元旦歌咏比赛总结
小学元旦歌唱活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，作为新年的第一天，是全中国人民共同庆祝的节日。
为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校于2023年1月1日举办了“欢歌迎新年，快乐唱未来”元旦歌唱活动。
本次活动旨在激发学生热爱音乐的兴趣，培养学生团队合作精神，展示我校学生的风采。
二、活动准备1. 活动策划：学校成立了元旦歌唱活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
筹备小组制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点、流程及注意事项。
2. 报名参赛：各年级各班积极组织学生报名参赛，经过层层选拔，最终确定了参赛选手。
3. 活动宣传：学校通过校园广播、班级微信群、宣传栏等多种渠道，对元旦歌唱活动进行广泛宣传，提高师生对活动的关注度和参与度。
4. 场地布置：学校后勤部门对活动场地进行了精心布置，营造了喜庆、祥和的氛围。
5. 评委选拔：学校从音乐教师中选拔了5位具有丰富经验和专业素养的评委，确保评选活动的公平、公正。
三、活动过程1. 开幕式：元旦歌唱活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
校领导发表了热情洋溢的讲话，对同学们的积极参与表示肯定，并对同学们提出了期望。
2. 比赛环节：比赛分为个人赛和团体赛两个部分。
个人赛选手们演唱了《歌唱祖国》、《童年》等经典歌曲，展现了他们的演唱才华。
团体赛各班同学团结协作，演唱了《快乐中国年》、《我爱你中国》等歌曲，彰显了班级的凝聚力。
3. 互动环节：活动期间，穿插了互动游戏和抽奖环节，让学生们在紧张的比赛之余，放松身心，感受节日的快乐。
4. 优秀选手表彰：经过激烈的角逐，评选出了个人赛和团体赛的一、二、三等奖。
学校对获奖选手进行了表彰，并颁发了奖品。
5. 闭幕式：在欢快的舞蹈《新年快乐》中，元旦歌唱活动圆满落下帷幕。
1. 提升了学生的艺术素养：通过参加元旦歌唱活动，学生们在音乐、舞蹈等方面得到了锻炼，提高了自己的艺术素养。
2. 增强了班级凝聚力：活动中，同学们团结协作，共同为班级荣誉而战，增强了班级凝聚力。
幼儿园元旦歌咏会活动总结
幼儿园元旦歌咏会活动总结
元旦歌咏会活动总结：
近日，我园在庆祝新年的氛围中，成功举办了一场精彩的幼儿园元旦歌咏会活动。
通过这次活动，不仅增强了孩子们的团队协作意识，还展示了他们的才艺和个人魅力。
整个歌咏会活动分为三个部分：开场表演、团队合唱和个人独唱。
开场表演中，孩子们身着各种精美的服装，展示出了他们的热情和活力。
他们用欢快的舞蹈和动听的音乐带给了观众们一场视听盛宴。
接下来是团队合唱环节，孩子们分成几个小组，每组选择了一首经典的歌曲，他们通过团队合作练习，充分展示了他们的默契与合作精神。
他们用洪亮的歌声和舞姿展现出了幼儿园团结友爱的精神，给观众们留下了深刻的印象。
最后是个人独唱环节，每个孩子都有机会展示自己的才艺和个性。
他们通过自己的努力，准备了自己钟爱的歌曲，并且对歌曲的诠释和演唱都非常出色。
整个活动现场洋溢着欢声笑语和掌声。
观众们都被孩子们的才艺和自信所感动，赞不绝口。
通过这次歌咏会活动，孩子们得到了锻炼和成长的机会。
他们学会了团队合作，提高了自己的表达能力和舞台表演技巧。
同时，他们也增强了自信心和勇气，激发了他们对艺术的热爱。
幼儿园元旦歌咏会活动是孩子们展示自己的平台，也是他们与
家长们分享快乐的桥梁。
感谢家长们的支持和鼓励，没有你们的支持，这次活动将不会如此成功。
最后，希望孩子们能够珍惜这次难得的机会，继续努力学习和进步，展现自己的光芒，并用音乐感染和改变世界。
让我们共同期待下一次精彩纷呈的歌咏会活动！。
元旦歌咏比赛活动总结
元旦歌咏比赛活动总结
近日，我们举办了一场精彩纷呈的元旦歌咏比赛活动。
通过这次活动，大家展现了自己的歌喉，也感受到了音乐的魅力，收获了难忘的回忆。
参赛选手们精心准备，各自准备了一首自己喜爱的歌曲，并在比赛中发挥出色。
他们不同的唱法，不同的音乐风格，让整个比赛充满了多样性和新鲜感。
台上的每一个人都尽情展示自己的才华，让观众们听得入迷、看得陶醉。
大家纷纷为选手们的表现点赞，并用热烈的掌声表达了对他们的赞赏。
这场比赛不仅仅是一次音乐盛宴，更是一个交流和友谊的平台。
在比赛的间隙，选手们互相交流、相互鼓励，建立了深厚的友谊。
不仅如此，观众们也通过这个机会结识了许多志同道合的朋友，共同分享对音乐的热爱。
每一个人都被音乐的力量所感染，让人们的心灵得到了滋养。
此次比赛不仅让参与者和观众们度过了一个愉快的时光，也为我们了解到了大家对音乐的热情以及对艺术的追求。
活动的成功举办离不开每一位参与者和工作人员的努力和付出。
衷心感谢他们的辛勤工作与付出。
最后，让我们为这场元旦歌咏比赛活动画上一个完美的句号，并希望大家能够继续保持对音乐的热爱，为我们的生活注入更多的美好与感动。
歌咏比赛活动总结_1
