走基层访万家活动方案
2023年访万家活动方案
2023年访万家活动方案尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的市民朋友们：大家好！我是本次活动策划团队的负责人，我在此向大家介绍一下2023年访万家活动的方案。
一、活动背景作为市委、市政府一项重要的民生工程，访万家活动旨在加强党群联系，增进党员干部与群众的感情，为市民提供更优质的公共服务。
本次活动将积极响应充分发挥广大党员的模范带头作用，以党员干部走访万家的方式，深入了解民情民意，解决实际问题，为市民提供更加便民、高效的服务。
二、活动目标1.加强党群联系，搭建沟通桥梁。
通过走访活动，让党员干部能够更加深入地了解市民的真实需求和意见建议，增进党群之间的感情和信任。
2.解决实际问题，改善民生福祉。
通过走访活动，及时了解市民的困难和问题，及时反馈和解决，为市民提供更优质的公共服务，增强市民的获得感和幸福感。
3.宣传落实党的方针政策。
通过走访活动，向市民宣传党的方针政策，深入浅出地解释各项政策的具体实施细节，帮助市民正确认识和理解相关政策，提升对党的认同感和信任度。
三、活动方案1.活动时间：活动将于2023年3月1日开始，至12月31日结束。
2.活动范围：活动将在全市范围内进行，包括城区、郊区和农村地区。
3.活动方式：活动将分为集中走访和分散走访两种方式。
（1）集中走访：每个月安排一次集中走访活动，由市委、市政府主要领导带队，以组团的形式走访不同的社区和村庄。
（2）分散走访：每个月安排数次分散走访活动，由各级党组织和党员干部自主组织，自行选择走访对象和时间。
4.活动内容：（1）认真了解市民的意见和建议。
在走访过程中，党员干部应主动与市民进行交流，耐心听取他们的意见和建议，记录并反馈给相关部门，确保问题得到及时解决。
（2）指导解答市民的疑惑和困难。
党员干部应对市民提出的问题进行耐心解答，并根据自身的专业知识和能力，提供相应的帮助和指导。
（3）宣传传达党的方针政策。
党员干部应向市民宣传党的方针政策，解释政策内容和实施细节，回答市民的疑问，增强市民对党的认同感和信任度。
2024年访万家活动方案
2024年访万家活动方案活动名称：____年访万家活动方案活动背景：____年是一个重要的年份，对于万家来说更是具有特殊的意义和价值。
为了进一步加强社区居民之间的联系和沟通，提升社区居民的幸福感和参与感，以及推动社区的良性发展，我们计划在____年举办一次大型的“访万家”活动。
活动目标：1. 加强社区居民之间的联系。
2. 提升社区居民的幸福感和参与感。
3. 推动社区的良性发展。
活动时间：活动将于____年的春季开始，持续三个月。
活动内容：1. 社区宣传活动：a. 在活动开始前一周，社区对整个活动进行广泛宣传，包括在社区公告栏、社交媒体平台和小区广播等途径发布活动信息。
b. 制作宣传海报，张贴在社区内外醒目的位置，吸引居民的参与。
2. 居民参与活动：a. 小区将组织志愿者，在活动开始前的一个星期，分发“访万家”活动的邀请函，向居民征集参与意愿，并统计意愿，制定居民参与名单。
b. 居民将通过电话、邮件或线上预约等方式，选择自愿接待访问的时间段。
c. 居民在访问当天准备好茶水等款待物品，热情接待来访的社区居民和邻居。
3. 访问活动：a. 活动开始后，社区将根据居民的预约情况，组织访问团队对居民家访问。
b. 访问团队由社区工作人员、志愿者和居民代表组成，确保访问过程的顺利进行。
c. 访问团队在访问中了解居民的需求和问题，并提供相关反馈。
4. 活动记录与反馈：a. 活动记录团队将记录下每一次家访的场景和感动瞬间，并拍摄照片和视频，制作成精美的相册和纪录片。
b. 活动结束后，社区将组织座谈会，让参与活动的居民代表分享他们的家访体验和感受。
c. 组织活动师让社区居民和邻居的宝贵想法和建议，以及对社区发展的期望。
5. 活动总结与奖励：a. 活动结束后，社区将组织活动总结与奖励仪式，表彰在活动中做出杰出贡献的居民和志愿者，并颁发荣誉证书。
b. 社区将根据居民的反馈与需求，进一步优化社区服务和环境，推动社区的良性发展。
政教处干部下基层教师访万家活动方案
政教处干部下基层教师访万家活动方案
一、活动背景
“访万家，送真爱”是近年来在我国教育系统中开展的一项重
要工作，旨在落实党的十九大精神，深化学生素质教育，为教育弱
势群体提供更多帮助和支持。
基层教师是实施这项工作的重要力量，为此，政教处干部应该深化到基层，与教师一起开展“访万家”活动，为家庭教育提供帮助，促进教育事业的发展。
二、活动目的
1.借助“访万家”活动，加深教师对家庭教育的了解，提高教
师对家庭教育的意识和责任感，并通过这种方式，深化教师与学生、家长的沟通与交流，了解家庭真实情况，关心学生成长进步。
2.通过“访万家”活动，促进教育资源在基层的分配，了解基
层教育工作的实际情况和问题，针对性的提出整改措施和建设方案，为基层教育教学工作提供更好的支持和服务。
