12.2.2 用坐标表示轴对称 课件2--

合集下载

12.2.2用坐标表示轴对称(一课时)

12.2.2用坐标表示轴对称(一课时)

12.2.2用坐标表示轴对称
1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称
2、掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点
x轴、y轴对称的点的坐标特点
一、知识回顾
1、已知△ABC,求作△A’B’C’,使它与△ABC关于直线l成轴对称
二、学习新知
(一)关于x轴、y轴对称的点的坐标特点
1、探索:在平面直角坐标系内画出下列已知点以及对称点,并把坐标填在表格中,你能发现坐标间有什么规律?
(平面直角坐标系在教材P43图12.2-11)
2、归纳:点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是;
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标是
4、练习:
分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标:
A、(-2, 6)
B、(1, -2)
C、(-1, 3)
D、(-4, -2)
E、(1, 0)
(二)应用
1、如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分别作出四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形
三、作业
2、如图,利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,分别作出与△ABC关于x轴和y轴对称的图形。

八年级数学上册 12.2《用坐标表示轴对称》课件(人教版)

八年级数学上册 12.2《用坐标表示轴对称》课件(人教版)

A’(-2,3)
4 3 2 1
·
·
1 2
A (2,3)
-4
-3
-2
-1
0 -1
3
4
5
-2 -3 -4
在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的 对称点.
5 4 3 2
1
B (-4, 2)
·
B’ (4, 2)
·
1 2 3 4 5
-4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3
思考: 关于y轴 对称的 点的坐 标具有 怎样的 关系?
练习: 1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称, (- 5 , -6 ) 则点Q的坐标为__________. 2、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称, -2 5 则a=_____, b =_____.
探究2:如图,你能在平面直角坐标系中画出点A关 于y轴的对称点吗?
你能说出点 A与点A’坐 标的关系吗? 5
· C’(-3, -4)
-4
· -4) C(3,
归纳:关于y轴对称的点的坐标的特 点是: 横坐标互为相反数,纵坐标相等.
练习: 1、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称, 则点Q的坐标为__________. (5,6) 2、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称, 2 -5 则a=_____, b =_____.
1 2 3 4 5
例2:四边形ABCD的四个顶点的坐标分别是 A(-5,1), B(-2,1), C(-2,5), D(-5,4), 分别作出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.
y C D C′ D′ A′ x
A
B 0
B′
对于这类问题,只要先求出已知图形 中的一些特殊点的对称点的坐标, 描出并连结这些点,就可以得到这 个图形的轴对称图形.

12.2.2用坐标表示轴对称课件

12.2.2用坐标表示轴对称课件

4.仿照课本 P44 例 2, 完成下题. 如图 12-2-2-3,利用关于坐标轴对称的点坐标特点, 作出△ABC 关于 y 轴对称的图形.
图 12-2-2-3
探究点一 坐标与轴对称 例 1 如图 12-2-2-4.
图 12-2-2-4 (1)观察两个圆脸有什么关系? (2)已知右边圆脸右眼的坐标为(4,3),左眼的坐标为(2,3), 嘴角两个端点,右端点的坐标为(4,1),左端点的坐标为(2,1). 你能根据轴对称的性质写出左边圆脸上左眼,右眼及嘴 角两端点的坐标吗? (3)若将右边的笑脸向上平移一个单位,则坐标如何变化, 请你写出 A,B 两点平移后的坐标.
图 12-2-2-8
解:(1)A,B 两点的坐标分别为(-1,0),(-2,-2). (2)所作△A1B1C1 如图所示.
(3)所作点 P 如图所示,5.5 < x <8.
C(-6,-5),D12,1,E(4,0).
二、教材预习
预习课本 P43~44,完成第 2~4 题. 2.如图 12-2-2-1,(1)在坐标系中作出 B,C 两点关 于 x 轴的对称点. (2)思考:①点(x,y)关于 x 轴的对称点 是(_x_,__-__y_)_; ②关于 x 轴对称的点的坐标的特点 是 : 横 坐 标 _相__等_____ , 纵 坐 标 互 为 相__反___数___; (3)点 P(-5, 6)关于 x 轴的对称点为 Q,则点 Q 的坐标为_(_-__5_,__-__6_).
探究点二 轴对称的应用
图 12-2-2-5 例 2 在直角坐标系中,△ABC 三个顶点位置如图 12-2 -2-5 所示.
(1)请画出△ABC 关于 y 轴对称的△A′B′C′(其中 A′,B′,C′分别是 A,B,C 的对应点,不写画法);

