第十三章《力和机械》 单元测试题及答案
初中物理 第十三章 力和机械《力和机械》单元测试考试卷 考试题及答案 之一 新部编版.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:力是物体对物体的作用。
一本书放在桌上，书对桌面有一个力，是施力物体，是受力物体；同是桌面对书有一个力，是施力物体，受力物体，这说明物体间力的作用是相互的。
试题2:称为弹簧测力计的量程。
如图8-A-1所示的弹簧测力计的最大称量值是 N，用它测量力的大小可以精确到 N。
图中所挂物体的重力是 N。
该物体的质量约为 kg。
试题3:一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。
如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了N的力。
评卷人得分建筑工人用“重垂线”来判断墙砌的是否竖直，这是利用了的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来。
试题5:一人用300N的水平推力将一质量为3kg的铅球推出，铅球在空中运动过程中（忽略空气的作用），所受合力为，方向。
试题6:如图8-A－3所示的滑轮组吊起某物体，若物重G＝400N，滑轮重不计，为了使物体G匀速上升，拉力F＝ N；为了使物体在5s内上升2m，人需以 m/s的速度拉动绳子。
试题7:有一杠杆动力臂是阻力臂的3倍，则动力大小是阻力大小的倍，这是力杠杆。
如果两力臂都增加各自的一倍，则阻力大小是动力大小的倍。
试题8:有关力的说法正确的是【】A．两个物体相接触的就一定有力的作用B．两个物体不接触一定没有力的作用C．相互作用的两个力，一定是作用在同一物体上D．两个物体相互作用，这两个物体同时是施力物体也是受力物体试题9:使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是【】A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否准确C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围试题10:一个铁球从高空自由下落【】A．铁球越落越快，说明越接近地面，重力越大B．铁球在下落过程中受到重力和下落的力C．不论铁球是否在下落，它受到的的重力不变，落地后还受到地面对它的支持力D．铁球在下落过程中，越来越小试题11:用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是【】A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同试题12:下列关于力的大小的估计，不可能的是【】A．一名中学生的体重约400NB．拿起两只鸡蛋所用的力约1NC．物理课本重约3ND．一只普通的苹果受的重力约0.15N试题13:跷跷板上两个小孩游戏时，要使跷跷板平衡，则两个小孩必须有相等的【】A．重力B．身高C．重力与坐处到转轴距离的乘积D．坐处到转轴的距离试题14:弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并联组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用15N的力，若将3根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是【】A.30NB.90NC.45ND.50N试题15:各式各样的剪刀都是一对对杠杆，如图8-A-4所示。
九年级物理第十三章〈力和机械〉单元测试题及答案
第十三章〈力和机械〉单元测试题一、选择题(每小题3分共30分1、.对下列物体的重力,估计错误的是(A.一个苹果的重力大约是1.5 N B.一只鸡的重力大约是15 N C.一本物理书受到的重力大约是30 N D.一个中学生受到的重力大约是500 N2、下列事例中,属于运用了重力方向的是(A.检查相框是否挂正B.用力拉弹簧C.往墙上敲钉子D.往前推桌子3、.竖直上抛的小球离手后,还会向上运动,此时小球受到的力有(A.抛出力B.抛出力和重力C.惯性力、重力和空气阻力D.重力和空气阻力4、下列事例中,能减小摩擦力的是(A运动鞋鞋底有花纹 B行李箱下安装两个轮 C骑自行车刹车时用力捏闸 D在冰冻路面上撒沙子5、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是(A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑,驾驶员小心行驶C.天干物燥,注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外6、.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图所示,则在抬起直杆的过程中(A.F逐渐变大 B.F逐渐变小C.F保持不变 D.无法确定7、要使如图所示的杠杆水平平衡,可采取的做法是(A.支点两端各减少一个钩码B.支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码D.支点左端减少一个钩码8、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是(A.4.2 NB.4 NC.3.8 ND.无法判断9、下图所示的工具中,属于费力杠杆的是(A钢丝钳B甁起子C羊角锤D镊子10、下列各图中利用了动滑轮的是(12题 11题11、体重为590N的某人用如图12-22所示的滑轮组将自己匀速提起3m。
动滑轮重为10N,若不考虑吊蓝和绳重及摩擦,那么他所用的拉力和绳端下降的距离分别是:(A、300N,6 mB、300N,1.5mC、200N,1.5mD、200N,6m12、如图12-18所示,甲、乙两滑轮组,它们吊着的物体都是的900N重,作用在绳端的力分别为F甲和F乙。
初三物理力和机械练习题及答案
第十三章力和机械测试题知识与技能（共77分）（1～9题每题3分，10～18题每空2分，共59分）1．如果没有重力，下列说法不正确的是A．河水不流动 B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里2．先后在南极和赤道称量同一物体的质量和它受到的重力，读数的情况是A．质量大小不变，重力大小也不变B．质量大小有变化，重力大小也有变化C．质量大小有变化，重力大小不变D．质量大小不变，重力大小有变化3．如图12－75所示为一水井提水装置，其中在A点作用力最小的是A．F1B．F2C．F3D．F44．自行车是人们最常用的交通工具（如图12－76所示），从自行车的结构和使用来看，它用到了许多物理知识．下列说法错误的是A．刹车系统应用了挂钩及摩擦的知识B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组C．轮胎上制有花纹是为了增大摩擦D．自行车的前后轮都装在滚动轴承上，是为了减小摩擦5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度值最恰当的是A．10N B．5N C．15N D．上述三个都可以6．用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落．下列说法正确的是A．手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B．手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C．手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D．手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关7．一根轻质杠杆在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重分别减少50N，A．左端下沉B．右端下沉 C．仍然平衡D．无法确定8．如图12－77所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是（）A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力9．如图12－78所示指甲刀，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用指甲刀剪指甲时，下面说法正确A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆10．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理；用重垂线检查窗台是否水平，要看重垂线与窗台是否________．11．质量为2kg的铅球掷出后飞行时（不计空气阻力），此铅球只受________力的作用，这个力的大小是________N．12．一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为________cm．13．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在________作用下，做________．14．某同学在做拉伸弹簧实验时，得出如下数据：拉力/N 0 1 2 3 4弹簧长度/cm 5 7 9 11 13弹簧伸长/cm 0 2 4 6 8根据上述数据，你可以得出的结论是________．15．如图12－79所示是一辆装满货物的手推车．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较________力．（填“省”或“费”）16．俗话说秤砣虽小压千斤，原因是________．17．将一根重200N的均匀铁棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是________N．18．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型，如图12－80所示的甲、乙两棵树，它们的树冠及根系的深浅及发达程度基本相同．