!一年级下册语文口语测试卷
一年级下册语文 口语交际期末练习
一、口语交际，我能选。
(填序号)1.①不客气②您③你④谢谢您小潘：妈妈，帮我系鞋带，好吗？妈妈：孩子，已经长大了，妈妈不能帮你这个忙。
小潘：为什么？妈妈：你已经是一名小学生了，自己的事情自己做啊！小潘：妈妈，我知道了，妈妈：，好孩子，妈妈相信你能做得很棒。
2.小花想去图书馆，但是不认识路，她看见一位老奶奶，应该问( ）①喂，去图书馆的路怎么走？③老奶奶您好，请问您知道去图书馆的路怎么走吗？②你知道怎么去图书馆吗？④老太婆，你知道去图书馆怎么走吗？二、口语交际，我能写。
1.小红想打电话约小丽星期六一起去图书馆看书，小红会怎么说？请写一写。
小红：小丽：你好，我是小丽，请问你有什么事吗？小红：小丽：好啊，我们几点出发？小红：小丽：行，在哪儿见面呢？小红：在你家门口的公交站吧！小丽：好的，星期六见。
2.小温同学过马路的时候经常不看红绿灯，直接跑过去，如果你是老师，你会怎么劝说小温同学？老师：小温：我一般是等没什么车的时候直接跑过去。
老师：过马路时要小温：谢谢老师，我知道了。
三、口语交际，我会判。
(对的画“√”错的画“×”)1.听别人讲故事时，要看着别人，认真听，这是对别人的尊重；而讲故事给别人听时，声音要大一些，让别人能够听清楚。
( )2.向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易理解。
( )3.给别人打电话时，不用先说自己是谁。
( ）四、我会填1.听故事时，可以借助记住故事；讲故事时，，让别人听清楚。
2.我知道礼貌用语有：3.给别人打电话时，要先。
没听清时，。
4.做游戏时，一边一边，这样别人更。
五、口语交际，我会填。
昆虫王国要开会啦！小蜜蜂用喇叭(lǎ ba)大声喊：“明天上午9点，在森林广场开会，请全体居民准时参加！”为了避免有人没听见，请你帮小蜜蜂写一份通知告诉大家吧！通知(时间)，请 (参加人)到 (地点)（干什么）。
森林委员会2023年6月12日七、看图写话。
部编版语文一年级下册 期末口语交际与看图写话专项测试卷(含答案)
期末专项复习突破卷——口语交际与看图写话（时间：40分钟 满分：100分）班级： 姓名： 考号： .一、我wǒ 会huì 打dǎ 电diàn 话huà。
（填tián 序xù 号hào）元元昨晚生病了，于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。
读一读，选一选，将下列对话补充完整。
①我生病了，今天想向您请一天假，可以吗？ ②您好！请问是李老师吗？ ③我是元元。
④谢谢老师，再见！元元：________李老师：你好！我是李老师。
请问你是谁呀？ 元元：________ 李老师：你有什么事吗？ 元元：________ 李老师：好的。
元元：________二、读dú 下xià 面miàn 的de 通tōnɡ 知zhī，根ɡēn 据jù 通tōnɡ 知zhī 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。
通 知5月31日上午八点，请各班参加庆“六一”文艺演出的同学，在学校演播厅门前集合。
少先队宣传组5月30日时间：______________________________ 地点：_________________ 参加人：____________________________ 事情：_________________ 通知人：____________________________通知时间：_____________三、看k àn 图t ú写xi ě话hu à。
（一）、图t ú上sh àn ɡ有y ǒu 谁shu í？他t ā们men 在z ài 哪n ǎ里l ǐ？正zh èn ɡ在z ài 干ɡàn 什sh én 么me？（二）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：小狗的风筝被挂在树枝上，是谁帮他拿下来的？发挥想象，把这个故事写完整。
一年级下册语文口语测试题
一年级下册语文口语测试题
一年级下册语文口语测试题
一、课文朗读
选择课文《小鹿的故事》第二段，朗读出来。
二、情景表演
假装你是小明，同学是小芳，在操场上你看到了一只小狗，试着跟小
芳讲述你的发现。
三、剧本朗读
根据材料或想象创作以下剧本，角色自行分配，每人朗读自己的台词。
小明：你好啊！你好可爱的狗狗！
小狗：闻闻……嗅嗅……
小明：（拍拍小狗的头）你在做什么呀？
小狗：汪汪！
小明：想玩耍吗？
小狗：汪汪！
小明：好啊！我们玩什么呢？
小狗：（摇尾巴）
小明：好的，跑步比赛，跑到那个树林里去。
四、选择题
1、小明是一位好学生，他喜欢阅读。
（）对（）错
2、小芳是一位爱护动物的小朋友。
