C.NET程序的设计实验报告

福建农林大学金山学院实验报告课程名称：.NET程序设计姓名：洪绵绵系：信息与机电工程系专业：计算机科学与技术年级：2008学号：082231029指导教师：林松职称：讲师2010年12月29日实验项目列表福建农林大学金山学院实验报告系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.11.26上午一二节指导教师签字：成绩：实验一数组、类、接口与结构一、实验目的和要求1、了解数组、类、接口和结构的定义、概念。

2、了解结构和类的区别。

3、掌握数组的声明、实例化、初始化和访问。

4、掌握类、接口的声明和使用，结构的声明和调用。

二、实验内容和原理1、屏幕打印10行杨辉三角，逐行输出，用到Console.Write("{0,5}", A[i, j]); 和Console.WriteLine();语句。

2、创建抽象基类Shape和派生类Rectangle, Circle利用多态性实现Area(计算面积）和Show（在屏幕上显示图形名称和面积）抽象方法3、声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()，以及一个只读属性CurrentTrack创建类CDPlayer实现该接口，模拟CD的播放、停止、下一音轨、上一音轨的操作。

4、声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。

分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。

求这3个点所构成的三角形面积。

注意判断3个坐标点是否可以构成三角形。

三、实验环境1、硬件：PC机2、软件：windowsXP、VS2008四、算法描述及实验步骤1、(1) 打开记事本，编写代码。

(2)定义一个二维数组，杨辉三角只需处理（赋值和输出）下三角各元素即可。

所有下三角各元素初始化为1。

(3)杨辉三角下三角各元素满足如下条件：第一列及对角线上的元素均为1；其余每个元素等于它上一行同一列元素与上一行前一列元素之和，即：A[i,j] = A[i-l,j]＋A[j-1]。

(4)屏幕打印数组中的三角中各元素，可逐行输出（Console.Write("{0,5}", A[i, j]); Console.WriteLine();）(5) 保存记事本文件为exp1_1.cs(6) 在命令行界面(桌面开始程序vs2008vs tools vs2008命令提示)编译源文件（csc …\exp1_1.cs）、运行(exp1_1.exe)并查看结果。

2、(1) 打开vs2008，创建新项目(控制台应用程序)，并命名为exp1_2。

(2)定义基类Shape，其中含有：一个保护的string类型字段name；带一个参数的构造方法为name字段赋值；两个抽象方法：Area()(返回一个双精度的值)和Show()(无返回值)。

(3)定义派生类Rectangle，其中含有：两个私有的双精度类型的字段width,he igh；带三个参数的构造方法为name，width和heigh赋值，其中为name赋值调用父类的构造方法；实现方法Area()(返回举行的面积)和Show()(无返回值，在屏幕上显示图形名称（矩形）和面积)。

(4) 定义派生类Circle，其中含有：一个私有双精度类型的字段radius；带两个参数的构造方法为name，radius赋值，其中为name赋值调用父类的构造方法；实现方法Area()(返回举行的面积)和Show()(无返回值，在屏幕上显示图形名称（圆）和面积)。

(5) 在program类（默认）中Main方法中：创建一个Shape类型的数组s，其中两个元素分别为new Rectangle(“小矩形”, 1.0, 2.0)和new Circle(“大圆”, 3.5)；使用foreach遍历s，调用每个元素的Show方法。

(6) 编译和测试程序，并查看运行结果。

3、(1) 打开vs2008，创建新项目(控制台应用程序)，并命名为exp1_3。

(2)声明一个接口ICDPlayer,包含：4个无返回值的方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()；一个整型的只读属性CurrentTrack。

(3)定义类CDPlayer实现该接口ICDPlayer，包含：一个初始值为0的私有整型字段currentTrack；实现Play方法，功能是在屏幕上输出字符串“启动C D…”；实现Stop方法，功能是在屏幕上输出字符串“停止CD…”；实现NextTr ack方法，功能是在屏幕上输出字符串“下一个音轨…”，并让currentTrack的值加1；实现PreviousTrack方法，功能是在屏幕上输出字符串“前一个音轨…”，并让currentTrack的值减1；实现只读属性CurrentTrack，读取时返回字段cu rrentTrack的值。

(4) 在program类（默认）中Main方法中：创建一个CDPlayer类型的实例my CD；调用Play方法后在屏幕上输出当前音轨的值（CurrentTrack属性值）；调用两次NextTrack方法后在屏幕上输出当前音轨的值；调用一次PreviousTrack 方法后在屏幕上输出当前音轨的值；调用Stop方法。

