2019年整理以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号2
培训学校宣传标语
培训学校宣传标语培训学校宣传标语培训学校宣传标语11、点燃未来梦想，铸就艺术辉煌。
2、艺考出彩，绘缤纷未来。
3、未来艺考，艺术家的摇篮，成功者的殿堂。
4、精求精，造辉煌。
5、实现梦想艺术，到艺术培训学校。
6、快乐学习，成功考好。
7、艺术人才的摇篮——未来艺术。
8、五彩艺考路，起步于未来。
9、培训艺术未来，招考成绩代言。
10、艺路精彩，完美未来。
11、选择选择，成就未来。
12、未来艺术——成就你的未来。
13、未来艺考培训，名校直通车。
14、起步在未来，舞台在将来。
15、梦想的起步，从这里开始。
16、未来艺术，属于你们的世界。
17、轻松一考，未来真好。
18、未来传递艺术正能量。
19、艺术成才路，拥抱未来梦。
20、艺术未来，艺动精彩。
21、未来无限，艺术致远。
22、明星不是梦，“未来”开启新人生。
23、艺路有你更精彩。
24、艺考成就未来，未来艺术成才。
25、艺考培训第一站，未来辉煌心体验。
26、未来艺术，飞天炫舞。
27、未来艺术，艺术之星的摇篮。
28、艺术人生，放飞未来。
29、未来并不遥远，艺术助你精彩。
30、梦想新平台，艺考有未来。
31、未来一点通，艺考更轻松。
32、你的未来在这，让我们一起走向未来的更美好的每一天。
33、孩子开心，爸妈放心。
34、未来学好一门艺术就够了——未来艺术。
35、培育人才，从长技艺。
36、专于业，精于艺，明于道。
37、未来艺术培训，助你到达理想的彼岸。
38、未来艺术，成就你的艺术人生。
39、未来艺术，助你实现艺术梦想。
40、未来之路，艺步登天。
41、艺术梦想，未来领航。
42、孩子艺考成功路，未来艺术第一步。
43、考试通关，家常便饭。
44、艺术的未来，就是未来的艺术。
45、未来艺术，给你艺术和未来。
46、未来艺术，学的好才能考的好。
47、未来艺术培训，成就精彩人生。
48、未来艺术，成就艺术未来。
49、学到未来艺术，铺就辉煌之路。
50、未来之路，未来艺术。
51、高考艺术，未来做主。
培训学校的广告标语
培训学校的广告标语1、我们能助孩子一臂之力！2、用艺术的火种，点亮你的生命。
3、让您的孩子的艺术天份在这里飞扬。
4、知识改变命运，学习成就未来！5、艺术的殿堂，梦想的舞台。
6、时间是海绵里的水，不要说自己没时间。
7、塑造艺术天才，成就完美人生。
8、让艺术成为一种习惯。
9、艺术大舞台，人生更精彩。
10、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。
11、打开艺术之门，成就人生辉煌。
12、带你走进属于你的艺术天堂。
13、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
14、春江花月夜，琴筝舞画天。
15、学历代表的只是过去，不断的学习才是我们的将来！16、精彩的人生，需要艺术的点缀。
17、每个孩子都是我们心中的艺术家。
18、望子成龙，指日可待。
19、文化艺术的天堂，放飞你我的梦想。
20、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。
21、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
22、让每一个足迹都是一个崭新的开始。
23、好好学习，天天成长。
24、提升文化素养，缔造艺术人生。
25、艺术改变人生，选择决定命运。
我们绝对是您正确的选择。
26、艺术人生，由此起步。
27、艺术的殿堂，成才的摇篮。
28、搭造艺术平台，创造人生亮点。
29、选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始。
30、今天的选择，明天的骄傲。
31、艺无止境，术有专攻。
32、传承文化精髓，发掘自身天赋。
33、培育文艺精英，成就美丽人生。
34、艺术的殿堂，社会的希望。
35、一艺在手，畅享一生。
36、艺术人生的起点，精彩人生的导航。
37、艺术丰富生命内涵，文化铸就人生目标。
38、时尚魅力成为潮流，琴棋书画古韵中华。
39、特别的艺术学校，特别的艺术人生。
40、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。
41、精彩的艺术人生，从这里开始。
42、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。
43、生活即艺术，爱艺术爱生活。
44、学了精神是学习型组织的关键。
45、全能发展，丰富生活。
46、恋家的孩子不想家！47、梦想的启航源于兴趣的培养。
学习写作标语口号
学习写作标语口号写作是一门艺术，也是一项重要的技能。
它不仅能帮助我们表达思想和情感，还能提升我们的沟通能力和表达能力。
为了鼓励人们重视写作，提高写作技能，我们需要一些有趣、有启发性的标语口号。
下面是一些精心挑选的学习写作的标语口号。
1. 开启文字的魔力。
2. 用笔言传心。
3. 想法从文字开始。
4. 写作，点亮思维之光。
5. 构建你的文字世界。
6. 写出真实的自我。
7. 用文字触碰心灵。
8. 一个字母，一个故事。
9. 挥洒你的文学才情。
10. 写作，点燃你的激情。
11. 探索文字的奥秘。
12. 借助笔尖，改变世界。
13. 写下你的声音。
14. 创造力从文字中迸发。
15. 用写作打开你的潜力。
16. 写作，留下你的印记。
17. 用言语征服世界。
18. 靠写作，影响他人。
19. 用文字点亮心灵火花。
20. 文字的力量无穷大。
21. 发现自己的独特之处。
22. 让你的思绪翩翩起舞。
23. 写作让你的思维腾飞。
24. 用语言武装你的想法。
25. 挥洒你的创造之笔。
26. 铭记文字的力量。
27. 写作，给你带来无限可能。
28. 文字是思维的影子。
29. 激发你的创作天赋。
30. 用笔记录你的成长。
31. 通过写作，探寻内心的声音。
32. 用文字创造美丽的画面。
33. 写作，传递真情实感。
34. 用文字改变世界的观念。
35. 靠写作把你的梦想变为现实。
36. 文章如泉水，滋润你的心田。
37. 用语言鼓舞他人。
38. 写作，释放你的个性。
39. 挥洒思绪，畅享写作的乐趣。
40. 文字让你的内心更明亮。
41. 写作培养思考的能力。
42. 文字是我们的长生不老之泉。
43. 用笔探索自己的世界。
44. 文字是我们与世界沟通的桥梁。
