普及电动汽车知识威马公开课正式启动
新能源汽车品牌威马电动汽车品牌推广策划方案
办公室外的车展，对于WM员工和合作伙伴来 说，展示的更是梦想和改变世界的决心
WM Launch Event
创意设计和流程规划，围绕“+-加减”
+
1 WM电动汽车 新生态展示
-
加一些科技，减一些枯燥；VR技术结合视频，让来宾能够
沉浸式感受WM汽车、了解WM汽车新生态
减一些繁琐，加一些体验；精减发布会流程，以视觉传导、
活动现场没有整车
3 Challenge
活动结束后改为WM新能源及概念车的长期展示 如何经济、便捷的改装变形
如何做到无车胜有车，呈现出概念车高科技、 高品质
概念发想
“如果我们可以越早实现电动车，那么这将使我们的世界变得更加美好，目前汽车对气候 的潜在危害实在太大，远远大于以前。而作为电动汽车则刚好相反。”
WM“电动汽车新生态”呈现
Brand
品牌战略发布
Car
首款概念车发布
Display
前期活动结束后，变 身为常展showroom
Our Challenge
我们需要解决的几个问题
1 Challenge
展示和体验的重点不是车，而是关于电 动车的整个生态——电动汽车新生态 如何做到生动、具体、可感的效果
2 Challenge
- 冰冷
对于来宾和观众，WM汽车新生态不是冰冷的 词语，而是可感可触可体验的真实的空间
- 割裂
汽车与生活、工作和谐一体，你不仅可以在写 字楼里喝咖啡，还可以在写字楼体验未来汽车 新生态
+
+ 话题
不走寻常路，在上海车展举办“展外之展”， 吸引媒体和公众注意
+ 便捷
对于参展媒体和专业人士及观众来说，少许移 步来到WM即可看向和了解更多汽车新生态
新能源汽车讲座(课堂PPT)
此外，极速版将拥有更强大的性能表现，其
0-100km/h加速时间更是仅需4.5秒，纯电续
驶里程可达80公里。
2020/7/12
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多措并举 全方位推动产业发展—新型能源汽车亮点
吉利帝豪EV
动力方面，新车综合工况下续航里程为253
公里，
采用永磁电动机，最大输出功率129马力，
峰值扭矩250牛米，最高设计时速140公里/小时，
2001
2009
2010
2014
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中国新能源汽车发展历程
2009年，在密集的扶持政策出台背景下，我国新能源汽车 驶入快速发展轨道。虽然新能源汽车在中国汽车市场的比重依 然微乎其微，但它在中国商用车市场上的增长潜力已开始释放， 增长迅猛。
2001
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中国新能源汽车发展历程
2010年，我国正加大对新能源汽车的扶持力度，2010年6月1日起，国 家在上海、长春、深圳、杭州、合肥等5个城市启动私人购买新能源汽车补 贴试点工作。2010年7月，国家将十城千辆节能与新能源汽车示范推广试点 城市由20个增至25个。新能源汽车正进入全面政策扶持阶段。
刚性需求旺盛， 政策密 集出台，5月下旬用户对 新能源汽车的关注度达到 40.89%
Machine-based algorithms and data
analysis
多地政府在购车补贴、充电 桩建设、新车上牌等方面出 台了相关规定
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中国新能源汽车政策扶持
进一步完善 政策体系
加强技术创新和质量 监管
2001
2009
2010
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中国新能源汽车发展现状
面临挑战
纯电动汽车知识ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
电动汽车关键系统；
➢ 车载充电器 2、快充方式： 快速充电为应急充电，以较大电流在15-20分钟左右充电量达到80%。 适应场合：行驶过程中需要快速补充电量时 充电设施建设：城市主干道公共充电站
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
模拟车速，20个段码， 每段模拟6km/h
S18电动汽车指示符号
整车开机自检，显 示READY，运动
准备就绪
整车系 统故障
动力电 池故障
电机温度表
电机转速表
充电标识
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
电动车驱动电机的类型；
1、直流电机（DC Motor）
2、交流感应电机（AC IM）
3、永磁电机：永磁同步电机（PMSM）和无刷直流电机 （BDCM）
4、开关磁阻电机（SR）
