南京工业大学2015届本科毕业生就业质量年度报告
2015届毕业生就业质量年度报告
2015届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月二十三日目录第一编学校基本情况 (1)一、人才培养定位及目标 (1)二、学校办学情况简介 (1)第二编 2015届毕业生就业基本情况 (5)一、就业规模及结构 (5)二、毕业生就业 (6)三、毕业生就业地域分布 (8)第三编 2015届毕业生就业质量情况 (10)一、行业类型分布 (10)二、单位类型分布 (11)三、单位规模分析 (12)四、工作岗位类型 (13)五、毕业生主要就业单位30个 (14)六、各专业毕业半年后月收入 (15)第四编 2015届就业创业工作基本措施与服务 (17)一、加强组织领导，推动全员参与，上下齐抓共管，强化就业创业体制机制保障 (17)二、建设开发新的毕业生就业基地，完善就业创业新的就业服务新模式 (17)三、把学生职业发展与就业指导课程融入人才培养全过程，同步加强创业就业指导课教学改革和专兼职教师队伍建设工作 (19)四、加强创新创业园建设，进一步探索创新创业教育新模式，学生创新创业实践取得新成效 (20)第五篇毕业生就业对教育教学的反馈与影响 (23)一、建立基于毕业生就业的人才培养联动机制 (23)二、反馈教育教学改革，促进人才培养质量提升 (23)三、创新人才培养载体，推动学生全面发展 (24)第一编学校基本情况一、人才培养定位及目标漯河职业技术学院全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“创新、竞争、发展”的办学理念和“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、走产学研结合之路”的办学指导思想，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创业创新精神和就业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以落实大学生就业创业引领计划为方向，围绕建设与漯河市区域性中心城市相匹配的全省一流、全国知名、特色鲜明的示范性高职院校目标，探索建立与企业紧密合作的办学体制机制，深化订单培养、工学交替、校企融合等多样化的人才培养模式改革，最大程度地满足学生求知、求技、求职等多方面的需要，致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、具有社会责任感及实践能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
2015年毕业生就业质量年度报告
2015 年毕业生就业质量年度报告西安汽车科技职业学院就业指导服务中心2015 年12 月I目录前言 (2)一、毕业生就业基本情况 (4)1．毕业生规模和结构 (4)2．毕业生生源地情况 (4)3．性别比例构成 (5)4．少数民族毕业生情况 (5)二、毕业生就业状况相关分析 (6)1．毕业生就业总体情况 (6)2．分专业统计毕业生就业率 (7)2. 毕业生就业地区分布 (7)三、毕业生毕业去向构成. (9)1．分专业统计毕业去向 (9)2．就业单位类别分析 (10)四、就业调查 (10)1．求职信息获取途径 (11)2．毕业生签约单位匹配度调查 (11)3．对就业服务满意度 (12)4．毕业生希望学校进一步加强的就业工作 (13)5．毕业生择业关注因素 (13)6．毕业生对用人单位评价 (14)五、毕业生就业工作的主要做法和经验 (14)结束语 (18)前言西安汽车科技职业学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的高职院校。
学院致力于培养符合时代需求的汽车制造、销售、售后服务和道路桥梁施工、监理、公路运营管理及轨道交通等领域专业技术人才。
学院下设汽车工程系、电子工程系、交通工程系、机械工程系、城市轨道与铁道工程系、经济管理系和基础课部等7个系（部）和实训中心、驾训中心、国际交流中心、汽车新技术研究所、职业技能鉴定站等教育科研机构。
现开设30多个专业，其中汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车运用技术专业为陕西省省级重点专业。
学院的汽车实训中心和汽车营销实训中心被评为省级示范教育实训基地。
学院自建校以来，始终致力于培养一流汽车专业人才，振兴民族汽车工业。
多年来学院在人才培养方案，教学组织管理、专业建设、教学设施建设、校企合作、工学结合以及对外交流的开展上，彰显出独有的鲜明特色和雄厚实力。
学院在国家专项财政资金支持下，建立了目前国内一流的标准化汽车专业实训中心。
2015届毕业生就业质量年度报告
2015届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月注：1、2015届毕业生就业数据统计截至日期为2015年10月31日。
2、因数据的小数位数问题，加总百分比可能有0.1%以内的误差。
3、数据来源于华北电力大学就业指导中心。
4、本报告最终解释权归华北电力大学就业指导中心。
目录第一部分学校概况 (1)第二部分毕业生基本情况 (3)一、毕业生就业总体情况 (3)二、毕业生去向情况 (3)三、毕业生就业流向性质情况 (4)四、毕业生就业流向地区情况 (4)五、毕业生分学院、分专业就业情况 (4)第三部分就业工作特点 (11)一、工作体系健全高效、联动协调 (11)二、指导体系特色鲜明、注重实效 (12)三、服务体系全面细致、科学创新 (13)四、帮扶体系体贴入微、突出重点 (14)五、市场体系开放包容、一体多元 (15)六、就业创业实践形式丰富、精准高效 (16)七、创新创业扎实推进、效果明显 (18)第四部分就业质量分析 (19)一、用人单位进校招聘情况 (19)二、用人单位招聘及校企合作反馈 (19)三、2016届毕业生就业状况预测 (23)第五部分对招生、教育教学的反馈 (24)一、结合就业形势，合理制定招生计划 (24)二、完善学科体系建设，培养创新人才 (24)三、持续推进校企合作，联合培养紧缺人才 (25)四、深化创新创业教育改革，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力 (25)第一部分学校概况华北电力大学是教育部直属国家“211工程”重点建设高校，是“985工程优势学科创新平台”高校，是教育部与由中国电力企业联合会、七家特大型电力企业集团、华北电力大学九家单位组成的校理事会共建的全国重点大学。