当我们研究哪棵树容易被大风吹倒时，可以把树看成是一个________模型，因此可以判断出________树容易被风吹倒．19．阅读简答（10分）自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把上D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；通过增大压力而增大摩擦的是________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________．（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面对它的摩擦力的方向朝________．（填“前”或“后”）（3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景．20．解决问题（每小题4分，共8分）（1）如图12－81所示，山坡上长着一棵树，树枝上用线挂着一个小球，现在小球正在摆动，你能画出小球静止时的位置吗？（2）刘阳同学在修理课桌时，如图12－82那样用羊角锤起钉子，力的作用点为A，试在图中作出最省力的力臂．过程与方法（共13分）21．（8分）在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．22．（5分）在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”，他们经过实验，获得了以下数据：动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2／N 阻力臂l2／cm4 5 5 4于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题？科学探究（共10分）23．（10分）小明、小红和小丽在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到以下猜想：小明：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．小红：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关．小丽：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关．为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：（如步骤1：把长方形木块平放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．图12－83甲所示）步骤2：在长方形木块上面放上砝码，（如图12－83乙所示）用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数（如图12－83丙所示）．比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小．（1）当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，摩擦力的大小等于弹簧秤的示数．为什么？（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确性？（3）为了验证小丽的猜想是否正确，可在上述实验的基础上再加一个步骤，写出你设计的实验步骤．（4）在步骤2的基础上，若木块上的砝码为，当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，砝码与木块摩擦力之间的关系是A．大于 B．大于零且小于 C．小于 D．等于零十三章力和机械参考答案知识与技能1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C10．重力方向竖直向下垂直11．重12．2313．平衡力匀速直线运动14．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比15．C B 省力16．阻力臂大于动力臂时，阻力应小于动力．17．100N 18．杠杆乙19．（1）ACEH F BG D （2）前（3）自行车无法行驶或行驶后停不下来20．（1）略（2）略过程与方法21．实验步骤：（1）测出不挂钩码时弹簧的长度（2）分别挂上不同重的钩码，得出弹簧的长度，并求出弹簧伸长的长度（322．不能只根据一组数据就得出结论，这样不具有普遍性．科学探究23．（1）木块做匀速直线运动时，木块受到的力是一对平衡力．（2）为了验证摩擦力大小是否与压力大小有关．（3）把长方体木块分别平放、立放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，分别读出两次弹簧秤的示数．（4）D（5）比如，研究影响蒸发快慢的因素、研究影响运动快慢的因素。
《第13章力和机械》单元测试卷(含答案)
新人教版《力和机械》专题训练题及答案（本试卷满分：100分，考试时间：60分钟）学校班级姓名卷（I）（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分20分，共10个小题，每小题2分）：（）1．2006年12月，我国发射了神州六号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重( )2．下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有A．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦( )3．—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现（）4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）5．自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是A．车把是一个省力杠杆B．脚踏板是一个省力杠杆C．前闸把手是一个省距离的杠杆D．后闸把手是一个省力杠杆( )6、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生A．饭将从我们嘴里滑掉B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中( )7、下列使用的工具中属于费力杠杆的是（）8、下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉（）9、小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬（）10、重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为A、1200NB、600NC、300ND、200N二、不定项选择题（本题满分10分，共5个小题）：（） 11、关于汽车的下列说法不正确的是A．汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B．紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C．汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D．废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉（）12、关于斜面，下列说法中正确的是A.斜面越长就越省力B.斜面也是一种简单机械C.省力但要多移动距离D.等高的斜面，斜面越长越省力（）13、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O]为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等( )14、室内有一种装垃圾的桶，如图所示，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，松开脚时，盖由于受到重力作用，而自动盖上，则开启盖子时，根据图中所示结构可知A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆( )15、密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图12-38所示，则此直尺受到的重力是A ．2．5NB ．5NC ．10ND ．无法确定卷（Ⅱ）（本卷满分70分）专题一：弹力专题（本专题满分14分，）1、明明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度10.20=L cm ，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L ，算出比原长0L 的伸长量)(0L L L L -=∆∆，填在如下表格中：(1)从表中数据可以看出拉力F 和弹簧伸长量L ∆的关系为：_______________________________ (2)明明继续实验，得到下列数据：图12-38从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N．（题型三）2．明明手边还有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？专题二：重力专题（本专题满分13分）1、公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．(1)为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，得出的结论是____________________________________________。
人教版九年级物理第十三章《力和机械》测试卷附答案
九年级物理第十三章《力和机械》测试卷姓名成绩（一）、重力：1、重力是由于而使物体具有的力，重力的方向总是，重力在物体上的作用点叫做。