歌咏比赛活动总结歌咏比赛活动总结1为了庆祝中华人民共和国成立61周年，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于9月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。
在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。
61年的浴血奋战，61年的艰苦奋斗，61年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。
我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。
这次活动，让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
9月30日下午，一中“歌唱祖国”歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。
歌咏比赛活动总结(通用3篇)
歌咏比赛活动总结（通用3篇）第一篇:歌咏比赛活动总结经过我校少先大队、各位老师和同学们的细心准备，12月31日下午我校举办“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。
此次活动，学校领导特别重视，予以了大力支持。
特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，引导同学们把握唱歌技巧，训练同学们提高演唱本领，到活动的策划、筹划、组织等，都做了大量、充足、细致的工作。
此次活动不但促进了老师工作的积极性，更紧要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们酷爱祖国、酷爱家乡的情感，提高了同学们的演唱本领，提升了大家的综合素养，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
综观这次比赛，在校少先大队细心组织下，各班级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：第一：主题鲜明。
像演唱的《团结就是气力》《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和猛烈的爱国之情。
各班在表演中也体现了良好的精神风貌。
第二：积极参加。
这次比赛，全体同学都充足了满腔的热诚和猛烈的集体荣誉感。
几个星期来，全校歌声朗朗。
特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。
大家的.努力使比赛获得了完满成功。
第三：大胆创新。
本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。
特别是《团结就是气力》，队伍宏大，气派恢弘，演唱效果好，加强了不同班级同学的交流，加强了学校团结和谐的氛围。
第四：组织得力。
本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任老师等都付出了大量的汗水。
红领巾监督岗的同学们静默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
在歌咏比赛前夕，我们整个学校一片歌声。
每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着呈现自身班级洪亮的歌声与风采。
过程是难熬的，结果是美好的。
本次歌咏比赛活动实现了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重点，影响深远。
本次活动也是我校精神文明建设的紧要构成部分,是学校生活多样化的一种实在表现形式。
庆元旦“热爱祖国 放飞梦想”歌咏比赛 活动小结
庆元旦“热爱祖国放飞梦想”歌咏比赛
活动小结
“祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你……”高亢激昂的歌声久久回荡在校园的上空。
全校师生齐聚，隆重举行了庆元旦“热爱祖国放飞梦想”歌咏比赛。
本次比赛，除必唱歌曲以外，各班可自由选择一首进行比赛，在比赛中，各个参赛班级热情饱满、斗志昂扬。
那一首首激荡人心的爱国歌曲，唱出了对祖国对党的热爱赞美之情，激起了大家的强烈共鸣，展现了同学们积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。
赛场高潮迭起，精彩纷呈，掌声雷动。
让整个校园弥漫着欢快喜庆的气氛。
此次比赛培养了同学们的爱国情感，丰富了学生课余生活。
充分表达了自己炽热的爱国情感和报效祖国的决心。
评委组从演唱形式、精神面貌、服装、音准节拍、声音洪亮和谐等方面进行了公平、公正的现场评分。
此次歌咏比赛，展示了我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，增强了学生的爱国热情和团队合作意识，提升了学生的思想素养，丰富了校园文化生活，表达了对祖国明天更美好的祝愿。
