国际贸易学专业全面解析
国际贸易实务课程解析
国际贸易实务课程解析《国际贸易实务》课程分析《国际贸易实务》以国际货物买卖为对象，以交易条件和合同条款为重点，以国际贸易惯例和法律为依据，并联系我国外贸实际，讲述国际货物买卖合同的具体内容及合同订立和履行的基本环节与一般做法，是一门专业性和实践性很强的学科。
随着高等职业教育改革的深入，学生生源的多样性，对《国际贸易实务》教学也提出了新的要求，如在教学观念上要更加关注学生的个性发展，实施分类、分层教学；在教学内容上要更贴近社会岗位需求，构建模块化知识体系；在教学过程中更注重实践性，积极采用现代化技术平台；在教学模式上更讲求师生互动性。
一、培养目标《国际贸易实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。
《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程。
它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。
通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
二、在教学计划中的作用和地位《国际贸易实务》是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它针对国际贸易的特点和要求，从实践和法律的角度，分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验和吸收国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事国际贸易的"生意经"，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。
国际经济与贸易专业介绍
国际经济与贸易专业介绍国际经济与贸易专业介绍（通用7篇）国际经济与贸易专业介绍专业旨在培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能的，能独立从事对外经济贸易管理，具有较强实务操作能力的应用型、复合型和外向型专门人才。
下面是店铺帮大家整理的国际经济与贸易专业介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国际经济与贸易专业介绍篇1统计信息（数据统计截止日期：20xx年12月30日）1、该专业20xx年全国普通高校毕业生规模：85000-90000人2、该专业20xx年全国普通高校毕业生性别比例：男37%：女63%3、该专业20xx年全国高考招生文理科比例：文科59%：理科40%：文理综合1%4、该专业近几年全国就业率区间：20xx（85%-90%）20xx （85%-90%）5、该专业全国报考硕士较集中的专业：工商管理、国际贸易学、产业经济学、金融学国际经济与贸易专业是由国际贸易、国际金融、国际投资理论及相关实务所组成的综合性学科。
该专业培养学生系统掌握国际经济及贸易的基本理论与业务知识，深入了解国际经济的发展趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸方针、政策。
该专业强调培养学生外语的运用能力，多门课程都采用英文授课。
核心课程：世界经济、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际工商管理、国际经济法、国际投资理论与实务、西方公司财务、国际结算、计量经济学、金融经济学等。
就业方向：毕业生具有独立从事国际经济、国际贸易实践活动和理论研究的能力，适合在各类外企、事业单位、金融机构和政府机关工作。
国际经济与贸易专业介绍篇2三年的校园生涯即将结束，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。
作为一名国际贸易专业的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。
通过自己的努力，以XX的成绩通过四级考试并一次以XX分的成绩通过六级考试。
国际贸易原理教案
国际贸易原理教案第一章：国际贸易导论1.1 课程目标：理解国际贸易的基本概念和意义。
掌握国际贸易的基本术语和方式。
1.2 教学内容：国际贸易的定义和分类。
国际贸易的基本术语（如FOB、CIF等）。
国际贸易的方式（如出口、进口、转口贸易等）。
1.3 教学活动：导入：通过实例介绍国际贸易的重要性。
讲解：讲解国际贸易的基本概念和术语。
互动：学生参与讨论国际贸易的方式和特点。
1.4 作业与评估：作业：要求学生查阅相关资料，了解一个具体的国际贸易案例。
评估：通过小组讨论，评估学生对国际贸易的理解和应用能力。
第二章：国际贸易政策2.1 课程目标：了解国际贸易政策的基本概念和目的。
掌握国际贸易政策的主要工具和措施。
2.2 教学内容：国际贸易政策的目的和作用。
关税和非关税壁垒（如配额、进口许可证等）。
贸易政策的制定和实施机构。
2.3 教学活动：讲解：讲解国际贸易政策的基本概念和目的。
案例分析：分析具体国家的贸易政策案例。
小组讨论：学生分组讨论不同贸易政策的利弊。
2.4 作业与评估：评估：通过学生报告和讨论，评估学生对国际贸易政策的理解和分析能力。
