生物基因的概念与表达试题答案及解析
高中生物遗传学30道题及解析
高中生物遗传学30道题及解析一、全文概述高中生物遗传学是高考的重要组成部分,掌握遗传学的基本知识和解题技巧对于提高考试成绩具有重要意义。
本文将对高中生物遗传学的主要知识点进行梳理,并通过30道经典题目及其解析,帮助同学们巩固所学内容,提高解题能力。
二、经典题目与解析1.基因的分离与自由组合定律:题目1解析:根据基因的分离定律,杂合子在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律则表明,非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
2.基因的连锁交换定律:题目2解析:基因的连锁交换定律指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的非等位基因发生交换,使后代产生新的基因型。
这种交换在一定程度上增加了遗传的多样性。
3.遗传的基本规律:题目3-5解析:遗传的基本规律包括基因的分离与组合定律、孟德尔遗传定律、染色体遗传规律等。
这些规律为我们研究遗传现象提供了理论基础。
4.基因型与表现型的关系:题目6解析:基因型是指一个生物个体所携带的基因组成,而表现型则是基因型与环境共同作用的结果。
表现型与基因型之间的关系可以通过遗传图解进行分析。
5.遗传工程的原理及应用:题目7-8解析:遗传工程是指通过人工手段对生物体的基因进行改造,以达到预期目的。
基因工程在农业、医学等领域有着广泛的应用。
6.基因突变与基因重组:题目9-10解析:基因突变是指基因在结构或功能上的改变,基因重组则是指在生物体进行有性生殖的过程中,染色体上的基因发生重新组合。
7.生物多样性与物种形成:题目11-12解析:生物多样性是由于基因突变和基因重组所产生的遗传多样性,物种形成则是通过长时间的演化过程,物种间的遗传隔离逐渐加大,最终形成新的物种。
8.人类遗传病及其预防:题目13-14解析:人类遗传病是由于遗传物质的异常所导致的一类疾病。
通过婚前遗传咨询和基因检测等技术,可以有效降低遗传病的发病率。
新人教生物一轮复习学案:第24讲 基因表达与性状的关系(含答案解析)
新人教生物一轮复习学案第24讲基因表达与性状的关系概念落实1.提出者:。
2.内容图解◉方法规律“三看法”判断中心法则各过程艾滋病病毒(新冠病毒是一种具有单条正链RNA(+)的冠状病毒,其RNA基因链包含5个基因片段:S蛋白基因,用于表达S蛋白的氨基酸序列;E蛋白基因,用于表达E蛋白的氨基酸序列;M蛋白基因,用于表达M 蛋白的氨基酸序列;N蛋白基因,用于表达N蛋白的氨基酸序列;其他基因,用于引导下一代病毒颗粒的复制过程。
新冠病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示,a~e表示相应的生理过程。
思考下列问题:(1)图中过程表示复制遗传物质;过程表示合成蛋白质,翻译过程所需的原料、rRNA和能量均来自。
(2)由图可见,新冠病毒的增殖过程(选填“需要”或“不需要”)逆转录酶的参与。
(3)a过程消耗的嘧啶核苷酸数与c过程消耗的嘌呤核苷酸数(选填“相等”或“不相等”)。
4.生命是物质、能量和信息的统一体(1)DNA·錘A是的载体。
(2)蛋白质是信息的。
(3)等为信息流动提供能量。
◀诊断·加强▶1.判断下列说法的正误:(1)中心法则体现了遗传信息的传递和表达功能。
()(2)细胞核中的DNA复制和转录的模板相同。
()(3)编码蛋白质的基因含有遗传信息相同的两条单链。
()2.链接必修2教材P69“拓展应用”。
红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌生长,请补充其原理和机制:(2022·浙江卷)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。
下列叙述正确的是()A.催化该过程的酶为RNA聚合酶B.a链上任意3个碱基组成一个密码子C.b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递(2022·河北卷)关于中心法则相关酶的叙述,错误的是()A.RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键B.DNA聚合酶·錘A聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成C.在解旋酶协助下,RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNAD.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用(2020·全国Ⅲ卷)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子考向中心法则1.(2022·华南师大附中)如图是中心法则示意图,下列有关叙述正确的是()A.烟草花叶病毒的RNA进入烟草叶片后,通过④②过程产生新的病毒RNAB.HIV容易发生变异,原因是①过程容易发生基因突变C.真核细胞参与③过程的三种RNA都是通过②过程产生的D.基因突变后其编码的蛋白质不发生改变,只与②过程有关2.(2022·广东执信中学)奥密克戎是新冠病毒变异株,传播速度快,被世卫组织定性为“密切关注变异株”,总体风险评估为“非常高”。
高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因的表达试题答案及解析1.下列有关密码子的说法,正确的是A.不同的密码子可以决定同一种氨基酸B.每种氨基酸都只能由一个密码子决定C.不同的氨基酸可以由同一个密码子决定D.基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变【答案】A【解析】一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定,因此不同的密码子可以决定同一种氨基酸,A正确;一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定,B错误;一种密码子只能决定一种氨基酸,C 错误;基因突变后的密码子改变,不一定使其决定的氨基酸改变,D错误。
【考点】题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查密码子的相关知识。
2.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。
由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响RNA分子的远距离转运【答案】C【解析】基因表达包括转录和翻译,miR不影响rRNA装配成核糖体,A错。
DNA解旋需要解旋酶、ATP,不受miR影响,B错。
miR与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,导致tRNA不能识别密码子,翻译中断,C正确。
tRNA转运氨基酸不受miR影响,D错。
【考点】基因表达【名师】本题关键是从题意获取信息:miR能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,结合基因表达过程推断影响tRNA识别密码子导致翻译中断。