45. 表达自我，写下你的故事。
46. 用文字见证时代的变迁。
47. 写作，探索无限可能的世界。
48. 通过写作认识自己。
49. 文字是心灵的舞台。
50. 写作是搭建思维的框架。
51. 写作，让你的声音回响。
小学生书画活动励志宣传标语
小学生书画活动励志宣传标语小学生书画活动励志宣传标语在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是标语了吧，标语起着警示人们的作用。
什么样的标语才经典呢？以下是店铺为大家收集的小学生书画活动励志宣传标语，欢迎大家分享。
小学生书画活动励志宣传标语篇11、走进书画世界，感受万物灵气。
2、弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。
3、以书陶冶情操，以笔感悟人生。
5、建设美丽中国，打造书香校园。
6、练中国书法，承传统文化。
7、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
放飞想象翅膀，构建和谐校园。
小学生书画活动励志宣传标语篇21、书法室：端端正正写字，堂堂正正做人。
2、乒乓球室：振国球雄威，展师生风采。
3、彩绘室：放飞想象翅膀，创造艺术人生。
4、绘画室：天地以生气成之，画以笔墨取之。
艺纳百川，德容万物。
5、心理咨询室：倾吐烦恼，放松心情。
让快乐相伴，与坚强同行。
或微笑是沟通心灵的桥梁。
6、图书阅览室：书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯7、微机室：书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。
8、棋艺室：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
9、电子琴室：用美的心灵奏出动人的旋律10、素描室：用眼观察，用心思考，用手描绘。
11、军乐队室：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
12、科技活动室：知识改变人生，科技创造未来!13、舞蹈室：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
14、英语室：我用英语成就你的梦想。
15、折纸室：感受美欣赏美，创造美表现美。
16、泥塑室：艺术来源于生活生活来源于实践。
17、简笔画室：画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
18、剪纸室：释放个性魅力，展现创新风采。
小学生书画活动励志宣传标语篇31.放飞梦想，快乐飞翔!2.端正写字，方正做人。
3.书为心画。
4.心正则笔正。
5.做字先做人，人奇字亦古。
6.黑格尔说：“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。
”7.熊秉明先生说：“中国书法是艺术的艺术，是中国文化的核心。
”8.畅游书画，领略人生。
艺术的口号标语
1、持科技艺术之笔，绘彩色蓝图。
2、艺术飞翔，见证奇迹。
3、博一个春夏秋冬，获校园安宁无憾。
4、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。
5、文化凝聚力量，校园成就希望。
6、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。
7、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
8、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
9、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。
10、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
11、让我们漫步在艺术的长廊。
12、我的青春我做主，我的舞台我展示。
13、我的舞台我作主，我的风采我展现。
14、展示才艺的舞台，完善自我的机会。
15、学文化武装头脑，练艺术丰富人生。
16、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。
展示你我风采，力争完美舞台。
17、艺术大舞台，我们一起来。
五彩大世界，由你来争夺。
18、我用歌声释生命，我用画笔缀人生。
19、成功在于努力，艺术在于创。
20、艺术之美，展现自我风采。
21、展现自我，丰富未来。
22、创艺术书香外校，扬课堂改革之风。
23、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
24、热爱艺术，诠释完美。
25、享受美的洗礼，放飞艺术梦想。
26、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。
27、科技创造世界，文化改变人生，艺术传承经典。
28、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。
29、泼一抹墨色，国风脉脉；调几声弦音，民韵悠悠。
30、参与校园文化，让人生更精彩。
31、有艺术的世界更美好。
32、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
33、艺术展我才华。
34、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
35、同一个舞台，同一个梦想。
插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
36、用青春燃烧激情，用文艺点亮生命。
37、齐造文化生活，共创艺术人生。
38、艺术便是唯美，唯美成就艺术。
39、你我的马站高中，你我的校园文化。
40、用眼观察，用心感受，用笔记录，用脑思考。
41、艺术人生，风采无限，青春无敌。
写字比赛宣传口号
写字比赛宣传口号1、从小写好规范字，练手好字将名扬。
2、点燃写字激情，共建书香校园。
3、点燃一盏写字的心灯，拥有一轮人生的朝阳。
4、读书好，写好字，做一个有修养和智慧的人。
5、读书活动，书声声声入耳；写字比赛，赛事激动人心。
6、读书为精神打底，写字为人生奠基。
7、读书写字，让生活更和谐。
8、端端正正写字，堂堂正正做人。
9、感受文字之美，尽享书写之乐。
