C语言基础知识课后习题答案

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C语言教材课后习题答案

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2.简述程序设计语言发展的过程
程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达, 经过了四代的演变。 一 般认为机器语言是第一代,符号语言即汇编语言为第二代,面向过程的高级语言为第三代, 面对象的编程语言为第四代。
3.简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。
“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。首先分析出解决问题所需要的步骤,然 后用函数把这些步骤一步一步地实现, 使用的时候依次调用函数即可。 一般的面向过程是从 上往下步步求精,所以面向过程最重要的是模块化的思想方法。 “面向对象”是一种以事物为中心的编程思想。面向对象的方法主要是将事物对象化, 对象包括属性与行为。 面向过程与面向对象的区别:在面向过程的程序设计中,程序员把精力放在计算机具体 执行操作的过程上,编程关注的是如何使用函数去实现既定的功能;而在面向对象的程序设 计中,技术人员将注意力集中在对象上,把对象看做程序运行时的基本成分。编程关注的是如 何把相关的功能(包括函数和数据)有组织地捆绑到一个对象身上。
不能使变量 k 得到正确数值的原因是: scanf("%d", &k);中的格式控制类型与变量 k 的定义类型不匹配,应将%d 改为%f.
习题 4 答案
选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 阅读程序,写结果 7. 12 8.13 9. *0**2* 10. if(s>=90) m=4; else if(s>=80) m=3; else if(s>=70) m=2; else if(s>=60) m=1; else m=0; 11.输入 4 个整数 a,b,c,d,编写程序,将它们按从大到小顺序输出。 #include<stdio.h> main() { int a,b,c,d,t; scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d); if(a<b) {t=a;a=b;b=t;} if(a<c) {t=a;a=c;c=t;} if(a<d) {t=a;a=d;d=t;} if(b<c) {t=b;b=c;c=t;} if(b<d) {t=b;b=d;d=t;} if(c<d) {t=c;c=d;d=t;} printf("%4d%4d%4d%4d",a,b,c,d); } 12.据所输入的 3 条边长值,判断它们能否构成三角形,如能构成,再判断是等腰三角形、 直角三角形还是一般三角形? 源程序: 5. C 6. B

C语言课后习题标准答案

C语言课后习题标准答案

C语言课后习题标准答案第1章C语言概述一、简答题1.(1)语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;(2)运算符丰富;(3)具有丰富的数据类型;(4)具有结构化的控制语句;(5)语法限制不太严格,程序设计自由度大;(6)C语言允许直接访问物理地址,能进行位(bit)操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接访问硬件;(7)生成目标代码质量高,程序执行效率高;(8)用C语言写的程序可移植性好,基本上不作修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。

2.顺序结构,分支结构,循环结构3.所谓算法就是为解决一个问题而采取的方法和步骤。

算法的特性:有穷性、确定性、输入、输出、可行性。

表示算法的方式:(1)用自然语言表示;(2)用流程图表示;(3)用N—S流程图表示;(4)用伪代码表示;(5)用计算机语言表示。

二、算法1.瓶子A里盛有醋瓶子B里盛有酱油那一个空瓶C将A中的醋倒入C将B中的酱油倒入A将C中的醋倒入B2.输入一个数放在a中max=a以下步骤重复9次:输入一个数放在a中如果a>max,max=b打印max的值3.如果ﻩﻩa<btemp=aﻩa=bﻩﻩb=temp如果c>aﻩtemp1=aﻩﻩtemp2=ba=cﻩb=temp1ﻩc=temp2否则ﻩ如果ﻩc>bﻩtemp=bﻩb=cﻩc=temp打印a,b,c的值4.i=1sum=0以下程序循环100遍:sum=sum+iﻩi=i+1打印sum的值5.如果(n除以3的余数为0并且n除以5的余数为0)n能够同时被3和5整除否则ﻩn不能够同时被3和5整除6.i=101以下语句循环50遍:ﻩj=2ﻩflag=1ﻩ当j<(i除以2的整数部分)时循环以下语句:ﻩﻩ如果i除以j的余数为零ﻩﻩﻩflag=0ﻩﻩﻩ退出该循环如果flag=1ﻩﻩﻩ打印i的值ﻩi=i+17.如果m<nﻩﻩtemp=mﻩﻩm=nn=tempi=nj=1做以下循环,直到m能够被i/j整除:如果i能够被j整除并且m能够被i/j整除i/j即是m和n的最大公约数ﻩ跳出循环否则ﻩj=j+1打印i/j的值8.data=b*b—4*a*c如果data>0否则如果data=0ﻩx1=x2=—b/2否则无实数解三、编程题1.main(){ﻩprintf(“##############################\n”);ﻩprintf(“How do youdo?\n”);ﻩprintf(“##############################\n”);}2.main(){adata b x2)(1+-=a data b x2)(2--=。

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析《程序设计基础》习题参考答案与部分解析第1章 C 语言概述一、填空a) C源程序的基本单位是函数。

b) 一个C程序中至少应包括一个 main函数。

c) 在C语言中,输出操作是有库函数 printf( )函数完成。

二、单选题1、A2、C3、B解析:第1题答案:A 。

因为一个C程序总是从main函数开始执行的,而不论main函数在程序中的位置。

且到main函数结束。

第2题答案:C 。

因为 main函数没有限制必须位于程序的最前面。

C程序书写自由,一行内可写几个语句。

在对一个C 程序进行编译的过程中,无法检查注释当中的拼写错误。

不过C语言本身并没有输入输出语句,输入输出是由函数完成的。

第3题答案:B。

因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。

但至少包含一个main 函数,且main函数的位置不限。

三、编程题1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。

解:程序如下#include “stdio.h”main( ){1printf(“Welcome to C!”) ;}2、已知三角形的三边长分别为3,4,5,试用海轮公式编程求其面积。