3.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析,下列说法中错误的是 ( )A. 在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B. 图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶C. 据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D. 由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中【答案】B【解析】从图可以看出,Ⅱ是转录的产物mRNA,Ⅲ是翻译的场所核糖体,Ⅳ是翻译的产物肽链,细胞核基因和叶绿体中的基因都可以表达。
生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列现代生物科技所依据的原理不正确的是A.植物组织培养技术——细胞全能性B.基因工程技术——基因重组C.植物体细胞杂交技术——细胞核移植D.生态工程——物质循环再生【答案】C【解析】高等植物的组织培养技术是指分离一个或数个体细胞或植物体的一部分在下培养的技术。
通常我们所说的广义的组织培养,是指通过无菌操作分离植物体的一部分,接种到培养基上,在人工控制的条件进行培养,使其生成完整的植株,原理是细胞全能性。
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。
植物体细胞杂交,又称原生质体融合是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术,利用的是细胞膜的流动性。
生态工程是指应用生态系统中物质循环原理,结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统,其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合,达到资源多层次和循环利用的目的。
2.如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
(1)图中涉及的现代生物技术有________、________、________。
(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,采用________方法获得了胰岛素基因。
Ⅰ过程中通常用________法将胰岛素基因转入草莓细胞中,使其随草莓细胞基因组进行表达。
(3)图中A是________,获得该细胞需要用__ ______酶处理凤梨草莓和绿色草莓的细胞。
A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗需经过_____ ___过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加____ ____。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题:基因的表达(同步习题)【含答案及解析】
专题强化练5基因的表达1.()研究发现人体生物钟的分子机制如图所示。
下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h。
下列相关分析正确的是()A.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B.图中核糖体的移动方向是从左向右C.如果过程③促进PER基因的表达,PER蛋白在细胞中的浓度会持续增加D.一个mRNA分子上可结合多个核糖体翻译出多条不同的肽链2.(2020江苏盐城伍佑中学高三月考,)如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体,⑤代表多肽链)。
下列叙述正确的是()A.①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同B.②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸C.基因中的遗传信息通过②链传递到⑤需要RNA参与D.一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率3.(2020福建福清高三月考,)如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是()图1图2A.图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝细菌细胞中B.DNA-RNA杂交区域中A只与T配对C.图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D.图2中①②③的合成均与核仁有关4.(2019北京四中高三月考,)如图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另一基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。
下列说法合理的是()A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶,并将其分解5.(2019北京西城高三下二模,)真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。
研究发现,错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中,直到正确折叠,如图所示。
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编含答案
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编2023年1、(2023·湖北)科学家破解了遗传密码,得知mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基叫作1个密码子,科学家将密码子编制成了密码子表,表中共有多少个密码子()A.21B.61C.62D.64【答案】D【分析】有关密码子,可从以下几方面把握:1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基。
2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸。
3、特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】ABCD、遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”,共有64种,D正确,ABC错误。
故选D。
2、(2023·湖北)T2噬菌体侵染大肠杆菌后,会在宿主细胞内合成自身的外壳蛋白。
该过程中,遗传信息的流向是()A.DNA→蛋白质B.DNA→mRNA→蛋白质C.DNA→mRNA→tRNA→蛋白质D.RNA→mRNA→tRNA→蛋白质【答案】B【分析】噬菌体属于DNA病毒,在繁殖时只会提供模板DNA,其余的原料、酶以及能量均由大肠杆菌提供。
【详解】噬菌体属于DNA病毒,在繁殖时提供模板DNA,在大肠杆菌体内,通过转录、翻译的过程合成自身的外壳蛋白,故该过程中,遗传信息的流向是DNA→mRNA→蛋白质,B正确,ACD错误。
