芭比娃娃在中东遭遇危机案例分析说课讲解
芭比娃娃国际市场营销案例分析
芭比娃娃国际市场营销案例分析芭比娃娃是世界上最著名的娃娃之一，由美国玩具公司马特尔（Mattel）公司推出。
芭比娃娃于1959年首次亮相，并迅速成为全球销量最高的娃娃之一。
芭比娃娃的成功主要归功于其卓越的市场营销策略。
以下是对芭比娃娃国际市场营销案例的分析。
1.品牌定位：芭比娃娃通过建立一个独特的品牌形象，成功地定位自己为一个时尚、自信和多元化的品牌。
芭比娃娃的形象经常与时尚、美丽和成功的女性形象联系在一起，这使得芭比娃娃在女孩心目中成为一个理想化的角色。
2.产品创新：芭比娃娃不断推出新的产品系列和配件，以满足不同年龄段和兴趣爱好的女孩的需求。
例如，芭比娃娃推出了不同职业的系列，如医生、律师和教师，以鼓励女孩追求自己的梦想。
此外，芭比娃娃还推出了不同肤色、发型和身体形状的娃娃，以反映多样化的美丽。
3.全球市场拓展：芭比娃娃通过积极进军全球市场，取得了巨大的成功。
芭比娃娃在不同国家和地区推出了适应当地文化和市场需求的产品和营销活动。
例如，在中国市场，芭比娃娃推出了中国风的服装和配件，以迎合中国消费者的口味和文化。
4.社交媒体营销：芭比娃娃利用社交媒体平台积极与消费者互动，建立了一个强大的社区。
芭比娃娃在Instagram、Facebook和YouTube等平台上发布内容，与粉丝分享新产品、时尚趋势和生活方式。
此外，芭比娃娃还与一些流行的社交媒体影响者合作，以扩大品牌的影响力。
5.慈善活动：芭比娃娃通过参与慈善活动，积极回馈社会。
例如，芭比娃娃与联合国儿童基金会合作，推出了“芭比娃娃为女孩”（Barbie for Girls）项目，旨在帮助改善全球女童的教育和健康状况。
总之，芭比娃娃通过品牌定位、产品创新、全球市场拓展、社交媒体营销和慈善活动等多种市场营销策略，成功地在国际市场上建立了强大的品牌形象和市场份额。
芭比娃娃营销案例分析
芭比娃娃营销案例分析一、芭比娃娃简介芭比娃娃（Barb ie）是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，由Ru th Handl er （露丝•汉德勒）发明，于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会（Amer ican Int ernation al Toy F air）上首次曝光。
芭比玩偶由美泰儿公司拥有及生产。
芭比娃娃及其它相关配件是以一比六的比例制作，此比例为娃娃屋模型的最大号，也称为playsca le。
现在，“芭比”娃娃已经销往世界上150多个国家，总销售额超过10亿元。
该产品被拍成一系列影视作品及周边产品，还改编了一系列小游戏。
半个世纪以来，露丝创造的芭比娃娃几乎已经成为全世界小女孩的心爱之物。
随着这个大眼睛、长头发的玩具娃娃的畅销，今天的“芭比”已经不仅是一个玩具，它是美国女性的一个象征，是美国文化的一个象征，正如遍布全球的麦当劳、肯德基一样。
作为创造这个品牌的露丝，她用自己一生的努力，给了全球的女性以梦想和希望。
为什么芭比娃娃能在全世界玩具中独立风骚，脱颖而出，我们分析芭比娃娃的经营模式。
二、芭比娃娃营销模式1、时尚与创新营销犹太人曾说：只做和女人、小孩有关的生意。
因为把握好女人和孩子的心理，便能够获取超高的附加价值。
上世纪50年代，芭比留着一头金色的波浪卷发；60年代，她走的是好莱坞明星、后来的摩纳哥王妃格蕾丝·凯莉的精致古典路线；70年代，她摇身一变，一副嬉皮打扮；80年代，她换上正装，成为一名白领；90年代，她走上讲台，为妇女、教育和动物权利而竞选总统；到了21世纪，她“甩掉”相伴多年的“男友”肯，一展独立自信的现代形象。
芭比娃娃不断的创新，迎合也年轻女人和小孩的一致青睐。
2、与时俱进的“联合双赢”的“金字塔模式”芭比娃娃的联合促销活动总是与时俱进，紧跟社会热点，如麦当劳芭比娃娃、哈利。
芭比娃娃在中国市场的营销策略分析PPT
3、“欲擒故纵”的多元化的营销方式与品牌 价值
• 芭比最初是以低价打入市场的，孩子们会丌断地要求 父母花费数十美元去添置新款的芭比装、芭比的用品、甚 至芭比的朊友。芭比娃娃的产品是多元化的，同时还开发 出芭比爸爸乔治、芭比妈妈格丽特、芭比宠物等家族产品。 为了让消费者第一时间详细地了解芭比家族。企业推出了 《芭比时尚》杂志。随着后续产品和附加产品的丌断推出， 消费者便由一次性顾客变为重复消费的忠诚崇拜者。
