中国医科大学考试《护理心理学》考查课试题高分答案.doc

中国医科大学2015年7月考试《护理心理学》考查课试题高分答案

一、单选题（共20 道试题，共20 分。）

1. 需要是指()

A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。

C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。

D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

正确答案：A

2. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()

A. 患者角色行为缺如

B. 患者角色冲突

C. 患者角色减退

D. 患者角色强化

正确答案：D

3. 护理心理学的研究方法()

A. 观察法

B. 访谈法

C. 调查法

D. 实验法

正确答案：B

4. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。

A. 尊重的需要

B. 归属和爱的需要

C. 缺失需要

D. 自我实现

正确答案：D

5. 两可图形反映出人对事物知觉的()

A. 整体性

B. 选择性

C. 恒常性

D. 理解性

正确答案：A

6. 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为()

A. 知觉的整体性

B. 知觉的理解性

C. 知觉的选择性

D. 知觉的恒常性

正确答案：D

7. 心境障碍不包括()

A. 抑郁发作

B. 躁狂发作

C. 精神分裂症

D. 双相障碍

正确答案：C

8. 一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()

A. 形象记忆

B. 情景记忆

C. 情绪记忆

D. 动作记忆

正确答案：

9. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致

A. 激情

B. 心境

C. 热情

D. 应激

正确答案：B

10. 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为()

A. 知觉

B. 适应

C. 对比

D. 后象

正确答案：D

11. 下列哪项不属于观察法()

A. 描述性观察法

B. 取样观察法

C. 访谈性观察法

D. 评价观察法

正确答案：C

12. “前遇断崖，后有追兵”属于()

A. 双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋-避冲突

D. 双重或多重趋-避冲突

正确答案：B

13. 内驱力其实就是()

A. 生理性动机

B. 社会性动机

C. 内部动机

D. 外部动机

正确答案：C

14. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛()

A. 面谈法

B. 心理测验

C. 实验室测验

D. 观察法

正确答案：A

15. 以下对知觉特征理解正确的是()

A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。

C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。

D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。

正确答案：A

16. 情绪和情感所反映的是()

A. 客观事物的本质属性

B. 观事物的外部现象

C. 客观事物之间的关系

D. 客观事物与人的需要之间的关系

正确答案：D

17. 衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为()

A. 心理活动强度

B. 心理活动耐受力

C. 心理康复能力

D. 心理自控力

正确答案：B

18. 患者期盼早日康复，属于()

A. 期待心理

B. 习惯、获利心理

C. 依赖心理

D. 心境不佳、情绪不良

正确答案：A

19. 一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其

意志的()品质

A. 独立性

B. 果断性

C. 自制性

D. 坚韧性

正确答案：A

20. 根据不同的需要为基础，动机可划分为()

A. 生理性动机和社会性动机

B. 原始动机和习得动机

C. 有意识动机和无意识动机

D. 内在动机和外在动机

正确答案：A

二、简答题（共5 道试题，共20 分。）

1. 联觉

答：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫联觉。如红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉；听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动，这些现象都叫做联觉。

2. 无意识记

答：是事先没有自觉地目的，也没有经过特殊的意志努力的识记。在人的日常生活中，当我们进行某种活动时，如参加一个集会、看电影或戏剧时，虽然我们没

有给自己提出明确的识记的目的和任务，也没有付出特殊的努力和采取什么特

殊的措施，但是这些活动和内容情节却可能自然而然地被识记下来。这就是无意识记，也叫做不随意识记。

3. 应激源

答：是指引起应激的各种内外环境刺激，可分为：躯体性应激源、社会性应激源、心理性应激源和文化性应激源4种。

4. 合理化机制

答：合理化机制又称文饰作用。是个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护，以使其可以接受。也就是说，当个体存在着本我和超我之间的冲突，或本能与外界的冲突（确切的说，欲望与文化规则的冲突）时，尽量搜集一些合乎自己内心需要的理由，给自己的作为一个合理的解释，以掩饰自己的过失，以减免焦虑的痛苦和维护自尊免受伤害。换句话说，“合理化”就

是制造“合理”的理由来解释并遮掩自我的伤害。

5. 访谈法

答：访谈法又称晤谈法，是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访

谈法具有不同的形式。根据访谈进程的标准化程度，可将它分为结构型访谈和非结构型访谈。访谈法运用面广，能够简单而叙述地收集多方面的工作分析资料，因而深受人们的青睐。

三、判断题（共10 道试题，共10 分。）

1. 暗适应是感受性提高的过程。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

2. 情绪和情感产生的基础是动机

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

3. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

4. 感受性和感觉阈限之间呈正比。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

5. 社会性情感起因于社会文化因素，为人类所独有。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

6. 护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于

间接观察法