海伦公式为:S?= ,其中s= (a+b+s)/2 ;解:程序如下#include “math.h”#include “stdio.h”main( ){int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。

*/float s ,s1 ; /* s1作为面积变量,s 作为中间变量是都应该是实形*/a=3 ; b= 4; c=5 ;s= (a+b+c)/2.0 ;s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。

*/printf(“area=%f\n”,s1);}2第2章程序设计基础知识一、单选题1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A 16、B 17 D解析:1. 答案:C。

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

- 它支持多种编程范式,如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。

- C语言具有较低的抽象级别,接近硬件,因此执行效率较高。

2. C语言的发展历史。

- C语言在1972年由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发。

- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。

第二章:C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境?- 选择一个C语言编译器,如GCC、MSVC等。

- 安装编译器并配置环境变量,以便在命令行中直接调用编译器。

2. C语言的基本语法结构是什么?- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。

第三章:数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些?- 整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。

2. 运算符的分类及其用法。

- 算术运算符:+、-、*、/、%等。

- 赋值运算符:=、+=、-=等。

- 比较运算符:==、!=、>、<等。

- 逻辑运算符:&&、||、!等。

第四章:控制语句1. 条件语句的用法。

- if语句用于基于条件执行代码块。

- switch语句用于多条件选择。

2. 循环语句的用法。

- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。

- for循环用于已知迭代次数的循环。

- do-while循环先执行代码块再判断条件。

第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。

- 数组是相同数据类型的元素集合,存储在连续的内存位置。

- 声明数组:int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。

2. 字符串的表示和操作。

- 在C语言中,字符串是以空字符('\0')结尾的字符数组。

- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。

C语言课后习题参考答案(前5章)

C语言课后习题参考答案(前5章)

《C语言程序设计基础》书后习题参考答案(无编程题答案,红色为书上错误)第二章习题一、选择题。

1、在C语言中,要求参加运算的数必须是整数的运算符是()A)% B)/ C)!D)*2、若已定义x和y为double类型,则表达式“x=1.0,y=x+3/2”的值是()A)1 B)2 C)2.0 D) 2.53、若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是()A)a=a+7; B) a=7+b+c,a++ C) int (12.3/4 ) D) a=a+7=c+b4、若有定义:int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5;则表达式(x+y)%2+(int)a/(int)b的值为()A)1.0 B)1 C) 2.0 D)25、若x和n均是int型变量,且x的初值为12,n的初值为5 ,则执行表达式x%=(n%=2) 后x 的值为()A) 0 B)1 C) 2 D)36、假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值为()A)7 B)8 C)9 D)107、指出下列哪一个选项的程序是错误的()A)#include<stdio.h> B) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1; x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y;} }C) #include<stdio.h> D) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1, x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y,} }8、若a为整型变量,则以下语句( )a=-2L;printf(“%d\n”,a);A)赋值不合法B)输出值为-2 C)输出为不确定值D)输出值为29、若变量a,i已经正确定义,且i已正确赋值,则合法的语句是()A)i=int(a) B) ++i; C)a=a++=5; D) a=int(i);10、若执行以下程序段后,c3的值为()int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;A)0 B)0.5 C)1 D)211、如下程序的运行结果是()#include<stdio.h>void main( ){ int y=3,x=3,z=1;printf(“%d%d\n”,(++x,y++),z+2);}A) 3 4 B) 4 2 C) 4 3 D) 3 312、以下程序的输入结果为()#include<stdio.h>void main( ){int i=4,a;a=i++;printf(“a=%d,i=%d’,a,i);}A)a=4,i=4 B)a=5,i=4 C)a=4,i=5 D)a=5,i=513、以下程序的输出结果是()#include <stdio.h>void main( ){ int a=5,b=4,c=6,d;printf(“%d\n”,d=a>b?(a>c?a:c):( b); //多了(}A) 5 B) 4 C) 6 D) 不确定14、在C语言中,如果下面的变量都是int类型,则输出的结果是()sum=pad=5;pad=sum++,pad++,++pad;printf(“%d\n”,pad);A)7 B)6 C)5 D)415、已知int i;float f;,正确的语句是()A)(int f)%i; B)int(f)%i; C) int(f%i); D)(int)f%i;16、已知int j,i=1;执行语句j=-i++;后,j的值是()A)1 B)2 C)-1 D)-217、已知各变量的类型说明如下:int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42;则以下不符合C语言语法的表达式是()A)x%(-3) B)w+=-2 C)k=(a=2,b=3,a+b) D)a+=a-=a*(a=3)18、C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )A) %= B) / C) = D)<=19、有以下程序main(){ int m=12,n=34;printf("%d%d",m++,++n);printf("%d%d\n",n++,++m);}程序运行后的输出结果是( )A)12353514 B)12353513 C)12343514 D)1234351320、下面程序的输出结果是()#include<stdio.h>main( ){int x=5,y=3;printf(“%d\n”,y=x/y); }A)0 B)1 C)3 D)不确定的值21、执行下列程序中的输出语句后,a的值是()#include<stdio.h>void main( ){int a;printf(“%d\n”,(a=3*5,a*4,a+5)); }A) 65 B)20 C)15 D)1022、执行下列程序时输入1234567,程序的运行结果为()#include<stdio.h>main( ){int x,y;scanf (“%2d%2ld”,&x,&y);printf(“%d\n”,x+y); }A)17 B)46 C)15 D)923 、已知char a;int b;float c;double d; 则表达式a*b+c-d结果类型为()A) double B)int C)float D) char二、填空题1、若i为int整型变量且赋值为6,则运算i++后的表达式的值是__6__,变量i的值是___7___。

C语言1_7章课后作业答案

C语言1_7章课后作业答案

C语言1-7章课后作业答案第一章 C语言概述【习题1-1】简述C语言的特点。

答:C语言的特点:C语言简洁、紧凑、使用灵活、方便;运算符丰富;数据结构丰富;C是结构式语言;C语法限制不太严格,程序设计自由度大;C语言允许直接访问物理地址;C语言程序生成代码质量高;C语言适用范围大,可移植性好。