用坐标表示轴对称ppt课件

用坐标表示轴对称ppt课件
SHUXU
八年级数学上(RJ)
第十三章轴对称
13.2画轴对称图形
第2课时用坐标表示轴对称
学习目标
1. 探究在平面直角坐标系中关于X轴和y轴对称点的坐 标特点.(重点) 2. 能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y 轴的对称图形.(重点) 3. 能根据坐标系中轴对称点的坐标特点解决简单的问 题.(难点)
问题2:如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关 于X轴的对称点吗?
做一做:在平面直角坐标系中画出下列各点关于尤轴的对 称 点.
3”)
关于
■X
轴 对称
B(•4, 0

0
R ' (-4
X
■4
c (3, )
知识归纳
关于工轴对称的点的坐标的特点是: 横坐标相等,纵坐标互为相反数.
(简称:横轴横相等) 练一练: 1 .点P(-5, 6)与点Q关于技由对称,则点Q的坐标为
若点尸与点P'关于话由对称,贝蚌 2 • b= 4
若点P与点P关于y轴对称,则。=6 , b= -20
6. 若0-2|+(加5)2=0,则点P(Q,。)关于工轴对称 的
点的坐标为(2,-5).
7.已知△ ABC的三个顶点的坐标分别为A(・3, 5),B(・4, 1), C(-l, 3),作出△ABC关于y轴对称的图形.
wn F姓门
—-CS.
I_____—
沸授新课
Eg用坐标表示轴对称
问题1:已知点A和一条直线MN,你能画出这
个点关于已知直线的对称点吗?
(1) 过点A作A0丄MN, 吊 垂足为点0,
(2) 延长A0至A\ [---------------------
使 0A,=A0.

用坐标系表示轴对称PPT优选版

用坐标系表示轴对称PPT优选版
③完成例2的空白,按照“黄色书签”的提示,作出已知图形关于x轴的对称图形.
①回答“思考”里的问题. ③完成例2的空白,按照“黄色书签”的提示,作出已知图形关于x轴的对称图形.
①回答“思考”里的问题. 认真看课本(P68—P70练习前).
②填写“表格”,识记“归纳”里的内容. 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);
· B(-1,-1) 认真看课本(P68—P70练习前).
认真看课本(P68—P70练习前). 检测题:P70 练习 1、3. ③完成例2的空白,按照“黄色书签”的提示,作出已知图形关于x轴的对称图形.
· (-2,6),(1,-2),(-1,3),(-4,-2),(1,0).
X
②填写“表格”,识记“归纳”里的内容.
1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标:
形.
6分钟后,比谁能正确地用坐标表示 轴对称.
检测题:P70 练习 1、3.
1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点 的坐标: (-2,6),(1,-2),(-1,3),(-4,-2),(1,0). 3、利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点, 分别作出与⊿ABC关于x轴和y轴对称的图形.
1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标: 1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标: 3、利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,分别作出与⊿ABC关于x轴和y轴对称的图形.
1、找特殊点的对称点;
认真看课本(P68—P70练习前).
1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标:
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y). 1、找特殊点的对称点; ③完成例2的空白,按照“黄色书签”的提示,作出已知图形关于x轴的对称图形. 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);