3.通过“访万家”活动，加强干部职工的实践教育，增强干部
职工的社会责任感和服务意识，推动基层工作的持续发展。
三、活动具体安排
1.准备工作
（1）活动必须要做到宣传到位，向教师宣传“访万家”活动的
意义和目的，让他们深入了解研究活动事宜，提高参与积极性；。
2024年访万家活动方案
2024年访万家活动方案____年访万家活动方案一、背景介绍____年是中国的全面建设社会主义现代化国家的决胜阶段，也是实施乡村振兴战略的关键时期。
为了深入了解农村群众的需求和实际情况，加强党员干部对农村工作的指导和监督，提高农村基层党组织的战斗力和凝聚力，我们计划在____年开展一次名为“访万家”的活动。
本文将详细规划活动方案，为活动顺利进行提供指导和参考。
二、活动目标1. 加深对农村群众的了解：通过此次活动，从不同角度、多维度的了解农村群众的需求、期待和问题，为制定农村发展政策、开展精准扶贫工作提供参考。
2. 提高党员干部的工作能力：通过深入农村、走进群众，提高党员干部的一线工作能力和解决问题的能力，增强服务群众的意识和责任感。
3. 推动农村基层党组织建设：通过此次活动，检验和提升农村基层党组织的战斗力和凝聚力，带动农村基层党建的深入开展。
三、活动重点1. 组织实施一次全面的农村走访：活动中，我们将组织党员干部深入农村，走访万家，与农村群众面对面交流，了解他们的生活、工作和经济状况，收集他们的意见和建议。
2. 重点关注贫困地区和特殊困难群体：在活动中，我们将特别关注贫困地区和特殊困难群体，帮助他们解决实际困难，了解他们的需求和希望，为他们提供更好的发展机会和帮助。
3. 加强党员干部培训和督导：在活动前，我们将开展培训，提高党员干部的工作能力，加强其与农村群众的交流和沟通能力。
活动中，我们还将组织专业人员对党员干部的工作进行督导和指导。
四、活动步骤和时间安排1. 活动准备阶段（____年2月-____年5月）- 成立活动组织领导小组，明确活动目标、任务和责任分工。
- 制定详细的活动流程和方案，包括活动时间、人员安排、工作内容等。
- 开展党员干部培训，提高其工作能力和服务意识。
- 联系当地政府和农村基层党组织，协调各方面资源，确保活动顺利进行。
- 宣传活动，提高农村群众的参与度和支持度。
2. 活动实施阶段（____年6月-____年9月）- 按照活动方案，组织党员干部深入农村，走访万家，与群众交流，了解他们的需求和问题。
大家访,访万家活动方案
大家访,访万家活动方案一、活动主题。
“家访千万家，温暖你我他”二、活动目的。
1. 加强学校与家庭、教师与家长的联系，深入了解学生在家的学习和生活情况，同时让家长全面了解孩子在学校的表现，搭建家校共育的桥梁。
2. 增进师生感情，拉近教师与家长、学生之间的距离，提高教育教学的针对性和实效性。
3. 收集家长对学校教育教学工作的意见和建议，不断改进学校的管理和服务水平。
三、活动时间。
[具体活动时间区间，例如：X月X日 X月X日]四、参与人员。
全体教师。
五、活动准备。
# （一）人员分组。
1. 根据学生家庭住址分布情况，将教师分成若干个家访小组，每组安排一名组长负责组织协调。
2. 尽量确保每个小组内有不同学科的教师，这样能从多方面和家长沟通孩子的情况。
# （二）培训安排。
1. 组织教师参加家访培训会议，重点培训家访的沟通技巧、安全注意事项等。
2. 分享一些成功的家访案例，让教师们学习经验，比如如何应对比较内向的家长或者是对孩子学习情况特别焦虑的家长。
# （三）资料准备。
1. 教师们提前整理好学生的在校学习成绩、日常表现记录、奖惩情况等资料，方便在家访时能准确地向家长反馈。
2. 设计一份简单又实用的家访记录表，内容包括学生家庭基本情况、家长教育理念、学生在家学习生活习惯、家长对学校和教师的意见建议等。
六、活动实施。
# （一）家访形式。
1. 上门家访为主，对于距离较远或者家长不方便的家庭，可以采用电话家访、视频家访等辅助形式。
# （二）家访内容。
1. 向家长介绍学校的办学理念、教育教学工作成果以及孩子在学校的整体表现，包括学业成绩、品德行为、兴趣爱好等方面。
2. 了解学生的家庭环境、家庭氛围、家庭经济状况等基本情况，关注学生的成长背景对其学习和性格的影响。
3. 与家长共同探讨适合学生的教育方法，针对学生在学习、生活中存在的问题，和家长一起商量解决方案。
例如，如果孩子比较调皮，不爱学习，就和家长一起琢磨怎么建立奖惩机制来激励孩子。
政教处范文“干部下基层、教师访万家”活动方案
政教处范文之“干部下基层、老师访万家”活动方案一、活动主题尊师爱生、携手育人；改良作风、优化效劳。
二、活动目的通过“干部下基层、老师访万家”活动，实现“两个全部参与、两个全面覆盖”，即学校班子成员全部参与；学校所有老师参与。
访万家活动以班主任为主，其他老师都要参加，覆盖全部学生家庭。
下基层活动以学校主要负责人为主，其他干部都要参加，覆盖所有的老师。