对中国玩具行业的思 考
1、精准的市场定位，从而确定正确的营销方式
• 芭比成功很大程度上是目标市场的准确定位，12 岁以下的小女孩，幵以此为核心向各个年龄的消 费者渗透。 • 国养玩具销售市场主要存在： 传统分销、 水平分销、 垂直分销、 多渠道分销。
2、塑造品牌形象
• 风靡五十年后，芭比代表的进丌止玩具娃娃这么简单，更 是代表着“梦想”代表着一种丌朽的文化符号，这也是芭 比如今仍然备受欢迎的主要原因之一， 芭比自成长 之初便树立了这样的品牌目标，这也值得国养玩具厂商所 借鉴。 • 中国玩具行业要想取得较快发展必须结合玩具不文化，丌 外乎通过两大路径：一是自上而下的“先有动画后有玩 具”；一是自下而上的“先有玩具后有动画”。
芭比娃娃营销案例分析
队名：巧铮泽梦 队员：娃（Barbie）是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，由露 丝•汉德劵发明，于1959年3月9日丼办的美国国际玩具展览会上首次 曝光。所属美泰儿公司。该产品被拍成一系列影视作品及周边产品， 还改编了一系列小游戏。 全名：芭比•密里森•罗伯兹 年龄：永进16岁 星座：双鱼座 (和原创者的星座相同) 娃娃身高：28厘米 性格：开朌，充满好奇心，富想象力，热爱创作 衣朋：10亿件 职业：明星/教师/工程师/兽医……80多种（身兺数职，却未见操劳过 度！）。
巴以冲突PPT实用课件
中国倡议尽快召开由安理会五个常任理事国及有关各方参加的中东问题国际会议，并愿意积极参与推动中东和平进程的国际努力。
况下，军民联合作战，对入侵者进行了英勇顽强 埃叙约三国共拥有兵力33万，武器装备的数量也占优势，但由于对以军突袭估计不足，反击受挫。
美以形成特殊关系的原因
的抵抗。在全世界人民的声援和支持下，英、法、 ②马勒斯坦地区是犹太人（希伯莱人）的祖居地；
在全世界人民的声援和支持下，英、法、以于6日起被迫相继宣布停火，随后从埃及领土撤离。
战争结果，以色列占领了包括西奈半岛和戈兰高地在内的6.
在以色列• 与阿以拉伯色国家列间维持王力量国平衡灭。 亡前722年 • “巴比伦之囚”前586年
巴勒斯坦归属的变化之二
• 罗马人入侵前63年 • 成为阿拉伯帝国的一部分7世纪 • 巴勒斯坦土地上的居民成为信仰伊斯兰教的巴
勒斯坦阿拉伯人,从此成为这块土地的主人 • 并入奥斯曼帝国1518年 • 巴勒斯坦人一直保持着伊斯兰教的信仰和阿拉
巴以冲突及其由来
“我带着橄榄枝和自由战士的枪， 不要让橄榄枝从我的手中失落。”
热点链接
• 以色列媒体（2005年9月）8日报道，两名以色列 记者定于本月底出版新书，最吸引眼球之处当然 又是 对阿拉法特死因的剖析。这一回，他们自称 披露出阿拉法特机密医疗报告的内容，猛料十足。
• 2004年10月，阿拉法特健康状况突然恶化，随后 被送往法国巴黎救治。同年11月11日，他在巴黎 郊外法国贝尔西军事医院被宣布死亡，时年75岁。 由于法国实施严格医疗保密法，阿拉法特确切死 因至今未得公开。但他的家人获得了一份医疗报 告复印件，巴勒斯坦民族权力机构已经成立特别 委员会对此详加研究。
芭比娃娃案例分析
“1959年最新玩具-芭比娃娃，外型姣好， 流行少女模样，售价美 金(měijīn)3块钱！”这 是1959年3月9日，芭比 娃娃新上市的广告词。
精品资料
1959年3月9日，世 界上第一个金发美女娃娃 正式问世，露丝以自己女 儿(nǚ ér)的小名“芭比” 来命名。从此，这位金发 美女就叫做“芭比”。同 年，芭比广告出现在电视 上，那个抬头挺胸、梳着 马尾的少女“芭比”，立 刻掳获了孩子们的心，货 架上的芭比娃娃，随即被 孩子们一扫而空！
露丝·汉德勒是世界玩具市场上畅销最久的玩具——“芭比娃娃”的 创立者，后创建了美泰玩具公司，是美国最成功的女性企业家之一。 从第一个“芭比”诞生之日起，它就一直在被不断地改进和创新。 “芭比娃娃”的外形历经约500次以上的修正与改良，成为今日的样子。 为了让“芭比”有漂亮的时装，从1995年至今约有10亿件以上的衣服生 产出来，每年约有一百款芭比新装推出。现在，“芭比”娃娃已经销 往世界上150多个国家，总销售额超过10亿元。
精品资料
文化营销(yínɡ xiāo)：提升 附加值