12.2.2 用坐标表示轴对称-我的公开课

12.2.2 用坐标表示轴对称-我的公开课

1 D ( ,1) A(2,-3)B(-1,2)C(-6,-5) 2
关于x轴的对称点 A′(2,3) 关于y轴的对称点 A″( -2,-3 )
B′( -1,-2) B″( 1,2)
C′( -6,5 ) C″( 6,-5)
1 D′( 2 ,-1 )
1 D″(- 2 ,1 )
在平面直角坐标系中, 关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数. 关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等. (x, - y) 点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为_______. (- x, y) 点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为_______.
2、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形 关于x轴或y轴的对称图形
先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的 坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形.
课本P45:习题12.2 课时作业:第2题和第4题
任选一题。
课后练习: 第3,6,7,8题
我尝试,我收获
1、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线 x=1对称点的 坐标是_____________. 2、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线y=-1对称点的 坐标是_____________. 3、在平面直角坐标系中,点(x, y)关于直线x=-1对称点的
C(-3,2)
3.如图,利用关于坐标轴对称的 点的坐标的特点,分别作出△ABC 关于X轴和y 轴对称的图形。
C``(3,2)
·
A(-4,1)
1 1
A``(4,1)
·
-4
A`(-4,-1)
-3
-2
-1
B(-1,-1)
0 -1 -2 -3 -4
B``(1,-1)

人教版数学八年级上册13.2.2 用坐标表示轴对称课件(共21张PPT)

人教版数学八年级上册13.2.2  用坐标表示轴对称课件(共21张PPT)

解:(1) 由题意得 2 = a + b, ,解得 a = -3,
a = -3.
b = 5.
a = 3,
a = 3,
(2)由题意得
,解得
-2 = a + b.
b = -5.
13.2.2 用坐标表示轴对称
3. 已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为 A (-3,5),B (-4,1),C (-1,3),
13.2.2 用坐标表示 轴对称
13.2.2 用坐标表示轴对称
学习目标
1. 理解在平面直角坐标系中,已知点关于 x 轴、y 轴对称的点的坐标的
特点. 重点 2. 掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法. 难点
13.2.2 用坐标表示轴对称
情境学新知
学校计划在空白区域修建2个四边形 篮球场,数学兴趣小组的同学们想在 学校平面示意图上作规划. 如图是数学兴趣小组通过查阅资料在 网格纸上绘制的部分平面示意图.
13.2.2 用坐标表示轴对称 第二步:通过实地测量其余楼距离,得到以下信息,补全示意图:
1.男生宿舍,女生宿舍关于y轴对称. 2.食堂与行政楼关于y轴对称. 3.教师宿舍与行政楼关于x轴对称. 4.新修建的体育馆在操场边,与图 书馆关于x轴对称.
食堂 体育馆
∟∟


女生宿舍 教师宿舍
13.2.2 用坐标表示轴对称
2
B′
B
1
-4 -3 -2 -1-O1 1 2 3 4 5 x
-2
-3
-4
13.2.2 用坐标表示轴对称
课堂小结
关于坐标轴 对称的点的 坐标规律
点( x,y) 关于 x 轴对称的点的坐标为(x,-y); 点(x,y)关于 y 轴对称的点的坐标为(-x,y).

12.2.2用坐标表示轴对称陈.ppt

12.2.2用坐标表示轴对称陈.ppt

来坐形标成不变一,个再图将案所.得的各
y
个点用线段依次连接起来, 5
所得的图案与原图案相比 4
••
有何变化?
3
2
••
1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
-1 -2 -3
-4
1.横坐标分别乘以﹣1,纵坐标不变,再将所得的各个点 用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有何变化?
y
5
2.点M(a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=__2___, b =__-5___.
3.已知点P(2a+b,-3a)与点P‘(8,b+2).
•若点P与点P`关于x轴对称,则a=__2__, b=_4______; •若点P与点P`关于y轴对称,则a=__6__ ,b=__-2__0___.
C与C1,D与D1 分别关于y轴对称.
2.横坐标不变,纵坐标分别乘以﹣1,再将所得的各个点 用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有何变化?
结论1:
y
5
A与A2,B与B2,
4
D•
•C
C与C2,D与D2
分别关于x轴对称.
3
2
A•
•B
结论2:两个图案关于x轴对称.
1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
-4
·B’ (4, 2)
12345x
你能说出各
· 组对称点坐 C(3, -4) 标的关系吗?
3.如图的平面直角坐标系中,画出下列已知点及其对
称点,并把坐标填入表格中,看看每对对称点的坐标
有怎样的规律.
已知点
(2,-3) (-1,2) (-4,-1) (0.5,1) (4,0)

