老师的忏悔读后感
黄远生忏悔录读后感
黄远生忏悔录读后感篇一黄远生忏悔录读后感最近读了黄远生的《忏悔录》，哎呀，这心里真是五味杂陈。
说起来，黄远生这个人，可能在历史的长河中不是那种家喻户晓的大人物，可他的这篇《忏悔录》却让我看到了一个灵魂在痛苦中的挣扎。
也许在很多人的眼中，他曾经是风光无限的，但谁能想到，在那看似华丽的外表下，藏着一颗如此迷茫和痛苦的心呢？我觉得吧，他的忏悔就像是一面镜子，照出了人性的复杂和无奈。
就拿他在名利场中的迷失来说，这不就跟我们现在很多人为了追求功名利禄，把自己搞得晕头转向，甚至忘了初心是一个样吗？他说自己“灵魂之狱中，日有两小人在此诉讼”，这难道不是我们内心时常会有的挣扎吗？一方面想要坚守自己的原则和底线，另一方面又被外界的诱惑所吸引，可能一不小心就走错了路。
我在想，要是他能早点醒悟，是不是结局会不一样？可又一想，人生哪有那么多如果呀？我们不也是常常在犯错之后才懂得后悔吗？黄远生的忏悔，让我不禁反问自己，在面对各种选择的时候，我是不是也会迷失方向？是不是也会在追求梦想的道路上，因为一点小小的诱惑就偏离了轨道？读完这《忏悔录》，我心里真的挺不是滋味的，感觉就像有人在我耳边敲响了警钟，告诉我：“嘿，小子，别走歪了！”这一路，真的得时刻保持清醒，不然一不小心，可能就陷入了万劫不复的深渊。
篇二黄远生忏悔录读后感黄远生的《忏悔录》，读起来可真是让人感慨万千！一开始，我其实没抱太大期望，心想，不就是一个人的忏悔嘛，能有多深刻？但读着读着，我发现我错了，大错特错！黄远生在里面讲述自己的经历，那叫一个生动，就好像他坐在我面前，一把鼻涕一把泪地跟我诉说。
我不禁想，这家伙，咋就这么实诚呢？把自己那些不堪的事儿全抖搂出来了！他说自己在名利场中摸爬滚打，渐渐迷失了自我，也许很多人都会觉得这太正常了，人在江湖，身不由己嘛！可我觉得，这恰恰是最可怕的地方。
我们总是给自己找借口，说什么环境所迫，形势逼人，可真的是这样吗？黄远生的忏悔让我陷入了沉思，我在想，我自己是不是也有这样的时候？明明知道有些事情不对，可还是为了所谓的利益或者面子，硬着头皮去做？这不是自己给自己挖坑吗？比如说，为了得到老师的表扬，可能会抄袭作业；为了在朋友面前有面子，可能会吹牛撒谎。
忏悔实录读后感
忏悔实录读后感
《忏悔实录》是一部让人深思的书，它记录了作者对自己过去所犯错误的反思和忏悔。
在读完这本书之后，我深受启发，对自己的生活和行为产生了新的认识和思考。
首先，这本书让我意识到了人性的脆弱和错误。
作者在书中坦诚地承认了自己的过错和错误，他没有掩饰也没有遮掩，而是勇敢地面对自己的过去。
这让我深刻地感受到，每个人都会犯错，都会有不完美的一面，这是人性的一部分。
而关键在于，我们要敢于面对自己的错误，勇敢地去认错和改正，这样才能真正成长和进步。
其次，这本书也让我反思了自己的生活和行为。
在书中，作者用自己的亲身经历告诉我们，每一个错误都会给自己和他人带来伤害，而这种伤害是无法挽回的。
因此，我们在生活中要时刻警惕自己的行为，要懂得控制和约束自己，不要轻易做出冲动和错误的选择。
只有这样，才能让自己不再犯错，也能避免给他人带来伤害。
最后，这本书也让我明白了忏悔的重要性。
忏悔并不是一种软弱和无能为力，而是一种勇气和责任的表现。
通过忏悔，我们可以更好地认识自己，更好地改正自己的错误，也可以得到他人的谅解
和原谅。
因此，忏悔是一种积极的行为，它能让我们更好地面对自己的过去，也能让我们更好地迎接未来。
总的来说，读完《忏悔实录》让我受益匪浅。
它让我明白了人性的脆弱和错误，也让我反思了自己的生活和行为，更让我明白了忏悔的重要性。
我相信，在以后的生活中，我会更加谨慎地对待自己的行为，更加勇敢地面对自己的错误，也会更加积极地去忏悔和改正。
这本书不仅是一部反思自己的好书，更是一部引导人成长的好书。
忏悔录读后感10篇
忏悔录读后感10篇忏悔录读后感10篇忏悔录读后感1书中卢梭直面的剖析了自己，尽可能客观的回顾并且反思了自己从出身背景到晚年的一系列生活，不论是犯错或是骄傲。
他将自己赤裸的展示在每一个读者的面前，有些执着、有些无畏，就像他书中说的那样“没有可憎缺点的人是不存在的”，在蜗居在家的这些日子里，我也反复的思考着这个观点，没有人不会犯错，没有人不会懒惰，没有人未曾出现过坏的想法，无论你是谁你都可能会出现过让你悔恨，让你痛苦，令你执着，放不下的事情。
前天的时候，我追完了前段时间大火的一部剧《香蜜沉沉烬如霜》这部剧按照此书的想法来看的话会很有意思，剧中的各大主人公们几乎每时每刻都在不停地犯错，但这个犯错只是相对的，相对于事态发展而背的，因为他们每时每刻都在努力的做自己，做自己认为最重要的事情。
其实前段时候，我常常会感到痛苦，痛苦于知晓自己为展现出的潜能而却无作为，仍旧一拖再拖的坏习惯，而实际上我一直都在逃避，逃避着面对自己的拖延，逃避着面对此后的责任，这件事情困惑了我很久，困惑到折磨，折磨成痛苦，后来我开始寻找外界的帮助，但我性格或许是有些缺陷，或许是与他人不相仿。
我很本能的排斥着向外诉说这个行为，并且我也很清楚，朋友的安慰对我来说并不是什么有效的举措，只会让我更加徒增负担。
而后偶然的听到了两个观点，其中一个是说，人的每一个情感都是真实存在的，无论它是否被我压抑了，或是被我厌弃了、排斥着，它都是真实存在的，他都是会正常化在每一个个体身上会可能出现的，无论什么情绪都是正常的，重要的是，我们接下来怎么看待它，解决它。
第二个观点就更为重要，无论多么努力的一个人，感到疲惫都是真实的，没有人是永动机，在休息的时候。
理应全部放心的躺下去，因为我知道、我坚信、并且我也可以做到，我在之后会更为充沛的力量再次站起，创造更多的价值。
很长一段时间，我都没有办法接受自己的不足，但这本书带给我的思考远远超过了书本本身的价值，让我开始重新看待真诚，我可以开始放下一些过去不知名不所谓的倔强与坚持，让我的未来，可以更加松弛且自信有思想的独立的活着。
《忏悔录》读后感范文5篇
《忏悔录》读后感范文5篇《忏悔录》是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家让-雅克·卢梭在其晚年写成的自传。
从1766年，他已54岁的时候开始写作，一直写到1770年，前后4年方告完成，但直到1782年才出版上卷，1789年出版下卷。
下面是小编收集整理的《忏悔录》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《忏悔录》读后感范文5篇(一)花了一个月的时间才将这本书看完，其中由于课程和时间的原因，间隔的时间比较多，所以现在只能模糊的记得大概的内容，谈一谈自己的感受。
首先，这本书是卢梭自身经历的一种回顾，类似于一种自述，讲述了卢梭从小到大一生的经历。
卢梭出生于日内瓦的一个钟表家庭，母亲因为他的出生而死亡，在他年幼时父亲也因为与人发生争执离开了日内瓦，后来跟着他的姑母(舅母)生活，接受过一定的教育。
他学过雕刻，在宫廷当过差(为国王进行土地登记工作)，当过音乐家庭教师，写过剧本，在艺术方面有一定的见解，也是一个作家和教育家，有诸多情史，在上流社会之间游走，有过辉煌多金的时刻，也睡过公园的长板，朋友众多。
以前读《社会契约论》的时候，就觉得他是一个绝对的自由主义者，主张一种平等的自由。
在阅读这本书的时候，我是深切的感受到这种思想。
当他学雕刻觉得不适合自己时，会选择毅然地离开出去流浪;当他在宫廷当差时，认为这种工作过于呆板束缚了自己的自由，就辞掉这份工作选择自己喜欢的作曲;当他的曲子获得国王的赞赏邀请他到宫廷就职时，他选择了拒绝。
这种对自己的向往已经融入他的骨子里，成为他的一种品格，就算明天吃不上饭，没有睡觉的地方，他依旧会选择去远方。
在我看来，这种理想主义者是很值得敬佩的，至少我没有这样的勇气去践行自己的想法，会迫于生活的无奈不得不做一些事。
想到一句话，每个女生心里都住着一个三毛，渴望独立与自由，但现实世界中的三毛太少，所以她制存在于大多数女性的心里。
同时我感叹于卢梭的才华，在音乐、哲学、教育方面都有研究，并非现在的“术业有专攻”，而是在各方面都要涉及。
卢梭《忏悔录》名著读后感5篇
卢梭《忏悔录》名著读后感5篇面对周遭无数的恶毒攻讦,卢梭毅然拿起了如椽巨笔,写下这部自传体的《忏悔录》,把自己赤裸裸地剥现在世人面前,让人们看到一个完完全全真实的卢梭自我.这里给大家分享一些关于卢梭《忏悔录》名著读后感,希望能帮到各位.卢梭《忏悔录》名著读后感1上个周末去上海书城,本来准备再读一遍《基督山伯爵》,记得高中在上课的时候偷偷看基督山,被班主任发现然后毫不留情地没收了,没收的那本还是基督山伯爵的下册,可想而知当时的悲愤之情.至于这本书内容,早已忘得一干二净.这次在书城没有找到人民文学出版社的基督山,所以只好买了法国著名作家让.卢梭的《忏悔录》.当时大致看了一下译者的序,觉得不错,而且作者的名字也蛮有意思.买回家仔细一读,便发现又是一本完全符合我胃口的好书.在我准备开始好好读书的时候,本着世界名著的标准,非经典不读,所以从红与黑到远大前程,再到现在的忏悔录,没有一本不是世界文学璀璨的宝石,而且我也对这几本书的内容题材都特别喜欢.〝我现在要做一件以前没有人做过,而且以后也不会有人敢做的事.我要把一个人赤裸裸地揭露在世人面前.这个人--就是我.〞.这是忏悔录的经典开场白.卢梭晚年受到了无情的政治迫害,甚至文学界的朋友都还是背弃他.最后他终于决定把自己的一生完完全全地写出来,让世人和读者来判断,他到底是一个什么样的人.他有着哲学家的智慧和作家流畅的文笔,所以最终他实现了他的目标.无论是他的卑鄙龌龊,还是他的品德高尚,他全部一笔笔真实地写入了《忏悔录》.如他第一句所言,以前没有人做过,即使过了两百多年的今天,也没有人敢做.而他把自己的丑恶一面写下来,并没有对他的形象有太多负面的影响,否定之否定就是肯定.他的伟人地位完全被《忏悔录》一书坚实地奠定下来.我刚看完了《忏悔录》的青年部分,也就是和卢梭一起重温了他的青年时代.他的很多生活经历和心路历程都能引起我强烈的共鸣.他有两面性,有时候是一个听话的好孩子,有时候会没有理由得变坏,幸运地是,他最后还是能够重新回到正确的方向,而没有一直堕落.我觉得自己的童年和青年在这一点一样,我自己的本性也是非常善良,但是在高中时代也堕落过,做过很多坏事.最后也能自己改正过来.实际上还是因为环境,环境确实能够对人的行为形成极大的影响.卢梭也喜欢女孩子,而且对自己喜欢的女人显得感情特别丰富,容易动情.但是又非常拘谨,有一次很深刻的恋爱,即使最深的接触就是吻了那位小姐的手.但这次恋爱给他带来的快乐已经远远超过了其它人以吻手开始的恋爱.不能否认,这一点我也和他一样.我和他一样从内心里就完全没有其它的想法,而已经能在交往中享受到极大的精神快乐了.卢梭有一段对女人的见解,一些自以为很聪明的女人喜欢用询问的方式来了解男人的内心,而实际上这会使男人产生本能的反抗,只会用谎话来欺骗她们.相反会对她们产生反感.我完全赞成他的这个观点.他确实有极强的对人性的观察力.还有一点性格我也和卢梭及其相似,就是不喜欢别人来教自己.用卢梭的话来说,就是担心在别人教我的时候担心听不懂,而不懂又要装着听的懂.最后还是没懂,所以我们都喜欢自己看书学习.还有一点就是反应很慢,这一点很可爱,但是的确是一个很大的缺点,我们对人都有很强和很敏锐的观察力,在某次谈话结束后很久后,谈话的每一句话,每一个细节,每个人的神情都能准确的回忆起来.