10、关注孩子们的书写习惯。
11、规范汉字书写，弘扬优秀文化。
12、规范汉字书写教育，提高师生文明素养。
13、规范写字，快乐学习。
14、规范写字，写漂亮字。
15、翰墨飘香，青春飞扬。
16、经典同行，书写人生。
17、培养良好品行，书写漂亮文字。
18、勤学苦练，毅力如钢。
19、轻松读书，快乐写字。
20、人人写好字，好字人人写。
21、认认真真写字，踏踏实实做人。
22、认认真真写字，堂堂正正做人。
23、认真写字，踏实做人。
24、书写规范汉字，感受文字魅力。
25、书写规范文字，打好人生底色。
26、书写规范文字，树立良好人格。
27、书写经典文字，传承中华文明。
28、树立文字规范意识，构建和谐书香校园。
29、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
30、谁的字漂亮，谁的字规范。
31、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
32、说普通话、写规范字、读经典书、做感恩人。
33、说普通话四海同音，写规范字九州一体。
34、童年的梦园，书写的世界。
35、我读书，我进步；我写字，我快乐。
36、写端正字，做正直人。
37、写规范的字，做有根的`人。
38、写规范字，做合格小学生。
39、写好方方正正中国字，争做堂堂正正中国人。
40、写漂亮字，做文明人。
41、写一手好字，做一个好人。
42、写字让青春展翅，知识使生命飞翔。
43、写字如其人，字品如人品。
44、形成写好汉字的良好风气。
45、养成良好的书写习惯，推进校园文化建设。
46、一笔一画写好字，一生一世做真人。
47、营造书写氛围，师生共同成长。
书法宣传口号
书法宣传口号（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作报告、策划方案、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work reports, planning plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!书法宣传口号书法宣传口号在日常生活或是工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧，口号具有文字简练、意义鲜明的特点。
[以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号] 文采
![[以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号] 文采](https://img.taocdn.com/s3/m/aae90d4d1a37f111f0855b7c.png)
《[以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号] 文采》摘要：[板训练题目]采训练与广告口[导入]都喜欢看电视里面广告更是缤纷多彩请问要想牙齿洁银你忙说是什么产品，学生堂上习作（）产品名称喝彩运动饮广告口、饮口喝彩世界你喝彩，以鲜活形式学生写作热情——采训练广告口以鲜活形式学生写作热情采训练广告口责任编辑飞雪人次</[板训练题目]采训练与广告口[导入]都喜欢看电视里面广告更是缤纷多彩请问要想牙齿洁银你忙说是什么产品？兴趣了“当然是洁银牙膏啦”接着教师用幻灯显示系列广告口让学生猜猜看分别是哪些商品或劳、两直线短、肚子越越越感觉越越3、穿金猴皮鞋走金光道、不打不相识5、非常器6、孔府酒让人想7、随心所“浴”学生兴趣更浓了议论纷纷有脱口而出是某某商品或劳以显示己见多记多[知识插入]这就是广告口它又叫广告标语它是广告者从长远销售利益出发定期反复使用特定宣传语句它作用使消费者对企业营特及商品、劳独特优良性理和记忆以形成深刻印象而这印象往往无形成人们购买商品或选择劳依据[拨]发现它有什么特？学生纷纷交头接耳有说记起顺口孩子都记得有说生动有趣呗[拨二]它与我们语采有什么关系？学生开始思考有说其用了对偶有说用了俗语、、、、、、发言积极性很高[拨三]广告口能给人留下深刻、难忘印象有甚至成了该商品或劳代名词这与广告者精心策划是分不开更与我们语密切相关与我们采有关刚才分析得很我们总结下广告口语言特简洁、整齐、有韵、上口让人容易记住般通以下方面表现（）、巧用修辞如、3用了对偶（）、巧用成语或俗语如5、7（3）、以情动人如7（）、概括出商品或劳特如、[拨四]学们想不想做广告策划者给我们商品或劳写写广告口？（学们脸上露出跃跃欲试神色）首先感谢四位提供材学这四材学里或亲戚朋友营项目现四组抽签我们看看哪组写得又快又材（）喝彩运动饮特、含葡萄糖、碳水化合物、纳、钾等物质能够补充人体所维他命Ａ、B、、等十几种物质．、产品适宜体力消耗者饮用．材（二）山市长恒装修公司特、周到价格合理拥有优秀设计师高超技术员工、工作效率高市场围广拥有国外优秀材材（三）四海鱼肠特爽口弹牙营养丰富价廉物美容易消化适合各年龄人士食用材（四）汉电脑特包罗各种著名电脑品牌学生开始动笔写有写完组还写了其他组[反馈]教师巡视候及将各组写得广告口公布出由学生不停递上己“作品”各组踊跃不甘落学生堂上习作（）产品名称喝彩运动饮广告口、饮口喝彩世界你喝彩——胡照强、你喝彩我喝彩起饮喝彩——胡照强3、你有你精彩我有我喝彩——胡照强、喝彩喝彩越喝越精彩——李荣杰5、饮喝彩有风采饮喝彩更精彩——李冠辉6、每天喝喝彩生活更精彩——樊恒光7、要喝彩请选喝彩喝喝彩永远你喝彩——卢国强8、精彩每天由喝彩开始——胡建林（二）公司名称山市长恒装修公司广告口、天苍苍野茫茫长恒装修你忙——张焱英“长”远耐用“恒”久坚固——长恒装修——卢沛坚3、除了古迹我们诚接所有装修——陈林昌（三）产品名称四海鱼肠广告口、拿得起放不下——四海鱼肠—李泽焯、民以食天四海鱼肠味道鲜——李志辉3、忍风平浪静吃口停不了手——黎华新（四）公司名称汉电脑公司广告口、质量三包有保证随电必接应包罗各国品牌多汉电脑做得到————崔建、带领潮流创造优势汉电脑——陈汝强3、尚电脑尽汉——谭锦浩、领导世界潮流唯我汉独有——李杰5、人人用汉变神——肖润坚[课情况]形式激发了学生参与写作热情明白到采所带良效知道马还配鞍要采以作里学们都会积极用形式表现己容他们里还真发现不少“珍珠”以鲜活形式学生写作热情——采训练广告口以鲜活形式学生写作热情采训练广告口责任编辑飞雪人次。
以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号