由电机驱动的汽车，能量来源于可充电电池 2、混合动力汽车：HEV（Hybird Ev)
能量来源：燃料（汽油）和可充电电池。 串联式混合动力汽车：SHEV，电动机驱动 关联式混合动力汽车：PHEV，电动力和发动机同时或单独驱动 混联式混合动力汽车：CHEV，同时具备串、并联的驱动方式
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
电池术语及主要参数；
电池容量－ 表征电池储存能量的能力，单位是Ah.电池容量是电池温度、放电速率、电池 老化的函数。电池容量的测量方法是在恒定的温度下，以恒定的放电速率，对电池放电， 当电池电压降到截止电压时，电池放出的容量。
新能源汽车概论课件 3.4认知增程式电动汽车
30-40%，制造成本大幅降低。 ➢ 与混合动力汽车相比，由于混合动力汽车采用了复杂的机械动力混合结构，发动机和电动机
复合驱动，电池能量很小，只能起到辅助驱动和制动能量回收的作用。增程式电动汽车采用 电池扩容的方式解决了电池驱动的续行能力。 ➢ 与燃料电池电动汽车相比，其电池成本更低，技术也更为成熟，燃料电池转换效率高，对环 境无污染。随着燃料电池技术的进步和配套设施的成熟，开发和使用成本也会相应降低。
油的依赖，缓解石油危机。 ➢ （2）在动力电池电能不足时，为了保证车辆性能和动力电池的安全性，进入电量保持模
式，由动力电池和发动机联合驱动整车行驶。 ➢ （3）整车纯电动续航里程满足大部分人员每天行驶里程的要求，动力电池可利用晚间低
谷电力充电，缓解供电压力。 ➢ （4）整车大部分情况下在电量消耗模式下行驶，能达到零排放和低噪声的效果。 ➢ （5） 发动机与机械系统不直接相连，发动机可工作于最佳效率点，大大提高整车燃料
①纯电模式：动力系统仅使用由高压蓄电 池提供能量的电动机的动力驱动，这时发 动机并不运转，如图所示。
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任务3.4 认知增程式电动汽车 二、增程式电动汽车的组成及工作原理
2.增程式电动汽车的工作原理
②增程模式：发动机产生的动力直接驱动发电 机，由发电机产生的电能用来驱动电动机，电 动机驱动车辆行驶，如右图所示。
新能源汽车讲座策划书3篇
新能源汽车讲座策划书3篇篇一《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：未来出行的新选择”二、讲座目的随着环保意识的提高和技术的不断进步，新能源汽车已经成为汽车行业的发展趋势。
本次讲座旨在向听众介绍新能源汽车的发展现状、技术特点、优势以及未来发展前景，帮助听众更好地了解新能源汽车，为未来的出行选择提供参考。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象对新能源汽车感兴趣的人士，包括车主、准车主、汽车爱好者、环保人士等。
六、讲座内容1. 新能源汽车的定义和分类2. 新能源汽车的发展现状和趋势3. 新能源汽车的技术特点和优势4. 新能源汽车的充电设施和使用注意事项5. 新能源汽车的购买和补贴政策6. 新能源汽车的未来发展前景和挑战七、讲座嘉宾邀请新能源汽车领域的专家、学者或企业代表作为讲座嘉宾，他们将分享自己的研究成果、实践经验和行业见解。
八、讲座流程1. 签到入场2. 主持人开场3. 嘉宾演讲4. 互动环节6. 结束离场九、宣传推广1. 在社交媒体、汽车论坛、环保组织等平台上发布讲座信息和宣传海报，吸引目标听众的关注。
2. 邀请相关媒体对讲座进行报道，提高讲座的知名度和影响力。
3. 向目标听众发送邀请函和短信提醒，确保他们能够按时参加讲座。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 提前检查讲座场地的设备和设施，确保讲座的顺利进行。
3. 安排专人负责讲座的现场管理和秩序维护，确保讲座的安全和有序进行。
4. 及时收集听众的反馈意见和建议，以便对讲座进行改进和完善。
篇二新能源汽车讲座策划书一、讲座背景随着环境保护和可持续发展的重要性日益凸显，新能源汽车作为一种绿色、环保的交通工具，正逐渐成为未来汽车发展的趋势。
为了增进公众对新能源汽车的了解，提高大家的环保意识，我们特举办此次新能源汽车讲座。
电动汽车讲课教案模板范文
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 知识与技能：了解电动汽车的定义、发展历程、分类及特点；掌握电动汽车的充电方式、电池技术及能源转换原理。
2. 过程与方法：通过查阅资料、小组讨论、课堂演示等方式，提高学生的探究能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生关注环保、节能降耗的意识，树立绿色出行的理念。
教学重点：1. 电动汽车的定义、发展历程及分类；2. 电动汽车的充电方式、电池技术及能源转换原理。