学校适应国家发展战略需求，全面构建“以优势学科为基础，以新兴能源学科为重点，以文理学科为支撑”的“大电力”学科体系。
学校高度重视毕业生就业工作，秉承“办一所负责任的大学”的理念，积极总结经验、凝练特色，不断促进招生、人才培养、就业创业协调发展。
南京工程学院2015年毕业生就业质量年度报告
学校紧紧围绕培养“就业有能力、创业有实力，发展有潜力”的高素质工程 技术应用型人才培养目标，高度重视实践教学条件建设，现有实验中心 33 个、 各类实验室 157 个、校内实习(实训)基地 16 个、实习(实训)室 76 个、校外实习 基地 96 个。学校还依托特色学科和行业优势，积极探索和构建多元化的科技创 新与孵化机制，充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能，实现了学 校科技产业的良性互动发展。学校与企业申报共建了 8 个省级工程技术研究中 心，“南京工程学院技术转移中心”是国家级技术转移中心示范机构。学校校资 产业销售总额年均产值近 15 亿元，在全国高校科技产业中名列前茅。2014 年 8 月，校资企业—南京康尼机电股份有限公司成功上市，成为江苏省在上证交易所 上市的首家校资企业。校资产业与学校开展了全方位、多领域、深层次的产学研 合作，不仅有力支撑了学校的教学、科研与社会服务职能发挥，而且有力的充实 了学校的办学特色。
目录
第一部分：就业基本情况 ............................................. 1 一、毕业生规模和结构................................................ 1
（一）毕业生总数 .................................................. 1 （二）毕业生所属学院（中心）分布 .................................. 1 （三）毕业生专业分布 .............................................. 2 （四）毕业生生源地分布 ............................................ 4 二、就业率.......................................................... 5 （一）就业率概况 .................................................. 5 （二）各学院（中心）就业率 ........................................ 6 （三）未就业情况 .................................................. 7 三、就业流向........................................................ 7 （一）就业分布 .................................................... 7 （二）升学及出国（境） ........................................... 13 （三）自主创业 ................................................... 16 第二部分：就业质量分析 ............................................ 18 一、毕业生就业质量特点............................................. 18 （一）收入水平 ................................................... 18 （二）专业相关度 ................................................. 21 （三）就业现状满意度 ............................................. 24 （四）离职率 ..................................................... 27 二、用人单位对毕业生的评价......................................... 30
2015届毕业生就业质量报告
目录第一章总体情况 (1)1 毕业生总体规模 (1)2 毕业生总体就业率 (1)3 招聘会总体情况 (2)第二章2015届毕业生基本情况 (3)1 毕业生分学院分学历情况 (3)2 毕业生生源地分布情况 (3)3 毕业生性别分布情况 (5)4 毕业生中少数民族分布情况 (6)第三章2015届毕业生就业去向情况 (7)1 毕业生就业结构 (7)2 毕业生国内升学情况 (9)2.1 本科毕业生国内升学情况 (9)2.2 硕士毕业生国内升学情况 (10)3 毕业生出国（境）留学情况 (11)4 毕业生签约就业情况 (14)4.1 毕业生签约就业区域分布情况 (14)4.2 毕业生签约就业行业分布情况 (17)4.3 毕业生签约就业单位性质分布情况 (18)4.4 毕业生到部分国防科技工业单位就业情况 (19)4.5 毕业生到重点单位就业情况 (20)5 毕业生待就业的情况分析 (23)5.1 本科毕业生待就业情况 (23)5.2 硕士毕业生待就业情况 (23)第四章校园就业市场建设情况 (24)1入校招聘单位情况 (24)1.1 入校招聘单位地域分布 (24)1.2入校招聘单位性质分布 (25)1.3 入校招聘单位行业分布 (26)1.4 入校招聘单位重点类型分布 (26)2 发布招聘信息单位情况 (27)2.1 发布招聘信息单位地域分布 (27)2.2 发布招聘信息单位性质分布 (28)2.3 发布招聘信息单位行业分布 (29)第五章2015年就业工作重要举措 (30)1 坚持统一规格，面向国家发展需求 (30)2提高就业服务水平，加大就业帮扶力度 (30)3发挥团队走访力度，积极开拓就业市场 (31)4 加强校企合作，多方携手育英才 (33)5 完善就业指导体系建设，加大师资培训力度 (33)6 完善创新创业体系建设，营造“双创”氛围 (34)7 建设就业信息平台，丰富校园就业活动 (36)第六章毕业生求职状况调查实证分析 (37)1 调查对象总体情况 (37)2 调查结果与初步分析 (38)2.1 职业价值观评估 (38)2.2 就业能力评估 (39)2.3 职业选择结果调查 (41)第一章总体情况2015年全国高校毕业生就业总量压力继续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加繁重。
2015届毕业生就业
2015届毕业生就业质量报告江苏大学京江学院二〇一五年十二月目录一、2015届毕业生基本情况 (1)（一）毕业生规模 (1)（二）毕业生就业率 (2)（三）毕业生就业流向 (2)（四）毕业生升学出国情况 (5)（五）毕业生基层就业情况 (6)1、各类基层服务项目情况 (6)2、大学生应征入伍情况 (7)3、创新创业情况 (7)二、毕业生就业状况分析 (7)（一）毕业生求职过程调查 (7)1、毕业生求职期望调查 (7)2、毕业生求职渠道调查 (8)3、毕业生求职时间调查 (9)4、毕业生求职投入调查 (10)（二）毕业生岗位专业匹配度调查 (11)1、毕业生专业需求度调查 (11)2、毕业生专业与工作相关度调查 (11)（三）毕业生年薪收入调查 (12)（四）毕业生就业满意度调查 (13)（五）毕业生对学院满意度调查 (14)（六）用人单位对毕业生的评价调查 (14)1、用人单位对毕业生的满意度调查 (14)2、用人单位对毕业生的岗位胜任力调查 (15)三、毕业生就业趋势分析 (16)（一）深造与就业齐头并进 (16)（二）行业流向多元化 (16)（三）地域流向略有变化 (17)四、毕业生就业工作特点 (18)（一）就业工作特色 (18)1、创新教育教学管理，构建差异培育新机制 (18)2、实施证书包装工程，建立能力提升新举措 (18)3、力推“四类”实践教育，开创素质拓展新模式 (19)4、制定全程指导规划，形成发展引导新制度 (19)5、签订人才培养订单，实现校企合作新局面 (19)（二）就业促进举措 (19)1、多元化的就业指导 (19)2、贴心化的就业帮扶 (20)3、动态化的就业监控 (20)4、借助优势，创新创业教育 (21)五、就业情况对招生、培养的反馈 (22)（一）优化专业设置 (22)1、调整招生计划 (22)2、调整专业方向 (22)（二）完善培养政策 (23)1、就业指导全程化 (23)2、教学方式多样化 (23)3、优生优培个性化 (24)4、辅修专业普及化 (24)六、就业工作的总结和思考 (25)（一）完善就业预警模式，构建全方位预判机制 (25)（二）积极拓展就业市场，促进毕业生就业渠道多样化 (25)（三）继续加强求职指导，引导毕业生职业定位准确化 (26)（四）完善信息联动体系，为毕业生提供高效及时服务 (26)（五）深入展开调研工作，推出切实有效的就业新举措 (26)江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。
2015年毕业生就业质量年度报告
目录第一部分学校概况 (1)第二部分毕业生基本情况 (3)1．毕业生规模 (3)2．毕业生专业结构 (3)3．毕业生生源地分布 (5)4．毕业生性别及民族 (5)第三部分毕业生就业情况 (7)1.毕业生总体就业情况 (8)2．毕业生就业方式情况 (9)3．毕业生就业单位性质 (9)4．毕业生就业地域分布 (9)5．毕业生就业专业相关度 (11)第四部分毕业生就业工作主要特点及主要措施 (13)1.学院就业工作的特点 (13)2.学院促进就业工作的措施 (14)第五部分就业发展趋势研判 (16)1.近三年学院就业率 (16)2.学院面临的就业环境分析 (16)3.2016年学院就业形势研判 (17)第六部分毕业生就业对教育教学的反馈 (18)第一部分学校概况西安职业技术学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案、西安市人民政府举办的一所综合性全日制高等职业技术学院。
建院以来，为国家培养了数万名生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能人才，在社会中有着广泛的影响和良好的声誉。
学院现有全日制在校生人数近9000人，设有机电工程系、经济管理系、财政金融系、生物工程系、动漫软件与教育学院、建筑工程系、电子信息工程系、继续教育学院、基础部等6系2院1部。
学院专业设置立足区域经济发展，涉及制造、电子信息、财经、农林牧渔、土建、旅游、艺术设计传媒、生化与药品、教育等40个高职专业，其中，中央财政支持建设专业1个，省级重点专业5个，省级专业综合改革试点项目2个，院级重点专业8个，形成了以装备制造为主干，现代服务和高新技术为两翼，动漫软件及建筑工程为推进器的工、管、经、文相融合的专业建设体系。
学院坚持“人文素养润德，职业标准砺能”的办学理念，近年来，“大学生科技文化节”、“校园文化艺术节”、“职业技能大赛”、“专业技能展示交流会”等活动培育成型，学生参加“全国职业技能大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”、“大学生机械创新设计大赛”等国家级和省级以上各类职业技能大赛成绩斐然。
