计然（又名辛文子）为师，研习治国、治军方策。
引公元前四九六年前后范蠡携文种远赴吴越，因在吴国难展才华慨然离吴入越，辅助勾践二十余年，终于使勾践于公元前四七三年灭吴。
范蠡以为大名之下，难以久居，遂乘舟泛湖而去。
后至齐，父子戮力耕作，致产数十万。
齐人闻其贤，使为相。
范蠡辞而不受，后迁往陶地（今山东金乡县西20公里南陶村一带。
）经商积资巨万，世称“陶朱公”。
范蠡大约出生于公元前536年，约于公元前448年无疾而终，享年高龄，几近百岁，被称为中国商人圣祖。
他出身贫寒，但聪敏睿智、胸藏韬略，年轻时，就学富五车，上晓天文、下识地理，满腹经纶，文韬武略，无所不精。
范蠡文言知识点
范蠡文言知识点范蠡（约公元前557年-约公元前477年）是中国古代著名的智谋家和战略家，他是吴国的重要官员和大臣。
作为范蠡的故乡，浙江绍兴有许多与他相关的历史遗迹和文化景点，这些都是我们了解和学习范蠡的重要途径。
在范蠡的一生中，他给后世留下了许多重要的智慧和战略思想。
在本文中，我们将逐步思考范蠡的知识点，帮助读者更好地理解他的思想和成就。
第一步：范蠡的背景和成就范蠡出生在一个贫穷的家庭，但凭借自己的才智和努力，最终成为了吴国的重要官员。
他在政治和外交方面表现出色，为吴国争取到了许多利益和资源。
他还与西施建立了深厚的感情，并在她的帮助下成功地解决了吴越之间的纷争。
第二步：范蠡的智慧和战略思想范蠡的智慧和战略思想对后世影响深远。
他注重实践和经验，强调“知行合一”。
他认为只有通过实践和经验，才能真正理解和掌握智慧。
在处理复杂的政治和外交事务时，范蠡经常运用谋略和智慧，以求达到最佳的结果。
第三步：范蠡的治国理念范蠡主张以人为本，重视民众的生活和福祉。
他强调君主应该关心民生，注重治理的公正和稳定。
他还提倡宽容和谦虚，认为君主应该与民众保持良好的关系，以便更好地管理国家。
第四步：范蠡的外交策略范蠡擅长外交，他在处理吴越之间的纷争中展现了出色的手腕。
他主张通过外交手段解决争端，避免使用武力。
他倡导和平与合作，以求实现长期的稳定和发展。
第五步：范蠡对后世的影响范蠡的智慧和战略思想对后世影响巨大。
他的治国理念和外交策略成为了中国古代政治和外交学的重要组成部分。
他的智慧和经验也为后来的智谋家和战略家提供了宝贵的借鉴和启示。
总结：通过对范蠡的知识点的逐步思考，我们可以更好地了解他的思想和贡献。
范蠡的智慧和战略思想对中国古代的政治和外交发展产生了深远的影响，并为后世留下了宝贵的经验和启示。
我们应该学习和借鉴范蠡的智慧，以求在自己的领域取得更好的成就。
《史记·货殖列传之范蠡经商》阅读训练及答案参考译文
《史记·货殖列传之范蠡经商》阅读训练及答案参考译文阅读下面的文言文，完成10-13题。
昔者越王勾践困于会稽之上，乃用范蠡、计然。
计然曰：“知斗则修备，时用则知物，二者形则万货之情可得而观已。
旱则资舟，水则资车，物之理也。
积著之理，务完物，无息币。
以物相贸，易腐败而食之货勿留，无敢居贵。
论其有余不足，则知贵贱。
贵上极则反贱，贱下极则反贵。
贵出如粪土，贱取如珠玉。
财币欲其行如流水。
”修之十年，国富，厚赂战士，士赴矢石，如渴得饮，遂报强吴，观兵中国，称号“五霸”。
范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰：“计然之策七，越用其五而得意。
既已施于国，吾欲用之家。
”乃乘扁舟浮于江湖，变名易姓，适齐为鸱夷子皮，之陶为朱公。
朱公以为陶天下之中，诸侯四通，货物所交易也。
乃治产积居，与时逐而不责于人。
故善治生者，能择人而任时。
十九年之中三致千金再分散与贫交疏昆弟此所谓富好行其德者也后年衰老而听子孙子孙修业而息之遂至巨万故言富者皆称陶朱公。
子贡既学于仲尼，退而仕于卫，废著①鬻财于曹、鲁之间，七十子之徒，赐最为饶益。
原宪不厌糟糠，匿于穷巷。
