七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇同步练习 新人教版
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列句子的朗读停顿完全正确的一项是（）A . 望长城／内外，惟余／莽莽。
B . 江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
C . 已是／悬崖百丈冰，犹有／花枝俏。
D . 待到／山花／烂漫时，她在丛中／笑。
2. （2分）下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（）A . 庄子与惠子游于濠粱之上B . 呼尔而与之C . 吾谁与归D . 吾与徐公孰美3. （2分）选择下列加下划线词意义不同的一项。
（）A . 每假借于藏书之家假公济私B . 安求其能千里也操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶?”C . 傅说举于版筑之间辍耕之垄上D . 其两膝相比者天涯若比邻4. （2分）下列说法正确的一项是（）A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B . 司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D . 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
5. （2分）下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）A . 山不／在高，有仙／则名。
B . 苔痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C . 无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D . 南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
6. （2分）下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）。
A . 予谓菊，花之隐逸者也B . 前此后此皆属过而不问之秋矣C . 无风亦呈袅娜之姿D . 及花之既谢7. （2分）对课文《愚公移山》内容理解不正确的一项是（）A . 愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B . 京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
七年级语文下册 第四单元 16《短文两篇》习题 新人教版(2021-2022学年)
16 短文两篇走近作者刘禹锡,是唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。
他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。
《陋室铭》就是一篇传世佳作。
周敦颐（10１7-１073)，字茂叔,北宋哲学家。
因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前,峰下有溪，也命名为“濂溪＂,学者就称他为“濂溪先生”。
文学常识“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后成为一种文体,这种文体一般都是用韵的.“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。
主题解说《陋室铭》通过对自己所居住的简陋的居室的描绘,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣（人生态度）。
《爱莲说》用了托物言志的写作手法，使莲花具有象征君子美好品德的意义，表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度,批判了趋炎附势、追名逐利的世风.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.赏析：六月里西湖的风光景色到底和其他时节不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。
全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。
●古今对译●陋室铭山不在__高,__＿_有＿_仙＿＿则___＿____＿__＿名。
__水不在深,＿＿__＿_有__龙__＿＿则___＿＿_灵。
斯是__陋__室,惟__吾＿_德_＿馨(ｘīn)。
___＿_＿苔(tái)痕_＿____上__阶__＿___绿,____草___＿色__＿＿入帘＿_____＿___青．__＿_谈笑＿_有____鸿_＿儒（ｒú），往来＿___无＿_＿＿白丁。
___＿可以_＿____调__素__琴,＿_阅__＿_金经。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列各句朗读节奏划分有误的一项是（）A . 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B . 虽乘奔/御风，不以/疾也。
C . 自富阳/至桐庐/一百许里。
D . 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
2. （2分）下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（）A . 择其善者而从之B . 弗食，不知其旨也C . 其此之谓乎D . 弗学，不知其善也3. （2分）下面句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）A . 闻之笑曰B . 当求之于上流C . 一老河兵闻之D . 其反激之力4. （2分）下列说法正确的一项是（）A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B . 司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D . 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
5. （2分）下列句中加下划线的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A . 花之君子者也B . 莲之出淤泥而不染C . 何陋之有D . 菊之爱6. （2分）下列加线词语解释有误的一项是：（）。
A . 谈笑有鸿儒(博学的人)B . 可爱者甚蕃(多)C . 陶后鲜有闻(少)D . 宜乎众矣(适宜)7. （2分）读课文《于园》，下列表述正确的一项是（）A . 于园的修建耗资巨大，这座园子不同寻常，但是主人于五非常好客，只要游人表明自己的身份，就可以进去参观。
B . 瓜洲众多的园林亭榭，都跟于园一样，是因为建筑的幽远意境而闻名的，而于园便是诸园中的佼佼者。
C . 本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。
七年级语文下册 第四单元 第16课 短文两篇同步检测 新人教版(2021学年)