教学难点：1. 电动汽车的能源转换原理；2. 电动汽车电池技术及其优缺点。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、电动汽车图片、相关视频资料；2. 学生准备：提前查阅电动汽车相关资料。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是电动汽车吗？它们有什么特点？2. 学生回答，教师总结：电动汽车是一种使用电能作为动力的汽车，具有节能、环保、噪音低等特点。
二、新课讲授1. 电动汽车的定义、发展历程及分类- 介绍电动汽车的定义和发展历程；- 讲解电动汽车的分类，如纯电动汽车、插电式混合动力汽车等；- 分析不同类型电动汽车的特点。
2. 电动汽车的充电方式- 介绍电动汽车的充电方式，如交流充电、直流充电等；- 讲解不同充电方式的优缺点。
3. 电动汽车的电池技术- 介绍电动汽车的电池技术，如锂离子电池、镍氢电池等；- 分析不同电池技术的优缺点。
三、课堂活动1. 小组讨论：同学们，结合所学知识，讨论电动汽车在我国的推广应用情况，并分析存在的问题及解决措施。
2. 学生展示：各小组派代表分享讨论成果。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容；2. 提出思考问题，引导学生课后继续探究。
第二课时一、复习导入1. 提问：同学们，上节课我们学习了电动汽车的相关知识，现在请同学们回顾一下电动汽车的能源转换原理。
2. 学生回答，教师总结：电动汽车的能源转换原理是将电能转换为机械能。
二、新课讲授1. 电动汽车的能源转换原理- 介绍电动汽车的能源转换过程，如电动机、发电机等；- 分析能源转换过程中的能量损失。
新能源汽车讲座策划书3篇
新能源汽车讲座策划书3篇篇一《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：驱动未来的创新力量”二、讲座目的本次讲座旨在向听众介绍新能源汽车的最新发展趋势、技术创新以及对环境和社会的影响。
通过专家的讲解和互动交流，提高公众对新能源汽车的认识和理解，促进新能源汽车的普及和推广。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期] [上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]地点：[详细地址]四、讲座对象对新能源汽车感兴趣的公众、汽车行业从业者、相关领域的学者和研究人员等。
五、讲座内容1. 新能源汽车的发展现状和趋势2. 新能源汽车的技术创新和突破3. 新能源汽车对环境和社会的影响4. 新能源汽车的政策支持和市场前景5. 新能源汽车的购买和使用建议六、讲座嘉宾邀请新能源汽车领域的专家、学者或企业代表担任讲座嘉宾，确保讲座内容的权威性和专业性。
七、讲座流程1. 签到入场2. 主持人开场致辞，介绍讲座主题和嘉宾3. 嘉宾演讲，每个主题演讲时间为[演讲时间]，中间设置[休息时间]4. 互动环节，听众提问，嘉宾解答6. 结束致辞，感谢嘉宾和听众的参与八、宣传推广1. 在社交媒体平台、汽车论坛、相关网站等发布讲座信息和宣传海报2. 邀请汽车行业媒体、自媒体等进行报道和宣传3. 向相关机构、企业、学校等发送讲座邀请函九、活动组织和执行1. 设立活动组织委员会，负责讲座的策划、组织和执行2. 提前与讲座嘉宾沟通，确定讲座内容和时间安排3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等4. 安排专人负责现场签到、引导、摄影摄像等工作十、注意事项1. 讲座内容应客观、准确、科学，避免夸大和虚假宣传3. 活动现场应保持秩序良好，安全有序4. 活动组织者应提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况篇二《新能源汽车讲座策划书》一、讲座主题“新能源汽车：未来出行的新选择”二、讲座目的随着环保意识的不断提高和能源危机的日益加剧，新能源汽车作为一种新型的交通工具，正逐渐成为人们关注的焦点。
电动汽车讲座课件
出租车
电动汽车在出租车行业也日益普 及，提供更加环保、经济的出行 服务，有利于改善城市环境质量
。
轨道交通
部分城市轨道交通系统也开始尝 试采用电动列车，以降低运营成
本和减少排放。
电动汽车的市场现状与前景
市场现状
随着环保意识的提高和技术的不断发 展，电动汽车市场呈现出快速增长的 态势，市场份额逐年增加。
降低空气污染
电动汽车的零排放特性有助于改善城市空气质量，减少对居民健康 的危害。
节约能源
电动汽车在行驶过程中相比传统燃油车能更有效地利用燃料或能源， 降低能源消耗。
电动汽车对城市规划的影响
充电设施建设
电动汽车的普及需要相应的基础设施支持，如充电桩等，对城市 规划提出了新的要求。