故选B。
3、(2023·湖北)某种小鼠的黄色体毛遗传与A vy基因的表达直接相关。
研究发现,小鼠A vy基因的碱基序列不变,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而导致小鼠毛色发生改变。
这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型。
该现象属于()A.表观遗传B.伴性遗传C.显性遗传D.常染色体遗传【答案】A【分析】表观遗传是生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,常见的修饰有甲基化和组蛋白乙酷化等。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述,错误的是()A.不同细胞中的mRNA的种类差异很大,而tRNA和rRNA种类相对稳定B.在翻译过程中,核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运C.所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D.每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上.据此答题.解:A、mRNA是翻译的直接模板,不同细胞中的mRNA的种类差异很大,而tRNA和rRNA种类相对稳定,A正确;B、在翻译过程中,核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运,B正确;C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工,而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译,C错误;D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成,D正确.故选:C.【考点】遗传信息的转录和翻译.2.揭示基因化学本质的表述是A.基因是遗传物质的功能单位B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D.基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位,其化学组成是脱氧核苷酸,故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段,是遗传物质的功能单位,在染色体上呈线性排列,这是对基因概念、位置进行的描述,故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中,标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A.C B.P C.S D.N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构,对于蛋白质而言,其特有的元素通常是S元素,所以C选项正确。
高中生物高频考点及答案20 基因的表达
考点规范练20基因的表达基础达标1.下列与基因表达有关的叙述,正确的是()A.翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C.RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋D.转录产物rRNA可作为翻译的模板2.下图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
下列说法正确的是()A.分析图示可知①链是β链,完成基因→②的场所是细胞核B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNAC.图中②→③需要在核糖体上进行D.能够决定氨基酸的③有61种3.下图表示“探究三联体密码子所对应的氨基酸”的实验。
在4支试管内各加入1种氨基酸和人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,下列说法正确的是()A.需向试管中加入除去DNA和mRNA的细胞提取液B.试管中必须含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖体等C.分析实验结果可知,密码子UUU可以决定丝氨酸D.向试管中加入人工制成的CUCUCUCU……,可形成由3种氨基酸构成的多肽链4.(2020全国Ⅲ卷)下列关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子5.下图为某细胞内基因表达的调控示意图,下列相关叙述错误的是()A.图示不能表示蓝藻基因的表达过程B.RNA聚合酶与mRNA结合启动过程①C.过程②遵循碱基互补配对原则D.过程②短时间内能合成较多的肽链6.(2021广西桂林月考)下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述,正确的是()A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同7.下列关于图中遗传信息传递过程的叙述,正确的是()A.图中只有①③过程遵循碱基互补配对原则B.人体正常细胞内可发生①③④过程C.①过程可能发生基因突变和基因重组D.基因可通过③⑤过程控制生物体的性状8.下图为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是()A.①②过程所需的原料在细胞中有8种B.②③中均会发生碱基配对情况,但配对方式不完全相同C.在分化过程中,不同细胞中①的产物一般相同,②③的产物都不同D.①②③均可在线粒体和叶绿体中进行9.右上图中a、b、c表示某细菌遗传信息传递的各过程。
高考复习:人教版高中生物选修三现代生物技术专题一《基因工程》经典例题创新应用训练含答案解析
高中生物选修三现代生物技术专题全套教学案含单元检测专题一基因工程本专题包括基因工程的发展过程;DNA重组技术的基本工具;基因工程的基本操作程序;基因工程的应用;蛋白质工程的崛起等部分。
b5E2RGbCAP基因工程是一门20世纪70年代以来新兴的生物科学与工程技术相结合的科学。
也叫DNA重组技术。
它是按照人类的意愿,将某种基因有计划地转移到另一种生物中去的新技术。
现已成为生命科学中发展最快、最前沿的学科,有关生物工程的内容,己成为近几年生物高考的热点内容。
其中基因工程的操作工具和基因工程操作的基本步骤以及基因工程的成果及应用前景将是近年命题的新热点plEanqFDPw基因工程操作的三种基本工具,四项基本操作程序等内容将成为考查学生分析综合问题能力的材料;另外,针对生物工程在医药、食品、农林等高新技术产业中的应用,运用有关的生物知识指导生产和实践,对有关的生产方案、生产过程进行分析、综合评价,这也是高考的另一热点。
有关基因工程的备考,今后高考中可能涉及到本考题的热点问题,有如下几个方面:DXDiTa9E3d1•基因工程的基本步骤:目的基因的获取、基因表达运载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因表达的检测与鉴定几个步骤。