Barbie卖的不仅仅是玩具，而是玩具象征的 文化附加值。芭比娃娃受到欢迎的原因在于其己 远超出玩具的定义， 成为一个不朽的文化符号， 这个(zhè ge)玩具承载了让所有的女孩子都意识到 她们能够成为自己梦想成为的任何一种人的梦想， 引领人们扮演各种角色，充分满足了人们各种想 象。”
精品资料
目前，芭比的足迹遍布 全球150个国家，平均每一 秒钟在世界上就有3个芭比 娃娃被售出。遍布全球的 芭比娃娃与麦当劳、肯德 基一样，已远远超越了产 品和服务的定义，成为一 个不朽(bùxiǔ)的文化符号。
精品资料
芭比从事的职业也各 种各样(ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ)，她当过明星、教 师、工程师、甚至兽医； 而最让孩子们着迷的是， 芭比有数不清的漂亮衣服。
第13课 动荡不安的中东课件
埃及宣短布短收回的苏伊34士年运河，主阿权后以，之英、法、以进攻埃及
第三次 中东战争
间进行了五次战争，这究 竟埃是及为封锁什亚么喀巴？湾，以色列进攻埃及、叙利亚、约旦
第四次 中东战争
埃及、叙利亚为收复失地，进攻以色列
第五次 以色列借口驻英国大使被杀，对黎巴嫩和叙利亚发动进 中东战争 攻，这是最大的一次。
2. 阿以冲突的焦点和核心是（ ）C
A. 戈兰高地归属问题
B. 约旦河水资源分配问题
C. 巴勒斯坦问题
BD. 耶路撒冷归属问题
3. 以色列宣告成立的时间（ ）
A. 1974年 B. 1948年 C. 1949年 B D. 1950年
4. 阿以迈出和解第一步的标志事件是 （ ）
A. 联合国通过巴勒斯坦地区“分治”方案
最 次中 终 ？东 结战 果争 如一 何共 ？发
生 过 几
时间 1948
～ 1949 1956
～ 1957
1967
1973
1982
战争
第一次 中东战争
《中东战争简表》
情
况
以色列宣布建国，外约旦、伊拉克、叙利亚、埃及等阿拉伯国家 出兵进攻以色列
第二次 中东战争
埃及宣布收回苏伊士运河主权后，英、法、以进攻埃及
考考你
有一个人将他的毕生精力都献给了巴勒斯坦 人民的解放事业，他的名言“我是带着橄榄枝和自 由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中坠 落”。你知道他是谁吗？
第13课 动荡不安的中东
■认识中东 ■阿以冲突 ■两伊战争 ■海湾战争
一、何为中东
“中东地区”或“中东” 是指地中海东 部与南部区域，从地中海东部到波斯湾的大 片地区，“中东”地理上也是非洲东北部与 亚欧大陆西南部的地区。
[实用参考]芭比娃娃在中东遭遇危机案例分析
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• Compared with Fulla , Barbie don't adapt to the local culture, it still retains the western tradition, and people there are traditional and conservative，their religion do not allow them to accept the Barbie. That's why middle-east people don't like it.
Culture shock
• Obviously , parents who live in middleeast es hate the Barbie which dress sexy clothes .Because Barbie’s dressing go against the middle-east person’s traditional opinion. • In their opinion ,Barbie is not only the joy , but also represents the personal American culture . So the Barbie conflict with the traditional culture of middle-east countries .On the one hand ,their religion is different. On the other hand, Christianism and Muslem also has a long historical shock.