以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢[板书训练题目] 文采训练与广告口号[导入] 大家都喜欢看电视，里面的广告更是缤纷多彩，请问：要想牙齿好，洁银帮你忙，说的是什么产品？大家的兴趣来了，“当然是洁银牙膏啦”，接着教师用幻灯显示一系列广告口号，让学生猜猜看分别是哪些商品或劳务。
1、两点之间直线最短。
2、肚子越来越来越小，感觉越来越好。
3、穿金猴皮鞋，走金光大道。
4、不打不相识。
5、非常小器。
6、孔府家酒，让人想家。
7、随心所“浴”。
学生的兴趣更浓了，议论纷纷，有的脱口而出是某某商品或劳务，以显示自己见多记多。
[知识插入] 这就是广告口号，它又叫广告标语，它是广告者从长远的销售利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。
它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。
[点拨一] 发现它有什么特点？学生纷纷交头接耳，有的说好记，读起来顺口，小孩子都记得，有的说生动有趣呗。
[点拨二] 它与我们语文中的文采有什么关系？学生开始思考，有的说其中用了对偶，有的说用了俗语、、、、、、发言的积极性很高。
[点拨三] 好的广告口号能给人留下深刻、难忘的印象，有的甚至成了该商品或劳务的代名词，这与广告者的精心策划是分不开的，更与我们的语文密切相关，与我们的文采有关。
刚才大家分析得很好，我们来总结一下：广告口号的语言特点：简洁、整齐、有韵、上口，让人容易记住。
一般通过以下方面表现：、巧用修辞，如2、3用了对偶。
、巧用成语或俗语，如5、7。
、以情动人，如7。
、概括出商品或劳务的特点，如1、4。
[点拨四] 同学们想不想做一个广告策划者，给我们的商品或劳务写一写广告口号？首先感谢四位提供材料的同学，这四个材料均为同学家里或亲戚朋友的经营项目，现在四个小组来抽签，我们看看哪一个小组写得又快又好。
关于写作的标语
关于写作的标语标语，关于写作的标语1、名师点真知，作文金钥匙。
2、点石成金，出神入化。
3、点石作文，点拨文章。
4、文能提笔中状元，xx写字练书法。
5、点石作文笔下生辉，学嘉教育点石成金。
6、点石作文，锦上添花！7、学嘉教育经典，点石作文首选。
8、星星点点xx志，洋洋洒洒天成文。
9、有情有景，绘声绘色。
10、点石成文，xxxx。
11、点石生花，文达天下12、作文有道，点xx教。
13、锦绣文采，点石为径。
14、点醒思路，石破天惊。
15、文采飞扬，点石作文。
16、点石成金，文质彬彬。
17、一文一世界，一点一成金。
18、作文新理念，学嘉新体验。
19、嘉风厚学，学成自嘉。
点石指津，笔意生花。
20、学富xx，点石生花。
21、点石作文，xx。
22、神来之笔天上有，人间只有点石者。
23、滴水穿石，点石成“xx”。
24、点石为径，融汇章法。
琢璞显玉，妙笔生花。
25、点石化成文，点滴心中存。
26、点石之笔，蹙金结绣。
27、嘉文作学，点石成金28、作文一对一，学嘉零距离。
29、众石之上，突者为金。
30、点石成金，xx留芳。
31、点石作文，助你xx琢玉。
32、作文起于点石，成才始于点滴。
33、点石作文，xx点石。
34、xx为师，领作文真知。
35、作文怎么办，学嘉有答案。
36、善学典范，句嘉美文。
37、点石成金，满分更近。
38、一点就通，石破天惊。
39、小文字大xx，小文章大人生。
40、抛砖引玉，点石成金。
41、点石作文，xx惊。
42、一夜会审题，满分差不离。
43、看过去，写未来。
44、锲而不舍，水滴石穿。
45、独懂点石，写好作文。
46、xx，点石成金。
47、xx已备点用，学以致用xx。
48、点石启智，作文大成。
49、点石成文，进步飞速。
50、画落xx，xx如画。
51、文行天下，典藏于精。
52、文自点石得，美质秀风华。
53、古有点石成金，今有点石成文。
54、画龙点睛，睛在点石。
55、专于作文，精于学嘉。
56、灵犀一点通，作文自成家。
作文竞赛标语口号
作文竞赛标语口号《作文竞赛标语口号：让文思在笔尖飞扬》篇一《点燃作文之火》在咱的世界里，作文竞赛可不像那老古板的考试，它就像一场超级大派对，每个参加的小伙伴都是怀揣绝技的大侠。
我们需要的标语口号得像那鞭炮，一点就燃，把大家的热情炸翻天。
我就想起我们学校上次的作文小比赛，那可真是一场“混战”。
我前面的小胖子，平时看着憨憨的，一拿起笔就像是变了个人。
他皱着眉头，眼睛死死盯着作文纸，那表情就像在和敌人决斗。
旁边的文艺小女生呢，优雅得很，一边慢慢写，一边还晃着小脑袋，感觉那些句子是顺着她的马尾辫流到纸上的。
这时候，标语口号就重要啦。
得是那种像武林秘籍一样的口号，“作文竞赛，笔剑出鞘秀才华”，就这么一句，感觉像是给大家注入了超强真气。
无论是因为灵光一闪兴奋得想大喊的急性子，还是慢慢琢磨深思熟虑的慢性子，都能被这个口号激起斗志。
就像在草原上看到远方扬起的旗帜，大家朝着那个目标奔腾而去，把自己脑子里那些奇妙的想法，通过笔端都释放出来。
作文竞赛的标语口号啊，就得有这种点燃大家作文之火的魔力。
篇二《文字大冒险的集结号》说起作文竞赛，这可不是一件简单的事儿，它就像一场文字大冒险。
每个参赛者都是勇敢的冒险者，在文字的丛林里探险、寻宝。
记得有一次我参加一个作文兴趣小组的竞赛活动，那环境可有意思了。
房间里弥漫着纸张和墨水混合的味道，椅子轻轻晃动还发出“嘎吱嘎吱”的声响，就像是在给大家打着不太整齐的节拍。
有个同学一开始就写错了字，那表情像吃了苦瓜一样，使劲儿涂改，纸都快被他擦破了。
还有个家伙，写着写着哼起了歌，估计是被自己构思的故事美到了吧。
在这样的场景里，我们需要一个响亮的标语口号，“作文竞赛：文字大冒险，勇者先启帆”。
这个口号得像海上的灯塔，给在文字海洋里飘荡的冒险者们指引方向。
当大家听到这个口号时，就像听到了集结号。
你想啊，不管你是刚刚踏入文字世界有些懵懂的新手，还是已经游历多年有些经验的老手，都会被这个口号触动。
它提醒着大家这是一场有趣又刺激的冒险，那些按键一样的笔尖要敲出最动人的故事，像探险家发现新大陆一样，在作文竞赛里开辟出自己的独特领地，在文字的大冒险里勇往直前。
作文写作指导宣传广告语
作文写作指导宣传广告语作文写作指导宣传广告语1、点睛妙笔，石树花开。
2、点石通窍，嘉文拈来！3、写良好的作文就一定要有丰富的积累。
4、点开顽石文思涌，落笔生花华章成。
5、点石作文，作文经典。
6、一点就通，落笔生花。
7、文彩飞扬，其貌不扬。
8、点石成金，妙文天下。
9、厚积薄发，点石成金。
10、点拨才思，文华天下。
11、师出有道，点石作文。