活动以实地走访、实地参与为主要方式。
老师对学校所在区域学生家庭采纳实地家访的方式，区域外的学生家庭或家长在外地务工的学生家庭，要充分利用互联网、、信函等辅助性进展。
通过下基层、访万家，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，加强育人认识、责任认识，共促教育和谐开展，构成“学校为龙头、家庭为根底、社区为平台”的“三位一体”络。
三、组织领导为确保此次家访活动的落实，特成立活动领导小组：组长：叶振兴副组长：郭名宾成员：各处室主任、各班班主任和全体老师，领导小组下设办公室，张凯同志任办公室主任，详细负责活动的组织施行。
四、活动任务（一）、干部下基层要求1、宣讲情势政策。
下基层干部要向学校的使得师生宣讲党的十八大精神；宣讲市第四次党代会以来，特别是赣南等原中央苏区振兴开展规划、为我市带来的史无前例的教育开展机遇，推进全市教育系统广大2、化解根底矛盾。
3、开展调查研究。
4、处理实际咨询题。
5、促进展风建立。
（二）、老师访万家要求：1、理解学生家庭根本情况和在家的学习适应、生活适应等。
2、向家长反应学生在校学习情况及表现，与家长共同讨论促进学生开展的教育措施和方法，发觉好的家庭教育典型。
3、对家长关注的热点咨询题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、平安等方面与知识。
5、听取家长对学校工作的意见和建议。
五、活动要求1、是实行“六回访”。
2、是施行“六必进”。
3、是做到“六明白”。
4、是坚持“六不准”。
2024年个人“访万家”活动计划
2024年个人“访万家”活动计划引言：随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的关系也越来越疏远。
为了促进人与人之间的沟通和交流，我计划在2024年开展一项个人“访万家”活动，旨在通过家访的方式，走进每一个家庭，与他们面对面交流，分享彼此的故事和情感，增进了解和友谊。
一、活动目标：1.促进社会和谐：通过“访万家”活动，可以拉近人与人之间的距离，增进相互了解和友谊，减少误解和隔阂，从而推动社会的和谐发展。
2.搭建交流平台：通过与每个家庭的交流，可以分享彼此的经历和故事，相互学习和借鉴，激发创造力和思维，促进个人的成长和进步。
3.提升社会责任感：通过“访万家”活动，可以增强个人的社会责任感，提高对社会的关注和参与度，积极参与社会公益事业，推动社会的进步和发展。
二、活动计划：1. 宣传和准备阶段：（1）制定活动宣传方案：通过社交媒体、宣传栏等方式，向公众宣传“访万家”活动的宗旨和意义，吸引更多的社会力量参与进来。
（2）筹备活动物资：准备家访所需的调查问卷、访谈工具和礼物等物资，确保活动的顺利进行。
2. 家访实施阶段：（1）制定访问路线：根据不同家庭的地理位置和时间安排，制定合理的访问路线，确保每个家庭都能够被访问到。
（2）开展家访活动：按照事先制定的路线和时间表，逐个家庭进行拜访，与他们进行亲切的交流，并了解他们的生活、工作和困难等情况。
（3）记录和总结：在每次家访之后，及时记录下来拜访的内容和感受，并进行总结和归纳，为后续的访问提供参考和借鉴。
3. 活动总结和反思阶段：（1）撰写活动报告：在活动结束后，撰写一份详细的活动报告，总结和归纳整个活动过程和成果，反思其中的不足和改进之处。
（2）分享和交流经验：将活动经验和成果分享给其他有志于开展类似活动的人士，促进交流和相互学习，推动类似活动的蓬勃发展。
三、活动预期成果：1.实现与更多家庭的深入交流，增进了解和友谊，推动社会的和谐发展。
2.丰富个人的社会经验和见识，拓宽思维和视野，促进个人的成长和进步。
大家访万家活动方案
大家访万家活动方案一、活动主题。
“走进家庭，温暖万家——大家访万家”二、活动目的。
1. 增进学校（如果是学校组织的话）、教师与家长、学生之间的沟通了解，就像搭建一座超级稳固的桥梁，让大家不再有隔阂。
2. 深入了解学生的家庭环境、成长背景，这就好比侦探去探寻学生的“成长秘密基地”，这样才能更好地因材施教。
3. 向家长宣传教育政策、学校理念，让家长们不再像在迷雾中摸不着头脑，而是清楚明白地知道教育的方向。
三、活动主体。
全体教师（如果是学校相关活动的话）四、活动时间。
[具体活动时间，例如：XX月XX日 XX月XX日]五、活动准备。
# （一）人员分组。
1. 根据学生家庭住址的区域分布，把教师们分成若干个家访小组，就像划分地盘一样，每个小组负责一片“领地”。
2. 每个小组选出一名组长，这个组长就像是小组的“超级队长”，负责组织协调小组内的家访活动。
# （二）资料准备。
1. 教师们要准备好学生的基本信息资料，包括学习成绩、在校表现、兴趣爱好等。
这就好比是带着学生的“个人小档案”去家访，让家长们一目了然。
2. 准备好相关的教育政策宣传资料，要印得清清楚楚、明明白白的，不能让家长看了还一头雾水。