（）对（）错
3、小狗和小明跑步比赛，谁先到树林里面谁获胜。
（）对（）错
五、填空题
1、根据课文内容，小狗会（）。
2、小明和小芳在（）上看见了小狗。
3、小狗伸出舌头，（）小明，说明它很喜欢和小明玩。
六、判断题
1、小明喜欢打架，和同学们谈话从来不注意礼貌。
（）对（）错
2、小芳爱护动物，经常自己一个人去看小动物们。
（）对（）错
3、小狗很怕生，从不愿意和人类接触。
（）对（）错
七、创作题
请你根据小鹿的故事自己编写一个小故事，要求：
1、故事情节要有发展和高潮。
2、情节要紧凑，要简单易懂。
3、语言不需要很高深，但要规范，注意说话礼仪。
以上是一年级下册语文口语测试题，望同学们认真准备，期待大家的优秀表现。
部编版一年级语文下册口语交际专项训练-最新
一年级语文下册专项训练口语交际训练一、一边看图，一边听老师讲《三个和尚》的故事，然后自己也讲讲这个故事。
从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里，看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝最后恢复了生机。
他每一天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。
不久，来了个高和尚。
他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。
小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一齐去抬水。
于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶务必放在扁担的中央，要不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。
之后，又来了个胖和尚。
他也想喝水，但恰好缸里没有水了。
小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。
之后谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。
大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。
夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。
结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。
和尚们慌了神，三个和尚这才一齐奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。
从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了。
1．故事里的人物是2．根据故事内容连连看。
一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3．三个和尚最后明白了（）A.只有齐心合作，才能把事情办好。
B. 三个和尚没有水喝。
点拨：《三个和尚》是一个非常好听的故事，它已经流传了很久。
能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节并讲出来，声音要洪亮，有当众讲话的勇气和信心。
要学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。
答案：1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位老奶奶，汪亮该怎么样向她打听路呢？汪亮：__________________________________________________ 老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。
部编版一年级语文下册【口语交际与综合2】专项达标测试卷
人教版语文一年级（下）专项达标测试卷五口语文际与综合（二）时间：90分钟满分：100分题号—JIZ.四五六七八九总分得分kou yu j i a o j i gen j u qing j i n g wan cheng dui hua—、口语交际。
（根据情境完成对话）（22分）1.王洁要去少儿图书馆，可是不知道怎么走，正巧碰到了一位阿姨。
（6分）王洁：______________________________________________________阿姨:______________________________________________________王洁：______________________________________________________阿姨:______________________________________________________2.小军在上学的路上捡到了一个钱包，回到学校交给了老师。
