综合知识与职业能力测试考试大纲(doc 35页)
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》考试复习大纲(最新)
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》考试复习大纲自贡公考交流群:151663626自贡事业单位考试交流:263056950本大纲仅供参加四川省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习和考试时参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、法律知识部分(一)法的概念、本质、特征与作用(二)法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系(三)法学上“法的渊源”的专有含义及与当代中国法的主要渊源(四)法律关系的概念和要素(五)立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序(六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力二、宪法部分(一)宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展。
(二)国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)经济制度及我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等三、行政法部分(一)行政法概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等(二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等(三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则(四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等(五)行政合同、行政指导概念、特征与作用(六)行政程序的概念、基本原则和主要制度(七)行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等(八)行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。
综合知识考试大纲修订
四川省人力资源和社会保障厅关于修订发布省属事业单位公共科目考试大纲的公告为适应新形势新情况,我厅对现行省政府序列事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲进行了修订。
现将修订后的公共科目考试大纲——《四川省省属事业单位公开招聘工作人员〈综合知识〉笔试复习大纲》予以公告。
请报考省政府序列事业单位的非中小学教师岗位、非卫生事业单位卫生专业技术人员岗位考生按此大纲准备《综合知识》笔试。
原四川省人事厅2009年11月12日发布的《四川省省属事业单位公开招聘工作人员〈综合知识〉考试复习大纲》自本公告发布之日起废止。
特别提示:我厅不举办也不委托任何机构举办事业单位公招考试辅导培训班。
目前社会上以各种名义举办的辅导(培训)班、辅导(培训)网站均与本厅无关。
敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。
四川省人力资源和社会保障厅2014年9月28日四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》笔试复习大纲本大纲供参加四川省省属事业单位公开招聘非中小学教师岗位、非卫生事业单位卫生专业技术岗位工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、宪法(一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督(二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法(一)民法的概念、基本原则和调整范围(二)民事法律关系的主体(三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理(四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保(六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护(七)人身权的概念、分类和保护方法(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理(九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断(十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法(一)犯罪的概念、特征和犯罪构成(二)正当防卫和紧急避险(三)单位犯罪的概念和刑罚(四)刑罚的种类(五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪四、劳动法(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资,劳动安全卫生,女职工和未成年工劳动保护,职业培训,社会保险和福利等法定劳动管理保护制度(四)劳动争议的范围、处理原则和方式五、劳动合同法(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法概述(二)劳动合同的订立原则,订立劳动合同的基本规定,劳动合同的种类、试用期和条款(三)劳动合同的无效(四)劳动合同的履行、变更、解除和终止(五)集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系六、道路交通安全法(一)道交法的立法目的和适用