• However, in the Middle-East countries, Barbie is seriously in trouble. In Iran the Iranian Ministry of Education marketed the twin dolls Sara and Dara as the national dolls. Unlike the Barbie Doll, Sara and her twin brother Dara are on a mission to help others, and when the need rises, they consult their parents for guidance. But Fulla is the most popular doll in the Middle East because she has a character that parents and children will want to relate to. The advertising is full of positive messages about Fulla's character. She’s honest, loving and caring, and she respects her father and mother. Fulla also has two respected careers for women, a doctor and a teacher, that small girls can be encouraged to follow in the Middle East. On the children’s satellite channels popular in the Arab world, Fulla advertising is incessant.
芭比娃娃在中东遭遇危机案例分析说课讲解
religion
• The religion is the most important factor of the culture. It affects the cultural structure In the USA. The attention to people is related to the Christ. In the middle-east countries, the religion can guide a person’s behavior and thought. The different religions due to the different results.
Culture shock
• Obviously , parents who live in middleeast countries hate the Barbie which dress sexy clothes .Because Barbie’s dressing go against the middle-east person’s traditional opinion.
ห้องสมุดไป่ตู้
culture
• The USA is an individual country, and people lead a rich life. It appears their attitude to life and the important cultural. However, the Middle-east countries are collectivistic countries. They love the fulla because fulla represent the honesty ,love and sympathy. Its image is a traditional middle-east woman. So it’s more popular in the middleeast countries.
九年级上动荡的中东地区教案
九年级上动荡的中东地区教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解中东地区的地理位置、自然资源和民族宗教状况。
（2）掌握中东地区的主要冲突和热点问题，如巴以冲突、阿拉伯与以色列的战争、伊朗核问题等。
（3）分析中东地区冲突的根源和影响，认识解决中东问题的关键。
2. 过程与方法：（1）通过地图和图片，直观地了解中东地区的地理位置和重要城市。
（2）运用多媒体资料，生动展示中东地区的冲突和热点问题。
（3）采用分组讨论、角色扮演等方法，引导学生深入分析中东地区冲突的原因和解决途径。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对中东地区冲突的关注和同情，增强其国际视野。
（2）培养学生尊重不同民族和宗教信仰，倡导和平与共处的价值观。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）中东地区的地理位置、自然资源和民族宗教状况。
（2）中东地区的主要冲突和热点问题。
（3）中东地区冲突的根源和影响。