对推动校园文化建设，构建和谐校园起到了积极的促进作用。
罗家畔小学。
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结元旦歌咏比赛是我校文体活动的重要组成部分，此次比赛圆满成功，得到了广大师生的积极参与和热烈反响。
为了更好地总结这次活动，提高以后的工作水平，现将本次活动的情况做一总结。
一、组织方面本次元旦歌咏比赛是由学校文体活动委员会组织举办的，各项工作有条不紊地进行，确保了整个比赛的顺利进行。
在活动准备阶段，我们成立了一个专门的组织工作小组，明确工作职责，并制定了详细的工作计划和时间表。
在比赛过程中，组织小组成员积极履行职责，及时解决各种问题，为比赛的顺利进行提供了保障。
二、参赛方面本次比赛共有10支参赛队伍报名参加。
各参赛队伍严格按照规定要求，提交了参赛报名表，并支付了报名费。
参赛队伍的人数较为均衡，且各队伍的水平也相对较高，为整个比赛带来了激烈的竞争。
三、评委方面我们邀请了一流的音乐教师和音乐界的专业人士作为评委。
评委们具有丰富的经验和专业的知识，他们对参赛队伍的表演进行了公正、客观的评判。
评委们能够根据比赛的要求和特点，对参赛队伍的音乐水平、节奏感和表演能力进行全面评价，并给出合理的评分。
四、比赛内容本次歌咏比赛的内容丰富多样，包括个人独唱、合唱和舞蹈等形式。
参赛队伍根据自己的特点和实际情况，选择了适合自己的曲目和表演方式，充分展示了他们的才艺和风采。
比赛的曲目有各种类型，既有流行歌曲，也有民族音乐，整个比赛的节奏紧凑，富有变化，给观众带来了视听的享受。
五、比赛安排为了保证比赛的公正性和公平性，我们采取了抽签的方式确定参赛的顺序。
比赛过程中，我们严格按照规定的时间安排，保证了比赛的进度。
每支参赛队伍都有足够的准备时间，并在规定的时间内完成了自己的表演。
比赛过程中还设置了一个现场指导的环节，以便参赛队伍更好地表现自己的才艺。
六、评奖方式评奖方式采取了综合打分制度。
评委们对各参赛队伍的表演进行了评分，最终评选出了一、二、三等奖和优秀奖。
评奖结果经过公示后，没有引起争议，并得到了大家的认可。
元旦歌咏比赛活动总结6篇
元旦歌咏比赛活动总结6篇第1篇示例：元旦歌咏比赛活动总结一、活动背景元旦是中国传统的节日之一，也是全民欢庆的一个重要时刻。
为了丰富广大市民的节日生活，营造欢乐祥和的节日氛围，某社区于今年元旦举办了一场歌咏比赛活动。
通过这次比赛，不仅让居民感受到节日的喜庆和温馨，还促进了社区居民之间的交流和互助。
二、活动组织本次歌咏比赛活动由社区文体委员会主办，邀请了社区内具有歌唱实力和热情的居民参与。
活动前，社区工作人员进行活动宣传，鼓励居民踊跃报名参赛。
报名截止后，组织人员进行初赛筛选，最终确定了20名选手进入决赛。
三、活动过程决赛当天，活动现场搭建了临时舞台，装饰精美热闹。
比赛分为个人及团体两个组别，每位选手都准备了精彩的节目。
有的选手选择了经典老歌，有的则演绎了时下流行的热门曲目，现场气氛融洽热烈。
比赛过程中，评委严格按照评分标准进行评定，公平公正地对待每一位选手。
选手们尽情展现自己的歌唱才华，用激情和感情唱出了自己的心声，感染了现场观众，赢得了阵阵掌声。
四、获奖名单经过激烈角逐，最终评出了优胜者。
分别为个人组别和团体组别设立了一、二、三等奖，并颁发了奖杯和奖金。
优胜者们虽然人人都希望得奖，但更多的是参与和展示自己的舞台热情，用歌声传递快乐和温暖。
五、活动效果本次比赛不仅拉近了社区居民之间的距离，加强了彼此之间的沟通和交流，还为社区营造了一个和谐快乐的节日氛围。
让人们在繁忙的生活中得以放松和舒缓，感受到节日的快乐和温馨。
通过此次歌咏比赛活动，不仅让居民享受到了音乐的魅力，还展示了社区文化的魅力，凝聚了社区居民的向心力和凝聚力，也让社区文化建设更加活跃和有活力。
六、展望希望未来社区可以举办更多类似的歌咏活动，吸引更多居民参与，展现更多歌唱者的才华和激情。
同时也希望社区能够加强文化建设，为居民提供更多丰富多彩的文化活动。
让每一个居民都能感受到社区的温暖和关怀，共同建设美好家园。
元旦歌咏比赛活动圆满结束，让人们在新年到来之际感受到了节日的快乐和温馨，体验到了邻里之间的和谐与互助。
元旦歌咏比赛总结
元旦歌咏比赛总结新年的钟声敲响，我们在欢歌笑语中迎来了全新的一年。
为了庆祝元旦佳节，丰富校园文化生活，我校举办了一场盛大的元旦歌咏比赛。
这场比赛不仅展现了同学们的才艺和风采，也增强了班级的凝聚力和团队精神。
在此，对本次元旦歌咏比赛进行一个全面的总结。
一、比赛筹备为了确保比赛的顺利进行，学校提前一个多月就开始了筹备工作。
首先成立了比赛筹备小组，负责制定比赛规则、安排比赛流程、选定比赛场地、准备音响设备等各项工作。
在曲目选择方面，鼓励各班选取积极向上、富有正能量的歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》《明天会更好》等。
同时，也允许各班根据自身特点进行创新，加入一些独特的元素，如舞蹈、朗诵等，以使表演更加丰富多彩。
为了提高比赛的质量，学校还邀请了专业的音乐老师对各班进行指导。
老师们不辞辛劳，利用课余时间为同学们排练，从发声技巧到舞台表现，都给予了耐心细致的指导。
