一级建造师学习心得

由于大家论坛对我顺利通过考试做出的帮助，今上午闲着没事，我也花点时间与论坛上的同学们交流一下学习方法。

二级建造师学习我是非常认真，非常死板。整天都拿到教材看，特别是实务，至少看了5遍吧，开始根本看不懂，百度了不少。二建考完，我都差点崩溃了，成绩和我预测一模一样。两门公共课，分高了，代表了劳动的浪费，实务分太低，我在实务科目上付出的可以说是100%了，这样考一建实务科目十分成问题。。考完后，我就对一建的学习方法做了翻天覆地的调整，要想短短二个多月通过一建，必须从方法上着手。下面我就对每门科目说说自己是怎么学习的~~

首先说工程经济，个人觉得这门是最简单的了，简单只是针对考试而言。如果有人说这门不简单，那我告诉你，你学习方法肯定错了。经济学科考试只是考基础，里面三部门内容，随便哪部门你想要精通，就够你一辈子时间去研究。我的方法是专家调查法，网上有很多优秀的授课专家，个人觉得梅世强大师给出的知识点最少，最简单，梅老给出的知识点加起来不超过20页吧，这样300来页的书一下就薄了。在学习过程中，只要不是梅老给出的知识点我看了，我就打自己的脑袋，浪费时间。同时只要梅老的知识点我没弄懂的就打自己的屁股，直到考试我的教材大部分都还是新的。网上的题多得很，请同学们一定要注意，千万不要去做，不仅耽误时间还让你误入歧途。做题只做真题或者自己给自己出题做。经济我大概用了10来天时间，归纳起来就是：2011梅世强课件+梅世强课件整理版+近3年真题+兴宏程冲刺模拟题（感谢论坛上传的朋友）。最后说一句，想做计算题的朋友就做教材上的，再难的题都不会超过这个难度。如果你还要去做难点的题，从对付考试的角度来讲你就是笨蛋一个。

法规这门，个人觉得教材编写的相当的失败。我在学习思路上和经济方法差不多，只不过增加了对教材整体的把握。我是认真看了一遍教材，但是看教材还是有方法的，目的是弄懂标题和目录下讲的什么东西，死记硬背的东西一律PASS，比如法律责任、这样资质那样资质的，要去背住，会很烦的。由于法规教材变化，真题我只看了一下难易程度。专家我用的是陈印大师的课件。归纳起来：教材1遍+陈印大师课件+陈印葵花宝典+冲刺阶段各大网校的模拟题+重要时间数字总结（感谢论坛上传的朋友）。陈老的葵花宝典非常的难，放心了，考不到这么难，但每题都标示了书上的知识点，让你对书本的理解突飞猛进。

管理这们很有意思，即使不看教材也能考个60来分，即使努力了也不好考高分。论坛上随便找了一两个老师的课件，发现没重点，于是就放弃了专家调查法。管理这门我是下了功夫来做真题的。读教材关键是弄懂，什么管理体系要素之类的就别背了，多记几次记不住会让你丧失学习的兴趣和信心，还有什么搭接网络图就别看了，但是网络图一定要搞懂，不然实务很吃亏，平常心去放弃该放弃的分。。归纳起来：熟读教材2遍以上+近年真题2遍以上并教材上画符号+兴宏程冲刺模拟题。

其实公共课只是一群小喽啰，真正的山大王是实务。如果对付小喽啰都没信心或者想走捷径，那么在山大王面前你就是死路一条。实务内容繁多，知识点繁多，而且通常考试过程中会有20分左右书本没有的。那先说说授课老师，其他专业我不了解，只说公路。先谈各大网校、面授班的精讲。如果你有时间，推荐建工的高玲玲，二建时候发现其归纳总结能力相当强，现在教一建了。其他的老师就算了，你或许照着书念比他们还更清晰；如果没时间，面授班夏伟、肖永刚、张铭、贺铭里面的精讲我只推荐夏伟，讲得很细，非常容易理解，

