(冀教版)一年级品德与生活上册《我在长大》1 PPT
冀教版道德与生活一年级上册我在长大1教学设计
道德与生活《我在长大》教学设计教学目标[德育目标]:知道爸爸妈妈养育自己很辛苦,应该敬爱他们。
[智育目标]:了解自己从幼儿园到上学不同年龄段的成长和转变情形。
[素质进展目标]:使儿童关注自我的转变,培育他们自我进展的意识。
教学重点难点[教学重点]:知道爸爸妈妈养育自己很辛苦,应该敬爱他们。
[教学难点]:了解自己从幼儿园到上学不同年龄段的成长和转变情形。
教学预备有关成长的图片学生活动设计“爸爸妈妈哺育我”、“我在长大”、“爱爸爸妈妈”教学过程活动一:爸爸妈妈哺育我一、活动导入:看照片,猜一猜。
用某生的照片在班里展示,请大家先看,然后再猜。
(明明是咱们班的小朋友,咱们为何猜不出来了呢?)(因为咱们长大了,变高了,变壮了。
)揭露课题二、启发试探一、是谁给了咱们生命?并非辞辛苦把咱们哺育大?二、讲一讲爸爸妈妈哺育你的故事。
活动二:我在长大一、体验与诉说。
一、看体重的转变。
诞生时和此刻做比较。
三二、看身高的转变。
3、以前有哪些情形都是爸爸妈妈帮自己做?此刻自己能做什么了?4、讲述成长进程中的趣事。
活动三:爱爸爸妈妈一、谈话:咱们都长大了,很多情形不用依赖爸爸妈妈了,而是应该多为他们做一些力所能及的情形。
二、爸爸妈妈如此爱咱们为咱们付出了这么多辛劳,咱们应该怎么对待他们呢?3、说说自己爱爸爸妈妈的事。
w JX S教学反思小学生正处在生理发育的旺盛时期,生理上的转变比较明显,他们多数拥有优越的生活条件和父母的细心呵护。
但是在现实生活中,一些学生却体会不到父母的辛劳和生活的甜蜜,以为父母的付出是理所应当的,他们不知道珍惜生活,缺乏对父母的敬爱和关心。
因此对学生进行关心父母的教育是尤其必要的。
因为一年级学生年龄尚小,体会不到母亲十月怀胎的不易和一朝临盆的痛苦,和父母抚育自己的艰辛,以为父母的付出是理所应当的,他们不知道珍惜生活,缺乏对父母的敬爱和关心。
通过让学生通过观察、回顾自己的成长进程,知道自己是在父母无微不至的关切中渐渐长大的,对父母产生敬爱之情。
2019-2020年一年级品德与生活上册 我在长大 1教案 冀教版
2019-2020年一年级品德与生活上册我在长大 1教案冀教版教材分析(一)本课内容结构分析本主题活动设计了3个活动:“爸爸妈妈哺育我”、“我在长大”、“爱爸爸妈妈”,目的是通过活动,让学生了解父母为了自己的成长所付出的艰辛劳动,感受到父母的辛劳;回顾自己的成长历程,感受自己成长的快乐,从小唤起对父母的理解、感激和热爱之情;学会怎样以实际行动去关心父母,敬爱父母。
在“爸爸妈妈哺育我”中,教材通过几个典型的事例:爸爸妈妈带孩子上诊所;帮孩子洗尿布等图片,使学生体验父母哺育子女的艰辛,还通过小精灵:讲一讲爸爸、妈妈哺育你的故事。
引导学生体验父母哺育子女的不易。
在“我在长大”部分中,教材呈现了几幅学龄前各阶段具有代表特色的图片,使学生从图中能感受到成长的过程。
在“爱爸爸妈妈”部分中,用五幅以自己方式爱爸爸妈妈的典型图片,来引导学生以自己的方式爱爸爸妈妈。
(二)教学重难点分析因为一年级学生年龄尚小,体会不到母亲十月怀胎的不易和一朝分娩的痛苦,以及父母抚养自己的艰辛,认为父母的付出是理所应当的,他们不懂得珍惜生活,缺乏对父母的敬爱和关心。
通过让学生通过观察、回顾自己的成长过程,懂得自己是在父母无微不至的关怀中渐渐长大的,对父母产生敬爱之情。
懂得用自己的方式爱自己的父母。
教学建议1.课前可以让学生向父母了解自己小时候发生的故事,搜集自己从小到现在各个不同时期的留影,可以包括自己出生时的小手印、脚印,穿过的小衣服,从小到大玩过的玩具,看过的书,甚至小时候写的字、画的画。
目的在于让学生通过观察、回顾自己的成长过程,懂得自己是在父母无微不至的关怀中渐渐长大的,对父母产生敬爱瓣。
2.教学伊始,教师可以将某位学生的“百日留念”照片在全班展示。
让大家猜测人这是班里哪一位同学?作为教学的导人。
通过猜测激发学生兴趣,把他们带人活动主题中,让他们关注自己的成长。