二、比赛过程比赛当天，校园里洋溢着欢乐的节日气氛。
舞台布置得美轮美奂，灯光音响效果俱佳。
各班同学身着整齐的服装，精神抖擞地登上舞台。
比赛中，同学们个个热情高涨，歌声嘹亮。
有的班级通过深情的演唱，表达了对祖国的热爱和赞美；有的班级则以欢快的节奏，展现了青春的活力与激情。
他们用歌声传递着情感，用音乐诠释着梦想。
在舞台表现方面，各班也是别出心裁。
有的班级精心编排了舞蹈动作，与歌声完美配合；有的班级则加入了生动的朗诵，增强了歌曲的感染力。
同学们的精彩表现赢得了台下观众的阵阵掌声和欢呼声。
评委们根据演唱技巧、舞台表现、服装道具等方面进行了认真的打分和评选。
整个比赛过程紧张有序，公平公正。
三、比赛结果经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖和优秀奖若干。
获得一等奖的班级在演唱技巧和舞台表现上都达到了较高的水平，他们的精彩表演给大家留下了深刻的印象。
二等奖和三等奖的班级也表现不俗，他们在比赛中充分发挥了自己的优势，展现了班级的特色和风采。
优秀奖的班级虽然在某些方面还有所不足，但他们的努力和付出同样值得肯定和鼓励。
元旦歌咏比赛活动总结6篇
元旦歌咏比赛活动总结6篇篇1随着新年的钟声响起，我们迎来了一年一度的元旦歌咏比赛。
本次活动旨在通过歌声庆祝新年的到来，展示学校多元化的文化氛围，培养学生的团队合作精神和艺术才能。
经过精心组织和筹备，比赛圆满落幕，现对本次活动进行如下总结。
一、活动概况本次元旦歌咏比赛于X月X日在学校礼堂举行，共有来自不同年级的XX支参赛队伍。
活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，选拔出优秀队伍进入决赛。
决赛阶段，各队伍进行了激烈的比拼，展现了自己的风采。
二、活动亮点1. 多元化的歌曲选择：参赛队伍在歌曲选择上充分展现了多元化的特点，既有经典的红歌，也有流行的网络歌曲，还有英文歌曲等。
这一多元化的选择不仅吸引了观众的眼球，也为比赛增色不少。
2. 精彩的舞台表现：各参赛队伍在舞台表现上也是下足了功夫，舞美、灯光、服装等各个方面都展现出了高度的创意和精美度。
特别是某些队伍的舞蹈动作设计新颖独特，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 团队合作的展现：通过比赛，我们看到了学生们的团队合作精神。
每个参赛队伍都有自己的团队文化和特色，成员之间配合默契，共同为比赛的胜利而努力。
三、活动收获1. 培养学生的艺术才能：通过比赛，学生们的艺术才能得到充分的展示和锻炼，不仅提高了他们的歌唱水平，还培养了他们的舞台表现力和自信心。
2. 增进学生间的友谊：比赛过程中，学生间相互学习、相互支持，增进了彼此之间的友谊，也培养了他们的集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活：本次活动的举办，为校园文化生活注入了新的活力，展示了学校的多元化文化氛围，提高了学生的文化素养。
四、活动反思1. 活动宣传：在活动宣传方面，我们还需要加强力度，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与其中。
2. 活动组织：在组织方面，我们需要进一步提高组织协调能力和应变能力，确保活动的顺利进行。
3. 节目质量：在节目质量方面，我们需要加强对参赛队伍的培训与指导，提高节目的整体水平。
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结在元旦这一特殊的节日里，我们组织了一场别开生面的歌咏比赛活动，让大家以欢快的歌声迎接新的一年的到来。
现在我对这次元旦歌咏比赛活动进行总结，以便对今后的活动有所借鉴。
我们在组织活动的前期做了充分的准备工作。
我们确定了活动的主题和目标，展开了广泛的宣传活动，邀请了各个部门的员工积极参与。
我们还精心策划了活动的流程和节目，确保每个环节都能顺利进行。
在活动的实施过程中，我们充分发挥了团队的协作能力和创新能力。
我们设置了多个奖项，包括最佳表演奖、最佳歌手奖等，通过评委的打分来评选出获奖者。
我们还邀请了一些专业的音乐人作为评委，确保评选结果的公正性和专业性。
我们还特别设置了一个环节，让观众可以通过投票的方式来选出自己心目中的最佳演出，充分发挥了观众的参与性，增强了活动的互动性。
我们在活动的后期也进行了及时的总结和评估。
我们收集了参与者和观众的意见和反馈，并进行了分析和总结。
通过这些反馈，我们知道了活动的优点和不足之处，从而能够对今后的活动进行改进和提升。
有些参与者反映说活动的流程安排得过于紧凑，没有给他们足够的准备时间；还有一些观众希望活动能够更加多样化，增加一些其他的文艺表演节目。
我们对这些反馈进行了认真的分析，并制定了相应的改进措施，以期在今后的活动中能更好地满足参与者和观众的需求。
这次元旦歌咏比赛活动取得了圆满成功。
我们充分利用了团队的资源和能力，展示了员工的才艺和团队的凝聚力。
通过这次活动，大家不仅感受到了节日的气氛，也增强了员工之间的交流和沟通。
希望今后能够继续举办这样的活动，让大家的生活更加丰富多彩。
歌咏比赛活动总结(6篇)