16.（2０16年秋季版)七年级语文下册第四单元第1６课短文两篇同步检测新人教版17.18.19.编辑整理：20.21.22.23.24.尊敬的读者朋友们:25.这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(（2016年秋季版）七年级语文下册第四单元第16课短文两篇同步检测新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
26.本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(2016年秋季版)七年级语文下册第四单元第1６课短文两篇同步检测新人教版的全部内容。
27.28.短文两篇基础导练《陋室铭》《爱莲说》1.周敦颐是ﻩ代著名的ﻩ家，《爱莲说》是一篇ﻩﻩ(写法)的古代散文名篇，作者以ﻩ自况，委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富贵的世风.“说”是ﻩ。
２．刘禹锡是中唐著名诗人。
其《陋室铭》一文中,多用字数相同、意思相连的对句，这种句子被称为ﻩ。
这种句子以外的，统称ﻩﻩ.3.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是ﻩﻩﻩ4。
《陋室铭》中揭示全文主旨的一句是ﻩﻩ《陋室铭》1.给文章分层次.2．作者采用手法引出题旨,文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻ﻩ的人。
全文紧扣ﻩﻩﻩ一句来写，最后画龙点睛的句子是ﻩ３.作者是从哪几方面描写陋室的？ﻩﻩﻩﻩ4．文章结尾提出了两个历史人物，引用孔子的一句话，各有什么作用？ﻩﻩﻩﻩ5.文中说‘斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有?"到底这屋子是陋还是不陋呢？ﻩﻩ能力提升《爱莲说》1.作者写出了莲哪些优点? ﻩﻩﻩﻩﻩ２.要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么? ﻩﻩﻩﻩ3.用原文回答“予独爱莲”的原因。
ﻩﻩﻩﻩﻩ4。
和“水陆草木之花”中“之＂用法相同的一项是（）。
七年级语文下册 第16课《 短文两篇》同步练习 新人教版(2021年整理)
（2016年秋季版）七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版的全部内容。
《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、给下列加点字注音（11分)苔．痕（）鸿．儒( ）案牍．（）甚蕃．( ）德馨．（）淤．（）泥洗濯．( ）清涟．（ )隐逸．( ）亵．( ）玩鲜．( ）有闻二、解释下列加点词（10分)斯．（）是陋室鸿．（）儒无案牍之劳．形（）可爱者甚蕃．（）出淤泥而不染．（）濯．（）清涟不妖．（）不蔓．不枝．（）亭亭净植．（ ) 亵．玩( ）三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1．水陆草木之花之:2．予独爱莲之出淤泥而不染之:3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形. 之：4．孔子云：何陋之有？之：5．渔人甚异之。
之：四、根据诗文内容填空(28分）1．《陋室铭》选自《》，作者是（朝代）著名诗人。
2、叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是韵。
有．等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3．《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。
4．有一句诗说：“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙.”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是 ;写交往之雅的句子是 ;写情趣之雅的句子是；6．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的.7．《爱莲说》的结构,我们可以概括为：一条线索，即以为线索;两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A . 太守归/而宾客从也B . 有亭翼然/临于/泉上者C . 四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D . 至于/负者/歌于途，行者/休于树2. （2分）下列句中加横线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是（）A . 客之美我者B . 臣之妻私臣C . 由此观之D . 燕、赵、韩、魏闻之3. （2分）下列各组句子中划线词意义完全相同的一项是（）A . 或异二者之为而或长烟一空B . 浊浪排空而或长烟一空C . 朝晖夕阳春和景明D . 属予作文以记之不以物喜，不以己悲4. （2分）对《伤仲永》一文理解错误的一项是（）A . 方仲永由一个神童变成一个平庸之人的原因在于他的父亲对他不加教育和培养。
B . 我们从方仲永这个故事要得出这样的道理：一个人无论先天条件怎样好，都不能放松后天的学习。
C . “玉不琢，不成器。
”王安石的《伤仲永》一文，就是用一个神童的悲剧故事说明了这个道理。
D . 《伤仲永》是一篇一事一议的议论文，作者主要议论了后天学习对人成长的重要性。
5. （2分）读《陋室铭》，本文在写作方法方法典型的特点是（）A . 借景抒情B . 借物抒情C . 运用象征D . 动静结合6. （2分）下列句中加线词意思相同的一项是（）。
A . 陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B . 香远益清清荣峻茂，良多趣味C . 中通外直直通豫南D . 陶后鲜有闻此人一为具言所闻7. （2分）对于寓言《愚公移山》的神话结尾，理解最正确的一项是（）A . 愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。
B . 愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。
最新部编人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习
人教版语文七下第16课《短文两篇》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）（hóng rú）濯．清涟（zhuó）A．甚蕃．（fān）鸿儒．．B．德馨．（xīn）隐逸．（yì）鲜．有闻（xiān）C．亵．玩（xiè）苔痕．（hén）不蔓．不枝（wàn）D. 淤．泥（yū）西蜀．（shǔ）案牍．（dú）2、解释下列加点词的意思有误的一项是（）A．有仙则名．名：出名，有名B．可爱者甚蕃．蕃：多C．无案牍之劳形．形：外形D．亭亭．．净植亭亭：耸立的样子3、下面句子中的“之”字用法与“水陆草木之花”中的“之”字用法相同的一项是（）A.否花之．君子者也B. 无丝竹之．乱耳C. 何陋之．有D. 予独爱莲之．出淤泥而不染4、翻译下面句子(1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：。