2015年大学生就业报告
大学生就业报告显示计算机专业毕业生月薪最高教育新闻羊城晚报[微博]李静2016-05-10 07:羊城晚报记者李静7日，专门为中国各高校提供就业能力评估报告的第三方教育咨询机构———麦可思公布了《2016年中国大学生就业报告》。
报告显示，在十大本科专业中，财务管理专业就业率最高，达95.3%；法学专业继续垫底，就业率仅为87.9%。
就专业“钱”途而言，计算机科学与技术专业吸金能力最强，2015届本科生毕业半年后的平均月薪为4978元。
财务管理就业率高，计算机专业最有“钱”数据显示，在本科十大专业中，财务管理和计算机科学与技术专业的就业率较高，分别为95.3%和94.5%，而法学就业率依旧垫底，仅为87.9%，比去年减少0.5个百分点。
记者了解到，去年，法学专业成为本科最难就业的专业，就业率为88.4%。
高就业率是否意味着专业最有“钱”途？从2015届学生毕业半年后的月收入来看，在本科十大专业中，计算机科学与技术专业的毕业生月收入最高，为4978元，其次为国际经济与贸易，为4123元。
而就业率最高的财务管理专业月薪却垫底，仅为3645元。
有意思的是，法学专业虽然就业率低，且薪酬不高，但该专业学生毕业三年后的月收入却排第二，月薪为6763元，仅次于计算机科学与技术。
毕业三年后，法学专业学生满意度最高就业满意度是工作幸福感的重要标尺，什么专业就业满意度最高？数据显示，2015届本科生毕业半年后就业满意度最高的专业是计算机科学与技术，就业满意度为70%；机械设计制造及其自动化专业就业满意度最低，仅为58%。
法学专业虽不好就业，但学生毕业半年后的满意度为67%，毕业三年后的满意度则位居首位，达69%。
需要指出的是，无论是毕业半年后或是三年后，汉语言文学专业就业满意度均相对较高（毕业半年后：68%，毕业三年后：65%），而机械设计制造及其自动化专业的就业满意度一直处于较低态势（毕业半年后：58%，毕业三年后：51%）。
2015年本科毕业生就业质量年度报告
2015年本科毕业生就业质量年度报告2015年12月目录学校基本情况 (1)第一部分毕业生总体情况 (3)一、毕业生规模与结构 (3)二、毕业生就业情况 (4)三、师范毕业生就业情况 (9)四、非师范毕业生就业情况 (10)第二部分毕业生就业调研及社会评价 (12)一、毕业生就业的满意度 (12)二、毕业生求职的主要渠道 (12)三、毕业生求职的影响因素 (13)四、毕业生专业与签约岗位的匹配度 (14)五、毕业生就业岗位的胜任度 (14)六、毕业生对学校的满意度 (15)七、用人单位对学校的满意度 (16)第三部分促进毕业生就业创业的主要举措 (18)一、着力推进系统化的创新创业教育改革 (18)二、着力构建科学化的就业工作机制 (19)三、着力完善专业化的就业指导体系 (20)四、着力搭建多元化的求职招聘平台 (22)五、着力打造精细化的服务满意工程 (23)第四部分毕业生就业创业状况对教育教学工作的反馈 (25)一、统筹招生、培养、就业三大环节，提高人才培养工作系统性25二、统筹学校、政府、企业三大资源，提高人才培养工作协同性25三、统筹学校、学院、学生三大力量，提高人才培养工作实效性25学校基本情况安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。
学校坐落在国家级开放城市芜湖，是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。
学校现已形成完整的人才培养体系，师范、非师范并举，融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等学科门类于一体的综合性大学。
有17个学院，5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士学位授权二级学科，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，87个本科专业。
学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。
南京大学2015年就业质量年度报告
II
Байду номын сангаас
目录
第一部分 研究背景 ............................................................................................................... 1 一、南京大学学生就业创业政策背景 .......................................................................... 1 二、南京大学本、硕、博人才培养模式的改革 ........................................................... 2
第二部分 数据来源与分析方法 ........................................................................................... 3 一、数据来源................................................................................................................ 3 （一）毕业生就业管理信息系统数据库 .................................................................... 3 （二）2015 届毕业生跟踪调研................................................................................... 