歌咏比赛活动总结（6篇）歌咏比赛活动总结歌咏比赛活动总结（精选6篇）歌咏比赛活动总结篇1一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。
通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
二、比赛时间：2022年5月初(具体时间另行通知)三、地点：新宿舍楼前四、参加人员：全校学生五、参赛方式：以班级为单位参赛六、参赛歌曲：各班参赛歌曲为两首。
其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准――两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。
紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。
七、奖项设置：本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。
获奖班级颁发奖状与奖金。
八、比赛评分标准和评奖方式：1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)评分标准：(略)评分细则：1、入场、退场有序，台风端正，加0.1―0.3分。
2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加0.1―0.3分。
3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。
4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。
比赛方阵式样应整齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。
5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则，实行现场打分的具体作法。
2.歌咏比赛奖评奖方式：歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的原则为参赛队打分，评分时去掉一个分和一个最低分，其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的比赛得分。
参赛班级的比赛得分现场公布。
十一、其他：歌咏比赛的未尽事宜另行通知。
元旦歌咏比赛活动总结7篇
元旦歌咏比赛活动总结7篇篇1一、活动背景与目标元旦之际，为丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养，展示我校的音乐教学成果，我们组织了一场盛大的元旦歌咏比赛。
活动旨在通过歌唱比赛的形式，激发同学们对音乐的热情，加强集体荣誉感，提升团队合作能力。
二、活动筹备1. 赛事规则制定：我们制定了详细的比赛规则，包括歌曲选择、演唱形式、评分标准和流程安排等，确保比赛的公平、公正。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、横幅等多种方式，对比赛进行广泛宣传，提高同学们的参与度和关注度。
3. 参赛报名：组织各班级参与报名，鼓励同学们积极组队参赛。
4. 活动场地布置：对比赛场地进行精心布置，营造浓厚的节日氛围。
三、活动实施1. 比赛流程：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛选拔优秀队伍进入决赛，决赛决出最终名次。
2. 节目安排：比赛节目丰富多样，包括独唱、合唱、对唱等多种形式，涵盖了经典歌曲和流行歌曲。
3. 赛事保障：设立专门的赛事保障团队，负责现场秩序维护、音响设备调试等工作，确保比赛的顺利进行。
4. 互动环节：比赛中设置观众互动环节，增强现场氛围，提高同学们的参与度。
四、活动效果1. 参赛情况：本次比赛共有XX支队伍参赛，参赛人数达到XX人，创历年之最。
2. 节目质量：比赛节目质量高，同学们演唱技巧娴熟，舞台表现力强，展示了良好的音乐素养。
3. 观众反响：比赛现场气氛热烈，观众热情高涨，掌声雷动，为参赛选手加油鼓劲。
4. 荣誉收获：通过比赛，选拔出了一批优秀的歌唱人才和团队，为校园增添了活力。
五、活动反思与改进1. 活动组织：活动组织过程中，部分环节衔接不够紧密，需加强协调沟通。
2. 宣传推广：虽然进行了多种方式的宣传，但部分同学对比赛仍不了解，今后需加大宣传力度。
3. 节目质量：部分节目内容单一，缺乏创新，需引导同学们拓展视野，丰富歌曲选择。
4. 赛事保障：现场秩序维护仍需加强，部分观众纪律有待改进。
六、未来展望1. 继续举办歌咏比赛：今后将继续举办类似的歌咏比赛，提高同学们的音乐素养和团队协作能力。
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结一、活动背景元旦歌咏比赛作为元旦文体活动的重要组成部分，旨在丰富员工的文化生活，增强团队凝聚力和向心力，提高员工的艺术修养，展现员工的才艺，丰富元旦节日氛围，提高员工的工作积极性和生活幸福感。
