高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因工程试题
高一生物基因工程试题1.下列有关基因工程中运载体的说法,正确的是A.在基因工程的操作中,作为运载体的质粒都是天然质粒B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA 分子D.作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因【答案】D【解析】在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒是在天然质粒的基础上进行过人工改造的,A错误;具有一至多个限制酶切点、具有标记基因的质粒才可以作为基因工程中的运载体,B错误;质粒是一种独立于细菌染色体外的环状DNA分子,C错误;作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因,而且能在受体细胞中复制并稳定保存,D正确。
【考点】本题考查基因工程操作中的运载体的相关知识。
2.基因工程中不能作为运载体的是A.质粒B.动植物病毒C.细菌D.噬菌体【答案】C【解析】质粒、噬菌体、动植物病毒均可作为基因工程的载体.故选:C【考点】基因工程的原理及技术【名师】“分子运输车”--载体①载体具备的条件:能在受体细胞中复制并稳定保存;具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入;具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择.②最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.③其它载体:噬菌体、动植物病毒3.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入受体细胞D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】限制性核酸内切酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列,而烟草花叶病毒的核酸是核糖核酸,A错误;构建基因表达载体时,需要用限制酶切割得到抗除草剂基因和切开载体,再用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA,B正确;基因表达载体构建好之后,需要将重组DNA分子导入受体细胞(烟草原生质体),C正确;基因工程的最后一步是目的基因的检测和鉴定,可以用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞,D正确。
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.限制性内切酶的特点是:( )A.只能识别GAATTC序列B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C.识别黏性末端D.切割质粒DNA的标记基因【答案】B【解析】限制性内切酶有很多种类,有的能识别序列GAATTC,有的能识别其他序列,A错。
但都能识别特定的序列,B对。
有的能识别粘性末端,有的识别平末端,C错。
实验中,一般不选择切割标记基因的酶,D错。
【考点】本题考查等相关知识,意在考查学生的能力。
2.基因工程是在分子水平上进行设计施工的。
下列有关说法不正确的是A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改变生物的遗传性状B.重组DNA分子的获得所需的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶C.质粒是基因工程中常用的运载体,其化学本质是能自主复制的小型环状RNAD.科学家利用基因工程和植物组织培养技术相结合,成功培育出了抗虫棉【答案】C【解析】基因工程可以定向改造生物的遗传性状,故A正确;重组DNA分子的工具酶为限制酶和DNA连接酶,故B正确;质粒是最常用的运载体,其化学本质是能自主复制的小型环状DNA 分子,故C错误;科学家培育抗虫棉时,利用了基因工程和植物组织培养技术,故D正确。
【考点】本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素,根据下图回答有关问题。
(1)基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有、以及标记基因等。
(2)在体外受精前,要对精子进行处理,对于牛的精子常采用。
(3)图中①过程常采用,图中②过程的培养液成分比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、、氨基酸、核苷酸等成分,以及等物质。
(4)早期胚胎发育到才进行移植。
【答案】(1)启动子终止子(2)获能化学诱导法(或化学法)(3)显微注射法(1分)激素血清(4)桑椹胚或囊胚【解析】(1)基因表达载体的组成,包括目的基因,标记基因,启动子,终止子等,基因表达载体的构建,是基因工程的核心。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述,错误的是()A.不同细胞中的mRNA的种类差异很大,而tRNA和rRNA种类相对稳定B.在翻译过程中,核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运C.所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D.每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上.据此答题.解:A、mRNA是翻译的直接模板,不同细胞中的mRNA的种类差异很大,而tRNA和rRNA种类相对稳定,A正确;B、在翻译过程中,核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运,B正确;C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工,而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译,C错误;D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成,D正确.故选:C.【考点】遗传信息的转录和翻译.2.揭示基因化学本质的表述是A.基因是遗传物质的功能单位B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D.基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位,其化学组成是脱氧核苷酸,故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段,是遗传物质的功能单位,在染色体上呈线性排列,这是对基因概念、位置进行的描述,故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中,标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A.C B.P C.S D.N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构,对于蛋白质而言,其特有的元素通常是S元素,所以C选项正确。
高一生物基因的分离定律试题答案及解析
