向距离挑战 精华版
第一轮第三册第四课向距离挑战

请谈谈互联网给人类社会带来了哪些影响? 积极影响: ⑴大大缩小了全球的空间距离,使全人类实现信息交流 共享,。( “秀才不出屋,能知天下事。”) “信息 高速公路” (2)推动了知识经济的产生与发展;促进了传统产业 的更新改造;使人类进入信息时代。推动了世界文明的 进程, ⑶互联网广泛应用于各个领域。使人们的工作、生活、 娱乐、学习、思维方式、社交、教育、医疗方式等发生 了革命性的变化。
网络的主要功能:
(1)发送获取信息:收发电子邮件、网上谈心、资料 检索、浏览新闻。 (2)休闲游戏:网络游戏、听歌看影视等。沟通交 友。
(3)经济(商贸)活动:网上银行结算、网上购物 ; 网上炒股、
(4)远程教育、 远程医疗 (5)办公管理、写作评论。 (6)舆论监督,议论时政。
互联网的优势: 1、集报纸、广播、电视的优势于一体 2、费用低廉 3、可以高度互动,双向传受 4、可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。
6、1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑” 选为当年的“年度风云人物”,并预言,“家 庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。 在20年后,将会有60%的美国人上网。”2006 年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)” 选为“年度风云人物”,其封面注释说:“是 的,就是你。你控制着这个信息时代,欢迎来 到你的世界。”这本质反映了 ( ) A.《时代》杂志的预言非常准确 B.信息技术发展迅速,影响深远 C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D.网络技术普及到千家万户,深入到生活。
定向越野

一、概述一)定向运动----是一项地图和指北针的游戏,一项挑战智能和体能的运动;是利用一张详细精确的地图和一个指北针,按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。
定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。
它不仅能强健体魄,而且能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力。
还有助于在世界范围内建立起强大的社交网络。
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一。
参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针,自己选择行进路线,依次寻找各个检查点,用最短时间完成比赛者为优胜。
二)定向越野的物质条件1、器材一张地图一个指北针点标旗针式/电子打卡计时系统2、场地比赛区域的地形对比赛区域地形的要求是:(1)要有与比赛的等级相适应的难度,并保证它能够使运动员充分发挥自己的定向越野技能;(2)比赛区域必须是所有选手都不熟悉或不太熟悉的。
至少,应防止赛区当地的选手在比赛中获得明显的好处。
(3)比赛区域的选择与确定在赛前必须严格保密。
起点和终点定向越野比赛的起点与终点最好设置在同一处,这样能方便比赛的组织工作。
起点与终点一般设在地势平坦且面积足够大(与比赛规模相适应)的开阔地上。
比赛路线定向越野比赛路线通常按环形设计,距离一般要根据运动员的水平和比赛时间确定。
(三)定向运动的锻炼价值定向运动作为一项能够使人们的体力、智力得到全面锻炼,融健身性、知识性、趣味性为一体的新兴体育项目,经常参与定向运动不仅能强健体魄,而且能培养独立思考、果断处事的素质,提高快速反应和解决问题的能力。
因此,在许多国家,被列入军队或地方院校的必修课。
1 定向运动的健身价值定向运动不仅要求掌握必要的运动技术,还要求参与者有较强的体能,对发展人的心肺功能,提高有氧耐力,预防和减少“现代文明病”都有较高的锻炼价值。
2 定向运动的智力价值由于定向运动参与者在游戏过程中,要借助指南针和定向地图,依次准确地寻找各个点标,因此,可以增长参与者的识图、用图知识,同时对培养独立分析问题、解决问题的能力有着独特价值。
高三历史总复习必修3课件:3-7-2人类文明的引擎和向“距离”挑战
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电报网
(2)贝尔
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专题7 第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
三、1.(1)现代信息科学技术 2.(1)电子计算机 物 远程医疗 3.(1)交流和共享
(2)互联网 浏览新闻 网上购
(2)电子邮件
传递与汇集
(2)信息高速公路
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专题7 第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
易错易混提示 1.瓦特发明的是改良蒸汽机,而不是发明了蒸汽 机。 2.铁制农具的出现,使人类进入“铁器时代”。第 一次工业革命蒸汽机的发明使用,使人类进入“蒸汽时 代”。第二次工业革命电力的发明和应用,使人类进入 “电气时代”。信息技术革命,互联网的应用,使人类 进入“信息时代”。
