阅读题可爱的小鸟答案

篇一：阅读题可爱的小鸟答案

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋旋绕）了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船土安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光（照进射进）舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活（涂上蒙上）了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

1．画去括号中不正确的词语。

2．结合上下文解释词语。

毫不悭吝：________________________________________________

爱不释手：________________________________________________

3."瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。"这句话用的好处是什么?

4.摘抄一个拟人句，并说出这样写的好处是什么?

5．小鸟和水手为什么能结为朋友？

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6．“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”中连用两个感叹号，你有什么感觉？你能想象一下，小鸟在想什么呢？

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答案：

1．画去：旋绕照进涂上2．毫不悭吝：一点也不小气。…（本文答案在第10页）…5．水手们给小鸟搭铺、喂水、鱼肉；和小鸟友好相处。6．小鸟在想家，思念亲人。[1]

篇二：阅读题可爱的小鸟答案

1.爱不释手：喜爱得舍不得放手.悭吝：吝啬；小气.

2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事?小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然.3 第三自然段：微小；第四自然段：奉献；第五自然段：恋乡.4.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪也不知故乡好!人们有自己的祖国、自己的家乡,长期漂泊异国他乡,恋乡之情油然而生,小鸟和我们一样,爱它,就还它一片自由的天空.5.喜鹊、鹦鹉、燕子……小鸟,你脚步轻盈、身躯娇小,你的羽毛充满光泽.爱鸟、护鸟,让世界更美好!6.（b）7．在文中空白处填入恰当的量词.a：片 b：缕 c：点 d：丝 8．给加点字注音. 撵（ nian 三声）笃（du三声）厚悭吝（lin四声）哺（bu三声）育憔悴（ qiao三声）（ cui 四声） 9．作者从哪几个方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明. 答：（2）段：一句“姗姗而来”,将小鸟身体的婀娜姿态生动地表现了出来.（3）段：通过对小鸟和水手的相处的情景的描写,将小鸟写“活”了,小鸟不仅仅是一只动物,更是有感情的动物.它爱水手,它用自己优美的歌声为水手歌唱,“它仿佛是一个艺术家,毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人”.（4）段：通过对小鸟的感情描写,一句“小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好”,表达了小鸟的思想之情,通过感情层面描写出了小鸟的可爱与执着,更显得小鸟的可爱与感人.10．段⑷中小鸟的“憔悴”的句子? 答：可小鸟憔悴了,给水,

不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽.11．段⑶的划线句a中作者由（小鸟敞开美丽的歌喉为水手歌唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙）联想到（艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人）,它们共同具有（感恩）的品质.12．段⑷的划线句b采用了何种表达方式?表达了怎样的情感?答：b句采用了直抒胸臆的表达方式.作者通过对小鸟的描述,表达了自己的爱国思乡之情,一句“我们有自己的祖国．小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好”,更是本文的点睛之笔,将本文的感情推向了高潮.作者是借小鸟表达了自己的爱国之情,身在异国,独为异客,只有祖国能给自己带来安慰篇三：阅读题可爱的小鸟答案