高一生物基因的分离定律试题答案及解析1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( ).自交两组豌豆遗传实验基础上的A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1B.对F测交,测交后代会出现两种性状,且数量比为1:1是假设内容1C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1是推理内容D.F2【答案】A【解析】提出问题是建立在亲本杂交和F1自交的基础上的,故A正确;对F1测交,测交后代会出现两种性状,比例为1:1,这是演绎推理的内容,故B错误;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,故C错误;F2代既有高茎,又有矮茎,性状分离比为3:1,这是观察现象的内容,故D错误。
【考点】本题考查假说—演绎法的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的。
一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子,则该儿子携带致病基因的可能性是 ( )A.1/4B.1/2C.2/3D.1/3【答案】C【解析】根据正常夫妇生出一个患病的女儿,可知该夫妇的基因型都是杂合子,因此后代的正常个体中,杂合子的概率为2/3,故C正确。
【考点】本题主要考查基因分离定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
3.下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交()A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd【答案】B【解析】纯合子是遗传因子组成相同的,Dd是杂合子,故A错误。
DD和dd都是纯合子,故B正确。
Dd是杂合子,故C、D错误。
【考点】本题考查孟德尔遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.人类遗传病21-三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,据图分析降低该遗传病发病率的主要措施是A.已婚女性适龄生育B.做产前的基因诊断C.孕期要做血液检查D.要定期做B超检查【答案】A【解析】从曲线图分析可知,随着母亲年龄的增长,21-三体综合征患儿的发病率越来越高,因此降低该遗传病发病率的主要措施是已婚女性适龄生育,A正确。
【考点】题主要考查遗传病的监测和预防,本题涉及到一些与生活实际密切相关的知识。
2.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述正确的是()A.由B→C与由H→I,DNA的含量加倍的原因相同B.由N→O,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果C.D→E,可发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合D.由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→O的相同【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知:AH段DNA分子数目减半,所以表示减数分裂;HI段表示受精作用,IP段DNA分子数目保持不变,所以表示有丝分裂。
A、由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果;由H→I,DNA的含量加倍,是受精作用的结果,A错误;B、由N→O,DNA的含量减少一半,原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果,B正确;C、D→E为减数第一次分裂末期,而同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,C错误;D、由D→E,DNA的含量减少一半,原因是同源染色体分离,分别进入两个细胞核的结果,和N→O不相同,D错误。
故选:B.3.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察【答案】B【解析】红色花瓣的液泡中有色素,有利于观察植物细胞质壁分离,故A正确。
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具( )A.大肠杆菌B.质粒C.植物病毒D.噬菌体【答案】A【解析】作为运载体必须具备的特点是:能够在宿主细胞中复制并稳定地保存;具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;具有某些标记基因,便于进行筛选。
常用的运载体有质粒,动植物病毒,λ噬菌体衍生物等,大肠杆菌不能作为运载体。
2.生物学家能够通过基因工程技术生产人的血清蛋白,根据所学知识回答下列问题。
(1)在基因工程的操作中,“分子手术刀”是。
(2)“分子缝合针”是。
(3)“分子运输车”是。
(4)操作步骤:获取目的基因;构建基因表达载体;在基因表达载体的组成中,除了目的基因外,还必须有、和等。
然后把基因表达载体导入牛的,通过发育形成的牛体细胞中都含人的,成熟的牛产的奶中含有,证明基因操作成功。
【答案】(1)限制酶(2)DNA连接酶(3)基因进入受体细胞的载体(或运载体)(4)启动子终止子标记基因受精卵血清蛋白基因人的血清蛋白【解析】基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体,其中限制酶是“分子手术刀”,DNA连接酶是“分子缝合针”,运载体是“分子运输车”。
基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。
受体细胞是动物细胞时,往往采用受精卵作为受体细胞,因为其全能性最高。
将人的血清白蛋白基因导入牛的受精卵,该受精卵通过发育形成的牛体细胞中都含人的血清蛋白基因,该基因在牛体内表达,所以成熟的牛产的奶中含有人的血清蛋白。
【考点】本题考查基因工程的工具和步骤。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。
3.下图是基因工程中某种基本工具作用示意图,此工具是A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.质粒D.运载体【答案】A【解析】据图分析,该种限制性核酸内切酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开,产生两个带有黏性末端的DNA片段;故选A。
高一生物试题及其答案解析