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专题7 第2讲
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三、2.(1)气锤 3.(2)法拉第 动机 发电厂
(2)近代技术 发电机 (3)雅可比 西门子 直流电
(4)电力工业 戴姆勒
电气设备工业 柴油机
电气时代
4.(1)卡尔· 本茨 5.炸药
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专题7 第2讲
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考点2 向“距离”挑战 一、立体交通的诞生 1.条件:自19世纪70年代开始,高效率________进 入推广使用阶段,推动了________工业、________工业 的产生和发展。
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专题7 第2讲
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参考答案: 一、1.(1)飞梭 机 (5)卡特莱特 2.(1)工业革命 二、1.社会生产 2.(1)巴本 汽缸 (2)手工业 实验科学 (2)1782 交通运输部门 (2)工厂 蒸汽时代 机器大工业 (2)珍妮纺纱机 (3)阿克莱特 (4)骡
3.(1)生产部门
向“距离”挑战
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教法
问题探究法
课型
新授课
课时安排
_时
教具
教材、各种资料等
学法
自主学习、讨论、探究法
个人主页
教
学
过
程
【检查学案完成情况,导入新课】
随着新的交通、信息传播工具的发明,人与人的交流、交往变的更为方便,范围更为广阔,地球变的越来越“小”。在向“距离”挑战中,人类有哪些重大发明?以此引入新课。
【讲授新课】
一、讲授新课
富县高级中学集体备课教案
年级:高二科目:历史授课人:
课题
7.4向“距离”挑战
第1课时
三维
目标
(1)、知识与能力:知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间,发明与发明之间的关系。知道科技进步的积极作用,同时了解科技带来的消极影响。
(3)、情感态度与价值观:通过学习,了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的关系,树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习,了解发明家发明的过程,形成勇于探索,勤于实践科学的精神
重点
信息化社会的内容和影响。
中心发言人
李
兴
万
3-7-2人类文明的引擎和向“距离”挑战
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3-7-2人类文明的引擎和向“距离”挑战一、选择题1. (2011·晋中二模)有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是()A.资源因素B.市场因素C.理论因素D.劳动力因素【解析】解题时注意瓦特发明蒸汽机的背景是工业革命的开展,迫切需要解决动力问题。
【答案】B2.(2011·临沂)德意志诗人诺瓦利斯(1772~1801)认为,哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步。
他能够举出的最佳论据是()A.牛顿及其《自然哲学的数学原理》B.达尔文及其《物种起源》C.爱因斯坦及其“相对论”D.康德及其《纯粹理性批判》【解析】《物种起源》发表于1859年,相对论提出于20世纪,均在诺瓦利斯之后,故首先排除B、C两项;A、D两项相比,显然A项更符合题意。
【答案】A3.(2011·临沂)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”,该广告词中瓦特的贡献是()A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机【解析】瓦特发明了改良型蒸汽机,为工业的发展提供了动力,推动了工业革命的进程。
【答案】D4.(2011·福州)当今世界不分国家、不分地区,每个人都是地球村的公民。
“地球村”由理想变为现实的最重要条件是() A.原子能工业的兴起B.遗传工程的发展C.因特网的发展D.航天事业的发展【解析】因特网的发展极大增强了世界各地之间的联系,使世界成为一个“地球村”。
【答案】C5.(2011·临沂)顺口溜是民生诉求的重要反映,往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。
顺口溜——“百货商店频打折,超市购物有赠品;不如网上淘淘宝,鼠标一点廉价美!”突出反映出“第四媒介” ()A.传播信息的功能B.学习、办公的功能C.娱乐的功能D.高度互动、双向传受的功能【解析】本题考查学生理解材料信息的能力,“鼠标一点廉价美”反映了因特网高度互动、双向传受的功能。
第四课 向距离挑战
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火箭号机车
莱 特 兄 弟
第 一 次 可 操 纵 的 动 力 飞 机 的 飞 行
谈谈当今还有哪些更先进的交通工具?