老师表扬了小军。
（5分）小军:______________________________________________________老师:______________________________________________________小军:______________________________________________________老师:______________________________________________________小军:______________________________________________________3.小明不小心把小强刚买的新书用笔划了一下，小强开始很生气，后来经小明道歉，小强的气也就消了。
（6分）小明：______________________________________________________小强：____________________•57•wo hui kan t u xie chu shi shen me j i e r i我会看图写出是什么节日。
一年级下册语文口语测试卷
千万丁冬说话朋友长高你们草地爷爷节日岁月亲手行人古诗声音多少到处知道连忙洗脸认真扫地父母爸爸全家关心写字完全看见图画笑话高兴开会妈妈奶奶中午合上放学丰收女孩太阳天气早起来去月亮听见唱歌高远一定方向以后更加主意总是先生干净赶快一起明天同学工人专心刚才年级排队蚂蚁房前半空结网树林儿童黄牛关闭起立花朵美丽我们荷叶飞机送给飞过时间让给飞虫来往很多小河姐姐借给害怕跟着凉风力量最后果园因为阳光可是石子办法找到许多别人那里都是惊吓叫喊再见大象好像做事点头照亮沙子海水石桥翠竹军舰禾苗井台故乡上面忘记想念顺从旁边这时进入道路贝壳草原男孩热爱鱼虾跑步吹风快乐老师长短对子冷淡热情拉车把手干活吃菜练习刻苦学生非常问题伙伴公共汽车十分主要没有一位孩子挑选南北江河湖水秋雨只有雪白星星帮忙请求就是地球跳高桃树玩球兰花各种坐车座位带着着急一名发明变成夜晚带动创新正在什么变化一条眼睛百花齐放柳绿花红山清水秀春回大地鸟语花香和风细雨万里无云欢歌笑语春暖花开万紫千红花花绿绿干干净净高高兴兴美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气碧绿的叶子雪白的棉花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路凉凉的鸟蛋长长的小路高高的杨树请你有感情地朗读：14课4、5自然段,18课1、2自然段,20课4、5、6自然段。
一年级语文下册二类（认读）字词语表复苏柳树歌舞冰雪争鸣醒来苏醒雷雨洗澡树枝梳洗梳头树梢软和玩耍电线争论有趣问题到底颜色淋雨洒水滴水油菜欢乐邓小平植树年龄已经休息站立不行扶手栽树冬眠新闻村子居住喝醉烟花一首诗散步评比访问轿车花钱邮局挤牛奶懂事礼貌教学认错事情改正愿意碗筷夸奖奇妙却是精彩球赛关掉转换球员写字音乐舞蹈胖乎乎喜欢张贴墙壁替换拖鞋等候事情棉鞋晒被子盖子脱掉躺下眼睛摆放窗帘背包服装照顾另外生病太累医生悄悄离开窗户元旦值日生火车票一篇文章漫山遍野晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶密封碧野紫色杨树鸟蛋取出捧着轻松仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼如果积极鼻子脑袋奇怪推车车辆不久失去围观准备请客古代舌头页面分秒炒菜蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓蚂蚁运用蝌蚪蜘蛛上网牧童捕蝉水池爱惜阴天晴天温柔露珠荷花珍珠摇篮亮晶晶透明翅膀蹲下笑嘻嘻停机坪睡莲哭声睁眼趴下一根水草弯腰爬行感激谢谢山坡割草闷热伸腰喊叫潮湿虫子消息搬家一阵雷声哗哗哗壁虎借书蚊子一条蛇逃走难过姐姐新年擦黑板抄写收拾摔跤拨水拦住摸一摸团结力量相遇及时害怕进攻互相尊重口令纯净挂上街道成熟伙伴品尝甘甜温暖冷冻笑脸应该季节乌鸦喝水口渴瓶子渐渐公司假山水缸慌张一块石头使劲砸破救人称东西官员大腿柱子议论一杆秤倒水一艘船沉下停止微笑矮小胖瘦黑暗美丑清闲新旧海鸥军舰沙滩帆船秧苗鱼塘小溪竹竿铜号领导挖井主席领导革命战士解放时刻帮助放哨敌人扫荡顺从突然枪声杀害英雄冲下来全部部首宽广脚丫捡贝壳奔跑又绿又密一匹马城市楼房祝贺希望祖国自由羽毛丰满勇敢理想敬爱度过工厂甲鱼申请句子兄弟虚心骄傲诚实赢得赞美招来翻开浇水施肥饥饿时候挑担狮子整天打滚扑去咬着懒洋洋慢吞吞将来依靠应该午餐糟糕丢失矿泉水粗心大概保护夹住花盆并且宣布发芽规定盛开丝瓜表情煮熟饼干饮水水饺小猪大灰狼起初眉毛辨别北斗即将大雁归来转变寒冷姑娘蚜虫盼望治病啄木鸟斑点他俩摘果子伯父而且跌倒踢球吸引力桥梁工程师波浪桥梁特别砖头划船采花薄片轻巧平稳郊游列车弄明白检查速度不断提速世界修理建立梦想灰色迎接阿姨追赶头顶披挂打鼓甘甜埋下闯荡掰开。