12、敏学致嘉，点石成金。
13、创新思路，点石成金，一语道破写作技巧。
14、点石作文，点石成金！15、点石成金，妙笔生花。
16、点石成金，成就你我。
17、点石精文，步步点津。
18、文走指尖路，情从心中出。
19、点石成文，不再跑题。
20、越不繁，越不凡。
21、点石成文，一鸣惊人。
22、阅读改变写作！23、点石启智小宇宙，成金妙笔巧文章。
24、一点就通，石破天惊。
25、用点石，汇才思，成大器。
26、点石作文，文章典范。
27、点亮群星，石破天惊。
28、点石作文，妙文从此开始。
29、点石作文，典实文选。
30、点石作文，文采飞扬。
31、文如钻石，雕琢而后至臻美。
32、点石作文在，妙手著文章。
33、冰冻三尺，非一日之寒。
34、读时文思泉涌，读罢亦能点墨为花。
35、嘉成所致，点石为开，自嘉不息，德风载物。
36、作词作语，文心文趣。
37、若水之滴石，点化为文。
38、文有彩，妙笔生花；写有意，点石成金。
39、指津犀利，作文轻松。
40、嘉风厚学，磐石博文。
41、点滴积累，点石成金。
42、爱上字里行间的柔情。
43、写作全方位，学嘉零距离。
44、石在每一点，学嘉每一天。
45、妙文从此开始，文采从此飞扬。
46、点石成金榜题名。
47、翻掌之间，点石成金。
48、学无止境，嘉有点石。
49、点石之道，道以成文。
50、点石成金，文出天惊！51、厚德载物，博学笃志。
52、学以致用，嘉言善行（浑然天成）。
53、点墨为花，石能攻玉。
54、粹选经典，嘉学名师。
55、点石一瞬间，成金无绝期。
56、点石作文，文章作为。
有文采的读书口号
有文采的读书口号
1、不畏读书苦，才知收获甜。
2、童年的梦园，书籍的世界。
3、与书籍把臂同游，和知识畅游世界。
4、与美文相约，为灵魂增色；携名著同行，替生命添彩。
5、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
6、与好书做伴，与文明同行。
7、用读书改变我们的生活。
8、阅读滋养底气，实践造就灵气。
9、师德=爱心+责任心。
10、奉献是责任，付出是幸福。
11、研究学生是一切教育工作的起点。
12、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
13、留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学习。
14、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
15、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
16、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
17、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。
18、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
19、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
20、以文会友，晴耕雨读。
21、从灵开始，激活财智。
22、手不释卷，书味人生。
23、读书的魅力，在于思考的厚重。
24、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
25、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
26、世上明理几许，书中世界万千。
27、书，是人生的指路灯。
28、书籍点亮人生，书香飘溢校园。
29、用心阅读，精彩人生。
30、与好书做伴，做个有学问的人。
作文宣传语——精选推荐
作⽂宣传语作⽂宣传语⼴告语，作⽂宣传语1、嘉风厚学，学成⾃佳，⽣花妙笔，厚积薄发。
2、我点⽯，你成⾦。
3、点⽯成⾦，快乐学习。
4、看的越多，越想写更多。
5、墨厚书⾹，落笔⽣花。
6、今当点⽯，明⽇成⾦。
7、梦从学嘉起航，⼼向作⽂翱翔。
8、书中诚可贵，知识价更⾼。
9、作⽂培训万千，学嘉点⽯领先。
10、点⽯成⾦，⽂不加点。
11、点⽯有态度，作⽂有深度。
12、种⽠得⽠，学⽂得⽂。
13、点⽯成⾦，⾦榜题名。
14、字字点⽯，⾏⾏成⾦。
15、⽂犹点⽯，累积成⾦。
16、看《点⽯作⽂》，下笔如有神。
17、征千古佳作，引万世宝典。
18、点⽯成⾦，汇字成⽂，精妙智慧，尽在其中。
19、点⽯为⽂，⽂成嘉道。
20、⽂章点⽯出，才思涌泉来。
21、青书⼀纸掩墨⾹，狼毫独矗著⽂章。
22、作⽂⼀点不远，学嘉就在眼前。
23、⼀点灵光，⼩⼼考满分噢！24、点到之处，⾦⽯为开；豁然开朗，作⽂⽆忧。
25、点⽯成⾦，⾦⽂⾃来！26、点⽯成⽂，妙笔升华。
27、朔形⼀⾊，⽂华点⽯。
28、尔乃璞⽟，焉以⽯居之。
29、好⽂章，⼀点就成！30、点⽯作⽂，快⼈⼀步。
31、妙笔⽣花成，点⽯作⽂起。
32、点⽂圣⼿，⽯质成⽂。
33、点之⽯，妙之⽂。
34、慧选学嘉，点⽯有嘉。
35、点⽯智慧，作⽂⾼成。
36、点⽯成⾦，⼼云出彩。
37、佳篇博学，感悟才佳。
38、⼀点融会贯通，滴⽔⽯穿轻松。
39、读点⽯作⽂，作锦绣⽂章。
40、妙笔成⽂⼀点睛。
41、⼨⼨推敲他⼭⽯，字字珠玑我⼼知。
42、璞⽯⼀点通，写作更轻松。
43、学富⽂嘉，妙⼿天成。
44、嘉风厚学，学成⾃嘉。
问径点⽯，句读芳华。
45、点⾬化风，踏⽯⽽上。
46、点⽯成佳作，⽂出天地新！47、清浊荡沃，⽂风粲然。
48、学，不拘泥形式；⽤，不落⼊俗套，学以致⽤。
49、作⽂好药⽅，妙笔成⽂章。
50、改⼀⾏⾏云流⽔，点⼏笔笔下⽣辉。
51、点⽯成⾦，拾点成仁。
52、落笔⽣花，点⽯成⽂。
53、于关键处发⼒，在平凡中闪光。
54、点⽯作⽂好，⽂章天下名。
倡导学生努力的口号：文学来自勤奋,高分源自拼搏。
倡导学生努力的口号：文学来自勤奋，高分源自拼搏。
【篇一】1、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
2、和谐竞争，拼搏超越。
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。
5、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力气，实力铸就辉煌。
6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