RTCrpUDGiT2•转基因技术的应用:(1)转基因动植物,如抗虫、抗病、抗逆、抗除草剂,抗倒伏的植物;产肉、产蛋量高、生长快、耐粗饲料的动物;此外,转基因动物为人类异体器官移植提供了可能。
(2)基因药物:如人造胰岛素、人造生长激素、溶血栓的尿激酶原等。
(3)基因治疗:美国对复合型免疫缺陷症的治疗;糖尿病的治疗:许多科学家希望利用基因工程手段将正常的合成胰岛素基因导入患者体内,并准确表达,以此来修复或替代失去正常功能的胰岛B细胞,从而维持机体血糖平衡。
(4)利用遗传工程培养转基因固氮绿色植物的展望。
地球上的固氮途径有三条:生物固氮、工业固氮、高能固氮。
其中,生物固氮是植物可利用氮的主要来源。
高三生物基因的概念与表达试题答案及解析
高三生物基因的概念与表达试题答案及解析1.操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式。
下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程,图中①和②表示相关的生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。
核酶最早是在大肠杆菌发现的,其化学本质是RNA。
请回答下列问题:(1)发生过程①时,场所是_________,启动子是__________识别、结合的部位。
(2)大肠杆菌细胞中RNA的功能有______________(从a~e中选)。
a.作为遗传物质;b.传递遗传信息;c.转运氨基酸;d.构成核糖体;e.催化化学反应。
过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,若它们的密码子依次为UCG、CAU、CAG,则基因1模板链中决定这三个氨基酸的碱基序列为__________________。
(3)核酶可用于治疗由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通过切断靶RNA(病毒mRNA)特定部位上两个相邻核糖核苷酸之间的___________________来裂解靶RNA,阻止______________,抑制病毒复制。
(4)大豆中有一种成分“染料木黄酮”因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,其抗癌的机理是:该物质能抑制rRNA的形成,使细胞中____________,造成mRNA上的RBS被封闭,导致RP1等合成终止,进而______________________________,抑制癌细胞的生长和增殖。
【答案】(1)拟核 RNA聚合酶(2)bcde AGC GTA GTC(3)磷酸二酯键翻译\蛋白质的合成\基因的表达(4)缺乏rRNA 减少细胞中核糖体的数量,降低蛋白质合成的速率【解析】(1)①过程是转录,大肠杆菌是原核生物,所以转录的场所是拟核,启动子是RNA聚合酶识别、结合位点。
(2)大肠杆菌细胞中的RNA有rRNA,tRNA,mRNA三种,rRNA可转运氨基酸,mRNA可传递遗传信息,rRNA可构成核糖体,核酶可起催化作用,选bcde。
高中生物 基因的本质和基因表达习题及答案
1.决定DNA分子有特异性的因素是()A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序2.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连3.如图为DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是()A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.解旋酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架4.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。
若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。
下列有关分析正确的是()A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C.X层中含有氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1:45.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等8.噬菌体DNA含有2m+n个氢键C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸6.下图中DNA分子片段中一条链由15N构成,另一条链由14N构成。
下列有关说法错误的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键,解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%①C2)1—一I111…CAAT V C-f q)・**"::二二s+k<J J«■»»"""">■•'■…z T1):r…■rm n■a ns4T■■■■7.某双链DNA分子含有200个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则有关该DNA分子的叙述,正确的是()A.含有4个游离的磷酸基B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个C.4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种8.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()A.c、e、fB.a、e、bC.a、b、dD.c、d、fT-11-Q-,;A_71d''J'今八,J\A,f1■八.小■(—中—密展10.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链上的C占该链碱基总数的26%,那么,对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()A.33%B.5%C.20%D.35%11.在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中,3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。
高一生物基因的概念与表达试题
高一生物基因的概念与表达试题1.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是()A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个【答案】D【解析】1000个氨基酸需要1000个密码子,每个密码子对应3个mRNA上的碱基,mRNA为单链,DNA为双链,因此分别为3000和6000。
【考点】本题考查基因指导蛋白质的合成等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力,计算能力。
2.遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行()A.线粒体B.细胞膜C.染色体D.核糖体【答案】D【解析】基因的表达包括转录和翻译,其中翻译的场所是核糖体,故D正确。