高一生物试题及其答案解析1.有3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,则他们是?2.下列哪种病传递符合孟德尔遗传定律?A单基因遗传病B多基因遗传病C染色体变异D传染病3.治疗艾滋病(遗传物质是RNA)的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么?4.在DNA分子中,A+T占2/3,其中一条链中A占1/4,C占1/5,问相应的另外一条互补链中A和C分别占多少?5.分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧脱糖核酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的多少?6.某生物碱基中嘌呤总数为56%,嘧啶总数为44%,此生物不可能是:A噬菌体B烟草花病毒C致癌病毒D果蝇7.通过分析,发现甲乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,四种碱基的数量也分别相同,下列诸项均为解释,正确的是:A这两个生物的遗传信息必定相同B这两个生物的DNA分子数量相同C着两个生物的形状相似D不足以做出以上判断8.关于基因突变的叙述,正确的是:A亲代的突变基因一定能传给子代B子代获得突变基因一定能够改变形状C基因突变一定由人为因素诱发D突变基因一定有基因结构上的改变9.中心法则中,揭示生物遗传实质的是什么?答案:1.有三个核酸分子,经分析共有五中碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,.构成核酸的碱基一共有五种,ATCGU,其中U是RNA特有的,T是DNA特有的.既然五种碱基都有,则一定是DNA和RNA都有,DNA是双链结构的,RNA是单链的,这样,一定至少有两条脱氧核苷酸链,一共有四条,如果余下的两条链中要有U,所以只能是两条RNA链2.下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传定律?A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.传染病解析:孟德尔的遗传定律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的传递规律,而且每一相对性状是由一对或主要由一对等位基因控制的,多基因遗传病是由多对基因控制的遗传病,各对基因单独作用微小,因而不符合孟德尔的遗传定律.传染病是由病原体引起的疾病,与遗传无关,染色体异常遗传病包括染色体结构和数量的改变引起的遗传病,而染色体结构和染色体非整体数增加或减少,也是不适合孟德尔的遗传定律.答案:A.3.治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么?A、抑制艾滋病RNA基因的转录B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制艾滋病病毒在细胞中的增殖第一步就是病毒RNA逆转录得到病毒DNA,药物AZT的分子构造与寻些嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似就会干扰正常逆转录,无法得到有活性的DNA答案A4.在DNA分子中,A+T占2/3,其中一条链中A占1/4,C占1/5,问相应的另一条互补链中A和C分别占A.1/3、1/5B.5/12、2/15C.2/15、5/12D.1/4、1/5选B5.(1999年广东高考试题)已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由该DNA转录出来的RNA,其胞嘌呤的比例是()A.10%B.20%C.40%D.无法确定选D6.如果是双链核酸,则嘌呤总数=嘧啶总数现嘌呤总数不等于嘧啶总数,故为单链核酸只有果蝇只含双链的DNA,故选DssRNA:噬菌体中所含的核酸是单链RNA.dsRNA:噬菌体中所含的核酸是双链RNA.ssDNA:噬菌体中所含的核酸是单链DNA.dsDNA:噬菌体中所含的核酸是双链DNA.由此可见,T2、T4均为dsDNA(双链)7.D8.这个不太确定貌似是D9.(福建98初赛11题)中心法则包括下列遗传信息的转变过程,其中揭示生物遗传实质的是:()A.从DNA→DNA的复制过程B.从DNA→RNA的转录过程C.从RNA→蛋白质的翻译过程D.从RNA→DNA的逆转录过程答案:A解析:中心法则主要说明了遗传信息的传递和表达过程,生物遗传的实质是指DNA通过自我复制把亲代的遗传物质传递一份给子代.。
高一生物基因的概念与表达试题
高一生物基因的概念与表达试题1.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是()A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个【答案】D【解析】1000个氨基酸需要1000个密码子,每个密码子对应3个mRNA上的碱基,mRNA为单链,DNA为双链,因此分别为3000和6000。
【考点】本题考查基因指导蛋白质的合成等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力,计算能力。
2.遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行()A.线粒体B.细胞膜C.染色体D.核糖体【答案】D【解析】基因的表达包括转录和翻译,其中翻译的场所是核糖体,故D正确。
【考点】本题主要考查基因的表达,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
3.图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是A.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程B.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程D.图乙中涉及碱基A与U或U与A配对的过程为②③④⑤【答案】D【解析】红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,所以影响基因的翻译过程,故A错误;甲图中,转录和翻译同时进行,属于原核生物的基因表达过程,而原核生物没有染色体,故B错误;图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制,⑤是逆转录过程,图甲是基因控制蛋白质的合成过程,即转录和翻译,为图乙中的②③过程,故C错误;图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤,①过程中只有A与T配对,故D正确。
【考点】本题考查遗传信息传递和表达的相关知识,意在考查考生的识记和识图能力和理解所学知识要点的能力。
4.下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中,正确的是A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的【答案】D【解析】皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因插入一段外来DNA序列,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低,不能吸水膨胀,A正确。
高一生物下册《基因的表达》知识点复习
高一生物下册《基因的表达》知识点复习高一生物下册《基因的表达》知识点复习高中生物基因的表达知识点:1、基因:是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DNA片段。
基因在染色体上呈间断的直线排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息:基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表~。
3、转录:是在细胞核内进行的,它是指以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。
4、翻译:是在细胞质中进行的,它是指以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子(遗传密码):信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做~。
6、转运RNA(tRNA):它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子:两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外,还是翻译的起始信号。