二、活动准备1. 初步策划活动筹备之初，组织者制定了具体的活动方案和计划，明确了活动的目的、主题、内容和形式，并确定了活动的时间、地点和参与人员。
2. 组织策划为了做好元旦歌咏比赛活动的策划工作，组织者成立了策划小组，由专业人士负责策划、统筹和执行活动，并确保各项工作有序进行。
3. 宣传推广组织者进行了广泛的宣传推广工作，制作宣传海报、活动介绍，通过公司内部通讯平台、微信公众号、电子屏幕等多种方式进行宣传，吸引员工积极参与。
4. 主题规划根据活动的主题和目的，策划小组确定了比赛的主题、节目形式、评委组成和奖励设定，并进行了详细的规划和安排。
三、活动实施1. 筹备工作在活动开始前，组织者做了大量的筹备工作，包括场地布置、音响设备调试、节目顺序安排、评委工作分配、礼品准备等，保证了活动的顺利进行。
2. 参赛节目比赛节目的内容多样，包括独唱、合唱、舞蹈、朗诵等形式，涵盖了各种音乐和表演形式，丰富了活动的内容，也展现了员工的多样才艺。
3. 评审工作评审团严格按照评分标准进行评定，对参赛节目进行了公正、客观的评审，保证了比赛结果的公正性和可信度。
2. 活动不足在活动中也存在一些不足之处，比如活动方案中的环节安排不够合理、节目内容有些单一、宣传工作不够充分等，这些问题需要在今后的活动策划中加以改进和完善。
3. 改进措施针对活动中存在的不足之处，组织者将进一步加强策划和执行工作，优化活动方案和内容，加强宣传和推广工作，提高活动的质量和水平，为员工打造更加丰富多彩的文体活动。
五、感想与展望元旦歌咏比赛活动的成功举办，得到了广大员工的积极响应和参与，取得了显著的成效，为今后的元旦文体活动起到了良好的示范作用。
庆元旦歌咏比赛活动总结
庆元旦歌咏比赛活动总结
今年的庆元旦歌咏比赛活动圆满结束，让我们一起来回顾一下活动的精彩瞬间。
比赛活动在元旦这个重要的日子举行，吸引了许多热爱音乐的参赛者和观众。
活动现场气氛热烈，人群簇拥在一起，充满了喜庆和欢乐的氛围。
整个比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
在初赛中，参赛者们纷纷展现自己的歌唱才华，唱出了激情澎湃的歌曲。
歌声穿梭在现场，引起了观众们的阵阵掌声和欢呼声。
复赛是选拔出最优秀的参赛者进入决赛的阶段。
这一轮的比拼更加激烈，每个参赛者都希望能够进入决赛。
评委们面临着一个艰难的选择，最终确定了十位进入决赛的选手。
决赛是这个比赛活动的重头戏，也是最精彩的一部分。
每位选手都全力以赴地演唱自己最擅长的歌曲，将全场观众都带入了一个个音乐的世界。
他们的表现赢得了现场观众们的一片又一片掌声和赞美之词。
在庆元旦歌咏比赛活动中，我们不仅仅感受到了音乐的魅力，更感受到了团结、友爱和共同进步的力量。
参赛者们都是在活动中互相学习、互相进步，共同创造了这场精彩绝伦的比赛。
最后，我要表达对所有参赛者的崇高敬意和赞美，他们用自己的才华和努力，为我们带来了一场娱乐盛宴。
同时也要感谢所
有的工作人员和志愿者们，他们的付出和辛勤工作使得这个比赛活动得以顺利进行。
希望明年的庆元旦歌咏比赛活动能够再次举办，让更多的人能够参与其中，发扬音乐文化，展现个人才华。
这样的活动不仅能够让我们感受到音乐的美妙，更能够加强人与人之间的联系和友谊。
元旦歌咏比赛总结
元旦歌咏比赛总结在新的一年来临之际，为了丰富校园文化生活，展示学生的艺术才华和精神风貌，我校举办了一场精彩纷呈的元旦歌咏比赛。
本次比赛得到了广大师生的积极响应和热情参与，取得了圆满成功。
现将本次比赛的情况总结如下：一、比赛筹备为了确保比赛的顺利进行，学校提前制定了详细的比赛方案和流程，并成立了专门的筹备小组。
筹备小组负责比赛的组织、宣传、场地布置、音响设备调试等工作。
同时，各班级也在班主任的带领下，积极进行排练，精心选择参赛曲目，力求在比赛中展现出最佳水平。
在宣传方面，学校通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道，向师生广泛宣传比赛的意义和相关安排，激发了大家的参与热情。
此外，学校还邀请了专业的音乐老师担任评委，确保比赛的评判公正、准确。
二、比赛过程比赛当天，校园内洋溢着欢乐的节日气氛。
舞台布置得简洁而美观，音响设备效果良好，为比赛营造了良好的氛围。
各参赛班级按照抽签顺序依次登场。
同学们身着整齐的服装，精神饱满，歌声嘹亮。
他们用优美的旋律、动人的歌声，表达了对新年的美好憧憬和对祖国的热爱之情。
有的班级选择了经典的红色歌曲，如《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》，激昂的旋律让人热血沸腾；有的班级则演唱了充满青春活力的校园歌曲，如《同桌的你》《青春纪念册》，展现了同学们的朝气蓬勃。
在比赛过程中，同学们不仅展现了出色的歌唱技巧，还通过精心设计的舞台动作和表情，增强了表演的感染力。
每个班级都发挥出了自己的特色和优势，赢得了台下观众的阵阵掌声和欢呼声。
评委们认真聆听每一个班级的演唱，根据演唱技巧、舞台表现、整体效果等方面进行综合评分。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖和优秀奖若干名。