【考点】本题主要考查基因的表达,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
3.图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是A.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程B.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程D.图乙中涉及碱基A与U或U与A配对的过程为②③④⑤【答案】D【解析】红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,所以影响基因的翻译过程,故A错误;甲图中,转录和翻译同时进行,属于原核生物的基因表达过程,而原核生物没有染色体,故B错误;图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制,⑤是逆转录过程,图甲是基因控制蛋白质的合成过程,即转录和翻译,为图乙中的②③过程,故C错误;图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤,①过程中只有A与T配对,故D正确。
【考点】本题考查遗传信息传递和表达的相关知识,意在考查考生的识记和识图能力和理解所学知识要点的能力。
4.下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中,正确的是A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的【答案】D【解析】皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因插入一段外来DNA序列,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低,不能吸水膨胀,A正确。
初二生物基因控制生物的性状试题答案及解析
初二生物基因控制生物的性状试题答案及解析1.下表是对一家人的某些特征的调查结果,请分析回答:(1)表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂和能否卷舌,都是人类的。
(2)假如决定双眼皮的基因为D,试写出一家人的基因组成:父亲、母亲。
(3)这对夫妇再生一个孩子,其耳垂的性状可能情况是。
【答案】(1)性状(2)Dd,Dd(3)无耳垂或有耳垂【解析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;表格上所涉及的单双眼皮,有无耳垂和能否卷舌,等特征为性状。
(2)表中数据显示,在单眼皮与双眼皮这对相对性状的遗传中,孩子出现了父母没有的性状,说明新出现的性状是隐性性状,由一对隐性基因(dd)控制,这一对隐性基因由父母双方提供,因此父母的基因组成应该是Dd,孩子为单眼皮,故其基因型为dd,如图所示:。
(3)父亲有耳垂,母亲无耳垂,孩子无耳垂,孩子无耳垂的基因其中一个来自父亲有耳垂,但是没有表现出来,表明无耳垂是隐性的,有耳垂的显性的,假设有耳垂是显性由A控制,则无耳垂是隐性由a控制,父亲有耳垂,母亲无耳垂,孩子无耳垂个体的基因型是aa,其中一个基因来自父亲,一个来自母亲,说明父亲带有隐性基因a,父亲有耳垂,还带有显性基因A,这样父亲的基因型是Aa,母亲的基因型是aa,遗传图解如图。
【考点】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,解答此类题目的关键是理解性状、基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。
2.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。
这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是( )A.基因B.糖类C.脂肪D.蛋白质【答案】A【解析】基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式,基因控制生物的性状的,把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位,故选A。
2021-2022年高考生物总复习 基因的表达试题(含解析)
2021年高考生物总复习基因的表达试题(含解析)一、选择题(每小题5分,共50分)1.如图表示生物细胞中基因的表达过程,下列相关判断不正确的是( )A.图示现象不可能发生在人体细胞的核基因表达过程中B.一个基因可在较短时间内合成多条肽链C.一条多肽链的合成需要多个核糖体的共同参与D.图示过程中既有DNA-RNA之间的碱基配对,也有RNA-RNA之间的碱基配对【解析】图示中基因的转录和翻译同时进行,只能发生在原核细胞基因的表达过程中;真核细胞核基因的转录、翻译分别发生在细胞核、细胞质的核糖体上,不能同时进行,A正确。
由图示可以看出,一条RNA上可以结合多个核糖体,可在较短时间内合成多条肽链,B 正确。
一条多肽链的合成只需要一个核糖体,C错误。
转录过程中能发生DNA-RNA之间的碱基配对,翻译过程中,mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子进行碱基配对,D正确。
【答案】 C2.大肠杆菌某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有( )①表示DNA复制过程②图中共有5种碱基③表示DNA转录过程④图中共有8种核苷酸⑤图中的A均代表同一种核苷酸⑥若X链中的碱基改变,则密码子一定改变⑦若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变A.③④⑤⑦B.②③④⑥C.②③④⑦ D.①③⑤⑥【解析】本图是DNA转录过程,RNA是以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料合成的。
图中的A代表两种核苷酸:腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。
mRNA上三个相邻的碱基称为密码子,若X链中的碱基改变,则密码子一定改变,而Y链中的碱基改变,由于密码子的简并性,则氨基酸不一定会改变,所以①⑤⑦错误,选择B项。
【答案】 B3.下图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误的是( )A.若该mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2 B.此过程叫翻译,连接甲和丙的化学键④是肽键C.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸D.图中的③在向右侧移动,①内形成2个②的结合位点【解析】图示的③为mRNA,在翻译的过程中不移动,而与此结合的核糖体随着肽链的延长沿着mRNA向右移动;在①核糖体与mRNA的结合部位会形成两个②tNA的结合位点。
高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因的表达试题答案及解析1.转运RNA(tRNA)在基因的表达过程中发挥重要作用。