对象(二)车辆和驾驶人(机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理,机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求)(三)道路通行条件(四)道路通行规定,机动车、非机动车通行规定,行人和乘车人通行规定,高速公路的特别规定(五)交通事故处理方法,交通事故认定书,交通事故争议的解决,交通事故损害赔付七、治安管理处罚法(一)治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围(二)治安管理处罚的种类和具体适用(三)扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述(一)公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性(二)公民道德的指导思想和方针、原则(三)公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范(一)公民基本道德规范(二)社会公德规范(三)职业道德规范(四)家庭美德规范第三部分国情省情一、国情知识(一)国土与资源概况(二)人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策(三)综合国力经济实力、科技实力、军事实力、软实力(四)阶段特征社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义(五)外交政策二、省情知识(一)四川社会历史简况行政区划、人口与民族分布概况,悠久的历史与古蜀文明,主要历史文化与近代上的主要历史事件,科技教育优势与杰出人才(二)四川自然地理概况地理位置,地形地貌与气候,土地、植物、动物、水利与矿产资源,“天府之国”与长江上游生态屏障,大熊猫故乡,四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区,四川战胜了两次特大地震灾害(三)经济发展和人民生活综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况第四部分公文写作一、公文的含义、种类和作用(一)公文的主要分类方法及分类(二)通用公文的类型、用途及特点(三)公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种(四)公文的主要作用二、公文的格式规范(一)公文文面格式的类型,特点和作用(二)公文的组成部分(要素)、排列顺序、标识规则与特定格式三、公文的撰写(一)公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求(二)通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识(三)调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求(三)慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信(请柬)、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法(四)启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法第五部分事业单位基本常识一、事业单位概述事业单位的概念、内涵、作用二、事业单位分类改革事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分三、事业单位人事制度改革(一)《事业单位人事管理条例》的内容及基本规定(二)事业单位人事制度改革的指导思想、基本原则、目标任务和主要内容(三)事业单位聘用制度、岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度四、事业单位公开招聘制度(一)公开招聘的范围、基本原则、主要方式、基本程序(二)应聘人员应具备的基本条件(三)回避制度和违纪处理五、事业单位聘用制度(一)聘用制度的基本原则和实施范围(二)聘用合同的主要内容、类型和期限(三)聘用合同的订立、变更、终止、解除和争议处理(四)违反和终止、解除聘用合同的责任六、事业单位岗位管理制度(一)岗位的概念、特点、类别和设置原则(二)岗位设置管理的单位范围和人员范围(三)可以申请设置特设岗位的情形(四)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的等级及内部结构比例(五)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本聘用条件(六)聘用管理岗位的学历条件和年限规定(七)聘用专业技术岗位的基本条件(八)聘用工勤技能岗位的基本条件(九)岗位设置的基本程序和作用(十)事业单位岗位设置方案变更(十一)岗位聘用的基本要求和规定七、事业单位人员考核制度(一)考核的原则、对象、种类、档次(二)考核结果的使用八、事业单位的奖励(一)奖励的原则、情形(二)种类和对象范围九、事业单位工作人员处分(一)给予处分的行为(二)处分的原则、种类、权限、程序、期限和适用(三)处分的解除及程序十、人事争议处理(一)人事争议的概念和分类(二)人事争议处理的渠道和基本原则(三)人事争议协商、人事争议调解的概念及特点(四)人事争议仲裁的特点、原则、依据、受案范围、申请条件和时效(五)人事争议诉讼的概念、特点和依据第六部分经济、科技、文化常识一、经济常识(一)社会主义市场经济体制经济体制与市场经济,社会主义市场经济(二)微观经济常识经济学的基础知识,市场机制与竞争,收入分配(三)宏观经济常识宏观经济学概述,宏观调控的目标和内容,宏观经济主要指标,宏观经济政策,扩大内需二、科学技术及环保常识(一)科技概论科学与技术,历史上的科学革命,历史上的技术革命,现代科技发展的趋势(二)科学前沿物质的构成,宇宙的起源,地球的起源,生命的起源,人类的起源,人的智能,人工智能(三)高新技术计算机与通信技术,生物技术,能源技术,新材料技术,空间技术,激光技术,海洋开发技术,水资源利用技术(四)农业农村和农业科技农业基础知识,社会主义新农村建设,现代农业发展趋势,现代农业技术革命,可持续农业,有机农业,生态农业,精细农业(五)环境保护生态系统与生态平衡可持续发展(清洁生产、低碳经济、循环经济),环境保护与人体健康,大气污染及其防治,水污染及其防治,土壤污染及其防治,物理性污染及其防治,固体废弃物及其处理三、文化常识(一)社会主义文化建设文化与文化建设,文化软实力与综合国力,和谐文化,文化体制改革,文化开放与文化安全,非物质文化遗产,社会主义道德建设,“二为”方向和“双百”方针,继承和弘扬中华优秀传统文化,国学经典“经史子集”。