磁悬浮列车 载人飞船
空中客车
空中客车
二、穿越大洋的电波:电讯事业的发展
1、条件: 19世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机 和电动机的发明。
2、发明:
⑴电报:1837年,美国莫尔斯发明有线发报机。 ⑵电话:1876年美国贝尔发明电话机。 ⑶意大利马可尼发明无线电通讯,被称为“无线电之父”
我们应该怎样对待网络? 网络是把“双刃剑”,既有积极影 响,也有消极影响,二者都不可忽略。 我们要趋利避害。既不能因为它的积极 因素而放任不管,也不能因为它的负面 因素而因噎废食。
面对信息全球化时代,美国和中 国是怎样采取对策的? ⑴美国:信息高速公路 ⑵中国:国家经济信息网 中国教育科研网 公用数据通信网
实践应用 ①铺设海底电缆 ②扩展电报线路
有线电报
建立电话公司,生产 电磁感 电话机,经营电话业 务 应 电磁波 ①横跨大西洋传送 无线电试验 ②短波试验
三、改变世界的网络
1.互联网的概念:互联网是通过计算机网络 传播信息的文化载体,这种以数字化的方式存储、 处理和传播,以比特为计量单位的电子媒介被人 们称为“第四媒体”。(以纸质为媒介的报纸是 第一媒体,以电波为媒介的广播是第二媒体,以 图像为媒介的电视是第三媒体 ).简言之,即电子计 算机与通信技术相结合的技术.
PC 600美元 10千克 0.25平方米
1.9万只电子管 100块集成电路
5000次/秒
5000万次/秒
4.网络有哪些主要用途?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文件传输 信息导航
网络的主要功能:
高三历史总复习必修3同步练习:3-7-2人类文明的引擎和向“距离”挑战

3-7-2人类文明的引擎和向“距离”挑战一、选择题1. (2011·晋中二模)有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是()A.资源因素B.市场因素C.理论因素D.劳动力因素【解析】解题时注意瓦特发明蒸汽机的背景是工业革命的开展,迫切需要解决动力问题。
【答案】 B2.(2011·临沂)德意志诗人诺瓦利斯(1772~1801)认为,哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步。
他能够举出的最佳论据是()A.牛顿及其《自然哲学的数学原理》B.达尔文及其《物种起源》C.爱因斯坦及其“相对论”D.康德及其《纯粹理性批判》【解析】《物种起源》发表于1859年,相对论提出于20世纪,均在诺瓦利斯之后,故首先排除B、C两项;A、D两项相比,显然A项更符合题意。
【答案】A3.(2011·临沂)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”,该广告词中瓦特的贡献是()A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机【解析】瓦特发明了改良型蒸汽机,为工业的发展提供了动力,推动了工业革命的进程。
【答案】 D4.(2011·福州)当今世界不分国家、不分地区,每个人都是地球村的公民。
“地球村”由理想变为现实的最重要条件是() A.原子能工业的兴起B.遗传工程的发展C.因特网的发展D.航天事业的发展【解析】因特网的发展极大增强了世界各地之间的联系,使世界成为一个“地球村”。
【答案】 C5.(2011·临沂)顺口溜是民生诉求的重要反映,往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。
顺口溜——“百货商店频打折,超市购物有赠品;不如网上淘淘宝,鼠标一点廉价美!”突出反映出“第四媒介” ()A.传播信息的功能B.学习、办公的功能C.娱乐的功能D.高度互动、双向传受的功能【解析】本题考查学生理解材料信息的能力,“鼠标一点廉价美”反映了因特网高度互动、双向传受的功能。
中鸣超级轨迹赛攻略PPT课件
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卓尔机器人工作室
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28
附录
中鸣机器人挑战赛—“超级轨迹”竞赛记分表
参赛队:___________________
组别:_________________
丝绸之路
赛道 A B C D E F G H I J K L M N
分数
10
10
11 00