停车位需求
电动汽车的体积和重量与传统燃油车有所不同，对城市停车位的 需求和布局产生影响。
包括制动能量回收和滑行能量回收等 。
可以提高车辆的能效，延长行驶里程 ，减少对传统能源的依赖。
能量回收系统的原理
通过电机和发电机的转换，将车辆的 动能转化为电能并储存于电池中。
03
电动汽车的应用与市场
电动汽车在城市交通中的应用
城市出行
电动汽车在城市交通中扮演着越 来越重要的角色，提供环保、高 效的出行方式，减少城市交通拥
中国电动汽车市场的发展情况
中国是全球最大的电动汽车市场，各大汽车厂商都在中国推 出电动汽车，中国本土的新能源汽车企业也迅速崛起。
其他国家和地区的电动汽车发展情况
美国和其他发达国家的电动汽车发展情况
美国和其他发达国家也在积极推动电动汽车的发展，各大汽车厂商在美国和其他 发达国家也推出了各自的电动汽车，并取得了一定的市场份额。
电动汽车讲座(李开国)
交流提纲
新能源汽车的技术发展
1
2 3 4 5 2 6 交流人：李开国 中 国 汽 车 工 程 研 究 院
电动汽车发展的历史沿革
发展电动汽车的战略意义 电动汽车的主要产品形态 电动汽车的关键技术
国外典型车型技术解析
总结与展望
电动汽车的历史沿革
第 一 辆 电动汽车在1881 年由法国人古斯塔夫特鲁韦制造。它是 一 辆 搭 载铅酸电池和0.1马力的直流电动机的三 轮车。整车加 上 驾 驶 员的总重大约160公斤。每小时15公里 的速度和16 公里
2050 年的供需缺口相当于2000 年产量的两倍 2001 全球57% 的石油消费在交通领域（其中美国达到67% ）。 预计到2020 年交通用油占全球石油总消耗的62% 以上。世界石油供不 应求推动油价持续走高。
乘用车 32% 4% 商用车 68% 2005年
2020年
8%
石 油 缺 口 ： 2 .3 亿 吨 汽柴 油
电动汽车的历史沿革
福 特 的 T 型车流水线生产，使燃油油车价格从1909 年的850美元 降 到 了 1925年的260美元，加速了电动汽车 的消失。到20 世纪 3 0 年代，电动汽车几乎 消失了。 上 世 纪 60年代和70年 代，环境问题又重启了电动汽车的研发， 但 是 续 驶里程和性能始终没有突破。 上 世 纪 80年代和90年 代初，市场上投放了一些电动汽车，如通 用 公 司 的EV1 和标志汽车公司的106 电动汽车。虽然有不少的进 步 ， 但 是在续驶里程和性 能上仍然不能和汽油汽车相竞争。
法国 雷诺
日 本
德国 大众
社会验证
社会验证 技术验证
技术验证 技术验证 常规通勤电动汽车 全功能电动汽车
新能源汽车讲座(课堂PPT)
机交互系统、GPS导航功能、WIFI热点共享等
实用的功能，满足现今用户对于车载系统互联化、
智能化的需求。
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多措并举 全方位推动产业发展—新型能源汽车亮点
北汽新能源EU260
EU260 外 观 基 于 北 汽 绅 宝 D50 车 型 打 造 ， 整体呈现动感年轻化的设计风格。
动力方面，其搭载的电动机最大功率为 136马力，峰值扭矩为260牛米，采用三元锂 离子电池组，电池容量为41.4千瓦时，快充 半小时可补电80％，慢充6-8小时充满电量。 综合续航里程达到260公里，60公里/小时等 速巡航的续航里程可达350公里。
长春
合肥
上海
杭州
深圳
2001
2009
2010
2014
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中国新能源汽车发展历程
2014年成为我国“新能源汽车元年”，据中国汽车工业协会统计数据显示，2014年新能源 汽车产量共78499辆，销辆74763辆，同比上年分别增长3.5倍和3.2倍。其中纯电动汽车产销分 别为48605辆和45048辆，同比上年分别增长2.4倍和2.1倍;插电式混合动力汽车产销分别完成 29894辆和29715辆，比上年分别增长8.1倍和8.8倍。
2015年,第一季度销售 26,581辆，同比增长2.8倍， 远超同期市场整体增速
现在我国新能源汽车战略道路已 逐渐走向清晰，纯电动汽车和混 合动力车成为下一步发展重点
发展策略
新能源汽车
technology new query
compression
database
p“roce四ssi个ng 不变”；放缓新能源 汽车I补NDU贴STRI标AL准DAT降A 幅速度；加 快推广新SYST能EMS源汽车
中职《新能源汽车概论》教案 第1课 认识纯电动汽车