八年级数学上册 13.2.2 用坐标表示轴对称课件 (新版)新人教版

八年级数学上册 13.2.2 用坐标表示轴对称课件 (新版)新人教版

练习2、3的设计, 有助于提高学生 对规律本质的认 识和规律的运用。
第十九页,共30页。
(二)自主探究(tànjiū),合作交流2
利用(lìyòng)探究一归纳的点的坐标变化规 律,
1.指你导能作快图速。写出点A、B、C、D关于x轴的
对称点的坐标吗?
2.你能快速写出点A、B、C、D关于y轴的
对称点的坐标吗?
让学生用自己的语
1、学习了在平面 2、学习了在平面直角 (píngmiàn)直角 坐标系中如何画一个
言去描述总结,有
坐标系中,关于 x轴和y轴对称的
点的坐标的特点 。
图形(túxíng)关于x轴或 y轴的对称图形(túxíng) 。
(1)求出对称
助于学生梳理知识, 形成知识结构且对 所学知识印象深刻,
第一页,共30页。
用坐标(zuòbiāo)表示轴对称说课稿
一 教材
(jià二oc教ái)学分(析jiāo xu三é)目教标法学法 四 教学流程 五 板书设计. 六 设计思想
第二页,共30页。
一 教材 (本jià节o课c是á新i)人分教版析九年制义务教育阶段八年级数学第
12章第2节第2课时的内容。本节课内容是图形的三 种变换之一---轴对称变换。本节课从数的角度刻画 轴对称的内容,关键是要让学生感受图形轴对称之 后点的坐标的变化,把“形"和"数"紧密地结合在一 起,把坐标思想和图形运动的思想联系起来。本节 课是在学习了平面直角坐标系,用坐标表示平移和 轴对称图形的基础上进行的学习,本节课有助于学 生形成数形结合的数学思想,有助于培养(péiyǎng) 学生在平面直角坐标系中,探索图形的变换情况。
-4
可是聪明的小明想了想,就

12.2.2用坐标表示轴对称a

12.2.2用坐标表示轴对称a

12.2.2用坐标表示轴对称学习目标:1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称。

2、掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点。

学习重点:关于x轴、y轴对称的点的坐标特点。

学习难点:用坐标表示轴对称的应用。

学习过程:<一>关于x轴、y轴对称的点的坐标特点探究1:如图,在平面直角坐标系中你能画出点A(2,3)关于x轴的对称点吗?它的坐标是______.再画B(-4,-1)点关于X轴对称点B’( ) .观察每对对称点横坐标、纵坐标各有什么关系?总结:关于归纳:关于x轴对称的点的坐标的特点是:**横坐标_____,纵坐标_____________.探究2:如右图,在平面直角坐标系中你能画出点A(2,4)关于y轴的对称点吗?它的坐标是______.再画B(-4,-3)点关于y轴对称点B’( ) .观察每对对称点横坐标、纵坐标各有什么关系?总结:关于归纳:关于y轴对称的点的坐标的特点是:**横坐标_____,纵坐标_____________.探究3:归纳:点(x,y)关于x轴对称的点的作标是;点(x,y)关于y轴对称的点的作标是已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ b=_______.若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ b=_______. (二)拓展延伸,运用新知1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为__________.2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称,则a=_____, b =_____. 3、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称,则点Q的坐标为__________.4、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=_____, b =_____.5如图,利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,分别作出与△ABC关于x轴和y轴对称的图形6、如下图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分别作出四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形(三)本节课收获(四)作业课本44页练习1、2;45页2、3。

用坐标表示轴对称课件ppt

用坐标表示轴对称课件ppt
归纳:关于y轴对称的点的坐标的特 点是: 横坐标互为相反数,纵坐标相等.
(简称:纵轴纵相等)
练习:
1、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称,则点Q的坐标为___( _5_,_6__)__.
2、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=__2___, b =__-_5__.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
-4

y
·A B· D· C·
12345 x
?活动二: 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
2、已知右边圆脸中眼睛A的坐标 为(2,3)B的坐标为(4,3)嘴角C的
坐标为(4,1)D的坐标为(2,1)。
y
0 -1
-2 -3
-4
12345
x
返回
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、完成下表. 已知点
(2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0)
关于x轴的对称点 (2,3) (-1,-2) (-6, 5) (0,1.6) (4,0) 关于y轴的对称点 (-2, -3) (1, 2) (6, -5) (0, -1.6) (-4,0)
A(-5,1)、B(-2,1)、 C(-2,5)
、D(-5,4),分别作出 四 边形关于y
轴与x轴对称的图形。