第三章：国际贸易理论3.1 课程目标：理解国际贸易理论的发展历程。
掌握国际贸易理论的主要观点和模型。
3.2 教学内容：国际贸易理论的演变（如绝对优势、比较优势等）。
经典国际贸易理论（如赫克歇尔-俄林理论等）。
现代国际贸易理论（如新贸易理论、全球价值链等）。
3.3 教学活动：讲解：讲解国际贸易理论的发展历程和主要观点。
模型分析：分析国际贸易理论的模型和假设。
小组讨论：学生分组讨论国际贸易理论的实际应用。
3.4 作业与评估：评估：通过学生文章和讨论，评估学生对国际贸易理论的理解和应用能力。
第四章：国际贸易实务4.1 课程目标：理解国际贸易实务的基本流程和步骤。
掌握国际贸易实务的主要文件和单证。
4.2 教学内容：国际贸易实务的基本流程（如询价、报价、合同签订等）。
国际贸易实务的主要文件（如商业发票、装箱单等）。
国际贸易课程教案
国际贸易课程教案一、课程简介1.1 课程背景随着全球化进程的不断推进，国际贸易在我国经济发展中地位日益重要。
掌握国际贸易的基本原理、政策法规和实务操作，对于培养具备国际视野的人才具有重要意义。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解国际贸易的基本概念、基本原理和基本政策，掌握国际贸易实务操作，培养学生具备国际视野和跨文化沟通能力。
1.3 课程内容本课程共分为十五个章节，主要包括国际贸易基本概念、国际贸易政策、国际贸易实务等内容。
二、教学方法2.1 讲授法通过讲解国际贸易的基本概念、原理和政策，使学生掌握相关理论知识。
2.2 案例分析法通过分析具体的国际贸易案例，使学生了解国际贸易实务操作，提高学生的实际操作能力。
2.3 讨论法组织学生就国际贸易相关话题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
三、教学安排3.1 课时安排本课程共计32课时，每课时45分钟。
3.2 教学进度安排第一章：国际贸易基本概念（2课时）第二章：国际贸易政策（3课时）第三章：国际贸易实务（4课时）第四章：国际贸易方式（3课时）第五章：国际贸易条约与协定（3课时）四、教学评价4.1 平时成绩（30%）包括课堂表现、作业完成情况等。
4.2 期中考试（30%）考察学生对国际贸易基本概念、原理和政策的掌握。
4.3 期末考试（40%）考察学生对国际贸易实务操作的掌握。
五、教学资源5.1 教材《国际贸易》（第4版），作者：张晓亮。
5.2 辅助资料国际贸易相关法规、政策、案例等。
5.3 网络资源国际贸易相关网站、论坛、学术论文等。
六、教学内容6.1 第六章：国际贸易促进（3课时）国际贸易展览与博览会广告与宣传电子商务与国际贸易6.2 第七章：国际金融与贸易（4课时）国际金融市场国际货币体系国际贸易融资外汇管制与汇率制度6.3 第八章：国际物流与贸易（3课时）国际物流概述国际运输方式贸易物流单证6.4 第九章：国际贸易合同与结算（3课时）国际贸易合同的种类与内容国际贸易术语（如FOB、CIF等）国际贸易结算方式（如T/T、L/C等）6.5 第十章：国际贸易管理与协调（3课时）世界贸易组织（WTO）国际贸易管理与协调机制贸易救济措施（如反倾销、反补贴等）七、教学方法7.1 讲授法通过讲解国际贸易促进、国际金融与贸易、国际物流与贸易等内容，使学生掌握相关理论知识。
国际贸易术语解释与应用
国际贸易术语解释与应用1. 引言1.1 概述国际贸易是各国经济之间交流和合作的重要方式，其发展已成为全球经济的重要推动力。
在进行国际贸易时，商业合作双方需要使用共同的语言和规则来确保交易顺利进行。
而国际贸易术语则是在这个过程中起着至关重要的作用。
本文将全面解析国际贸易术语的含义和应用，并对常见的口岸、运输方式以及支付方式等相关术语进行解释和分析。
通过深入探讨这些术语，在实际操作中更好地理解和应用它们，有助于提高企业在国际贸易领域的竞争力。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分来探讨国际贸易术语的解释与应用。
首先是引言部分，概述了文章内容和目标。
接下来，在第二部分中，我们将介绍国际贸易术语的定义及其重要性，并对常见国际贸易术语进行详细解释。
第三部分将着重讨论口岸和运输方式相关的术语，并探究它们在实际业务中的作用和选择依据。
第四部分将关注国际支付方式及其相关术语的解释与应用，包括信用证、托收和跟单托运等。
最后，在结论部分，我们将概括本文的主要观点，并对国际贸易术语的重要性与未来发展趋势进行分析。
1.3 目的本文旨在帮助读者全面了解和掌握国际贸易中常见的术语，理解其实际应用，并根据具体情况进行灵活运用。
通过学习和运用这些术语，企业可以更好地进行国际贸易活动，提高效率、降低风险，并促进与海外商业伙伴的合作。
同时，文章也旨在引起对国际贸易术语的重视，并对其未来发展趋势进行展望，以适应全球化经济快速发展的需求。
2. 国际贸易术语解释与应用在国际贸易中，准确理解和应用国际贸易术语至关重要。
本节将介绍国际贸易术语的定义和重要性、常见国际贸易术语的解释以及这些术语在实际业务中的应用。
2.1 国际贸易术语的定义和重要性国际贸易术语是指为了便于国际买卖双方沟通和理解而约定的一系列专业词汇和短语。
这些术语涉及到交付条件、支付方式、装运方式等方面，帮助双方明确责任和义务，规范交易流程。
