护理心理学考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

《护理心理学》

一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。

）

1.常用护理心理学的研究方法有（）

A．观察法 B.实验法 C.调查法

D．心理测验法 E.比较法

2.下列不属于空间知觉的有：（）

A.距离知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.深度知觉

E.主位知觉

3.气质类型通常被描述为：（）

A.混合质

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

E.胆汁质

4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（）

A.爱的需要

B.生理性需要

C.安全的需要

D.自尊的需要

E.自我实现的需要

5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（）

A.偏执型人格障碍

B.冲动型人格障碍

C.表演型人格障碍

D.反社会型人格障碍

E.强迫型人格障碍

6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现? （）

A.压抑

B.否认

C.幻想

D.投射

E.推诿

7.思维过程的重要特征有（）

A.抽象性

B.逻辑性

C.间接性

D.形象性

E.概括性

8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（）

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.孤独感

E.遵医行为问题

9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（）

A.焦虑反应的病人

B.抑郁反应的病人

C.否定的病人

D.无动机的病人

E.不合作的病人

10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（）

A.病人角色缺如

B.病人角色强化

C.病人角色消退

D.病人角色恐惧

E.角色认同差异

11.“草木皆兵”是什么引起的反应（）

A.感觉

B.知觉

C.幻觉

D.错觉

E.美感

12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先后无差别

D.不快不慢

E.速记速忘

13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（）

A.错构

B.虚构

C.似曾相识感

D.顺行性遗忘

E.逆行性遗忘

14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（）

A.11±2

B.9±2

C.7±2

D.5±2

E.3±2

15.护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）

A.动作思维

B.抽象思维

C.形象思维

D.逻辑思维

E.直觉思维

16.看到红十字标志，这时的心理活动是（）

A.视觉

B.感觉

C.知觉

D.思维

E.适应

17.“手舞足蹈”是人的（）

A.心境

B.激情

C.应激

D.果断

E.勇敢

18.老年病人突出的心理需求是（）

A.关心

B.受尊敬

C.社会支持

D.生活照顾

E.精神支持

19.艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）

A.L量表

B.E量表

C.N量表

D.P量表

E.T量表

20.“一颗红心，两种准备”是下列哪种心理防御机制的具体表现（）

A.鼓励

B.替代

C.认同

D.升华

E.合理化

二、多选题: 在本题的每一小题列出的五个备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。

1.常见的认知歪曲有（）（）（）（）（）

①一页障目②自动思维③主观臆想

④乱贴标签⑤自我对话

2.粘液质气质的人典型的特征有（）（）（）（）（）

A.热情活泼

B.做事专心致志

C.敏感

D.稳重

E.灵活

3.智力包括（）（）（）（）（）

A.观察力

B.注意力

C.记忆力

D.想象力

E.思维力

4.行为治疗的主要方法包括（）（）（）（）（）

A.梦的分析 B．标记奖励法 C．厌恶疗法 D．冲击疗法 E．放松训练

5.心理护理的目标（）（）（）（）（）

A.满足病人的合理需要 B．提供良好的心理环境 C．消除不良情绪反应

D.提高病人的适应能力 E．改善病人的社会地位

6．关于病人角色的叙述，以下哪些是错的（）（）（）（）（）

A.一旦患了某种病，就进入了病人角色

B.病人角色受社会文化背景的影响

C.健康人进入病人角色是顺利的过程

D.进入病人角色后，原有的社会义务会发生改变

E.进入病人角色的过程越短，越有利于治疗

三、填空题

1.注意是人的心理活动对一定对象的指向和________。注意是心理活动的组成部分，但它本身不是________的心理过程。

2.记忆的心理过程包括__________、______________、________________三个阶段。

3.心身疾病在临床上表现为_______________，但________________因素在其发生、发展和防治过程中起重要作用。