2016考研英语长难句突破：表语从句
(完整版)表语从句详解+例句
(完整版)表语从句详解+例句表语从句详解+例句什么是表语从句表语从句是指用来作为主语或宾语补足语，并且从句中的内容对于主句来说是表达性质、特征或状态的句子。
表语从句通常由连词“是”引导，也可以由其他系动词如“看起来”，“变成”等引导。
表语从句的结构表语从句的基本结构为：“主语 + 系动词 + 从句”，从句中的内容描述或说明主句中的主语或宾语。
在英语中，表语从句的引导词通常为连词“that”，但是在口语和一些特定的语言环境中，引导词“that”可以省略。
表语从句的使用表语从句常常用于以下几种情况：2. 表示状态：She is happy that she passed the exam.3. 表示观点或看法：His opinion is that we should postpone the meeting.4. 表示推测或假设：The fact is that he must have forgotten about the appointment.表语从句的例句以下是几个使用表语从句的例句：1. The problem is that we don't have enough time to finish the project.2. His wish is that his parents would be proud of him.3. The truth is that he has been lying to us all along.4. My hope is that we can find a solution to this issue.6. The fact is that he is the most qualified candidate for the job.以上是关于表语从句的详细解释和例句。
通过学习和理解表语从句的使用，您可以丰富和提升您的英语写作技巧。
希望这份文档对您有所帮助！。
2016考研英语真题长难句（特殊结构）
2016考研英语真题长难句（特殊结构）2016考研英语真题长难句(特殊结构)考研常命题的长难句中，除了常考的三大从句外，还有一些特殊结构(如倒装结构、比较结构、分隔结构等)，这些特殊结构往往成为考生理解的难点。
本文给出真题阅读中的一些典型的特殊结构的例句，建议熟读甚至背诵，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。
1、强调结构Perhaps it is humankind's long suffering at the mercy of flood and drought that makes the ideal of forcing the waters to do our bidding so fascinating.[参考译文]也许正是因为人类长期以来遭受旱涝摆布的痛苦，才使他们制服洪水的理想显得如此令人着迷。
[结构分析]这是一个强调句，基本结构是it is...suffering...that makes...so fascinating，被强调部分是humankind's long suffering at the mercy of flood and drought，其中的中心词是suffering，有两个修饰成分：humankind's long和at the mercy of flood and drought(受旱涝摆布)都做suffering的定语。
suffering这个词除了是被强调的部分外，还是后面that引导的从句的主语;在that引导的从句中，ideal做宾语，带有of引导的动名词短语forcing the waters to do our bidding(让河水听我们吩咐)这个定语;so fascinating做ideal的宾语补语，说明ideal的特点。
2、倒装结构Nowhere do 1980 census statistics dramatize more the American search for spacious living than in the Far West.[参考译文]1980年美国的人口普查数据表明，没有哪个地方比美国最西部更能突出显示美国人想寻找更广阔的生存空间。
2016考研英语语法：名词性从句之表语从句
第 1 页 共 1 页 2016考研英语语法：名词性从句之表语从句在英语复习中，长句子可谓是大家的一个难点，因为好多的同学对长句子有一种繁琐的感觉，只要一看到就觉得不容易去翻译。
为了便于大家学习小编为大家准备2016考研英语语法：名词性从句之表语从句。
表示特征状态, 如：be, appear, seem, look, sound, smell, taste, feel, remain;表示变化过程, 如： become, get, grow, turn, go, prove.引导表语从句的连接词主要有that, what, who, when, where, which, why, whether, how ，另外还有as if, as though, because 。
注意连接词that 不能省;if 不能用。
表语从句经常出现的一种形式是：名词主语+be+that+表语从句，而其中的名词主要有：truth 、fact 、idea 、opinion 、belief 、view 、suggestion 、plan 、feeling 等。
当表示建议、劝告等名词后的表语从句要使用虚拟语气，即动词前加should ，should 可以省略。
这些常见的名词有advice, suggestion, order, proposal, idea, plan 等。
下边来看两个真题中的表语从句的例子：The notion is that people have failed to detect the massive changes which have happened in the ocean because they have been looking back only a relatively short time into the past.参考翻译：这个观点是：人们没能够发现已经在海洋中发生的巨大变化，因为他们仅仅回顾了很短的一段历史。
2016考研英语长难句结构如何分析
2016考研英语长难句结构如何分析?在考研英语试卷中，长难句日益成为阅读理解中出现频率很高的考试重点。
同时，它也是翻译题中常出现的考查难点。
对于考生来说，长难句也是考卷中得分较难的一部分。
所以，万学海文以实例为据，尚考考研辅导老师向2016正处于复习中的同学们，讲一讲考研英语长难句的结构解析技巧。