10
1 0
10
10
10
10
1 0
10
10
10
得分
基础任务丝绸之路总分
6、点灯:利用第三个马达拍打触碰。
7、四面八方:转向四个方向,每个方向显示1秒。
卓尔机器人工作室
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20
八、常见地图分析——2016地图
伪装:停2秒,并显示指定颜色
卓尔机器人工作室
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2017全国各地用得最多的地图
卓尔机器人工作室
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2017合肥比赛图
卓尔机器人工作室
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卓尔机器人工作室
模块名称:左转 模块图标:
不一定是转 弯90度
模块作用:向左转,直到光电3(五光电)或光电2 (四光电)判断到黑线时停 止运动。
参数:无
卓尔机器人工作室
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5
程序模块说明
模块名称:右转 模块图标:
不一定是转 弯90度
模块作用:向右转,直到光电3(五光电)或光电4 (四光电)判断到黑线时停 止运动。
参数:无
问题
可能原因
使用走线程序,车子原地转圈 马达方向不对
使用走线程序,车子不走线
光电阈值没设置好
解决方法 使用马达测试功能,设置一 个正的速度,切换马达方向 直到小车向前走。
高中历史 从“蒸汽时代”到“电气时代”和向“距离”挑战教案(解析)人民版必修3

第2讲从“蒸汽时代”到“电气时代”和向“距离”挑战考点内容要求层级从“蒸汽时代”到“电气时代”人类社会进入蒸汽时代和电气时代 b蒸汽机的发明与应用 b电气技术、内燃机的发明与应用 b科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化 c 向“距离”挑战电子计算机与网络技术的发明和发展 b现代信息技术对人类社会的影响 c计算机网络的发展带来的变化和存在的问题 c汽车、飞机、电报、电话、无线电通信的发明及其对人类生活的影响c一、从“蒸汽时代”到“电气时代”1.“万能的原动机”(1)条件:社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
(2)过程①法国工程师巴本,1690年发明带有活塞的实验型汽缸。
②1705年,纽可门等人合作制造出纽可门蒸汽机。
③1769~1782年,英国工人瓦特对蒸汽机汽缸进行两次改造并设计了一套连杆曲柄传动装置,提高了蒸汽机的热效率和使用率。
(3)影响①蒸汽机得到广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”。
②这是人类在驯服自然力方面所取得的最大成果,工厂的大量出现,历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。
③有力地推动了交通运输工具的改进:1803年,美国人富尔顿制成一艘汽船;1814年,英国人史蒂芬孙研制成第一辆蒸汽机车。
④近代工业生产体系最终确立:英国人莫兹利发明移动刀架、车床,使刀具的制作实现了机械化。
19世纪初,一个以机器制造机器的新工业部门——机械加工制造业诞生。
图解识记“蒸汽时代”到来的背景和影响2.“科”“技”结合的典范(1)成就人物时间成就意义电的发明和使用法拉第(英) 1831年发现电磁感应现象提出发电机的理论基础雅可比(俄) 1838年制成第一台实用电动机电动机和发电机的发明,为电力工业开辟了广阔的前景西门子(德) 1866年制成发电机格拉姆(比) 1870年制成最早具有商品价值的直流电动机爱迪生(美) 1882年创建了第一个中心发电厂内燃机的发明和应用卡尔·本茨和戴姆勒(德)19世纪80年代前期各自独立地制成以汽油为燃料的内燃机(1)对交通领域的发展产生了巨大影响(汽车、飞机出现)(2)石油化学工业产生狄塞尔(德) 1887年发明了柴油机(2)意义:由于电力的广泛运用,使人类社会进入电气时代。
向地球最深处挑战
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向地球 最深处 挑 战
◆文 / 廖 可
行 调 查 , 而 发现 了 马里 亚 纳 海 沟 。 10年 后 , 联 人 公布 了对 从 0 苏