重力的计算公式是。
其中，g的值为，其物理意义为。
2、一个物体质量为49kg，则其重力为N。
如图1所示，物体的质量是29.4kg，则物体所受到的重力为N，在图中做出这个物体的重力方向。
做出图2物体所受的的力的示意图。
3、在宇宙中，任何一个物体与另一个物体之间都有作用。
所以，一个分子和一个人之间也有作用。
4、万有引力和重力是不相同的。
重力只与个物体的质量成正比，万有引力则与两个物体的质量的乘积成正比。
任何两个物体之间的引力不能说是。
5、不考虑空气阻力，在空中飞行的足球，它受到个力的作用，这个力的方向为。
6、在飞向太空站时，宇航员与其所穿的衣服、装备中质量为100kg，此时宇航员处于失重状态，则他所受的重力为，质量为kg。
（g取10N/kg）7、下列说法正确的是（）A、地球对物体的吸引力就是重力B、水总是往低处流，是因为重力作用的结果C、一个正在往空中飞去的物体，不再受到重力的作用D、以上说法皆不正确8、关于重力，下列说法中，正确的是（）A、物体所受的重力可以直接用天平测量B、物体所受的重力可以直接用弹簧测力计测量C、国际上通常用千克来做重力的单位D、重力的方向总是垂直向下9、有一个测量范围为0~500N、分度值为10N的弹簧测力计，能否用它测量质量分别为60kg、30kg和10kg的物体的质量？试通过计算回答。
10、工人在建筑时，常用一重垂线来检验墙是否竖直，这是利用到的物理知识是：。
（二）、弹力：11、弹力是指物体由于而具有的力。
判断弹力大小我们可以用物体变形程度来判断，这是根据力的进行的。
测量力的工具是。
12、弹簧测力计是利用在内，弹簧受到的伸长跟受到的成比的道理制成的。
人们在使用弹簧测力计之前，常来回拉弹簧几下，是为了防止弹簧。
13、弹性是指物体在受力后发生形变，但撤掉力后又能的性质；塑性是指物体受力后发生变形，撤掉力后不再的性质。
初中物理人教版九年级《第十三章 力和机械》单元学习评估题及答案
人教版九年级《第十三章 力和机械》单元学习评估题及答案一、选择题（每小题3分，共30分） 1.关于重力的说法，正确的是 ( )A ．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B ．只有静止的物体才受到重力C ．在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 2.关于弹簧测量计，下列说法正确的是 （ ） A. 在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小 B. 弹簧测力计上的字母“N ”,表示它的型号 C. 实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg D. 测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦3. 图13-1是物体A 所受重力的示意图，其中正确的是 （ ）4. 如图13-2所示，正常使用时属于费力机械的是（ ）图13-25. 如图13-3所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A A A A G GABCD图13-1 G GA．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫7．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力8．滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动。
它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图13-4所示，则（）A．滑板表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B．滑板表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C．滑板轮表面光滑是减小板轮与地面间的摩擦D．滑板轮表面光滑是增大板轮与地面间的摩擦图13-5图13-4图13-69. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图13-5并记录数据如下表。
人教版八年级物理下册第十三章《力和机械》单元检测题及答案
人教版第十三章《力和机械》单元检测题及答案班别 姓名一、选择题（每题3分，共36分）1. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。
若将两边物重同时增加50N ，则杠杆 （ ）A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定2． 在图1中，属于省力杠杆的是 （ ）图13．在日常生活中，用10N 的拉力不能．．提起重15N 的物体的简单机械是 （ ） A ．一个定滑轮 B ．一个动滑轮C ．杠杆D ．斜面4．学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，关于旗杆顶端的滑轮及其作用，以下说法正确的是( )Ａ．定滑轮，省力 Ｂ．动滑轮，改变力的方向Ｃ．定滑轮，改变力的方向 Ｄ．动滑轮，省力5.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 ( )A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦6． 如图2所示杠杆， O 是支点， 中间挂一重物G ， 如果在杠杆的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡，且要求所加的力要最小， 则这个力 （ ）A.应沿MQ 方向B. 应沿MP 方向C. 应沿MN 方向D. 可沿任意方向图2 图3 图47． 如3图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，力F 在这个过程中 （ ）A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小8．如图4所示，杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重G B 的物体，杠杆处于平衡状态，且AO=BO ，杠杆自身重力不计，则 ( )A ．G A =GB B ．G A <G BC ．G A >G BD ．无法判断．9．下列措施中，为了增大摩擦的是 （ ）GBAOA ．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B ．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡C ．胶鞋的鞋底上刻有花纹D ．自行车的车轴上安装了滚动轴承10． 一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量 （ ）A ． 小.B ． 大C ． 相等D ． 无法判定11．如图5所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F 的大小是 ( )A ．５ＮB ．１０ＮC ．４０ＮD ．２０Ｎ图5 图612．利用弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了，如图6所示，其测量结果与实际相比（ ）A ．重量偏大B ．重量偏小C ．重量相等D ．无法确定二．填空题（每空1 分，共26分）13. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是作用点叫 ，重力的大小与质量 。
《力与机械》单元测试卷
《力与机械》单元测试卷一、选择题1、下列哪一项不是力的性质？（）A.大小B.方向C.作用点D.颜色2、下列哪一个物体受到了力的作用？（）A.桌子B.椅子C.石头D.电视3、下列哪一种力可以改变物体的运动状态？（）A.重力B.摩擦力C.压力D.推力4、下列哪一种机械是利用杠杆原理的？（）A.滑轮B.杠杆C.斜面D.螺旋二、填空题1、请填写下列机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。
（1）杠杆_________ （2）滑轮_________ （3）斜面_________ （4）螺旋_________（5）轮轴_________ （6）齿轮_________ （7）皮带_________ （8）链条_________（9）螺丝_________ （10）锚_________ （11）活动扳手_________ （12）管钳_________ （13）螺丝刀_________ （14）铁撬_________ （15）火钳_________ （16）滑锤_________ （17）板手_________ （18）千斤顶_________ （19）撬棒_________ （20）电动螺丝刀_________。
简单机械包括：____________________________________________________；复杂机械包括：____________________________________________________。
2、请列举出以下几种常见简单机械的缺点。
（1）杠杆：____________________________________________________；（2）滑轮：____________________________________________________；（3）斜面：____________________________________________________；（4）螺旋：____________________________________________________。
九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题参考答案
第十三章力和机械检测题参考答案1. A 解析：以铁棒的一端作为支点，铁棒在重力和拉力的作用下保持静止。
重力的作用点在铁棒的中点，拉力的作用点在铁棒的另一端。
设铁棒的长度为l，根据杠杆的平衡条件：G•l＝F•l，所以F＝G＝×100 N＝50 N。