综合知识与职业能力测试教育类考试大纲
综合知识与职业能力测试教育类考试大纲综合知识与职业能力测试教育类考试大纲是指制定教育类考试的基本原则和内容要求,以及考试方法和评价标准等的文件。
本文将从考试大纲的制定背景、主要内容和评价标准等方面进行介绍。
一、背景综合知识与职业能力测试教育类考试大纲的制定是为了提高教育行政管理人员和教育科研人员的综合素质,使其具备扎实的专业知识和高水平的职业能力,以适应教育改革和发展的需要。
同时,考试大纲的制定还能够促进教育类人才的培养和选拔工作,提高教育人员队伍的整体素质,推动教育事业的可持续发展。
二、主要内容综合知识与职业能力测试教育类考试大纲的主要内容包括以下几个方面:1. 学科知识要求:对考生掌握的学科知识进行详细要求,包括各个学科领域的基本理论、核心概念、重要原理和研究方法等。
2. 业务能力要求:针对各类教育工作人员的特点和职责,对其需要具备的专业技能和实践能力进行要求,包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力。
3. 综合素质要求:要求考生具备良好的理论素养、创新思维能力、团队合作能力、信息素养和跨学科综合能力等。
4. 伦理道德要求:要求考生具备高尚的道德品质和职业道德,遵守职业道德规范,履行教育人员的职责和义务。
三、考试方法综合知识与职业能力测试教育类考试的方法主要包括以下几种:1. 笔试:通过选择题、填空题、问答题等形式,考察考生对学科知识的掌握、应用和分析能力。
2. 实践操作:设置一定的实践环节,让考生在实际工作场景中进行操作,考察其对业务知识的应用能力。
3. 论述题:要求考生对某一特定问题进行深入思考和分析,展现其逻辑思维和综合素质。
4. 面试:通过面对面的交流和问答,综合评价考生的综合能力、沟通能力和应变能力等。
四、评价标准综合知识与职业能力测试教育类考试的评价标准主要体现在以下几个方面:1. 学科知识:对考生掌握的学科知识的全面性和准确性进行评价。
2. 业务能力:评估考生在实际工作中所展现的教学设计、教学实施和教学评价等能力。
2024年高职单招职业技能测试考试大纲
2024年高职单招职业技能测试考试大纲一、考试性质高职单招职业技能测试是针对高职单招考试的特定科目,旨在考察考生的职业技能、实践能力和综合素质。
本考试大纲是命题的依据,也是考生备考的重要参考。
二、考试目标通过本考试,检测考生在知识储备、思维能力、操作技能等方面的水平和潜力。
主要考察学生的基本理论知识应用能力、技术应用能力以及适应岗位所需的职业素养。
三、考试内容与要求1.知识储备:考察学生对专业基础知识的掌握情况,包括但不限于相关课程的基本概念、原理和方法。
2.思维能力:测试学生的逻辑推理、分析判断和解决问题的能力,能够运用所学知识解决实际问题。
3.操作技能:考察学生的动手能力和技术应用能力,包括实验操作、工具使用等。
4.职业素养:检测学生的职业道德、团队协作、创新意识等职业素养,以及适应未来职业发展的潜力。
四、考试形式与试卷结构1.考试形式:闭卷、笔试。
考试时间为120分钟,满分值为300分。
2.试卷结构:试卷由选择题、填空题、简答题和综合题等题型组成。
选择题和填空题主要考察学生的知识储备和思维能力;简答题和综合题重点考察学生的操作技能和职业素养。
五、考试大纲内容第一部分:基础知识(约100分)1.相关课程的基本概念、原理和方法;2.常见问题的分析与解决;3.基础知识在实际生活和工作中的应用。
第二部分:操作技能(约100分)1.实验操作:熟悉实验器材、设备的使用和维护;2.技术应用:能够运用所学知识解决实际问题;3.技术创新:具有创新意识,能够在已有基础上进行改进或创新。
第三部分:职业素养(约100分)1.职业道德:具备基本的职业道德观念,能够遵守职业规范;2.团队协作:具备良好的团队协作精神,能够与他人有效沟通与合作;3.职业规划:具备明确的职业规划意识,能够为自己的未来发展做出合理规划。
六、考试难度与命题原则1.难度适中:试题难度应适中,避免过于简单或过于困难。
应有一定的区分度,以便选拔出具备潜力的优秀考生。
综合知识考试大纲
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》考试复习大纲本大纲仅供参加四川省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习和考试时参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、法律知识部分(一)法的概念、本质、特征与作用(二)法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系(三)法学上“法的渊源”的专有含义及与当代中国法的主要渊源(四)法律关系的概念和要素(五)立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序(六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力二、宪法部分(一)宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展。