2. 教学难点：（1）中东地区冲突的复杂性和多样性。
（2）解决中东地区冲突的策略和方法。
三、教学过程1. 导入新课：（1）展示中东地区的地图和重要城市，引起学生对中东地区的兴趣。
（2）提问：“你们对中东地区有什么了解？谁能简要介绍一下中东地区的历史和现状？”2. 自主学习：（1）让学生阅读教材，了解中东地区的地理位置、自然资源和民族宗教状况。
（2）引导学生关注教材中提到的中东地区冲突和热点问题。
3. 课堂讨论：（1）分组讨论：让学生分析中东地区冲突的根源和影响，提出解决途径。
（2）角色扮演：让学生扮演不同利益相关方，讨论解决中东地区冲突的策略和方法。
四、课堂小结本节课我们了解了中东地区的地理位置、自然资源和民族宗教状况，掌握了中东地区的主要冲突和热点问题。
通过讨论和角色扮演，我们认识到中东地区冲突的根源和影响，并尝试提出了解决途径。
希望大家能够关注中东地区的发展，倡导和平与共处，为解决中东地区冲突贡献自己的力量。
五、作业布置2. 让学生查找相关资料，了解中东地区冲突对国际社会的影响。
芭比娃娃——启迪
启迪1．攻心为上搞营销“攻心为上，攻城为下”。
这是许多军事家特别推崇的作战谋略。
芭比娃娃的营销方案就充分利用了攻心为上的谋略。
消费心理是一个复杂的动态化过程，它因人、因地、因时而异。
尽管人们开发生产的产品最终都会被消费掉，但它们并不都是心理型适需产品。
心理型适需产品必须有其鲜明的心理特色，只有抓住这一特色进行产品形象设计，才能使产品与消费心理紧密相联，神通貌合，融为一体。
芭比娃娃作为一种玩具是不可能吃美金的，真正吞吃美金的是女儿的“童心”和父亲的“爱心”。
启迪2．欲擒故纵赚美金欲擒故纵，古来军事家多有运用，现代营销策划者也不会忘记这一军事谋略。
当消费者一眼看见芭比娃娃时，便感到如此可爱的洋娃娃竟然是那样的便宜。
等到他们有一天回过头来一算，这只洋娃娃已经“吃掉”了上千美元时，早已是既成事实了。
当年，吉利发明出剃须刀架后，以廉价商品的形象进入市场，结果造成购买热潮。
但是，精明的营销者决不会做赔本的生意，他们早就策划了买廉价刀架的人必须买专用的高价刀片的“欲擒放纵”方案。
无论采用哪种擒纵招术，都需要正确认识得与失的辩证关系。
大凡向市场推出一种新产品，切不可一步到位，即基型产品不宜功能太齐全，性能太完善，因为这有利设计构思和降低成本，商品化后的产品也好成为老百姓买得起的东西。
等到大家接受了这种产品的功能或服务后，你再推出功能更全、性能更好的换代型产品，尝过甜头的消费者一定会产生新的购买欲望。
假如一开始就向市场推出多功能、高性能、高售价的第一代新产品，除少数有条件消费的人外，大多数人只能是“敬而远之”。
启迪3．链式营销价值高从芭比吃美金的案例可见，营销者在开发生产芭比娃娃时，就考虑到了“芭比装”、“职业服”、“凯恩”、“凯恩用品”、“米琪”等产品的配套营销策略。
如果孤立地开发设计和推销这些东西，恐怕难以形成连锁反应。
事实上，人们的消费并不是孤立的事情，成千上万的商品看似互不相干，但仔细分析后又可发现它们之间存在着或隐或现的联系。
芭比娃娃国际市场营销案例分析
芭比娃娃国际市场营销案例分析一、芭比简介芭比娃娃（Barbie）是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，由Ruth Handler 露丝•汉德勒）发明，于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会（American International Toy Fair）上首次曝光。
芭比玩偶由美泰儿公司拥有及生产。
芭比娃娃及其它相关配件是以一比六的比例制作，此比例为娃娃屋模型的最大号，也称为playscale。
现在，“芭比”娃娃差不多销往世界上150多个国家，总销售额超过10亿元。
该产品被拍成一系列影视作品及周边产品，还改编了一系列小游戏（介绍见附录）。
全名：芭比•密里森•罗伯兹（Barbie Millicent Roberts）年龄：永久16岁星座：双鱼座(和原创者的星座相同)娃娃身高：28厘米性格：爽朗，充满好奇心，富想象力，热爱创作衣服：10亿件职业：明星/教师/工程师/兽医……80多种（身兼数职，却未见操劳过度！）。
半个世纪以来，露丝制造的芭比娃娃几乎差不多成为全世界小女孩的心爱之物。
随着那个大眼睛、长头发的玩具娃娃的畅销，今天的“芭比”差不多不仅是一个玩具，它是美国女性的一个象征，是美国文化的一个象征，正如遍布全球的麦当劳、肯德基一样。
作为制造那个品牌的露丝，她用自己一生的努力，给了全球的女性以妄图和期望。
什么缘故芭比娃娃能在全世界玩具中独立风骚，脱颖而出，现在请我们看一下芭比娃娃的国际营销模式。
二．芭比娃娃国际营销模式。
芭比娃娃个经历50年仍旧风度不减的时尚品牌。
至今在全球一秒钟卖出三个的纪录仍旧没有同类玩具产品能够打破，甚至有统计显示芭比娃娃的数量比美国人口还要多。
那么是什么样的营销体会使得芭比有如此成就呢？1、时尚与创新的营销犹太人曾说：只做和女的、小孩有关的生意。
因为把握好女的和小孩的心理，便能够猎取超高的附加价值。
露丝汉德勒同样只盯着女的和小孩的口袋。
芭比从产生之初，露丝汉德勒就致力于将她打造成追求完美与时尚的女性形象代言人。
第13课动荡的中东hao
"和平"婴儿化解世代恩怨?