选项A正确。
2. A 解析：选项A，我们使用开瓶器是为了省力，并且在使用时动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；选项B，我们使用钓鱼竿是为了省间隔，并且在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，不符合题意；选项C，假设把前臂看成杠杆，支点在肘关节的位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，重物作用在手上产生的力是阻力。
当屈肘将重物举起时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省间隔，不符合题意；选项D，定滑轮本质是等臂杠杆，不省力也不省间隔，不符合题意。
3. B 解析：用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪可以减小阻力臂，所以容易把硬纸片剪断。
选项A、C、D都不正确，选项B正确。
4. C 解析：选项A、B、D中的方法都和重力有关，在完全失重的情况下都不能用。
选项C中的方法与重力无关。
5. B 解析：棋子在磁性棋盘上不掉下来，主要原因是棋子受到的是平衡力，平衡力不改变棋子的运动状态。
棋子在棋盘上静止不动，受到的是静摩擦力，不是滑动摩擦力。
棋子受到的静摩擦力和棋子的重力平衡。
6. C 解析：双杠运发动上杠前在杠上抹上镁粉，是为了增大摩擦，使自己在双杠上做各种动作时能抓住双杠不掉下来，选项C错误。
选项A、B、D中的说法都正确。
7. B 解析：塔吊在工作时经常吊运很重的物体，在塔吊的C处安装较重的配重物，就是为了增大塔吊的阻力，使塔吊在吊运重物时不会翻倒，选项B正确。
塔吊的阻力臂是固定的，没法改变，选项D错误。
安装配重物后增大了塔吊所吊物体的重力，选项C 错误。
美观也不是安装配重物的主要目的，选项A错误。
8. A 解析：由题意可知，左侧滑轮为动滑轮，右侧滑轮为定滑轮，此滑轮组能省一半力。
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九年级物理第十三章《力和机械》测试题一、单选题（每个3分，共24分）1.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有（）A．抛出力B．抛出力和重力C．惯性力、重力和空气阻力D．重力和空气阻力2．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是（）A．拿在手中的瓶子不会滑落B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦3．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为（）A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力4．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图1所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定图1 图2 图3 图45．要使如图2的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码6．如图3所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会（）A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定7．如图4所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N 8．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是（）A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断二、填空题（每个1分，共39分）9．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．10．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．11．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．12．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．13．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．14．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．15．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．16．如图5所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为__ __的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．图5 图6 图717．如图6所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．18．如图7所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．19．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．20．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．三、计算题（21题9分，22题12分，共21分）21.如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°）22.如图所示，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m，每个滑轮质量是2 kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？四、作图题（每个2分，共16分）23.画出下列各图中的动力臂L1和阻力臂L2．第十三章力和机械（知识要点）一、弹力弹簧测力计1.弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
初三物理力和机械练习题及答案
第十三章力和机械测试题知识与技能（共77分）（1～9题每题3分，10～18题每空2分，共59分）1．如果没有重力，下列说法不正确的是A．河水不流动B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里2．先后在南极和赤道称量同一物体的质量和它受到的重力，读数的情况是A．质量大小不变，重力大小也不变B．质量大小有变化，重力大小也有变化C．质量大小有变化，重力大小不变D．质量大小不变，重力大小有变化。
3．如图12－75所示为一水井提水装置，其中在A点作用力最小的是A．F1B．F2C．F3D．F44．自行车是人们最常用的交通工具（如图12－76所示），从自行车的结构和使用来看，它用到了许多物理知识．下列说法错误的是A．刹车系统应用了挂钩及摩擦的知识B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组C．轮胎上制有花纹是为了增大摩擦D．自行车的前后轮都装在滚动轴承上，是为了减小摩擦5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度值最恰当的是.A．10N B．5N C．15N D．上述三个都可以6．用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落．下列说法正确的是A．手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B．手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C．手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D．手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关7．一根轻质杠杆在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重分别减少50N，A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定8．如图12－77所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是（）{A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力9．如图12－78所示指甲刀，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用指甲刀剪指甲时，下面说法正确A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆10．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理；用重垂线检查窗台是否水平，要看重垂线与窗台是否________．11．质量为2kg的铅球掷出后飞行时（不计空气阻力），此铅球只受________力的作用，这个力的大小是________N．12．一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为________cm．—13．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在________作用下，做________．14．某同学在做拉伸弹簧实验时，得出如下数据：拉力/N 0 1 2 3 4弹簧长度/cm 5 7 9 11 13弹簧伸长/cm 0 2 4 6 8根据上述数据，你可以得出的结论是________．