子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯，所至，国君无不分庭与之抗礼。
夫使孔子名布扬于天下者，子贡先后之也。
此所谓得势而益彰者乎？白圭，周人也。
当魏文侯时，白圭乐观时变，故人弃我取，人取我与。
能薄饮食，忍嗜欲，节衣服，与用事僮仆同苦乐，趋时若猛兽鸷鸟之发。
故曰：“吾治生产，犹伊尹、吕尚之谋，孙、吴用兵，商鞅行法是也。
是故其智不足与权变，勇不足以决断，仁不能以取予，强不能有所守，虽欲学吾术，终不告之矣，”盖天下言治生祖白圭。
白圭其有所试矣，能试有所长，非苟而已也。
（《史记·货殖②列传》，有删改）【注】①废著：犹“废举”“废居”，买贱卖贵。
②货殖：指商人。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A. 十九年之中三致千金再分散／与贫交疏昆弟／此所谓富／好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公B. 十九年之中三致千金／再分散与贫交疏昆弟／此所谓富好／行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公C. 十九年之中三致千金再分散／与贫交疏昆弟／此所谓富好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公D. 十九年之中三致千金／再分散与贫交疏昆弟／此所谓富好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 糟糠，原指酒糟谷皮等粗劣食物。
文言百练：范蠡
文言百练：范蠡越王勾践三年而欲伐吴。
范蠡进谏曰∶"夫国家之事，有持盈，有定倾，有节事。
"王曰∶"为三者；奈何？"对曰∶"持盈者与天，定倾者与人，节事者与地。
王不问，燕不敢言。
天道盈而不溢盛而不骄劳而不矜其功夫圣人随时以行是谓守时天时不作弗为人客人事不起步为之始。
今君王未盈而溢，未胜而骄，不劳而矜其功，天时不作而先为人客，人事不起而创为之始，此逆于天而不和于人。
王若行之，将妨于国家，靡王躬身。
"王弗听。
范蠡进谏曰∶"夫勇者，逆德也；兵者，凶器也；争者，事之末也。
阴谋递德，好用凶器，始于人者，人之所卒也。
淫佚之事，上帝之禁也。
先行此者，不利。
"王曰∶"无是贰言也，吾已断之矣！"果兴师而伐吴，战于五湖，不胜，栖于会稽。
王召范蠡而问焉；曰∶"吾不用子之言，以至于此，为之奈何？"范蠡对曰；"君王其忘之乎？持盈者与天，定倾者与人，节事者与地。
"王曰∶"与人奈何？"对曰∶"卑辞尊礼，玩好女乐，尊之以名，如此不已，又身与之市。
"王曰∶"诺。
"令大夫种守于国，与范数入宦于吴。
三年，而吴人遣之归。
及至于国，王问于范蠡曰∶"节事奈何？"对曰∶"节事者与地。
唯地能包万物以为一，其事不失。
生万物，容畜禽兽，然后受其名而兼其利。
美恶皆成，以养其生。
时不至，不可强生；事不究，不可强成。
自若以处，以度天下，待其来者而正之，因时之所宜而定之。
同男女之功，除民之害，以避天殃。
田野开辟，府仓实，民众殷。
无旷其众，以为乱梯。
时将有反，事将有间，必有以知天地之恒制，乃可以有天下之成利。
事无间，时无反，则抚民保教以须之。
"王曰∶"不穀之国家，蠡之国家也，蠡其图之！"对曰∶"四封之内，百姓之事，蠡不如种也。
鲁教版 史记 《范蠡》原创共20页
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
鲁教版 史记 《范蠡》原创
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
高中语文鲁人版选修史记选读： 第3单元自读文本范蠡 含解析 精品