英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可能为并列、包含与被包含、镶嵌等形式。
因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。
英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;形容词性从句，即定语从句;另外还有状语从句。
那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢?有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构;2、找出句中所有从句的引导词及其所引导的谓语结构;3、找出句中所有的非谓语结构、介词短语;4、分析从句和短语的功能(例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等)以及词、短语和从句之间的关系;5、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
例：Of course, some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, but a free and democratic society functions best when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.句子拆分：拆分点参考：标点，并列连词，从属连词Of course,// some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, //but a free and democratic society functions best //when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.图示：参考译文：当然，某些规定是不可避免并且是必需的，但是只有当社会让民众通过自己的理智判断而非政府管制去解决道德难题时，一个自由民主的社会才能最大限地发挥其功能。
2016年英语考研怎样解读长难句
2016年英语考研怎样解读长难句准备考研的同学们已经着手开始复习，英语考试是需要咱们平时的知识积累才可以取得好成绩，所以我们需要现在在开始复习中，学习一些技巧。
英语学习过程中，大家都会有这样的问题面对，就是单词都认识，连在一起就犯蒙，这样就会浪费咱们做题的效率。
怎么解决英语长难句呢，下面就和大家分享技巧。
一、英语句子结构分析及对策英语中的复杂长难句归根到底还是由最基本的句型组合、扩展、变化而来的。
因此，我们如能对英语的基本句型有一个准确的认知，那必然有助于找到厘清长难句的突破点，从而将长难句化繁为简、化难为易。
按照句子的结构分类，英语句子可分为以下三类：1.简单句特点：只有一个主谓关系，句子可能有两个或更多的主语，也可能有两个或更多的谓语，但是句子中的主谓关系只有一个。
五种基本句型：1)主+动(SV)例：We succeed.2) 主+动+表(SVC)例：Your advice is acceptable. 你的建议是可接受的。
除了系动词be可构成SVC结构外，feel, taste, smell, look, get, become等动词也可以构成SVC结构。
3)主+动+宾(SVO)例：We accomplish the mission.构成SVO句型的谓语动词应该是及物动词。
4)主+动+宾+补(SVOC)例：Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
5)主+动+简宾+直宾(SVOO)例：My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
构成SVOO句型的谓语动词一般只限于那些能跟双宾语的及物动词，如：envy, forgive, save, ask, give, pay, borrow等。
小结：如大家能掌握了英语的这五种基本句型结构，在考研(课程)阅读中碰到很长的句子时，千万别被那些长句吓到，这些长句必然是包含着五种句型中的某一种结构，因此，遇到长句也应是先去找到句子的主干，抓住了长句的主干，也就是找到了准确理解长句的瓶颈。
2016考研英语真题经典长难句必背(1)
2016考研英语真题经典长难句必背（1）一篇考研阅读理解文章中一般会出现3-5句长难句，而且还至少命制一道针对长难句理解的考题，因此很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。
本文给出真题阅读中的一些典型的包含三大从句（即定语从句、名词性从句和状语从句）的例句，建议仔细分析理解，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。
1、主从复合句When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however far fetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.[参考译文]当艺术上的一项新运动达到一定流行程度时，最好先弄清该运动倡导者的目的，因为，无论他们的创作原则在今天看来多么牵强、多么荒谬，在未来这些理论有可能会被视为正常的东西。
[结构分析]本句的主干是it is advisable to find out... for... it is possible that...，句首的When引导一个时间状语从句，句中的for... it is possible... (至句末)是一个并列分句，表示原因，其中for后面的however +形容词farfetched and unreasonable引导状语从句，表示让步。
在主干it is advisable to find out...中，it是形式主语，后面的不定式结构to find out what its advocates are aiming at是真正的主语。
考研英语语法篇：表语从句
考研英语语法篇：表语从句考研英语进入冲刺复习阶段很多同学把经历都转移到了其他灵活性更高的科目中，英语作为一门记忆内容多于理解的学科在冲刺阶段很容易让人忽略他的重要性，但是我们都知道，英语考研试卷其实并不容易拿高分，而前阶段复习的基础知识如果太长时间不去运用也会如利剑生锈，给考试带来麻烦，下面凯程考研英语老师就为大家总结长难句常见语法，希望能给冲刺复习的考生提个醒，将基础融会贯通才是高分的基本法则。