(二)国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)经济制度及我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等三、行政法部分(一)行政法概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等(二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等(三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则(四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等(五)行政合同、行政指导概念、特征与作用(六)行政程序的概念、基本原则和主要制度(七)行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等(八)行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。
2022年四川事业单位综合知识考试最新大纲
2022年四川事业单位综合知识考试最新大纲第一部分法律一、宪法(一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督(二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法(一)民法的概念、基本原则和调整范围(二)民事法律关系的主体(三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理(四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保(六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护(七)人身权的概念、分类和保护方法(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理(九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断(十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法(一)犯罪的概念、特征和犯罪构成(二)正当防卫和紧急避险(三)单位犯罪的概念和刑罚(四)刑罚的种类(五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪四、劳动法(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资,劳动安全卫生,女职工和未成年工劳动保护,职业培训,社会保险和福利等法定劳动管理保护制度(四)劳动争议的范围、处理原则和方式五、劳动合同法(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法概述(二)劳动合同的订立原则,订立劳动合同的基本规定,劳动合同的种类、试用期和条款(三)劳动合同的无效(四)劳动合同的履行、变更、解除和终止(五)集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系六、道路交通安全法(一)道交法的立法目的和适用对象(二)车辆和驾驶人(机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理,机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求)(三)道路通行条件(四)道路通行规定,机动车、非机动车通行规定,行人和乘车人通行规定,高速公路的特别规定(五)交通事故处理方法,交通事故认定书,交通事故争议的解决,交通事故损害赔付七、治安管理处罚法(一)治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围(二)治安管理处罚的种类和具体适用(三)扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述(一)公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性(二)公民道德的指导思想和方针、原则(三)公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范(一)公民基本道德规范(二)社会公德规范(三)职业道德规范(四)家庭美德规范第三部分国情省情一、国情知识(一)国土与资源概况(二)人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策(三)综合国力经济实力、科技实力、军事实力、软实力(四)阶段特征社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义(五)外交政策二、省情知识(一)四川社会历史简况行政区划、人口与民族分布概况,悠久的历史与古蜀文明,主要历史文化与近代上的主要历史事件,科技教育优势与杰出人才(二)四川自然地理概况地理位置,地形地貌与气候,土地、植物、动物、水利与矿产资源,“天府之国”与长江上游生态屏障,大熊猫故乡,四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区,四川战胜了两次特大地震灾害(三)经济发展和人民生活综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况第四部分公文写作一、公文的含义、种类和作用(一)公文的主要分类方法及分类(二)通用公文的类型、用途及特点(三)公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种(四)公文的主要作用二、公文的格式规范(一)公文文面格式的类型,特点和作用(二)公文的组成部分(要素)、排列顺序、标识规则与特定格式三、公文的撰写(一)公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求(二)通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识(三)调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求(四)慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信(请柬)、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法(五)启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法第五部分事业单位基本常识一、事业单位概述事业单位的概念、内涵、作用二、事业单位分类改革事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分事业单位分类改革是指将现有事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。