学生用书[P 61～P 63]一、积累运用1．下列各项中不．含通假字的一项是( ) A ．今既以雪耻，臣请从会稽之诛B ．复约要父子耕畜C ．居无几何，致产数十万D ．自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反解析：选C 。
A 项，“以”通“已”，已经。
B 项，“要”通“邀”。
D 项，“反”通“返”，返回。
2．下列各项中加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．与勾践深谋二十余年，竟．灭吴 竟：竟然 B ．复约要父子耕畜，废居．居：囤积 C ．听其所为，慎．无与争事 慎：千万 D ．令论．杀朱公子 论：判罪 解析：选A 。
竟：终究。
3．下列各项中对加点词语的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①独以．德为可以除之②奈何以．朱公之子故而施惠乎 ⎩⎪⎨⎪⎧③庄生羞为．儿子所卖④固为．其能弃财故也 A ．①②相同，③④不同 B ．①②相同，③④相同C ．①②不同，③④不同D ．①②不同，③④相同解析：选C 。
①介词，用。
②介词，因为。
③介词，被。
④介词，因为。
4．下列各项中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A ．号令中国．．，以尊周室 B ．逐什一．．之利 C ．庄生羞为儿子．．所卖 D ．非苟去而已，所止必成名．．解析：选D 。
A 项，古义指中原地区；今义专指中华人民共和国。
B 项，古义为十分之一；今义指十加一所得的数目。
C 项，古义是小儿辈的人；今义指男孩子(对父母而言)。
二、课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于．淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸．，而范蠡称上将军。
还反国，范蠡以为大名之下，难以久居。
且勾践为人，可与同患，难与处安。
为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。
昔者君王辱于．会稽，所以不死，为此事也。
今既以雪耻，臣请从会稽之诛。
”勾践曰：“孤将与子分国而有之，不然，将加诛于．子。
”范蠡曰：“君行令，臣行意。
史记范蠡知识点训练
一、根底篇通假字还反国今既以雪耻复约要父子耕畜2、指出以下古今异义的词号令中国，以尊周室所以不死，为此事也居无几何逐什一之利庄生羞为儿子所卖指出词类活用词的用法和含义既苦身戮力未必能生中子也于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑而怀其重宝以其私赍献遗楚国贵人用事者自楚王以下皆师尊之庄生羞为儿子所卖其母及邑人尽哀之乘坚驱良逐狡兔4、解释一词多义为书辞勾践所以不死，为此事也其母为言曰复约要父子耕畜，废居居无何居甚贫然庄生虽居穷阎且勾践为人可与同患且遣其少子至那么进千金于庄生所听其所为范蠡喟然叹曰然吾闻千金之子不死于市勿问所以然为一封书遗故所善庄生故金至奈何以朱公之子故而施惠乎5、解释加点的实词至楚，庄生家负郭可疾去矣长男发书进千金，如其父言长男既去不过庄生而私留其家多持金钱赂王左右6、解释加点的虚词竟灭吴乃装其轻宝珠玉乃以朱公子故也大人不遣，乃遗少弟朱公长男固请欲行固未也而先空亡长男假设不去邪顾有所不能忍者也非苟去而已二、综合练习1.对以下各句中加点词的解释不正确的一项为哪一〕项〔A.可疾去矣，慎毋留迅速B.及朱公进金，非有意受也进献C.生休矣，寡人将行之休息D.令论杀朱公子判罪2. 以下各句中加点词语意思跟现代汉语相同的一项为哪一项〔〕A.