# （三）沟通培训。
1. 组织教师进行家访沟通技巧的培训，让老师们学会如何像朋友一样跟家长聊天，而不是像审问犯人一样。
培训内容包括如何开场、如何倾听家长的想法、如何反馈学生的情况等。
2. 可以让有经验的教师分享家访中的趣事和注意事项，就像老司机带新手司机上路一样，传授一些“独家秘籍”。
六、活动实施。
# （一）预约家访。
1. 教师提前[X]天与家长电话或微信联系，预约家访时间。
要客客气气的，就像邀请朋友来家里做客一样。
比如说：“您好，[家长称呼]，我是[学校名称][教师姓名]，想和您约个时间到您家去坐坐，聊聊孩子的情况，您看您什么时候方便呀？”2. 根据家长的时间安排确定家访时间，尽量选择家长和学生都在家的时间段，可不能去了扑个空。
教师访万家活动方案5篇
教师访万家活动方案5篇教师访万家活动方案篇1一、活动目的进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。
二、活动时间安排活动时间为20__年5月4日开始，为期一月。
5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的25%。
（总数很多于10人）三、活动情势：1．主要采取登门走访的情势，3-5人。
2．有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。
四、家访活动的要求：（一）重点内容教师与家长就学校“一平常规·十个习惯”实施情况进行交换1.“一平常规·十个习惯”具体要求传达给家长。
2.“一平常规·十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有何增进作用。
3.这项活动展开以来，学生在校的进步表现。
4.这项活动展开以来，还需家长配合的事项。
（二）常规内容1.在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。
2.各班级家访学生比例不得少于25%，尽可能扩大家访面。
3.家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4.听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特点。
5.了解学生的思想状态，家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
6.教师在家访活动中要特别留意安全。
7.在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特永生、优等生、潜力生等。
8.在家访进程中，要讲求家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交换沟通。
决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指责学生，果断反对“告状式”家访。
万事访万家活动方案
万事访万家活动方案一、活动主题。
“万事访万家，温暖送到家”二、活动目的。
1. 深入了解社区居民的生活状况、需求和问题，建立更加紧密的社区关系。
2. 发现社区内隐藏的人才、故事和资源，为社区发展挖掘潜力。
3. 为居民提供直接的帮助和支持，增强居民的幸福感和归属感。
三、活动主体。
社区工作人员、志愿者、相关政府部门工作人员（可根据实际情况调整）四、活动时间。
[具体活动时间段，例如：X月X日 X月X日]五、活动地点。
[社区名称]社区内的各个家庭。
六、活动准备。
1. 人员培训。
组织所有参与人员进行培训，包括沟通技巧、问题记录方法、安全注意事项等。
可以邀请有经验的社区工作者分享家访经验，比如如何应对不同性格的居民，怎样巧妙打开话匣子。
就像学武功秘籍一样，让大家先把基本功练扎实。
2. 资料准备。
设计制作精美的宣传手册，内容包括社区近期的工作成果、未来规划，还有一些居民关心的政策解读。
这手册啊，就像我们的“敲门砖”，让居民一眼就能知道咱们社区在干啥。
准备好居民信息登记表，上面涵盖家庭基本信息、主要需求、意见建议等栏目。
这表就是我们的“小账本”，把每家的情况都记清楚。
3. 物资准备。
为每户居民准备一份小礼品，不必太贵重，像实用的生活用品（洗洁精、卫生纸之类的）就很好。
这小礼品就像一颗“甜蜜的糖”，让居民感受到我们的心意。
配备必要的防护用品（口罩等），确保工作人员和居民的健康安全。
这防护用品可是我们的“安全盾牌”，特殊时期可不能马虎。
七、活动内容。
1. 上门访问。
工作人员和志愿者分组，按照规划好的路线挨家挨户上门访问。
就像一群快乐的小蜜蜂，穿梭在社区的各个角落。
访问过程中，态度要热情、亲切，先简单介绍活动的目的和意义，让居民放松警惕。
比如可以说：“叔叔阿姨，我们今天来就像串亲戚一样，想和您聊聊家常，看看您在社区生活得咋样。