表语从句在句中作表语。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。
其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。
例如：The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
That‟s just what I want. 这正是我想要的。
This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。
That is why he didn‟t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。
It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。
需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。
例如：The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning .【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
凯程考研：凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
20161218考研长难句每日一句
20161218考研长难句每日一句长难句这句话，以前练过，但问题来了，你试试分析的如何？One difficulty is that almost all of what is called behavioral science continues to trace behavior to states of mind, feelings, traits of character, human nature, and so on.完整的译文：难题之一在于所谓的行为科学几乎全都依然从心态、情感、性格特征、人性等方面去寻找行为的根源。
句子分析：第一、句子可以拆分为两段：One difficulty is that almost all of what is called behavioral science / continues to trace behavior to states of mind, feelings, traits of character, human nature, and so on.第二、句子的结构是：1)主干结构是表语从句One difficulty is that...2)almost all of what is called behavioral science是表语从句中的主语部分，后面是简单的谓语和宾语结构。
重点词汇：continues to trace behavior to继续针对……研究行为behavioral science 行为科学states of mind 心态，意识状态feelings 感情traits of character 性格特点不放弃任何一次学习进步的机会你将最终取得理想的成功Never give up any opportunity of making progress in study, you will eventually succeed。
考研英语语法入门篇：表语从句的用法大总结
英语从句的熟练使用是作文一个强有力的加分项，考研英语也不例外。
在英语中，我们常见的从句有三大类：名词性从句、定语从句、状语从句。
表语从句隶属于名词性从句中的一种，但却常常被考生分不清。
小编今日为大家带来表语从句的类型和词类总结，希望各位考生能够在正式开启考研复习前完全掌握这一知识点。
表语从句是名词性从句的一种，也是往往最令大家迷糊的一种，很多人都弄不清表语的概念，因而也弄不清表语从句的用法，帮帮这次为大家带来表语从句用法大总结，快点学起来吧! ?表语从句的类型 表语从句位于主句系动词之后，可分为两类：be + that型从句和be + 疑问词型从句。
1. be + that型从句 eg. The fact is that we have no idea to solve this problem.事实就是我们没办法解决这个问题。
The reality is that the party must be cancelled because of the storm. 现实就是因为暴风雨这个聚会必须得取消了。
2. be+疑问词型从句 eg. The question is whether they will help us. 问题是他们会不会帮我们。
The problem is why she didn't go back home directly. 麻烦就麻烦在为什么她没直接回家。
3. 表语从句使用陈述语序。
eg. The question is when he can arrive at the hotel. 问题是他什么时候能到酒店。
4. 主句主语是reason时，表语从句要用that引导，不可用becauseause。
但reasons作主语时，表语要用名词短语并列。
eg. The most common reasons for ...... are 名词短语1，名词短语2 and 名词短语3。
2016考研英语：长难句训练与解析（三）
2016考研英语：长难句训练与解析（三）2016考研英语：长难句训练与解析（三）从以往考研英语真题中我们很容易发现，考研英语长难句以各种形式遍布在英语试卷中。
很显然，对于很多考生来说，考研英语长难句就像一只拦路虎，让考生望而却步。
那么，怎样才能攻克考研英语长难句这只拦路虎呢?要想长难句不再难，方法之一就是在复习的时候，多多练习一些经典的考研英语长难句。
俗话说：熟能生巧!一种句型，当你练习了几遍，考试时看到同样的句型，也就知道该如何作答了。
为了帮助各位2016考研的同学攻克长难句，文都考研给大家整理了一些经典的长难句训练题，希望能帮助大家。