范蠡以为大名之下，难以久居于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑齐人闻其贤，以为相欲以成事后复归之以为信耳3. 以下各句中加点虚词意义和用法相同的一组是〔〕A.今遣少子，未必能生中子也师道之不传也久矣B.何以也？牛何之？C.假设自入室取金即不灭，假设无声D.孤将与子分国而有之蹇叔之子与师4. 以下句中加点词的用法与例句相同的一项〔〕例句：将军身披坚执锐A.未必能生中子也B.庄生羞为儿子所卖C.而怀其重宝乘坚驱良逐狡兔⒎下面六句话分为四组，全都表现范蠡“深谋远虑〞的一组是〔〕①昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。
②自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
③于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。
④居无几何，致产数十万。
高二语文 范蠡时同步训练 鲁教版选修《史记选读》
《史记》选读 范蠡1．解释下列句子中加点的词语。
(12分)(1)北渡兵于淮以临．齐、晋 临：___________________________________ (2)范蠡事越王勾践，既苦身戮力．．戮力：__________________________ (3)复约要父子耕畜，废居．．废居：_________________________________ (4)杀人而死，职．也 职：_________________________________________ ()自赞．．于平原君曰 自赞：______________________________________ (6)左右未有所称诵．．称诵：______________________________________ 答案 (1)靠近，此指进逼 (2)并力，尽力 (3)指商人见货物价贱则买进，价贵则卖出，以求厚利。
废，止；居，贮藏(4)常理 ()自我推荐 (6)称赞荐举。
称，称赞；诵，述说、宣扬2．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是( )(4分)A ⎩⎪⎨⎪⎧①不然．，将加诛于子②然．吾闻千金之子不死于市 B ⎩⎪⎨⎪⎧①为．一封书遗故所善庄生②合从者为．楚，非为赵也 C ⎩⎪⎨⎪⎧①先生处胜之．门下几年于此矣②孤将与子分国而有之．D ⎩⎪⎨⎪⎧①昔者君王辱于．会稽②遂定从于．殿上 解析 A 项，①代词，这样；②连词，表示转折，可是，但；B 项，①动词，写作，作；②介词，为了；C 项，①助词，的；②代词，它；D 项，均为介词，在。
答案 D3．下列句中加点词语的古今意义相同的一项是( )(4分)A ．号令中国．．，以尊周室 B ．平原君与楚合从，言其利害．．C ．庄生羞为儿子．．所卖 D ．今楚地方．．五千里 解析 A 项，中国：古义，中原地区；今义，中华人民共和国的简称。
B 项，利害：古今都指利益和损害。
C 项，儿子：古义，多指小儿辈，此指范蠡长男；今义，男孩子(对父母而言)。
高三范蠡知识精讲精练 山东 试题
高三语文范蠡知识精讲精练一. 本周教学内容：?范蠡?1. 通过自读，联络前两篇讲读文章，稳固拓展所学文言知识2. 进一步加深对“面对现实的智慧〞的理解3. 检测自己挑选整合信息及鉴赏评价才能1. 常见的文言词语及句式2. 对文本内容的理解分析与赏评3. 对范蠡急流勇退，三迁三富的考虑1. 较难翻译的语句2. 对范蠡的评价一.范蠡生平范蠡，字少伯，楚国人，春秋末期出色的政治家。
他晓天文，识地理，善机变，文韬武略，无所不精。
位列越大夫后又擢为右将HY、相国。
范蠡在勾践穷途末路、身为奴仆之际，挺身而出，随勾践一起入吴驾车养马。
勾践返国后，拜范蠡为相国。