而且此人非常有水平和实践经验。在对精讲学习过程中唯一的目的是把书本搞懂，精讲时候的重点你千万不要相信，这些授课老师划出的重点加起来就是一整本书。精讲和教材结合看，基本就对知识构架有了整体的掌握，看教材死记硬背的东西就别看了，比如交通工程，我这个年龄要去背住，会憋疯的，幸好考试一分都没考到^_^。看教材要掌握各种计算公式和网络图，对无工程经验的人来说，这些就是你抓分的知识点，考试中最后一道大题30分基本涉及计算，我至少得了24分。二是做题，题只做真题，建议把建筑、市政、专业近年的都看一遍，网上那些题很坑人，命题水平低下，误人子弟，不要去碰。平时多看教材，到了最后一两周的冲刺阶段就是信息收集的时候了，这之前划的重点都是假的，靠谱的重点这时候才浮出水面，你会发现各个面授老师的重点重叠率非常高，这些基本就是必考了。推荐贺铭的冲刺资料、兴宏程、华建中远、金陵万国网校最后的信息班，非常有价值，如果没看到这些，我至少少考20分。归纳起来教材为主+夏伟精讲+真题+信息收集。

一建考试并不难，要有考试的信心和决心，态度决定一切，并付诸于行动上。我是脱产学习，在最后2月关机，闭关修炼，想得到回报总要有牺牲。要把实务放在第一位，实务过了，基本就是一级建造师了。另外很重要一点就是勇于和主动分享，分享要讲方法，如果好资料毫不保留就放群里了，别人会觉得没价值，这样会很失败，我一般是点击头像私聊，先随便聊几句，然后把资料主动给别人，这种做法的结果就大不一样了，往往都会得到回报，只有你真诚的分享了，才能享受到别人的东西，达到双赢。关于做题，以真题为主，网上的散题浪费时间，且命题水平太低，最好不要碰，配套复习题漏洞百出，更是不靠谱，完全可以一把火烧了。看教材，多看标题、一级目录、二级目录，便于整体框架的把握，看完一部分后，自己给自己命题做。

就写这么多吧，希望对还在一建考试挣扎的朋友一点帮助。

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有朋友问我要资料，这个的确不好意思，因为考过后这些资料对我好无价值，我已经全删除了。公共课论坛资料多得很，我以前也是在论坛上下的。实务科多是一机一码的音频，不能传播，我也删除了，见谅！

这种自信不是因为这套学习复习法有多么地神奇，而是它符合了学习心理学的基本原理，具有科学、合理、扎实、高效率等诸多优点。现给大家介绍如下：准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。希望对要考试的你有一定的帮助。

第一个书签是“开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。采集者退散

认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题（不能遗漏），将之写在书上每页最上面的空白处，然后根据这些问题，一一提问自己一遍（不要看书），能回答上来的，就算通过；回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地叙说出来。

第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西（也就是第一个书签所“扫描”过的内容）。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线，人的遗忘速度是先快后慢的，因此如果能及时复习，也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及时巩固住。

然而有许多学习者，对于所学的东西，没有能及时安排复习的时间，结果等到他们想复习的时候，学习的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习（原本只需花很少的时间），这就很费时而不经济了。

此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看第一遍学习时所罗列出的问题，而不要直接看原文。对于所列的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。来源：考试大

尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动，同时又是一种自我检查、自我监督的过程，使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误，因此是提高学习积极性和效率的重要方法。

回答问题时应尽量用自己的语言来表达，因为用自己的话来再现，会改善对材料的理解。理解不好的材料通常是与“别人的”语言形式相联系，而理解得好的材料，才容易翻译成“自己的语言”。

第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离远些。第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。

除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复习工作时，还应注意把一阶段所学的内容进行归纳总结。美国教育心理学家布鲁纳认为，“人类记忆的首要问题在于组织。”一般说来，按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中“自由出入”的材料。对材料进行加工整理的前提是分析和综合、加深理解。编写提纲是一种词的逻辑记忆方式，因为它把“别人”的语言形式，通过积极的智力活动，转化为“自己的语言”。

第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。一般来说，经述前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。

以上就是我的超级学习复习法的主要内容，综上所述，它有以下几个显而易见的优点：第一，稳扎稳打，令人有一种踏实感、有效感，避免产生急躁、焦虑、学不进去、不能专注等诸多不良的学习心理。

第二，省时高效，合理经济。此法安排学习复习间隔合理，此法用大大少于一遍完成再来一遍的四轮复习的时间，却远远高于单独进行的四轮复习的效果。因为如前所述，一轮复习完成后，因与初次学习间隔时间过长，复习往往又变成了重新学习。

第三，监督反馈，事然于胸。通过提问题再尝试回忆的方法，可随时了解哪些部分是自己