一年级语文期末口试卷子
一、口语交际（每题2分，共10分）1. 请你用完整的句子回答以下问题：（1）你最喜欢的动物是什么？为什么？（2）你最喜欢的颜色是什么？为什么？（3）你最喜欢的季节是什么？为什么？2. 请你根据以下情景进行对话：情景：你在公园里散步，看到一位老人摔倒了，你想去帮助他。
（1）请你先向老人问好，然后询问他是否需要帮助。
（2）如果老人需要帮助，请你告诉老人你会陪他去医院，并拨打120求助。
二、看图说话（每题2分，共10分）1. 请你观察以下图片，然后用完整的句子描述图片内容。
图片1：一位小朋友在图书馆里认真看书。
图片2：一位小朋友在公园里和妈妈一起放风筝。
图片3：一位小朋友在厨房里帮妈妈洗碗。
2. 请你根据以下图片内容，编一个故事。
图片：一位小朋友在森林里迷路了，他遇到了一只可爱的小动物，小动物帮助他找到了回家的路。
三、字词积累（每题2分，共10分）1. 请你根据下列拼音写出相应的词语。
（1）dān shù （）（2）zhōng shān （）（3）liǎng shù （）（4）bù duàn （）2. 请你用下列词语造句。
（1）认真（2）开心（3）漂亮（4）好吃四、阅读理解（每题2分，共10分）1. 阅读以下短文，回答问题。
短文：《小白兔种菜》小白兔喜欢种菜，他种了胡萝卜、西红柿、黄瓜等。
每天早上，小白兔都早早地起床，给菜地浇水、施肥。
终于，菜长得越来越好了。
问题：（1）小白兔喜欢种什么？（2）小白兔是怎么照顾菜地的？2. 阅读以下诗句，回答问题。
诗句：白日依山尽，黄河入海流。
问题：（1）这句诗描绘了什么景象？（2）这句诗表达了诗人怎样的情感？五、作文（20分）请你以“我的好朋友”为题，写一篇作文。
要求：1. 内容具体，中心明确；2. 结构完整，条理清晰；3. 语句通顺，用词恰当；4. 字数在200字左右。
一年级期末口试试卷语文
一年级期末口试试卷语文
语文期末口试试卷
一、认真听读（共计15分）
1. 听录音，正确读出以下名句(5分)
（1）风里雨里，花开花落。
（2）海阔天空，天涯何处。
2. 听录音，选择正确的词(5分)
（1）一颗芳心开出来，像_______一样美丽可爱。
A. 荣辱
B.百花
C.霜叶
（2）我长大，会让农把做铁锹，像_______一样优雅地施作田里。
A. 瓢泼
B.火焰
C.柴风
3. 依据听到的内容把以下词语排列正确的顺序(5分)
A. 豆鼓
B. 鼓掌
C. 落花
正确顺序：A.豆鼓 B.鼓掌 C.落花
二、阅读理解（共计25分）
阅读下面的短文，回答问题(20分)
一位叫曹昊的孩子来到一座山坡，被这山的美丽所吸引。
两边的树木把路屏障，彩云层层，雾蒙蒙，整座山像是一幅画，当中绿叶婆娑、花婆娑，引得他满心欢喜。
他走进了奇花异草，不一会儿就听到了莺歌燕舞，他高兴极了，像个孩子一样兴奋起来，不禁会心地笑了起来。
一位老人发现了他，他把他带到一座石屋，独自说了好一会儿。
老人传授给曹昊一个生活重要的道理：“处事要有勇气，无论有多难，只要用心去做，总有达成的可能性。
这就是人生的真谛！”
（1）曹昊来到哪里？
A. 一座山坡
（2）曹昊兴奋的原因是什么？
A. 看到美丽的山景和花草
（3）老人给曹昊传授的重要道理是什么？
A. 处事要有勇气，无论有多难，只要用心去做，总有达成的可能性。
一年级下册语文口试必考试卷
一、基础知识（每题2分，共10分）1. 请说出下面词语的正确读音：（1）tāng （）（2）jiān （）（3）liú （）（4）bèi （）2. 选择正确的字填空：（1）小（）草（2）小（）鱼（3）小（）鸟（4）小（）花3. 选择正确的词语填空：（1）小鸟（）在树上。
（飞、飞来、飞走）（2）太阳（）了。
（升起、升起、升起）（3）小河（）了。
（干涸、干涸、干涸）4. 请将下列句子补充完整：（1）春天来了，小草（）了。
（2）夏天到了，太阳（）了。
5. 请写出下列词语的反义词：（1）快（）（2）高（）（3）大（）（4）远（）二、阅读理解（每题5分，共20分）1. 阅读下面的小诗，回答问题。
小河弯弯小河弯弯，穿过村庄，流向大海。
（1）这首诗描写了什么？（2）小河从哪里流向哪里？2. 阅读下面的故事，回答问题。
小猫钓鱼一只小猫想学钓鱼，它找了一根竹竿，系了一个鱼钩，然后走到河边。
它把鱼钩扔进水里，静静地等着鱼上钩。
可是，小猫一会儿去捉蝴蝶，一会儿去追小鸟，鱼钩始终没有钓到鱼。