然后进一步启发学生思考:是谁给了我们生命,并不辞辛苦地哺育我们长大?让他们意识到自己的生命和成长均源于父母,使学从内心里感激父母。
一年级品德与生活上册 我在长大教案 冀教版
一年级品德与生活上册我在长大教案冀教版一、教学目标1. 让学生理解成长的含义,认识到自己在不断成长。
2. 培养学生热爱生活,积极向上的生活态度。
二、教学内容第一课时:我长大了1. 导入:通过讨论学生的成长变化,引出主题“我长大了”。
2. 学习成长的意义,让学生认识到自己在不断成长。
3. 分享学长中的趣事,让学生感受到成长的快乐。
第二课时:热爱生活1. 讨论生活中有趣的事情,引导学生热爱生活。
3. 培养学生积极向上的生活态度,面对困难勇敢向前。
第三课时:自我管理1. 学习自我管理的重要性,让学生明白自我管理对成长的意义。
2. 培养学生自我管理的能力,如制定计划、遵守规则等。
3. 引导学生学会自我反思,不断提高自我管理能力。
1. 讨论良好习惯的重要性,让学生认识到良好习惯对成长的影响。
2. 学习养成良好习惯的方法,如坚持、自律等。
第五课时:学会合作1. 讨论合作的重要性,让学生明白合作对成长的意义。
2. 学习合作的方法,如沟通、协作等。
3. 引导学生学会合作,培养团队精神。
三、教学方法1. 采用讨论、分享、游戏等互动方式,激发学生的学习兴趣。
2. 运用情景模拟、角色扮演等方法,让学生在实践中学会自我管理。
3. 通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对成长的认识。
3. 收集学生合作任务的成果,评价学生的团队协作能力。
五、教学资源1. 教材:《冀教版一年级品德与生活》上册。
2. 教具:PPT、图片、视频等。
3. 教学素材:学长故事、合作任务等。
六、教学内容第六课时:学会尊重1. 讨论尊重他人的重要性,让学生明白尊重对成长的意义。
2. 学习尊重他人的方法,如礼貌待人、倾听等。
3. 培养学生学会尊重他人,提高人际交往能力。
第七课时:遵守规则1. 讨论规则的重要性,让学生认识到遵守规则对成长的影响。
2. 学习遵守规则的方法,如自律、自觉等。
3. 引导学生遵守规则,确保生活秩序。
《我长大了》课件
树立正确的人生观和价值观
积极乐观面对人生
我们要学会以积极、乐观的态度面对人生中的挑战和困难,相信自己的能力和潜 力,努力实现自己的梦想。
坚守道德底线,追求真善美
我们应树立正确的道德观念,遵守社会公德、职业道德和家庭伦理。同时,追求 真善美的境界,不断提升自己的精神境界。
建立良好的人际关系网络
真诚待人,建立信任
环保意识
树立环保意识,保护生态环境,倡导绿色生活方 式,为地球的可持续发展贡献力量。
学习责任与义务
努力学习
我们要珍惜学习机会,努力学习各门功课,为自己的未来奠定基 础。
尊重师长
尊敬老师,听从教导,积极与老师沟通交流,提高学习效果。
同学互助
关心同学,互相帮助,共同进步,营造良好的学习氛围。
04
面对未来的准备
法。
价值观形成
孩子开始形成自己的价值观,对社 会、人生等问题有自己的看法和态 度。
未来规划
孩子开始思考自己的未来,包括职 业规划、人生目标等,对自己的未 来有了更加清晰的规划和期望。
03
社会责任与义务
家庭责任与义务
尊敬长辈
我们要尊敬父母和长辈,关心他 们的生活和健康,尽可能地为他
们分担家庭负担。
《我长大了》课件
汇报人: 日期:
contents
目录
• 长大的定义与意义 • 身心变化 • 社会责任与义务 • 面对未来的准备
01
长大的定义与意义
什么是长大
生理发育
长大指的是人体从儿童期到成人期的生理发育过程,包括身高的增长、器官的 发育成熟等。
心理成熟
长大不仅仅是生理上的变化,更包括心理层面的成熟和进步,如对事物的理解 更深入、情感的丰富和稳定等。
四年级下册科学课件-4.16 我在长大|冀教版 (共16张PPT)
2
1Leabharlann 43议一议
看看我们以前的照片,说一说 与以前的你相比,自己都发生 了什么变化?
今天这节课,我们 一起研究了自己的成长 情况,通过研究你有什 么收获?
我的小相册
16 我在长大
看不见也听不到, 看不见也听不到