3 （三）用人单位满意度调研 ........................................................................................ 3 （四）校内职能部门深度访谈 .................................................................................... 3 （五）2015 届毕业生深度访谈................................................................................... 4 二、方案设计与数据采集 ............................................................................................. 4 （一）研究方案确定和调研问卷设计 ........................................................................ 4 （二）调研问卷实施.................................................................................................... 4 （三）调研问卷回收.................................................................................................... 5 三、主要分析方法 ........................................................................................................ 5 （一）描述性统计分析................................................................................................ 5 （二）列联表和相关分析............................................................................................ 5 （三）回归分析............................................................................................................ 6
南京工业职业技术学院2015年毕业生就业质量年度报告
2
目录
学校概况............................................................................................................................ 2 第一部分：毕业生就业基本情况........................................................................................... 4
南京林业大学2015届毕业生就业质量年度报告
第一章 学校基本情况
办学历史。学校前身为中央大学（创建于 1902 年）森林系和金陵大学（创建于 1888 年） 森林系。1952 年合并组建南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955 年华 中农学院林学系（武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成）并入，1972 年更名为 南京林产工业学院，1983 年恢复南京林学院名称，1985 年更名为南京林业大学。
学科实力。学校学术实力雄厚，学科门类齐全，办学特色鲜明。现有 8 个博士后流动站、 7 个一级学科博士学位授权点、39 个二级学科博士学位授权点、20 个一级学科硕士学位授权 点、83 个二级学科硕士学位授权点和 级学科国家重点学科，林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等 4 个二级学科国家重点学科。国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。
南京林业大学 2015 届毕业生就业质量年度报告
南京林业大学 2015 届毕业生就业质量年度报告
前言
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教 学厅函﹝2013﹞25 号）、《关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发 布工作的通知要求》（教学司函〔2015〕44 号）等上级文件精神，南京林业大学 委托江苏省高校招生就业指导服务中心和社会专业机构，对用人单位的满意度和 2015 届毕业生就业情况进行了调研，编写了《南京林业大学 2015 届毕业生就业质 量年度报告》。
2015届毕业生就业率统计311人
2
35（59）
40.68%
38.90%
植物保护
57
46(81)
3（5）
8（14）
85.96%
74.39%
农业资源与环境
41
3（9.8）
19(46)
13（32）
6（15）
85.37%
82.32%
植物科学与技术
60
42(70)
11（18）7（1Fra bibliotek）88.33%
79.67%
2016届毕业生就业率统计（322人）
专业
学生数
协议
合同
读研
国家
项目
公务员
未就业数
专业
就业率
量化
就业率
总计
生物技术
53
2（4）
30（57）
14（26）
0
0
7（13）
86.79%
81.32%
77.79%
生物科学
50
1（2）
25（50）
16（32）