（1）小猫为什么没有钓到鱼？（2）从这个故事中，你得到了什么启示？3. 阅读下面的短文，回答问题。
可爱的小刺猬小刺猬非常可爱，它有一身刺，看起来很厉害，其实它非常胆小。
一天，小刺猬在森林里散步，突然遇到了一只凶猛的大灰狼。
小刺猬吓得四处逃窜，可是它跑得太慢了，最后还是被大灰狼抓住了。
（1）小刺猬为什么害怕？（2）如果遇到危险，你会怎么做？三、口语表达（每题5分，共10分）1. 请用“因为……所以……”的句式，说明你为什么喜欢语文课。
2. 请你用自己的话，描述一下你最喜欢的动物，并说明你喜欢它的原因。
四、综合运用（每题5分，共10分）1. 请你发挥想象力，编写一个关于春天的故事，不少于100字。
2. 请你结合自己的生活实际，谈谈你如何保护环境，不少于100字。
注意：考试时间60分钟，请认真作答。
部编版一年级语文下册期末口语交际与写话专项复习附答案
部编版一年级语文下册口语交际与写话专项复习时间：60分钟 满分：100分口语交际（30分）一、夸kuā 夸ku ɑ 同tónɡ 学xué。
（4分）语文课上，老师称赞小丽的作业完成得最好。
如果你是小丽的同学，你会对小丽说：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”二、打dǎ 电diàn 话huà。
（6分）看图想一想：小梅为什么给妈妈打电话？小梅和妈妈分别会说些什么？（不会写的字可用拼音代替）小梅：_________________________________________________________________________________________________________________________________妈妈：________________________________________________________________________________________________________________________________小梅：________________________________________________________________ 妈妈：________________________________________________________________三、压yā 岁suì 钱qián。
部编版一年级语文下册期末口语交际与写话专项复习附答案
部编版一年级语文下册口语交际与写话专项复习时间：60分钟 满分：100分口语交际（30分）一、夸kuā 夸ku ɑ 同tónɡ 学xué。
（4分）语文课上，老师称赞小丽的作业完成得最好。
如果你是小丽的同学，你会对小丽说：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”二、打dǎ 电diàn 话huà。
（6分）看图想一想：小梅为什么给妈妈打电话？小梅和妈妈分别会说些什么？（不会写的字可用拼音代替）小梅：_________________________________________________________________________________________________________________________________妈妈：________________________________________________________________________________________________________________________________小梅：________________________________________________________________ 妈妈：________________________________________________________________三、压yā 岁suì 钱qián。
一年级（下）期末质量测评语文口试参考试题
一年级（下）期末质量测评语文口试参考试题附件1一年级（下）期末质量测评语文口试参考试题一、拼读音节 5%1、在前个学期汉语拼音测试中获得五颗星的学生可以免测此项。
2、使用四年级以上各册语文教科书后的生字表，让学生认读生字上的音节。
3、可以从生字表中的任何一行开始让学生认读。
认读50个音节，统计认读的正确率。
4、学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节作上记号。
如果学生开始拼错，后又自行纠正，应视为正确。
5、测试个别进行。
可由教师进行测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。
6、测试开始时的指导语：“请你从这一行开始拼读生字上的拼音，要看清楚，读正确。
