家校携手,让孩子更好成长

家校携手，让孩子更好成长

尊敬的各位评委，老师：

大家好！今天我展示的题目是《家校携手，让孩子更好成长》。接下来我将从以下几个方面介绍一下我们家校合作的一些情况。

一、家校合作的重要意义

苏霍姆林斯基曾说“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求；而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育目的上，还是过程手段上，都不要发生分歧。”从这个意义上来说，家校合作即家中有校，校中有家，两者相互支持和配合，形成一体，最大限度地发挥两者合力的作用，就能实现教育的最优化。

那么我们学校和家长是怎样合作的呢？

二、学校和家长的合作

1、开展各种形式的家长会，并和家长签订安全协议

（1）召开一、六年级的家长会

这个家长会由学校领导就学校层面和一六年级家长展开交流。主要是让一年级家长知道如何让孩子更好地适应小学生活，让六年级家长知道六年级的重要性，能更好的和老师进行配合，帮助孩子更好地学习。

（2）召开家庭教育专题讲座

它能使家长们更加明确作为父母在教育子女方面应承担的责任，充分感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。这样的讲座让家长受益匪浅，也为进一步促进家校沟通，营造更好地教育环境奠定了基础。

在家长会上，学校会给家长发放各类安全协议，让家长明白他们应尽的责任和义务。

2、成立学校的家校委员会

家校委员们通过家校会议给学校献言献策，提出了许多合理化的建议。

3、设立家长开放日

让家长走进课堂，了解老师和学生共同学习的情况。家长们对家长开放日给予很好的评价，也给老师和学校提出了宝贵的意见。

4、邀请家长参与学校的各种活动

我们学校在举办书画节、科技节、读书节以及阳光体育节时，都邀请了家长参与。举办书画节时，我们邀请家长进行现场书法展示，倡导家长们教育孩子要“认认真真写字，堂堂正正做人”，达到“立字立人”的特色教育效果。举办阳光体育节时，我们邀请家长参观我们的开幕式，并让家长和孩子一起完成“踩气球”和“大环扣小环”的亲子活动。从中让家长和孩子感受到运动的快乐。

5、关注特殊家庭

我们学校有一些家庭很特殊，比如有一个孩子，他的父亲入狱，母亲改嫁，他随爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶体弱多病，靠捡垃圾为生，生活很贫困。还有一个孩子肢体残疾，父母没有工作，靠低保维持生活。学校了解到这些情况后，对这些家庭很关注，在力所能及的范围里，也给予了他们一些物质上的帮助。

以上是我们学校和家长的一些合作，接下来我给大家介绍一下我们班级和家长合作的一些情况。

三、班级和家长的合作

1、召开家长会

它能最大限度的消除老师和家长之间的误解，以及家长对学校工作安排的不理解，为学

校的教育教学工作敞开方便之门。

2、开展亲子阅读活动

能让孩子从小养成爱读书的习惯。还能增进亲子之间的感情

3、开展感恩父母活动

通过给父母做事，让孩子们知道要感恩父母、孝敬父母，也让家长们能从活动中感受到孩子的成长，看到老师对孩子们进行的思想教育。

4、开展特色课程

结合学校立字立人的办学特色，邀请班上字写得好的家长给孩子们上写字课；邀请在工厂工作的家长结合自己的工作实际给孩子们进行劳动最光荣的讲座。这样的课程学生很感兴趣，教育的效果也是很明显的。

我们知道班级、学校的家校合作，都离不开班主任。因此，班主任是一条纽带，他和家长的合作是非常重要的。可以这么说，班主任和家长合作好了，才会有班级、学校的家校合作，接下来我就介绍一下班主任和家长的合作。

四、班主任和家长的合作

班主任工作是以学生、家长的需要为开始，以学生、家长的满意为结束。班主任如何让学生、家长满意，使班主任能为学生提供更优质的服务，最大限度地发挥家校合力的作用呢？

1、建立合作共同体

把家长，科任老师，班主任联合起来，形成合作共同体。班主任在其中起到核心作用，把培养孩子的目标传达给共同体的每一个成员。

2、、针对不同家长，采取不同的方式合作

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。所以我对学生的家庭进行了调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系都有了一些了解。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

3、经常和家长联系

我会通过电话、短信、家校联系单、QQ和家长联系，让家长清楚孩子在学校的表现，同时，我也清楚了孩子在家中的表现。这有助于家校合作的更好开展。

通过良好的家校合作，我们班的孩子在舞蹈、绘画、书法、学习等各方面都获得了很多的荣誉。

当然，我们在家校合作中，还是存在一些问题，我们和家长交流的初衷往往是好的，但有时由于缺乏沟通的技能技巧，结果沟通只停留在表层互动上，没有达到预期效果。因此，为了能和家长合作的更好，让我们一起用苏霍姆林斯基的话自勉：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流”……