15．如图12－79所示是一辆装满货物的手推车．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较________力．（填“省”或“费”）16．俗话说秤砣虽小压千斤，原因是________．17．将一根重200N的均匀铁棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是________N．,18．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型，如图12－80所示的甲、乙两棵树，它们的树冠及根系的深浅及发达程度基本相同．当我们研究哪棵树容易被大风吹倒时，可以把树看成是一个________模型，因此可以判断出________树容易被风吹倒．19．阅读简答（10分）自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把上D．在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽"（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；通过增大压力而增大摩擦的是________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________．（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面对它的摩擦力的方向朝________．（填“前”或“后”）（3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况写出两个合理的场景．20．解决问题（每小题4分，共8分）（1）如图12－81所示，山坡上长着一棵树，树枝上用线挂着一个小球，现在小球正在摆动，你能画出小球静止时的位置吗(（2）刘阳同学在修理课桌时，如图12－82那样用羊角锤起钉子，力的作用点为A，试在图中作出最省力的力臂．过程与方法（共13分）21．（8分）在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．22．（5分）在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2／N 阻力臂l2／cm4 5 5 4、于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题科学探究（共10分）23．（10分）小明、小红和小丽在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到以下猜想：小明：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．小红：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关．小丽：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关．为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：-步骤1：把长方形木块平放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．（如图12－83甲所示）步骤2：在长方形木块上面放上砝码，（如图12－83乙所示）用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数（如图12－83丙所示）．比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小．（1）当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，摩擦力的大小等于弹簧秤的示数．为什么（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确性（3）为了验证小丽的猜想是否正确，可在上述实验的基础上再加一个步骤，写出你设计的实验步骤．（4）在步骤2的基础上，若木块上的砝码为，当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，砝码与木块摩擦力之间的关系是A．大于B．大于零且小于C．小于D．等于零%十三章力和机械参考答案知识与技能1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C10．重力方向竖直向下垂直11．重12．2313．平衡力匀速直线运动14．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
人教版第十三章《力和机械》_单元测试题及答案
5. 如图 3 所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的 是（ ）
6.如图 4 所示的各滑轮组中，物体重力 都是 G，不计摩擦和滑轮重力，使物体匀速上升， 拉力 F 最小的是图（ ）
7．一位同学双手的最大拉力为 500N，现在他 用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最 多能提起的物重为( ) A．500 N B．1 000 N
五、综合应用题（6 分） 25.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两 名成员分别站在如图 19 所示的木板上，恰好使木板水平平衡。 (1) 若小兰和爸爸的体重分别为 400N 和 800N，小兰站在距离中央支点 2m 的一侧，爸爸应站在距离 支点多远处才能使木板水平平衡? (2)若小兰和爸爸已成功地站在了木板上， 现在他们同时开始匀速相向行走， 小兰的速度是 0.5m／s， 爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
2
图7
图8
13.你玩过滚铁环吗？如图 9 所示，玩滚铁环游戏时，铁钩与 铁环间的摩擦是 摩擦， 铁环与路面间的摩擦是 摩擦
（选填“滑动”或“滚动”）。 14.如图 10 所示，物体 A 重 30N，用 F 等于 50N 图9 的力垂直压在墙上静止不动，则物体 A 所受的摩擦力是 N；物体 B 重 30N，受到 F 等于 20N 的水平推力静止不动，则物体 B 所受 的摩擦力是 N。 图 10
图 19
图 24
《力和机械》 单元测试题参考答案
一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5. A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C（桥在水平位置时，L 小于吊桥长度，阻力
5
臂 L2 等于 O 到桥重心的距离；当绳与桥垂直时，L 等于桥长，然后随着桥的上升 L 变小；整个上升过 程中桥重 G 不变，阻力臂 L2 变小，而 FL 始终等于 GL2，而 GL2 随桥上升减小，故 FL 始终在减小） 二、填空题 11. 改变力的方向 省力 12.30 不变 13.滑动 滚动 14.30 20
初中九年级物理第十三章《力和机械》答案
第十三章《力和机械》答案一、选择题（每小题２分，计40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案ＢＢＡＢＣＣＢＢＢＡ题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案ＣＡＤＡＤＤＣＣＤＤ二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）21．阻力（摩擦力）；匀速直线． 22．减小；减小．23．弹；弹性形变．24．重力；摩擦力．25．撬棒；起重机吊臂．26．杠杆；省力．27．400Ｎ；0Ｎ．28．90；150．29．1000；500． 30．省力；Ｂ三、实验探究题（第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分）31．如图所示（见上）．32．评价：没有控制质量一定，不能得出正确的结论．（1）正比．（2）弹簧测力计；天平．（3）表格如下：实验次数 1 2 3 4 5m/质量kgG/重力N33．（1）发生弹性形变的物体能够对外做功，它们具有弹性势能．（2）材料、厚度等．（3）没有控制长度一定．（4）通过弹力产生的效果来显示：如弹力把同一个物体弹开，弹开的距离越远，表明弹力越大．（5）在形变量一定时，长度越长，弹力越小．34．（1）很难保持木块做匀速直线运动．（2）当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小．（3）因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数．四、应用实践题（共3小题，第35题６分，第36～37题各7分，计20分）35．（1）不合理．实验过程中没有控制物体对水平桌面的压力一定．（2）将铁块叠放在木块上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数木F ，然后将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计沿水平方向拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数铁F ，比较木F 与铁F 的大小关系得出结论．36．（1）由实际测量可得：动力臂cm L 71=，阻力臂cm L 4.12= 由题目可得：动力g m G F 111== 阻力g m G F 222==根据杠杆平衡条件2211L F L F =有：2211gL m gL m = 即cm m cm kg 4.175.02⨯=⨯ 解得此时重物的质量kg m 5.22=（2）若要以少报多，则要减小秤砣的质量．由杠杆平衡条件2211L F L F =可知，在阻力和阻力臂一定，减小秤砣的质量则使动力减小，这样必须增大动力臂即将秤砣向后移，杆秤才能平衡，这样测出的质量就比所测物体的真实质量偏大．同理，若要以多报少，则要增加秤砣的质量．37．（1）货物对水平地面的压力N kg N kg mg G F 43104/10104⨯=⨯⨯=== （2）由t S v =可得货物上升的速度s m smv /4.04016== （3）由题目有：动力臂m L 101=，阻力臂m L 52=，动力N G F 411104⨯==，阻力g m G F222==由杠杆平衡条件2211L F L F =有：m kg N m m N 5/101010424⨯⨯=⨯⨯。