可惜在过程中我们都有很慢的反应.这让我们看起来比实际上要笨,真正的才能被隐藏起来了.他对金钱的看法也和我一样,我也从来没有对金钱苦恼过.我完全统一他的观点:金钱有两种,我们口袋里的金钱是让我们保持独立自由的一种工具.我们正在争取的金钱是让我们成为奴隶的一种工具.所以有时候他对自己的钱很控制,但是从来不羡慕不是自己的金钱.对待金钱上,我也和他完全一样,在能够保证生活下,我甚至要更大手大脚,也许来自于对自己的自信,从来不担心没有钱的生活.总而言之,从卢梭的青年时代,我看到了很多和我相似和相同的优缺点.很多很多这里都说不完.他在青年时期也碰到过很多善良的劳动人民,他们给他提供过无私的帮助.劳动阶层的人在他笔下得到了高度的赞扬和肯定.这也勾起了无数我小时候的回忆,有一次离家出走,走了很远,后来迷路了.一个捡垃圾的老头帮助我,他帮助联系家里人,我最后得以安全回家.另一次在火车上,因为我没有座位,有善良的老爷爷老奶奶给我零食吃,而且她们的孙女还主动给我在泡面时让座.这些微小的善举都在我心里留下了深刻的印象.卢梭问,为什么在我青年时代能够接触到那么多善良的人,而在我成年后接触到的确很少了呢?他知道,因为那是不同的阶层.贵族阶层的人性要少了淳朴和热情,更多的是争夺利益时的卑鄙和无耻.卢梭没有对自己的性格多做评价,他将这个权利留给了读者.我觉得他的青年形象非常真实,很多缺点大家也有,但是有很多性格特点和一般孩子不一样.这样也是他能够取得后来的成就的一个原因.卢梭《忏悔录》名著读后感2现当代文学老师布置主题演讲包括一个内容,就是分析郁达夫的沉沦和卢梭的忏悔录,老师说读完忏悔录精神层次会提升一层.自己于是借来了忏悔录来看,只看完了上卷,下卷还未看完,有所感,就记下来了.正如卢梭自己所说,〝我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前,此人便是我.〞〝这就是我所做的,我的为人,我以同样的坦率道出了善恶.我既没隐藏什么丑行,也没添加什么善举.〞卢梭确实在文中表露了自己的心境,非常坦率,可以看出他是很大胆的,他是敢于剖析自己的人,对自己动手术刀.我自己的感觉是,我读着读着就感觉其实他不必忏悔,我已原谅他了.卢梭少时读书的积累《宗教与帝国史》《名人传》等,这为后来打下基础,文中多处提到书,自己当学徒时,也是为了摆脱孤独吧,〝除了阅读,什么也不再干了,包括偷窃〞,可以看出,读书有多重要,自己以后会趁大二时间丰富,多读书,读好书.偷窃,卢梭没有掩盖事实,也透露了一种犯罪心理,〝我觉得挨打是对偷窃的一种补偿,让我有权继续偷.〞这是一种典型的心理畸形,〝那我当小偷处置,就是允许我当小偷.〞从中,我们也可以了解一些犯罪者的心理,他们就是一种破罐子破摔,无所谓的心理.遇到瓦朗夫人这一段,〝她笑吟吟地接过我哆哆嗦嗦地递给她的信〞,与其说瓦朗夫人是卢梭的情妇,倒不如说瓦朗夫人是卢梭的半个母亲,或者反过来说,卢梭更像是瓦朗夫人的情夫,在卢梭笔下,瓦朗夫人是地位很高的,是卢梭顶礼膜拜的.即使后来卢梭几乎被抛弃,他都没有贬低瓦朗夫人,更多的是悔恨.卢梭从小失去母亲,卢梭缺少母爱,在我眼中,或许卢梭把瓦朗夫人当做自己的母亲了吧.正是瓦朗夫人弥补了自己心中关于母亲的空白,所以卢梭才会死心塌地吧.卢梭对父亲,对一般人来说,如果对自己不理了,可能更多的是憎恶吧,但卢梭对自己的父亲多得是崇敬,〝他还是以为好父亲〞,这一点是很令人赞赏的,孝,最基本的道德只要没沦陷,就会还有做人的底线,就是个好人.在读这篇著作时,自己发现自己的一些不足,就是对教会,天主教和新教不了解,读起来有点吃力,自己以后会了解一下西方的宗教.而且说实在的,我搞不懂卢梭到底在忏悔什么,他像是在写自传,人生中谁不犯一些错误呢,有的错误也是外在的条件造成的,不是自己一手造成的.他可以不必那样地自我忏悔,甚至可以把名字改成卢梭反省录,甚至回忆录.不管怎样说,这种自我反省是值得我们借鉴的,我们需要不断反省自身,完善自身.卢梭《忏悔录》名著读后感3我从不打算也不愿意看一本很厚的书,即便这个作者或者主人公多么吸引我兴趣.我买了很多书,一直都堆在书架上,有很长一段时间,它们就被我弃置一旁,独自安静的呼吸着,并且不断被新的尘埃或阳光覆盖.然而某天周末,一个阴雨绵绵的下午,我闲着无事,重新站在书架前,迫于一些奇怪的念头,我拿出了一些很小的就喜欢的书,这其中就有一本卢梭的《忏悔录》.我最喜欢卢梭的原因,莫过于他敢用坦率的风格写自传,从不刻意隐瞒或回避自己身上的恶跟缺点.在他的思想里,人都是具有自己本性的,他包括了人的一切自然的要求,如对自由的向往.对异性的追求.对精美物品的爱好.他显然并不把坦露自己的缺点过错视为折磨,他深信这一个创举将会把人的思想提升到一个全新的高度,让我们从新审视自己,敢于承认自己的缺点从而改变自己,是自己更加优秀.读完这本书,感动之余,我想如果我们不结合自己的那些不敢外泄的秘密来理解卢梭那种敢于承认的勇气,是决不会看懂的.有人批评卢梭是一个极其神经质的人,是一个大男子主义者,是一个思想不切实际的.糊涂的思想家.但就是这样一个神经质的人创造的财富和所闪现思想火花,却不断地影响着我们.它让我想起了许多过去已经忘却的人和事,正如此文中的一句话:可能当时我们并不会为了自己做下的卑鄙之事而感到痛苦,我们会说服自己的良知,但随着时间的推移,它们终将会让我们的内心饱受煎熬.也许我们不敢承认自己的罪恶,但我们可以改变自己,让自己的心中拥有一片光明,用善和爱来对待身边的每一个人用心灵去给予别人更多的温暖,我想这个世界就会充满阳光.你如果想了解他那些不幸的岁月中最为重要的东西是什么,那就从这本掺合着心酸的书开始吧.卢梭《忏悔录》名著读后感4续借了两次,紧赶慢赶,终于把卢梭的大部头作品《忏悔录》看完了.不得不承认,虽然它有时显得琐碎,也没有曲折吸引人的情节,但它仍然是一部伟大的作品.看它,让我深切地走近这么一位对今天的我来说很遥远的古人,与他对话,洞悉他的心灵世界.看完之后,我对他一生的遭遇很同情.这是一个苦难的人,一个羞涩敏感的人,但也许正是因为他的这些独特的个性和经历,使他成为了那么一位后人看来思想如此深邃的人.从他的经历中,我隐约看到了新事物(新的思想.观念)要站稳脚跟,要发展,是会如此地受到旧事物.旧势力的摧残和打压.既得利益者总是千方百计地维护本阶级本集团的统治秩序.从他的经历来看,像卢梭这样一个平民,在这个社会上似乎是无根的,他似乎必须要去依附于一些贵族.贵夫人等,才能生存和发展.这就注定了他这一生中仰人鼻息的悲惨遭遇.文人与文人间的争斗在古今中外都是如此激烈.很想再去读有关当时欧洲启蒙运动中著名思想家的著作,以了解他们的思想,了解当时欧洲的社会背景.很可惜当时中学所学的历史并未给我打下这方面的基础,只记得当时机械地背下了一些年代.事件.人名,以及书上概括得非常精炼的一些历史意义,如今头脑中所剩无几.为什么历史教学当时没有激发出我对历史.人文的兴趣呢?还是因为这样的兴趣必须要到达一定的年龄阶段才能产生?人们似乎常说,人老了,会更倾向于回顾过去.从变态心理学的角度来看,我觉得卢梭身上表现出一定的心理障碍的症状.他剖析自己在欧洲社交场上的表现,显示出社交恐惧的一些症状.例如,他有好几次在面临公开演说和答辩时,都表现得很糟糕:〝语无伦次,脑子里一片空白.〞哪怕是之前作了充分的准备,写好并背熟了演说词,背得一次不差,一到临近上场时,就出现上述的高度紧张以致临阵退场.对于自己的这种表现,他也深感痛苦: 〝我痛感自己笨嘴拙舌,无随机应变的能力,对自己又能抱什么希望呢?当年,在日内瓦的一个完全呵护我.已决定同意一切的议会面前,我都被弄得哑口无言,无地自容,而这一次,形势完全相反,我要对付的是一个讨厌的家伙,他不学无术却诡计多端,他将给我设下许多圈套,让我蒙着头往里钻,而且他不抓住我的把柄是决不会罢休的.〞〝如果我善于辞令,如果我的嘴如同我的笔一样,这会是多么好的一次机会,对我该是多大的一个胜利!〞也许,正如卢梭他自己所认为的那样,上帝在赋予一个人某种天赋的同时,就会拒绝给予他另一种才能.人的智能是有限的,这似乎也符合加德纳的多元智能理论.所以,尽管卢梭是一个人格似有缺陷的人,但我仍然尊敬他,也同情他.〝天才总是孤独的.〞他的坦诚.勇气让我折服,他的细腻让我产生共鸣.联想到孩子的教育问题,我们不能指望所有的孩子都能全面平均发展,我们不能要求所有的孩子考试都能考到非常优秀.我们要相信,〝天生我才必有用〞,每一个孩子都有他擅长的地方,不要因为他一时不适应当前的学校教育体制,就对他〝恨铁不成钢〞,对他失去信心和希望.殊不知,在你绝望的报怨声中,有可能埋葬了爱因斯坦.爱迪生之类的天才.不善辞令如卢梭,还不是在他人生的后期作出了如此不凡的成就!卢梭《忏悔录》名著读后感5一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一,自有书籍文字伊始,人类就在阅读中传承着文化,开启心智.而一些经典名著的阅读,更是人类思想礼貌的精华,值得后人去研究,发现.在《忏悔录》中,奥古斯丁描述了自我真实的生平.尤其是书中对耶和华的信仰,是那么的执着.对于我这种无神论者而言,真的十分佩服,不知他们是怎样从无信仰到执着信仰的.在《忏悔录》中提到〝天主是主宰自然的,破会了自然的规律,就破坏了我们和自然之间应有的关系.〞那里提及到要遵循自然的规律,不能破坏自然的意志,要尊重自然.其实这也暗示我们,孩子出生到社会上,就是大自然孕育的产物,作为成年人,我们要尊重他,不能按照自我的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性.这对于幼师的我,真的有很大的提示,在幼儿园,总是担心幼儿不听话,调皮,导致安全出现问题,于是作为教师的我们总是不允许他们做这个,不允许他们玩那个,其实他们只所以调皮,那是因为他们好奇心的本性而导致的,我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?并且他很注重在书中,他没有隐瞒也没有夸耀,没有焦躁也没有自卑.我们常说世上没有后悔药,我们也常常受人告诫和告诫人:后果自负.也许自我的人生路途是一错再错过来的.卢梭《忏悔录》名著读后感。
2024年老师看忏悔录心得体会
2024年老师看忏悔录心得体会作为一名老师，我在2024年看到了一本名为《忏悔录》的心得体会。
这是一本记录了一个年轻老师在教育道路上的忧悔和反思的书籍。
通过阅读这本书，我对教育工作和自己的教育理念有了一些新的认识和思考。
首先，这本书让我深刻地意识到，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的人格和价值观。
这位年轻老师在忏悔录中反思了自己过去的教育方式，发现自己过于追求学生的成绩，而忽视了他们的成长和发展。
他意识到，教育不仅仅是教书育人，更应该是培养学生的独立思考能力、合作精神和社会责任感。
这让我意识到，作为一名教师，我们需要不断地反思自己的教育方式，确保我们不仅仅是“知识的传递者”，更是学生的引路人和榜样。
其次，忏悔录中的老师提出了一种“平等尊重”的教育理念。
他认为，教师与学生之间应该建立起平等和尊重的关系，而不是一种上下级的关系。
他坦诚地承认自己过去在教育过程中存在着评判和指责学生的问题，而现在他意识到，学生也是独一无二的个体，有着自己的思考和想法。