8、终止密码子:三个密码子UAA、UAG、UGA,它们并不决定任何氨基酸,但在蛋自质合成过程中,却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现,RNA同样可以反过来决定DNA,为逆转录。
10、基因是DNA的片段:但必须具有遗传效应,有的DNA片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的DNA片段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。
、基因控制蛋白质的合成:RNA与DNA的区别有两点:①碱基有一个不同:RNA 是尿嘧啶,DNA则为胸腺嘧啶。
②五碳糖不同:RNA是核糖,DNA是脱氧核糖,这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸;DNA则为脱氧核苷酸。
12、转录:(1)场所:细胞核中。
(2)信息传递方向:DNA→信使RNA。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是 ()A.32、16、64、64、128B.32、8、32、64、128C.16、8、32、32、64D.16、0、32、32、64【答案】A【解析】动物的精细胞中有16条染色体,细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有32条染色体,初级精母细胞中染色体数与体细胞相同,即32条;四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此四分体数目为16个;初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体,因此所含染色单体数为64条;初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此所含核DNA分子数为64个;DNA分子为双链结构,所以64个核DNA分子有128条脱氧核苷酸链,故A正确。
【点睛】理清减数分裂过程中,四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律:2.下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】在减数分裂过程中,同源染色体分开发生在减数第一次分裂过程中,着丝粒分裂发生在减数第二次分裂过程中。
据图分析可知:A图处于减数第二次分裂后期,B图处于减数第一次分裂后期,C图处于减数第一次分裂中期,D图处于减数第二次分裂中期。
故选A。
3.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。
如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,描述不正确的是()A.可能来自一个精原细胞B.可能来自一个初级精母细胞C.可能来自两个初级精母细胞D.可能来自一个次级精母细胞【答案】D【解析】如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,所以它们可能来自一个精原细胞,A正确;如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,它们可能来自一个精原细胞,染色体复制后进入减数第一次分裂,形成初级精母细胞,所以可能来自一个初级精母细胞,B正确;两个精细胞的染色体组成不同,可能来自一个初级精母细胞,也可能来自两个初级精母细胞,C正确;一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,如果不考虑染色体交叉互换,产生的两个精细胞染色体组成应完全相同,所以图示的两个精细胞,不可能来自一个次级精母细胞,D错误。
高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因的表达试题答案及解析1.转运RNA(tRNA)在基因的表达过程中发挥重要作用。
有关tRNA的叙述正确的是A. 由三个核糖核苷酸组成B. 一次可携带多个氨基酸C. 转运氨基酸到细胞核内D. 能识别mRNA上的密码子【答案】D【解析】组成tRNA的核糖核苷酸数量远多于三个,A项错误;每个tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位,一次只携带一个氨基酸,转运氨基酸到核糖体内,B、C项错误;每个tRNA分子的另一端有由3个碱基构成的一个反密码子,tRNA通过反密码子能够识别mRNA上的密码子,D 项正确。
【考点】本题考查基因的表达的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2.水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同,其根本原因是()A.空气中的叶进行光合作用B.水中的叶主要是吸收水分C.组成两种叶的遗传物质不同,基因表达结果也不同D.组成两种叶的遗传物质相同,受环境影响基因表达结果不同【答案】D【解析】生物的性状由基因型和环境共同作用的结果,故D正确。
【考点】基因与性状的关系3. DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子A.GCT B.CGAC.CGC D.GCU【答案】D【解析】根据碱基互补配对的原则,DNA三联体GCT互补于mRNA上的密码子为CGA,对应于tRNA的反密码子为GCU,D项正确。
【考点】本题考查反密码子的相关知识。
4.下图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在:()A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】题图显示:转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合,据此可判断图示过程发生在原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译,A、D项错误,C项正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动以便合成肽链,B项错误。
2020-2021学年高一下学期 人教版高中生物必修2第四章《基因的表达》测试卷
第四章《基因的表达》测试卷一、单选题(共25小题)1.关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上2.mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是()A. tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变B. tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变C. tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变D. tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变3.一个DNA分子可以转录成的mRNA的种类和个数分别为( )A.一种,一个B.一种,多个C.多种,多个D.无数种,无数个4.下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析错误的是()A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状5.