【习题1-2】请从以下的4个选项中选择一个正确答案。

(1)A (2)C (3)B (4)D(5)A (6)C【习题1-3】填空。

(1)英文字母、下划线、数字(2)函数(3) 函数头、函数体(4)独立(5);、#、/*…*/、{、}、 main、main【习题1-4】请指出以下哪些是合法的标识符?哪些又是合法的用户标识符。

101 int 3ip x_1 x+1 count 1234Xy x%y if while a.bc x&y _ _1_112 Abc name x break for x=y合法的标识符有:x_1、int、count、Xy、if、while、Abc、name、x、break、for合法的用户标识符有:x_1、count、Xy、Abc、name、x【习题1-5】简述上机调试运行C程序的操作步骤。

答:上机运行C语言程序的操作步骤为:启动Visual C++ 6.0→建立工程→创建源程序文件→输入(编辑)源程序内容→保存源程序文件→编译源程序文件→连接目标程序→执行程序→开始另一个程序。

【习题1-6】上机运行本章的3个例题。

略【习题1-7】参照本章例题,编写一个C语言源程序,输出以下信息:**************Nice to meet you!**************编写程序如下:#include<stdio.h>void main(){printf("**************\n");printf("Nice to meet you!\n");printf("**************\n");}第二章基本数据类型和运算符【习题2.1】上机编辑并调试本章所有例题。

C语言课程 课后练习 参考答案

C语言课程 课后练习 参考答案

实验6-1课后练习:1.选择题(1)B (2)C(3)A(4)D(5)C (6)C (7)D 2.阅读程序,写出运行结果3020103.阅读程序,写出运行结果20104. 阅读程序,写出运行结果1 2 35.阅读程序,写出运行结果7 8 96.阅读程序,写出运行结果97.阅读程序,写出运行结果#include <stdio.h>int digit(int n,int k);int main(){ int n,k;printf("Enter n,k: ");scanf("%d %d",&n,&k);printf("\nThe result is:%d\n",digit(n,k));return 0;}int digit(int n,int k){ int d;while(k>0){ d=n%10;n=n/10;k--;}return d;}8.程序填空#include <stdio.h>double max(double a,double b);int main(){ double x,y;prinf("please input two double numbers:"); scanf("%lf %lf"),&x,&y;printf("%.2f\n",max(x,y));return 0;}double max(double a,double b){return (a>b?a:b);}9.原版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);if(check(n,d)==1)printf("The digit %d is in data %d",d,n); elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n); return 0;}int check(int n,int d){ int temp;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return 1;n=n/10;}return 0;}改进版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d,position;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);position=check(n,d);if(check(n,d)>0)printf("The digit %d is in data %d,position is %d",d,n,position);elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n);return 0;}int check(int n,int d){ int temp,position=1;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return position;position++;n=n/10;}return 0;}实验6-2课后练习1.选择题(1)B (2)C(3)B(4)B(5)C (6)B (7)D (8)D (9)C(10)B(11)A2.填空(1) 函数中声明有局部变量,若声明中带有static,则该局部变量采用静态存储方式,在编译时分配空间,若函数中未显式设定初始值,则系统将其自动初始化,函数被调用结束时,该空间不释放。

C语言全部章节习题集(参考答案)

C语言全部章节习题集(参考答案)
}
选择结构答案
一、单项选择题
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C
二、填空题
1. 5 5 4
5 5 4
3 3 4
2. 4 0
3. VeryGood
Good
VeryGood
A. 8 B. 4 C. 2 D. 出错
14、设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a<b? a : c<d? a : d的结果为( D )。
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
15、设a 为整型变量,不能正确表达数学关系:10<a<15的 C 语言表达式是( A )。
{ float a,b,temp;
printf("input a and b:");
scanf("%d,%d",&a ,&b);
temp = a; a = b; b = temp;
printf("a=%d , b=%d\n", a , b);
scanf(“%f”,&t);
if(t>=90) ch=’A’;
else if(t>=80) ch=’B’;
24、下列不正确的转义字符是( C )。
A. \\ B. \' C. 074 D. \0
二、填空题:
1、C 语言中的逻辑值“真”是用 1 表示的,逻辑值“假”是用 0 表示的。
2、若x和n都是int型变量,且x的初值为12,n的初值为5,则计算表达式x%=(n%=2)后x的值为 0 。
5、判断变量 a、b 的值均不为 0 的逻辑表达式为a!=0&&b!=0 。

(完整版)C语言基础练习题(含答案)

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目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。

(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。

A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。

A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok3.正确的C语言标识符是()。

A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。

A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。

A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06.不属于C语言关键字的是()。

A.int B.break C.while D.character7.是C语言提供的合法关键字的是()。

A.Float B.signed C.integer D.Char8.以下不能定义为用户标示符的是()。

A.scanf B.Void C._3com_ D.int9.一个C程序是由()。

C语言课后习题参考答案

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C语言课后习题参考答案习题 1一、选择题1、B2、C3、B4、D5、A6、B7、C二、填空题1、源程序文件 c2、obj3、可执行文件 exe4、机器语言汇编语言高级语言三、解答题略四、编程题1、main(){printf(“Hello! Welcome to China!”);}2、main(){int x;printf(“x=%d”,x);}习题 2一、选择题1、C2、A3、B4、D5、 A6、D7、B8、B9、B 10、D11、D 12、B 13、A 14、B 15、C二、填空题1、整型、实型、字符型2、用户标识符、关键字标识符3、存储单元、符号地址、内存地址4、十、十六、八5、double(双精度型)6、 87、5.5000008、a=-327689、+0017,021,0x11三、写程序运行结果325732577.88, -345.12,7.8765,-345.12307.87654e+00, -3.5e+02a,97,141,611234,2322,4d2CHINESE, CHI四、scanf函数的使用a=3 b=78.5 71.82A a五、用scanf函数输入数据1020Aa1.5-3.75 123.45,67.8注意,其中123.45可以是任意实数,因为该值将被跳过,不用于赋值。