对于买卖双方来说，正确理解并正确运用国际贸易术语是保证交易顺利进行的前提。
国际贸易指数分析
国际贸易指数对通货膨胀的影响
• 规模：扩大国际贸易规模，缓解通货膨胀压力
• 结构：优化贸易结构，降低通货膨胀风险
• 竞争力：提高贸易竞争力，减轻通货膨胀影响
国际贸易指数对就业的影响
• 规模：扩大国际贸易规模，增加就业机会
• 结构：优化贸易结构，提高就业质量
性，影响其应用效果
• 数据来源：数据来源不同，导致国际
• 指标选择：指标选择不同，影响国际
贸易指数的测量误差
贸易指数的应用效果
• 计算方法：计算方法不同，导致国际
• 权重确定：权重确定不合理，影响国
贸易指数的测量误差
际贸易指数的应用效果
国际贸易指数的改进方法与途径
改进方法：采用更科学的数据收集和处理方法，提
高国际贸易指数的准确性
改进途径：优化国际贸易指数的指标体
系，提高其应用效果
• 数据来源：多渠道收集数据，提高数
• 指标选择：选择更合适的指标，全面
据质量
反映国际贸易活动
• 计算方法：采用更先进的计算方法，
• 权重确定：采用更合理的方法确定权
提高国际贸易指数的准确性
重，提高国际贸易指数的应用效果
国际贸易指数的未来发展趋势与挑战
• 计算方法：采用更先进的计算方法，提高国际贸易指数的准确性
谢谢观看
T H A N K Y O U F O R WATC H I N G
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DOCS
D O C S S M A RT C R E AT E
国际贸易指数深度解析
CREATE TOGETHER
DOCS
01
国际贸易指数的基本概念与重要性
基于TBI教学法的国际贸易实务课程教学解析
学科综合XUEKE ZONGHE 教师•TEACHER2021年1月Jan.2021基于T B I教学法的国际贸易实务课程教学解析刘红雨(扬州大学商学院，江苏扬州225000)摘要：文章对T B I教学法的概念和意义进行了研究，并针对国际贸易实务课程的教学发展情况展开了深入的 分析和研究，对教学发展情况进行深度解析，并提出了具体的教学研究策略，旨在促进我国国际贸易实务课程 教学水平的不断提高。
关键词：T B I教学法；国际贸易实务课程；教学研究中图分类号：G642; F740文献标识码：A收稿日期：2020-07-02文章编号：1674-120X(2021 ) 01-0080-02本文对T B I教学法进行分析和研究，明确了这一教学方 法的实际内涵和意义。
所谓T B I教学法，简单来说就是主题 教学法，也可以称为情景教学法，主要是通过创建课堂教学 情境的方式对学生展开教学。
对于国际贸易实务课程的教学 来说，最可怕的就是想当然地展开教学。
因此，在教学中，教师不仅需要为学生讲授相关的专业理论知识，更应当在对 应的情景中进行讲解，设定出教学情景，建立起教学的主题。
在相对应的情景中引导学生进行针对性的学习，不断提升学 生的专业技能。
一、TBI教学法的特点分析T B丨教学法在多年的探索研究中形成了较完整的教学理 念。
在教学中，使用这种教学方法突破了传统教学方法的弊 端和限制，能够对学生起到较好的教学和教导作用。
所以到 目前为止，T B丨教学方法得到了广大教育人士的推崇，并且 逐渐深入应用到各大教育学院当中，起到了较好的教育效果。
该教学理念较为先进，更加符合现代教育的标准，与此同时，也更符合当前新课改的发展要求，具备明显的现代化教学特 点，其特点与传统教学方法相比更加鲜明，更突出对学生的 全面教育作用。
T B I教学方法与传统的学习方法有较大的区别，改变了 学生被动接受知识的过程。
在传统的教学过程当中，教师往 往对学生进行的教导是主动教导，因此教师在教育过程中处 于主动地位，学生处于被动地位，学生跟着教师的思路进行 学习，思维往往得不到锻炼和拓展。
3.国际服务贸易的基本概念解析
二、GATS对服务贸易的定义
世界贸易组织的《服务贸易总协定》（GATS）将 国际服务贸易按提供方式划分为四种方式：
跨境交付(mode 1) 境外消费(mode 2) 商业存在(mode 3) 自然人流动(mode 4)
A国 模式1：跨境交付
A国的消费者
模式2：境外消费 A国的消费者
消费者到国外
国际服务贸易统计与中国的实践 跨境交付
境外消费
服
务
《服务贸易总协定》（GATS）分类
商业存在
自然人流动
贸
易
中国国际收支平衡表（BOP）分类
13个服务项目进出口
服
务
BOP统计：居民与非居民之间服务交易
贸
易
内向FAT统计
统
FAT统计
计
外向FAT统计
注：大括号表示“包括”。资料来源：程大中：《中国服务业的增长、技术进步与国际竞争力》，经济管理出版社2006年。
《国际服务贸易》
国际服务贸易原理篇
第三章 国际服务贸易的基本概念
本章教学重点与难点
1、GATS对国际服务贸易的定义 2、国际服务贸易的分类 3、国际服务贸易的特征 4、国际服务贸易的统计
第一节 国际服务贸易的定义
一、国际服务贸易的传统定义
国际上迄今为止没有一个规范性的定义。
传统定义：一国（地区）的劳动力向另一
4、自然人流动（movement of natural persons）
一成员的自然人(服务提供者)到任何其他成 员境内提供服务。
特点：自然人的跨国流动服务,与商业存在不 同的是,不涉及投资行为。