《综合知识》笔试复习大纲
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》笔试复习大纲本大纲供参加四川省省属事业单位公开招聘非中小学教师岗位、非卫生事业单位卫生专业技术岗位工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、宪法(一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督(二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法(一)民法的概念、基本原则和调整范围(二)民事法律关系的主体(三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理(四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保(六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护(七)人身权的概念、分类和保护方法(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理(九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断(十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法(一)犯罪的概念、特征和犯罪构成(二)正当防卫和紧急避险(三)单位犯罪的概念和刑罚(四)刑罚的种类(五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪四、劳动法(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资,劳动安全卫生,女职工和未成年工劳动保护,职业培训,社会保险和福利等法定劳动管理保护制度(四)劳动争议的范围、处理原则和方式五、劳动合同法(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法概述(二)劳动合同的订立原则,订立劳动合同的基本规定,劳动合同的种类、试用期和条款(三)劳动合同的无效(四)劳动合同的履行、变更、解除和终止(五)集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系六、道路交通安全法(一)道交法的立法目的和适用对象(二)车辆和驾驶人(机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理,机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求)(三)道路通行条件(四)道路通行规定,机动车、非机动车通行规定,行人和乘车人通行规定,高速公路的特别规定(五)交通事故处理方法,交通事故认定书,交通事故争议的解决,交通事故损害赔付七、治安管理处罚法(一)治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围(二)治安管理处罚的种类和具体适用(三)扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述(一)公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性(二)公民道德的指导思想和方针、原则(三)公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范(一)公民基本道德规范(二)社会公德规范(三)职业道德规范(四)家庭美德规范第三部分国情省情一、国情知识(一)国土与资源概况(二)人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策(三)综合国力经济实力、科技实力、军事实力、软实力(四)阶段特征社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义(五)外交政策二、省情知识(一)四川社会历史简况行政区划、人口与民族分布概况,悠久的历史与古蜀文明,主要历史文化与近代上的主要历史事件,科技教育优势与杰出人才(二)四川自然地理概况地理位置,地形地貌与气候,土地、植物、动物、水利与矿产资源,“天府之国”与长江上游生态屏障,大熊猫故乡,四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区,四川战胜了两次特大地震灾害(三)经济发展和人民生活综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况第四部分公文写作一、公文的含义、种类和作用(一)公文的主要分类方法及分类(二)通用公文的类型、用途及特点(三)公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种(四)公文的主要作用二、公文的格式规范(一)公文文面格式的类型,特点和作用(二)公文的组成部分(要素)、排列顺序、标识规则与特定格式三、公文的撰写(一)公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