习题 3一、选择题1.C 2.B 3.D 4.D二、填空题基本概念题1.22.23.1阅读程序写出运行结果题4.1.005.1,0,16.6,11,9,10三、写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。

(1)24 (2)10 (3)60 (4)0 (5)0 (6)0习题4一、选择题1、B2、D3、B4、D5、A6、C二、填空题1、1,0,12、1,2,33、ch1>=′A′&&ch1<=′Z′ ch1=ch1-32;三、编程题1、从键盘输入三个数,然后按照由小到大的顺序输出。

C语言课后习题答案

C语言课后习题答案

1.1选择题:⑴一个C程序的执行是(A)。

A)从main()函数开始,直到main()函数结束B)从第一个函数开始,直到最后一个函数结束C)从第一个语句开始,直到最后一个语句结束D)从main()函数开始,直到最后一个函数结束⑵计算机能直接执行的语言是(B)。

A)汇编语言B)机器语言C)高级语言D)A和B⑶一个C程序是由(C)。

A)一个主程序和若干子程序组成B)若干过程组成C)一个或多个函数组成D)若干子程序组成⑷下列说法正确的是(B )。

A)C程序书写格式限制严格,一行内必须写一个语句B)C程序书写比较自由,一个语句可以分行写在多行上C)C程序书写格式限制严格,要求一行内必须写一个语句,并要求行号D)C程序中一个语句不可以分写在多行上1.2填空题:⑴构成C语言程序的基本单位是函数。

⑵C语言源程序文件的后缀是.c,经过编译后,生成文件的后缀是,obj,经过连接后,生成文件的后缀是.exe。

⑶在TURBO C环境中用RUN命令运行一个C程序时,所运行的程序的后缀是.exe。

⑷一个C语言程序必须有而且只能有一个主函数,它的函数名为main。

⑸一个函数有两部分组成,第一部分称为函数首部;第二部分称为函数体。

⑹函数体由符号{开始,用符号}结束。

函数体的前面是声明部分,其后是执行部分。

1.3上机编辑、调试、运行下列程序,发现错误,并改正之。

/*求1 + 2 + 3 + ……+ 10的和*/#include <stdio.h>main(){int sum,n;sum = 0;n = 1;while(n < 10){sum = sum + n;n = n + 1;}printf("sum = %d \n",sum);}2.1选择题⑴ 在以下标识符中,( B )是合法的用户标识符。

A ) a#bB ) getchC ) voidD ) ab*⑵ 不合法的八进制数是( B )。

C语言基础知识习题答案——第一章

C语言基础知识习题答案——第一章

第一章C语言基础知识一,选择题1 答案是AA正确B {}可以作为复合语句的标志C main 函数不是用户命名的D 分号是语句结束的标志,肯定是语句的一部分做这个题目需要对书上的概念透彻的理解2 答案是AA 错误用户标识符:命名时,标识符的选择由用户自定,但是不能与关键字相同,所以A选项错误。

这个题目考察用户标识符3 答案是B用户标识符是标识符,所以可以是有下划线,但是中划线不属于字母,数字,下划线其中一种。

这个题目考察用户标识符的概念。

4 答案是Bdefine 是预定义标识符,而预定义标识符可以是用户标识符,所以define可以是用户标识,if 是关键字,而关键字不能是用户标识符,所以if不可以是用户标识符5 答案是Dlong 是关键字,参照附录二注:6--13 考察用户标识符概念6 答案是DD答案以数字2开头了,不符合标识符定义7 答案是CC答案以数字开头了8 答案是Dint 是关键字9 答案是B答案A 是关键字,答案C是以数字开头了,不符合概念,答案D出现了小数点10 答案是A答案A出现了小数点11 答案是C答案C 以数字开头了12 答案是AB答案中float 是关键字,C答案中3c以数字3开头了,D答案中-5d 中- 不属于字母,数字,下划线中一种13 答案是AB答案中-max中-错误,C答案中3COM以字母3开头了,D答案中int 是关键字,不是用户标识符14 答案是BA答案中15. 后面不应该有点,C答案中出现了逗号,D中字母B有问题15 答案是DVisual C++6.0中int类型的变量占的字节数为4。