因此，我们应该尊重学生的个性，并给予他们更多的自主权，让他们在学习中能够主动思考和表达。
这种平等尊重的教育理念让我深受启发，我认识到了作为一名老师，我们应该尊重学生的差异性，不将他们都塑造成相同的模子，而是要发掘他们的潜能，并为他们提供合适的引导和支持。
此外，忏悔录中的老师还提到了教育的社会责任。
他认为，教育不仅仅是为了个人的成就和利益，更应该是为了社会的发展和进步。
他反思了自己过去在教育中忽视了社会问题和社会责任的问题，并决心从现在开始，将社会责任融入到自己的教育工作中去。
他开设了社会实践课程，引导学生关注社会问题，培养他们的公民意识和社会责任感。
这让我深受触动，我认识到作为一名教师，我们应该教育学生不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉。
我们应该培养学生的社会意识和责任感，引导他们为社会的发展和进步做出贡献。
通过阅读这本《忏悔录》，我对教育的本质和意义有了更深刻的认识。
读《忏悔录》个人读后感800字5篇
读《忏悔录》个人读后感800字5篇《忏悔录》是法国启蒙思想家.哲学家.教育家.文学家让-雅克·卢梭在其晚年写成的自传,《忏悔录》记载了卢梭从出生到_66年被迫离开圣皮埃尔岛之间50多年的生活经历.这里给大家分享一些关于读《忏悔录》个人读后感800字,希望能帮到各位.读《忏悔录》个人读后感800字1《忏悔录》是法国作家卢梭的个人传记.作者倾其思想,坦露着一颗透明的灵魂来书写他人生的点点滴滴与坎坎坷坷的.他的文字带着一股巨大的热忱引你进入他内心世界.他用自己的语言渲泻出他的渴望,他的追求;也用常人不可及的大胆表白,剖析自我人性,自我情感.卢梭的童年既是悲哀的,又是幸运的.他刚出生,母亲便因难产而死亡,父亲由此对他又怜又恨.他的父亲伊萨克与他母亲苏萨娜自小青梅竹马,感情笃深.父亲自失去爱妻后,每每从他的身上找寻妻子的影子,常情不自禁地拥抱幼小的他而泪眼朦胧.父亲几乎把全部的爱给予了他.这位身为宫廷钟表匠的父亲,不仅有英俊的外表和过人的手艺,还特别喜欢读书.在卢梭五.六岁时,他把他妻子生前的藏书全部拿出,拣出书来一段段读给卢梭听,然后轮流阅读,直到夜晚,通宵达旦的看书.父亲用这种方式忘却丧偶之痛,无意中给卢梭营造出一个读书的环境,以至于童年的卢梭到了无书不能眠的地步.父亲以读书为游戏打发时日的作法,给卢梭早期心灵注入了知识的芳香,这种无为而治也催发他心智过早的比别的小孩成熟.他的姑姑十分爱好音乐,这又让他多了一种喜好.也许秉承了他母亲的温柔与聪慧,加上他父亲与姑姑的无比关爱,卢梭自小性情温和,很逗大人喜欢.读到一些细腻而深刻的情节,感受他成长中的开心与苦恼,一个鲜活.丰满的卢梭形象跃然出纸而呈现在你眼前,是那样的真切.朴实而又厚深.谈到卢梭不能不提到华伦夫人.如果没有这个杰出的女性慷慨仁慈的培养和经济支持,历史上就不会有这位卢梭.他在与华伦夫人同居期间,生活才稍稍稳定,安心读书.思考问题并写作.年长卢梭_岁的华伦夫人出身于一个古老的贵族世家,她很年轻的时候就结了婚,婚姻并不美满.风姿绰约的华伦夫人是一个有非凡智慧的女人,她成了卢梭的庇护人.老师.情人及知心的朋友.《忏悔录》是我接触过的最勇敢.最真诚.最〝暴露隐私〞的书.卢梭的为人向来遭人垢病.他性格激烈.多变,热情奔放而又极端敏感,大悲大喜旁若无人,缺乏自制力.正是这些相互冲突的个性让他更像一个活生生的人而不是神.他睿智但是也活得苟且,他骄傲但是也卑微,他坦诚但是也有掩饰.读《忏悔录》个人读后感800字2当我读到卢梭的这句话,如故冲动不已.他说:当时我是什么样的人,我就写成什么样的人,当时我是文雅龌龊的,就写我的文雅龌龊;当时我是仁慈淘气.道德崇高的就写我的仁慈淘气和道德崇高.全能的上帝啊!我的内心纯粹表披露来了,和你亲身看到的纯粹1样,请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔,让他们为我的种.种犯错而呻吟,让他们为我的种.种恶行而羞愧.而后,让他们每1个人在您的宝座后背,异样朴拙地流露自己的心灵,看看有谁敢于对您说:〝我比这个人好!〞.这1段话像极了耶稣对歹意诽谤1个妓女的法力赛人说的话1样:你们当中谁若没犯过罪,即也许打她.结果,众人1个个丢下石头,低首拜别.卢梭的为人历来遭人垢病.他性格激烈.多变,激情奔放而又非常痴钝,大悲大喜咄咄逼人,不够自制力.正是这些彼此斗嘴的本色让他更像1个活生生的人而不是神.他睿智然则也活得随便,他孤高然则也卑微,他坦诚然则也有戳穿.在自传里,卢梭忏悔了1个年轻时犯的舛错.有1次他偷了主人家1颗珍贵的纽扣,把变乱赖在1个他喜欢的小使女身上,是以使谁人无辜的使女承受了耻辱.因为卢梭的〝自暴隐私〞,1些过后的哲学家包括罗素以至认为卢梭根蒂谈不上是个哲家.而我却认为卢梭波及了哲学的本质题目-他首先用自己为解剖标本,对人性做了1次粗浅的寻找.从气质上讲,罗素与这些人是两类人,他对于浪漫主义感情历来不认为然.实在罗素本人也不是1个岑寂的书斋学者,要不然的话,他也不会3番5次闹离婚,不会倡导性监禁,不会反宗教,不会被当局制止讲学,不会信赖社会主义,不会列入反战运动以至弄到要下狱.感情是每个人都有的,罗素也认为感情与理智比较是促进历史的1种更首要的实力.卢梭是法国第1个最大胆的布衣思维家.他出身贫寒,年轻时期耐久处于奴仆位置.罗素如许的贵族后代诚然不会去偷纽扣,罗素的子弟诚然也不用进孤儿院.卢梭跟1个位置高贵的女婢结婚,这也被罗素拿来进行了1番精力分析,寄义是卢梭只有在下贱的姑娘扑面才干得到1种纯粹的自信.我对罗素1向敬仰,但这1次我感受罗素发言不免厚道了1点.在法国大革命前,逆向品级的婚姻是不被准许的,他与华伦夫人的关连弗成能为当时的婚姻制度应允.读《忏悔录》个人读后感800字3读卢梭的《忏悔录》,当时对许多人和事的看法非常幼稚,觉得这么伟大的一个人物,怎么会骗人.调戏妇女.偷东西……伟人应该是〝完人〞,没有一点暇癖.后来随着年龄的增长.阅历的增加,对人性有了更深刻的认识.当我第二次重读《忏悔录》时,才感到敢于赤裸裸地公开披露自己的隐私.揭示自己伤疤的卢梭,才是人格意义上的人,值得让人尊重和佩服.而中国当代的传记文学创作,是否应该学一点卢梭的精神呢!现在,不管是在大大小小的书店里还是大街小巷的书摊上到处是各种名人的传记.然而,翻开一本本书,从头到尾,通篇都是过五关.斩六将,而看不到他(她)走麦城,更有甚者,把自己说成一朵花,把别人说成豆腐渣,借机抬高自己,为自己树碑立传.总之,不是他(她)实际的那样,而是他(她)希望的那样.其实写自传的不管是自己写还是请别人写,真正写出自己的成长变化,犯过什么过失,倒是对世人有益.其实学一点卢梭的精神,并不是象某些明星那样拿自己那点隐私来吸引读者.更多的应该是对读者.为后人有教益的功过是非.经验教训.一个人在几十年的经历中,他所走的路程,很难说是笔直的,一点弯度也没有.不犯错误的人是没有的.问题是看你有没有卢梭的那种自我剖析的觉悟.敢不敢象卢梭那样揭露自己的伤疤,对自己的功过是非有没有一点实事求是的精神.周总理生前曾说过:如果我写书,我就写我一生中的错误,,要让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训.翻译者刘思慕在《歌德自传》译者新序中说:〝深刻的自我解剖和坦率的自我披沥,是《歌德自传》的第一个特点……〞而这些伟大的.著名的人物,敢于披露和承认自己的缺点,并没有因此而影响自己的威望,后人不是同样敬重他们吗?我和许多的普通人似乎没有写自传出一本书的资格或兴趣.不过活着的每一个人无时无刻不在写自己的历史.因而,在这个文化浮躁的时代,我不合时宜地重读了《忏悔录》,发一点愚不可及的感受.读《忏悔录》个人读后感800字4淅淅沥沥的雨下了一天,低气压使我有些憋气,只能懒懒的窝在沙发上看书.今天终于看完了卢梭的《忏悔录》,心中有些感慨.读万卷书行万里路,成就了卢梭.卢梭先后做过学徒.仆役.音乐教师.剧作家.作家等,还学过数学.音乐.化学.植物等方面的知识.虽然没有进过专业的高等学府,通过自学和请教朋友也能精通各方面的知识,通过读书.旅行与深入的思考,成为世界历史上有名的大哲学家.教育家.思想家与文学家.很多家长都早早的给孩子选择了以后发展的方向,我却不能苟同.孩子的未来有无限可能,没必要非要在单行道上行走.所以,只要有条件孩子喜欢学又有精力学习的技能就让孩子学吧.孩子喜欢读的书也尽可能让孩子去读.开卷有益,我始终认为孩子多读读书比多玩几局游戏要好得多.只要家长身先示范的引导,从小就经常带孩子去书店逛逛,到图书馆坐坐,每晚抱本书和孩子读读,讨论讨论,久而久之孩子就会养成爱读书的好习惯.从事哪个职业,干什么工作是现在很多孩子都迷茫的问题.这也必将影响到大学课程的选择.非常赞同国外大学通识课程的设置.其实不论是音乐美术还是文学历史知识,都是必不可少的人文素养.没有厚实的文化底蕴,想要在学术上走的远根本就不可能.卢梭之所以能在哲学.文学等方面有那么深的造诣,与他深厚的各科知识基础和丰富的阅历是分不开的.所以,不要急于考虑专业,打好文化基础是关键.但是,我很难理解写出教育巨著《爱弥儿》的卢梭对自己的孩子的教育选择.卢梭曾经有过五个孩子,全部被他送到了巴黎的育婴堂.卢梭曾在《忏悔录》中如是说:我一想到要把孩子交给这样一个乱糟糟的家庭去抚养,我就感到害怕.如果把孩子交给他们去教育,那必然会愈教愈坏.育婴堂的教育,比他对孩子的危害小得多.这就是我决定把孩子送进育婴堂的理由.也许因为自己过着颠沛流离的生活,也许不满情人的教育水平底下,卢梭把孩子送给育婴堂抚养.但是我还是不认同这样的做法.这就像现在有好多家长,觉得自己孩子教不好,送到贵族学校或者请个家教就好了.还有那些国内学习不好的孩子,家长认为是国内的教育太严压制了孩子的天性,送到国外接受自由的教育,自然而然就好了.可是,在国内家长眼前盯着老师天天看着都不能好好学习,到了国外家长鞭长莫及,任其自生自灭,缺乏自律的孩子怎么能发展好呢?教育孩子,最重要的还是家长的教育啊!家庭教育和学校教育.社会教育密切配合方能教育好孩子啊!不过,《爱弥儿》确实是一部非常优秀的教育专著.虽说以前读过,今天禁不住再次翻看,很有必要反复阅读.让孩子自然生长,在实践中学习,确实是非常好的教育方法.有兴趣的朋友可以读读啊!读《忏悔录》个人读后感800字5这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事.经过这一段的阅读,对一个现象很感兴趣,那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似.我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资,而是说一些感情,或者是心理反应或情感,可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素.我想这是一个普遍的现象,在这里我占且就叫它〞七巧板〝理论吧.就想是七巧板一样,几种同样的普遍的情感,经过不同的组合,演变成了千千万万种不同的个性.又或者可以说是乐高玩具,几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界.最开始这么意识到这个理论,是因为我之前产生了这么一种认识,即人人都一样.意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人,一个人每多一个缺点,都会有一个相应的优点作为补偿,至少我是这么认为的.天才也是有的,不过个人认为比例较低,否则就不会被称为天才了.所以说,既然认识到卢梭与我一样,一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样,那么是不是大多数人都是差不多的呢?我认为是的.虚荣与自我保护,也许是人天生就拥有的一个特质.至少作为生物的基本特征之一,自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的.但是在这里,虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊.表面上看起来不相关的两个概念,其实是相通的.我这里所说的自我保护,并不是物理上的保护,而是精神的一种自我保护.在一个人受到攻击时,这里当然也包括精神的打击,通常情况下,大脑都会给出一个应对的信号.在我所读到的卢梭的忏悔录中,他即使用文章给予了攻击他的人以反击.在这里,既可以是认为是在他的角度对整件事情的理解,又可以认为是他对于攻击他之人的批判.所以在他的著作之中,即使是他真的认为他已经做到了公平公正,他也有自我辩解的成分.这能不能叫做虚荣呢?虚荣心是一种表面上追求荣耀.光彩的心理.在这里,我想这个判定的界线是模糊的,所以应该是既是又不是吧.读《忏悔录》个人读后感800字。