考研英语长难句训练题：9. But because hard laughter is diffficult to suatain, agood laugh is unlikely to have measurable benefitsthe way, say, walking or jogging does.10. It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry because they are sadbut they become sad when the tears begin to flow.11. In an experiment pubished in 1988, socialpsychologist Fritz Strack of the University ofWurzburg in Germany asked volunteers tohold apen either with their teeth—thereby creating anartificial smile—or with their lips, which wouldproduce a disappointed expression.12. Those forced to exercises their smiling muscles reacted more enthusiastically to funnycartoons than did those whose mouths were contracted in a frown, suggeating thatexpressions may inflence emotions rather than just the other way around.考研英语长难句解析：第9题：【分析】复合句。
2016年考研英语一阅读text 2长难句
2016年考研英语一阅读text 2长难句一、概述2016年考研英语一考试中，阅读部分的text 2中出现了一些长难句，给考生带来了一定的挑战。
长难句是指句子结构复杂，逻辑关系复杂，读起来费力的句子。
在阅读理解中，长难句往往是考生的“绊脚石”，因此我们有必要对2016年考研英语一阅读text 2中的长难句进行分析和讨论，帮助考生更好地理解和应对这些句子。
二、分析长难句在2016年考研英语一阅读text 2中，我们发现了以下几个比较具有代表性的长难句，它们分别是：1. "However, the absence of a clear and deeply rooted tradition of democratic governance," is s本人d to expl本人n, "is part of what accounts for the relative weakness of civil society in Russia."2. "The politically controlled oligarchs in the early post-Soviet period, when the emergence of the new politics of the state was still unclear, were typically loath to draw attention tothemselves."3. "The uncert本人nty about the state’s role in the economy during the 1990s was heightened by the fact that basic law and regulation were often in flux."以上三个句子分别体现了长难句在不同句子结构和逻辑关系上的复杂性。
考研英语长难句：名词性从句-表语从句
考研英语长难句：名词性从句-表语从句表语从句比较简单，通常是将从句置于系动词，尤其是is后面，一般由that, what, why, how, when, where, whether等连词和关联词引导。
表语从句结构：主语+连系动词+句子作表语。
例如:That is just what I want. 这正是我想要的。
That is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。
That is why he didn’t go to bed. 那就是他为什么不睡觉的原因。
It looks as if it’s going to rain. 看上去天要下雨了。
The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
1. That’s because Congress has always envisioned joint federal-state immigration enforcement and explicitly encourages state officers to share information and cooperate with federal colleagues. (2013 Text 4)【念念有词】I)congress n. 代表大会；（尤指政治性）协会，组织，团体。
the National People’s Congress人民代表大会。
The president has lost the support of Congress.（总统已经失去了国会的支持。
）【同】meeting，conference，convention。
II)envision（US envisage）v. 想象，设想；预想；展望。
This journey becomes lengthier and more dramatic than she envisioned at the start.（这旅程比她在一开始设想的更漫长，更具有戏剧性。
考研英语语法长难句
一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，常用的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的成分，常用连词有：that, whether, what, who, which等。
例如：(1) That you failed the exam disappoints me.(2) Whether he will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的成分，常用连词有：that, whether, if, what, who, whom, which等。
例如：(1) She asked me if/whether I was available on that day.(2) The teacher told us what we should pay attention to.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的成分，常用连词有：that, whether, what等。