三、比赛亮点1、主题鲜明本次比赛以“唱响新年，放飞梦想”为主题，各参赛班级所选曲目紧扣主题，充分展现了新时代学生积极向上的精神风貌和对未来的美好向往。
2、形式多样比赛中，不仅有传统的合唱形式，还有分声部演唱、领唱加合唱等多种形式，丰富了比赛的表现形式，增加了比赛的观赏性。
元旦歌咏比赛总结
元旦歌咏比赛总结在新的一年钟声敲响之际，我们成功举办了一场充满激情与欢乐的元旦歌咏比赛。
这场比赛不仅为大家带来了视听的盛宴，更成为了我们迎接新年的独特方式，留下了许多令人难忘的瞬间。
为了确保比赛的顺利进行，前期的筹备工作可谓是紧锣密鼓。
从确定比赛日期、场地，到制定比赛规则、邀请评委，每一个环节都经过了精心的策划和安排。
工作人员们不辞辛劳，积极投入到各项准备工作中，为比赛的成功举办奠定了坚实的基础。
比赛吸引了众多选手报名参加，他们来自不同的年级、班级和背景，但都怀揣着对音乐的热爱和对新年的美好期待。
在选曲方面，选手们可谓是各显神通，有经典的老歌，也有时下流行的金曲；有激昂的爱国歌曲，也有温馨的亲情之歌。
每一首歌曲都被选手们赋予了独特的情感和魅力。
比赛当天，现场气氛热烈非凡。
观众们早早地来到了场地，期待着一场精彩的演出。
舞台布置得简洁而又充满节日的氛围，灯光和音响效果也十分出色，为选手们的表演增色不少。
随着主持人的开场白，比赛正式拉开了帷幕。
第一位选手登场，他略显紧张，但随着音乐的响起，很快就进入了状态，用真挚的歌声打动了在场的每一位观众。
接下来的选手们一个比一个出色，他们有的声音高亢嘹亮，有的则温婉动人，有的在舞台上尽情展现着自己的舞蹈才华，有的则用深情的眼神传递着歌曲中的情感。
在比赛过程中，评委们认真聆听每一位选手的演唱，根据选手的音准、节奏、表现力、情感投入等多个方面进行综合评分。
他们专业而又公正的评价，为比赛的公平性提供了有力的保障。
值得一提的是，比赛中还出现了一些小插曲。
比如，有一位选手在演唱过程中突然忘词，但他并没有慌乱，而是凭借着对歌曲的熟悉和现场的应变能力，巧妙地过渡了过去，赢得了观众们的掌声和鼓励。
还有一位选手因为音响设备出现了一点小问题，导致声音效果不佳，但他依然坚持完成了表演，这种敬业精神令人敬佩。
经过激烈的角逐，最终评选出了各个奖项的获奖者。
获得一等奖的选手当之无愧，他以出色的演唱技巧和极具感染力的舞台表现征服了全场；二等奖和三等奖的选手们也都表现优异，他们在比赛中展现出了自己的实力和风采。
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结本次元旦歌咏比赛活动是我公司举办的一项文体活动，旨在丰富员工的业余生活，增强员工凝聚力和团队合作意识。
经过精心组织和筹备，该活动于元旦当天成功举行。
以下是本次活动的工作总结。
一、活动准备工作为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动方案，并成立了组织工作小组，负责活动的策划、宣传和执行。
在活动策划阶段，我们广泛征集了员工的意见，并根据人数和场地条件制定了参赛规则和流程。
我们还制作了宣传海报和通知，通过公司内部群发和张贴的方式进行宣传。
二、活动执行工作1. 参赛集结和签到：活动当天上午，我们提前到场进行现场布置，并进行参赛员工的集结和签到工作。
由于事先宣传做得充分，参赛员工到场率很高，参赛名单也和预期的一致。
2. 歌曲演唱环节：在比赛开始前，我们安排了热身表演，让观众进入活动的氛围。
接着，正式的歌曲演唱比赛环节开始。
参赛选手的表现都非常出色，他们准备的歌曲内容、演唱技巧和台风都得到了观众和评委的高度评价。
3. 互动环节：为了增加活动的趣味性，我们安排了一些互动游戏环节。
通过抽奖、现场问答等方式与观众进行互动，营造活跃的氛围。
这些互动游戏不仅增加了观众的参与感，也丰富了活动的内容。
4. 颁奖环节：在比赛结束后，我们隆重举行了颁奖仪式，对获得奖项的选手进行了表彰。
我们还安排了一些特别奖项，如最佳创意奖、最佳表演奖等，以表彰不同方面的优秀表现。
三、活动总结和反馈通过本次活动，我们收获了许多宝贵的经验，并得到了员工的积极反馈。
参赛者表示，通过参加歌咏比赛活动，他们不仅锻炼了自己的歌唱技巧，还加深了与同事之间的感情。
观众们普遍认为活动内容丰富多彩，组织有序，给他们带来了愉快的元旦体验。
我们也意识到还存在一些问题。
由于参赛选手较多，演唱时间安排过长，导致比赛时间有所拖延。
现场的音响设备和灯光效果需要进一步改进，以提升观赏性。
由于参赛选手来自不同部门，他们在排练和协调方面存在一些困难，对于这一点，我们需要提前做好沟通和协调工作。
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
元旦歌咏比赛活动总结_元旦文体活动工作总结
本次元旦歌咏比赛活动是由我院团委主导，全体成员共同协作完成的，本次活动得到了众多师生的积极响应，活动期间，组织者精心策划，认真组织，整体效果良好，达到了预期目标。
一、策划
我院团委针对元旦节日期间，为加强师生文化艺术氛围，提升院校文化素养，特别策划了此次元旦歌咏比赛活动，规划活动时间、内容、流程，明确活动目标与意义，使活动更具指导性、感染力和示范性。
二、组织