0
0
8（16）
84.00%
79.90%
农学
53
0
30（57）
12（23）
0
0
11（21）
79.25%
100
52
11
30
93.00%
82.00%
94.27%
农业资源与环境
53
5
17
16
11
92.45%
62.26%
92.18%
植物科学与技术
33
16
8
8
96.97%
72.73%
95.27%
2015届毕业生就业质量
2015届毕业生就业质量年度报告2015年12月31日目录前言学校概况 (3)第一篇毕业生基本情况 (4)1.1 毕业生规模 (4)1.2 毕业生结构 (4)1.2.1专业分布情况 (4)1.2.2 毕业生生源地分布 (7)1.2.3 毕业生性别比例 (7)1.2.4少数民族分布比例 (8)第二篇毕业生就业情况及分析 (9)2.1 就业率 (9)2.1.1就业率构成 (9)2.1.2 分专业就业率 (9)2.1.3未就业原因 (10)2.2 就业流向 (11)2.2.1 就业地域分布 (11)2.2.2 就业单位性质分布 (11)2.2.3 就业单位行业分布 (12)2.3 就业质量分析 (13)2.3.1 调查样本情况 (13)2.3.2毕业生薪资水平 (13)2.3.3毕业生专业相关度 (14)2.3.4毕业生就业现状满意度 (14)2.3.5用人单位对毕业生满意度 (15)2.3.6毕业生对母校满意度 (15)第三篇人才培养工作主要特点 (16)1.1 科学设置与调整专业 (16)1.2 提高人才培养质量 (16)1.3 加强人才队伍建设 (19)1.4 突出学生综合素质培养 (16)第四篇就业工作主要特色 (22)4.1优化毕业生就业工作机制，形成了“立体化”的就业工作格局 (22)4.2强化学生思想品德教育，深入开展就业指导与创业教育 (22)4.3坚持外联与内合，稳步推进就业市场建设 (23)4.4坚持文化育人，促进中华孝文化与创新创业文化相融合 (24)第五篇毕业生就业对教育教学的反馈 (24)5.1 建立反馈机制，服务人才培养 (25)5.2 注重跟踪调研，探究育人过程 (25)5.3 分析社会评价，反思培养成果 (25)5.3.1 毕业生的责任心较强，综合素质和能力得到肯定 (25)5.3.2 毕业生专业基础扎实、工作严谨 (26)5.3.3 大多数毕业生对自己的专业素养充满信心 (26)5.3.4 教育理念和学风得到用人单位普遍赞扬 (26)5.3.5 综合能力有待进一步提升 (26)5.4 深化教学改革，提高培养质量 (27)前言学校概况湖北职业技术学院是1998年经教育部批准，由原孝感教育学院、孝感市财贸学校、孝感市卫生学校和孝感市机电工程学校合并组建的一所全日制综合性普通高等职业院校，实行省市共管，以市为主的管理体制。
2015年毕业生就业质量报告
2015年毕业生就业质量报告桂林医学院就业指导中心2015年12月20日前 言高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准。
为提高教育质量，进一步增强高等教育与社会需要的适应性，实现毕业生更加充分和更高质量的就业，根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）的文件精神，编制我校 2015年度毕业生就业质量报告。
本报告以截止2015年8月27 日“广西高校毕业生就业平台及管理系统”的全口径数据为基准，全面分析我校毕业生就业基本情况、主要特点，全面反映我校毕业生就业工作。
通过报告完善就业状况反馈机制，深化教育教学改革，科学调整专业设置，优化课程体系，完善就业服务体系，实现招生、教学、就业的良性循环，实现学校全面、协调、可持续科学发展，为国家培养更好医药人才，实现国家经济社会良好发展和民族复兴的使命。
第一部分 毕业生就业基本情况一、2015届毕业生的规模和结构 （一）2015届毕业生规模（单位：人）50010001500200025003000毕业研究生本科毕业生高职毕业生总体（二）2015届毕业生结构1.性别结构全体毕业生中女生占三分之二，其中毕业研究生男生比女生多三分之一，本科毕业生女生比男生多三分之二，高职毕业生女生占九成。
男 女男女性别比学历人数 比例 人数 比例毕业研究生 80 54.79% 66 45.21% 1.21:1本科毕业生 456 30.94% 1018 69.06% 0.45:1高职毕业生 89 10.17% 786 89.83% 0.11:1总体 625 25.05% 1870 74.95% 0.33:12.毕业生专业分布（1）本科毕业生序号 专业 毕业生人数 比例1 临床医学 520 35.28%2 临床医学（全科医学方向） 50 3.39%3 药学 156 10.58%4 药学（临床药学方向） 42 2.85%5 医学检验 100 6.78%6 预防医学 44 2.99%7 护理学 148 10.04%8 护理学（助产方向） 65 4.41%9 护理学（国际交流方向） 87 5.90%10 药物制剂 71 4.82%11 口腔医学 54 3.66%12 生物技术 82 5.56%13 公共事业管理（卫生事业管理方向）55 3.73%合 计 1474 100.00%（2）高职毕业生序号 专业 毕业生人数 比例1 医药营销 45 5.14%2 医学检验技术 96 10.97%3 医学生物技术 46 5.26%4 护理 458 52.34%5 药学 230 26.29%合 计 875 100.00%3.生源结构毕业生生源分布在22个省市中，高职毕业生全部为本省生源毕业生。
2015届毕业生就业质量报告