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的()A. 24%,22%B. 22%,28%C. 26%,24%D. 23%,27%6.如图表示真核细胞中某基因表达过程的一部分,下列分析正确的是()A.图示mRNA中起始密码子位于RNA链上的左侧B. mRNA上决定甘氨酸的密码子都是GGUC.图中碱基的配对方式有A-U、C-G、A-TD.图示过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶7.把小鼠血红蛋白的mRNA加入到大肠杆菌提取液中,在一定条件下,能合成出小鼠的血红蛋白,这个事实说明( )A.控制蛋白质合成的基因位于mRNA上B.小鼠的mRNA能使大肠杆菌向小鼠转化C.所有生物共用一套密码子D.小鼠的mRNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠的DNA8.下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述,错误的是()A.基因分布于细胞核、线粒体,只有核中的基因能决定性状B.环境也能影响性状表现,性状是基因与环境共同作用的结果C.有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定和影响多种性状D.一条染色体上分布有许多基因,可决定和影响人体的多种性状表现9.下图是遗传信息流动过程图解,以下说法正确的是( )A.真核细胞和原核细胞合成RNA的过程分别是b、eB. a过程中可能发生基因重组C. a、d过程需要的酶相同D.图中各过程都发生碱基互补配对10.下列关于翻译的叙述,正确的是()A. tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA决定B.翻译时需要的原料包括了氨基酸和核糖核苷酸C.多个核糖体可以结合到一个mRNA的不同部位并开始翻译D.翻译过程中遗传信息的传递方向可记为:RNA→氨基酸11.根据下表,推断缬氨酸的密码子是()A. CAAB. CTAC. GUAD. GUU12.某DNA分子共有1 200对碱基,A+T占46%,其中一条链中G和T分别占22%和28%,则由该链转录的信使RNA中G所占比例和其翻译产物中含氨基酸的数目最多分别是()A. 32%400个B. 32%200个C. 18%200个D. 22%400个13.真核生物核基因上遗传信息表达的全过程发生在细胞的()A.细胞核中B.染色体上C.核糖体上D.细胞核、核糖体上14.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
高一生物基因和染色体的关系试题答案及解析
高一生物基因和染色体的关系试题答案及解析1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.生殖细胞中只表达性染色体上的基因B.性染色体上的基因都与性别决定有关C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传D.初级精母细胞和次级精母细胞中一定都含有X染色体【答案】C【解析】不同的细胞里面的基因选择性表达,生殖细胞也是活细胞,具备正常的生理活动,与此相关的基因也需表达,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,A错误;性染色体上的基因,只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关,性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上,B错误;基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,C正确;X和Y为同源染色体,在初级精母细胞中一定含有Y染色体;但在减数第一次分裂过程中,由于发生了同源染色体的分离,次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条.也就是说次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体,D错误。
2.下表列举了XY型与ZW型性别决定情况下位于性染色体上的一对基因及其控制的性状。
下列关于伴性遗传的叙述,错误的是()A.性染色体上的基因控制的性状与性别相关联,各基因都存在等位基因B.果蝇的红眼和白眼这对相对性状对应的基因型共有5种C.芦花鸡与非芦花鸡交配,如子代表现为芦花雄鸡∶非芦花雌鸡=1∶l,则雄性亲本为纯合子D.红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,子代表现为红眼果蝇∶白眼果蝇=1∶1【答案】A【解析】性染色体上的基因不一定存在等位基因,如Y染色体上特有的基因就没有等位基因,A 错误;根据表格分析,果蝇的红眼和白眼的基因位于X染色体上,雌果蝇基因型3种,雄果蝇基因型2种,一共5种基因型,B正确;芦花鸡与非芦花鸡交配,如子代表现为芦花雄鸡∶非芦花雌鸡=1∶l,则雄性亲本为Z b Z b,雌性亲本为Z B W,C正确;红眼雄果蝇X B Y与白眼雌果蝇X b X b 杂交,子代表现为红眼果蝇X B X b∶白眼果蝇X b Y=1∶1,D正确。
苏教版试题试卷高一生物下学期基因表达复习试题
12.基因表达之转录与翻译比较3、遗传信息、密码子、反密码子遗传信息在上,是,通过转录,使遗传信息传递到构成mRNA的排列顺序上。
密码子是在上,三个相邻碱基决定,每三个这样的碱基称作。
反密码子是在上,是。
考点二、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算1、转录时,以基因的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,产生一条单链mRNA,则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的,且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中U+A(或C+G)相等。
2.翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA 中碱基数目的 ,是双链DNA 碱基数目的 。
考点三、基因对性状的控制 1、中心法则:① 、② 、③ 、④ 、⑤ 2、基因、蛋白质与性状的关系 1. 基因对性状的控制基因对性状的控制:① ② 。
2.基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到 的影响。
基础自测1、1条信使RNA 有48个碱基,以之为模板翻译合成一条肽链时,脱去水分子( ) A .48 B .24 C .16 D .152、在基因控制蛋白质合成的翻译过程中非必须的物质是( )A .DNAB .信使RNAC .转运RNAD .核糖体3、已知AUG 、GUG 为起始密码,UAA 、UGA 、UAG 为终止密码。
某信使的碱基排列顺序如下:A -U -U -C -G -A -U -G-A -C …(40个碱基)…C -U -C -U -A -G -A -U -C -U ,此信使RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( )A .20个B .15个C .16个D .18个4、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类依次分别为( ) A .4种、8种、4种和4种、8种、4种 B .4种、5种、4种和4种、5种、4种 C .4种、5种、4种和4种、8种、4种 D .4种、8种、4种和4种、5种、4种5、某生物核酸的碱基组成中嘌呤占52%,嘧啶碱基占48%。