”详细了解居民的家庭情况，包括家庭成员、就业情况、子女教育、健康状况等。
这时候就像一个好奇的探险家，深入挖掘每家每户的情况。
大家访,访万家活动方案
大家访,访万家活动方案一、活动主题。
“走进家庭，温暖万家——大家访，访万家”二、活动目的。
通过家访深入了解学生（或员工等，根据实际情况确定对象）的家庭环境、成长背景等，加强家庭与学校（单位等）之间的沟通联系，构建更加和谐的家校（单位与家庭等）关系，为学生（员工等）的健康成长（发展等）提供更有针对性的支持和帮助。
三、活动时间。
[具体活动时间，如X月X日 X月X日]四、活动人员。
全体教师（工作人员等）五、活动准备。
# （一）前期培训。
1. 组织一次关于家访技巧的培训。
可以邀请有丰富家访经验的老教师（老员工等）来分享经验，比如怎么跟家长（家属等）拉近距离、怎么巧妙地切入重点话题、如何应对可能出现的尴尬局面。
培训的时候，让大家像聊天一样分享自己的顾虑和想法，可别搞成那种干巴巴的讲座。
2. 准备一些相关资料，像是学校（单位）的宣传册啦，学生（员工等）的成绩报告（工作成果等）啦，还有一些关于教育理念（单位文化等）的小手册，家访的时候可以发给家长（家属等）。
这些资料做得生动有趣一点，别全是密密麻麻的文字，最好有点小漫画或者趣味小案例。
# （二）信息收集。
1. 收集要家访的家庭（员工家庭等）的地址、联系电话等基本信息。
这就像是出门旅行前先看地图一样，得把路线搞清楚，可不能到时候像没头的苍蝇到处乱撞。
2. 了解学生（员工等）在学校（单位）的基本表现，包括优点、不足、兴趣爱好等。
这样在家访的时候就能有针对性地跟家长（家属等）聊，而不是一问三不知，净说些场面话。
# （三）物资准备。
1. 给家长（家属等）准备一些小礼物，不用太贵重，像是一本有意义的书、一盆小绿植之类的。
这小礼物就像一个小惊喜，能让家访的氛围更加温馨、融洽。
2. 带上笔记本和笔，好记录家访过程中的重要信息。
这就像探险家的小本子一样，记录下的每一点信息都可能是“宝藏”。
六、活动实施。
# （一）分组安排。
1. 根据家庭（员工家庭等）的地理位置进行合理分组，确保每个小组负责的区域相对集中。
2024年万师访万家家访活动方案(精选13篇)
2024年万师访万家家访活动方案（精选13篇）万师访万家家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
一.领导小组组长副组长组员二.活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）（三）参与家访教师全体教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。
重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。
向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的`家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五).活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。
（六）活动步骤1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。
各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。
填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。
2023年农民教育学院干部下基层、教师访万家活动方案(精选3篇)
2023年农民教育学院干部下基层、教师访万家活动方案（精选3篇）方案一：农民教育学院干部下基层、教师访万家活动一、活动目的：进一步宣传农民教育学院的优势和办学理念，加强与基层农民的联系，了解他们的需求和教育意愿，并为教师提供更好的家访实践机会。
二、活动时间：2023年春季学期结束后，7月中旬至8月中旬。
三、活动地点：选择多个乡镇的农村地区，确保活动覆盖范围较广。
四、活动形式：1. 干部下基层活动：a. 首先，由农民教育学院选派一批干部组成小组，前往农村地区。
b. 深入村庄，与基层农民进行面对面交流，了解他们的农民教育需求。
c. 通过座谈会、调研问卷等形式，听取农民对农村教育现状和问题的看法，并记录下他们的意见和建议。
d. 在与基层农民的交流中，宣传农民教育学院的办学优势和特色，鼓励农民参与学院的相关培训课程。
2. 教师访万家活动：a. 在干部下基层活动之后，农民教育学院的教师也会参与到访万家活动中。
b. 教师分组，深入农村，对农民家庭进行访问和交流。
c. 教师与农民家庭成员共进晚餐，了解他们的教育观念和期望，同时为他们提供相关教育指导。