例如，我们请一个国外著名会计师事务所的注 册会计师前来作财务咨询以及进行讲学，那么 这可以被看作“自然人的流动”。但如果该所 来中国开设了一家分支机构，那么这就是“商 业存在”了。
国际贸易职业资格证书全解析
国际贸易职业资格证书全解析一、引言国际贸易在全球经济中扮演着重要的角色，而获取国际贸易职业资格证书成为许多从事相关工作的人士的首要目标。
本文将对国际贸易职业资格证书进行全面解析，包括资格证书的种类、考试要求以及取得证书后的职业机会等内容。
二、国际贸易职业资格证书种类1. 国际贸易经理证书：该证书针对具备国际贸易经验的高级管理人员，提供综合性的贸易知识和技能培训，使其能够在国际贸易领域中具备领导和管理能力。
2. 贸易自由专员证书：此证书适用于从事国际贸易操作的人员，主要培养其熟练运用贸易方式、法规以及各种贸易工具的能力，使其能够在贸易操作方面胜任工作。
3. 贸易政策研究员证书：该证书关注国际贸易政策及其影响因素，培养学员的政策研究和分析能力，使其能够为相关政府机构、研究机构或国际组织提供专业咨询。
三、国际贸易职业资格证书考试要求1. 学历要求：通常考生需要具备本科及以上学历，相关专业背景会被优先考虑。
2. 专业知识考核：考试科目包括国际贸易实务、国际贸易政策、贸易风险管理等，需要考生全面掌握国际贸易领域的基本理论知识和实际操作技能。
3. 成绩要求：根据不同证书的级别，考生需要达到一定的分数才能取得合格证书，一般情况下80分以上为及格。
四、国际贸易职业资格证书的职业机会1. 贸易公司：具备国际贸易职业资格证书的人员在贸易公司中往往能够担任高级经理职位，负责公司的贸易战略制定、市场拓展和贸易团队管理等工作。
2. 政府机构：有政府背景的职业资格证书持有者可以在贸易政策制定、国际贸易谈判以及相关政策研究部门工作，并为政府提供专业建议。
3. 贸易咨询机构：国际贸易职业资格证书的持有者可以在贸易咨询机构担任顾问职位，为企业提供贸易政策分析、市场情报和贸易战略规划等咨询服务。
4. 国际组织：职业资格证书持有者可以在国际经济组织、贸易促进机构等机构从事与国际贸易相关的工作，为促进国际贸易发展贡献自己的专业知识。
五、结语国际贸易职业资格证书的取得对于从事国际贸易的人士来说具有重要意义，它不仅能够提升个人素质和能力，还能够在职业发展中带来更广阔的机会。
国际经济与贸易专业专业知识技能
国际经济与贸易专业专业知识技能【知识】国际经济与贸易专业：深度探析专业知识与技能导读：国际经济与贸易是当今世界发展最为迅速的领域之一，它涉及到全球经济的运行和各国之间的贸易关系。
本文将全面评估国际经济与贸易专业的知识和技能，从简单到复杂地解析相关概念，帮助读者全面、深刻地理解这一专业领域。
1. 基础知识概述国际经济与贸易专业是以国际贸易规则、国际经济合作与竞争为核心内容的学科。
该专业对于世界各国的经济、政治和文化有着重要影响，涉及到货物和服务的国际交换、国际贸易政策的制定和执行、国际投资、跨国公司运作等方面。
2.专业核心知识2.1 国际贸易理论国际贸易理论是国际经济与贸易专业中的基础知识，其主要研究国际贸易的原因、影响因素以及贸易模式。
常见的有比较优势理论、绝对优势理论和产品周期理论等。
这些理论有助于我们理解国际贸易背后的规律和逻辑，为实践提供指导。
2.2 贸易政策贸易政策研究国家如何通过关税、配额、补贴等手段来影响国际贸易。
了解各国贸易政策的制定与执行，有助于我们分析国际贸易体系中的利益博弈和合作。
2.3 国际金融国际金融是国际经济与贸易专业中重要的分支领域。
它研究国际资本流动、汇率政策、国际支付体系等。
对国际金融的理解，可以帮助我们把握全球金融市场的运行规律，分析国际贸易中的金融风险。
2.4 跨国公司跨国公司作为国际经济与贸易专业的重要研究对象，其运作模式和战略决策对国际贸易有着重大影响。
研究跨国公司，有助于我们理解国际贸易中的企业行为和竞争战略。
3. 实践能力培养3.1 数据处理与分析能力国际经济与贸易专业需要具备处理和分析大量经济数据的能力，在实践中应用统计学和计量经济学等方法来评估贸易政策、分析市场需求等。
通过对各种数据的研究和应用，我们可以深入了解国际贸易的具体情况和趋势。
3.2 跨文化沟通与交流能力国际贸易通常涉及到不同国家和地区的合作与交流，需要跨文化沟通能力。
这包括良好的英语水平、了解不同国家的商务礼仪和文化背景，并在实践中灵活运用这些技巧。
国际贸易实务完整版
引言概述：国际贸易是各国经济发展和合作的重要组成部分，对于一个国家的经济增长和国民收入的提高具有重要的推动作用。
本文旨在深入探讨国际贸易实务的相关内容，包括贸易合同、国际支付方式、关税与非关税壁垒、国际化市场、以及商业保险等方面。
通过逐一介绍这些内容，旨在为读者全面了解国际贸易的本质、特点和实践中的问题提供一系列有益的参考。
正文内容：一、贸易合同1.合同的基本概念和分类：介绍合同的定义和基本要素，并根据不同合同的特点进行分类，如买卖合同、运输合同、代理合同等。
2.合同的签订和履行：详细解析合同的签订过程和合同履行的各个环节，包括谈判、合同条款的订立和履行过程中可能出现的纠纷处理等。
3.国际贸易中的合同范本：介绍国际贸易中常用的合同范本，如国际贸易总则（INCOTERMS）、联合国国际货物销售合同（CISG）等，并解析其适用范围和主要条款。
二、国际支付方式1.信用证：详细介绍信用证的定义、种类和使用流程，包括开证、议付、承兑、付款等环节，并解析国际贸易中常遇到的信用证纠纷及解决方法。