16 答案是BB中出现了8,而八进制只能有0到7组成17 答案是D答案D中开头是0不是o18 答案是C答案A中E后面是整数,0.5是小数答案B 中E后面不能为空答案D中E前面不能为空本题目考察指数的表示形式19 答案是C答案A中2.0有问题,不能为小数形式答案B中E前面不能为空答案D中E后面不能为空本题目考察指数的表示形式20 答案是AB中八进制中不能出现数字8,C中e后面不能是小数,D中e后面不能为空21 答案是BB中0.4是小数,不正确22 答案是CC中0.5是小数,不正确23 答案是D3.6-5/2+1.2+5%2=3.6-2+1.2+1=3.8本题目考察算术运算符,需要注意整数除以整数结果只能是整数24 答案是D%不能用于实型的计算25 答案是DD答案中$不属于字母,数字,下划线26 答案是AA答案是逗号表达式,B答案中x+1=y是赋值表达式,左边只能是变量,而这里是x+1, 同理答案C中x+10也是错误的,在D答案中,考察的是强制类型转换,正确的是(double)x/1027 答案是A本题考察的是注释需要注意的地方,具体解答见课本第2页中间部分28 答案是B答案A中n2没有定义,答案C中在定义f之前不能使用它,答案D 中E后面必须是整数29 答案是C考察的是强制类型转换,正确的是k%(int)f30 答案是D本题目类似与第七课时的例一,解题方法是要抓住++m,--n,--m,表达式的值是变量变化之后的值,而n--表达式的值是变量n变化之前的值31 答案是B本题目考察的是负整数与无符号正整数在计算机中存放的格式的一样的,但表示的不同的两个数32 答案是CA答案中%运算对象不能为实型,26.8错误,B答案中考察的赋值运算符,赋值运算符左边必须是变量,所以赋值运算符左边1+2错误,同理答案D错误33 答案是C本题目考察的是课本第15页的关于自加与自减运算符的第一点说明,即增量运算符的运算对象只能是变量,而在C答案中++(i+1)中,i+1是表达式34 答案是B本题目考察的是整数除以整数结果是整数,在B答案中1/2结果是0,导致整个表达式的值是0,明显是错误的35 答案是D对于++、--单目运算符来说,其运算对象可以是char型、int型和float 型变量36 答案是A本题目主要考察n++表达式的值是n变化之前的值,然后使n的值增加137 答案是Bc=a/b+0.4 c=8/5+0.4 c=1+0.4 c=1.4 因为c 是int 型的,所以c的值是1 ,做此题目需要仔细阅读题目38 答案是D(int)a+b/b=(int)5.5+2.5/2.5=5+1.000000=b=6.000000同样a,b的类型是double型的39 答案是Dlong 和short不能相互修饰40 答案是C标识符中不能有$41答案是CA选项中,在变量赋值时不能赋给表达式,而y*5是表达式;选项B 中进行强制类型转换时,类型标识符要加上括号,所以错误;选项D 中,%(求余运算符)运算对象只能是整形数。

C语言课后习题答案(最终)

C语言课后习题答案(最终)

C语言课后习题答案(最终)第0章习题1. 将下列十进制数分别转化为二进制数、八进制数和十六进制数:(1)128 (2)511 (3)1024 (4)65535 (5)1048575 答:(1)10000000、200、80 (2)111111111、777、1FF (3)10000000000、2000、400(4)1111111111111111、177777、FFFF (5)11111111111111111111、3777777、FFFFF2. 将下列二进制数转化为十进制数和十六进制数:(1)1100110101B (2)101101.1011B 答:(1)821、335 (2)45.6875、2D.B3. 写出下列数的原码、反码、补码:15、-20、-27/32 答:(1)00001111、00000000、00001111 (2)10010100、11101011、11101100 (3)1.1101100、1.0010011、1.00101004. 16位无符号定点整数的数值表示范围为多少?8位补码的表示范围是多少?16位补码的表示范围是多少?答:5.1968年Dijkstra提出结构化程序设计的思想的原因是什么?简要回答结构化程序设计的经典定义。

答:结构化程序设计概念的提出主要是源于程序结构的层次性与模块化使得构造出来的软件具有良好的可理解性和可维护性,随着软件规模的扩大与复杂性的提高,程序的可维护性成为程序设计者们关注的重要问题之一。

如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接,并且每个代码块只有一个入口和一个出口,则称这个程序是结构化的。

6.C程序在内存中存储在哪儿?计算机的内存空间是如何分区的?分区存放不同类型的数据的目的是什么?答:0~65535、-128~127、-32768~32767C语言程序属于应用程序,程序代码本身存放在应用程序区,程序运行时处理的数据存计算机的内存空间主要分为3个区:系统程序区、应用程序区和数据区,其中数据区放在应用程序数据区。

C语言课后答案

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第一章习题一.问答题1.C语言有哪些特点?答案:C语言具有如下特点:●C语言简洁、紧凑。

●C语言是一种结构化的程序设计语言。

●C语言具有丰富的数据类型。

●C语言提供了丰富的运算符。

●C语言可以直接对硬件进行操作。

●C语言的移植性好2.C程序的结构是由哪几个部分组成?答案:C程序是由若干个函数组成的。

一个函数一般由函数头和函数体组成。

函数头一般包括函数类型、函数名、参数类型以及参数说明;函数体由花括号括起来,函数体一般包括声明部分和执行部分。

一个C程序中有且仅有一个main函数。

3.C程序的基本单位是什么?答案:函数是组成C语言结构化程序的基本单位。

4.C语言中常用的表示算法的工具有哪些?答案:常用的表示算法的工具有传统流程图、N-S图、自然语言、伪代码等。

其中,流程图是一种流传很广的描述算法的方法。

N-S图是一种无流线的流程图。

自然语言是人们日常生活使用的语言。

伪码(Preudocode)是指介于自然语言和计算机语言之间的一种代码,它不能在计算机上运行,二.分析程序结构,写出程序运行的结果。

1.#include<stdio.h>main(){ printf("I love China!\n");printf("we are students.\n");}答案:I love China!we are students.2.#include<stdio.h>main(){ int a;a=5;printf("%d\n",a+1);}答案:6三.编程题1.编写一个C程序,输出以下信息:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案:main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2.编写一个实现加法运算的程序。