2020《成才之路》高一生物(人教版)必修2综合检测:第四章 基因的表达
第四章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.组成mRNA分子的4种单核苷酸可形成多少种密码子()A.16种B.32种C.46种D.64种[答案] D[解析]组成mRNA分子上的遗传密码子共有64种。
2.中心法则是指()A.基因把握蛋白质合成的过程B.遗传信息的转录和翻译的过程C.碱基互补配对的过程D.遗传信息的传递过程[答案] D[解析]中心法则表示了信息流的方向:①从DNA流向DNA ;②从DNA 流向RNA,进而流向蛋白质;③(某些以RNA作遗传物质的生物)从RNA流向RNA;④从RNA流向DNA。
3.下列有关基因与酶关系的叙述中,正确的是()A.每个基因都把握合成一种酶B.酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中C.基因的转录、翻译都需要酶D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的[答案] C[解析]基因把握生物性状的途径有两条,一是直接把握蛋白质合成来把握生物性状,二是通过把握酶的合成来间接把握生物性状,因此A错。
遗传信息是指DNA上的碱基序列,B错。
同一生物体不同细胞的基因表达具有选择性,不同细胞的酶种类不完全相同,D错。
4.下图为人体内基因对性状的把握过程,下列叙述不正确的是()A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本缘由是基因突变C.人体年轻引起白发增多的主要缘由是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图反映了基因对性状的把握是通过把握酶的合成进而把握代谢活动来进行的[答案] D[解析]正常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构是正常的,而特殊基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构特殊,说明基因通过把握血红蛋白的结构直接把握生物性状;缺乏酪氨酸酶会导致黑色素无法合成,说明基因通过把握酶的合成进而把握代谢活动。
高一生物必修二《遗传与进化》基因的表达(二)题型归纳解析
高一生物必修二《遗传与进化》基因的表达(二)题型归纳解析1 如图为某真核生物 基因表达时出现的两种情况,下列相关叙述正确的是 A. 基因中磷酸基团数目是正常蛋白质氨基酸数目的倍B. 若异常编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目可能比正常蛋白质的少C. 若基因中碱基对发生改变,则一定不会产生正常蛋白D. 剪接体的组成成分均在细胞质中合成,对进行剪接发生在细胞核中【答案】B【解析】 真核细胞中,基因的编码区包括内含子和外显子,只有外显子能编码蛋白质,因此, 基因中磷酸基团数目是正常蛋白质氨基酸数目的 倍多,A错误;未剪接的片段可能会造成终止密码子的提前出现,导致蛋白质氨基酸数目比正常蛋白质的少,B 正确;基因中碱基变化导致 相应位置密码子改变,但由于密码子的简并性,产物蛋白中相应位置的氨基酸可能不变,C错误;剪接体的组成成分是 和蛋白质,其中 在细胞核中合成,蛋白质在细胞质中合成。
D错误。
故选:。
例题1X ()X 6mRNA X hnRNA A.X 6B.C.mRNA D.RNA RNA B 达标检测11某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是( )A. 在聚合酶作用下双螺旋解开B. 杂交区域中应与配对C. 翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中【答案】A【解析】A、分析题图可知,在聚合酶作用下双螺旋解开,并以其中的一条链为模板进行转录,A正确;B、中无碱基,而含有碱基,因此在杂交区域中应与配对,B错误;C、由题图可知,翻译可以得到多条肽链,C错误;D、由题图可知,该题图显示的肽链的合成过程是边转录边翻译,是原核细胞内的转录、翻译过程,真核细胞的转录和翻译过程由核膜分开,D错误。
故选:A。
1如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是( )A. 图中的基因转录时两条链可同时作为模板,提高转录效率B. 图发生在绿藻细胞中,图发生在蓝藻细胞中C. 图翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D. 图中②是核糖体,翻译过程②由右向左移动【答案】CRNA DNA DNA-RNA A T mRNA RNA DNA RNA T U DNA-RNA A U mRNA 例题21DNA 1212【解析】A.转录时两条链不能同时作为模板,A错误;B.图是原核生物基因的转录和翻译过程(也可发生在叶绿体、线粒体中),而绿藻是真核生物,图是真核细胞核基因的转录和翻译过程,而蓝藻是原核生物,B错误;D.图所示的翻译过程中②核糖体由左向右移动,D错误。
同步备考套餐之高一生物2讲义:第4章基因的表达 第2节 含答案
第2节基因对性状的控制[学习导航] 1.结合“中心法则的提出及其发展”,归纳并理解中心法则。
2.阅读教材“基因、蛋白质与性状的关系”,概述基因控制生物体性状的两种方式,进一步理解基因、蛋白质与性状的关系。
[重难点击]1。
中心法则的内容。
2.基因控制生物体性状的两种方式。
生物体的这些性状都是由蛋白质体现的,前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成,那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢?这一节我们一起来学习基因对性状的控制,首先我们看一下克里克提出的中心法则。
解决学生疑难点_________________________________________________________ ______一、中心法则的提出及其发展1.克里克提出的中心法则过程名称遗传信息的流向①DNA复制DNA→DNA②转录DNA→RNA③翻译RNA→蛋白质2。
中心法则的发展阅读教材P69“资料分析":(1)材料1说明遗传信息还可以从RNA流向RNA。
(2)材料2说明遗传信息还可以从RNA流向DNA。
(3)材料3说明遗传信息还可能从蛋白质流向蛋白质.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.观察下图分析:1.①②③④⑤所表示的过程依次是什么?答案DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制.2.在真核生物细胞中,过程①发生的场所和过程②的原料分别是什么?答案过程①发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;过程②的原料是4种核糖核苷酸。
3.正常的细胞中能发生哪些过程?答案①②③.4.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是③;需要逆转录酶参与的过程是④。
知识整合在中心法则中,DNA的复制、转录和翻译存在于细胞生物中,RNA的复制、逆转录只在某些以RNA 为遗传物质的病毒增殖过程中出现.1.下图为中心法则部分遗传信息的流动方向示意图,下列有关说法正确的是()A.过程1、2一般发生在RNA病毒体内B.过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内D.过程1~5不可能同时发生于同一个细胞内答案C解析1为逆转录过程,只能在病毒侵入宿主细胞后发生,该生理过程不会发生于病毒体内,A、B项错误;肿瘤病毒侵入宿主细胞后,在宿主细胞内增殖,需进行逆转录、合成病毒RNA、指导合成其蛋白质外壳等生理过程,因此1~5能同时发生于宿主细胞内,D项错误.2.结合图表分析,下列有关说法正确的是()A。