2.跨境电汇：介绍电汇的基本概念和操作流程，包括收款人和付款人的手续及注意事项，并分析电汇的优缺点以及使用场景。
3.托收：解析托收的定义、流程和操作要点，包括委托行、付款行、托收单据等，以及托收在国际贸易中的作用和局限性。
三、关税与非关税壁垒1.关税：介绍关税的定义和分类，包括进口关税、出口关税、最惠国待遇等，并分析关税对国际贸易的影响和作用。
2.非关税壁垒：详细解析非关税壁垒的常见形式和措施，如配额限制、反倾销措施、技术壁垒等，并分析其对国际贸易的影响和合规要求。
3.国际贸易规则与组织：介绍国际上关于贸易的规则和组织，如世界贸易组织（WTO）、自由贸易协定（FTA）等，并解析其对国际贸易的监管和规范。
四、国际化市场1.市场准入：详细介绍市场准入的概念和主要内容，包括市场准入的条件、程序和政策等，并分析市场准入对企业的影响和挑战。
国际贸易理论与实务试题与答案详解
自考国际贸易理论与实务试题课程代码：00149一、单项选择题(本大题共30小题，每题1分，共30分)在每题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.一国某一时期的出口总额超过进口总额时，称为( )A.贸易顺差B.贸易逆差C.贸易平衡D.贸易差额1.【答案】A【解析】P8此题考查了贸易顺差的含义。
贸易顺差是指当出口总额超过进口总额时。
与此相反的是贸易逆差指的是当进口总额超过出口总额时。
【点评】本知识点属于常考的知识点，属于送分题，很好理解，考生肯定要把握、易以单项选择的形式出现。
2.国际分工产生和开展的根底是( )A.自然条件B.资本流动C.上层建筑D.社会生产力2.【答案】A【解析】P16此题考查了国际分工与开展的根底。
属于影响国际分工形成于开展的主要因素主要有：一是社会生产力是国际分工形成于开展的决定性因素；二是自然条件是国际分工和开展的根底；三是资本流动，特别是战后跨国公司的兴起和开展成为国际分工向广度、深度、多层次开展的重要力量；四是上层建筑可以推动或延缓国际分工的形成于开展。
【点评】本知识点属于识记性的内容，是根本的考点，在近两年都考过相近的内容〔特别是自然条件是国际分工与开展的根底〕，考生务必掌握、易以单项选择的显示出现。
3.世界市场价格变动的根底和中心是( )A.国际生产价格B.国际价值C.国别价值D.国际市场的供求关系3.【答案】B【解析】P39此题考查了世界市场价格变动的根底和中心。
国际价值是世界市场价格变动的根底和中心。
【点评】本知识点也是一个非常根底的知识点，属于识记性的内容，在08年10月单6考过，易以单项选择的形式出现。
4.治理贸易的轴心是( )A.干预贸易环境B.磋商谈判C.协调国家经济利益D.协调治理全球贸易关系4.【答案】B【解析】P68，此题考查了治理贸易轴心。
治理贸易介于自由贸易与爱护贸易之间，属于组织的自由贸易。
国际贸易专业人才培养方案
国际贸易专业人才培养方案一、内容概览培养目标：培养掌握国际贸易基本理论、政策和实务操作，熟悉国际贸易规则和国际市场动态，具备外贸业务操作能力的专业人才。
课程设置：包含基础课程、专业课程和实践课程。
基础课程强调经济学、金融学、管理学等基础知识的学习；专业课程涵盖国际贸易理论、贸易实务、跨境电商等方面；实践课程则注重案例分析、模拟操作和实习实训等。
实践教学：强化实践教学环节，通过校企合作、实习实训、项目参与等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
国际化培养：鼓励学生参与国际交流、海外实习等活动，拓宽国际视野，提高跨文化沟通能力。
素质提升：注重学生综合素质的培养，包括创新思维、团队协作、沟通能力等方面的提升。
评价体系：建立多元化的评价体系，包括课程考核、实践评价、综合素质评价等，以全面评估学生的能力和水平。
1. 国际贸易的重要性国际贸易是促进经济增长的关键手段之一。
随着全球经济一体化的步伐加快，国际贸易成为连接各国经济的纽带。
各国之间的商品、服务以及技术交流带动了经济的增长和繁荣，国际贸易的增长能够推动各国经济的发展和稳定。
国际贸易的增长也意味着各国经济体系的融合加深，推动了全球市场的繁荣和多元化发展。
国际贸易能够提升就业水平和社会福利。
国际贸易的发展创造了大量的就业机会，带动了产业链上下游的发展，提升了各行各业的就业水平。
国际贸易的发展使得各国之间的资源得到更合理的配置和利用，推动了各国社会福利的提升。
通过国际贸易，各国之间能够更有效地分享经济增长带来的利益，进一步促进社会稳定和谐的发展。
国际贸易是技术创新和技术转移的重要途径。
在全球化背景下，国际间的技术交流和合作更加频繁，国际贸易成为了新技术的展示平台和市场平台。
各国在贸易中分享各自的科技成果和创新技术，促进了技术的全球化传播和创新应用。
国际贸易不仅推动了技术创新的发展，还通过技术的引进和应用提高了生产效率和社会效益。
国际贸易在优化资源配置方面发挥了重要作用。
外贸知识资料
定产品价格
• 竞争定价法：以竞争对手的价格为基础，制定有竞争力的价格策略
产品包装与运输
产品包装
• 了解目标市场的包装习惯和偏好，选择合适的包装材料和包装方式
• 注重包装的环保性、实用性、美观性，提高产品的附加价值
• 制定包装策略，包括包装设计、包装规格、包装颜色等，满足不同消费者的需求
• 信用风险：如对方不履行合同义务，造成经济损失