范蠡果然善理内政，他首先在今卧龙山下建立了小城，接着又利用这一带孤丘地形，建立了与小城毗连的大城，这样就建成了国都大越城。
范蠡是越国“十年生聚、十年教训〞的筹划者和组织者。
从公元前480 年开场，越国对吴国进展了报仇雪耻的争战。
范蠡在作战中身先士卒，亲冒矢石。
公元前473年，越国HY队终于攻克吴南城，灭掉吴国。
灭吴后，范蠡功成身退，乘舟浮海，离越适齐，化名“鸱夷子皮〞，经商治产，获利千万，受任齐相。
后弃官散财，间行至陶，逐什一之利，复赀累千万，自号陶朱公。
范蠡著作甚丰，惜大多散佚，仅存?养鱼经?，为我国最早内塘养鱼专著。
府山公园越王殿中有刻石像供世人瞻仰。
二.内容梗概范蠡在越国最困难的时刻，侍奉越王，勤奋不懈，终于辅佐越王报仇雪恨。
越王表示要与范蠡平分越国，深知越王为人的范蠡分开了越国。
他隐姓埋名，吃苦耐劳，辛勤消费，三次搬迁，三次成为豪门富户。
范蠡的二儿子在楚杀了人，其父竭力营救，想派小儿子前往救兄，长子以死相胁，最后派长子前往。
长子找到庄生，由于惜财，最后载着弟弟尸首回到家中。
家人抱头痛哭，而范蠡却觉得都在意料之中。
范蠡三迁，成名于天下，终老于陶。
三. 研讨探究1. 范蠡急流勇退的原因是什么？提示：范蠡认为，越王勾践只能与之一共患难，不能与之同享乐。
文言文《史记货殖列传范蠡既雪会稽之耻》阅读练习及答案
（四）阅读下文，完成第15-20题。
（19分）①范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰“计然之策七，越用其五而得意。
既已施于国，吾欲用之家。
”乃乘扁舟浮于江湖，变名易姓，之陶，为朱公。
朱公以为陶天下之中诸侯四通货物所交易也。
乃治产积居。
与时逐而不责于人。
故善治生①者，能择人而任时。
十九年之中三致千金，再分散与贫交疏昆弟②。
此所谓富好行其德者也。
后年衰老而听子孙，子孙修业而息之，遂至巨万。
故言富者皆称陶朱公。
②白圭，周人也。
当魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐观时变③，故人弃我取，人取我与。
夫岁孰取谷，予之丝、漆；茧出取帛絮，予之食。
能萍饮食，忍嗜欲，节衣服，与用事僮仆同苦乐，趋时若猛兽驾鸟之发。
故曰：" 吾治生产，犹伊尹、吕尚之谋，孙吴用兵，商鞅行法是也是故其智不足与权变，勇不圧以决斷，仁不能以取予，强不能有所守，虽欲学吾术，终不告之矣。
盖天下言治生祖白圭。
白圭其有所试矣，能试有所长，非苟而已也。
③乌氏保畜牧，及众，斥卖，求奇缙④物，间献遗戎王。
戎王什倍其偿, 与之畜，畜至用谷⑤量马牛。
秦始皇帝令保比封君，以时与列臣朝请。
而巴寡妇清，其先得丹穴⑥，而擅其利数世，家亦不皆⑦。
清，寡妇也，能守其业，用财自卫，不见侵犯。
秦皇帝以为贞妇而客之，为筑女怀清台。
夫保，鄙人牧长，清穷乡寡妇，礼抗万乘，名显天下，岂非以富邪？［注释］①治生：经营致富②疏邑弟：远房兄弟③时变：市场行情和年景丰数的变化④增：丝织品⑤谷：山谷⑥丹穴：朱砂矿⑦管：估量15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）乃乘扁舟浮于江湖（）（2）间献遗戎王（）【考纲考点】理解常见文言实词在文中的含义【分值占比】2-4【易错点】识记有误【创新点/变化点】无【解题思路】记诵规定范禺内的文言实词含义16.为下列句中加点词选择释义正确的项。
（2分）（1）子孙修业而息之（）A.继承B.研究C.整治D.修建（2）能薄饮食，忍嗜欲（）A.减少B.轻视C.迫近D.清淡【考纲考点】理解常见文言实词在文中的含义【分值占比】2分、【易错点】没有结合语境意：【创新点/变化点】无【解题思路】掌握文言词语意思的基础上，要能分辨出一词多义的词语在句中的含义17.给第①段划线句用“/”断句。