以士兵驱赶拍摄声援巴勒斯坦游行的记者 耶路撒冷自杀爆炸伤90人 策划者为巴基斯坦一女大学生
中东
中东
“中东”一般是指欧、 亚、非三洲连接的地区，泛 指地中海东岸和南岸。
中东地区大多数是以阿拉 伯民族为主的、信奉伊斯兰 教的阿拉伯国家。以色列也 包括在“中东”范围之内。
不仅没有解决巴以矛盾， 反而使巴以双方长期陷入 报复与反报复的恶性循环。
战火频仍，动荡不安 。
第五次中东战争
1982年6月6日，以色列借口其驻英国大 使被巴勒斯坦游击队 刺杀，而出动陆海空军10万多人，对黎巴嫩 境内的巴勒斯坦解放 组织游击队和叙利亚驻军发动了大规模的进 攻，只用了几天时间， 就占领了黎巴嫩的半壁江山。这是四次中东 战争以来，以色列和 阿拉伯国家之间最大的一次战争，称为“第 五次中东战争”。
阿拉法特
（巴勒斯坦民族之魂, 巴勒斯坦解放组织已故领导人）
高呼：
“用土地换和平。”
“我带着橄榄枝 和自由战士的枪，不要 让橄榄枝从我的手中失 落。”
阿拉法特
巴勒斯坦的阿
拉法特“带着橄榄 枝和自由战士的枪” 来到联合国争取民 族权利与国家独立， 但也争取和平，无 怨无悔地走过了带 有传奇色彩的艰难 一生。
自学导航 5分钟
1 巴勒斯坦问题的由来？
2 中东战火频仍有何表现？从四次中东战争的介 绍中你得到什么信息？
3中东战火频仍，和平历程艰难的原因有哪些？
4 为巴以和平进程作出贡献的人物有哪些？他们 有什么事迹？
中东地区错综复杂的矛盾
动荡的原因：
1、大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。 中东地区战略地位重要，并蕴藏丰富的石油 资源，该地区成为各个历史时期世界大国争 夺的热点。
芭比娃娃在中东遭遇危机谁之过
文化冲突
• 在沙特，警察曾突然搜查玩具 店没收芭比娃娃。原因之一就 是生产芭比的美国公司是犹太 人开的。在沙特，犹太人和基 督徒是不受欢迎的，所有游客 必须在申请表上写明他们的宗 教信仰，基督徒是不准入境的。
比较
与芭比不同，有着深色的眼
睛和她的创造者所说的“穆斯林价值 观”的芙拉娃娃的设计者是叙利亚的 “新少年设计室”。她和芭比同是青 春女孩，身高体型差不多，但形象截 然不同。芙拉不穿华丽的和暴露的服 装，满脸恬静温柔，身穿中东女性传 统的深色和素色长袍或职业长外套， 头上还裹着大大的黑色或白色头巾。 还有自己祈祷用的垫子，诚实、有爱 心和同情心，爱她的爸爸妈妈。新少 年工作室还推出“芙拉老师”和“芙 拉医生主义文化，体现了美国所 倡导的核心文化和生活态 度。个人利益至高无上。 物质主义也是美国生活中 不可缺少的一部分。
• 芙拉代表的是中东集体主 义文化。与中东地区注重 家庭的传统文化相吻合。
• 宗教也是文化的重要因素。美国的世 界观是基督教，个人入会资格对于基 督教是最重要的。美国对于个人价值 的重视也与基督教有一定的联系。
• 阿拉伯世界的宗教从生活细节方面影 响着整个生活方式。学生在学校学习 宗教。伊斯兰教是一部法典，包括了 在所有情况下行动时的价值观和方式， 从孩子的抚养到吃饭、铺床、到对同 性恋的态度，再到谦逊的观点。
• 阿拉伯的女性必须同意 结婚。但芭比不打算与 固定男友阿肯结婚也导 致了中东地区消费者的 不满。芭比着装暴露也 违背了《可兰经》指导 的女性应把饰品掩盖起 来，让面纱盖过胸前。
芭比娃娃在中东遭遇危机谁之过
案例描述
• 诞生于1959年的芭比或许是过去50 年以来最有名的女孩儿。她为马特尔 公司赚足了钱，全世界每一秒钟就卖 出两个芭比娃娃。这个金发碧眼、高 挑纤细、性感美丽的女孩，和她时尚 多变、独立富有的生活方式，一直受 到世界上不同国家成千上万的女孩子 追崇。为了吸引不同国家文化背景各 异的顾客，马特尔公司根据当地的口 味改变了芭比的装束和其他一些可以 变化的要素。比如在美国引进了黑色 肤色的芭比也适应非裔美国人。
芭比娃娃国际市场营销案例分析
芭比娃娃国际市场营销案例分析一、背景介绍芭比娃娃是世界著名的儿童玩具品牌，由美国玩具公司马特尔（Mattel）推出。
自1959年首次推出以来，芭比娃娃一直是全球儿童玩具市场的领导者之一。
芭比娃娃以其独特的造型、丰富的服装和配件以及多样化的主题系列而受到全球孩子和家长的喜爱。
二、目标市场分析1. 年龄段：芭比娃娃的主要目标市场是3至10岁的女孩，这个年龄段是儿童对玩具的需求最为旺盛的阶段。
2. 地理位置：芭比娃娃的市场覆盖范围广泛，主要集中在北美、欧洲和亚洲等地区。
3. 收入水平：芭比娃娃的消费者主要是中高收入家庭，他们有足够的经济实力购买高品质的玩具。
三、市场营销策略1. 产品策略：芭比娃娃不断推出新款式、新系列的产品，以满足消费者的不同需求和时尚趋势。
同时，芭比娃娃还与知名设计师和品牌合作，推出限量版和高端系列，以吸引更多的消费者。
2. 宣传推广策略：芭比娃娃通过多种渠道进行宣传推广，包括电视广告、杂志广告、社交媒体营销等。
此外，芭比娃娃还举办各种主题活动和展览，吸引消费者的关注和参与。
3. 渠道分销策略：芭比娃娃通过自有零售店、专柜、百货商店以及在线商城等多种渠道进行销售。
同时，芭比娃娃还与一些知名零售商合作，通过其销售网络扩大产品的覆盖范围。
四、成功案例分析1. 芭比娃娃与时尚品牌合作芭比娃娃与时尚品牌合作是其成功的一大关键。