忏悔读后感5篇
忏悔读后感5篇忏悔读后感篇1从我手心捧上卢梭的《忏悔录》开始，我便舍不得放下了，如果时间允许，真想一口气读完这本书。
这世上没有任何人是圣人，没有人能够做到完美无瑕。
一个真正敢于赤裸裸地公开披露自己的隐私、揭示自己伤疤的人，才是真正人格意义上完整的人，值得让人尊重和佩服。
卢梭以惊人的诚实、坦率的态度描写自己的一生，毫不隐晦自己最下流最可耻的行为。
正如卢梭所说：“我在从事一项从来都没有人从事过的事业。
我想将一个人的真实面目展现在世人面前。
”看完《忏悔录》的上下部后，我感触良深。
正如孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”对自己的反省，其实就是一种人生的态度。
现实生活中，我们往往缺少自我反省，导致自己一错再错，没有进步和上升的空间。
人在面对自己犯下的罪孽和过错时，往往会选择逃避和掩饰。
我们都不愿意在总目睽睽之下公开自己的罪行，来让别人对自己进行批判。
因为我们都认为那是我们身心所不能承受的痛，我们只好麻痹自己，蒙蔽自己犯下的鲜为人知的过错。
但是，卢梭给了我们一个典例，他站在时代的风口处，接受这个世界给予他的各种批判。
或者，我们不需要向世界公开和坦白自己，但是，我们至少应该时刻进行自己反省，检点自己的各种行为是否合理得当。
让我们回归到小说里面的内容。
卢梭只是一个日内瓦普通钟表匠的儿子，父亲嗜好读书，在父亲的鼓励和影响下，他凭借自己对文学的热爱，凭借勤奋吃苦的精神，通过自己的自学，通晓历史、文学、数学、天文、地理等知识，成为令人敬仰的一位伟大思想家。
整个自传是卢梭在颠沛流离四面受敌的逃亡生活中断断续续完成的，他的一生是一部传奇，充满着坎坷与悲惨。
生命伊始，他人生中一切不幸中的第一个不幸是母亲因他而死去。
虽然缺失了母爱，但他的生命中并不缺少爱。
父亲把对母亲的爱加倍地付出在他身上，再加上善良温和的姑姑的悉心照料，培养出他真善美的本性。
即使生活在一个单亲的家庭里，但卢梭并没有受到一点心灵的创伤。
忏悔录读后感5篇
忏悔录读后感5篇篇一：读忏悔录有感今天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。
他说：当时我是什么样的人，我就写成什么样的人：当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊；当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。
万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。
然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好!”。
这一段话像极了耶稣对恶意诽谤一个女的法力赛人说的话一样：你们当中谁若没犯过罪，就可以打她。
结果，众人一个个丢下石头，低首离去。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自己真实的生平。
尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。
对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎么从无信仰到执着信仰的。
在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。
”这里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。
其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自己的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。
这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢？而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。
我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。
也许自己的人生路途是一错再错过来的。
篇二：忏悔录读后感作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。
读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。
老师的忏悔读后感3篇
老师的忏悔读后感老师的忏悔读后感精选3篇（一）《老师的忏悔》是一本很有意义的书籍，读后让我深感触动和考虑。
在这本书中，作者通过一个个故事，向读者展现了一位老师通过自己失误而带来的后果，以及他通过忏悔和改正错误的过程。
这些故事中有很多都与我们的生活亲密相关，如对学生平等对待、关爱学生、教育方式和方法等等，这些问题是每个老师都面临的。
这本书从一个侧面呈现了老师的使命和责任感。
作为一位老师，不能仅仅是教书，更重要的是培养学生的品德、价值观和责任感。
通过这些故事，我深入地认识到，一个好的老师不仅要有扎实的学科知识，更要有高尚的道德情操和责任心。
同时，这本书也让我看到了每个老师都可能犯错的可能性。
在书中，作者通过自己的故事向我们展示了自己为人师表的一些错误和缺乏之处。
这让我明白了作为一名老师，我们不能把自己看作是完美无缺的，而应该不断地反思和自我审视，以进步自己的教育程度。
通过读这本书，我深入地认识到做一名优秀的老师需要不断的学习和成长。
教育是一项艰巨的任务，我们要不断改良自己的教学方式和方法，保持对学生的热爱和关注，时刻保持对教育事业的负责和敬畏之心。
总之，这本书给我留下了深入的印象，让我更加明白了做一名好老师的重要性和困难。
我将会努力学习，不断改良自己的教育方式和方法，成为一名有责任感和爱心的优秀老师。
老师的忏悔读后感精选3篇（二）《老师的忏悔》是一本引人深思的书籍。
读完这本书，我深深感慨到，每个老师都是一面镜子，他们的言行举止会潜移默化地影响着学生。
这本书讲述了一个普通的中学老师的故事。
他骄傲自满，目中无人，从不重视学生的需求和个性。
然而，一次偶尔的时机，他发现自己和学生的关系已经完全错误，学生都对他绝望至极。
经过一番考虑和反省，他下决心改变，不再仅仅是传授知识，而是更加关注学生的成长和开展。
通过这本书，我深入地体会到了老师的职责和使命。
老师不仅要传授知识，更重要的是要树立起正确的人生观和价值观，引导学生走上正确的道路。
老师的忏悔读后感500字
老师的忏悔读后感500字
每一个人都有自己的梦想，孩子也是，他们也有自己的理想，但是有些想法却显得天方夜谭，但是老师和家长却将他们的的理想扼杀在摇篮里，而是就应鼓励他、激励他，让他们明白梦想是需要一步步地、脚踏实地的才能实现。
一位老师让学生们就自己的未来理想写一篇作文，一名学生用了整整半夜的时间写了七大张，十分详细地描述了自己的梦想：拥有一个200英亩的牧马场，马厩、跑道、种植园、房屋建筑，还有一张示意图。
当他第二天交给老师是，老师却给他打了一个大大的“F”（差）并对他说建一个牧马场需要和多钱，你的爸爸是一个驯马师，没有固定的工作，也没有固定的房子，你的愿望不可能实现，如果你拿回家重新写，我会思考重心给你打分。
回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重一些，最后他决定保存这份作业，并一步一步的创业，最后完成了自己的理想。
当老师带领30名学生来到这200英亩的牧马场时，流下了忏悔的泪水，后悔当初当了一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。
读了这篇文章，我受益匪浅。
是啊，实现一个梦想是一件很困难的事情，需要毅力、勇气、果断和坚持不懈。
才能成功。
在我们生活中，有很多成功的人，如李嘉诚、马云、比尔·盖茨等等······他们身上有很多值得我们学习的地方，我们就应群众向他们看齐。
承认错误不丢人的心得体会
承认错误不丢人的心得体会尊敬的老师：您好，在这里我深表歉意。
此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。
您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。
“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。
似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今，经过深刻反省，我已经觉悟到自己所犯错误的严重性。
思想上如何改正：1身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。
知识就是力量，是我们成才的关键，玩手机而耽误了学习，等于埋葬自己美好的未来。
2父母每天早出晚归、省吃俭用，却为我提供了一切最好的条件，而我上课不认真听讲，无疑是辜负了父母对我的殷切期望。
这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。
昨晚回家看见父母苍老的容颜，我的心像针扎般痛，对于上课玩手机这件事感到深深的忏悔。
3老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。
当我们犯了错误，老师您总是耐心给我指正，批评后给我指导帮助，让我收获更加优秀的自己。