课题认识纯电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标：掌握纯电动汽车各系统的基本结构 技能目标：能够识别纯电动汽车的主要结构 素质目标：（1）培养科学严谨、精益求精的工匠精神 （2）强化安全意识和节能环保意识教学重难点 教学重点：掌握纯电动汽车各系统的结构 教学难点：能够识别纯电动汽车的主要结构 教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务T 考勤（2min ）→任务引入（5min ）→传授新知（33min ）→课堂讨论（5min ）第2节课：传授舱口（30min ）→课堂讨论（10min ）→课堂小结（3min ）-＞作业布置（2min ）教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务 ■【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单—认识纯电动汽车“，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP或其他学习软件，收集纯电动汽车的相关资料，并进行了解 ■【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况任务引入（5min ）■【教师】讲述我国纯电动汽车的发展现状 ■【学生】聆听、思考通过讲解任务相关背景知识，让学生带着相关背景去探索新知识传授新知（33min ）■【教师】讲解动力电池系统的基本结构、工作原理；驱动电机系统组成及原理纯电动汽车是以动力电池储备的电能为动力，用驱动电机来驱动车辆行驶的。
如图所示，纯电动汽车主要由动力电池系统、驱动电机系统、整车控制系统、辅助系统等电动系统，以及车身、底盘等常规系统组成。
纯电动汽车无须发动机，其驱动电机相当于传统燃油汽车的发动机，动力电池相当于传统燃油汽车的油通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，让学生了解动力电池系统的基本结构、工作原理；驱动电机系统组箱。
幼儿园新能源汽车科普活动策划方案
幼儿园新能源汽车科普活动策划方案一、活动目的幼儿园新能源汽车科普活动的目的是希望通过举办此次活动，向幼儿园的孩子们和家长介绍新能源汽车的概念、特点和优势，增强他们对环保和节能理念的认识，培养他们对新能源汽车的兴趣和热爱，引导他们形成低碳、环保的生活方式。
二、活动内容：1. 主题讲座- 以图文并茂的方式，通过简单易懂的语言，向幼儿和家长们介绍什么是新能源汽车，它与传统汽车的区别，以及新能源汽车的种类和应用情况。
2. 互动体验- 利用模型或玩具等形式，让孩子们现场动手制作小型的新能源汽车模型，让他们在亲身体验的过程中增强对新能源汽车的认识，并激发他们的创造力和想象力。
3. 观摩展示- 邀请新能源汽车品牌或相关企业，展示他们的新能源汽车产品，并允许幼儿和家长近距离观摩和体验，让他们对新能源汽车有更直观的了解。
4. 知识竞赛- 举办关于新能源汽车的知识竞赛，让孩子们在娱乐中学习，增加对新能源汽车的了解，提高对环保和节能的认识。
5. 亲子互动- 鼓励家长和孩子一起参与活动，通过亲子互动的形式，增强家长对新能源汽车的认识，同时让孩子在家长的陪伴下更好地体验活动内容。
三、活动时间和地点：时间：周末或节假日地点：幼儿园活动室或操场四、活动后续：针对活动结束后，可以推出一系列的延伸活动，如动画片观赏、亲子DIY制作、亲子户外游等，以继续巩固幼儿和家长对新能源汽车的学习和认识，形成对新能源汽车的持续关注和兴趣。
五、总结与回顾：通过此次活动，幼儿园的孩子们和家长们深入了解了新能源汽车的概念和特点，增强了对环保和节能的认识，培养了对新能源汽车的兴趣和热爱。
在日常生活中，他们将更加注重环保意识，选择更加环保和节能的出行方式，从而为低碳生活做出贡献。
六、个人观点和理解：我认为幼儿园新能源汽车科普活动对于儿童教育和环保意识的培养具有重要意义。
通过寓教于乐的形式，引导孩子们从小树立低碳环保的生活习惯，提高他们的环保意识和节能意识，从而为未来的社会可持续发展培养出更多的环保意识者和实践者。
中职《新能源汽车概论》教案第11课认识混合动力电动汽车
课题认识混合动力电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标：(I )熟悉混合动力电动汽车的组成(2)掌握混合动力电动汽车的分类和特点技能目标：能够识别混合动力电动汽车 素质目标：(1)弘扬爰岗敬业、甘于奉献的职业精神(2)培育崇尚技艺、求实创新的职业品质 (3)坚定投身民族复兴的理想信念教学重难点 教学重点：熟悉混合动力电动汽车的组成、掌握混合动力电动汽车的分类和特点教学难点：能够识别混合动力电动汽车教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前瞄T 考勤(2min)→任务引入(5min)→传授撤口(33min)→课堂讨论(5min)第2节课：传授新知(20min)→课堂讨论(20min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——认识混合动力电动汽车”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP 或其他学习软件，收集混合动力电动汽车的相关资料，并进行了解■【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况任务引入(5min)■【教师】讲述“王先生买车”的案例，然后提出以下问题：(1)适合自己且性价比较高的新能源汽车？