马里亚纳海沟的探测结果。17 年测深 8 14 m 19 年测深 85 8 ,8 9
98 6m 12 年 测深 9 4 ,9 1 测深 1 5 、083m和 3 ,9 5 8 0m1 5 年 07 6m 1 6 1 9 ,9 7 测 深 达 1 6 、 10 2m 08 9 m 15 年 09 0m 1 2 。
被拖进地 球内部 。若干亿年后 , 整个 太平洋洋 底有可能被这些 海沟所 吞没 , 太平洋将从地球上消失 , 中国与美国可能相接 。
片黑暗的海下世界。当下潜到 9 0 m时 , 们发现许 多闪烁 7 他 着 磷 光 的 微 生物 出现 在 观 察 窗 前 , 些 微 生物 像 夜 空 的 繁星 一 这
自发现 马里 亚 纳 海 沟 后 , 界 各 国 都 把 它 明 显地 标 在 海 图 世 上 。 2 世 纪 5 年 代 末 , 类已 能 将 卫 星 送 上 天 , 这 万 米 深 的 0 0 人 但
海底却从未有人能够到达 , 人们不禁 感叹 : 海比上天难! 入 他们 尽 力想 象那 万米深处 的海底是个什 么样子 ,思索征服 它的办 法。谁敢 向大海挑 战, 潜入这海底深渊呢? 人们把位于马里亚纳 海沟南端的最深点命 名为 “ 挑战者深坑” 号召勇敢者向海洋最 , 深处发起挑 战。 第一个挑战者是瑞士的杰・ 皮卡德和美 国的唐 ・
可就是没见到鱼。 沃尔什打开 了探照灯 , 光明有史以来第一 度表在海水强大压力下被压得粉碎 , 不得不 中断了测深 。 随后 , 物 , 俄 国、 国、 国纷 纷派海洋调查船进入 马里亚纳群 岛水域 进 次照 亮了黑暗的“ 美 德 挑战者深坑” 皮卡德与沃尔什睁大眼睛透过 。
迅速拉近人距离的36个问题

迅速拉近人距离的36个问题以下是36个可以迅速拉近人距离的问题:1. 你最近做过的最有趣的事情是什么?2. 你喜欢的电影类型是什么?能否推荐一部给我?3. 你曾经的梦想是什么?是实现了吗?4. 你最喜欢的旅行地点是哪里?为什么?5. 你的家乡有什么特别的地方?6. 你最喜欢的季节是哪个?为什么?7. 你喜欢什么样的音乐?8. 你最喜欢的运动或运动队是哪个?9. 你喜欢阅读吗?哪种类型的书籍最吸引你?10. 你愿意不顾一切去追求你的梦想吗?11. 你认为朋友之间最重要的品质是什么?12. 你曾经做过最勇敢的事情是什么?13. 你有哪些兴趣爱好?14. 你喜欢尝试新的事物吗?15. 你最喜欢的饭菜是哪个?16. 你在工作或学习中遇到的最大挑战是什么?你是如何克服的?17. 你对自己的未来有什么计划?有什么梦想?18. 你喜欢与人交流吗?19. 你最喜欢的动物是什么?为什么?20. 你的偶像是谁?为什么?21. 你相信命运吗?为什么?22. 你最近听过的一首歌是哪首?23. 你喜欢早起还是晚睡?24. 你觉得自己是一个乐观的人吗?25. 你做过的最疯狂的事情是什么?26. 你曾经的人生低谷是什么?你是如何走出来的?27. 你觉得自己有哪些优点和缺点?28. 你喜欢与朋友一起度过闲暇时光还是独处更多?29. 你对时尚有什么看法?30. 你最喜欢的一本书是哪本?为什么?31. 你喜欢和别人合作还是独自完成任务?32. 你认为友谊和爱情之间的区别是什么?33. 你觉得什么能让你快乐起来?34. 你最喜欢的家庭传统是什么?35. 你认为人们之间最重要的是什么?36. 你愿意尝试一个完全陌生的事物吗?。
(2009浙江省说课比赛课件1)必修三 向距离挑战(人民版)
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探究问题二:从古今中外的信息传递的对比中, 探究问题二:从古今中外的信息传递的对比中,你可以 感受到什么? 感受到什么?
[设计意图:充分提供的几则材料,培养学生阅读、分析史料并提取有效 设计意图:充分提供的几则材料,培养学生阅读、 设计意图 信息的能力,培养学生史论结合的能力;让学生进行体验与感受。 信息的能力,培养学生史论结合的能力;让学生进行体验与感受。]
斯科特·法尔曼教授 创造了“微笑”符号
在个人电脑与互联网普及后,“微笑”符号传到了世界 各地,微软公司等推出的MSN等即时通讯软件还纷纷预设了 笑脸图标。法尔曼说,他个人更喜爱文本形式的“微笑”, 因为它比笑脸图标更“异想天开”。 在卡内基-梅隆大学为庆祝“微笑”符号25周年而发表 的一份声明中,法尔曼说:“看到我花10分钟敲出来的一段 发言变成一个全球性的现象让人感叹……我有时会想,25年 来,有多少人曾在键盘上敲出这个符号,又有多少人侧起头 看这个符号。”
谢谢指导! 谢谢指导!