此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉并表示感谢。
老师的恩情，我将永记于心。
行动上如何改正：1我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为静音。
今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
2热爱学习、虚心请教、团结同学、考上理想的大学、实现人生的梦想。
总之，对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。
2021年忏悔录读后感800字
2021年忏悔录读后感800字《忏悔录》是法国启蒙思想家.哲学家.教育家.文学家让-雅克·卢梭在其晚年写成的,从_66年,他已54岁的时候开始写作,一直写到_70年,前后4年方告完成.这里给大家分享一些关于忏悔录读后感,希望对大家有所帮助.忏悔录读后感1警示教育片《忏悔录》观后感3月20日晚,临城煤业公司纪委利用周二学习组织公司所属党员干部观看了警示教育片《忏悔录》.该教育片介绍了刘方仁.韩桂芝.马德.毕玉玺等四名党员干部贪污,腐败的典型案例和沉痛忏悔的心路历程,揭示了在市场经济中,有些党员干部淡漠了法制观念,个人私欲膨胀,在权力.金钱面前丧失原则,走上了犯罪道路,葬送了自己的前途命运,给党和人民带来不可挽回的损失.案件中,有的利用职权收贿受贿;有的因抹不开的人情犯罪;有的被灯红酒绿所诱惑,沉迷于觥筹交错中,进行权色和权钱的交易;有的因个人私欲而侵占国家的财产,不同岗位的典型案例,个个发人深省,使所有观者受到了深刻教育.看着他们一个个痛哭流涕,一个个追悔莫及,感觉就像是给我们每一个人做了一次心灵的洗礼,敲响了长鸣的警钟.当初他们也曾经是手握重权,一呼百应,身价百倍的成功人士,也曾经是受人羡慕.事业有成.家庭美满的天之骄子,也曾经人生的道路上洒满了阳光和鲜花,却因为个人私欲的膨胀和放松自身的党性修养触犯国法,导致陷身牢狱,失去了自由和光明的前途.他们不仅毁掉了自已的形象.人生和尊严,其害更伤及国家伤及社会伤及人民以及伤及自己的亲人,即使他们把泪哭干,把血呕尽来忏悔自己曾经犯下的过错,也换不回来他们对国家.社会.人民及亲人造成的损失,也挽救不了他们将要受到国法严惩的结果.人见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡.智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价换醒别人.一身囚服将他们与以往充满阳光的生活彻底分开,在冰冷的牢狱中他们无时无刻忍受着心灵的煎熬,为自己的失足而悔恨不已,这真是贪廉一念间,悲喜两重天.观后我有以下几点体会: 一是不论是做官还是做人都要自觉改造自己,不要自毁人生.牢记〝取一文则官不值一文〞的道理.从这些党的干部犯罪轨迹来看,他们受党教育多年,在做平民和一般干部时,应该说是有理想的.有信念的,但是随着位高权重,他们就懒惰了.不思进取了,淡化了.忘记了当初的宣誓和信念,忘记了党的宗旨,把人民给的权利当作谋取私利的工具,最终背叛了对党的忠诚,走上可耻的犯罪道路.二是自觉警醒自己.在权.钱.色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,想到〝手莫伸,伸手必被捉,党和人民在监督,万目睽睽难逃脱〞.三是自觉充实自己.有正确的追求,健康的心态和实在的寄托.时时保持平衡的心态,在名誉.职位.报酬.个人利益等方面知足常乐.四是自觉加强学习,正确判断政治是非.理论是非,假丑恶.真善美,搞清楚一个人怎么活着才算有价值.有意义.高墙内出现的一批又一批忏悔者,他们感亦真挚,恨亦浓烈,悔亦深刻.那么在高墙之外的人们,特别是执掌权力的高官们,在观看了墙内的人声泪俱下的忏悔时,内心应该是一种什么样的感受呢?不应该只是对他们咬牙切齿的痛恨吧?不应该只是为他们唉声叹气的惋惜吧?我虽身不为官,但通过这次的学习教育,也懂得了在工作和生活中要自律思想,坚决不做违法的事,本本份份做好自己应该做的工作.也真心希望那些为官者能够十分珍惜党和人民给予他们的权力,将这个权力真正掌握好,运用好,让它们发挥应有的作用,而不是擅用私权为已谋利,最后落得个作茧自缚,咎由自取.如果每个党员干部都能够做到这一点,我们的国家才会有一个无腐败.具有高尚思想情操和高素质的干部队伍来建设我们的国家,国家的前途才会有希望,才能真正实现社会主义和谐社会.忏悔录读后感2作者倾其思想,坦露着一颗透明的灵魂来书写他人生的点点滴滴与坎坎坷坷的.他的文字挟带着一股巨大的热忱引你进入他内心世界.他用自己的语言渲泻出他的渴望,他的追求;也用常人不可及的大胆表白,剖析自我人性,自我情感.文一开始卢梭就写道:〝我现在要做一项既无前例,将来也不会有人仿效的艰巨工作.我要把一个人的真实面貌赤裸裸地揭露在世人面前.这个人就是我.〞这样迫切的言辞又怎能不让人走进他真挚.诚恳的精神家园中去呢?在他近似于迷雾样的一个个小故事,一章章小片断中贴近他的回忆,他的心灵,在文字里与他或激昂或沉默或抑郁或舒畅或快乐或平静或热烈的起起伏伏.若浓若淡的叙述中行进,去领略他人生道路上的风风雨雨.阴晴圆缺,去探寻他经历的爱恨情仇.恩怨变迁.卢梭的童年既是悲哀的,又是幸运的.他刚出生,母亲便因难产而死亡,父亲由此对他又怜又恨.他的父亲伊萨克与他母亲苏萨娜自小青梅竹马,感情笃深.父亲自失去爱妻后,每每从他的身上找寻妻子的影子,常情不自禁地拥抱幼小的他而泪眼朦胧.父亲几乎把全部的爱给予了他.这位身为宫廷钟表匠的父亲,不仅有英俊的外表和过人的手艺,还特别喜欢读书.在卢梭五.六岁时,他把他妻子生前的藏书全部拿出,拣出书来一段段读给卢梭听,然后轮流阅读,直到夜晚,通宵达旦的看书.父亲用这种方式忘却丧偶之痛,无意中给卢梭营造出一个读书的环境,以至于童年的卢梭到了无书不能眠的地步.〝这种危险的方法,不久便使我得了极端娴熟的阅读能力和理解能力……我对事物本身还没有一点儿概念,却已经了解到所有的情感了.〞父亲以读书为游戏打发时日的作法,给卢梭早期心灵注入了知识的芳香,这种无为而治也催发他心智过早的比别的小孩成熟.他的姑姑十分爱好音乐,这又让他多了一种喜好.也许秉承了他母亲的温柔与聪慧,加上他父亲与姑姑的无比关爱,卢梭自小性情温和,很逗大人喜欢.直到父亲的因故离家,卢梭住进他舅舅家与表哥一道生活才一开始面向社会.进教堂做弥撒时,他遇上了他一生第一个令他产生好感的女性——朗拜尔西埃小姐.读到一些细腻而深刻的情节,感受他成长中所承荷的开心与苦恼,一个鲜活.丰满的卢梭形象跃然出纸而呈现在你眼前,是那样的真切.朴实而又厚深.他比他同龄人性格要更具复杂的一面.后在他十六岁时,得到了体现.谈到卢梭不能不提到华伦夫人.如果没有这个杰出的女性慷慨仁慈的培养和经济支持,历史上就不会有这位卢梭.他在与华伦夫人同居期间,生活才稍稍稳定,安心读书.思考问题并写作.年长卢梭_岁的华伦夫人出身于一个古老的贵族世家,她很年轻的时候就结了婚,婚姻并不美满.她逃到法国,法王便把华伦夫人收留在他的庇护之下,并且给她一千五百银币的年金.风姿绰约的华伦夫人是一个有非凡智慧的女人,她成了卢梭的庇护人.老师.情人及知心的朋友.从一件小事上我们可以看到卢梭是如何痴恋这个可爱的女人的:一天吃饭的时候,华伦夫人刚把一片肉送进嘴里,卢梭便说上面有一根头发,华伦夫人将肉吐到盘子里,卢梭用叉子叉起来,飞快地吞下肚去.在家庭与社会的双重薰陶下,他的心慢慢定了方向.他在悠然的平和中度过三十年.步入壮年是时,他开始了个人的写作生涯,著书《爱弥尔》.可由于这本书的思想与当时的政治格格不入,书稿被当局焚烧,自己被迫走上了流亡的生活,其中还遭友人所害.凡此种.种,他没有放弃写作,而是坚强的活了下来.忏悔录的下半部就是在他最困难的时候断断续续写下的.写书更写出了他善于释放的个性特质.他说:〝我对我的内心价值有所意识,它一面使我感到不公正的贬低,一面又在一定程度上抵消了这种感觉,并使我潸然泪下,而我生平就是让喜欢让眼泪尽情倾泻的.〞卢梭就是这样把生活中的不平化为了一缕烟雾而平衡自我心态.也正是这种易感的情怀,让他给这本没有任何粉饰的传记赋予了最原始的思想与情感,真实记录下他大半生心路里程.人们认识了他,记住了他.200多年了,作为人物自传的《忏悔录》,是唯一济身世界名著的作品,这不能不说是卢梭的心血凝结的人性闪光点所带来的磨灭不息的经典之伟.它不是小说.是串连卢梭回意的杂文集.而每一段杂文都是作者心灵轨迹的烙印.现在,不管是在大大小小的书店里还是大街小巷的书摊上到处是各种名人的传记.然而,翻开一本本书,从头到尾,通篇都是过五关.斩六将,把自己说成一朵花,把别人说成豆腐渣,借机抬高自己,为自己树碑立传.总之,不是他(她)实际的那样,而是他(她)希望的那样.自传的过程无形中都会产生一种扬长避短的心里.而这种心里无疑会扭曲真实性.坦诚性.《忏悔录》是我接触过的最勇敢.最真诚.最〝暴露隐私〞的书.卢梭的为人向来遭人垢病.他性格激烈.多变,热情奔放而又极端敏感,大悲大喜旁若无人,缺乏自制力.正是这些相互冲突的个性让他更像一个活生生的人而不是神.他睿智但是也活得苟且,他骄傲但是也卑微,他坦诚但是也有掩饰.在自传里,卢梭忏悔了一个年轻时犯的错误.有一次他偷了主人家一颗贵重的钮扣,把事情赖在一个他喜欢的小女仆身上,因而使那个无辜的女仆蒙受了羞辱.卢梭说:当时我是什么样的人,我就写成什么样的人:当时我是卑鄙龌龊的,就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚.道德高尚的,就写我的善良忠厚和道德高尚.万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了,和你亲自看到的完全一样,请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔,让他们为我的种.种堕落而叹息,让他们为我的种.种恶行而羞愧.然后,让他们每一个人在您的宝座前面,同样真诚地披露自己的心灵,看看有谁敢于对您说:〝我比这个人好!〞忏悔录读后感3《忏悔录》在〝书页上还散发着油墨味道的时候就震惊了全人类——因为它的思考.真诚和那些不加掩饰的人类的缺点〞.——马克思(德)我总认为伟大艺术家们的心是真挚.透明的,是能够和普通老百姓的心彼此相通的.我不是艺术家,可我有一颗很艺术的心.读伟大作家的书,我感到自己的灵魂和作家的灵魂是如此的和谐.时间算什么,它终究无法隔断通过书籍传递着的心与心的交流.让?雅克?卢梭距离现在有两百多年了,我刚刚读完他的《忏悔录》,心却还没有从他的灵魂深处走出来.我一边独自散步在喧哗的大街上,一边思索着卢梭,感知着卢梭.作者所描绘的是自己〝独一无二的肖像〞,〝是依照人物的真实形象及全部真实情况一丝不苟地描绘而成的.看过不少的自传性质的书,但都觉得很私人,即使很真诚地披露了自己的某些缺点,但引不起我的共鸣.也就是说他(她)的缺点不具有共性;或者书中的真诚是变相的炫耀,令人不舒服;或者根本就没有勇气去真诚,思考也没有深度,只在哗众取宠;或者就是钻进个人的狭小的天地,不注意读者的感受,等等.反正,很难有哪一部作品能如此打动我的心,引起我的共鸣,每每有感同身受之感.