有关tRNA的叙述正确的是A. 由三个核糖核苷酸组成B. 一次可携带多个氨基酸C. 转运氨基酸到细胞核内D. 能识别mRNA上的密码子【答案】D【解析】组成tRNA的核糖核苷酸数量远多于三个,A项错误;每个tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位,一次只携带一个氨基酸,转运氨基酸到核糖体内,B、C项错误;每个tRNA分子的另一端有由3个碱基构成的一个反密码子,tRNA通过反密码子能够识别mRNA上的密码子,D 项正确。
【考点】本题考查基因的表达的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2.水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同,其根本原因是()A.空气中的叶进行光合作用B.水中的叶主要是吸收水分C.组成两种叶的遗传物质不同,基因表达结果也不同D.组成两种叶的遗传物质相同,受环境影响基因表达结果不同【答案】D【解析】生物的性状由基因型和环境共同作用的结果,故D正确。
【考点】基因与性状的关系3. DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子A.GCT B.CGAC.CGC D.GCU【答案】D【解析】根据碱基互补配对的原则,DNA三联体GCT互补于mRNA上的密码子为CGA,对应于tRNA的反密码子为GCU,D项正确。
【考点】本题考查反密码子的相关知识。
4.下图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在:()A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】题图显示:转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合,据此可判断图示过程发生在原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译,A、D项错误,C项正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动以便合成肽链,B项错误。
初二生物生物的遗传试题答案及解析
初二生物生物的遗传试题答案及解析1.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是()A.染色体>DNA>基因B.染色体<DNA<基因C.染色体=DNA<基因D.染色体=DNA>基因【答案】C【解析】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种组成的,DNA是主要的遗传物质,DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构,一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,故细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为:染色体=DNA<基因,故选C。
【考点】本题考查的是染色体、DNA和基因的关系,解此题的关键是理解掌握一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因。
2.正常女性体细胞及卵细胞中的染色体组成分别是()A.44﹢XX和22﹢Y B.46﹢XX和23﹢YC.44﹢XX和22﹢X D.46﹢XX和X【答案】C【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子,女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞,受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性,如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性,因此正常女性体细胞的染色体是44条+XX,卵细胞中的染色体组成的是22条+X,故选C。
【考点】本题考查的是人的性别遗传。
3.已知双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制。
小红是双眼皮,其体细胞内可能的基因组成是()【答案】AC【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制.则双眼皮为显性性状,基因组成可能是AA或Aa,单眼皮为隐性性状,基因组成是aa.【考点】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递.4.男性体细胞的性染色体是由X 染色体和染色体组成的,女性体细胞的性染色体是由染色体组成的。
高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是()A.基因工程又叫重组DNA技术B.重组DNA是在体外进行的C.基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D.基因工程是现代生物技术的核心【答案】C【解析】基因工程是现代生物技术的核心,基因工程又叫做重组DNA技术,重组DNA是在体外进行的,故ABD正确;基因工程的受体细胞可以是植物细胞、动物细胞和微生物细胞,故D错误。
【考点】本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异【答案】C【解析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,引起的生物变异属于基因重组,故C正确,ABD错误。
【考点】本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的【答案】B【解析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子,不属于细胞器,故A错误,B正确;质粒是安全的,对受体细胞无害,并能在宿主细胞中稳定存在并复制,故C、D错误。
【考点】本题考查质粒的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
4.利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。
下列有关措施的叙述中,不正确的是()A.利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B.利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C.利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D.利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系【答案】B【解析】高产青霉素是运用基因突变原理,故A正确;培育生产人干扰素的酵母菌是利用基因工程,即基因重组原理,故B错误;利用基因工程手段可培育成生产人胰岛素的大肠杆菌,故C正确;利用细胞培养技术培育成生产单克隆抗体的细胞系,故D正确。