8、文明勤恳，竞争超出。
9、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
10、风雨同舟，劈浪向前。
11、胜利决不简单，还要加倍努力。
12、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。
13、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
14、没有口水与汗水，就没有胜利的泪水。
15、我运动、我精神、我努力、我最棒。
16、努力造就实力，态度打算高度。
17、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
18、有士气并不表示恐惊不存在，而是敢应对恐惊克服恐惊。
19、挥动激情，放飞幻想，团结拼搏，树我雄风。
20、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
【篇二】21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
22、我自信我杰出，我努力我胜利。
23、绳锯木断，水滴石穿。
24、做一个有实力的人，不要让今日的懒散成为明天的痛。
25、非学无以成才，非志无以成学。
26、团结缓和，拼搏进取。
27、做一题会一题，一题打算命运。
28、生无所息，斗无所止。
29、慎而思之，勤而行之。
30、只有学习并领悟遗忘苦痛，为阳光记忆腾出空间。
31、敢于进取，敢于翻新。
32、任何的限制，都是从自己的内心开头的。
33、相互学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
34、失败的终点是胜利，努力的终点是辉煌。
35、信念打算全部，细节决议成败。
36、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
37、励精图治，奋勉向上，努力拼搏，永不言弃。
38、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
39、拼一分高一分，一分成就终生。
40、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
2019高考应援霸气押韵正能量口号标语
2019高考应援霸气押韵正能量口号标语万千才思心中藏，文如泉涌书千行。
面带微笑出考场，金榜题名在飞扬。
又到高考日，祝愿考试顺利，赢得辉煌成就。
下面是5068儿童网小编为大家精心收集整理的高考标语口号，希望可以帮助到大家!1、今日拼搏努力，他朝谁与争锋。
2、拼十载寒窗，赢一生荣光。
3、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。
4、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁。
5、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6、不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。
7、拼一个秋冬春夏。
赢一生无怨无悔。
8、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
9、就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼。
10、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
11、苦想没盼头，苦干有奔头。
12、奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。
13、最后冲刺，奋斗拼搏。
14、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
15、不要轻言放弃，否则对不起自己。
16、进更理想大学，铸更辉煌人生。
须更刻苦的奋斗。
17、一次失误，多出一年辛苦。
辛苦一年，迎来精彩一生。
18、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
19、相信自己，你是最棒的。
20、奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。
21、磨枪砺剑，不惧兵临城下;脚踏实地，凌云舍我其谁。
22、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
24、不为失败找理由，要为成功找方法。
25、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
26、物我两忘，天道酬勤。
27、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
28、拼一载春秋，搏一生无悔。
29、不怕学问浅，就怕志气短。
30、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定。
31、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
32、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。
33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
34、辛苦一年，受益一生。
35、不敢高声语，恐惊读书人。
36、人格的完善是本，财富的确立是末。
学校书法的标语口号
学校书法的标语口号学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
这里给大家分享一些关于学校的标语口号，方便大家学习。
关于学校的标语口号1、泼墨造物，笔下生花。
2、书法宣城，精彩人生。
3、国画油画任你挑，毛笔颜料少不了。
4、一手好字，一生成功。
5、书画交流，让两岸心更近。
6、写好硬笔字，人生添色彩。
7、交流零距离，书画传真情。
8、心系书协，振兴东华。
9、沉醉墨海，书写人生。
10、实用是硬道理，美观是真财富。
11、丰富业余生活，继承传统文化。
12、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。