”二、朗读和背诵 10%1．朗读课文（在以下4篇中抽1篇）：《春雨的色彩》、《棉鞋里的阳光》、、《夏夜多美》、《地球爷爷的手》。
2．背诵课文（在以下4篇中抽1篇）：《荷叶圆圆》、《四个太阳》、《快乐的节日》、《画家乡》。
3、测试方法：学生用抽签的方式决定朗读或背诵课文，准备5分钟后逐个测试。
4、评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。
合格：基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4—6处。
不合格：差错超过6处，不能读正确。
三、认字占15%1、课内认字测试 10%测试内容：学生认读由生字组成的短文。
每篇短文均含所学生字100个以上，少数几个未学过的字加注拼音。
测试方法：提供4篇短文（试卷样张举一篇做例子），学生抽签决定读哪一篇。
测试个别进行。
可由教师测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。
测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。
”学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。
短文读得是否连贯、流利不作要求。
加注拼音的字读错，不在统计之列。
评定标准：读错的不超过5个字为优秀，读错6—20个字为合格，超过20个字为不合格。
例文1：雷雨过后雷雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，太阳又露出了笑脸。
部编(人教版)一年级语文下册口语测试试卷
部编(人教版)一年级语文下册口语测试试卷能让人听明白。
一年级下册语文口语检测测试A卷一、拼读能力检测。
兴毛北京山，么以伙烟晚。
XXX洞庭中，甲阳玉米。
”二、背诵。
赠XXXXXXXXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
三、口语交际：介绍一种游戏的规则，态度大方，表达清楚，让人听明白。
我要介绍的游戏是“猜谜语”。
每个人轮流出一道谜语，其他人要猜出谜底。
如果猜对了，出谜语的人就可以得到一定的奖励。
记得要提醒大家不要出太难的谜语哦。
一年级下册语文口语检测测试B卷一、拼读能力检测。
火炮管道好，吃入口被放光。
北方哥们儿前，会明亮光光。
”二、背诵。
静夜思XXX床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、口语交际：介绍一种游戏的规则，态度大方，表达清楚，让人听明白。
我要介绍的游戏是“猜动物”。
每个人轮流出一个动物的特征，其他人要猜出这个动物的名称。
如果猜对了，出题的人可以得到一定的奖励。
记得要提醒大家不要出太难的特征哦。
一年级下册语文口语检测测试C卷一、拼读能力检测。
采花鼠宝，已经经常生病。
大家桌子上，远方高高。
”二、背诵。
XXXXXX泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
三、口语交际：介绍一种游戏的规则，态度大方，表达清楚，让人听明白。
我要介绍的游戏是“猜成语”。
每个人轮流出一句话，其他人要猜出这句话中所包含的成语。
如果猜对了，出题的人可以得到一定的奖励。
记得要提醒大家不要出太难的句子哦。
一年级下册语文口语检测测试D卷一、拼读能力检测。
房子分号，骑着车好。
马神体排，手远方高。
”二、背诵。
画鸡佚名画鸡画鸡真有趣，一支毛笔画天下。
三、口语交际：介绍一种游戏的规则，态度大方，表达清楚，让人听明白。
我要介绍的游戏是“猜歌曲”。
每个人轮流哼唱一小段歌曲，其他人要猜出这首歌曲的名称。
如果猜对了，出题的人可以得到一定的奖励。
记得要提醒大家不要出太难的歌曲哦。
部编(人教版)一年级语文下册口语测试试卷
一年级下册语文口语检测试A卷一、拼读能力检测。
xiónɡmāo běi jīnɡshén me yǐ hòu yǔ wén zhāo hū dōnɡ tiān ɡè zhǒnɡɡè yànɡ yù mǐ二、背诵。
赠汪伦古对今关于气象的谚语三、口语交际：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。
一年级下册语文口语检测试B卷一、拼读能力检测。
huǒ bàn ɡuǎnɡ dà hǎo chīrù kǒu běi fānɡɡēɡe qián hòu mínɡ liànɡɡè zhǒnɡɡè yànɡ二、背诵。
静夜思荷叶圆圆关于春天的四字词语三、口语交际：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。