(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：。
5．文学常识填空(1)《陋室铭》作者是(朝代)的，有“诗豪”之称。
“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
(2)《爱莲说》的作者是(朝代)的，字，哲学家。
“说”是古代的一种文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，类似于现代的杂文。
6按要求填空(1)《陋室铭》中运用比兴的句子是：。
描写“陋室”环境雅致的句子是：写主人“交往之雅”的句子是：文章的主旨句是：。
(2)《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：。
二、阅读理解（一）课内文言文阅读理解阅读《陋室铭》一文，回答后面的问题。
1．文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？答：。
2．作者赞扬简陋居室的目的是什么？答：。
3．陋室具有哪些特点？答：。
4．作者从不同角度写陋室，有什么作用？答：。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习(II )卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列诗句节奏划分不正确的一项是（）。
A . 昔闻/洞庭水，今上/岳阳楼。
B . 吴楚/东南坼，乾坤/日夜浮。
C . 亲朋/无一字，老病/有孤舟。
D . 戎马关山/北，凭轩涕泗/流。
2. （2分）为句中划线词选出恰当的词义（1）望其旗靡（）A . 无，没有B . 倒下（2）公与之乘（）A . 骑B . 坐C . 趁，就着D . 算术中指一个数使另一个数变成若干倍（3）齐师伐我（）A . 砍B . 征讨，攻打（4）何以战（）A . 用、凭、靠B . 在、于C . 依顺、依照3. （2分）下列划线词的用法与其他三项不同的一项是（）A . 渔人甚异之B . 闻之，欣然规往C . 予独爱莲之出淤泥而不染D . 左臂挂念珠倚之4. （2分）下列对文章内容理解有误的一项是（）A . 周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。
B . 周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。
C . 周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。
D . 周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。
5. （2分）下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（）A . 山/不在高，有仙/则名B . 苔痕上/阶绿，草色/入帘青C . 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D . 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形6. （2分）下列语句中加线的词解释有误的一项是（）。
A . 可爱者甚蕃（多）B . 牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C . 不蔓不枝（长枝）D . 亭亭净植（种植）7. （2分）对本文写作意图概括正确的一项是（）。
人教版七年级语文下册第四单元16短文两篇同步练习含答案
．． ．． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ．．． ． ．16 短文两篇1．找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。
(1)A.案牍(dú) B ．德馨(xīng)C ．调素琴(tiáo)()(2)A.淤泥(yū) B ．甚蕃(pān)C ．西蜀(shǔ)() (3)A.苔痕(tāi) B ．鸿儒(rú)C ．亵玩(xiè)()2．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：无丝竹之乱耳A ．何陋之有B ．无案牍之劳形C ．以我酌油知之D ．水陆草木之花 3．解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿儒______________________________________________________________(2)无案牍之劳形____________________________________________________________(3)往来无白丁______________________________________________________________ (4)无丝竹之乱耳____________________________________________________________ (5)有仙则名________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃______________________________________________________________(7)晋陶渊明独爱菊__________________________________________________________ (8)出淤泥而不染____________________________________________________________ (9)濯清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜乎众矣_______________________________________________________________4．用“/”为下列句子划分朗读节奏。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列朗读停顿有误的一项是（）A . 夫/战，勇气也B . 今齐地方/千里，百二十/城C . 先帝/创业未半/而中道崩殂D . 何处/望神州？满眼风光/北固楼2. （2分）下列划线词意义相同的一项是（）A . 见渔人，乃大惊乃不知有汉B . 渔人甚异之能以径寸之木C . 不足为外人道也为字共三十有四D . 似与游者相乐居右者椎髻仰面3. （2分）下列句子中“之”的用法（意义）与例句相同的一项是（）例句：居庙堂之高，则忧其民A . 属予作文以记之B . 此则岳阳楼之大观也C . 览物之情，得无异乎D . 以养群从之贫者4. （2分）下列对文章内容理解有误的一项是（）A . 周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。
B . 周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。
C . 周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。