用坐标表示轴对称通用课件

用坐标表示轴对称通用课件
实例
将点$P(2, 3)$绕原点逆时针旋转30度 ,得到点$P'(-1.175, 3.825)$。
相似变换法则
相似变换法则
在平面直角坐标系中,将点$P(x, y)$的横纵坐标同时扩大或缩小相同的倍数k, 得到点$P'(kx, ky)$。
实例
将点$P(2, 3)$的横纵坐标同时扩大2倍,得到点$P'(4, 6)$。
实例
将点$P(2, 3)$沿x轴正方向平移3 个单位,得到点$P'(5, 3)$;若沿 x轴负方向平移2个单位,得到点 $P'(-4, 3)$。
旋转变换法则
旋转变换法则
在平面直角坐标系中,将点$P(x, y)$ 绕原点逆时针旋转$theta$角度,得 到点$P'(xcostheta - ysintheta, xsintheta + ycostheta)$。
自然界中的轴对称现象
总结词
自然界中存在着许多轴对称的现象,这些现象在生物学、化学和物理学等领域都有广泛 的应用。
详细描述
自然界中存在着许多轴对称的现象,如雪花、分子结构、昆虫的身体等。这些现象在生 物学、化学和物理学等领域都有广泛的应用,它们为科学家们提供了深入了解自然界的
途径,有助于揭示自然界的奥秘。
05 轴对称的数学模 型
线性函数模型
总结词
线性函数模型是轴对称数学模型的一种,它表示的是一种线 性关系。
详细描述
线性函数模型一般形式为 y = mx + c,其中 m 是斜率,c 是截距。当一个函数满足关于某一直线对称,那么这个函数 就是线性函数模型的一种。
二次函数模型
总结词
二次函数模型是轴对称数学模型的一 种,它表示的是一种二次关系。

12[1].2.2用坐标表示轴对称课件

12[1].2.2用坐标表示轴对称课件
练习: (- 5 , -6 ) 1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为__________. -2 5 2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称,则a=_____, b =_____.
探究2:在平面直角坐标系中画出下列 各点关于y轴的对称点.
y
· B (-4, 2) ·
y1 y 2 。 则 x1=x2 , n= 2
这节课你有什么收获与 体会?
作业: 完成P45第2-4题 。
谢谢指导! 再见!
C’(3, 4)
-4 -3 -2 -1 0 -1
1
4
5
· B’ (-4, -2)
-2 -3
-4
(2,-3)A’
·· C(3, -4)
思考: 关于x轴 对称的 点的坐 标具有 怎样的 x 关系?
通过探究你能用语言归纳关于 x 轴对称的点坐标规律吗?
归纳:关于x轴对称的点的坐标的特 点是: 横坐标相等,纵坐标互为相反数.
已知点A和一条直线MN,你能 画出这个点关于已知直线的对称 点吗?
M
A
O N
A’
过点A作AO⊥MN于O,
然后延长AO至OA’,使AO=OA’.
∴ A’就是点A关于直线MN的对称点。
探究1:在平面直角坐标系中画出下列各点关 于x轴的对称点.
5 4
y
B (-4Байду номын сангаас 2)
·
3 2 1
(2,3)A
· ·
2 3
纵坐标相等. 已知点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律:
(x, - y) 点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为______. ( - x, y) 点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为______.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

x
关于x轴的对称点 关于 轴的对称点 A′(2,3) 关于y轴的对称点 关于 轴的对称点 A″( -2,-3 )
在平面直角坐标系中, 在平面直角坐标系中, 关于x轴对称的点横坐标相等 纵坐标互为相反数 轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数. 关于 轴对称的点横坐标相等 纵坐标互为相反数 关于y轴对称的点横坐标互为相反数 纵坐标相等. 关于 轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等 轴对称的点横坐标互为相反数 纵坐标相等 轴对称的点的坐标为 点(x, y)关于 轴对称的点的坐标为 (x, - y) )关于x轴对称的点的坐标为_______. 轴对称的点的坐标为 点(x, y)关于 轴对称的点的坐标为 (- x, y) )关于y轴对称的点的坐标为_______.