d. 教师还可以向农民家长介绍农民教育学院的教育资源和培训课程，鼓励家长和孩子参与学院的教育活动。
五、活动产出：1. 对基层农民教育需求和问题的准确了解，为农民教育学院提供宝贵的参考意见。
2. 广泛宣传农民教育学院，增加学院的知名度和影响力。
3. 为教师提供实际家访实践机会，提升他们的实践能力和教育服务质量。
六、活动宣传：1. 利用学院的官方网站、微信公众号等渠道，提前宣传活动的时间、地点和目的，吸引社会各界的关注和参与。
2. 在活动期间，组织拍摄活动的图片和视频，并及时发布在学院的官方社交媒体上，传播活动的成果和影响。
方案二：农民教育学院干部下基层、教师访万家活动一、活动目的：落实农民教育学院以人为本的办学理念，加强对农村家庭的关注和帮助，提供实际解决问题的支持和服务。
访万家活动方案
访万家活动方案访万家活动方案为了推动社区与居民之间的联系和交流，提高社区居民的幸福感，加强社区管委会与居民之间的沟通和联系，我们决定在社区内开展一项“访万家”活动。
活动目的：1. 提高社区居民的幸福指数，增加居民的互动和交流，打造一个和谐、民主、文明、新风的社区。
2. 帮助社区居民更好地认识和了解社区管委会，增加居民对社区的关注和信任。
3. 从访问居民的过程中，了解居民对社区发展的意见和建议，为社区的长远发展提供参考。
访问内容：1. 了解居民的生活情况和烦恼，听取居民对社区建设的意见和建议。
2. 向居民宣传社区文明建设，引导居民积极参与社区文明建设。
3. 给居民提供社区的相关信息和政策，帮助居民更好地融入社区生活。
访问时间：本次活动将于每周六上午9:00-11:00进行，每周选取一栋楼房进行访问，每次访问时间不超过30分钟。
活动流程：1. 社区管委会将在每周四前通知被访问的居民，告知访问时间和访问内容。
2. 社区管委会成员会在访问当天前往被访问的居民家庭，了解居民的生活情况，听取居民的意见和建议，并向居民宣传社区文明建设和相关政策。
3. 访问结束后，社区管委会将收集到的意见和建议进行整理并公开公示，社区管委会将积极采纳合理的意见和建议。
注意事项：1. 访问过程中，社区管委会成员应当遵守社区管理规定和礼仪，尽可能的为居民解决问题和提供帮助。
2. 访问前应当做好准备工作，了解被访问的居民信息，避免在过程中出现失误。
3. 访问过程中应当注重收集信息，尽可能的了解居民对社区的看法和期望，为社区发展提供更好的参考。
预计效果：通过本次“访万家”活动，我们将通过深入了解居民对社区的认识和期望，更好的为社区居民服务，打造越来越和谐、民主、文明、新风的社区，同时也能增加社区居民对社区管委会的信任和支持，更好的推动社区的发展。
林小中学教师访万家活动实施方案
林小中学教师访万家活动实施方案林小中学教师访万家活动实施方案1. 活动目标林小中学教师访万家活动的目标是加强教师和家长之间的联系，建立良好的家校互动关系。
通过访问家庭，了解学生的家庭情况和家长的意见和建议，促进学校和家庭之间的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。
2. 活动时间和地点林小中学教师访万家活动的时间定为每学期的周末。
活动地点为学生家庭，教师需要提前联系家长，并确定访问时间和地点。
3. 活动流程第一步：教师宣传在学校公示栏和网站上宣传访万家活动的时间和目的，号召家长积极参与。
同时，教师需要在班级内进行宣传，告知学生和家长访问时间和内容，以及活动应注意的事项。
第二步：教师联系家长教师需要与每个学生的家长联系，确定访问时间和地点。
在联系过程中，教师需要简单介绍访问活动的目的，并询问家长是否愿意参与。
第三步：教师进行访问在访问过程中，教师需要认真倾听家长的意见和建议，了解学生的家庭情况、学习情况、生活习惯等方面的情况，并向家长介绍学生在学校的表现和进展。
第四步：教师沟通反馈访问结束后，教师需要参考家长的反馈和建议，制定针对性的教育措施。
同时，教师需要向家长反馈访问的成果，告知学生在学校中存在的问题，并征求家长的意见和建议。
第五步：活动总结教师需要对访万家活动进行总结，评估活动的效果和影响，总结经验和不足，为下一次的活动做好准备。
4. 活动保障为了保障访万家活动的顺利进行，学校需要提供必要的支持和保障，包括人力、物力、资金等方面。
一方面，学校需要做好教师的培训和指导，提高教师的沟通技巧和交流能力；另一方面，学校需要提供必要的访问用品和设备，如笔记本电脑、记录本、相机等。
5. 活动意义林小中学教师访万家活动的实施，可以起到以下几方面的作用：（1）增强学校和家庭之间的联系和沟通，建立共同的关注点；（2）帮助教师了解学生的家庭情况和家长的意见和建议，为学生提供更好的教育服务；（3）促进学生和家长之间的沟通和交流，提高学生的自我管理能力；（4）积极推进家庭教育工作，促进学生的健康成长和全面发展。
访万家活动方案
访万家活动方案活动名称：访万家活动活动目标：1. 加强社区居民之间的联系和沟通，促进邻里关系的发展。