D . 周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。
5. （2分）选出理解不正确的一项（）。
A . “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B . “苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C . “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D . “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
6. （2分）下列各组中加线的词意义和用法相同的一组是（）。
A . 可远观而不可亵玩焉且焉置土石B . 菊之爱，陶后鲜有闻芳草鲜美C . 予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者，私我也D . 濯清涟而不妖水落而石出者7. （2分）下面对本文《邹忌讽齐王纳谏》内容理解不正确的一项是（）A . 本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
人教部编版语文七年级下册第十六课《短文两篇》同步练习题（含答案解析）
⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题（含答案解析）⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、字词书写1．根据拼⾳写汉字或给加点字注⾳。
鸿rú（____）陋室铭．（____）yū泥（____）不màn不枝（____）xiè玩（____）濯．清涟（____）隐yì（____）鲜．有闻（____）⼆、其他2．解释下⾯字词中加点字的含义。
斯．是陋室（____）鸿．儒（____）⽆案牍之劳形．（____）可爱者甚蕃．（____）出淤泥⽽不染．（____）濯．清涟（____）不妖．（____）鲜．有闻（____）亭亭净植．（____）亵．玩（____）3．⽂学常识填空。
（1）刘禹锡，字________，河南洛阳⼈，唐代诗⼈、________家、________家。
⽩居易称之为“_______”。
著有《_______》《⽵枝词》《_______》等。
刘禹锡诗⽂俱佳，涉猎题材⼴泛，与柳宗元并称“______”，与韦应物、⽩居易合称“_______”，并与⽩居易合称“________”。
（2）周敦颐，________代著名________家。
字________，号濂溪，道州营道（现在湖南省道县）⼈。
晚年在庐⼭莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“________”。
他是宋代理学的创始⼈，对宋明的哲学思想有很⼤影响。
著有《________》《________》《通书》。
4．写出加点词的古今义。
（1）惟吾德馨．古义：_______今义：_______（2）⽆丝⽵．．之乱⽿古义：_______今义：_______（3）⽆案牍之劳形．古义：_______今义：_______5．指出句中“之”字的⽤法。
（1）孔⼦云：“何陋之有？”（______）（2）⽔陆草⽊之花，可爱者甚蕃（______）（3）⽆案牍之劳形（______）（4）⽆丝⽵之乱⽿（______）（5）予独爱莲之出淤泥⽽不染（______）（6）莲之爱，同予者何⼈（______）6．翻译下列句⼦。
部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习(附答案)
部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 加线词解释全都正确的一组是（）A.调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）B.无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）C.孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）D.有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）2. 下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（）A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形3. 下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
D.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
4. 下列说法不正确的一项是 ( )。
A.《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。
B.《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
D.《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。
5. 下列对课文理解不正确的一项是（）A.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。
用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。
B.刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。
C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。
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16 短文两篇1．找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。
(1)A.案牍．(dú)B．德馨．(xīng)C．调．素琴(tiáo)()(2)A.淤．泥(yū) B．甚蕃．(pān) C．西蜀．(shǔ)()(3)A.苔．痕(tāi) B．鸿儒．(rú) C．亵．玩(xiè)( )2．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：无丝竹之．乱耳A．何陋之．有B．无案牍之．劳形C．以我酌油知之．D．水陆草木之．花3．解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿．儒______________________________________________________________(2)无案牍之劳形____________________________________________________________．．______________________________________________________________(3)往来无白丁．．(4)无丝竹之乱．耳____________________________________________________________(5)有仙则名．________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃．______________________________________________________________(7)晋陶渊明独．爱菊__________________________________________________________(8)出淤泥而不染．____________________________________________________________(9)濯．清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜．乎众矣_______________________________________________________________4．用“/”为下列句子划分朗读节奏。