2015届毕业生就业质量报告二〇一五年十二月二十五日目录一、学校概况∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3二、就业基本情况∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5（一）生源情况（二）就业情况（三）就业行业流向（四）就业地区流向（五）升学情况（六）出国出境情况（七）自主创业情况三、就业工作主要特点∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9四、就业情况相关调查与分析∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙11（一）就业信息来源分析（二）薪资水平情况（三）专业相关度评价（四）岗位满意度评价（五）对母校评价分析五、就业发展趋势∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙14六、用人单位对我校毕业生的综合评价∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙16附：绍兴文理学院2015届毕业生就业率统计表∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙17一、学校概况绍兴文理学院是一所普通全日制公办院校，硕士学位授予单位。
1996年由原绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校合并组建，此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。
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6.3 高分子材料科学与工程专业........................................................................21 6.4 化学专业........................................................................................................22 6.5 电气工程及其自动化专业............................................................................22 6.6 机械工程及其自动化专业............................................................................24 6.7 热能与动力工程专业....................................................................................25 6.8 药学类（药物制剂和药学专业）................................................................25 6.9 城乡规划专业................................................................................................26 6.10 艺术设计专业..............................................................................................27 6.11 市场营销专业..............................................................................................27 6.12 法学专业......................................................................................................28 6.13 英语专业......................................................................................................29 6.14 制药工程专业..............................................................................................30 6.15 食品科学与工程专业..................................................................................31 6.16 计算机科学与技术专业................................................31 6.17 光电信息科学与工程专业..........................................................................32 6.18 测绘工程专业..............................................................................................33 6.19 建筑环境与设备工程专业..........................................................................34 6.20 交通工程专业..............................................................................................35 6.21 工程管理专业..............................................................................................36 7．