吃妈妈的奶
喜欢呼呼大睡
看得见也听得到一边 可以自己出去玩 爬一边闻气味
喜欢又跑又叫的玩
喜欢和兄弟姐妹打 打闹闹
会自己照顾自己了
出生时的我
我的变化
你从哪些方面发现自己长 大了?谈谈你自己的感受。
我在学本领
这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片,你 能将它们排排序吗?
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
一本“成长画册”,记录下你生 活中每一个令人难忘的经历,把 它作为礼物送给爸爸、妈妈。
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
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教学反思
不足之处: 1、学生难免有些紧张,有时出现课堂
气沉闷,回答问题不积极、不主动。 2、个别学生数学基础差,对设计图表
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
认识成长
整理书包比赛!
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
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认识成长
叠衣服比赛!
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
今天这节课,我们一起研 究了自己的成长情况,通过研 究你有什么收获?
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
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我的小相册
记录成长
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我是小画家
记录成长
四年级下科学优秀课件-16我在长大 |冀教版 (16页PPT)
一年级品德与生活上册 我在长大教案 冀教版
一年级品德与生活上册我在长大教案冀教版第一章:我长大了1.1 学习目标:让学生认识自己已经长大,能够独立完成一些事情。
培养学生自信、自立的品质。
1.2 教学内容:引导学生回顾过去,发现自己成长的变化。
让学生通过实践活动,尝试独立完成一些事情。
1.3 教学步骤:1. 引导学生回顾过去,发现自己成长的变化,如身高增长、学会说话、学会走路等。
2. 让学生通过实践活动,尝试独立完成一些事情,如自己穿衣服、自己整理书包等。
3. 引导学生反思自己独立完成事情的过程,培养自信、自立的品质。
第二章:我的家庭2.1 学习目标:让学生了解自己的家庭结构,认识家庭成员。
培养学生对家庭的热爱和家庭成员间的亲情。
2.2 教学内容:让学生通过图片、故事等方式了解家庭结构,认识家庭成员。
引导学生通过实践活动,体验家庭成员间的亲情。
2.3 教学步骤:1. 让学生通过图片、故事等方式了解家庭结构,认识家庭成员。
2. 引导学生通过实践活动,体验家庭成员间的亲情,如为父母做一件小事、和兄弟姐妹一起游戏等。
3. 让学生反思家庭成员间的亲情,培养对家庭的热爱。
第三章:我的学校3.1 学习目标:让学生了解学校的环境,认识学校的设施。
培养学生对学校的热爱和的主人翁意识。
3.2 教学内容:让学生通过观察、实践活动了解学校的环境,认识学校的设施。
引导学生通过小组合作,发现学校的美好之处。
3.3 教学步骤:1. 让学生通过观察、实践活动了解学校的环境,认识学校的设施。
3. 让学生反思对学校的热爱和的主人翁意识。
第四章:我的朋友4.1 学习目标:让学生认识朋友,了解友谊的重要性。
培养学生主动交友、珍惜友情的品质。
4.2 教学内容:让学生通过小组活动,认识朋友,体验友谊的美好。
引导学生学会主动交友,珍惜友情。
4.3 教学步骤:1. 让学生通过小组活动,认识朋友,体验友谊的美好。