C语言课后习题答案

C语言课后习题答案

第一章习题答案一、选择题1~5:BDCDA 6~10:DABBB 11~12:CC二、填空题1、main()2、函数首部,函数体3、函数4、编辑、编译、连接、运行5、.cpp、.obj、 .exe6、; 或分号三、编程题#include <stdio.h> /* 包含标准库的信息 */void main() /* 定义名为main 的函数,它不接受参数值 */{ /* main函数的语句都被括在花括号中 */printf("hello, world\n");/* main 函数调用库函数printf 以显示字符序列,其中\n代表换行符 */}第二章习题答案一、选择题1~5:CBABB 6~10:CDCDD 11~15:CADBC 16~20:BDAAD二、填空题1、整型,实型,字符型,枚举类型2、13、94、123535145、2,16、2,27、10 20 08、a=149、2,3,110、double第三章习题答案一、选择题1~5:CBBBC 6~10:DDDBB二、填空题1、控制语句,表达式语句,复合语句2、;3、{}4、15、a6、c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCII=x7、32767,327678、10,A,109、3 310、(1) 123.456001(2) □□□□□□□ 123.456(3) 123.4560(4) 8765.456700(5) □□□□□□ 8765.457(6) 8765.4567(7) 8765.4567三、编程题1、参考答案:#include <stdio.h>void main(){int a,b,c;long int u,n;float x,y,z;char c1,c2;a=3;b=4;c=5;x=1.2;y=2.4;z=-3.6;u=51274;n=128765;c1='a';c2='b';printf("\n");printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c );printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x, y,z);printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5. 2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n); printf("c1='%c'or %d(ASCII)\n",c1,c1);printf("c2='%c'or %d(ASCII)\n",c2,c2);}2、参考答案:#include <stdio.h>void main(){float a, b, c, t;printf("please input a,b,c:\n"); scanf ("%f, %f, %f", &a, &b, &c);t=(a+b+c)/3;printf ("averageof %6.2f、%6.2f and %6.2f is %6.2f\n",a,b,c,t);}3、参考答案:#include <stdio.h>main(){int R, d;float s;printf("请输入圆的半径");scanf("%d",&R);d=2*R;c=2*3.14159*R;printf("d=%d,c=%f\n",d,c);}4、参考答案:#include <stdio.h>void main(){int h, f, x, y; /* x为鸡的数量,y为兔的数量 */printf("请输入鸡兔的总头数h,总脚数f:");scanf("%d%d", &h, &f);x=(4*h-f)/2;y=(f-2*h)/2;printf("笼中有鸡%d 只,有兔%d只。

C语言课后习题部分答案(哈工大)

C语言课后习题部分答案(哈工大)

第一章:1.2答:控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。

第二章:2.2(1)C(2)B(3)A(4)B(5)D(6)D(7)D(8)CB第三章3.2(1)C(2)D3.3(1)在scanf函数中,参数应是两个变量的地址。

scanf(“%d,%d”,&a,&b);(2) 数据输出格式与数据类型不相配printf(“%f”,f);(3) 数据输入格式与数据类型不相配scanf(“%lf%ld”,&var,&a);(4)在scanf输入格式控制串中多了\n,a和b前面少了&scanf(“%d,%d”,&a,&b);(5)%f的输入格式不应有精度控制Scanf(“%5f”,&f);(6)程序输入错误使变量a,b的值不是6,2输入a=6,b=2(回车)3.4(1)aabbccabc(2)0 1 1(3)68(4)3.500000(5)12 913 9(6)12 913 93.5因为1/2在C语言中的值为零,S始终是零,结果错误。

#include<stdio.h>#include<math.h>main()float a,b,c;float s,area;printf("Input a,b,c:");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s =1.0/2*(a+b+c);area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("area=%.2f\n",area);getch();}第四章4.2(1)D(2)B(3)D(4)D4.3(1)over!(2)right(3)right(4)right?(5)1,abcdefg$abcdefgEnd!2,abcdefgEnd!(6)************************(7)*#*#*#$4.4(1)1,(year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0) 2,flag(2)1,(ch >= …a‟ && ch <= …z‟) || (ch >= …A‟ && ch <= …Z‟) 2,ch <= …9‟ && ch >= …0‟3,ch = …‟(3)1,fahr2,Celsius = 5.0 / 9 * (fahr - 32)3,fahr = fahr + step4.15#include<stdio.h>#include<math.h>main()int n = 1,count = 1;double e = 1.0,term = 1.0;while(fabs(term) >= 1e-5){term = term / n;e = e + term;n++;count++;}printf("e=%f,count=%d\n",e,count);getch();}4.18#include<stdio.h>main(){int i,j,k,n;printf("result is:");for(n=100; n<1000; n++){i = n/100;j = (n-i*100)/10;k = n%10;if(i*100 + j*10 + k==i*i*i + j*j*j + k*k*k){printf("%d\t",n);}}printf("\n");getch();}4.19#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int i1,i2,i3,i4,k,n;printf("Input data is:");scanf("%d",&n);k = fabs(n);i1 = k / 1000;i2 = (k - i1 *1000)/100;i3 = (k-i1*1000-i2*100)/10;i4 = k % 10;printf("The sum of the total bit is %d\n",i1+i2+i3+i4);getch();}4.20#include<stdio.h>main(){int x = 0;do{x++;}while(!(x%5==1 && x%6==5 && x%7==4 && x%11==10));printf("x=%d\n",x);getch();}4.22#include<stdio.h>main(){int i,j,k;for(i=0; i<=3;i++){for(j=0;j<=3;j++){for(k=0;k<=6;k++){if(i+j+k==8){printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);}}}}getch();}4.23#include <stdio.h>main(){int x,y;for (x=1; x<=97; x++){y=98-x;if(2*x + 4*y == 386){printf("x=%d, y=%d\n",x, y);}}getch();}4.24#include<stdio.h>main(){int x,y,z;for (x=0; x<=20; x++){for(y=0; y<=33; y++){z = 100 - x - y;if (5*x + 3*y + z/3.0 == 100){printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);}}}getch();}。

第1章 c语言概述(习题答案及解析)

第1章 c语言概述(习题答案及解析)