例如：(1) The question is whether we can finish the project on time.(2) His problem is that he is not motivated enough.4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行说明、解释或补充，置于该名词或代词之后，常用连词有：that, whether, what等。
例如：(1) The news that he got admitted to the top university excited his parents.(2) The fact that she lied to us made us lose trust in her.二、定语从句定语从句是修饰某个名词或代词的从句，常用的关系词有：who, whom, whose, which, that等。
2016考研英语长难句翻译练习及解析
2016考研英语：长难句翻译练习及解析2016考研英语长难句的相关知识学到现在，不知道各位考生掌握的如何，在实际操作的时候，大家可以依然是先分句翻译，然后根据上下文与段落整体逻辑进行整合串联。
下面就给举几个例子供大家练习并进行解析。
【例1】Dependence is marked first by an increased tolerance, with more and more of the substance required to produce the desired effect, and then by the appearance of unpleasant withdrawal symptoms when the substance is discontinued.译文：依赖的最初表现是不断增长的耐药量，要产生预期的效果需要的药剂量越来越大，而一旦中断使用就会出现难受的停药症状。
句子主干：Dependence is marked first by an increased tolerance,…and then by the appearance of unpleasant withdrawal symptoms复合结构：with more and more of the substance required to produce the desired effect时间状语从句：when the substance is discontinued【例2】It doesn’t help that building a big, powerful dam has become a symbol of achievement for nations and people striving to assert them.译文：对于那些竭力自我显示的国家和人民来说，修建高大雄伟的大坝即是某种成就的象征，然而修建大坝其实并没有多大作用。
英语语法考点归纳之表语从句讲解
使用虚拟语气的表语从句用于条件状语从句中
• 表语从句通常用正常语序，而使用虚拟语气的表语从句通常用于 条件状语从句中。同时，在条件状语从句中使用虚拟语气时，主 从句的动词形式需要保持一致。这些规则在句子中得到了强调。
在条件状语从句中使用虚拟语气时，主从句的动词形式需要保持一致
01
表语从句易错点
02
主语连词表语的结构
这种结构中，连 词在主语和表语 之间起到连接的 作用。常用的连 词有。
“The problem is who can do the job.”（问题 是谁能做这个工 作。）。
that，whether ，as，as if / though等。例如 。
whether主语表语或not的结构
kindly helped me”则不正确。
在条件状语从句中使用虚拟语气时，主从句的动词形式需要保 持一致
时态错误
使用正确时态很重要，否则 影响句意
例如：正确的句子应该是“He is a kind man” （他是一个和蔼的人），而不是“He is a
kindly man”（他是一个友善的人）。同时， “He is very kind”也是正确的表达方式，而 “He very kindly helped me”则不正确。
whether的用法
whet连词的作用。例如。“The question whether he will come is still undecided.”（他是否会来这个问题还没有决定。 ）。not是否定的意思，可以引导表语从句表示否定。例如。
03
表语从句的引导词及其用法
连系动词的用法
The book：that I read The situation last week。is very interesting.（这本书很 有趣。）。
2016年全国卷长难句分析(浪子)
准确理解长难句是考生应该掌握的一项阅读技能。
遇到长难句，我们要善于分析句子结构, 先判断句子的主干部分(主谓宾, 或主系表), 而句子的修饰、补充成分, 可以先忽略不看。
在理解了句子的主干意思后，再理解修饰、补充成分。
以下是2016年全国卷中出现的长难句：1.(2016全国新课标甲卷阅读理解B篇) His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect(感染) other students.分析：本句为复合句；that引导的是宾语从句，作meant的宾语；在宾语从句中包含了由whose引导的定语从句，关系词whose在从句中作定语，表示所属关系。
句意：他的出现意味着课堂上我有一个意料之外的教学助手，他的创造力会感染其他学生。
2. (2016全国新课标甲卷阅读理解C篇) Then the person leaves it in a public place, hoping that the book will have an adventure, traveling far and wide with each new reader who finds it.分析：Then the person leaves it in a public place为句子的主干，hoping that...是现在分词作伴随状语，that引导的是宾语从句，在宾语从句中又包含了一个现在分词短语traveling...作伴随状语；此外，在后一个伴随状语中还包含了一个由who引导的定语从句，修饰先行词reader。
句意：然后，大家可以把它（书）留在一个公共场合，希望这本书经历一场冒险，随着每个发现它的新读者来一场遥远广阔的旅行。