高一生物必修2第18讲 基因的表达
第18讲基因的表达内容要求——明考向近年考情——知规律(1)概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成;(2)概述基因与性状的关系。
2021·广东卷(7)、2021·河北卷(8、16)、2021·湖南卷(13)、2020·全国卷Ⅱ(29)、2020·全国卷Ⅲ(1,3)、2019·全国卷Ⅰ(2)、2019·海南卷(20)考点一遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能提醒DNA和RNA的区别(1)正确判断DNA和RNA①含有碱基T或脱氧核糖⇒DNA;②含有碱基U或核糖⇒RNA。
(2)DNA和RNA合成的判断:用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA 的合成。
若大量消耗T,可推断正在进行DNA的合成;若大量利用U,可推断正在进行RNA的合成。
2.转录以基因为单位进行,在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录。
(1)概念:RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。
(2)场所:主要是细胞核,在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。
(3)过程提醒(1)一个DNA分子上有许多个基因,其中某个基因进行转录时,其他基因可能转录也可能不转录,它们之间互不影响。
(2)真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作为翻译的模板。
3.翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)场所或装配机器:核糖体。
唯一场所(3)过程(4)产物:多肽――→盘曲折叠蛋白质4.遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系(1)遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(2)密码子、tRNA 和氨基酸之间的对应关系①密码子有64种,其中AUG 既可以编码甲硫氨酸,又是起始密码子;GUG 在原核生物中,可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸;在其他情况下,它编码缬氨酸;UGA 在正常情况下是终止密码子,在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。
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高一生物基因的表达试题答案及解析1.下列有关密码子的说法,正确的是A.不同的密码子可以决定同一种氨基酸B.每种氨基酸都只能由一个密码子决定C.不同的氨基酸可以由同一个密码子决定D.基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变【答案】A【解析】一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定,因此不同的密码子可以决定同一种氨基酸,A正确;一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定,B错误;一种密码子只能决定一种氨基酸,C 错误;基因突变后的密码子改变,不一定使其决定的氨基酸改变,D错误。
【考点】题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查密码子的相关知识。
2.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。
由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响RNA分子的远距离转运【答案】C【解析】基因表达包括转录和翻译,miR不影响rRNA装配成核糖体,A错。
DNA解旋需要解旋酶、ATP,不受miR影响,B错。
miR与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,导致tRNA不能识别密码子,翻译中断,C正确。
tRNA转运氨基酸不受miR影响,D错。
【考点】基因表达【名师】本题关键是从题意获取信息:miR能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,结合基因表达过程推断影响tRNA识别密码子导致翻译中断。
3.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析,下列说法中错误的是 ( )A. 在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B. 图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶C. 据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D. 由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中【答案】B【解析】从图可以看出,Ⅱ是转录的产物mRNA,Ⅲ是翻译的场所核糖体,Ⅳ是翻译的产物肽链,细胞核基因和叶绿体中的基因都可以表达。
CO2+C5→2C3这一反应发生在叶绿体基质中,所以Rubisco存在于叶绿体基质中。
物质Ⅵ是RNA聚合酶。
4.一条肽链有9个肽键,控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数A.9个B.27个C.30个D.60个【答案】D【解析】一条肽链有9个肽键,则氨基酸有10个,控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数为10×6=60个,D项正确。
【考点】本题考查基因表达过程中的相关计算。
5.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是A. 每个染色体含有一个或二个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因B. 复制、分离和传递,三者都能相伴随而行C. 三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用D. 在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者【答案】C【解析】染色体在复制之前,每个染色体含有一个DNA分子,在复制之后,每个染色体含有二个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因,A项正确;染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上,所以复制、分离和传递,三者都能相伴随而行,B项正确;染色体是遗传物质(基因)的主要载体、DNA是遗传物质、基因是遗传物质的结构和功能单位,所以在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者,C项错误,D项正确。
【考点】基因、染色体、DNA的关系【名师】理清脉络,弄清染色体、DNA、基因之间的关系,形成知识网络。