求(二)通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识(三)调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求(三)慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信(请柬)、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法(四)启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法第五部分事业单位基本常识一、事业单位概述事业单位的概念、内涵、作用二、事业单位分类改革事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分三、事业单位人事制度改革(一)《事业单位人事管理条例》的内容及基本规定(二)事业单位人事制度改革的指导思想、基本原则、目标任务和主要内容(三)事业单位聘用制度、岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度四、事业单位公开招聘制度(一)公开招聘的范围、基本原则、主要方式、基本程序(二)应聘人员应具备的基本条件(三)回避制度和违纪处理五、事业单位聘用制度(一)聘用制度的基本原则和实施范围(二)聘用合同的主要内容、类型和期限(三)聘用合同的订立、变更、终止、解除和争议处理(四)违反和终止、解除聘用合同的责任六、事业单位岗位管理制度(一)岗位的概念、特点、类别和设置原则(二)岗位设置管理的单位范围和人员范围(三)可以申请设置特设岗位的情形(四)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的等级及内部结构比例(五)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本聘用条件(六)聘用管理岗位的学历条件和年限规定(七)聘用专业技术岗位的基本条件(八)聘用工勤技能岗位的基本条件(九)岗位设置的基本程序和作用(十)事业单位岗位设置方案变更(十一)岗位聘用的基本要求和规定七、事业单位人员考核制度(一)考核的原则、对象、种类、档次(二)考核结果的使用八、事业单位的奖励(一)奖励的原则、情形(二)种类和对象范围九、事业单位工作人员处分(一)给予处分的行为(二)处分的原则、种类、权限、程序、期限和适用(三)处分的解除及程序十、人事争议处理(一)人事争议的概念和分类(二)人事争议处理的渠道和基本原则(三)人事争议协商、人事争议调解的概念及特点(四)人事争议仲裁的特点、原则、依据、受案范围、申请条件和时效(五)人事争议诉讼的概念、特点和依据第六部分经济、科技、文化常识一、经济常识(一)社会主义市场经济体制经济体制与市场经济,社会主义市场经济(二)微观经济常识经济学的基础知识,市场机制与竞争,收入分配(三)宏观经济常识宏观经济学概述,宏观调控的目标和内容,宏观经济主要指标,宏观经济政策,扩大内需二、科学技术及环保常识(一)科技概论科学与技术,历史上的科学革命,历史上的技术革命,现代科技发展的趋势(二)科学前沿物质的构成,宇宙的起源,地球的起源,生命的起源,人类的起源,人的智能,人工智能(三)高新技术计算机与通信技术,生物技术,能源技术,新材料技术,空间技术,激光技术,海洋开发技术,水资源利用技术(四)农业农村和农业科技农业基础知识,社会主义新农村建设,现代农业发展趋势,现代农业技术革命,可持续农业,有机农业,生态农业,精细农业(五)环境保护生态系统与生态平衡可持续发展(清洁生产、低碳经济、循环经济),环境保护与人体健康,大气污染及其防治,水污染及其防治,土壤污染及其防治,物理性污染及其防治,固体废弃物及其处理三、文化常识(一)社会主义文化建设文化与文化建设,文化软实力与综合国力,和谐文化,文化体制改革,文化开放与文化安全,非物质文化遗产,社会主义道德建设,“二为”方向和“双百”方针,继承和弘扬中华优秀传统文化,国学经典“经史子集”。
综合知识与职业能力测试和答案
《综合知识与职业能力测试(一般类)》模拟试卷第一部分数量关系本部分共15题,每题0.6分,全部为单项选择题,包括两种类型的题目;一、数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。
例题:1 3 5 7 9 ()A. 7B. 8C. 11D. 未给出解答:正确答案为11,原数列是一个奇数数列,故应选出C。
请开始答题:1. -2,1,7,16,( ),43。
A.25B.28C.31D.352. 1,2,6,24,( )。
A.48B.96C.120D.1443. 34,36,35,35,( ),34,37,( )。
A.36,33B.33,36C.37,34D.34,374.. 32,27,23,20,18,( )。
A.14B.15C.16D.175. 2,6,12,20,30,( )。
A.38B.42C.48D.56二、数学运算:请根据题意运用简便方法计算。
例题:84.78元,-59.50元,121.61元,12.43元以及66.50元的总和是:A. 343.73B. 343.83C. 344.73D. 344.82 解答:正确答案为D。
实际上你只要把最后一位小数加一下,就会发现和的最后一位数是2,只有D符合要求,就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。
请开始答题:6. 12.5×0.76×0.4×8×2.5的值是( )。
A.7.6B.8C.76D.807. 若干学生住若干房间,如果每间住4人,则有20人没地方住,如果每间住8人,则有一间只有4人,问共有学生多少人?A. 30B. 34C. 40D. 448. 某服装的价格先上涨了25%,接着有下降25%,问降价后的价格与未涨价前的价格比较是:A 涨价前价格高 B.二者相等C. 降价后价格高D. 不能确定9. -2[-4-(-3+5)]的值是()。
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》考试复习大纲