习题1 参考答案一、选择题1.1 C 分析:简单程序设计步骤为:确定数据结构、确定算法、编码、调试、整理文档,不包括安装编译程序,故答案为C选项。

1.2 D 分析:一个算法应该具有以下五个重要的特征:有穷性,确定性,输入,输出以及可行性,故答案选D选项。

1.3 A 分析:编译就是把高级语言变成计算机可以识别的二进制语言,不经过编译的源程序是不能运行的,A选项正确。

算法不一定要包含所有三种基本结构,也可以只包含一种或两种,B选项错误。

结构化程序主要由3种基本控制结构组成,循环结构、选择结构、顺序结构,它们组成的算法结构可以解决任何复杂的问题,C选项错误。

算法的复杂程序不是由操作步骤多少决定的,而是按时间复杂度与空间复杂度来衡量,D选项错误。

1.4 A 分析:计算机只能识别机器语言,不能直接识别由高级语言编写的程序,答案为A选项。

1.5 A 分析:C语言程序必须要定义main()函数,B选项错误;只有同时包含三种基本结构时,程序才是结构化程序,C选项错误;程序中的语法错误在编译时能显现,排除D选项,答案选A。

1.6 A 分析:计算机只能识别机器码,机器码是由二进制构成的,因此只能识别二进制构成的代码程序,不可以直接识别由十六进制代码构成的程序,十六进制的代码必须转为二进制才能在计算机上直接执行。

因此选项A错误。

1.7 A 分析:书写风格良好的程序易读性好,方便团队合作,分模块来完成复杂的程序设计,B选项叙述正确。

但是书写风格与程序执行效率无关,程序执行效率与程序的数据结构有关,由算法的时间复杂度和空间复杂度决定,A选项叙述错误。

C语言程序书写规范中,良好的书写习惯中一般一行上写一条语句,这样方便阅读,但是一行写多条语句是符合C程序编写规则的,C选项叙述正确。

C程序允许将一条较长的语句分写在多行,D选项叙述正确。

叙述中错误的是A选项,故选择A选项。

1.8 A 分析:程序中,注释可以出现在程序的任何位置,B选项错误;注释中间不能嵌套另一个注释,C选项错误;注释内容不影响程序编译,D选项错误,答案为A选项。

C语言课后习题答案

C语言课后习题答案

C语言课后习题答案5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:**************************Very Good!**************************解:mian(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“Very Good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。

解:mian(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf(“最大数为:“%d”,max);}第三章3.6写出以下程序运行的结果。

main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解:aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.7 要将"China"译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母"A"后面第4个字母是"E"."E"代替"A"。

因此,"China"应译为"Glmre"。

请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。

C语言课后习题及答案讲解

C语言课后习题及答案讲解

第一章一、选择题1.C/C++规定,在一个源程序中,main()函数的位置()。

CA.必须在最开始B.必须在最后C.可以任意D.必须在系统调用的库函数的后面2.以下()是C/C++合法的标识符。

AA.char2B.@xC.intD.7Bw3.下面的程序,对于输入:2 9 15,输出的结果是()。

B#include"iostream.h"void main(){int a;float b;cout<<"input a,b:"<<endl;cin>>a>>b;cout<<"a+b="<<a+b<<endl;}A.2B.11C. 26D.244. 在Visual C++中,打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可,项目工作区文件的扩展名为()。

CA.objB.dspC.dswD.cpp5.下面关于C语言与C++关系的说法中,()是正确的。

DA.C语言是C++的子集B.C++对C语言进行了改进C.C++和C语言都是面向对象的D.C++继承了C语言的众多优点6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上,然后按()键。

AA.F9B.F10C.F11D.F127.下面关于编译预处理命令的说法中,正确的是()。

CA.一条文件包含命令能包含多个文件B.文件包含命令不可以嵌套使用C.编译预处理命令是在编译之前被处理的命令D.编译预处理命令中的“#”可以省略8.使用()可以设置数据输出的宽度。

BA.setbase(int n)B.setw(int n)C.setfill(int n)D.setprecision(int n)二、填空题1.C/C++程序是由一个或多个函数组成的,但必须要有一个()函数,程序从这个函数开始运行的。

main()2.C/C++字符集包括大、小写英文字母、()、()和包括运算符在内的特殊字符,程序中出现字符集以外的字符就是一个语法错误。

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C语言基础知识课后习题答案说明:1、原先的少部分题目有错,请用红色的部分替换掉;2、如果红色部分有文字“删除该行”,就直接删除该行;第一章C语言的基础知识第一节对C语言的初步认识习题1. 下列叙述中错误的是BA)任何一个C程序都必须有且仅有一个main函数,C语言总是从main函数开始执行。

B)C语言中的变量,可以先使用后定义。

C)所有的C语言语句最后都必须有一个分号D)C程序书写格式自由,语句可以从任一列开始书写,一行内可以写多个语句。

第二节熟悉Visual C++习题1. C语言源程序名的后缀是 BA).exe B).c C).obj D).cp 2. 下列叙述中错误的是DA)计算机不能直接执行用C语言编写的源程序B)C程序经C编译后,生成后缀为.obj的文件是一个二进制文件C)后缀为.obj的文件,经连接程序生成后缀为.exe的文件是一个二进制文件D)后缀为.obj和.exe的二进制文件都可以直接运行3. 用C语言编写的代码程序BA)可立即执行B)是一个源程序C)经过编译即可执行D)经过编译解释才能执行第三节标识符习题1. 按照C语言规定的用户标识符命名规则,不能出现在标识符中的是BA)大写字母B)连接符C)数字字符D)下划线2. 以下选项中不合法的标识符是 CA)print B)FOR C)&a D)_003. 以下叙述中错误的是AA)用户所定义的标识符允许使用关键字B)用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意”C)用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D)用户定义的标识符中,大、小写字母代表不同标识4. 可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是AA)and B)Date C)HiD)case_2007 y-m-d Dr.T omBigl5. 以下不合法的用户标识符是CA)j2_KEY B)Double C)4d D)_8_6. 以下不能定义为用户标识符的是DA)Main B)_0 C)_int D)sizeof7. 下列选项中,不能用作标识符的是DA)_1234_ B)_1_2 C)int_2_ D)2_int_8. 以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是AA)_main B)If C)txt D)intenclude -max REAL k_2sin turbo 3COM _001第四节数制转换习题1.十进制整数360的八进制为__________,十六进制为_____________。