他所披露的缺点我也大多数是有的,也许他的经历和我不同,这都没关系,只是在人生的道路上,我们所碰到的各种人生问题是大同小异的.或许通过再读《忏悔录》能帮助我,更好地认识自己,扩大视野等意想不到的好处.因为从某种程度来说,读他就是读我自己,虽然我不具有他的才华,但我有他的缺点,这无疑对我更具有意义.忏悔录读后感4托尔斯泰剖析到,〝我是艺术家,诗人,我写作,教育人,可是自己什么都不懂……我们人数很多,尽管相互之间在不停地争吵,指责,但都在写作,发表作品,教育别人;而且不顾自身的无知,连什么是好是坏这一类生活中最简单的问题都不知道如何回答,我们争着发表自己的见解,不愿意听对方在说些什么.有时相互包庇,相互吹嘘,以便到时候别人也来包庇我,吹嘘我.有时则火冒三丈,叫骂的声音一人比一人高,简直像在疯人院里一样……现在我明白这与疯人院没有什么不同,那时候我对这一点这是模模糊糊地有点儿怀疑.只不过同所有疯子一样,把别人都叫做疯子,惟独自己除外〞.托尔斯泰与这些自命不凡的作家,与自己的过去决裂了.他要开始新的探索,世俗的羁绊无法束缚他的思想,他的思想注定要高高飞翔,到达别人难以企及的高峰,威临整个世界.如果我们能够沉静下来阅读托尔斯泰的小说,我们会很容易地发现,它们确实不是单纯的小说,而是在描绘一个人的精神世界,那么丰满,那么美丽,充满生机,与这个世界融合在一起,并且体现了我们这个世界最真实.最基础的一部分.正因为如此,面对写作而带来的声誉,托尔斯泰保留了一个思想者的本性.他在谈到《战争与和平》时说,〝《战争与和平》是一部什么书?它不是长篇小说,也不是史诗,更不是编年体的历史.《战争与和平》是作者以一种它所能表现的形式想要表达并能够表达的东西.〞忏悔录读后感5奥古斯丁的《忏悔录》是我大学读的第一本文学书,大学的我不喜欢读文学类的书籍.记得那时任老师教我们西方外国文学,当时考试的要求就是要我们读一本关于学前教育方面的西方名著,迫于考试压力所以选择了《忏悔录》,但是后面的研读改变了我之前的想法,渐渐的接受文学书籍.在《忏悔录》中,奥古斯丁描述了自己真实的生平.尤其是书中对耶和华的信仰,是那么的执着.对于我这种无神论者而言,真的十分佩服,不知他们是怎么从无信仰到执着信仰的.在《忏悔录》中提到〝天主是主宰自然的,破会了自然的规律,就破坏了我们和自然之间应有的关系.〞这里提及到要遵循自然的规律,不能破坏自然的意志,要尊重自然.其实这也暗示我们,孩子出生到社会上,就是大自然孕育的产物,作为成年人,我们要尊重他,不能按照自己的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性.这对于幼师的我,真的有很大的提示,在幼园,总是担心幼儿不听话,调皮,导致安全出现问题,于是作为老师的我们总是不允许他们做这个,不允许他们玩那个,其实他们只所以调皮,那是因为他们好奇心的本性而导致的,我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?而且他很注重在书中,他没有隐瞒也没有夸耀,没有焦躁也没有自卑.我们常说世上没有后悔药,我们也常常受人告诫和告诫人:后果自负.也许自己的人生路途是一错再错过来的._最新忏悔录读后感范文800字。
幼儿教师忏悔录读后感
幼儿教师忏悔录读后感（中英文版）After immersing myself in the "Confessions of a Preschool Teacher,"I was deeply moved and found myself reflecting on the profound impact educators have on the shaping of young minds.The author"s candid revelations and introspection served as a stark reminder of the immense responsibility that comes with the territory of teaching young children.在阅读《幼儿教师忏悔录》之后，我深受触动，不禁反思起教师对幼儿心智成长所产生的重要影响。
作者的坦白自省让我强烈意识到，作为一名幼儿教师，肩负的责任何其重大。
Each page was filled with a mix of emotions, ranging from guilt to gratitude, as the teacher shared their journey of self-discovery and growth.It was a humbling reminder that in the quest to educate, teachers themselves are constantly learning and evolving.每一页都充满了从内疚到感激的复杂情感，教师分享了自己在自我发现和成长的道路上的心路历程。
这让人感到谦卑地想起，在教育的征途上，教师们自己也在不断学习和进步。
The narrative highlighted the challenges faced by educators in the classroom, such as managing diverse personalities and catering to individual needs.It underscored the importance of patience, empathy, and creativity in this profession.书中叙述了教师们在教室里面临的挑战，比如管理不同的个性以及满足个体需求。
忏悔录读后感心得体会
忏悔录读后感心得体会《忏悔录》读后感1法国大思想家卢梭，对女人的胸十分迷恋。
他在自我的《忏悔录》中证明了对胸部有缺陷的女性——埃皮奈夫人始终毫无兴趣。
他说:“她很瘦，脸色很苍白，胸部一平如掌。
单是这一个缺陷就使我凉了半截;我的心灵和我的感官是从来都不晓得把一个没有乳峰的女人看作一个女人的”。
他向来觉得徐丽埃坦是一个“最美妙的人儿”;但是当他发现她有一只奶头是瘪的时，他立刻改变了看法:“最美妙的人儿”一下子转而变成了“一个畸形的怪物，只是大自然的次品”。
在卢梭看来，女性胸部的美对于女性自身的完美是至关重要的;没有胸部的美，就如同画龙未曾点睛，一个女人，就没有了女人的的鲜活和味道。
读罢卢梭的文字，余等心深有戚戚焉!看来先贤之所以如此伟大，就是因为与我等草民想到一块了!正是卢梭思想发人深省的时候。
又见网站有如下一条，说是美国著名调查机构PEW在一个“胸围与幸福指数”的调查中，结果显示:女性胸围A杯的离婚率为37%，胸围B杯的离婚率为16。
3%，胸围C杯的离婚率为4%，而胸围达D杯的女性离婚率1%都不到。
话外音:怪不得《让子弹飞》的女主角赵铭，成为多少男人的梦中情人，导致多少家庭不和，就因为赵铭的是F杯。
而又更据说马云在看到这条信息后，如获至宝，立即调查了淘宝网各种罩杯的销售量，而后以PEW的离婚率为关键指数，辅以多种经济数学模型，迅速推演出离婚、再婚对于新房购买、装修、大宗电器采购等诸多方面的影响，最后逐渐扩展出一份沉甸甸的报告——《淘宝宏观经济前瞻》，真真堪称为:中国最“胸”狠的宏观经济预测报告!美联储主席格林斯潘浮云!再也不敢当号称为经济动向的晴雨表。
马云的研究成果还不详细，话题已经走远了。
这么说吧，我等王，于是我突然一拍大腿，豁然开朗。
(顺便说一句，我的智慧往往储存在大腿里，偶尔发疯偏离事实可以忽略不计。
当然这是后话)。
偶生生于马云的经济学干扰中，得出一条已被困惑许久的“男女异往，究竟有没有真正的友谊”这一命题的真正结论，偶最后在伟大的民主思想家卢梭的醒示下，得出了答案。
老师的忏悔读后感范本
老师的忏悔读后感范本《老师的忏悔》是一本震撼人心的书籍，讲述了一位素未谋面的老师为自己的过往行为而忏悔的故事。
作者通过深入剖析教育体系中存在的问题和自身教育实践中的失误，引起了读者的深思和共鸣。
读完这本书，我对教育的意义和教师的职责有了更深刻的理解。
这本书以第一人称的视角展开，作者以一位老师的身份讲述了自己的故事。
他本来是一个富有激情和热爱教育事业的年轻教师，但却在教育实践中渐渐迷失了方向。
他开始追求功利主义的教育目标，只关注学生的分数和成绩，忽略了他们的兴趣和个性发展。
这种狭隘的教育观导致了他在教学中的一系列错误和偏差。
通过回顾自己的教育经历，作者认识到自己当初的错觉。
他意识到教育的意义在于培养学生的综合素质和人格品质，而不仅仅是追求高分数和升学率。
他开始反思自己的教育方式，尝试向学生灌输正能量、培养学生的创造力和批判思维。
他发现，学生们对他的教育方式有了积极的反应，不再仅仅追求分数的高低，而是关注于个人的成长和发展。
这本书给我留下了深刻的印象。
我觉得，教师是一种伟大的职业，他们肩负着培养下一代的重任。
然而，在现实中，教师们常常受到各种各样的限制和约束，往往无法全心全意投入到教育中。
而且，现行的教育体系也存在许多问题，过于强调应试教育，忽视了学生的个性发展。
因此，我们需要像作者一样，对教育体系进行深刻的反思，探索出更好的教育方式和理念。
通过阅读《老师的忏悔》，我意识到作为一个教师，我要抛弃功利主义的教育观念，真正关心学生的全面发展。
我要用心去倾听学生的声音，给予他们足够的关怀和支持。
我要激发学生的潜能，引导他们正确地认识自己，发展自己的兴趣和才能。
只有这样，我才能成为一位真正有意义的教育者。
除了教育问题，这本书还触及了人性的层面。
作者的忏悔和自责让我不禁思考人的善良和恶劣之间的界限。
教育的目的是培养学生的良好品质和积极的人生态度，但在实际操作中，我们常常会在纷繁复杂的现实中迷失自己。
因此，我们需要不断反思、改正自己的错误，勇于承担责任。
看忏悔录观后感作文范例5篇