八年级物理下册《力和机械》单元测试卷含答案
1．下列物体重力最接近 2 N 的是( )A．一支铅笔 B．一本八年级物理教材 C．一只老母鸡 D．一张课桌2．如图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是( )A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球第 2 题图第 3 题图3．2022 年 3 月 23 日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出(如图所示)，下面说法正确的是( )A．力可以离开物体单独存在B．力可以改变物体的运动状态C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用4．如图所示的事例中，目的是减小摩擦的是( )5．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是( )6．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的长度和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上D．所测的力不可以超过弹簧测力计的测量范围B.道钉撬 D.钢丝钳A.起子筷子.A.汽车轮胎刻有花纹C.运动鞋底上的鞋钉D.用力握紧球拍B.轴承中装有滚珠C7．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是( )A．1 kg 等于 9.8 N，重力方向总是竖直向下B．将 10 kg 的物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上都可以正常使用D．物体的质量跟它受到的重力成正比8．如图所示，轻质杠杆AOB 的支点是O，AO＝BO.若在A 和B 端分别悬挂重力相等的两个重物，则杠杆( )A．保持平衡 B．A 端下沉 C．B 端下沉 D．以上均可能第 8 题图第 9 题图第 10 题图9．如图所示，动滑轮重为 1 N，拉力F 为 5 N，则重物G 和弹簧测力计的示数分别为( )A．4 N，5 N B．9 N，10 N C．10 N，5 N D．9 N，5 N10．如图所示，用三个滑轮拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F 、F 、F ，那么这三个力的关系是( )1 2 3A ．F ＞F ＞FB ．F ＜F ＜FC ．F ＞F ＞FD ．F ＜F ＜F 1 2 3 1 2 311．用力拉弹簧，弹簧就________；用同样大小的力压弹簧，弹簧就________.这两个现象说明力的作用效果与力的________有关．12．如图所示，小杨用 5 N 的推力推静止在水平地面上的物体，未推动，此时物体所受的摩擦力为________N；当推力增大到 8 N 时，物体做匀速直线运动，物体所受摩擦力为________N；当推力增大到 10 N 时，物体所受摩擦力为________N.13．第 24 届冬奥会于 2022 年 2 月 4 日在北京开幕．在短道速滑比赛中，运动员起跑时，用力向后蹬冰面，运动员加速向前跑，这说明物体间力的作用是________的，同时也能说明力可以改变物体的________________；佩戴头盔时，用手按压可使其贴合头部，说明力可以改变物体的________.14．如图所示为正在比赛的赛艇．赛艇的桨是________ (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，动力臂 ________阻力臂；要使赛艇前进，手应该把桨往后拉，这时水对桨的力是向 ________ (选填“前”或“后”)的．15．工人利用独轮车搬运砖块，车厢和砖块的总重为 1 400 N，独轮车有关尺寸如图所示．该独轮车是一个________ 杠杆，动力F 为________. 为了更省力，可以采取的措施是 __________________ (写一条).第 15 题图第 16 题图16．如图所示，用力F 拉重为400 N 的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为 200 N，则方向为水平向________；若木箱匀速运动了 3 m，则拉力F 移动的距离为________m，拉力F 为________N． (不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦)17． (1)请用力的示意图法在图中画出物体所受到的重力和摩擦力．(2)如图所示，轻质杠杆处于平衡状态，请在图中作出动力臂L 和阻力F 的示意图．12(3)在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法(小明站在地面上拉绳).第 17 题图(1) 第 17 题图(2) 第 17 题图(3)18．如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图．(1)利用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做______________运动．(2)为了解决上述问题，重新设计的实验方案如图乙所示．无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于________状态．当水平拉动长木板，待测力计示数稳定后，测力计A 的示数为 3.0 N，测力计B 的示数为 1.8 N，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.(3)在木块上加放钩码，可探究________对滑动摩擦力大小的影响．19．利用杠杆开展相关实验探究．(1)安装好杠杆，将其放到水平台上后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示．则应将平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)如图乙所示，在A 点挂 3 个重力均为 0.5 N 的钩码，在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N；若在(1)中所描述的情形下未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会________ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)；(3)始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示．此过程中，弹簧测力计拉力的力臂________，拉力的大小________. (均选填“变大”“变小”或“不变”) 20．小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验．(1)使用弹簧测力计之前要把指针调到________________________，并检查指针与外壳有没有摩擦．(2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是________ (选填“甲”或“乙”).(3)当钩码质量为 0.15 kg 时，弹簧测力计的示数如图丙所示，请读出此时物体的重力，并填在表格相应的位置．(4)小明测得的实验数据如表．请你帮小明在图丁中以重力G 为纵轴，质量m 为横轴的直角坐标系中描点，并连线．连线不过坐标原点的原因可能是．(5) 实验时，为得到重力与质量的关系，多次测量的目的是．21．用如图所示滑轮组匀速提升重为 350 N 的物体，人对绳的拉力为 200 N，不计绳重和摩擦，求：(1)动滑轮重力；(2)如果人的体重为 50 kg，拉动过程中绳始终未断裂，用此滑轮组能提升的最大物重是多少． (g 取 10 N/kg)质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25重力G/N 0.8 1.3 ________ 2.3 2.8_____________________________________________________________________________________________________22．小华在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验(如图甲)，并记录了相关数据，如下表所示． (g 取 10 N/kg)甲(1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 ________N 的情况下，弹簧的________跟钩码的拉力成正比．(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图乙中的________ (选填字母)所示的图象．23．如今城市普遍存在停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多种功能为一体的“路边空中绿化存车亭”，存车时只需 40 秒就可以把车子从地面升起停在 2 米高空．图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A 为存车架，O 为杆OB 的转动轴，杆的B 端固定悬挂泊车装置，BC 为牵引OB 杆转动的钢丝绳，由电动机牵引．存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC 将杆OB 拉到一定高度固定；取车时，OB 杆放下使存车架落回地面．