2. 引导学生学会主动交友,如主动和同学打招呼、主动邀请同学一起玩等。
3. 教育学生珍惜友情,如关心朋友、帮助朋友等。
最新品德与生活《我长大了》PPTppt课件
希望家长每天都要检查的事情:
▪ 1,翻阅孩子的作业本:是否订正和 完成(签字)
▪ 2,监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。
培养英语学习习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业,尤其一开始严 格要求他们的英语书写,写 得不好的要求他们重写,并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背;家长还可以帮 助他们,你们读汉语,让孩子 们写或者说英语;如果有磁带 和光碟的家庭最好是鼓励他们 多听多看来学习、练习英语。
▪ 2,英语的学习是需要成本的:大量的时间 和精力。(没有付出就没有收获)
本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话,日常交际 用语。
▪ 2、26个字母大小写,正确书 写顺序。
英语作业分类:
▪ 1、抄写的作业:单词和课文(经常)
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 (天天): 复预习的重要手段。
▪ 3、《同步练习》、《凤凰练习册》、 试卷(经常)
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读,分享阅读的乐趣;
▪ 3、给孩子买本英汉词典,有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典,帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
感谢家长们的大力支持!
品德与生活《我长大了》PPT
他是谁?
我是张文栩
原来,我们长大了!
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了,我 会·········
听故事:
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后,又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了,看着 整洁的家,妈妈忍不住夸小明说: “你长大了!”
冀人版 科学四年级下册 我在长大1 课件
•教学目标 •1、知道人的一生要经历的过程 •2、知道人从小到大,都在发生哪 些变化
•3、在成长过程中,多跟父母沟通
•上节课,我们观察了动物的生长过程,
这节课,我们来看一下我们人类是如 何成长的吧!
•看看小时候的照片,与现在的自己进行对 比,发现了有了什么变化? •我们长高了,长壮了,学会了很多本 领......
年龄 10个月
1岁 3岁
技能 会说话 会走路 会背古诗
•通过观察发现:
•随着年龄的增长,身体长高了,体重增加 了,小时候的衣服不能穿了,越来越有力 气了,嗓音改变了,鞋子越来越大了......
•除了这些,还能发现自己在成长的过程中些变化?
•探究
•活动:记录我的成长
•要求:选择身体的一些基本特征,记录自 己身体的成长。比较过去的自己和现在的 自己,看看有哪些变化。
•我们可以从身高、体重、肢体运动、思维 理解能力等多方面进行了解。
•跟父母交流自己的成长过程, 总结在我们成长的过程中,除
了身体和发育,还有哪些方面 的变化。跟大家分享。
《我们在成长》PPT课件-完美版
男孩成人后身高=(父母+母亲身高) ÷2×1.08
女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+ 母亲身高)÷2
《我们在成长》PPT课件-完美版
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•我们长大了,可是 我们的父母长辈呢?