13、华而有实，招招眩目;默默无闻，奉献最深。
14、点到为止，一字千金。
15、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
16、文宗秦汉，楷法晋唐。
17、书画显功底，笔墨见精神。
18、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
19、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
20、翰墨怡且乐，书法寿而康。
21、彰显文化内涵，创造文化价值。
22、世上无难事，只要肯攀登。
23、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
24、学书以养德，奋发而兴国。
25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
26、画中世外桃源，画外两岸真情。
27、丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。
28、一手好字，相伴一生。
29、一手好字，得益一生。
30、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
31、共享书画交流，传递两岸真情。
32、促进文化繁荣，共创两岸双赢。
33、字好一半文，文好显灵魂。
34、传承书法艺术，激发书画才智。
35、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。
36、如诗如画新天地，锦上添花书法城。
37、怡情养性，愉悦身心。
38、青花墨字唯美，不及两岸情深。
39、笔尖传情，翰墨飘香。
40、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
41、以书陶冶情操，以笔感悟人生。
42、练好硬笔书法，传承汉子文化。
43、书画描绘青春，书法谱写未来。
44、传承民族文化，弘扬书法艺术。
45、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
46、不止笔墨功夫，更传两岸真情。
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以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号2为训练学生的文采，我从古人云：“言之无文，行而不远”，说到钟荣赞张协的诗：“词采葱倩，又巧构形似之言，音韵铿锵”。
再到唐滔《作家要铸炼语言》中专门指出“丰富的生活和深刻的思想，却可以通过贫乏而苍白的语言来表达。
”继而到考试中一类卷的要求是中心突出正确，内容具体丰富，层次清晰明了，语言流畅自然，无病句错别字等。
若再加上语言生动形象，富有文采，那就像丰富的矿场中闪烁的颗颗耀眼珍珠，光彩夺目，让人爱看，更有把握评为一类卷。
然后是列出的一、积累丰富的词汇量，优化选择使用。
二、加强韵律的锤炼。
三、学会选择句式。
四、巧用辞格等方法，举出的不少事例。
再然后希望交上来的文章里多发现“珍珠”。
学生大概听过一二三的方法太多，投下去的石头却没有产生多大的涟漪。
转而思考，自己读书时不也对老师所讲的方法感到乏味无趣吗？怎样才能点燃学生的写作热情呢？思考与准备后，我决定用另一种形式来训练文采。
[板书训练题目]文采训练与广告口号[导入]大家都喜欢看电视，里面的广告更是缤纷多彩，请问：要想牙齿好，洁银帮你忙，说的是什么产品？大家的兴趣来了，“当然是洁银牙膏啦”，接着教师用幻灯显示一系列广告口号，让学生猜猜看分别是哪些商品或劳务。
1、两点之间直线最短。
2、肚子越来越来越小，感觉越来越好。
3、穿金猴皮鞋，走金光大道。
4、不打不相识。
5、非常小器。
6、孔府家酒，让人想家。
7、随心所“浴”。
学生的兴趣更浓了，议论纷纷，有的脱口而出是某某商品或劳务，以显示自己见多记多。
[知识插入]这就是广告口号，它又叫广告标语，它是广告者从长远的销售利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。
它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。
[点拨一]发现它有什么特点？学生纷纷交头接耳，有的说好记，读起来顺口，小孩子都记得，有的说生动有趣呗。
[点拨二]它与我们语文中的文采有什么关系？学生开始思考，有的说其中用了对偶，有的说用了俗语、、、、、、发言的积极性很高。
[点拨三]好的广告口号能给人留下深刻、难忘的印象，有的甚至成了该商品或劳务的代名词，这与广告者的精心策划是分不开的，更与我们的语文密切相关，与我们的文采有关。
刚才大家分析得很好，我们来总结一下：广告口号的语言特点：简洁、整齐、有韵、上口，让人容易记住。
一般通过以下方面表现：（1）、巧用修辞，如2、3用了对偶。
（2）、巧用成语或俗语，如5、7。
（3）、以情动人，如7。
（4）、概括出商品或劳务的特点，如1、4。
[点拨四]同学们想不想做一个广告策划者，给我们的商品或劳务写一写广告口号？（同学们的脸上露出跃跃欲试的神色）首先感谢四位提供材料的同学，这四个材料均为同学家里或亲戚朋友的经营项目，现在四个小组来抽签，我们看看哪一个小组写得又快又好。
材料（一）喝彩运动饮料。
特点：1、内含葡萄糖、碳水化合物、纳、钾等物质，能够补充人体所需的维他命Ａ、B、D、E等十几种物质．2、本产品最适宜体力消耗者饮用．材料（二）中山市长恒装修公司特点：1、服务周到，价格合理，拥有优秀的设计师，高超技术的员工。
2、工作效率高，市场范围广，拥有国内外优秀材料。
材料（三）四海鱼肠特点：爽口弹牙，营养丰富，价廉物美，容易消化，适合各年龄人士食用。
材料（四）汉文电脑特点：包罗各种著名的电脑品牌。
学生开始动笔写，有的写完本组的，还写了其他组的。
[反馈]教师巡视的时候，及时将各组写得好的广告口号公布出来，由此学生不停递上自己的“作品”，各组踊跃，不甘落后。
学生堂上习作：（一）产品名称：喝彩运动饮料广告口号：1、饮口喝彩，世界为你喝彩。
——胡照强2、你喝彩，我喝彩，大家一起饮喝彩。
——胡照强3、你有你精彩，我有我喝彩。
——胡照强4、喝彩喝彩，越喝越精彩。
——李荣杰5、饮喝彩有风采，饮喝彩更精彩。
——李冠辉6、每天喝喝彩，生活更精彩。
——樊恒光7、要喝彩请选喝彩，喝喝彩永远为你喝彩。
——卢国强8、精彩每天，由喝彩开始。