看忏悔录观后感作文范例5篇《忏悔录》是法国启蒙思想家.哲学家.教育家.文学家让-雅克·卢梭在其晚年写成的自传.从_66年,他已54岁的时候开始写作,一直写到_70年,前后4年方告完成,但直到_82年才出版上卷,_89年出版下卷.这里给大家分享一些关于看忏悔录观后感作文,希望能帮到各位.看忏悔录观后感作文1〝没有可憎缺点的人是不存在的.〞--摘自《忏悔录》假期里,随手翻阅一本书,它是一本五十五万字的自传,一部情感型人的宣言,一个卢梭反思了一生的书--《忏悔录》,它打动了我,它让我真正地了解人类灵魂的高贵之所在.作者雅克·卢梭,法国著名的思想家.作家,人类启蒙思想史上地位很高的哲学家,就是这样伟大的人,却对自我崇高的一生进行严格甚至残酷的忏悔.在卢梭充满挫折与磨难的一生中,童年是他生涯中的伊甸园.因为自我的思想与多数人欧洲人不一样,这么一个五十几岁的老人只得到处奔波.流浪.正是对自我童年的怀念,才写下这部巨著.卢梭在他的书中,深刻地对自我以及他人的行为进行了的反思.回顾自我的一生,正如他在自序中所说:〝人之是否崇高,只是以其情感是否伟大,思想是否敏捷而定.〞卢梭之所以获得极高的成就,是因为他思想敏捷,情感伟大.作为崇高的思想家,只有对自我不断地反思,才会有新的思泉向外淌.卢梭在从事音乐工作时,新的记谱法遭到了法国权威部门的否定,心里十分沮丧,但他立刻振作起来,又结识了许多_世纪的著名哲学家,并且参加了征文比赛获得大奖,从而,他走上了文学之路.他的小说《爱弥儿》发表后,受到了社会的咒骂,但他仍然坚持自我的思想.在发表了《论人类不平等的起源》之后,再次遭到了人民的诅咒,甚至整个欧洲都在咒骂他,他只有逃离,但不曾想过要改变自我的思想,这需要怎样坚强的毅力与决心.当我们遇到挫折.失败时,我们应及时充分地反思自我的不足,敢于承认自我的不足,不能因此而气馁.低头,才能以良好的心态来应对这些挫折.卢梭在发表了《音乐辞典》.《社会契约论》后,博得了社会的好评,但他仍然对自我不满足,要求继续提高了自我的认识,再次写下了一篇又一篇蕴含丰富哲理的文章,悟出了人生更加深刻的道理,创造了一个又一个的成就.当我们取得成功时,应谦虚地反思自我的行为,做的好的地方,继续发扬,做的不好的地方,在以后的生涯中加以改善.卢梭在与妻子的旅行中,钻进了密林深处,在那儿找到了原始时代的景象,他扫尽了人们所说的谎言,把自然的本性如实地坦露出来,他领悟到了:人的苦果真正来源于人类所谓的进化.他替法国反思时,领悟到自我从来都没有领悟到的哲理,他这种对社会.他人深切的关照,以及感同身受的思考,给我们以很多的启迪.当我们在他人身上找到缺点.错误时,要帮他人反思,对照自我身上是否也存在,从而提高自身认识水平.同时以我们的行动影响周围的人,在不知不觉中提高了人们的素养.一生有卢梭般的经历的人并不多,但我们能够从他身上找到值得借鉴的地方.如果每个人都能够像卢梭这样深刻地反思,那么,每个人的思想认识水平都有了很大的提高;如果每个民族都能够像卢梭一样深刻地反思,那这个民族就会更加独立.自强;如果一个国家能像卢梭一样深刻地反思,那么这个国家将会更加繁荣.昌盛.看忏悔录观后感作文2这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事.经过这一段的阅读,对一个现象很感兴趣,那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似.我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资,而是说一些感情,或者是心理反应或情感,可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素.我想这是一个普遍的现象,在这里我占且就叫它〞七巧板〝理论吧.就想是七巧板一样,几种同样的普遍的情感,经过不同的组合,演变成了千千万万种不同的个性.又或者可以说是乐高玩具,几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界.最开始这么意识到这个理论,是因为我之前产生了这么一种认识,即人人都一样.意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人,一个人每多一个缺点,都会有一个相应的优点作为补偿,至少我是这么认为的.天才也是有的,不过个人认为比例较低,否则就不会被称为天才了.所以说,既然认识到卢梭与我一样,一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样,那么是不是大多数人都是差不多的呢?我认为是的.虚荣与自我保护,也许是人天生就拥有的一个特质.至少作为生物的基本特征之一,自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的.但是在这里,虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊.表面上看起来不相关的两个概念,其实是相通的.我这里所说的自我保护,并不是物理上的保护,而是精神的一种自我保护.在一个人受到攻击时,这里当然也包括精神的打击,通常情况下,大脑都会给出一个应对的信号.在我所读到的卢梭的忏悔录中,他即使用文章给予了攻击他的人以反击.在这里,既可以是认为是在他的角度对整件事情的理解,又可以认为是他对于攻击他之人的批判.所以在他的著作之中,即使是他真的认为他已经做到了公平公正,他也有自我辩解的成分.这能不能叫做虚荣呢?虚荣心是一种表面上追求荣耀.光彩的心理.在这里,我想这个判定的界线是模糊的,所以应该是既是又不是吧.看忏悔录观后感作文3读卢梭的《忏悔录》,当时对许多人和事的看法非常幼稚,觉得这么伟大的一个人物,怎么会骗人.调戏妇女.偷东西……伟人应该是〝完人〞,没有一点暇癖.后来随着年龄的增长.阅历的增加,对人性有了更深刻的认识.当我第二次重读《忏悔录》时,才感到敢于赤裸裸地公开披露自己的隐私.揭示自己伤疤的卢梭,才是人格意义上的人,值得让人尊重和佩服.而中国当代的传记文学创作,是否应该学一点卢梭的精神呢!现在,不管是在大大小小的书店里还是大街小巷的书摊上到处是各种名人的传记.然而,翻开一本本书,从头到尾,通篇都是过五关.斩六将,而看不到他(她)走麦城,更有甚者,把自己说成一朵花,把别人说成豆腐渣,借机抬高自己,为自己树碑立传.总之,不是他(她)实际的那样,而是他(她)希望的那样.其实写自传的不管是自己写还是请别人写,真正写出自己的成长变化,犯过什么过失,倒是对世人有益.其实学一点卢梭的精神,并不是象某些明星那样拿自己那点隐私来吸引读者.更多的应该是对读者.为后人有教益的功过是非.经验教训.一个人在几十年的经历中,他所走的路程,很难说是笔直的,一点弯度也没有.不犯错误的人是没有的.问题是看你有没有卢梭的那种自我剖析的觉悟.敢不敢象卢梭那样揭露自己的伤疤,对自己的功过是非有没有一点实事求是的精神.周总理生前曾说过:如果我写书,我就写我一生中的错误,,要让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训.翻译者刘思慕在《歌德自传》译者新序中说:〝深刻的自我解剖和坦率的自我披沥,是《歌德自传》的第一个特点……〞而这些伟大的.著名的人物,敢于披露和承认自己的缺点,并没有因此而影响自己的威望,后人不是同样敬重他们吗?我和许多的普通人似乎没有写自传出一本书的资格或兴趣.不过活着的每一个人无时无刻不在写自己的历史.因而,在这个文化浮躁的时代,我不合时宜地重读了《忏悔录》,发一点愚不可及的感受.看忏悔录观后感作文4作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课.读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流.碰撞.本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流.从寒假到上个月中旬,差不多历时三个月,终于看完了卢梭的自传《忏悔录》以及《忏悔录》续篇《漫步遐想录》,前者是卢梭在面对污蔑诽谤时极度渴望的自我辩护,而后者则是这料,人生总会有林林总总痛苦和烦恼,在这个路途中我们到底应该怎样活.为什么活.幸福的.痛苦的.愧疚的.愤怒的;自我.友谊,这些都关乎生活.关乎人性.甚至,关乎灵魂.位伟大思想者在生命的最后路途的浅浅悲鸣.看完两本书的总体印象是:人生的事谁也无法预料.卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言,卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实,即他在自序中所说的:〝人之是否崇高,只是以其情感是否伟大高尚,思想是否丰富敏捷而定.〞在第一章的一开始,卢梭就大声宣称:〝我深知自己的内心,也了解别人.我生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人.虽然我不比别人好,至少和他们不一样.〞他对于自己〝与众不同〞的认识是正确的.卢梭开始写这部自传的时候已经五十多岁,但他对童年生活的记忆仍然非清晰.童年,不但是卢梭的精神源头,而且更重要地,已成为他的生涯中的伊甸园,在坠落之后剩下的就是怅然回望,以及不自觉的对童年感情的模仿.追求纯粹的情感上的满足近乎拙稚,以致其理性终其一生也未能成熟.卢梭的情感如此细腻,性格如此敏感,休谟形容他〝好象这样一个人,这人不仅被剥掉了衣服,而且被剥掉了皮肤〞,而他清楚的自我意识使他把〝多愁善感〞看成了一种天赋,为了肯定自己所特有的道路,他必须把情感作为最高的价值.卢梭写的是〝忏悔录〞,却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的脖子上,就像现在也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样.看忏悔录观后感作文5淅淅沥沥的雨下了一天,低气压使我有些憋气,只能懒懒的窝在沙发上看书.今天终于看完了卢梭的《忏悔录》,心中有些感慨.读万卷书行万里路,成就了卢梭.卢梭先后做过学徒.仆役.音乐教师.剧作家.作家等,还学过数学.音乐.化学.植物等方面的知识.虽然没有进过专业的高等学府,通过自学和请教朋友也能精通各方面的知识,通过读书.旅行与深入的思考,成为世界历史上有名的大哲学家.教育家.思想家与文学家.很多家长都早早的给孩子选择了以后发展的方向,我却不能苟同.孩子的未来有无限可能,没必要非要在单行道上行走.所以,只要有条件孩子喜欢学又有精力学习的技能就让孩子学吧.孩子喜欢读的书也尽可能让孩子去读.开卷有益,我始终认为孩子多读读书比多玩几局游戏要好得多.只要家长身先示范的引导,从小就经常带孩子去书店逛逛,到图书馆坐坐,每晚抱本书和孩子读读,讨论讨论,久而久之孩子就会养成爱读书的好习惯.从事哪个职业,干什么工作是现在很多孩子都迷茫的问题.这也必将影响到大学课程的选择.非常赞同国外大学通识课程的设置.其实不论是音乐美术还是文学历史知识,都是必不可少的人文素养.没有厚实的文化底蕴,想要在学术上走的远根本就不可能.卢梭之所以能在哲学.文学等方面有那么深的造诣,与他深厚的各科知识基础和丰富的阅历是分不开的.所以,不要急于考虑专业,打好文化基础是关键.但是,我很难理解写出教育巨著《爱弥儿》的卢梭对自己的孩子的教育选择.卢梭曾经有过五个孩子,全部被他送到了巴黎的育婴堂.卢梭曾在《忏悔录》中如是说:我一想到要把孩子交给这样一个乱糟糟的家庭去抚养,我就感到害怕.如果把孩子交给他们去教育,那必然会愈教愈坏.育婴堂的教育,比他对孩子的危害小得多.这就是我决定把孩子送进育婴堂的理由.也许因为自己过着颠沛流离的生活,也许不满情人的教育水平底下,卢梭把孩子送给育婴堂抚养.但是我还是不认同这样的做法.这就像现在有好多家长,觉得自己孩子教不好,送到贵族学校或者请个家教就好了.还有那些国内学习不好的孩子,家长认为是国内的教育太严压制了孩子的天性,送到国外接受自由的教育,自然而然就好了.可是,在国内家长眼前盯着老师天天看着都不能好好学习,到了国外家长鞭长莫及,任其自生自灭,缺乏自律的孩子怎么能发展好呢?教育孩子,最重要的还是家长的教育啊!家庭教育和学校教育.社会教育密切配合方能教育好孩子啊!不过,《爱弥儿》确实是一部非常优秀的教育专著.虽说以前读过,今天禁不住再次翻看,很有必要反复阅读.让孩子自然生长,在实践中学习,确实是非常好的教育方法.有兴趣的朋友可以读读啊!看忏悔录观后感作文。
2020最新忏悔录读后感范文800字