3.(2016全国新课标甲卷阅读理解D篇) Shackleton, a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908, started a business before his 1914 voyage to make money from movie and still photography.分析：Shackleton started a business.为句子主干，a onetime British merchant-navy officer为Shackleton的同位语，同时作定语从句who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908的先行词，before his 1914 voyage 为时间状语，to make...为不定式作目的状语。
2016考研英语长难句破解秘笈
2016考研英语长难句破解秘笈考研英语长难句其实并不难，找到了破解的秘钥就可以轻松过关。
任何难题的解决都要从根源处着手，长难句的破解得先看句型，及其根源，只要掌握了两大基本句型及其扩展的规律，要攻克长难句也就是顺其自然了。
下面我们一起来看看。
英语句型看似复杂多变，其实源于两大钻石句型，即①主语+谓语+宾语(S+V+O)和②主语+系动词+表语(S+V+P)本句型总共有4种形式，分别因谓语动词的不同特点而决定谓语之后有无宾语或补足语，具体为：1)主语+谓语2)主语+谓语+宾语3)主语+谓语+间接宾语+直接宾语4)主语+谓语+宾语+宾语补足语每一成分皆可复杂化，由此加大了句子的理解难度。
下面就演示一下这两大基本句型是如何扩展成复杂的长难句的。
一、句子扩展：修饰成分加长(一)钻石句型①主谓宾句型The boy (主语) likes (谓语) English (宾语).1.主语扩展：The clever boy likes English.The boy with a book in his hand likes English.The boy who is full of imagination likes English.The clever boy who is full of imagination with a book in his hand likes English.注：主语中心词为the boy, 可以通过加形容词、介词短语、定语从句及其组合等成分使主语复杂化，从而增加理解难度。
考研(课程)翻译中的主语考点多为修饰成分繁多的主语。
2.谓语扩展：The boy likes English very much.The boy likes English out of interest.The boy likes English influenced by his parents.The boy likes English, hoping that one day he can go abroad.The boy liked English when he was five years old.注：谓语动词like通过添加副词短语、介词短语、现在分词短语、过去分词短语、状语从句等进行扩展，从而使句子变得复杂，增加了理解难度。
考研英语语法 表语从句详解附译文
考研英语语法表语从句详解附译文表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。
如：That’s not what Iwant. 那不是我要的。
That’s why I have come. 那就是我为什么来了。
My opinion is that things will improve. 我的意见是事情会好起来的。
One advantage of solar energy is that it will neverrun out. 太阳能的一个优点是永远也不会枯竭。
The truth is that he didn’t really try. 实际情况是他没有真正努力。
The problem is who is to pay and when we can start. 问题是谁来付帐、我们又何时开始。
The fact is that he didn’tnotice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
What surprised me was that he spoke English so well. 使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。
All I can say is that I have nothing to do with it. 我能说的就是我与此事没有关系。
What I want to know is where we shall go and whethershe will join us. 我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。
The fact is that he didn’tnotice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
What surprised me was that he spoke English so well. 使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。
英语长难句中的《表语从句》
英语长难句中的《表语从句》表语从句是英语中的一种从句类型，它在句子中充当表语的作用，通常用于说明主语的性质、特征或状态等。
以下是关于表语从句的通俗易懂解释：表语从句的基本结构是“主语+系动词+表语从句”，其中系动词可以是be 动词、seem、appear、look、feel 等。
例如：- The problem is that we don't have enough money.（问题是我们没有足够的钱。
）- It seems that he is not interested in the project.（他似乎对这个项目不感兴趣。
）在这个结构中，表语从句是作为表语的一部分出现的，它的作用是进一步说明主语的情况或状态。
表语从句可以由各种类型的句子构成，如陈述句、疑问句、感叹句等。
需要注意的是，表语从句在句子中通常需要使用引导词，如that、whether、if、who、whom、whose、what、which、when、where、how、why 等。