请根据以上信息回答下列问题(忽略OB 的重力和机械各部分间的摩擦力).(1)图乙中，C 滑轮的作用是__________________；杠杆OB 属于________ (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆．乙钩码质量/g指针位置/cm408206308104257155532(2)如图乙所示，若汽车的质量为 1.2 t，此时B 点到地面的垂直距离为 3 m，车的重心距离地面 2 m，OB 长为 5 m，B、C 间距离为 1 m，此时钢丝绳所受到的拉力大小为__________N.1．B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C8．B 9.D 10.D11．伸长缩短方向12．5 8 813．相互运动状态形状14．费力小于前15．省力 420 N 手向后移动16．右 6 10017． (1)(2 分)如图所示：(2)(2 分)如图所示：(3)(3 分)如图所示：18． (1)匀速直线 (2)静止 1.8 (3)压力19． (1)左 (2)2 偏小 (3)变小不变20． (1)零刻度线处 (2)甲 (3)1.8(4)如图所示： (2 分) 弹簧测力计使用前未调零(5)使结论更具有普遍性21．解： (1)由图可知，n＝2，因为不计绳重和摩擦时F＝ (G ＋G )，所以动滑轮的重力n1物动G ＝nF－G ＝2×200 N－350 N＝50 N动物(2)人的重力 G ＝m g ＝50 kg×10 N/kg ＝500 N 人人人向下拉绳子时的最大拉力等于人的重力，即F ＝G ＝500 N最大 人因为不计绳重和摩擦时 F＝ (G ＋G )， 所以用此滑轮组能提升的最大物重G ＝nF －G ＝2×500 N －50 N ＝950 N最大 最大 动答： (1)动滑轮重力为 50 N ；(2)用此滑轮组能提升的最大物重是950 N. 22． (1)3 伸长量 (2)B23． (1)改变力的方向 省力 (2)9 6001n 物 动。
第十三章 力和机械综合测试及答案
第十三章力和机械一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的。
2.水从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，因为桌子受到_____的作用.3．国际单位制中力的单位是______,测量力的工具是_______,实验时经常使用____________测量力的大小.其工作原理是4.在A镊子、B钢丝钳、C扳手、D天平、E钓鱼杆、F撬铁路枕木上道钉的道钉撬、G 瓶盖起子、H缝纫机脚踏板、I筷子、J食品夹、K羊角锤、L理发剪刀、M旗杆上的小轮中，属于省力杠杆的有____________属于费力杠杆的有__________ ，属于等臂杠杆的有_____ _______。
5.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____6.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的.7．某同学分别用如下图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一物体行走，（a）图中肩受到的压力_______（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力______（b）图中手施加的动力。
（选填大于、等于或小于）。
8题9题8．如上图所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块，已知支点O到A端长20 cm，则此杠杆是_____杠杆（填“省力”或“费力”）；在B 端至少要加_____N的力才能撬动石块.9.如右上图所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据_____制成的.若秤盘中放2 kg 物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量_____2 kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质量_____.10.如下图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______ N，F2=______ N，F3=______ N.11.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_ ____，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了____ _. 二、选择题（10-13多选题）1.对下列物体的重力，估计错误的是A．一个苹果的重力大约是1.5 N B．一只鸡的重力大约是15 NC．一本物理书受到的重力大约是30 N D．一个中学生受到的重力大约是500 N2下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：3. 小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）A．推力小于摩擦力B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力4.如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力5.下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C．皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡”D．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油6.当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将（）A．F1那端下降B．F2那端下降C．仍然平衡D．无法判断7.如下图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重GA的物体，B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则（）A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判定8.如下图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．无法判定9.有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如下图所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒（）A．粗细两端一样重B．粗端较重C．细端较重D．无法判定7题8 910 下列杠杆中，属于费力杠杆的（ ）11.关于摩擦力下列说法正确的是（ ）A ．磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小B ．滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小C ．气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D ．如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动12.要用15 N 的力刚好提起20 N 重物，不计机械自重，可以应用下列的（ ） A ．一个定滑轮B ．一根杠杆C ．一个动滑轮D ．一个轮轴13.如图所示，重为G 的均匀硬棒悬于O 点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（ ）A ．动力臂逐渐变大B ．阻力臂逐渐变大C ．动力逐渐变大D ．动力逐渐减小三、作图题1.请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB 所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。
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22.小军同学为了探究“使用动滑轮的省 力情况”，使用了如图 16 所示的实验装。实 验前， 小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为 1.0N，每个钩码的重力为 0.5N；实验过程中， 小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量， 分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹 簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中。
图5
）
A．L 始终在增加，FL 始终在增加 B．L 始终在增加，FL 始终在减小 C．L 先增加后减小，FL 始终在减小 D．L 先减小后增加，FL 先减小后增加 二、填空题（每空 2 分，共 34 分） 11.图 7 所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了 中使用滑轮组(乙图)主要是为了 。 ，而塔吊
C．1 500 N