天涯若比邻
—向“距离”挑战 向 距离”
设计理念 设计理念 教材分析 教法学法 教学流程 教学反思
一、设计理念 设计理念
学生发展
教学整合 教学整合
以新课改的课程观为引领
以建构主义学习理论为指导
二、教材分析
1、教材地位:本课在第七单元中处于第四节。 、教材地位:本课在第七单元中处于第四节。
从内容来看属于近代以来科学技术辉煌的重 要的组成部分; 要的组成部分;从历史角度看属于第三次科 技革命的重大成果。 本课共有三目内容, 技革命的重大成果。 本课共有三目内容, 其中立体交通的诞生、 其中立体交通的诞生、穿越大洋的电波两目 不作要求。所以在授课中着重突出对“ 不作要求。所以在授课中着重突出对“改变 世界的网络”这一目的地位。 世界的网络”这一目的地位。
向距离挑战——临安王伟

深入探究 创意遐想
如何用好科技这把双刃剑? 如何用好科技这把双刃剑?
***我想对 我想对 你说: 你说: 以政府 部门或任意 一类网络人 群为对象, 群为对象, 向他诉说该 如何更好地 管理或使用 网络。 网络。
四、反思共勉
我的教学设计模式: 我的教学设计模式: 1、发掘引领一节课的“哲理” 、发掘引领一节课的“哲理” 2、寻找统摄一节课的“灵魂” 寻找统摄一节课的“灵魂” 3、筛选建构一节课的“资源” 、筛选建构一节课的“资源” 4、整合贯通一节课的“流程” 、整合贯通一节课的“流程” 5、巧设激活一节课的“玄机” 、巧设激活一节课的“玄机”
三、教学过程
四步探究法: 四步探究法:
升华主题 提升情感 提升情感 互动合作 探求新知 创设情景 引入新课 深入探究 创意遐想
层 层 递 进
第四课: 距离” 第四课:向“距离”挑 战
增
第四篇: 第四篇:挑战心灵的距离 第三篇:改变世界的网络 第三篇: 第二篇: 第二篇:穿越大洋的电波 第一篇: 第一篇:立体交通的诞生
设问:你知道该诗的名称和作者吗? 设问:你知道该诗的名称和作者吗?你能体会作者有感而发 的情感内容吗?如果作者身处今世, 的情感内容吗?如果作者身处今世,那他可供选择的与蜀地 通人烟”的方式有哪些? “通人烟”的方式有哪些? 意图:激趣导疑、 一篇: 改变世界的网络
二、教学背景
(一)教材地位和作用
专题 七: 近代 以来 科学 技术 的辉 煌 一、近代物理学的奠基人和革命者 二、追寻生命的起源 三、人类文明的引擎 四、向“距离”挑战 距离”
二、教学背景
(一)教材地位和作用
在教材体系中起到了总括性的特殊作用。 总括性的特殊作用 1、 在教材体系中起到了总括性的特殊作用。 2、学好本课内容,充分理解科技进步给人类社会在生 学好本课内容, 生活、思维方式、 产、生活、思维方式、价值观念等领域带来的重大变 深刻体会科技的力量 体会科技的力量。 化,深刻体会科技的力量。 3、引导学生联系的、多角度地看问题,实现历史教育 引导学生联系的、多角度地看问题, 联系的 地看问题 发掘历史内涵 传递历史本真的目标 历史内涵、 历史本真的目标。 发掘历史内涵、传递历史本真的目标。
必修三专题七3、4人类文明的引擎--向“距离”挑战

国家经济信息网
⑵中国: 中国教育科研网
公用数据通信网
3、网络有哪些主要用途?
电子邮件
网上购物
网上聊天
文件传输
信息导航
4、互联网给人类社会带来了哪些积极影响?