高二生物基因工程试题答案及解析
高二生物基因工程试题答案及解析1.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】C【解析】由于基因的选择性表达,在人的肝细胞中,没有胰岛素基因转录的mRNA,A错误表达载体的复制启动于复制原(起)点,胰岛素基因的表达启动于启动子,B错误;标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,C正确;启动子在胰岛素基因的转录中起作用,终止密码子在胰岛素基因的翻译中起作用,D错误。
【考点】基因工程的原理及技术【名师】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2.科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。
请据图分析回答:(1)过程①所示获取目的基因的方法是________。
(2)细菌是理想的受体细胞,这是因为它______________________________。
高考生物真题解析及拓展训练—基因的表达
高考生物真题解析及拓展训练—基因的表达1.(2021·河北,8)关于基因表达的叙述,正确的是()A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息答案C解析一些RNA病毒的蛋白质由病毒自身的遗传物质RNA编码合成,A错误;DNA双链解开,RNA聚合酶与启动子结合进行转录,移动到终止子时停止转录,B错误;翻译过程中,核酸之间通过碱基互补配对相互识别保证了遗传信息传递的准确性,C正确;没有相应的反密码子与mRNA上的终止密码子配对,故tRNA不能读取mRNA上全部碱基序列信息,D 错误。
2.(2021·广东,7)金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是()A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录答案C3.(2021·辽宁,17改编)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。
下图为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。
切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸(图中R所示)和一个配对的嘧啶核苷酸(图中Y所示)之间,图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。
下列有关叙述正确的是()A.脱氧核酶的作用过程受温度的影响B.图中Y与两个R之间通过氢键相连C.脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程答案A解析脱氧核酶的化学本质是DNA,温度会影响脱氧核酶的结构,从而影响脱氧核酶的作用,A正确;图中Y与同一条链上的R之间通过磷酸二酯键相连,B错误;脱氧核酶本质是DNA,与靶RNA之间的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C四种,C错误;利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的翻译过程,D错误。
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生物基因的概念与表达试题答案及解析1.microRNA(miRNA)是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子,其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码,但作为基因调控因子发挥作用,却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。
最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象,发现了miRNA对靶基因的抑制位置。
下图为发生在拟南芥植株体内的相应变化,请回答:(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是____________(填序号),图乙所示对应于图甲中的过程_____________(填序号),参与该过程的RNA分子是____________。
(2)由miRNA的功能可推测,其调控基因表达的方式可能是使____________________,导致其____________________;或者不影响靶RNA的稳定性,但可阻止它们翻译成蛋白质,即发挥翻译抑制作用,即图____________所示的过程。
(3)丙图所示的DNA若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是________________________。
(4)若在体外研究miRNA的功能时,需先提取拟南芥的DNA,丙图中所示为拟南芥的部分DNA,若对其进行体外扩增技术(PCR)共得到128个相同的DNA片段,则至少要向试管中加入_________个鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸,该过程还需加入____________酶。
【答案】(每空1分,共9分)(1)①②③④ mRNA、tRNA、Rrna (2)靶RNA不稳定降解乙(3)不同的密码子可编码相同的氨基酸(4)381 DNA整合(或耐高温的DNA聚合)【解析】(1)真核细胞中主要进行DNA的复制和转录,翻译在细胞质中进行。
①为DNA的复制,②③为转录,④为翻译。
图乙为翻译过程。
参与该过程的RNA有:mRNA、tRNA、rRNA,(2)由“miRNA不参与蛋白质的编码,但作为基因调控因子发挥作用,却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程”可推知其调控基因表达的方式可能是使靶RNA降解,或抑制翻译过程。
(3)由于密码子的简并性,即使是DNA的部分碱基发生的改变,其编码的氨基酸可能不变。
(4)128个DNA片段中需要提供原料的是127个DNA片段,所以需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为3×127=381,PCR扩增技术需要热稳定性DNA聚合酶。
2.如图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述错误的是()A.该过程在有丝分裂过程中主要发生在间期B.该过程在核糖体内同时存在mRNA、tRNA、rRNA三种RNAC.若e是由90个碱基构成的,则合成的产物中最多含有30种氨基酸D.c转运的氨基酸的密码子是GCU【答案】C【解析】有丝分裂的间期主要发生蛋白质的合成和DNA复制;核糖体内合成蛋白质时,需要mRNA作模板,tRNA运输氨基酸,核糖体内本来就存在rRNA;一条90个碱基构成的mRNA作为模板最多能合成由30个20种氨基酸构成的多肽;c是转运RNA,CGC是反密码子,其互补碱基GCU才是转运氨基酸的密码子。
3.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,他们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合。