(2)新能源汽车中的混合动力电动汽车比纯电动汽车的区别是什么？■【学生】聆听、思考、举手回答通过与本任务相关的创新故事引出任务，激发学生的学习兴趣，让学生带着相关背景去探索新知识传授新知 (33min)■【教师】通过大家的发言，引入新知,讲解混合动力电动汽车的组成及分类 混合动力电动汽车可以从两种或两种以上的能量存储器或能量转换器中获通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，并联式混合动力电动汽车是指车辆行驶所需的动力由驱动电机^发动机同时或单独供给的混合动力电动汽车。
新能源汽车全套ppt课件
作为中国新能源汽车行业的领军企业，蔚来汽车在技术创新、市场推广等方面取 得了显著成果。
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THANKS
建立完善的回收网络，将废旧新能源汽车进行回 收。
拆解处理
对回收的汽车进行拆解处理，将可再利用的零部 件进行分类处理。
资源再利用
对拆解后的零部件进行再利用，实现资源的循环 利用。
04
新能源汽车市场与政策
国内外新能源汽车市场现状
1 2
全球新能源汽车市场概况
全球新能源汽车销量、市场份额、主要生产厂商 等。
生物燃料汽车
生物燃料汽车是一种使用生物质 燃料作为能源的汽车，具有可再 生、环保等优点。
太阳能汽车
太阳能汽车是一种使用太阳能作 为能源的汽车，具有零排放、节 能等优点。
03
新能源汽车产业链
电池产业链
01
02
03
电池材料
包括正极材料、负极材料 、电解液和隔膜等，是电 池制造的基础。
电池制造
将电池材料加工成电池单 体、模块和系统等，涉及 到制片、卷绕、装配等工 艺。
标准等。
政策与法规对市场的影响
03
分析政策与法规对新能源汽车市场发展的影响，以及未来可能
的政策变化。
新能源汽车发展趋势与展望
技术发展趋势
分析新能源汽车领域的技术发展趋势，如电池技术、充电技术等 。
市场发展趋势
预测未来新能源汽车市场的销量、市场份额等发展趋势。
未来展望
探讨未来新能源汽车产业的发展方向和趋势，如智能化、电动化 等。
分时租赁
新能源汽车在分时租赁市场中占据重要地位，如共享汽车、共享电动汽车等。
个人用车领域的应用
私家车
中职学校新能源汽车专业启动仪式流程
英文回答：The inauguration ceremony for the introduction of the new energy vehicle major in secondary vocational schools is a significant occasion to demonstrate the institution's dedicationto providing high-caliber education in the field of new energy vehicles. The ceremony willmence with amencement address by the school principal, emphasizing the imperative role of new energy vehicles in the sphere of environmental preservation and sustainable advancement. Additionally, the principal will expound upon the importance of offering this major in response to the escalating demand for adept professionals inthe new energy vehicle industry. This inaugural address will establish the framework for the remainder of the ceremony and underscore the significance of the new energy vehicle major within the school's academic curriculum.中等职业学校引进主要新能源汽车的落成典礼是展示该机构在新能源汽车领域提供高素质教育的一次重要场合。
