少先队活动记录
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活动时间:9月5日
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:新学期,新气象,定目标,定计划
一、唱队歌
二、宣布中队活动主题:
“新学期,新气象,定目标,定计划”主题班会
三、活动内容:
1、提出本学期学习目标
2、对学生进行思想教育
3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法
四、活动总结:
辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结
五、提出希望:
对少先队员“新学期,新气象,定目标,定计划”提出今后的希望新学期从现在抓起,从小事做起,以一个少先队员的标准要求自己,发扬优点,改正自身不足,做一名合格的小学生
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:感恩老师
1.辅导员讲话,祝全体教师节日快乐。
2.请学生会后用自己的形式为老师们送上节日的祝福。
3.向全校发出倡议,每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致老师的感谢信。
5.辅导员总结讲话,教导全体同学学会感恩教师。
感恩教师,感谢老师在三尺讲台上为我们孜孜不倦的传播知识和能量,同时应该感恩身边的所有人,感恩他们的帮助
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:防火灾、上下楼梯安全演练
秋季时节天气干燥,物品易燃,若发生安全事故,会造成不可估量的后果,为了增强小学生安全意识,增加其在灾难来临时的安全自救能力,少先队联合学校组织此次演练。
1.学校制定此次活动的方案、考虑可能出现的问题,做好安全演练前的准备工作。
2.根据此前制定的活动方案,由少先队辅导员讲解在各种情况下学生应该采取那种保护措施。
3.实施演练,要求各班班主任切实负责,在班级里督导学生演练,同时做好演练时的安全工作。
4.演练结束由少先队辅导员集中讲话,对好的地方进行肯定,对存在的问题提醒各个老师和学生注意。
5.回到各班,由班主任再进一步讲解在突发灾害来临时,学生应该如何保护自己。
安全无小事,本次活动旨在帮学生树立安全意识,并懂得一些安全措施,使学生在这些危险面前懂得如何保护自己
活动时间:9月24日
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:培养学生节约意识
倡议全体学生从我做起,从现在做起,从身边做起,节约每粒粮食、节约每度电.
节约,就是节省,俭约的意思。如今世界资源的紧张,环境的恶化,将节约提到了一种新的境界——社会节约,就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标,追求社会整体效益、追求可持续发展,既不影响勤俭节约的作用:有利于弘扬艰苦奋斗、开拓创新精神;
有利于节约资源,促进经济的可持续发展;
能使有限的资源更好地满足人民的需求
我国面临严峻的资源和能源形势,要解决这些问题我们必须做到珍惜资源、节约能源。当代人利益又不影响子孙后代利益,力避各种浪费的社会运动。
我们怎么节约,可以从以下做起
1、刷牙:用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物。
2、洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。
3、洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
4、随手关灯。选用节能灯。
5、选择节能型家电。
6、选择低谷用电。
7、减少待机损耗。
8、夏季空调温度不低于26°C,冬季不高于20°C,开空调不开门窗,无人不开空调,人走关机。
通过本次活动帮学生树立节约意识,节约身边所有事物,养成良好的生活习惯
活动时间:9月30日
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。活动过程:
1、提出宣传口号:“说普通话写规范字读经典美文”
2、开展活动:“啄木鸟在行动”,学生仔细寻找校园内外出现的错别字。
3、我是推普小能手,教会你父母用普通话对话。
4、学生表演诗歌朗诵.
通过本次活动,学生认识到普通话的重要作用,激发学生努力学习普通话的热情,推广标准话。
活动时间:10月10日
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:庆祝中国少先队成立68周年,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统。增强荣辱感和使命感。
1、大队辅导员讲话
以“星星火炬,世代相传”为主题,激发起少先队员的荣辱感和使命感
2、举行新队员的入队仪式
新队员手捧鲜艳的红领巾,等待老队员为他们佩戴。
3、新队员宣誓
4、大队辅导员总结讲话
通过这次活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强荣辱感和使命感,让学生体会到少先队员的神圣,珍惜自己的荣誉,也让还未入队的小学生心生向往,认真表现,争取早日入队。
活动时间:10月17日
地点:学校操场
主持人:大队辅导员
参加人员:全校少先队员
活动内容:爱惜粮食,从我做起
引导孩子爱惜粮食,不挑吃,改变早餐、午休浪费粮食的现象1、红领巾广播站专题广播,读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》
3、学生交流听故事后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字
6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌
7、自查班级内存在的浪费粮食的现象
8、主持人宣读班级节约粮食公约
活动启示
通过系列活动的开展,提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识,对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。