以上事实说明这些抗生素可以用于一些疾病的治疗。
下列相关说法正确是 ( )A.细菌核糖体的形成与其核仁有关B.抗生素的使用能增强机体的免疫力C.细菌的遗传物质、tRNA和mRNA的基本组成单位都是核苷酸D.tRNA和mRNA的结合场所在核糖体【答案】CD【解析】细菌为原核生物,没有核仁。
抗生素能抑制细菌生长,但不能增强人体免疫力。
细菌的遗传物质是DNA,其基本组成单位是脱氧核苷酸;tRNA和mRNA的基本组成单位都是核糖核苷酸。
翻译的场所是核糖体,且核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA结合位点,所以tRNA和mRNA的结合场所在核糖体。
4.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。
据图判断,下列描述中正确的是(多选)( )A.图中表示4条多肽链正在合成B.转录尚未结束,翻译即已开始C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链【答案】BD【解析】图中既有DNA模板链,又有核糖体的结合,表明转录尚未结束,翻译即已开始。
翻译时,每个RNA上结合多个核糖体,每个核糖体上合成一条肽链,这样可有效提高基因表达的效率。
5.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,但其遗传信息的传递不遵循中心法则【答案】D【解析】细胞核基因和细胞质基因的遗传信息的传递都遵循中心法则。
DNA中的遗传信息通过转录传递给了mRNA,进一步通过翻译决定了蛋白质的合成。
DNA病毒中虽然没有RNA,但其遗传信息的传递也遵循中心法则,在宿主细胞中完成。
6.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
正确的选项是 ()A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变【答案】C【解析】转录时以DNA的一条链为模板,A错误;②过程是翻译,翻译需要模板、原料、能量、酶,同时需要适宜的条件以及tRNA,B错误;基因突变导致形成的密码子发生改变,不同的密码子也可以决定同一个氨基酸,因此形成的蛋白质不一定改变,D错误。
7.图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链中#教#网z#z#s#tep] B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】图示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行,故为原核生物的基因表达过程,故A、D错,转录是核糖体沿mRNA移动,故B错,选C。
【考点】本题以基因表达的过程为考点,考查学生识图、析图能力。
难度适中。
基因表达是安徽理综的高频考点,2011年考过,但考查的方式不一样,学生只要抓住知识点,就能游刃有余,自如应对。
8.下图表示人体基因Y的表达过程,①~④表示过程。
下列叙述正确的是A.①过程在分裂间期进行,需要解旋酶的催化作用B.②过程在细胞质中进行,需要RNA酶的催化作用C.③过程在甲状腺细胞中进行,需要核糖体参与D.④过程在内质网和高尔基体中进行,需要ATP参与【答案】D【解析】图中①过程是转录,发生在分裂间期或不分裂的细胞,该过程需要RNA聚合酶催化,不需要解旋酶,A错误;②过程是RNA的加工过程,主要在细胞核内进行,需要RNA酶的催化作用,B错误;③过程是翻译,因为合成的是促甲状腺激素,在垂体细胞中进行,C错误;④过程肽链的加工,场所是内质网和高尔基体中,需要消耗ATP,D正确。
9.AUG、GUG是起始密码子,在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,这是因为A.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸【答案】D【解析】组成人体血清白蛋白的单体有各种氨基酸,包括甲硫氨酸和缬氨酸,故A错。
翻译需要起始密码子,这是翻译开始的信号,故B错。
mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前不可能发生了替换,因为翻译需要起始密码子,故C错。
肽链形成后要进一步加工,可能在加工过程中除了最前端的甲硫氨酸和缬氨酸,故D正确。
10.小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。
下列叙述正确的是A.若箭头处的碱基突变为T,则对应反密码子变为UAGB.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNAC.若基因P缺失,则该小白鼠发生了基因突变D.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个【答案】A【解析】起始密码子均为AUG,对应DNA模板链碱基为TAC,故基因P以b链为模板链,基因Q以a链为模板链,故B错。
基因Q对应密码子为AUG、GUC、UCC。
箭头处的碱基突变为T,对应密码子突变为AUC,则反密码子为变为UAG,故A正确。
若基因P缺失,则该小白鼠发生了染色体结构变异(缺失),故C错。
动物神经细胞不再分裂,基因不再复制,故最多有2个基因P在1对同源染色体上,故D错。
11.小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。
下列叙述正确的是A.若箭头处的碱基突变为T,则对应反密码子变为UAGB.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNAC.若基因P缺失,则该小白鼠发生了基因突变D.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个【答案】A【解析】起始密码子均为AUG,对应DNA模板链碱基为TAC,故基因P以b链为模板链,基因Q以a链为模板链,故B错。
基因Q对应密码子为AUG、GUC、UCC。
箭头处的碱基突变为T,对应密码子突变为AUC,则反密码子为变为UAG,故A正确。
若基因P缺失,则该小白鼠发生了染色体结构变异(缺失),故C错。
动物神经细胞不再分裂,基因不再复制,故最多有2个基因P在1对同源染色体上,故D错。
12.玉米植株的紧凑株型(叶片与茎秆夹角较小)与平展株型(叶片与茎秆夹角较大)是由一对等位基因控制的相对性状。
同样栽培条件下,紧凑株型产量比平展株型高20%左右,但均不耐盐。
紧凑株型与平展株型杂交,F1为紧凑株型,F1自交子代有紧凑株型与平展株型。
请回答:(1)在杂交过程时,需要进行的必要操作是。
(2)紧凑型基因转录过程需要酶,转录产物的加工场所是。
(3)为了快速培育耐盐的紧凑型玉米植株,育种工作者通过如下过程进行培育。
用射线照射属于人工诱变方法中的。
在高浓度NaCl培养基中,仅有个别胚状体能顺利发育成幼苗,说明这部分幼苗的细胞核中出现。
获得的幼苗还需经过处理,才能得到稳定遗传的植株。
(4)为确定荻得的某株耐盐植株的遗传基础,进行了如下杂交实验:实验结果表明耐盐是性状。
进一步研究确定耐盐等位基因(A、a)与株型等位基因(B、b)是独立遗传的,请用遗传图解推测F1测交后代情况。