• 汇率风险：如汇率波动，影响进出口成本和利润
• 政治风险：如政治变动、政策调整等，影响国际贸易的稳定
国际贸易风险防范
• 建立风险管理制度：建立完善的风险管理制度，规范国际贸易活动
• 加强信用调查：了解对方的信用状况，降低信用风险
• 采用金融工具：如远期外汇合约、期权等，降低汇率风险
社交媒体在外贸推广中的应用
• 发布产品信息：通过社交媒体发布产品介绍、优惠活动、企业动态等信息
• 互动与回应：与消费者互动，回应消费者的评论和问题，提高消费者满意度
• 营销活动：利用社交媒体举办线上活动，如抽奖、竞赛等，吸引消费者关注和参与
05
国际贸易政策与关税
国际贸易政策与壁垒
国际贸易政策
• 关税政策：国家对进出口商品征收关税，保护国内产业和消费者利益
• 防范竞争对手的潜在威胁，提高市场竞争力
03
产品策略与定价
如何制定合适的产品策略
了解市场需求
• 通过市场调研，了解目标市场的消费需求、消费习惯、消费趋势等
• 分析竞争对手的产品特点、优缺点，了解市场空白和机会
制定产品策略
• 根据市场需求和竞争状况，制定产品的开发、改进、淘汰等策略
国际贸易实务课程的内容,按照贸易方式
国际贸易实务课程的内容,按照贸易方式
国际贸易实务课程的内容通常包括以下几个方面，按照贸易方式划分：
1. 外贸基础知识：了解国际贸易的基本概念、原则、政策和操作规范等。
2. 出口贸易：涵盖出口市场调研、买方搜寻、报价、谈判、合同签订、货物准备、包装运输、报关报检、支付结算、售后服务等环节。
3. 进口贸易：包括进口市场调研、供应商选择、询价、谈判、合同签订、货物运输、报关报检、支付结算、验收入库等步骤。
4. 跨境电商：介绍跨境电商的操作流程、平台选择、海关监管政策、物流配送等内容。
5. 贸易合同与风险管理：解析贸易合同的要素、合同条款的编写、合同履行中的风险及其管理方法。
6. 关税与非关税壁垒：介绍各国关税制度、自贸协定、非关税壁垒类型及应对策略。
7. 国际贸易支付与结算：介绍常见的国际贸易支付方式，如信用证、托收、付款交单等，以及国际结算的操作过程。
8. 贸易融资与保险：了解贸易融资工具，如信用证融资、保理融资等，以及贸易保险的意义和操作。
9. 海关报关与进出口政策：涵盖海关报关规定、进出口许可证、原产地证明等相关政策。
10. 贸易争端解决机制：了解国际贸易争端解决的基本原则、机制和案例。
这些内容能够帮助学习者全面了解国际贸易实务，并掌握相关的操作技能。
与国家职业标准衔接的国际贸易专业职业能力分析
与国家职业标准衔接的国际贸易专业职业能力分析［摘要］高等职业教育的人才培养是以就业为导向，以能力为核心的，而当前我国的高等职业教育的专业人才培养方案中对岗位群及职业能力定位出现百花齐放的状况，这不利于职业教育向高端发展。
高职教育专业培养方案必须从行业分析出发，对职业从业活动过程进行梳理、细分。
［关键词］国家职业标准职业能力岗位群［中图分类号］ｇ７１０［文献标识码］ａ［文章编号］2095-3437（2013）02-0064-02高职教育的根本目标是培养高端技能型人才。
随着经济社会的发展和科技的进步，用人单位对人才的技能素养的要求越来越高。
这些就业市场出现的新形势，必然对高职毕业生的职业能力提出更高的要求。
国家职业标准是国家针对从业人员的从业能力制订的相对全面基础的标准要求。
既然国家职业标准对从业者的能力有客观和规范的要求，那么它对于高职学生职业能力的培养也就起着重要的导向作用。
本文试图结合国际贸易专业引入国家职业标准，在培养学生的职业能力方面做一些具体的探索。
一、相关概念界定（一）国家职业标准国家职业标准是在国家职业技能鉴定中心职业分类的基础上，根据职业（工种）的工作内容，对从业人员职业能力水平的规范要求。
它是我国当前从业人员接受职业教育培训、用人单位录用、职业资格考评以及职业活动的基本标准。
国家职业标准由劳动和社会保障部组织制订并统一颁布。
国家职业技能标准是由国家职业技术鉴定中心委托相关职业行业专家制订，并逐年修订的，其内容包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个部分。
国家职业标准要求对从业人员进行职业资格鉴定，将职业资格等级划分为五级，分别对应初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）与高级技师（一级）。
不同等级的工作能力规范要求和从业人员的工作能力要求是不同的，这给从业人员的职业生涯提供了发展的空间。
（二）职业院校学生的职业能力职业能力是指顺利完成某种职业活动所必需的技艺和技能的个性特征。
国际贸易学知识点归纳
国际贸易学知识点归纳一、知识概述《国际贸易学》①基本定义：国际贸易学简单说就是研究国家与国家之间商品、服务交换等经济活动的学科。
就像不同邻居之间互相买卖东西，只不过这是国家和国家之间规模更大、规定更多的买卖关系。
②重要程度：在经济学科里占有很重要的地位。
国家要发展经济，就需要参与国际贸易。
它涉及到一个国家的产业发展、就业、资源分配等诸多关键方面。
按我的经验，如果了解国际贸易学，就能更好理解国家政策为啥鼓励某些出口、限制某些进口啥的。
③前置知识：需要懂一些基础经济知识，像供求关系（就是东西多了价格就可能下降，东西少价格就可能上升这种老百姓都能朦朦胧胧感觉到的关系）、基本货币金融知识（知道钱是怎么回事，汇率是啥东西，打个比方汇率就像不同货币之间的价格比率，如果美元和人民币汇率是1: 7，就是1美元能换7元人民币）等。