1.已知,如图, ABC的坐标分别为A 1.已知,如图,△ABC的坐标分别为A(-4,1), 已知 的坐标分别为 ),C )。作出 ABC关于直线 作出△ B(-2,-2),C(0,3)。作出△ABC关于直线 x=- 对称的图形,写出它们对应点的坐标。 x=-2对称的图形,写出它们对应点的坐标。 y C 3 C′ A′( A′(0,1) B′( B′(-2,-2) C′( C′(-4,3)
课本45页练习 课本 页练习3 页练习
5 4
C(-3,2) ( )
如图,利用关于坐标轴对称的点的坐标 的特点,分别作出△ABC关于X轴和y 轴 对称的图形。
3 2
B`(-1,1) ( )
C``(3,2) ( )
·
A(-4,1) (4 )
1 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 1
A``(4,1) ( )
3、点P(-5, 6)与点 关于 轴对称,则点 的坐标为 ( 5 , 6 ) 、 与点Q关于 轴对称, 的坐标为__________. 与点 关于y轴对称 则点Q的坐标为 2 -5 4、点M(a, -5)与点 、 与点N(-2, b)关于 轴对称,则a=_____, b =_____. 关于y轴对称 与点 关于 轴对称,
2
A
-4 -3 -2 -1
1
A′
1 2 3
O
-1 -2
x
B B′) (B′)
若点C 关于x轴的对称点为A 2. 若点C(-2,-3)关于x轴的对称点为A,关 轴的对称点为B ABC的面积为 于y轴的对称点为B,则△ABC的面积为 12 。 1 m<2m+1, 关于y 3.当 3.当m 时,点P(2m+1,m-3)关于y轴 y 2 A( 。 ( , 的对称点在第四象限。 ) 的对称点在第四象限-2,3) 4.如图圆心 如图圆心O 都在x轴上的两圆相交于A 4.如图圆心O1,O2都在x轴上的两圆相交于A 关于y轴对称的点的坐标是 点P关于 轴对称的点的坐标是 (2,1.5)与B点,则B点的坐标为 2,-1.5) 1.5) 关于,m-3) 。 ( , ) (-2m-1, ) x y -2m-1>0 A C m-3<0 B ,-3) (-2,-3) , ) · (2,O ) · O1 x 2 B
练习: 练习
2a+b=8 a=2 ⇒ ,则a=_____, b =_____. -2 5 2、点M(a, -5)与点 与点N(-2, b)关于 轴对称b=4 关于x轴对称 、 与点 3a=b+2关于 轴对称,
1、点P(-5, 6)与点 关于 轴对称,则点 的坐标为 (- 5 , -6 ) 、 与点Q关于 轴对称, 的坐标为__________. 与点 关于x轴对称 则点Q的坐标为
·
M(-1,1)
·
M’(3,1)
·
·
-4
-3
-2
-1
3