一年级下册语文口语检测试C卷一、拼读能力检测。
cǎi huā shū bāo yǐ jīnɡ jīnɡ chánɡ shēnɡ bìnɡdà jiā zhuō chónɡ nín hǎo ɡè zhǒnɡɡè yànɡ二、背诵。
小池人之初歇后语三、口语交际：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。
一年级下册语文口语检测试D卷一、拼读能力检测。
fánɡ zi fēn bié hào qí jīnɡ chánɡ hǎo mɑshēn tǐ pāi shǒu yuǎn fānɡɡè zhǒnɡɡè yànɡ二、背诵。
画鸡姓氏歌关于学习的名言三、口语交际：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。
小学一年级下册口语考试题目
一年二班一年级下册期中口试题评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。
没有达到“合格”等级标准的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试，直到“合格”一、朗读和背诵1、朗读课文（从以下4篇课文中抽1篇）《春雨的色彩》、《世界多美呀》、《小英雄王二小》、《谁住顶楼》2、背诵课文（从以下4篇课文中抽1篇）《山青青》、《村居》、《春晓》、《小树谣》（评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处。
合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处。
不合格：差错超过6处，不能读正确。
）二、认读下面的词语（试卷分为A,B,C,D四种，在其中抽一份测试）A卷爷爷书桌毛笔元旦您好用处山羊成就表示休息男人尘土双份森林从前大众村庄泉水岩石鲜艳甘甜未来味道惊吓吐泡合作哈哈笑叽叽叫拖欠吹气号角鸣叫声音草地笑盈盈蒙古歌谣摇头发芽召唤唱歌等一下狂风倒下温暖落下少数居住杨柳儿童B卷抽烟分散倒车急忙趁机白纸纺线洒水群众屋顶争论题目桃花油菜更多母鸡蛋壳睡醒周日在乎整体山洞美丽极多破坏阳台雨丝停车身体打湿羽毛干净连忙手指拍手朝向动物数学胖子尾巴全身黑色圆形时候活泼喜欢爪子皮肤帽子让座C卷海洋狼牙穿线颜色衣服左右布景认识一束青蛙信封每天安静送行伤心今日惊奇读书第一非常住房顶楼方便体育响声守卫爬山垂体分别各家各户伙伴砍柴组员喂饱背包篮子提水敌军扫荡团员山坡帮助丝带背书消灭假装勇敢胆小窗户此前D卷原来变化教书演员脚面肩头开始经常教室抽纸长久安静坐车影子尾巴猴子小狗黑夜朋友跟着金色更好河面近来弯弯的看见闪亮低头望着举头床前故乡拉开松鼠最快公鸡鸭子长短常常早晨田野阳光高低扁扁的黑狗前后它们好像船头举起就是秋天两岸漂亮流动树苗打球拔河三、读下面的文章（抽其中的一篇测试）（一）小猪发脾气小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。
他们玩得可高兴了。
分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。
小学语文口语测试题
一年级语文口语测试题〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。
本试卷由测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。
评分采用等级制，分“ A”、“B”、“C”三个等级。
〕一、朗读课文（从以下 5 篇课文中抽 1 篇）1 剪窗花2 小白兔3 月儿弯弯4 秋天5 江南■测试方法：准备 5 分钟后逐个测试。
■评定标准：A：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过 3 处；B：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6 处；C：差错超过6 处，不能读正确。
二、背诵课文（从以下 3 篇课文中抽 1 篇）1 小小的船2 升国旗3比尾巴〔测试方法与评定标准同朗读〕一年级语文口语测试题二年级语文口语测试题三、口语交际1能有条理地做自我介绍。
2请使用礼貌用语问好、致谢、道谢、表示歉意。
■测评方法：上面3个话题供学生抽签决定其中一个，有小组合作准备3－ 5 分钟后进行。
■评定标准：口语表达的评价根据学生的倾听、表达、应对、想象等方面的能力结合该生平时课堂发言的积极性及口语表达能力。
A：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。
B：用普通话说，对话题叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。