电动汽车的发展课程思政元素
电动汽车的发展课程思政元素在电动汽车的发展课程中融入思政元素，可以将思政教育和专业知识有机结合起来，实现全程育人、全方位育人的教育目标。
以下是一些可以融入课程思政元素的电动汽车发展课程内容：1.强调电动汽车的社会责任和环保意识。
在介绍电动汽车的发展历程和未来趋势时，可以强调企业应该承担的社会责任，以及人们对环保的关注和需求。
引导学生认识到保护环境的重要性，培养学生的环保意识和社会责任感。
2.引导学生理性看待新能源汽车。
在课程中介绍新能源汽车的优势时，也可以让学生认识到新能源汽车发展中的挑战和不足，以及国家对于新能源汽车产业的支持和监管。
通过引导学生全面客观地看待问题，培养学生的辩证思维能力和科学精神。
3.强化科技创新意识。
在讲述电动汽车技术创新和产业升级时，可以强调创新的重要性，引导学生认识到科技创新对于企业发展的推动作用。
同时，也可以让学生了解我国在电动汽车领域的科技创新成果和国际竞争力，培养学生的民族自豪感和创新意识。
4.培养学生的团队协作精神。
在课程中介绍电动汽车产业链的协同创新时，可以强调企业间的合作与协同，引导学生认识到团队协作的重要性。
通过小组讨论、案例分析等形式，让学生在实际操作中培养团队协作精神和沟通能力。
5.弘扬中国汽车文化。
在课程中介绍中国汽车工业的发展历程和优秀企业文化时，可以强调中国汽车文化的独特性和价值。
通过展示中国汽车品牌的发展成果和国际影响力，引导学生了解和传承中国汽车文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
总之，将思政元素融入电动汽车的发展课程中，不仅可以帮助学生更好地理解和掌握专业知识，还可以培养学生的思想道德素质和社会责任感。
幼儿园未来出行：新能源汽车科普教育与体验活动方案
幼儿园未来出行：新能源汽车科普教育与体验活动方案幼儿园未来出行：新能源汽车科普教育与体验活动方案在当今社会，新能源汽车已经成为了汽车行业的一个热门话题。
作为未来出行的重要选择，新能源汽车在环保、节能、高效等方面具有明显优势，而幼儿园正是培养下一代的重要阶段，因此对幼儿进行新能源汽车科普教育与体验活动是非常有意义的。
那么，如何为幼儿园设计一套全面的新能源汽车科普教育与体验活动方案呢？一、理念和目标1. 为幼儿园设计一套新能源汽车科普教育与体验活动方案的理念是什么？新能源汽车科普教育与体验活动旨在通过直观的体验和深入浅出的科普知识，让幼儿了解新能源汽车的特点和优势，增强对环保节能的意识，培养他们对科技创新的兴趣，引导他们关注未来出行的趋势，激发他们的探究精神和创新思维。
2. 设计这个方案的目标是什么？主要目标是让幼儿通过亲身参与、观察、体验、问答等方式，全面了解新能源汽车的类型、原理、使用方法及环境优势，培养他们的环保意识，增强科技知识，促进他们对新能源汽车的关注和认识。
二、内容和形式1. 活动内容包括哪些方面？（1）新能源汽车种类的介绍：电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等。
（2）新能源汽车的工作原理：电动汽车的电池、电机工作原理，燃料电池汽车的电解产氢原理等。
（3）新能源汽车的环境优势：减少尾气排放、节约能源、降低噪音污染等。
（4）新能源汽车的日常使用：快充技术、续航里程、驾驶特点等。
2. 活动形式应该怎样设计？（1）科普知识讲解：通过图文、实物等形式，深入浅出地向幼儿介绍新能源汽车的种类、工作原理等。
（2）亲身体验：组织幼儿亲自去体验新能源汽车的驾驶感受、充电过程等，让他们亲身感受新能源汽车的优势。
（3）互动问答：设置问题环节，激发幼儿思考，培养他们自主学习的意识。
（4）游戏互动：设计丰富有趣的游戏和互动环节，让幼儿在玩中学，增强学习的趣味性。
三、执行与实施1. 设计一些具体的教育活动，以满足幼儿的理解能力。
幼儿园新能源汽车科普活动方案：环保教育引导
《幼儿园新能源汽车科普活动方案：环保教育引导》一、前言在当今社会，环保教育已经成为教育领域的重要一环。
而幼儿园作为儿童成长的第一站，对于环保意识的培养尤为重要。
本文将探讨如何通过新能源汽车科普活动来引导幼儿园的环保教育。
二、新能源汽车的定义与分类新能源汽车是指利用非化石能源驱动的汽车，包括纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。
其中，纯电动汽车是使用电能作为唯一动力来源的汽车；混合动力汽车则是电能和传统燃油引擎相结合；燃料电池汽车则是利用氢能源驱动。
三、新能源汽车的优点与环保意义 1. 减少尾气排放：新能源汽车使用清洁能源，减少了尾气排放，对改善大气质量和减少空气污染起到了积极作用。
2. 节约资源：传统燃油汽车对石油资源的消耗巨大，而新能源汽车利用了清洁能源，有助于节约有限的自然资源。
3. 降低噪音污染：电动车和混合动力车在行驶中减少了发动机噪音的产生，对环境和人们的健康有利。