⑴互联网缩短了全球的“距离” ,加强了 世界的联系,使世界连成密不可分的整体。
(2)推动了世界文明的进程,人类进入了 信息时代。 (3)互联网广泛应用于各个领域。使人们的 工作、生活、娱乐、学习、社交、教育方式 等发生了革命性的变化。
维。虽然创造的财富
增加了,工人们却失
去了手工业时代曾经
有过的自由。
及时反馈:1、“它提供了治理和利用热
能,为机械供给动力的手段。因而,它结
束了人类对畜力、风力和水力的由来已久
的依赖”。这是对哪一发明的描述
A.发电机
B.纺纱机
C.电动机
D.蒸汽机
■“科“”技”结合的典范:第二次工业革 命1、电的发明和应用:
斯蒂芬孙
“蒸汽机对社会发展的消极影响”
环境污染
这是19世纪 英国一个欣欣 向荣的新兴工 业城市,它曾 经是宁静的农 村,但蒸汽机 和工厂的出现, 使它变得浓烟 蔽日,臭水横 流。
加重了对工人 庞大的机器一刻不
的剥削
停地转,这位工人弯 着腰,以固定的方式
用扳手拧紧螺母。他
实际上变成了一个零
件,失去了自己的思
材料:
一位13岁少年 迷恋电子游戏,整 天泡在电子游戏厅 里,对人极为冷漠, 甚至整夜不回家, 最后被确诊患上精 神病,这是发生在 陕西省汉中市的一 个真实故事。
网络黑客 网络诈骗
5、互联网给人类社会带来了消极影响
⑴过分沉迷影响人们的学业和工作.
搏击格斗
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一、截拳道是李小龙所创立的融合世界各种武术精华的全方位自由搏击术。
“截拳道”意思就是阻击对手来拳之法,或截击对手来拳之道。
截拳道倡导搏击的高度自由。
李小龙截拳道海报和本能性,抛弃传统形式,忠诚地表达自我。
“以无法为有法,以无限为有限”是截拳道的纲领和要义。
它将东西方哲学理念运用于武术,是一种搏击指导和方法论。
截拳道(英译:Jeet Kune Do)截:截断对方攻击,视为防守;拳:主动出拳,视为攻击。
是建立在咏春拳的基础上的一种新式街头技击和拳法流派。
截拳道的最大优势是以最短的出拳距离和最快的时间进行防守反击、直接反击、防御和攻截的拳道实战与搏击,以咏春拳为基础。
另外,截拳道也可以用来作为“反拳法”使用,它可以破解、找出并互补其它各种拳法、技艺和武术的弱点和缺陷(如勾漏手,就是李小龙的防守反击方法之一)。
在这里,截拳道反拳法中的“反拳”是反击截拳的意思,反击和截拳是两种不同的概念,但是它们可以组合起来,变成一套体系使用。
从表面简单来讲,“反击截拳”就是在对手还没有完成连贯动作之前,将其动作破解、反击、并破坏掉,并随即通过一系列反击截拳的体系,紧紧抓住对手使用的招式弱点,反击制胜。
二、泰拳(泰语:มวยไทย;拉丁转写:Muay Thai)何谓泰拳?有关泰拳的文献越来越多地见诸武术刊物或泰国风土游记中。
此类文章大部分试图介绍、评述泰拳技术或特色,遗憾的是,只能勾绘出泰拳轮廓。
部分所谓专家,只顾其外表形态,不谙其精妙之处,另一部分则大力描绘其原始、粗野或灰暗的一面。
传说,在古代泰国,泰国和缅甸发生战争,泰国战败,国王被俘;缅甸王听说泰国国王是搏击高手,就此派缅甸拳师与他比赛,并许诺如果缅甸高手战败,就释放泰国国王。
果然,泰国国王完胜,缅甸王也只好把泰王释放回国。
之后,泰国国王把自己多年的搏击经验编织成一种拳法,传授给将士,这套拳法则正是泰拳。
在武学里有文练武练横练,泰拳属横练,具有很强的杀伤力。
而近年由于瘦身热潮,有人利用泰拳的高热量消耗来代替带氧舞踏,在帮助女士瘦身之余,亦使她们习得一技之长,以作个人防卫用途。
关于跑步100公里的文案
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关于跑步100公里的文案1.一百公里,是一次超越自我的挑战。
2.跑步一百公里,是对自己毅力与耐力的考验。
3.在一百公里的路上,你会遇到最真实的自己。
4.挑战一百公里,就是要颠覆自己的极限。
5.一百公里,不只是距离,更是勇气和毅力的体现。