6.关于RNA的叙述,错误的是( )A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸【答案】B【解析】A项,酶具有降低活化能,加快反应速率的功能。
酶的化学本质大多数是蛋白质,少数是RNA,故A项正确。
B项,真核细胞中的线粒体和叶绿体是半自主性细胞,可以转录生成RNA,但其细胞核仍是转录RNA的主要场所,故B项错误。
C项,mRNA上3个相邻碱基构成一个密码子,对应一种氨基酸,故C项正确。
D项,细胞内的密码子有64个,每个密码子(终止密码子除外)对应一个反密码子(tRNA),一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可以对应一个或多个tRNA,故D项正确。
【考点】蛋白质核酸的结构与功能7.关于转录和翻译的叙述,错误的是()A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性【答案】C【解析】转录的产物是mRNA,因此以核糖核苷酸为原料,故A正确;酶具有专一性,因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列,故B正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质,故C错误;密码子的简并性增强密码的容错性,故D正确.【考点】遗传信息的转录和翻译【名师】本题应从转录和翻译过程着手.做此类题型时,考生要逐一分析每个选型,从中找出错误的选项,要求考生有扎实的基础知识.8.下列对转运RNA的描述正确的是 ( )A.每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸B.转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子C.转运RNA的合成在细胞质内D.转运RNA能与DNA相应的密码子互补【答案】A【解析】本题考查tRNA的相关内容。
每个tRNA只能携带一个氨基酸且种类固定,A正确。
tRNA上暴露的三个碱基称为反密码子,B错误。
tRNA是转录产生的,产生场所为细胞核,C错误。
tRNA能与mRNA上的密码子互补,D错误。
9.基因对性状的控制有直接控制和间接控制两种方式,下列属于间接控制的实例的是①豌豆的圆粒和皱粒②苯丙酮尿症③白化病④囊性纤维病⑤镰刀型细胞贫血症A.①②③B.③C.②③D.③④⑤【答案】A【解析】略10.下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)图2中方框内所示结构是________的一部分,它主要在________中合成,其基本组成单位是________,可以用图2方框中数字________表示。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为____________,进行的场所是____________,所需要的原料是________。
(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是________。
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是(____)噬菌体A.乳酸杆菌 B.T2C.染色体 D.流感病毒(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过(____)A.166和55 B.166和20C.333和111 D.333和20【答案】(1)RNA 细胞核核糖核苷酸①②⑦(2)翻译⑥核糖体氨基酸(3)UAA(4)D(5)D【解析】据图分析,图1表示转录和翻译,转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译:在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程;则①表示DNA,②表示转运RNA,③表示氨基酸,④表示信使RNA,⑤表示多肽.分析图乙,方框内所示结构具有碱基U,尿嘧啶是RNA特有的碱基,因此它表示RNA,1表示磷酸,2表示核糖,3表示脱氧核糖,4表示磷酸,5表示腺嘌呤,6表示鸟嘌呤,7表示尿嘧啶,8表示胞嘧啶.解:(1)图2中方框内含有碱基U,是RNA特有的碱基,则方框内的结构表示RNA的一部分;在细胞核中经转录形成;其基本组成单位是核糖核苷酸;即图2方框中①磷酸、②核糖、⑦碱基表示.(2)图1中以④mRNA为模板合成⑤蛋白质的过程称为翻译,场所是⑥核糖体,原料是氨基酸.(3)密码子是指mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,但终止密码不决定任何氨基酸,它终止蛋白质的合成,“图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成”,说明UCU后一个密码子是终止密码子,从mRNA中可以看出UAA为终止密码子.(4)核糖体主要是由蛋白质和RNA组成,乳酸杆菌包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等,染色体和噬菌体由DNA和蛋白质组成,流感病毒由RNA和蛋白质组成,因此流感病毒与核糖体化学组成最相似.(5)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中有碱基1000个,密码子个数最多为333个,所合成的蛋白质中氨基酸个数最多为333个,而氨基酸的种类最多20种.故答案为:(1)RNA 细胞核核糖核苷酸①②⑦(2)翻译⑥核糖体氨基酸(3)UAA(4)D(5)D【考点】遗传信息的转录和翻译;DNA分子结构的主要特点.11.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因A.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C.通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变【答案】C【解析】从题中的信息看,该现象体现出的是基因通过控制酶的合成,进而控制代谢过程,从而控制生物的性状,所以选C。
【考点】基因控制生物的性状【名师】本题通过实际病例的原因的考查,考查学生对基因控制生物性状两张方式的掌握。
基因控制生物的性状有两种方式,一是控制蛋白质(非酶)的结构从而直接控制性状,二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
12.下面有关图甲和图乙的叙述正确的是()A.若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程B.图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸C.RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成D.HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程【答案】D【解析】试题解析:由图乙分析含有RNA,则不可能是DNA的复制,A错误;图乙中①②③不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸,磷酸的标志位置错误,B错误;RNA聚合酶作用于转录过程,作用b过程,C错误;HIV(艾滋病病毒)的遗传信息是RNA,所有遗传信息的表达存在逆转录过程,D正确。
【考点】DNA的中心法则,基因表达和核酸的结构点评:意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。