我院团委通过多种形式，多方面宣传此次活动，提前进行了资料收集与统计，积极协调各方资源，落实所需人员和物资，保证了活动的正常开展。
同时，在活动现场，各工作人员分工协作，各司其职，保证了活动的顺利进行。
三、参与
此次元旦歌咏比赛活动，给广大师生提供了一个展示自己才华、传递快乐的平台，吸引了不少师生前来参与。
参与者不仅表现出了自己的音乐才华，更展现了团结协作、积极向上、健康向上的良好风貌。
四、评选
在活动流程中，组委会通过策划、组织和现场观众的意见，共同评选出最佳演唱奖、最佳音乐表演奖和最佳气氛奖三个奖项。
评选过程严谨，公开、公正、公平。
五、总结
此次元旦歌咏比赛活动，充分展现了我院团委团结协作、积极向上、勇于创新的精神面貌，推进了学生文化艺术的全面发展，增强了师生之间的交流，提高了师生的康乐生活品质。
同时，也为今后我院文化活动的开展提供了有益的参考和借鉴。
小学迎元旦歌唱活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，作为新年的第一天，是我国最重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的音乐素养，我校于XX年XX月XX日成功举办了“迎元旦歌唱活动”。
本次活动旨在通过歌唱，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和表达能力。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
4. 提高学生的自信心和表达能力，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动准备1. 活动策划：学校成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。
2. 场地布置：提前布置好活动场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
3. 参赛队伍：各年级组积极组织学生报名参赛，确保活动顺利进行。
4. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度。
四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的讲话，对参赛队伍表示了衷心的祝福，并对本次活动提出了期望。
2. 比赛环节：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
各参赛队伍在规定时间内，以合唱、独唱、小组唱等形式进行表演。
a. 初赛：各年级组推荐的参赛队伍进行角逐，评选出优秀队伍进入复赛。
b. 复赛：优秀队伍进行更加激烈的竞争，选拔出更具实力的队伍进入决赛。
c. 决赛：决赛阶段，各参赛队伍展示自己的最佳水平，争夺奖项。
3. 颁奖环节：经过激烈的角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
学校领导为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书。
4. 活动总结：活动结束后，学校对本次活动进行了总结，肯定了活动取得的成果，同时也指出了活动中存在的问题和不足。
五、活动成果1. 提高了学生的音乐素养：通过歌唱活动，学生了解并学习了更多优秀的歌曲，提高了音乐鉴赏能力。
2. 增强了学生的团队协作精神：在比赛中，学生学会了互相帮助、共同进步，增强了团队凝聚力。
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新店四小“讴歌新时代筑梦新征程喜迎元
旦”
歌咏比赛活动总结
昨天下午我校隆重举办新店四小“讴歌新时代筑梦新征程喜迎元旦”歌咏比赛，本次歌咏比赛丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛,学校举行决赛。
比赛时要求选手配音乐歌唱，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了少先队员担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮
助负责宣传，尽职尽责；音乐老师精心策划布置舞台；各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；体育老师积极帮助下载音乐伴奏。
比赛结束后，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并利用课间操时间，分别颁发了奖状，在王校长热情洋溢的讲话，并亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在开始赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。
这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
新店四小
2017.12.29。