南京工业大学毕业生就业工作先进集体服务毕业生就业的主要举措............37 7.1 电气工程与控制科学学院............................................................................37 7.2 法学院............................................................................................................38 7.3 化工学院........................................................................................................40 7.4 机械与动力工程学院....................................................................................41 7.5 计算机科学与技术学院................................................................................42 7.6 生物与制药工程学院....................................................................................43 7.7 土木工程学院................................................................................................44 7.8 艺术设计学院................................................................................................45 8. 结语........................................................................................................................45
3．用人单位调查分析................................................................................................12 3.1 我校人才培养质量调查分析.......................................................................13 3.1.1 用人单位对我校毕业生总体满意度................................................13 3.1.2 用人单位对我校毕业生知识方面的重视及满意度........................13 3.1.3 用人单位对我校毕业生职业能力方面的重视及满意度................14 3.1.4 用人单位对我校毕业生职业素养方面的重视及满意度................14 3.2 用人单位对我校就业服务工作评价...........................................................14
2016年1月
目录
1. 南京工业大学 2015 届本科毕业生基本情况........................................................1 1.1 南京工业大学 2015 届本科毕业生生源情况...............................................1 1.2 南京工业大学 2015 届本科生毕业生就业情况统计...................................3 1.2.1 南京工业大学 2015 届本科生毕业生初次就业情况........................3 1.2.2 南京工业大学 2015 届本科生毕业生年终就业情况........................5 1.3 南京工业大学 2015 届本科毕业生就业去向统计.......................................7 1.3.1 南京工业大学 2015 届本科毕业生全国就业地点分布情况............7 1.3.2 南京工业大学 2015 届本科毕业生江苏省内就业地点分布情况....7 1.3.3 南京工业大学 2015 届本科毕业生就业单位性质统计....................8 1.3.4 招聘我校 2015 届本科毕业生人数排序在前 30 位的 500 强单位统 计...................................................................................................................... 8
2. 南京工业大学 2015 届毕业生就业工作主要特色..............................................10 2.1 以机制为根本，组织领导坚强有力...........................................................10 2.2 以教育为手段，就业指导务实全面............................................................10 2.3 以市场为核心，校园招聘火爆高效............................................................11 2.4 以服务为保障，帮扶激励彰显特色............................................................12