550 168第五节整数和实数习题1.以下选项中正确的整型常量是 CA)10110B B)0386 C)0Xffa D)x2a22.以下关于long、int和short类型数据占用内存大小的叙述中正确的是DA)均占4个字节B)根据数据的大小来决定所占内存的字节数C)由用户自己定义D)由C语言编译系统决定3.以下选项中不属于C语言的类型的是DA)signed short int B)unsigned long intC)unsigned int D)long short4.以下选项中合法的实型常数是CA)5E2.0 B)E-3 C).2E0 D)1.3E5.以下选项中,不能作为合法常量的是 BA)1.234e04 B)1.234e0.4 C)1.234e+4 D)1.234e06.以下选项中可作为C语言合法常量的是AA)-80. B)-080 C)-8e1.0 D)-80.0e7.以下符合C语言语法的实型常量是CA)1.2E0.5 B)3.14.15 9E C).5E-3 D)E158.以下不合法的数值常量是CA)011 B)lel C)8.0E0.5 D)0xabcd9.以下选项中,合法的一组C语言数值常量是BA)028 B)12. C).177 D)0x8A5e-3 OXa23 4c1.510,000-0xf 4.5e0 Oabc 3.e510.下列定义变量的语句错误的是DA)int _int ; B)double int_; C)long For; D)float US$;第六节算术表达式与赋值表达式习题1.表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是DA)4.3 B)4.8 C)3.3 D)3.82.设有定义:float x=123.4567;,则执行以下语句后输出的结果是_____。

123.46printf("%f\n",(int)(x*100+0.5)/100.0);3.设有定义:float a=2,b=4,h=3;,以下C语言表达式与代数式×h 计算结果不相符的是B A)(a+b)*h/2 B)(1/2)*(a+b)*h C)(a+b)*h*1/2 D)h/2*(a+b)第七节自加自减运算符、逗号表达式习题1.设变量已正确定义为整型,则表达式n=i=2,++i,i++的值为______。

32.设有定义:int k=0;,以下选项的4个表达式中与其他3个表达式的值不相同的是AA)k++ B)k+=1 C)++k D)k+13.有以下程序Bmain(){char a1='M', a2='m';printf("%c\n", (a1, a2) );}以下叙述中正确的是A)程序输出大写字母M B)程序输出小写字母mC)格式说明符不足,编译出错 D)程序运行时产生出错信息4.有以下程序:Bmain( ){ int a=0,b=0;a =10; /*给a赋值b=20; 给b赋值*/printf("a+b=%d\n",a+b); /*输出计算结果*/}程序运行后的结果是A)a+b=30 B)a+b=10 C)30 D)程序出错第八节字符习题1.以下选项中不属于字符常量的是()。

BA)'C' B)"C" C)'0' D)'\072'2.已知字母A的ASCⅡ代码值为65,若变量kk为char型,以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是()。

B A)kk>='A'&&kk<='Z' B)!(kk>='A'‖kk<='Z')C)(kk+32)>='a'&&(kk+32)<='z' D)kk>=48 && kk<913.已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'。

执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是()。

CA)A,B B)A,68 C)65,66 D)65,684.以(25)以下合法的字符型常量是A)'\x13' B)'\018' C)'65' D)'\n'5.已知大写字母A的ASCII码是65,小写字母a的ASCII码是97,以下不能将变量c中大写字母转换为对应小写字母的语句是()。

DA)c=c-'Z' + 'z' B)c=c+32C)c=c-'A' + 'a' D)c='A'+ c-'a'第九节位运算习题1.变量a中的数据用二进制表示的形式是01011101,变量b中的数据用二进制表示的形式是11110000。

若要求将a的高4位取反,低4位不变,所要执行的运算是AA)a^b B)a|b C)a&b D)a<<42.有以下程序#includemain(){int a=1,b=2,c=3,x;x=(a^b)&c; printf("%d\n",x);}程序的运行结果是DA)0 B)1 C)2 D)33.有以下程序main(){unsigned char a=2,b=4,c=5,d;d=a|b; d&=c; printf("%d\n",d);}程序运行后的输出结果是BA)3 B)4 C)5 D)64.若变量已正确定义,则以下语句的输出结果是()。

B s=32; s^=32; printf("%d",s);A)-1 B)0 C)1 D)325.设有以下语句int a=1,b=2,c;c=a^(b<<2);执行后,c的值为DA)6 B)7 C)8 D)9第二章数据输出与输入第一节第二节数据输出2节合在一起只有1个课件习题1.有以下程序段char ch;int k;ch='a';k=12;printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k);已知字符a的ASCII十进制代码为97,则执行上述程序段后输出结果是DA)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值C)a,97,12k=12D)a,97,k=122.若变量已正确定义,有以下程序段删除该题int a=3,b=5,c=7;if(a>b) a=b; c=a;if(c!=a) c=b;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);其输出结果是BA)程序段有语法错B)3,5,3 C)3,5,5 D)3,5,7 3.有以下程序,其中%u表示按无符号整数输出main(){unsigned short x=0xFFFF;/* x的初值为十六进制数*/printf("%u\n",x);}程序运行后的输出结果是BA)-1 B)65535 C)32767 D)0XFFFF 4.以下叙述中不正确的是AA)调用printf函数时,必须要有输出项B)使用putchar函数时,必须在之前包含头文件stdio.hC)在C语言中,整数可以以十进制、八进制或十六进制的形式输出D)使用putchar函数可以不要输出项5.设有以下程序main(){int c=35; printf("%d", c&c);}程序运行后的输出结果是CA)0 B)70 C)35 D)536.以下程序运行后的输出结果是______________。

88main(){int x=0210; printf("%X\n",x);}第三节数据输入习题1.以下程序运行时若从键盘输入:10 20 30<回车>。

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