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保 持 正 确 的 坐 , 立 , 行 走 姿 势
《我们在成长》PPT课件-完美版
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归纳总结
1、人体的生长包括身高、 体重的增长和整体各部 分比例的变化
2、人生的两个高峰期:
成 年 的 我
奶 奶 的 我
当 上 爷 爷 或
很 的老 我很
老
《我们在成长》PPT课件-完美版
• 第五单元:青春活力 复Fra bibliotek题• 一、填空:
• 1、我国青少年一般从(10~12)岁开始进入青春期。 • 2、青春期的少年,在(生理和心理)上,都会发生一
系列的变化。 • 3、(青春期)是人体生理全面发育成熟的关键时期,
《我们在成长》PPT课件-完美版
《我们在成长》PPT课件-完美版
对人的成长阶段的划分也有不同的划分方 法,你能根据下面的划分方法 ,按照人的生长 过程的顺序,把图中的人排列起来吗?
幼儿
儿童期 期 婴 儿 期
青春期 老年期 中年期
(婴儿期)(幼儿期) (儿童期) (青春期)(中年期) (老年期)
《我们在成长》PPT课件-完美版
一年级上册心理健康教育课件-我长大了 全国通用(共14张PPT)
wo zhang da le
明官店学区
赵亚维
读书写字
收拾书桌
自己买东西
做家务
如果家人生病了,我该怎么做?
妈妈生病了,只能躺在床上休息。一起去踢球吧。我不能去,我要留下来照顾妈妈。
好孩子,你真是长大了。
说一说,为什么妈 妈说他长大了?
测一测
哪些方面说明你已经长大了? ※个子长高了
※能独立睡觉 ※能自己整理书包 ※能自己叠被子 ※洗脸、刷牙、穿衣服不需要别人帮忙了 ※在公交车上,能给老人让座位 ※家人生病了,能关心家人 ※饭后能帮家人收拾碗筷
我长大了,因为我会
给自己的家人说一说,长大的标志有哪些?
冀教版品生一上《我在长大》教案
冀教版品生一上《我在长大》教案教学目标:知识目标:回顾自己的成长历程,了解父母为自己的成长所付出的辛劳。
能力目标:敬爱父母,能用实际行动向父母献爱心。
情感、态度与价值观目标:感受父母的关爱,激发学生对父母的感激、敬爱之情,体验自己幸福成长的快乐。
教学重点难点:教学重点:回顾自己的成长历程,体验自己幸福成长的快乐,能用实际行动向父母献爱心。
教学难点:了解父母为自己的成长所付出的辛劳。
教学过程:【导入新课】(老师拿某位同学的“百日留念”照片展示给同学们。
)老师:同学们,大家知道照片里的人物是谁吗?学生:(略)老师:这就是咱们班上的某某同学,大家相信吗?学生:(略)老师:你看照片上的她和现在的她有了很大的变化,我们大家都有很大的变化,这表明我们正在长大,可是大家知道是谁给了我们生命吗?是谁不辞劳苦的哺育我们长大呢?学生:(略)老师:是爸爸妈妈不辞劳苦哺育我们长大的!(过渡)【讲授新课】一、爸爸妈妈哺育我(板书)老师:同学们,打开课本第三十三页,我们认真看一看图中讲的是什么事情?给同学们说一说。
学生:(略)老师:图中展示了几幅爸爸妈妈哺育自己子女的故事,从图中我们可以看到爸爸妈妈把我们哺育大,需要付出很多的艰辛,大家说是不是啊?学生:(略)老师:下面大家把爸爸妈妈哺育你的故事讲给大家听吧!学生:(略)老师:很多同学都介绍了爸爸妈妈辛苦哺育自己的故事,下面我们做个游戏,来体验一下爸爸妈妈哺育我们的艰辛。
学生:(略)(1.准备几个布娃娃,让学生分组扮演父母模拟表演。
老师创设情境,如:宝宝生病了;爸爸妈妈的一天等。
2.还可让学生在自己的腹部绑上几斤重的重物走路,让同学们体验妈妈怀胎十月的不易。
)老师:通过做游戏大家有什么想法和感受呢?学生:(略)老师:可见爸爸妈妈哺育我们多不容易啊!经过他们艰辛的哺育,我们慢慢长大了。
(过渡)二、我在长大(板书)老师:我们打开课本第三十四页,分别看一看几幅图中的小朋友有什么不同何变化?然后说一说。
小学二年级品德与生活下册《我在长大》幻灯片
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妈妈,昨天,我还不懂事。 昨天,我还让您伤心; 昨天,我还需要您的帮助; 昨天,我还在一声一声地喊着: 妈妈!妈妈!来帮帮我! 但今天,我长大了! 我学会了自理; 学会了分担; 学会了努力; 学会了坚持! 昨天,我还不懂事; 昨天,我还是个孩子, 今天,我长大了, 今天,我无法让您的白发变黑; 今天,我无法让您的皱纹减少。 今天,我唯一能做的, 就是记住, 记住:昨天,我还是个孩子, 而今天,我长大了!