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》考试复习大纲本大纲仅供参加四川省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试-—《综合知识》笔试的考生复习和考试时参考.请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类.第一部分法律一、法律知识部分(一)法的概念、本质、特征与作用(二)法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系(三)法学上“法的渊源"的专有含义及与当代中国法的主要渊源(四)法律关系的概念和要素(五)立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序(六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力二、宪法部分(一)宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展。
(二)国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)经济制度及我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等三、行政法部分(一)行政法概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等(二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等(三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则(四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等(五)行政合同、行政指导概念、特征与作用(六)行政程序的概念、基本原则和主要制度(七)行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等(八)行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。
《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类).doc
考试大纲一、考试科目笔试阶段科目为《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类)两科。
(一)职业能力测验为客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分;(二)《综合知识》(文字综合类、财会类)为主客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。
二、作答要求(一)职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
(二)《综合知识》(文字综合类、财会类)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题;用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的,一律无效。
三、职业能力测验简介(一)测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
(二)题型介绍1.数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标,试题一般有两种题型:数字推理和数学运算。
(1)数字推理试题给出一个数列,但其中缺少一项(或两项),要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系,找出其排列规律,然后从四个(组)供选择的答案中选出最适合的一个(组)填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
这个(组)选项就是正确答案。
例题1. 2, 5, 8, 11,(), 17A.12 B.13 C.14 D.16解答:正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式,其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3,所以括号中的数字应为14。
(2)数学运算试题一般给出的是一道算式,或是表述数量关系的一段文字,要求考生运用心算和简单的计算得出结果。
2023年单独招生考试-九江职业技术学院-《综合素质与能力》考试大纲
2023年江西省普通高等学校单独招生考试(九江职业技术学院卷)综合素质与能力考试大纲一、考试对象报考九江职业技术学院2023年单独招生考试的考生。
二、考试性质和目的《综合素质与能力》测试是以中学(含普高、职高、技校、中专)的知识为基础,结合高职教育学习的要求,重点考察思想道德素质、科学素养、职业素质、人文素质、健康素质等内容。
其目的是测试参考学生应具备的基本品质和应知、应会的基础知识、基本方法的水平以及分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式答卷方式:闭卷,线上测试;试卷满分为250分;考试时间100分钟。
试题类型:单项选择题(200分)、简述题(16分)、案例分析题(16分)、选做题(18分)。
四、考试内容1.思想道德素质(1)政治素质:坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位,拥护中国共产党的领导。
(2)思想素质:树立正确的世界观、人生观和价值观,传承中华民族优良传统,自觉践行社会主义核心价值观,爱党、爱国、爱社会主义。
(3)道德素质:自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范。