6.在完成一百公里的跑步之后,你会感受到前所未有的满足。
7.跑步一百公里,是对生命的尊重和珍惜。
8.挑战一百公里,让我们感受到生命的无限可能。
9.越是艰难的一百公里,让我们变得更加坚强。
10.在一百公里的跑道上,每一步都是为自己而跑。
11.冲过一百公里的终点,是对自己不断坚持的肯定。
12.一百公里,是勇气与决心的完美结合。
13.跑步一百公里,是为了成为更好的自己。
14.在跑步一百公里的路上,每一步都是对坚持的执着。
15.挑战自我,从一百公里的跑步开始。
16.跑步一百公里,让我们感受到生命的无限可能性。
17.一百公里,是心灵和身体的交融。
18.在一百公里的跑步中,发现自己的潜力与勇气。
19.完成一百公里的挑战,让我们更加坚信自己的力量。
20.一百公里,只是迈向更远更高挑战的起点。
21.一百公里的终点线,是一千公里的起点。
22.不求跑得最快,只求坚持到最后。
23.吃得苦中苦,方为人上人。
24.跑步一百公里,是和自己的较量。
25.挑战不是冲破极限,而是超越自己。
26.百公里跑不是折磨,而是享受。
27.一百公里的路程,需要一百倍的坚持。
28.跑步的过程就是逐渐变强的过程。
29.一百公里挑战,是对自我的考验和突破。
30.征服一百公里的跑道,就是征服自己。
31.跑步一百公里,漫长的路途需要坚持。
32.踏上百公里的征程,挑战自我极限。
33.风雨无阻,一往无前,百公里无悔。
34.百公里的路程,是勇气和毅力的考验。
35.跑步一百公里,不是让你变强炼,是让你发现自己的潜力。
36.不要轻言放弃,百公里的路上都是你的坚持。
37.百公里的跑道上,每一步都是前行的力量。
38.跑步一百公里,是与自己的对话。
第4课 向“距离”挑战
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第4课向“距离”挑战情景问题切入第二次世界大战以后,电子计算机与通信技术的发展,推动了互联网的诞生,并呈现出飞速发展的局面,信息化社会正向我们走来,目前它已无孔不入地深入到人类的生产、生活和工作等各个领域。
不管人们对互联网与信息革命可能带来的后果怎样评价,但可以断言的是,谁要是低估了信息产业给社会发展带来的深刻影响,谁就将会丧失时代的机遇。
面对互联网及信息化社会给我们带来的巨大机遇和挑战,如何兴利除弊,将是我们这个时代的重大课题。
学习目标引领整体结构感知本课第一目“立体交通的诞生”讲述了科技革命推动下汽车、航空业的兴起、发展概况。
本课第二目“穿越大洋的电波”主要讲述了电报、电话、无线电通信等方面取得的重大成果。
本课第三目“改变世界的网络”主要讲述了计算机的发明以及网络时代的到来及其对社会发展的影响。
图示如下:自主预习梳理【答案】①德国②1887 ③1903④莱特兄弟⑤平面⑥立体⑦美国⑧莫尔斯⑨1851 ⑩1866 ○111876 ○12美国○13电话○14马可尼○15无线电之父○16短波○17 1946 ○18美国○19自动化○20控制论○21人工智能○22通信技术○23信息高速公路重难疑点探究1.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”从交通方面看,第二次工业革命的一项重大成果是内燃机的创制和使用。
19世纪七八十年代,以煤气和石油为燃料的内燃机创制成功,90年代柴油机出现。
内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。
内燃机的发明又推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生,全世界石油开采量大幅上升,燃料问题相应解决。
这样,以内燃机驱动的汽车、远洋轮船、飞机等得到迅速发展,有力地推动了人类交通运输业的发展,人类进入立体交通时代。
从通讯方面来看,电流的磁效应和电磁感应现象是19世纪电磁学的重大成就。
电报、电话、无线电通信等的发明都是依据电磁理论。
第二次工业革命中电动机、发电机的发明又为之提供条件。