(5) 编译和测试程序，并查看运行结果。

4、(1) 打开vs2008，创建新项目(控制台应用程序)，并命名为exp1_4。

(2)声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。

(3)分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。

(4) 编译和测试程序，并查看运行结果。

五、调试过程六、实验结果1、屏幕打印10行杨辉三角，如下图：2、3、4、七、总结通过这个实验，我了解到了数组、类、接口和结构的定义，基本认识了结构和类的区别。

在一定程度上掌握了数组的声明、实例化、初始化和访问。

对于类、接口的声明和使用，结构的声明和调用有了进一步的认识。

附录：(1)exp1_1.csusing System;namespace exp1_1{class program{static void Main(){int[,] A=new int[10,10];int i,j;for(i=0;i<10;i++)//下三角初始化为0for(j=0;j<=i;j++)A[i,j]=1;for(i=2;i<10;i++)//计算杨辉三角for(j=1;j<i;j++)A[i,j]=A[i-1,j]+A[i-1,j-1];for(i=0;i<10;i++)//显示输出{for(j=0;j<=i;j++)Console.Write("{0,5}",A[i,j]);Console.WriteLine();}}}}(2)exp1_2.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace exp1_2{public abstract class Shape{private string name;public Shape(string s){Id=s;}public string Id{get{return name;}set{name=value;}}public abstract double Area{get;}public override string ToString(){return Id+"Area="+string.Format("{0:F2}",Area); }// public abstract void Show(Area);// {// Console.WriteLine("{0}", Area);// }}public class Rectangle : Shape{private double width;private double heigh;public Rectangle(string name, double width1, double heigth1): base(name){width = width1;heigh = heigth1;}public override double Area{get{return width*heigh;}}// public override void Show();// {// Console.WriteLine("{0:F2}",Area);// }}public class Circle : Shape{private double radius;public Circle(string name,double radius1):base(name){radius=radius1;}public override double Area{get{return radius*radius*System.Math.PI;}}// public override void Show();// {// Console.WriteLine("{0:F2}", Area);// }}class Program{static void Main(string[] args){Shape[] S ={new Rectangle("小矩形 ", 1.0, 2.0), new Circle("大圆 ",3.5)};foreach (Shape s in S){Console.WriteLine(s);}Console.ReadKey();}}}(3)exp1_3.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace exp1_3{public interface ICDPlayer{void Play();void Stop();void NextTrack();void PreviousTrack();int CurrentTrack();}public class CDPlay:ICDPlayer{private int currentTrack = 0;public void Play(){Console.WriteLine("启动CD");Console.WriteLine("{0}",currentTrack);}public void Stop(){Console.WriteLine("停止CD");}public void NextTrack(){Console.WriteLine("下一个音轨");Console.WriteLine("{0}", ++currentTrack); }public void PreviousTrack(){Console.WriteLine("上一个音轨");Console.WriteLine("{0}", --currentTrack); }public int CurrentTrack(){return currentTrack;}}class Program{static void Main(){CDPlay myCD = new CDPlay();myCD.Play();myCD.NextTrack();myCD.NextTrack();myCD.PreviousTrack();myCD.Stop();Console.ReadKey();}}}(4)exp1_4.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace exp1_4{public struct CoOrds{public int x, y;public CoOrds(int p1, int p2){x = p1;y = p2;}}class Program{static void Main(){double a, b, c, p, Area;CoOrds coords1 = new CoOrds();Console.WriteLine("平面坐标点1：x={0},y={1}", coords1.x, coords1.y);CoOrds coords2 = new CoOrds(10, 20);Console.WriteLine("平面坐标点2：x={0},y={1}", coords2.x, coords2.y);CoOrds coords3;coords3.x = 22;coords3.y = 3;Console.WriteLine("平面坐标点3：x={0},y={1}", coords3.x, coords3.y);a = Math.Sqrt((coords1.x - coords2.x) * (coords1.x - coords2.x) + (coords1.y - coords2.y) * (coords1.y - coords2.y));b = Math.Sqrt((coords1.x - coords3.x) * (coords1.x - coords3.x) + (coords1.y - coords3.y) * (coords1.y - coords3.y));c = Math.Sqrt((coords2.x - coords3.x) * (coords2.x - coords3.x) + (coords2.y - coords3.y) * (coords2.y - coords3.y));if (a + b <= c || a + c <= b || b + c <= a){Console.WriteLine("这些平面坐标不能构成三角形！！！"); }else{p = (a + b + c) / 2;Area = Math.Sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c));Console.WriteLine("三角形的面积={0}", Area);}Console.ReadKey();}}}福建农林大学金山学院实验报告系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.12.3上午一二节指导教师签字：成绩：实验二委托与事件一、实验目的和要求1）掌握委托和事件的概念、定义。