2. 共享社区资源，增进社区凝聚力。
3. 提供个人成长和学习的机会，丰富居民的生活。
活动时间：一个月活动地点：社区各个居民家庭活动方案：第一周：1. 宣传推广：- 制作宣传海报，张贴在社区公告栏，提醒居民关注活动。
- 发布宣传活动信息，包括活动目标、时间和地点等，通过社交媒体平台、微信群等传播给社区居民。
2. 志愿者招募：- 在社区内招募一些热心居民作为志愿者，协助组织和推广活动。
3. 居民报名：- 设立居民报名点，让有兴趣参加的居民进行报名，并了解他们的需求和期望。
第二周：1. 家庭参观：- 将居民按照地理位置分组，每个小组由一个志愿者带领。
- 志愿者将居民们带到其他家庭进行参观交流，了解其他家庭的生活方式和故事。
2. 邻里聚餐：- 在社区开展邻里聚餐活动，居民们可以自愿组队，轮流在家庭中进行聚餐。
- 派发食材券并提供健康食谱，鼓励居民们共同准备晚餐。
第三周：1. 邻里互助：- 邀请专业人士，例如金融顾问、家政服务等，来社区为居民提供免费咨询和服务。
- 开展技能交流活动，居民们可以相互教授自己掌握的技能，例如手工艺品制作、烹饪等。
2. 社区讲座：- 邀请专家学者或有经验的居民为社区居民们举办讲座，内容涵盖健康、教育、法律等方面。
- 讲座结束后，提供互动交流的时间，让居民们进一步研讨和分享意见。
第四周：1. 社区展览：- 邀请居民们展示自己的才艺和兴趣爱好，例如绘画、摄影、手工制作等。
- 在社区开设展览场地，为居民们提供展示和交流的机会。
2. 社区文艺演出：- 组织社区居民参与文艺演出，例如歌唱、舞蹈、小品等。
- 邀请专业的艺术团体前来指导和演出，为居民们带来精彩的艺术享受。
3. 感恩活动：- 为居民们举办感恩活动，表达对居民们参与活动的感谢之情。
- 分发纪念品和感谢信，以及邀请居民们共同参与感恩的互动环节。
走千家入万户访民情解民忧活动方案
走千家入万户访民情解民忧活动方案以下是 9 条关于“走千家入万户访民情解民忧活动方案”，希望你能喜欢：
1. 咱们得先好好规划路线，就像出门旅游做攻略一样，可不能瞎转悠！比如说，咱可以分成几个小组，各自负责一片区域，这样不就能高效又全面地走进千户万户啦？
2. 要带着真诚的心去，可不是做做样子！你想想，要是人家感觉到你的虚情假意，那还会跟你说实话吗？得像和朋友聊天一样，亲切自然！
3. 遇到困难户，咱要格外上心啊！这就好比看到受伤的小动物，咱不得心疼地多照顾照顾吗？一定要想尽办法帮他们解决难题！
4. 别只知道问问题，也要好好倾听啊！倾听就像打开别人心门的钥匙，人家愿意说了，咱们才能了解到真正的民情，才能更好地解民忧呀，难道不是吗？
5. 带上一些实用的小礼物，这多贴心啊！就像寒冬里的一杯热茶，能瞬间拉近和居民的距离，说不定人家一高兴，什么真心话都跟你说了呢！
6. 每一次走访都是一次宝贵的机会，就像挖掘宝藏一样，要细细探索！可不能敷衍了事啊！
7. 大家要互相分享经验，互相学习呀！这就跟同学之间交流学习方法似的，好的经验能让我们做得更好，不是吗？
8. 遇到解决不了的问题，别退缩！要像战士一样勇敢面对，想办法找资源、找支持，总能解决的！
9. 活动结束后，好好总结反思，这次哪里做得好，哪里还需要改进，这样下次才能做得更棒啊！咱得让这个活动越来越有意义，真真正正地为老百姓解决问题，让他们感受到温暖和关怀呀！
我认为这个活动意义重大，只要我们用心去做，就一定能取得好的成果，给老百姓带来实实在在的好处！。
政教处干部下基层教师访万家活动方案
政教处干部下基层教师访万家活动方案一、活动背景教育是国家的根基，教师是教育事业中最基础的力量，而基层教师则是教育事业中最为重要和脆弱的环节。
基层教师面临着很多的困难和挑战，他们需要各方面的支持和关爱，而政教处作为学校的职能部门，应该尽自己的责任和义务，关注基层教师的实际需求，解决他们的实际问题，提高他们的工作能力和教学水平，为学校的发展贡献力量。
因此，我们决定开展“政教处干部下基层教师访万家”活动。
二、活动目的1. 加强政教处干部与基层教师之间的沟通，了解他们的工作情况和实际需求，促进政教处干部在工作中更好地服务基层教师和学生；2. 帮助基层教师解决实际问题，通过交流和互动提高他们的工作技能和教学水平，促进学校的发展；3. 发掘和表彰在基层教育工作中表现突出的教师，激发他们的工作热情和创新精神。
三、活动内容1. 活动时间：每周六下午；2. 活动地点：学校各基层教育单位；3. 活动内容：（1）与基层教师座谈发现问题，记录需求；（2）与基层教师共同备课，授课；（3）开展教研活动，互相分享经验；（4）表彰优秀的基层教师。