这些引导词可以帮助我们理解和构建表语从句。
以下是一些常见的引导词及其用法：- That：引导陈述句，不做任何成分，只起连接作用。
- Whether/If：引导一般疑问句，不做任何成分，只起连接作用。
- Who/Whom/Whose：引导主语、宾语或定语从句，在从句中分别充当主语、宾语或定语。
- What/Which：引导主语、宾语或定语从句，在从句中分别充当主语、宾语或定语。
- When/Where/Why/How：引导时间、地点、原因或方式状语从句，在从句中分别充当时间、地点、原因或方式状语。
通过使用表语从句，我们可以更清晰地表达主语的性质、特征或状态，丰富句子的表达方式。
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2016考研英语长难句突破：表语从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
今天我们就来重点讲一下其中的表语从句。
表语从句就是用一个句子作为表语，说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词、形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
引导词引导一个句子作表语，放于系动词之后。
其结构是：主语+系动词+引导词+从句。
【例1】that
Thetroubleis ( that ) she has lost his money.麻烦的事是她丢了钱。
【例2】whether
The question is whether the film is worth seeing.问题是这部电影是否值得看（if 不能引导表语从句）。
【例3】what
That’s what he is worrying about.那就是他在担心的事。
【例4】who
The question is who should go.问题是谁应该去。
【例5】why
That’s why I object to the plan.这就是我反对这个计划的原因。
【例6】when
That was when I was fifteen.这是我15岁时发生的事。
【例7】where
That’s where I first met her.那就是我第一次遇见她的地方。
【例8】how
The problem is how we can find him.问题是我们如何找到他。
写作中的句式升级：我们可以将所要写的简单句用如下方法升级成表语从句，从而提高所写句式的技术含量，博得阅卷老师青睐，冲击更高的分数。
【注意事项】
1.表语从句一定要用陈述语序。
误：The question is when can he arrive at the hotel.（×）
正：The question is when he can arrive at the hotel.（√）
2.引导名词性从句时if/whether（是否）用法辨析：
a. if不能引导表语从句，只能用whether来引导。
b.引导宾语从句时if/whether可以互换，但介词后面的宾语从句只能用whether来引导。
c.位于句首的主语从句只能用whether来引导，同位语从句也只能用whether来引导。
误：The question is if the enemy is marching towards us.（×）
正：The question is whether the enemy is marching towards us.（√）
3.不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
正：The question is who will travel with me to Beijing tomorrow.（√）
正：The question is why he cried yesterday.（√）
4.that在表语从句中不可以省掉。
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是连系动词。
【例】The problem is how we can get the things we need.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西（how在表语从句中充当方式状语）。
英国桂冠诗人约翰·梅斯菲尔德说：“快乐的日子使人睿智。
”很多考生可能觉得这句话应该反过来说，但其实复习过一段时间以后，面对着越来越复杂的难题，你就会发现，保持快乐的心态，复习效率自然而然就会提高。
虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。
一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。
总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。
综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2016考研有个好成绩。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
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使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
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如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
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判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
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最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
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有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。