四、实施幼儿园新能源汽车科普活动的具体方案 1. 主题确定：活动主题可以以“环保小卫士，从新能源汽车开始”为主题，通过精心设计的故事情节，吸引幼儿的兴趣，引导他们关注环保。
2. 活动内容：通过播放有关新能源汽车的短片或动画，用简单易懂的语言向幼儿阐述新能源汽车的优点和环保意义，让他们在欢乐中学习。
可以组织一些手工制作或游戏环节，让幼儿亲身体验环保的乐趣。
3. 实地参观：组织一次幼儿园新能源汽车科普活动的实地参观，让幼儿们近距离接触新能源汽车，并与驾驶员互动，了解新能源汽车的工作原理和使用方法，培养他们的环保意识。
五、活动总结与展望通过幼儿园新能源汽车科普活动，可以引导幼儿们从小树立环保意识，了解新能源汽车的优点，并积极参与环保行动。
未来，可以进一步深入开展环保主题的科普活动，不断提升幼儿的环保意识，让他们成为更有责任感和担当的未来公民。
“幼儿园新能源汽车科普活动方案：环保教育引导”是一项有着深远意义的活动，将会为幼儿园的环保教育事业带来积极的推动和促进。
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威马电动汽车_普及电动汽车知识威马公开课正式
启动
[爱卡汽车厂商供稿资讯]
2018年11月8日，公开课在威马汽车体验馆金店正式启动，拉
开了普及智能电动汽车认知的序幕。
首站威马汽车公开课，聚焦用
户对于续航问题的关注，展开以智能电动汽车的电耗为主题的讲解，向揭秘智能电动汽车电耗的真相。
未来，威马汽车公开课还将持续
举办，不断科普智能电动汽车的知识，始终践行智能电动汽车普及
者的承诺，为用户提供质量稳定、安全可靠、体验出色的产品和服务。
●威马汽车公开课正式启动，首站位于威马汽车体验馆北京金长安店。
●围绕智能电动汽车的电耗主题进行解析，揭秘智能电动汽车电耗的真相。
威马汽车公开课全面科普智能电动汽车
自9月28日正式开启大批量交付以来，随着试驾会、智行合伙
人门店开业和交付服务工作的陆续开展，威马汽车获得广大用户的
好评及喜爱，如何科普让用户从学习、了解到融会贯通成了威马关
注的重点。
首堂公开课上，特邀来自威马汽车成都研究院的资深三
电标定工程师黄泽林先生，从专业角度出发，深入浅出地介绍了威
马汽车在整车正向研发、三电系统、能量传动效率及标定策略方面
的技术优势，同时，结合生活中的场景应用，加深用户对于电动汽
车的认知并养成良好的开车习惯。
此次，威马汽车更邀请了首批车主的用户代表，与大家分享威马EX5的使用感受。
真实的用户反馈是威马汽车最重视的信息，正如
威马汽车创始人、董事长、CEO沈晖所说：作为国内新兴的新能源
汽车产品及出行方案提供商，威马汽车自创立之日其就有着自己明
确的目标，并且制定了三步走战略（第一步，致力于成为智能电动
汽车的普及者；第二步，通过数据高效驱动智能硬件发展；第三步，成长为智慧出行新生态的服务商），践行威马之道，让利给用户，
为平凡的人打造用得起、用得爽的智能电动汽车，成为智能电动汽
车的普及者。
首站开讲深度解析智能电动汽车的秘密
在智能电动汽车的使用中，整车的设计水平，动力总成与传动效率，标定策略的区别，都会造成明显的电耗差异。
电动汽车在行驶过程中所受到的阻力越大，用于克服阻力而消耗的蓄电池电能就越多，相应的电耗就越大。
减小阻力对提高电动汽
车的动力性以及减少电耗都有重要作用，因此电动汽车的整车设计
的能力，将会一定程度影响电耗的水平。
威马EX5采用正向研发的
思路，整车架构的平台化设计，打造0.3的超低风阻系数、对滚动
阻力、半轴与前后轮卡滞力进行的优化与提升，以及匹配的MichelinR17高性能低滚阻，滚阻系数＜6.8，有效的降低了整车行
驶的阻力和电耗水平。
动力总成是影响电动汽车续航重要的因素。
威马EX5采用VDA高能量密度方形电芯，电池包系统能量密度均超过140Wh/kg，极大提
升车辆的续航能力，降低电耗。
电驱动系统是决定百公里电耗的主
要条件，包含电机、逆变器和减速器，整套驱动系统的效率，是整
车加速特性、高速性能和电能转化行驶里程的重要部分。
在同等的
电压等级条件下，各个车企都会充分挖掘电机效率、电控效率。
威
马EX5拥有极高的电驱动系统集成技术，功率密度可达 2.17Kw/Kg，传动效率可达93%，并且100%扭矩响应时间少于200ms，保证每一
份电量的充分应用。
此外，能量回收的水准、整车轻量化技术的应用、驾驶模式的标定都会在一定程度上影响整车的电耗水平。
威马EX5通过标定提高
了NEDC过程中再升能量的利用率；高强度的钢板有效实现了轻量化；通过对风阻、滚阻、怠速工况等15项重点项目的针对性开发，更进
一步提升了电量的有效使用。
践行普及诺言，除了将质优价美的产品普惠于民，威马汽车更注重推动新能源汽车市场的发展，公开课首期讲述了智能电动汽车的
电耗影响因素，后续也将会有更多精彩的话题与用户共享，将智能
电动汽车的理念普惠于民。