④应用价值：实际应用场景可多了去了。
企业想把产品卖到国外的时候就得依靠国际贸易知识。
比如说华为，它要把手机卖到全世界各地，就得研究不同国家的贸易政策、关税啥的，不然不是进不去人家的市场，就是自己成本太高赚不到钱。
国家制定对外贸易政策也得依据国际贸易学知识，像我国制定一些自由贸易区政策，目的就是在国际贸易中获得更多的优势。
二、知识体系①知识图谱：国际贸易学在经济学里是个很大的分支。
它和国内贸易知识有点关联但是又复杂很多，像是国内贸易知识的一个超级升级版。
它包含贸易理论、贸易政策、贸易实务等很多板块。
②关联知识：它和政治经济学（研究政治和经济关系的学科，因为贸易政策很多时候受到国家政治关系的影响）、计量经济学（因为要对贸易数据进行分析预测嘛）、国际金融学（汇率问题啥的都跟国际贸易紧密相关）关系都很大。
③重难点分析：- 掌握难度：有些概念很抽象不太好理解。
比如比较优势理论，这个理论是说每个国家应该专注生产它相对擅长生产的东西去交换，可怎么确定相对擅长呢？这就需要综合考虑好多因素像资源、技术、劳动力等，这就有点复杂了。
国际贸易中的关键术语解析
国际贸易中的关键术语解析国际贸易是国与国之间的经济盘根错节的纽带，是国际经济交流的重要途径。
历经几十年的发展，国际贸易已经成为国际大宗商品的主要流动方式，也是引领世界经济发展的重要因素。
在国际贸易中，很多术语对于经营者和投资者来说是必须了解的。
以下我将对一些国际贸易中的关键术语进行解析。
1.关税关税是指一个国家或地区对进口商品实行的税收措施。
通常来说，关税会根据商品的种类、价值、数量等因素而不同。
某些国家还会对进口商品的来源地或生产工艺等特殊因素进行调整。
关税是国际贸易中最常见的非关税障碍之一，在一定程度上可以影响商品的价格和国际贸易的规模。
2.自由贸易区自由贸易区是一个包括两个或两个以上国家（或地区）的贸易协定，涉及到减少或取消彼此之间的关税和非关税障碍。
该协定旨在促进成员国贸易的自由化和经济互补性，加强各成员国之间的贸易联系。
3.最惠国待遇最惠国待遇是一种国家或地区对自己以外的所有国家和地区实行的贸易政策。
这意味着一旦一个国家或地区向另一个国家或地区提供了某种贸易优惠，它也应该为所有的其它最惠国成员提供同等优惠的待遇。
4.保护主义保护主义是一种经济政策，将国家的经济利益置于第一位，通过一种或多种贸易限制措施来保护本国产业免受外来竞争的侵害。
保护主义可能会导致贸易争端的升级和贸易关系的破裂，也可能会影响贸易的发展和全球经济的增长。
5.跨境电商跨境电子商务是指跨境电子商务交易作为国际贸易的一种形式，涉及到跨越国家边境在网络上进行在线购物、支付和物流配送等过程。
目前，跨境电商已经成为一种国际贸易模式，拥有广阔的市场和丰富的机会。
在国际贸易中，还有许多其他重要的术语，如“反倾销”、“贸易逆差”、“贸易顺差”等。
了解这些术语对于理解国际贸易的概念和规则至关重要。
通过深入理解这些术语，企业和个人可以更好地规划他们的国际贸易策略和风险管理。
总之，国际贸易是一个充满机会和挑战的领域。
对于经营者和投资者来说，了解国际贸易术语和规则是成功开拓国际市场的基础。
国际贸易知识
国际贸易知识国际贸易是指各国之间的商品和服务的跨境交换活动。
作为现代化经济体系的重要组成部分，国际贸易对于国家的经济发展和人民生活水平的提高起着重要作用。
下面我们将在以下几个方面对国际贸易进行全面介绍和解析，帮助读者更好地理解和应用相关知识。
一、国际贸易的背景和意义随着全球化的深入发展，各国之间的经济联系日益紧密。
国际贸易作为推动全球资源配置和经济增长的重要机制，在促进各国经济发展、拓展市场、增加就业、提高生活水平等方面发挥着不可替代的作用。
通过国际贸易，各国可以利用自己的优势资源，进一步深化分工合作，实现互利共赢。
二、国际贸易的模式和主体国际贸易的模式主要包括货物贸易和服务贸易。
货物贸易是指跨国商品的进出口活动，而服务贸易则涵盖了跨国流通的服务领域，如旅游、金融、教育等。
国际贸易的主体通常有生产者、贸易商、运输商、金融机构等多种参与者，这些主体共同构成了国际贸易的供应链。
三、国际贸易的影响因素和趋势影响国际贸易的因素包括经济发展水平、产业结构、政府政策、国际竞争力等。
在全球化背景下，国际贸易呈现出多边化、自由化、跨境投资等趋势。
同时，区域经济一体化也成为国际贸易的新动力，如欧盟、亚太经合组织等。
四、国际贸易的风险和挑战国际贸易面临着市场风险、政策风险和经济风险等挑战。
贸易壁垒、贸易争端、货币汇率波动、黑天鹅事件等风险因素都对国际贸易产生着不可忽视的影响。
对此，各国应该加强政策协调，推动贸易自由化，提高经济韧性，有效应对各种风险。
五、国际贸易的发展和合作机遇国际贸易对于发展中国家来说，是实现经济发展和减贫的重要途径。
透过国际贸易，发展中国家可以吸引外商投资，获取技术和资金支持，推动国内产业升级。
此外，参与区域经济合作和自由贸易协定也为各国创造了更多的贸易机遇。
综上所述，国际贸易作为促进经济发展和资源优化配置的重要手段，不仅为各国带来了经济增长和市场拓展的机遇，也带来了风险和挑战。
因此，各国应该加强合作和协调，推动贸易自由化，以实现更加公平、稳定和可持续的国际贸易体系。