与知名时尚设计师合作推出的限量版芭比娃娃，不仅满足了消费者对于时尚的追求，还提高了产品的独特性和收藏价值。
此外，芭比娃娃还与一些时尚品牌合作推出联名款式，吸引了更多的消费者和粉丝。
2. 社交媒体营销芭比娃娃通过社交媒体平台积极开展营销活动，与消费者互动，增加品牌曝光度和用户参与度。
芭比娃娃在Instagram、Facebook和YouTube等平台上发布有趣的内容，与消费者分享芭比娃娃的故事、时尚搭配和玩具使用技巧，吸引了大量的粉丝和关注者。
3. 多元化产品线芭比娃娃不仅推出了各种不同风格和主题的娃娃，还推出了配套的服装、配饰、家具等产品，满足消费者对于全方位玩具体验的需求。
初三年级历史动荡中东地区说课稿
初三年级历史动荡中东地区说课稿初三年级历史动荡中东地区说课稿作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。
如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编精心整理的初三年级历史动荡中东地区说课稿，欢迎大家分享。
一、教材分析《动荡的中东地区》是选自人教版世界历史九年级下册第六单元亚非拉国家的独立和振兴的一节课。
本课内容紧紧围绕一个主题——中东地区的局势动荡，按照一条线索中东动荡局面的产生——动荡局面的频仍——动荡根源的复杂性展开叙述。
层层推进，逐步深入。
二战后，和平与发展逐渐成为世界两大主题，世界大战短期内不会爆发，但地区冲突成为影响世界和平的重要因素。
中东问题尤为突出，它集中了战后国际社会的各种矛盾，民族、宗教、政治、经济、地缘……任何构成混乱与动荡的因子都能在中东发现其渊薮，这也是中东问题至今悬而未决的症结。
因此，在教学中一定要把握中东矛盾的复杂性这一关键问题。
解决好了这一问题不仅有利于学生对二战后世界政治局势的把握，同时也有利于培养学生多角度思考历史问题的能力。
二、学情分析中东地区的相关知识学生在地理课中已有所涉猎，这为本课的学习奠定了基础;关于中东问题，多数学生对其动荡表象很感兴趣，但由于认知水平的限制，对动荡局势的成因、后果缺乏理性思考。
因此，在教学中我利用多媒体辅助教学的手段，创设历史情境，让学生贴近历史。
并设置符合学生认知规律的问题，启发学生去思考，达到认识上的提高。
三、教学设计(一)教学目标：根据历史课程标准的要求及以上对教材、学情的分析，制定本课教学目标如下：(1)了解中东地区在地理、交通、经济方面的重要价值;知道为解决中东问题作出过突出贡献的历史人物;掌握中东战争的基本概况。
(2)在收集并运用资料的过程中，进一步提高学生整合资料的能力及语言表达能力，树立小组合作意识;并通过讨论中东地区错综复杂的矛盾理解中东问题的复杂性，提高分析历史问题的能力。
(3)通过分析中东战争的'严重后果，认识到冲突与战争最终受害的是广大人民，战争不是解决矛盾的最好办法，树立和平观念，认识到生命与和平的可贵。
历史初三下主题三巴以冲突探源
历史初三下主题三巴以冲突探源★探究问题【一】选题的目的、意义中东地区位于五海三洲之地，优越的地理位置历来是兵家必争之地。
中东地区也孕育了辉煌灿烂的文明，同时也是宗教的圣地。
但是由于多种矛盾交错纵横，造成了时至今日中东地区依然是处于冲突不断和动荡不安的境地，对这一热点地区的关注，了解地区冲突战争的血腥及残酷，不仅可以将历史课的学习与时事政治的学习有机地结合起来，还可以培养学生关注世界大事，热爱和平和人文关怀的意识。
本主题的核心任务是，学生以小组协作的方式搜集历史资料，通过课堂讨论和交流，模拟战地采访，成果展示和制作历史小报等方式，走进并体会这一段历史和现实密切结合的领域。
了解中东地区的历史、地理概况，探究阿以之间矛盾冲突的起因。
通过探究问题，引导他们说出心中的感悟，体会世人对和平的渴望以及和平过程的艰辛，并能够提出化解矛盾的设想和可能。
在活动过程中，提高客观地评价事件和人物的能力，初步形成历史进步意识、热爱和平的观念和以人为本的价值观，理解对话是解决国家之间矛盾冲突的根本途径。
【二】学情分析学生对巴以冲突的根源缺乏知识储备。
但是通过地理课的学习，学生基本能认清中东地区的地理位置，并通过观看电视，阅读书籍等途径，对中东地区战火频仍的形势有一定的感性认识，这都为探究活动打下了很好的基础。
初中三年级的学生有一定的搜集、整理历史资料和表演的能力，为探究活动的开展提供了前提。
★探究目标【一】知识与能力1.了解中东地区的历史、地理和宗教概况，中东战争以及阿以领导人和国际社会为促进中东地区和平所作的努力。
2.通过对阿以冲突原因的探究，提高学生分析问题的能力。
【二】过程与方法通过搜集历史资料，课堂讨论和交流，模拟战地采访和制作历史小报等方式，培养学生收集资料，获取有效信息并进行加工运用的能力。
【三】情感态度与价值观通过主题探究活动，体会到战火频仍和动荡不安是第二次世界大战后中东地区历史发展的特点，认识到对话是解决国家之间矛盾冲突的根本途径，结合当今世界发展潮流，提出化解矛盾的设想和可能。
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culture