4
5
x
N(-3,-2)
·
N’(5,-2)
·
1、在平面直角坐标系中,点P(-1,3)与点P1 在平面直角坐标系中, 与点P 轴对称; (3,3)可以看成关于直线 X=1 轴对称; 2、在平面直角坐标系中,点P(-1,3)与点P2 在平面直角坐标系中, 与点P 直线y= 轴对称; y=(-1,-5)可以看成关于 直线y=-1 轴对称;
y
7 6 5 4 3 2 1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3 4 5 6
m
Q′
P′ R′
7
x n
R′′ P′′ Q′′
-3 -4 -5 -6 -7
归纳:
1、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线 、在平面直角坐标系中 点 关于直线x=1对称点的 对称点的 关于直线 坐标是_____________. 坐标是 (-x+2,y) 2、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线 、在平面直角坐标系中 点 关于直线y=-1对称点的 关于直线 对称点的 坐标是_____________. 坐标是 (x,-y-2) 3、在平面直角坐标系中,点(x, y)关于直线 、在平面直角坐标系中 点 关于直线x=-1对称点的 关于直线 对称点的
l 4 3 2 1 o 1 2 3 4 5 6 7 8
如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对称点, 如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对称点, P,M,N关于直线x=1的对称点 你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗? 你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗? y
5 P(-2,3) 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 1 2 x=1 P’(4,3)
·P1 P
− 1+ 3 x= 2 3 + (−5) y= 2
P 2·
拓广探索: 课本46页第 页第8题 分别作出△ 关于直线x=1(记为 )和直 拓广探索 (课本 页第 题) 分别作出△PQR关于直线 关于直线 (记为m) 线y=-1(记为 )对称的图形,它们的对应点的坐标之间分别有什么关系? - (记为n)对称的图形,它们的对应点的坐标之间分别有什么关系?
{ { 2a+b=-8 a=6 {-3a=b+2 ⇒ b=-20 {
5、已知点P(2a+b,-3a)与点 、已知点 与点P’(8,b+2). 与点
2 4 若点p与点 关于 轴对称, 若点 与点p’关于 轴对称,则a=_____ b=_______. 与点 关于x轴对称 -20 6 若点p与点 关于y轴对称,则a=_____ b=_______. 若点 与点p’关于 轴对称, 与点 关于 轴对称
__________. 坐标是___ (-x-2,y)
4、在平面直角坐标系中,点(x, y)关于直线 =1对称点的 、在平面直角坐标系中 点 关于直线y 对称点的 关于直线
__________. 坐标是___ (x,-y+2)
结论: 结论:
1、点(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标为 x,y)关于直线x=m对称的点的坐标为 关于直线x=m (2m-x,y),即若两点(x1,y1)、(x2,y2)关于直线 (2m-x,y),即若两点(x 、(x 即若两点 x1 + x2 x=m对称 对称, x=m对称,则m= ,y1=y2, 2 x,y)关于直线y=n对称的点的坐标为 关于直线y=n 2、点(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标为 、(x (x,2n-y),即若两点(x1,y1)、(x2,y2)关于直 x,2n-y),即若两点(x 即若两点 y1 + y2 y=n对称 对称, 线y=n对称,则x1=x2, n= 2 1、点(3,4)关于直线x=4对称的点的坐标 关于直线x=4对称的点的坐标 x=4 , ) 关于直线y= y=是(5,4),关于直线y=-4对称的点的坐标 , ) 为(3,-12) .
D
5 2 5 5 1 4 2 1
C
B B′′
C ′′
C′
B′
D′
A A′′ D′′
A′
对于这类问题,只要先求出已知图形 对于这类问题 只要先求出已知图形 中的一些特殊点(如多边形的顶点 如多边形的顶点) 中的一些特殊点 如多边形的顶点 的对应点的坐标,描出并连接这些点 描出并连接这些点, 的对应点的坐标 描出并连接这些点 就可以得到这个图形的轴对称图形. 就可以得到这个图形的轴对称图形
在下图中,画出已知点及其对称点 并把坐标填入表格中 在下图中 画出已知点及其对称点,并把坐标填入表格中 画出已知点及其对称点 并把坐标填入表格中,
y
C′ A′ B E″ D″ D′ B′ A″ C 已知点 A C″ ( , ) A(2,- )B(- ,2)C(- ,- )D(0.5,1) E(4,0) ( ,- ,-3) (- (-1, ) (- ,-5) ( , ) (-6,- B′( -1,-2) B″( 1,2) C′( -6,5 ) C″( 6,-5) D′(0.5,-1 ) D″(- 0.5,1 ) E′( 4,0 ) E″(- 4,0 ) B″ D E E′
·
-4
A`(-4,-1) (4 )
B(-1,-1) ( )
B``(1,-1) ( )
·
2
3
4
5
C`(-3,-2) ( )
课本46页习题 课本 页习题7 页习题
如图,小 球起始时位于(3,0),沿所示的方向击球 小球运 沿所示的方向击球,小球运 如图 小 球起始时位于 沿所示的方向击球 动轨迹如图所示,用坐标描述这个运动 用坐标描述这个运动,找出小球运动的 动轨迹如图所示 用坐标描述这个运动 找出小球运动的 轨迹上关于直线l对称的点 如果小球起始时位于(1,0) 对称的点. 轨迹上关于直线 对称的点.如果小球起始时位于 仍按原来的方向击球,请你画出这时小球运动的轨迹 处,仍按原来的方向击球 请你画出这时小球运动的轨迹 仍按原来的方向击球 请你画出这时小球运动的轨迹.
相关文档
最新文档