同学们,你们想不想和我一样做一个 懂事的好孩子,课后为做自己制定一 份劳动计划,每天帮爸爸妈妈做一件 事,好吗?
录制单位:临沂市河东区汤河镇中心小学 录制时间:2016年月6日
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婚后到淡水的次数,除了新婚那一阵子 ,几乎 屈指可 数,近 两、三 年更是 一次都 没去过 。
每到假日,他不到中午不会起床,我见 他这么 疲倦, 当然也 不会烦 他带我 到处走 走。
假日照理说,我和他应该可以有些交集 ,可是 他累, 我只能 自己找 事做, 和在上 班工作 的朋友 出门逛 逛街, 聊聊是 非,也 顺便埋 怨一下 他。
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
一双鞋,不管别人怎么称赞,不管外表 多么精 致,只 有自己 试过穿 过才知 道,是 否合脚 ,是否 满意。 所以, 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋,不管多完美,多时尚,总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以,包容很重要。 一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海,再 由淡海 骑回来 ,沿路 的风景 不算十 分迷人 ,但有 种质朴 的味道 ,兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ,我很 享受这 种气氛 。当然 ,坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ,心情 好的时 候才踩 两下, 他明知 我偷懒 ,还是 卖力的 踩。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
我懂事多了
孝 顺 的 孩 子
我懂事多了
照 好 帮 手
我懂事多了
奶 奶 请 吃
我也懂事了,记得那天……
把你的进步 写在空格里,和 同学交流一下。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
冀教版 一年级品德与生活上册
爱 护 幼 小
我长大了
打开你的 成长包,看看 自己的成长变 化吧。
我长大了
我长大了
我学的东西更多了!
我长大了
我跑得比以前快了!
我长大了
携 手 共 进
我长大了
和 小 伙 伴 一 起 玩
我长大了
学 做 家 务
我长大了
说一说,你 上学后都有哪些 收获和变化呀?
结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
我相信还不到痒的时候,可是,到底是 什么改 变了我 和他的 互动? 早晨起 床,他 的位置 往往已 空荡, 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过,即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ,也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ,匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
两个人之间,已经够低潮了,不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候,他很喜欢带我到淡 水,坐 在河堤 旁看落 日,沿 着码头 走一遭 ,可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ,他似 乎是只 识途老 马,总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候,他带着我坐渡轮到对岸的八里 ,那里 热闹的 只有一 条路, 卖的全 是孔雀 蛤,两 个人可 以吃掉 一大盘 ,还觉 得意犹 未尽。
一双鞋,长久积压,卖不出去,到最后 只能打 折处理 。所以 ,把握 时机很 重要
一双鞋,不管在哪里生产,能摆在一起 ,一路 同行就 很不易 。所以 ,缘分 很重要 。
一双鞋,不管多新,多好,穿过之后就 成了旧 东西, 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以,珍 惜很重 要。
一双鞋,不管款式多新颖,包装多华丽 ,不耐 穿等于 摆设。 所以, 内涵很 重要。 但是,五年过去了。
仔细想想,五年来,他没有说过一次「 我爱你 」,一 次也没 有。
我和他相聚的时间,严格上来说是从晚 上七点 开始, 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ,那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候,我为了他去学烹饪,「 要抓住 男人的 心,先 抓住他 的胃」 ,我深 信这个 铁律。 所以, 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ,宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ,我也 开怀, 虽然不 全是我 爱吃的 ,但是 ,他爱 吃就好 。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。