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国际贸易学专业全面解析
第一、就业前景
国际贸易学专业就业率比较高，社会对于此类人才的需求变大。
随着我国外贸行业的竞争越来越激烈，拥有专业知识的高技能人才越来越受企业的青睐。
且此专业研究生的就业机会比本科生多一些。
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第二、就业方向
就业大致有以下几个方向：
1，企业外贸部门中从事一般性进出口业务的谈判、生活及工作接待专业人员，一般贸易交往中各种资料、合同的草拟、贸易交易实务、结算实用型专业人员。
2，三资企业中从事和参与企业贸易外事活动的实用型专业人员。
3，旅游业、对外饮食服务和其它行业中，从事商贸活动，经营的实用型专业人员。
4，跟经济相关的职业如银行、证券公司、期货公司、保险等专业人员。
第三、职业规划
如今对人才的要求有了全面提升，不仅要掌握最新的专业知识，而且要有一定年限的实物操作经验，同时，国家颁发的资格证书、就业资格证书是最重要的岗位敲门砖，懂得国内外贸易法规和操作惯例，从业经验丰富是获得高薪的关键，比如目前具有单证员证书者非常少，有证书者月薪一般可达五千元，而国际贸易单证操作技能是每个从事国际贸易业务工作者必须具备的基本功，大学生进入外贸、外资企业工作，一般都是从单证操作员做起，因此如果大学毕业生求职前取得单证员证书，第一份工作的收入就比一般白领高得多。
根据近两年的行业发展，当前急需的国际商务谈判人才主要涉及的领域有信息通讯、生物工程与医药、环境保护、新材料与新能源、现代农业、地球空间信息技术等专业，以及与奥运、世博会相关的建设，与市场开发领域的招商引资、海外融资、上市与开拓海外市场等活动。
国际贸易的成交金额动辄数百万美元，对企业来说国际商务谈判师是外贸企业中不可或缺的人物，特别是有职业证书和实际经验的国际商务谈判人才在猎头市场中往往是有价无市。
我国开设国际贸易学专业研究生教育的院校比较多，各院校的实力不同。
全国高校中国际贸易专业实力较强招生院校有：
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对外经贸大学、南开大学、浙江大学、中国人民大学、东北财经大学、厦门大学、湖南大学、上海财经大学、武汉大学、西安交通大学、复旦大学、中南财经政法大学、南京大学、广东外语外贸大学、北京师范大学、西南财经大学、暨南大学、南京农业大学、中山大学、辽宁大学。
以上是中国国内国际贸易学专业研究生院科研与学术实力较强的一些院校，考生可根据自身的兴趣爱好、专业素质的高低选择报考。
但是必须注意的是名校竞争力大，报考人数多，报考难度较大，考生一定综合考虑多种情况量力而行。
一、考研报名时间及考试时间
报名一般为网上报名：通常在十月份，考试时间通常为下一年的一月份。
具体时间每年会有不同，留意相关信息。
研究生考试分为初试和复试。
初试科目为：(101)思想政治理论;(201)英语一/(203)日语;(303)数学三;(820)经济学。
政治、外语和数学为全国统考科目，具体的考试内容需要查看考试大纲，一般在每年的
9月份发布，无指定参考书目。
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经济学考试内容为院校自主规定，参考书目为：《微观经济学》中国人民大学出版社(第七版) 平狄克，鲁宾费尔德;《宏观经济学》清华大学出版社(第四版) 奥利维尔·布兰查德。
复试考试内容需要考生通过初试后查看目标院校的研究生院相关通知。
二、怎样获取相关学校的考研信息
一般来说，要到你所关心院校的网站，找研究生院专门的研究生招生信息，下载相关的研究生招生目录和招生简章。
每个学校的指定用书尤其是专业用书可能不同，要以该校指定用书为主进行复习。
三、可以跨专业报考的相近专业
选择考研专业时除考国际贸易专业外，还可以选择其他相近的经济学或管理学专业，譬如区域经济学、国民经济、产业经济、财政学、企业管理、工商管理等。
本科具有国际贸易的实践技能，研究生阶段具有扎实的经济管理理论与分析能力，这种复合型人才也是社会评价度较高的一类人才。
有些同学想避开数学，则可以选择与经济管理相近的专业，如经济法、法硕、工商管理硕士、行政管理等专业，但一般来说不能跨度太大。
各院校专业设置不同，研究方向与考试内容也不同。
在此以对外经济贸易大学为例：
1、研究方向
(01)国际贸易理论与政策
(02)中国对外贸易研究
(03)中国经济研究
(04)国际贸易与环境
(05)政治经济学
(06)国际贸易实务
(07)外国直接投资与跨国经营
(08)商务促进
(09)世界市场行情
(10)国际运输与物流
(11)奢侈品管理
(12)国际贸易保险与保险法
(13)法与经济学
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2、培养目标
对外经济贸易大学国际经济贸易学院所遵循的宗旨是为中国未来的学者、经济政策制定者、企业管理者提供一个事业成功的跳板。
国际贸易学专业硕士研究生的培养目标是通过灵活多样的课程设置，使学生具备良好的思想品德和坚实的专业理论基础，掌握先进的分析手段及实际操作技能，具有国际化的视野和较强的中英文沟通能力。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。