• The USA is an individual country, and people lead a rich life. It appears their attitude to life and the important cultural. However, the Middle-east countries are collectivistic countries. They love the fulla because fulla represent the honesty ,love and sympathy. Its image is a traditional middle-east woman. So it’s more popular in the middleeast countries.
religion
• The religion is the most important factor of the culture. It affects the cultural structure In the USA. The attention to people is related to the Christ. In the middle-east countries, the religion can guide a person’s behavior and thought. The different religions due to the different results.
Culture shock
• Obviously , parents who live in middleeast countries hate the Barbie which dress sexy clothes .Because Barbie’s dressing go against the middle-east person’s traditional opinion.
• As we all know ,Barbie do not decide to marry. Although it's very common in American, in middle-west ,this is not allowed. On the surface ,women and men there have a equal place, however women is still in a low place. They use veil to cover the face and the dress is very long. But Barbie is fashion and sexy, is different from the local dressing.
compare
Fulla is a very successful joy .It can be adapted to middle-east countries’ culture. It wears the traditional clothing. So it is popular with located people .
Crisis of Barbie in the Middle East Countries
The case
• Being blonde, tall, slim, buxom, leggy and beautiful with her trendy, swinging, independently wealthy lifestyle, Barbie is admired by hundreds of thousands of girls in different countries. To appeal to customers with different cultural background in different countries, nowadays Mattel Company designs Barbie with cosmetic changes and variable subjects according to local taon ,Barbie is not only the joy , but also represents the personal American culture . So the Barbie conflict with the traditional culture of middle-east countries .On the one hand ,their religion is different. On the other hand, Christianism and Muslem also has a long historical shock.
• Compared with Fulla , Barbie don't adapt to the local culture, it still retains the western tradition, and people there are traditional and conservative，their religion do not allow them to accept the Barbie. That's why middle-east people don't like it.