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一、基础篇
1.通假字还反国今既以雪耻复约要父子耕畜
2、指出下列古今异义的词号令中国，以尊周室所以不死，为此事也居无几何
逐什一之利庄生羞为儿子所卖
3.指出词类活用词的用法和含义既苦身戮力
未必能生中子也于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑而怀其重宝以其私赍献遗楚国贵人用事者自楚王以下皆师尊之庄生羞为儿子所卖其母及邑人尽哀之乘坚驱良逐狡兔
4、解释一词多义为书辞勾践所以不死，为此事也其母为言曰复约要父子耕畜，废居居无何居甚贫然庄生虽居穷阎且勾践为人可与同患
且遣其少子至则进千金于庄生所
听其所为范蠡喟然叹曰然吾闻千金之子不死于市勿问所以然为一封书遗故所善庄生
故金至
奈何以朱公之子故而施惠乎
5、解释加点的实词至楚，庄生家负郭可疾去矣
长男发书进千金，如其父言
长男既去
不过庄生而私留
其家多持金钱赂王左右
6解释加点的虚词
竟灭吴
乃装其轻宝珠玉
乃以朱公子故也
大人不遣，乃遗少弟
朱公长男固请欲行固未也
而先空亡长男
若不去邪
顾有所不能忍者也
非苟去而已
二、综合练习
1.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（
A.可疾去矣，慎毋留迅速
B.及朱公进金，非有意受也进献
C.生休矣，寡人将行之休息
D.令论杀朱公子判罪
2.下列各句中加点词语意思跟现代汉语相同的一项是（）
A.范蠡以为大名之下，难以久居
B.于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑
C.齐人闻其贤，以为相
D.欲以成事后复归之以为信耳
3.下列各句中加点虚词意义和用法相同的一组是（）
A.今遣少子，未必能生中子也师道之不传也久矣
B.何以也？牛何之？
C.若自入室取金即不灭，若无声
D.孤将与子分国而有之蹇叔之子与师
4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项（）
例句：将军身披坚执锐
A.未必能生中子也
B.庄生羞为儿子所卖
C.而怀其重宝
D.乘坚驱良逐狡兔
7•下面六句话分为四组，全都表现范蠡“深谋远虑”的一组是（）
①昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。
②自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
③于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。
④居无几何，致产数十万。
⑤乃归相印，尽散其财。
⑥废居，候时转物。
A.①③⑤⑥
B. ②③④⑥
C.①③④⑥
D. ①②⑤⑥
8•下面对文章内容理解分析错误的一项是（）
A.范蠡辅佐越王勾践，尽心尽力，最后灭掉了吴国。
然后号令中原，以尊周室，
勾践称霸，范蠡也被封为上将军，但范蠡非常了解勾践的为人，决定离官。
B.范蠡上书勾践，署名自己过去不死的原因，是为君王报仇雪恨，现在这些事情已经做完，请越王降罪。
勾践没有同意，但范蠡坚持自己意见，与随从从海上乘
船离去。
C.范蠡乘船飘海到了齐国后，在海边耕作，吃苦耐劳，努力生产，父子合力治理产业。
齐人听说他贤能，让他做了国相。
范蠡对相位不感兴趣，所以归还了相印。
D.范蠡在陶地住下来。
他认为这里是天下的中心，交易买卖的道路通畅，经营生意可以发财致富。
过了不久，家资又积累到万万。
三、提升篇
1.范蠡急流勇退的原因是什么？
2.本文写范蠡营救儿子的故事，主要写其长子没办成事的经过，这与刻画范蠡这一人物形象关系不大，你如何理解文章的这一构思？
3、分析范蠡形象（为官、经商）。