2020最新忏悔录读后感范文800字《忏悔录》是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家让-雅克·卢梭在其晚年写成的，从1766年，他已54岁的时候开始写作，一直写到1770年，前后4年方告完成。
这里给大家分享一些关于忏悔录读后感，希望对大家有所帮助。
忏悔录读后感1警示教育片《忏悔录》观后感3月20日晚，临城煤业公司纪委利用周二学习组织公司所属党员干部观看了警示教育片《忏悔录》。
该教育片介绍了刘方仁、韩桂芝、马德、毕玉玺等四名党员干部贪污，腐败的典型案例和沉痛忏悔的心路历程，揭示了在市场经济中，有些党员干部淡漠了法制观念，个人私欲膨胀，在权力、金钱面前丧失原则，走上了犯罪道路，葬送了自己的前途命运，给党和人民带来不可挽回的损失。
案件中，有的利用职权收贿受贿;有的因抹不开的人情犯罪;有的被灯红酒绿所诱惑，沉迷于觥筹交错中，进行权色和权钱的交易;有的因个人私欲而侵占国家的财产，不同岗位的典型案例，个个发人深省，使所有观者受到了深刻教育。
看着他们一个个痛哭流涕，一个个追悔莫及，感觉就像是给我们每一个人做了一次心灵的洗礼，敲响了长鸣的警钟。
当初他们也曾经是手握重权，一呼百应，身价百倍的成功人士，也曾经是受人羡慕、事业有成、家庭美满的天之骄子，也曾经人生的道路上洒满了阳光和鲜花，却因为个人私欲的膨胀和放松自身的党性修养触犯国法，导致陷身牢狱，失去了自由和光明的前途。
他们不仅毁掉了自已的形象、人生和尊严，其害更伤及国家伤及社会伤及人民以及伤及自己的亲人，即使他们把泪哭干，把血呕尽来忏悔自己曾经犯下的过错，也换不回来他们对国家、社会、人民及亲人造成的损失，也挽救不了他们将要受到国法严惩的结果。
人见利而不见其害，必贪;鱼见食而不见其钩，必亡。
智者，以别人惨痛的教训警示自己;愚者，用自己沉重的代价换醒别人。
一身囚服将他们与以往充满阳光的生活彻底分开，在冰冷的牢狱中他们无时无刻忍受着心灵的煎熬，为自己的失足而悔恨不已，这真是贪廉一念间，悲喜两重天。
郑赵勇忏悔书读后感
郑赵勇忏悔书读后感朋友！今儿个咱就聊聊我读完《郑赵勇忏悔书》后的感受。
说起这本书，我心里别提有多复杂了，感觉就像小时候犯了错，被家里大人揪着耳朵训话，心里那个不得劲啊！一开始读的时候，我是抱着好奇心去的，心想忏悔书能写成啥样呢？结果翻开第一页，就被吸引住了。
郑赵勇那经历，啧啧，堪比一出精彩的大戏。
他把自己的错误和心路历程写得真是透彻，让我这外行人看得直感叹：你说这人，怎么就走到这一步了？读着读着，我不禁想起自己那些年少轻狂的日子。
有一次，我在课上偷偷往老师的水杯里丢纸团，结果被抓了个现行。
老师让我写检讨，写到一半我就有点委屈，心想我不就是开个玩笑嘛！可再一想，这不也正是郑赵勇所犯的心态错误吗？书里有一段，他说自己经常被利益蒙蔽了双眼。
我读到这儿，突然想到了那些年在街上见过的小商贩，为了多卖几块钱，不惜以次充好。
我在心里头唏嘘，这贪念呐，说大也大，说小也小，就看你怎么对待了。
这不，郑赵勇就因为这一点点贪，把好好的生活给搞砸了。
当然，书中最打动我的是他在监狱里那份真诚的反省。
就好像一个小孩终于明白了打碎花瓶的错，决定亲手把它粘好一样。
我就在想，要是世上每个人都能像他这样，心怀悔意重新来过，那世界会不会美好很多？不过呢，说实话，书读到最后，我突然又有点怀念起他曾经的那股子干劲儿和冲劲儿。
人啊，年轻的时候总想着干一番大事业，只是有时候没走对路，反而成了笑话。
这让我心里一阵唏嘘，同时对自己的未来也多了一份警醒。
总之，《郑赵勇忏悔书》让我感触良多，就像吃了一颗夹心水蜜桃，甜中带着微微的酸。
可能这也是人生的一部分吧，经历过，悔恨过，才更懂得珍惜现在的美好。
朋友，你要是有时间，也不妨读读这本书，也许会有意想不到的收获呢！。
甘孜州警示教育读本忏悔录读后感
甘孜州警示教育读本忏悔录读后感以前总觉得那些贪污腐败、违规乱纪的事儿离自己很远，就像天边的星星，只能远远看着，和自己的小日子没半毛钱关系。
可看了这本书里那些曾经在甘孜州有头有脸的人物的忏悔，我才明白，那些错误就像隐藏在草丛里的蛇，冷不丁就可能在你身边冒出来咬你一口。
书里这些人啊，刚开始的时候，估计也和我们大多数人一样，怀着满腔的热情和抱负，想要在甘孜州这片美丽的土地上大展身手。
但走着走着，就像是走进了迷宫，迷失了方向。
有的被金钱晃花了眼，看到那花花绿绿的票子就挪不动步了，心里那点贪婪的小火苗“噌”地一下就变成了熊熊大火，把自己的理智都烧没了。
他们就像贪吃的老鼠，不管不顾地往钱堆里钻，结果呢，越陷越深，最后被钱给“埋”了。
还有些人啊，是被权力冲昏了头脑。
感觉自己手里有点权力就不得了了，就开始搞特殊，觉得自己是规则之外的人，可以为所欲为。
这就好比一个司机开着车，却觉得红灯是给别人看的，自己一脚油门就冲过去，最后不翻车才怪呢。
他们在自己的小天地里玩权力的游戏，却忘了权力是人民给的，是用来为人民服务的，不是用来给自己谋私利的。
看着他们在忏悔录里写的那些后悔的话，我又觉得有点好笑又有点可怜。
好笑的是，当初他们做那些错事的时候怎么就不想想后果呢？可怜的是，他们走到这一步，把自己的人生搞得一团糟，也辜负了家人、朋友和组织对他们的信任。
这就好比一个厨师，本来有一手好厨艺，能做出满桌的美味佳肴，结果非要往菜里乱加东西，最后把好好的一道菜做成了谁都不敢吃的黑暗料理，把自己的招牌也砸了。
从这本书里，我也得到了很多教训。
不管在什么岗位上，不管有没有权力，都得守好自己的底线。
要时刻提醒自己，不是自己的东西不能要，不该做的事儿坚决不做。
就像每天出门要照镜子整理仪容一样，也要常常审视自己的内心，看看有没有那些不应该存在的小念头冒出来。
这本书就像是一位严肃又唠叨的老师，虽然看着那些故事心里沉甸甸的，但它却给我们上了一堂无比真实、无比重要的课，让我们知道在甘孜州这片土地上，要想走得稳、走得正，就得时刻保持清醒，远离那些诱惑的陷阱。
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老师的忏悔读后感
老师的忏悔读后感
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我们收集整理的老师的忏悔读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的忏悔读后感1
每一个人都有自己的梦想，孩子也是，他们也有自己的理想，但是有些想法却显得天方夜谭，但是老师和家长却将他们的的理想扼杀在摇篮里，而是就应鼓励他、激励他，让他们明白梦想是需要一步步地、脚踏实地的才能实现。
一位老师让学生们就自己的未来理想写一篇作文，一名学生用了整整半夜的时间写了七大张，十分详细地描述了自己的梦想:拥有一个200英亩的牧马场，马厩、跑道、种植园、房屋建筑，还有一张示意图。
当他第二天交给老师是，老师却给他打了一个大大的“F”(差)并对他说建一个牧马场需要和多钱，你的爸爸是一个驯马师，没有固定的工作，也没有固定的房子，你的愿望不可能实现，如果你拿回家重新写，我会思考重心给你打分。
回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重一些，最后他决定保存这份作业，并一步一步的创业，最后完成了自己的理想。
当老师带领
30名学生来到这200英亩的牧马场时，流下了忏悔的泪水，后悔当初当了一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。
读了这篇文章，我受益匪浅。
是啊，实现一个梦想是一件很困难的事情，需要毅力、勇气、果断和坚持不懈。
才能成功。
在我们生活中，有很多成功的人，如李嘉诚、马云、比尔·盖茨等等······
他们身上有很多值得我们学习的地方，我们就应群众向他们看齐。
老师的忏悔读后感2
读完故事，我想，老师当初的本意可能并不是要打击学生，只是认为他的梦想不够贴合他当时的实际状况，担心他对自己的要求太高而无法实现，也说不定就是不当初老师那个可怕的“F”激发了蒙蒂发奋学习呢?教师无意中的'一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。
比尔的一句话几乎把蒙蒂的梦想毁灭。
从比尔忏悔的泪水中，我们明白了一个道理：教师就应允许学生有不同的观点，让学生发表自己的不同看法。
激励学生，鼓励学生。
我们千万不要打碎孩子的美梦，而就应保护好孩子的梦，让美梦伴随孩子的一生，让美梦成真。
作为老师，我们要做的就是发现——鼓励——信任，这个过程往往能够创造奇迹。
但是当一个孩子跑来跟我说一个过于远大
的梦想的时候，我能发自内心的相信吗?诚然，这种发自内心的鼓励和信任是至关重要的。
罗恩说：“我不想去打击任何一种可能性，不管这种可能性成真的概率是多么微乎其微。
”可现实中的我总是习惯性地把这种微乎其微的概率直接和零划等号了，这天我意识到，这样的思维模式务必打破，所以，做为老师的我，时时反省自己很重要。
老师的忏悔读后感3
每一个人都有自己的梦想，孩子也是，他们也有自己的理想，但是有些想法却显得天方夜谭，但是老师和家长却将他们的的理想扼杀在摇篮里，而是就应鼓励他、激励他，让他们明白梦想是需要一步步地、脚踏实地的才能实现。
一位老师让学生们就自己的未来理想写一篇读后感，一名学生用了整整半夜的时间写了七大张，十分详细地描述了自己的梦想:拥有一个200英亩的牧马场，马厩、跑道、种植园、房屋建筑，还有一张示意图。
当他第二天交给老师是，老师却给他打了一个大大的“F”(差)并对他说建一个牧马场需要和多钱，你的爸爸是一个驯马师，没有固定的工作，也没有固定的房子，你的愿望不可能实现，如果你拿回家重新写，我会思考重心给你打分。
回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重一些，最后他决定保存这份作业，并一步一步的创业，最后完成了自己的理想。
当老师
带领30名学生来到这200英亩的牧马场时，流下了忏悔的泪水，后悔当初当了一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。
老师的忏悔读后感4
今天，我在无意间从书包里翻出了《黑马阅读王》。
在这里面，我一眼就看到了这个希奇的题目----《忏悔》。
谁知，我刚看了几句话，这篇文章便深深地吸引了我。
读了这篇文章，我的心一震，文中的父亲为了儿子的学习，竟不顾自己的生日和庄稼。
这使我想起了我的父亲。
那是一个星期六，父亲正在办公事，单位要求他在下午赶紧写脱稿子并交上往。
可是，我为了在同学家里玩，对父亲说：“爸爸，我今天想在同学家写家庭作业，好不好嘛?”爸爸见我忽然对学习上进了，便不顾公事，带我往了同学家。
在同学的家里，我玩了一整天，作业一点儿也没有动。
晚上，父亲接我回家，翻开我的作业本，看到我没有字迹的作业，难过地摇了摇头。
后来，妈妈告诉我：“你爸爸为了送你，打断了他写稿子的思路，结果没能交上稿子!”
听了母亲的话，我十分内疚。
悔恨自己不应该骗爸爸自己是往同学家玩而不是写作业;悔恨自己打断了爸爸的思路;悔恨……从此以后，我便立志努力学习，让父亲兴奋。
这就是父爱，一种为了子女，宁愿放弃公事的爱。
父亲为了
我们，做了多少事情?所以，我们应该好好学习，长大成材后孝敬父母，使他们对我们付出的爱有个回报!。