C：不用或不完全用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。
〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。
本试卷由测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。
评分采用等级制，分“ A”、“B”、“C”三个等级。
〕一、朗读课文（从以下 5 篇课文中抽 1 篇）1 树之歌2 田家四季歌3妈妈睡了4 日月潭5 坐井观天■测试方法：准备 5 分钟后逐个测试。
新版苏教版一年级语文下册第二学期1年级口试考试内容参考
小学英语一年级口试试卷（50分） 2016.12一、看图读单词。
（10分）考试方法：从书后44-47页任意挑选5个单词给孩子进行认读，每题2分，共10分。
二、介绍。
（10分）1.自我介绍并展示能力。
（5分）S: Hello/Hi/,I’m….I can sing/dance/draw/cook. (学生边说边做相应动作。
)2.介绍朋友、老师或物品。
教师从以下话题中任选出一个作为考试内容。
（5分）（1）学生介绍自己的朋友或老师，或从所学的人物中挑选介绍一个。
S: This is….（2）介绍物品：（从书中42-43页中任意挑选图片进行介绍）S: This is a ….(可介绍玩具、水果、衣服等)三、认读课文。
（10分）考试内容为Unit1-8任选一篇课文进行朗读，注意语音语调。
四、师生对话。
（10分）（教师利用图字卡,或者书46-47页图片任选两个话题进行简单的对话。
）每个话题5分，共10分1. T: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.S: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.2.T: Look at my balloon.It’s red/green.S: It’s nice.3. T: Is this ateddy/puppy?S: Yes./No.This isa ……4. T: A banana/cherry,please.S: OK.(学生传递图片)T: Thank you.5. T: It’s cold. Put on yourcoat/sweater.S: Yes/OK.（学生拿起对应图片）五、学生任选唱一首英语歌曲或读一首英语小韵文。
（10分）歌曲：《Hello》，《This is Mr Green》，《A yummy banana》，《I can sing》，小韵文：《Good morning》，《Puppy, puppy》，《Balloon, balloon》，《A red scarf》。
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美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气
碧绿的叶子雪白的棉花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路凉凉的鸟蛋
长长的小路高高的杨树请你有感情地朗读：14课4、5自然段,18课1、2自然段,20课4、5、6自然段。
一年级语文下册二类（认读）字词语表
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冬眠新闻村子居住喝醉烟花一首诗散步评比访问轿车花钱邮局挤牛奶懂事礼貌教学认错事情改正愿意碗筷夸奖奇妙却是精彩球赛关掉转换球员写字音乐舞蹈胖乎乎喜欢张贴墙壁替换拖鞋等候事情棉鞋晒被子盖子脱掉躺下眼睛摆放窗帘背包服装照顾另外生病太累医生悄悄离开窗户元旦值日生火车票一篇文章漫山遍野晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶密封碧野紫色杨树鸟蛋取出捧着轻松仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼如果积极鼻子脑袋奇怪推车车辆不久失去围观准备请客古代舌头页面分秒炒菜蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓蚂蚁运用蝌蚪蜘蛛上网牧童捕蝉水池爱惜阴天晴天温柔露珠荷花珍珠摇篮亮晶晶透明翅膀蹲下笑嘻嘻停机坪睡莲哭声睁眼趴下一根水草弯腰爬行感激谢谢山坡割草闷热伸腰喊叫潮湿虫子消息搬家一阵雷声哗哗哗壁虎借书蚊子一条蛇逃走难过姐姐新年擦黑板抄写
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