四、活动步骤1. 制定活动计划：明确时间、地点和具体的活动内容；2. 宣传活动：通过学校网站、微信公众号等多种方式宣传活动的目的、时间和地点，吸引越来越多的基层教师参加；3. 筛选参加人员：由政教处干部根据教师的年龄、性别、教龄等情况进行筛选，保证参加人员的代表性和典型性；4. 备课授课：政教处干部按照教师的实际需求进行备课和授课，同时与教师交流和探讨教学方法，解决教学中遇到的问题；5. 教研活动：政教处干部引导教师开展教研活动，组织大家一起探讨学习方法、教学技巧和教育理念，提高大家的教学水平；6. 表彰优秀教师：政教处干部根据教育教学工作的实际表现，评选出在基层教育工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励，激发他们的工作热情。
五、活动预期效果通过这次“政教处干部下基层教师访万家”活动，可以加强政教处干部与基层教师之间的沟通，促进政教处干部更好地服务基层教师和学生，帮助基层教师解决实际问题，提高他们的工作技能和教学水平，发掘和表彰在基层教育工作中表现突出的教师，激发他们的工作热情和创新精神，从而促进学校的发展和教育教学工作的顺利进行。
妇女小组长访万家活动方案
妇女小组长访万家活动方案
一、活动背景及目的
为深入贯彻落实党的二十大精神,进一步加强基层妇女群众思想政治工作,增强妇女群众获得感、幸福感、安全感,我街道决定开展"妇女小组长访万家"活动。
二、活动内容
1. 深入家庭,了解妇女群众所思所想所盼,帮助解决实际困难。
2. 宣传党的路线方针政策,宣传党和国家为妇女发展所作的重大部署。
3. 倾听妇女心声,反映妇女群众合理诉求,维护妇女合法权益。
4. 引导妇女群众树立正确的家庭家教家风观念,促进家庭和睦。
三、活动时间及对象
活动时间:2023年3月至12月
活动对象:街道辖区内所有家庭妇女
四、活动步骤
1. 成立活动领导小组,制定具体实施方案。
2. 选拔骨干力量,组建妇女小组长队伍。
3. 开展业务培训,提高政策理论水平。
4. 制定家访计划,分片区开展走访活动。
5. 建立台账,收集汇总妇女群众诉求。
6. 定期总结交流,形成活动长效机制。
五、工作要求
1. 加强组织领导,狠抓活动落实。
2. 广泛宣传发动,营造良好氛围。
3. 注重实际效果,切实解决问题。
4. 确保活动安全,防范风险隐患。
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走基层访万家活动方案
以走基层访万家活动方案为标题，为了深入了解社区居民的需求和问题，加强与居民的交流与沟通，提高社区服务水平，我们计划开展一项名为“走基层访万家”的活动。
一、活动目标
1. 了解社区居民的生活环境、居住情况、家庭状况等基本情况。
2. 掌握社区居民对社区服务的需求和意见，为改善社区服务提供参考。
3. 促进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力和共同责任感。
二、活动内容
1. 组织活动团队：成立由社区工作人员、志愿者和社区居民代表组成的活动团队，确保活动的顺利进行。
2. 制定访问计划：根据社区的情况，制定访问路线和时间安排，确保能够覆盖到尽可能多的居民家庭。
3. 逐户走访：活动团队成员逐户拜访社区居民，与居民进行面对面交流。
在交流过程中，可以提问了解居民的生活情况、关注点、需求和意见等。
4. 记录信息：活动团队成员在走访过程中，及时记录居民提供的信息，包括家庭情况、问题和建议等。
确保信息准确完整。
5. 提供帮助：对于居民提出的问题和需求，活动团队成员要给予积极的反馈和解决方案。
对于需要其他部门协助的问题，及时转达给
相关部门。
6. 感谢居民：在走访结束后，向居民表示感谢，并提供相关宣传资料和社区服务的介绍，让居民了解社区的各种服务和活动。
三、活动准备
1. 宣传工作：提前通过社区公告栏、微信群等渠道，向社区居民宣传活动的目的、内容和时间安排，鼓励居民踊跃参与。
2. 人员培训：为活动团队成员提供相关培训，包括与居民交流技巧、信息记录和问题解决等方面的培训，确保活动团队的工作效果。
3. 准备工具：准备好活动所需的工具和材料，如问卷调查表、笔记本、宣传资料等，以便活动团队成员进行工作。
四、活动实施
1. 按照计划进行逐户走访，确保每个家庭都能得到访问和交流的机会。
2. 在走访过程中，与居民进行友好的交流，倾听居民的需求和问题。
3. 针对居民提出的问题和需求，提供积极的反馈和解决方案，并及时转达给相关部门。
4. 对居民的反馈和问题进行记录，以便后续的整理和分析。
五、活动总结与改进
1. 在活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动的效果和问题，并提出改进的意见和建议。
2. 根据居民的反馈和问题，及时改进社区的服务和管理，提高社区居民的满意度和幸福感。
3. 将活动的成果和反馈向社区居民进行公示，让居民了解活动的进展和改进成效。
通过“走基层访万家”活动，我们将能够更好地了解社区居民的需求和问题，为改善社区服务提供有力的参考，增强社区凝聚力和共同责任感。
同时，通过与居民的面对面交流，也能够加强社区居民之间的联系和合作，共同打造一个和谐、温馨的社区。