——胡建林（二）公司名称：中山市长恒装修公司广告口号：1、天苍苍，野茫茫，长恒装修帮你忙。
——张焱英2“长”远耐用，“恒”久坚固——长恒装修。
——卢沛坚3、除了古迹，我们诚接所有装修。
——陈林昌（三）产品名称：四海鱼肠广告口号：1、拿得起，放不下——四海鱼肠。
—李泽焯2、民以食为天，四海鱼肠味道鲜。
——李志辉3、忍一时风平浪静，吃一口停不了手。
——黎华新（四）公司名称：汉文电脑公司广告口号：1、质量三包有保证，随时来电必接应。
包罗各国品牌多，汉文电脑做得到。
————崔建文2、带领潮流，创造优势，汉文电脑。
——陈汝强3、时尚电脑，尽在汉文。
——谭锦浩4、领导世界潮流，唯我汉文独有。
——李杰帮5、人人用汉文，个个变网神。
——肖润坚[课后情况]此形式激发了学生参与写作的热情，明白到文采所带来的良好效果，知道好马还需配好鞍，好文章需要好文采。
在以后的作文里，同学们都会积极用好的形式来表现自己的内容，在他们的文章里还真的发现不少的“珍珠”。
以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号2以鲜活形式点燃学生写作热情文采训练之广告口号2责任编辑：飞雪阅读：人次[作者]大兴安岭农场管理局实验小学李广民[内容]小学语文教学的目的之一，就是要培养学生的写作能力。
下面对如何培养小学生的写作能力谈几点认识。
一、阅读教学紧密联系写作阅读教学是作文教学的基矗要提高学生的作文能力，阅读是至关重要的。
阅读能力提高了，作文能力的提高就有了保证。
要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能形成作文的能力。
１．丰富语汇俗话说得好，巧妇难为无米之炊。
学生只有在掌握了一定词语的基础上，才能写出自己要说的话来。
所以，教师就要加强词语教学，帮助学生不断积累，学会将书本语言转化为自己的语言，写出自己的文章。
因此，在阅读教学过程中，教师必须认真进行字词句的教学，指导学生准确地理解和运用。
积累词语的形式多种多样，教师可根据教学实际，灵活选用。
２．理解词语小学语文大纲明确提出：”小学阶段，培养阅读能力的具体要求是，掌握学过的常用词汇；理解句子的意思。
”学生只有理解了所学词语的意思，才能正确地运用它们进行表达。
常用的理解词语的方法有：（１）利用直观教具（实物、标本、模型、挂图、文中插图等）或演示实验理解句子。
（２）利用与同义词、近义词、反义词的置换比较理解词语。
（３）利用表情、手势、动作表演等理解词语。
如”昂首挺胸”、”气喘吁吁”等词语。
（４）利用生动形象的描述理解词语。
除此而外，教师经常采用的结合词语所处的具体语言环境，联系上下文帮助理解或利用学生已有知识、经验或联系学生的生活实际等都可以帮助理解词语。
３．概括中心小学教材的单元，有着各自的编排意图每组课文，当提出一个训练项目时，就有一个写作训练项目与其相对应。
要在阅读教学中，使两者紧密结合，来提高写作能力。
如六年制小学语文第八册第一单元阅读训练项目是”文章的中心思想”，训练学生认识中心思想在文章中的作用以及表达方式等。
该组写作训练项目就是要求中心明确，并用中心句来表达中心思想。
在教学这个单元的每篇课文时，就要侧重训练学生懂得什么是中心思想、中心思想同主要内容的区别与联系等。
二、精心设计板书，促进写作能力提高板书，在教学中，有着不可低估的作用。
精心设计的板书，可以促进学生写作能力的形成。
１．借助板书，理清思路。
在课堂教学中，我常借助线索式板书，帮助学生理清写作思路。
教学《落花生》一文，我设计如下板书：落花生种花生→收花生→吃花生→议花生（略）（详）２．借助板书，突出重点。
抓住主要内容，突出写作重点，做到有详有略、中心突出。
我常采用词语式板书。
教学《给颜黎民的信》一文，我设计了如下板书：给颜黎民的信一、怎样读书１．不专看一个人的书（比喻）２．不专看文学书（对比）３．可以看哪些书（建议）｛｝主要内容（详写）二、在上海看桃花三、同意把信发表四、指出写信人署的是假名｝次要内容（略写）３．借助板书，布局谋篇。
在指导学生学写记叙文时，不仅训练学生掌握基本的写作技能、技巧，还要培养学生具有一定的遣词造句、布局谋篇的能力。
为比，我常采用提纲式板书，展示按事情发展的先后顺序记事的方法。
教学《捉鱼》一文，我设计了如下板书：捉鱼时间：春天星期天早晨地点：村东小溪人物：郭辰我事情：----筑坝捉鱼发生：发现牛吃稻秧发展：赶牛抓牛拴牛｛扔、跑、踩、赶冲、抓、拉｝赶走护秧结果：受到夸奖----重新捉鱼板书形式多种多样，这里不一一列举。
三、写作训练与实际观察观察是获取一切知识的门户；也是学生直接运用感官在实际生活中获取第一手材料，独立进行写作的基矗教师指导学生实际观察，培养与发展学生的良好观察力也是对学生进行写作的基本功训练的重要方面。
这一训练应是有目的、有计划、有步骤地进行。
大体上我遵循以下的步骤进行：１．观察事物的部分写片断可以结合语文阅读教学对日出日落、四季变化的描述，带领学生到大自然中观察日出日落的场景、四季景色的不同等。
学生独立写作的训练，也从组织学生观察事物的部分写片断开始。
我曾要求学生细致地观察本班一个同学的面貌，描述这个同学的肖像，要抓住这个同学的最大特点写，写的逼真，不说姓名大家就知道写的是谁。
这种训练很有收效，同学们写出的片断有血有肉，生动感人，而且还大大提高了同学们练习写作的兴趣。
２．观察事物场景写短文观察事物场景写短文是在观察事物的部分写片断的基础上进行的。
如我曾组织学生参观我较多功能教室、海洋动物标本展览等，引导他们实际观察。
组织这种观察，教师在事前要制订更周密的计划，做好观察前的准备。
观察前，也要把观察目的和要求给学生讲清楚，并要求学生观察中做记录，作写的材料。
观察回来后，教师要启发指导学生按观察顺序与重点整理记录的材料，完成短文写作，选择其中写得较好的在班级朗读。
３．观察日常生活，训练写日记在学生有了初步写作能力的基础上，到小学中、高年级，我就训练与指导学生养成写日记的好习惯。
开始先要求学生写周记，然后每周写２至３篇日记，以写观察日记为主，写自己日常生活观察到的最感兴趣的事。
最后要求学生每日写一则。
久而久之，孩子们的写作能力普遍都有明显的提高。
四、正确指导命题作文小学生独立写作能力的培养，从写片断、写短文、写日记，再到能写命题作文，这是写作能力的飞跃。
命题作文是在学生理解水平的显著提高，能较正确地把握命题的意义及其中心，和学生知识以及日常生活经验有了一定的积累的基础上才能完成的。
正确指导学生命题作文，必须做到以下几点：１．命题要深浅适度。
一篇文章命题的深浅是直接同该内容的深浅紧密相联的。
因此一篇文题所含内容深浅是教师让学生作文前首先应该考虑的问题。