第四单元测试卷

第四单元测试卷

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(28分)

1．下列加点字注音无误的一项是(A)(3分)

A．襁．褓(qiǎnɡ)阐．述(chǎn)萦．绕(yíng)挑拨离间．(jiàn)

B．枷．锁(jiā) 奠．基(diàn) 歧．途(qí) 暴风骤．雨(jù)

C．崇．尚(chóng) 慷慨．(kǎi) 堕．落(duò) 强．词夺理(qiáng)

D．毁．灭(féi) 蛮横．(héng) 绚．丽(xùn) 不修边幅．(fú)

2．下列词语中，没有错别字的一项是(A)(3分)

A．瞭望缅怀自圆其说格物致知

B．膏药锤击相辅相承不知所措

C．矫辩诀择愧不敢当分崩离惜

D．浩劫拙劣招摇撞骗行将就墓

3．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( C)(3分)

(1)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最________最无耻的事情。

(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从________物体而得到知识。

(3)江歌案让我们明白，我们可以惩罚作恶的坏人，却对冷漠的“好人”________。

A．卑劣探讨袖手旁观B．卑鄙探察袖手旁观

C．卑劣探察束手无策D．卑鄙探究束手无策

4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)

A．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B．在昆明乡下，一年四季，早晚都可以看到各种美丽的风景和美妙的歌声。

C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。

5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是(B)(3分)

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，________ ；________；________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德

A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②

6．根据材料，完成题目。(4分)

请根据活动流程图，把小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。

活动流程图

选手抽签

时间：13：20地点：礼堂⇒

举行比赛

评委打分

⇒嘉宾点评⇒校长颁奖Ｋ

小王：“请参赛选手注意比赛的流程。①首先，请各位13：20到礼堂抽签，然后，根据抽签结果的顺序举行比赛，同时评委为选手打分；②接着，请嘉宾点评；最后，请校长颁奖。”

7．近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。(9分)

材料一：不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，________。

材料二：

《见字如面》受众调查

材料三：书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

(1)借助材料二，在材料一的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(3分)

30岁以下的年轻人占75%。(或21至29岁占多数，30岁以上的占少数。)

(2)根据材料三，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。(3分)

书信里灌注着作者的真情，封存着时代的场景，传承着遥远的文化。

(3)有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。(3分)

示例：读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的故事，让我同阿廖沙一样，获得了以宽大的胸怀、坚强应对生活磨难的力量。

二、阅读理解(42分)

(一)(12分)

傅雷家书(节选)

①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们啰哩啰唆的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也

希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，________。

③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

(1954年1月30日晚)

8．第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？(3分)

你二三岁到六七岁间的小故事。

9．请从语言运用的角度进行分析，说说第②段画线的句子何以能表达出强烈的感情。(3分)

运用了反问的句式来表达了作者对儿子变成朋友的强烈的欣喜之情。

10．从本文语言特色考虑，填入第②段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。(3分)

A．现实却给你证明，我是对的。B．现实却给你证明我并没大错。

B句。此句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

11．傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？长辈应克服自身哪些弱点？(3分)

①青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。②长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

(二)(16分)

在哈工大的即兴演讲(节选)

白岩松

有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧？但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生，彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！(掌声)因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。

同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，(笑声)比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。(笑声)但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦！(长时间的掌声)更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦！

有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢？我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀！(如雷的掌声)其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作！实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马！(长时间的掌声)

季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路