(1)无丝竹之乱耳(划一处)(2)予独爱莲之出淤泥而不染(划两处)5．根据提示用课文原句填空。
(1)香远益清，亭亭净植，____________________。
(2)苔痕上阶绿，________________。
(3)《爱莲说》一文中，作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是：________________，________________。
(4)《陋室铭》一文中写作者的交往之雅的句子是：________________，________________。
(5)杨绛，我国著名文学家、翻译家。
她一生简朴，家中从不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。
这不禁让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的名句“__________________，__________________”。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
________________________________________________________________________(3)可远观而不可亵玩焉。
________________________________________________________________________(4)菊之爱，陶后鲜有闻。
________________________________________________________________________ 7．文学常识填空。
(1)《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家__________(人名)。
铭，是古代________________________________________________，后来成为一种文体。
(2)《爱莲说》的作者是__________，________(朝代)哲学家。
本文在写作手法上是借助某种事物来表现自己的志向和愿望，我们称这种写法为____________。
◆课内精读(一)阅读《陋室铭》，回答问题。
8. 在文中，作者是从哪些方面写“陋室”不陋的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．说说“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字的表现力。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．作者写自己的陋室，为什么还要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读《爱莲说》，回答问题。
11．在文中，作者借助“莲”表达了______________________的生活态度。
12．“牡丹之爱，宜乎众矣。
”从字面上来看，是说爱牡丹的多而爱莲者少，其言外之意是：____________________________________。
这句话讽刺了__________________的世态。
13．《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法。
文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．作者心中的君子具有怎样的品质？________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．本文题目为“爱莲说”，为什么还要写“菊”和“牡丹”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读(一)阅读下面两则文言文，回答问题。
[甲] 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》) [乙] 王欢字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储②，意怡如③也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。
欢守志弥固，遂为通儒。
(选自《王欢守志》) [注] ①耽：极爱好。
②斗储：一斗粮食的贮存。
③意怡如：内心还是安适愉快的。
16．解释下列加点的词。
(4分)(1)有龙则灵．_______________________________________________________________(2)无案牍之劳．形___________________________________________________________(3)不营．产业_______________________________________________________________(4)时闻者多哂．之___________________________________________________________17．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
________________________________________________________________________(2)欢守志弥固，遂为通儒。
________________________________________________________________________18．甲文作者刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？(4分)________________________________________________________________________19．我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人，请你再举出一例并概述其事迹。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面两则文言文，回答问题。
[甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》) [乙] 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。