8.如图 5 所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、 阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（ A．只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B．企鹅受到的重力大于地球对它的支持力 C．中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D．他们受到的重力方向都是竖直向下，且均是指向地心 9. 下列现象中可以减小摩擦的是 ( A．拔河时用力握住绳子 B．旅行箱的下面安装小轮子 C．钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾 D．为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布 10.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以 O 为支点的杠杆，如图 6 所示。 一个人通过定滑轮用力将吊桥由图 6 示位置缓慢拉至竖直位置，若用 L 表示 绳对桥板的拉力 F 的力臂， 则关于此过程中 L 的变化以及乘积 FL 的变化情况， 下列说法正确的是（ ） )
17.压力越小，摩擦力越小 18.210 40
三、作图题 19. 20. 四、实验与探究题 21.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 22.F= 28
G+G0
2
并不省力 ②答案略 ③f 与 N 成正比 ④匀速直线
23. ①甲丙
24.（1）弹簧测力计
刻度尺
（2）去掉一侧的钩码，用弹簧测力计斜拉杠杆，使其保持水平平衡，读出测力 计示数，并用刻度尺测出力臂。改变测力计斜拉的角度，重复上述实验步骤。 五、综合应用题
甲 图 15 乙
图 16
分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力 计的示数 F 与钩码的重力 G 以及动滑轮的重力 G0 的关系为_________；在动滑轮 的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。 23.在探究 “摩擦力的大小与什么因素有关” 时， 小华同学根据自己推箱子时， 箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的
O 吊桥 图 6 绳子
图7
图8
12.如图 8 所示，在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛 起又下落，砸在工作面上„„若夯锤的落到地面上时的重力为 300N，那么它的 质量为______kg(g 取 10N/kg)，不考虑高度对 g 的影响，它抛起和落下时的重力 相比是________(选填“变化”或“不变”)的。 13.你玩过滚铁环吗？如图 9 所示， 玩滚铁环游戏 时，铁钩与铁环间的摩擦是 摩擦， 铁环与路面间的摩擦是 动”或“滚动”）。 14.如图 10 所示，物体 A 重 30N，用 F 等于 50N 的力垂直压在墙上静止不动， 则物体 A 所受的摩擦力 是 N；物体 B 重 30N，受到 F 等于 20N 的水平推力静止 N。
25.（1）小兰和爸爸对杠杆施加的力分别为 F1＝400N 和 F2＝800 N，F1 的力臂 l1＝2m， 根据杠杆平衡条件 F1l1＝F2l2 有 l2＝
F1 l1 400N×2m另一侧。 （2）设：小兰和爸爸匀速行走的速度分别为 v1 和 v2，行走时间为 t，要保证杠 杆水平平衡， 则有 F1（ l1-v1t）＝ F2（l2- v2t） 解得：v2＝0.25m/s
图 10 图9
摩擦 （选填 “滑
不动，则物体 B 所受的摩擦力是
15.如图 11 所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可 以，向 更省力，原因是 。
16.在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货 物推入汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学 的角度分析， 它们的物理模型属于同一种简单机械， 即 这种简单机械的优点是 。 ，
第十三章《力和机械》 单元测试题 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1.下列物体中重约为 1N 的是（ ） A．一枚壹圆硬币 针 D. 四张实验桌 B. 两只鸡蛋 C．三枚回形
2.如图 1 所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录 如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）
图1
A．4.5N
B．1.5N
C．3N
D．2.1N
3.在使用弹簧测力计前，指针没有指在零刻度线上而是指在大于零刻度线的 位置，如果不调零直接用来测量力，测出的结果将( A．偏大 C．是正确的数值 B．偏小 D．无法判断 )
4.如图 2 所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力。 并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ A．0N B．3N C．6N D．12N
图 11
17.为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上， 人们发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要 是 。 一人用 100N 的压力将重 5N 的地钉竖直 N；若要将地钉拔出，则
缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为 至少需 N 的拉力。
18.有一个矿井，深 20m，有两个工人将一个重为 400N 的矿石 从井底匀速拉向井面，如图 12 所示，动滑轮重 20N，不计其他摩擦。如果 两个工人始终保持相同的速度拉矿石，则两个工人用的拉力
压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力， 提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。图 17 是验证他们猜想的实验装置图。
图 17
①小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据 数据在所给坐标中作出摩擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N 之间的关 系图象。
图2
）
5. 如图 3 所示是我们日常工作生活中所使用到 的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（ ）
6.如图 4 所示的各滑轮组中， 物体重力 都是 G，不计摩擦和滑轮重力，使物体匀 速上升，拉力 F 最小的是图（ ）
图4
7．一位同学双手的最大拉力为 500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组 成的滑轮组，最多能提起的物重为( A．500 N B．1 000 N ) D．250 N
图 12
F=__________N；当矿石拉出井面时，则其中一个工人将绳子移动了________ m。
三、作图题（每小题 3 分，共 6 分） 19. 如图 13 所示，在图中画出 F1、F2 的力臂。
图 13 图 14
20. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图 14 中画出滑轮组 绳子的绕法。 四、实验与探究题（21 题 4 分，22 题 4 分，23 题 8 分，24 题 8 分，共 24 分） 21.如图 15 甲所示是人们锻炼常用的握 力计，它是根据 原理制成的， 图乙是它的表盘的示数， 则图中指示的握力是 Ｎ。
图 19
图 24
图 17
、
。
图 18
(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上， 现在他们同时开始匀速相向行走，
小兰的速度是 0.5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
参考答案： 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5. A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C（桥在水平位置时，L
③根据图像可以得出 f 与 N 的关系是_______。 ④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。 24.如图 18 所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图． 实验结 束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到 动力作用点的距离=阻力× 支点到阻力作用点的距离”．平时许多同学也经常用 这种观点分析杠杆问题．事实上这种观点是片面的，因为支点到动（阻）力作用 点的距离并不总是力臂．请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明 杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力× 动力臂=阻力× 阻力臂”。 (l)你补充的器材有： (2)写出操作步骤： 五、综合应用题（6 分） 25.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是： 家庭成员中的任意两名成员分别站在如图 19 所示的木板上，恰好使木板水平平 衡。 (1)若小兰和爸爸的体重分别为 400N 和 800N，小兰站在距离中央 支点 2m 的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?
小于吊桥长度，阻力臂 L2 等于 O 到桥重心的距离；当绳与桥垂直时，L 等于桥 长，然后随着桥的上升 L 变小；整个上升过程中桥重 G 不变，阻力臂 L2 变小， 而 FL 始终等于 GL2，而 GL2 随桥上升减小，故 FL 始终在减小） 二、填空题 11. 改变力的方向 12.30 13.滑动 14.30 15.上 16.斜面 不变 滚动 20 向上时动力臂与阻力臂的比值大于向下时动力臂与阻力臂的比值 省力 105 110 省力