(4)法纪素质:具有知法、懂法、守法和用法的基本意识。
2.科学素养(1)分析推理能力:对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对数字、词语、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
(2)空间想象能力:对物体、形体在二维、三维空间中的图形或形体的感知、识别和想象能力。
(3)注意力及稳定性:在规定的时间内将全部心理活动集中指向某一事物而不受其它外界事物的干扰,并对该事物做出正确分析、判断的能力。
(4)科技知识运用能力:运用物理、化学、生物、信息等科学知识分析问题、解决问题的能力。
3.职业素质(1)职业道德:对爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作等良好职业道德的正确理解,具备正面积极的职业心态和正确的职业价值观。
2023年上半年综合素质考试大纲
2023年上半年综合素质考试大纲一、综合素质考试概述综合素质考试是为了全面评价学生的综合素质而设立的考试。
该考试旨在评估学生的学科知识水平、学习能力、综合分析能力、创新思维和社会责任感等综合素养。
二、考试内容及考试方式1.学科知识:考试将涵盖语文、数学、外语、科学、历史、地理、体育、音乐、美术等学科的基础知识和应用能力。
2.学习能力:考生需展示自己的学习方法、学习态度、解决问题的能力和自主学习的能力。
3.综合分析能力:考试将突出考察学生的综合分析和推理能力,包括对文章、数据等信息的整合和解读。
4.创新思维:考生需展示自己的创新意识、创造性思维和解决问题的能力。
5.社会责任感:考生需展示对社会问题的关注和解决问题的积极态度。
三、考试形式及评分方式1.考试形式:综合素质考试将采用笔试形式进行,包括选择题、填空题、解答题等。
2.评分方式:考试采用综合评价的方式,综合考虑学科知识、学习能力、综合分析能力、创新思维和社会责任感等方面的表现。
四、考试范围1.语文:重点考查阅读理解能力、写作能力和文学常识等。
2.数学:重点考查数的运算、代数与函数、几何与测量等基本知识和解题能力。
3.外语:重点考查听力、口语、阅读和写作等方面的能力。
4.科学:重点考查自然科学的基本知识、科学实验的基本原理与方法等。
5.历史:重点考查历史事件、历史人物和历史观念等。
6.地理:重点考查地理基本知识、地图解析和地理问题分析能力等。
7.体育:重点考查体育技能、体育知识、体育意识等。
8.音乐:重点考查音乐基本知识、音乐鉴赏和乐理等。
9.美术:重点考查美术基本知识、创作和审美能力等。
五、备考建议1.全面复习学科知识:认真复习各学科的基础知识和解题技巧。
2.注重学习方法:培养良好的学习方法,提高学习效率。
3.多做题目:通过做题目来巩固知识和提高解题能力。
4.注重综合素质提升:培养综合分析能力、创新思维和社会责任感等综合素养。
5.合理安排时间:制定备考计划,合理安排时间,确保每个学科都有足够的复习时间。
综合知识与职业能力测试(教育类考试大纲)
综合知识与职业能力测试(教育类考试大纲)综合知识与职业能力测试(教育类考试大纲)一、前言综合知识与职业能力测试是教育类考试中的重要组成部分,它旨在全面评估考生的综合素质和职业能力,为教育机构和用人单位提供参考。
本文将详细介绍综合知识与职业能力测试的内容和要求,为考生提供指导。
二、测试内容1. 学科知识综合知识与职业能力测试的第一部分是学科知识。
考生需要具备基本的学科知识,如语文、数学、外语等。
这部分内容包括基础知识和应用能力的考核,考察考生对学科知识的理解和运用能力。
2. 职业素养职业素养是综合知识与职业能力测试的核心内容之一。
它包括职业道德、职业认同、职业心理素质以及职业规划等方面的考查。
考生需要展现出积极的职业态度、良好的职业道德和较强的职业素养。
3. 综合能力综合能力是综合知识与职业能力测试的另一个重要部分。
它包括综合分析、问题解决、团队合作等方面的能力考核。
考生需展示出较强的综合思维能力和实际问题解决能力。
三、测试要求1. 知识广度与深度综合知识与职业能力测试要求考生具备广阔的知识面,涵盖多个学科领域,并要求在某个学科领域具有较深的理解和掌握。
这种要求旨在考察考生的学科综合能力。
2. 分析与应用能力考试要求考生能够对所学知识进行分析和应用,能够将理论知识应用到实际问题中,解决实际的困难和挑战。
这种要求旨在考察考生的实际操作和解决问题的能力。
3. 综合思维和团队合作综合知识与职业能力测试强调考生的综合思维能力和团队合作精神。
考生需要能够综合运用所学知识,解决多方面的问题,并能在团队中积极协作,互相配合,共同完成任务。
四、考试形式1. 笔试综合知识与职业能力测试的主要形式是笔试。
考生将根据考试要求,完成一系列的选择题、填空题、判断题、解答题等,来展示他们的学科知识、职业素养和综合能力。
2. 口试/面试在一些教育类考试中,综合知识与职业能力测试还可能包括口试或面试环节。
通过与考官的交流和沟通,考生能够更好地展现他们的语言表达能力、思维逻辑和职业潜力。
综合知识和职业能力测试的介绍
综合知识和职业能力测试的介绍职业技能测验“职业技能测验”大纲简介主要通过测试内容和题型介绍两个部分构成。
一、言语理解与表达:大纲题型与考试不全都。
从大纲内容看,言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达技能。
依据考试目标,共有三种题型:选词填空、语句表达和阅读理解。
但是实际考试中,言语理解与表达部分只考查了阅读理解,包含两种题型:①片段阅读;②文章阅读。
1、片段阅读。
常规主观型题目为重点考查对象,考查题量大。
总分、分总、并列、因果、转折结构是考试考查的重点,递进结构也有所考查。
2、文章阅读。
主旨概括题、环节题、非常主观题均为重点考察对象。
其中环节题考查的题量比较大,它是文章阅读中最重要的题型,涉及到环节判断题及环节查找题;非常主观题考查涉及道理启示题与词句理解题。
此部分考生应掌控做题的顺次与解题方法。
二、判断推理:考点多,每年侧重不同。
从大纲内容看,判断推理主要考查应考者的规律推理及判断技能。
判断推理技能测验分为语言文字和图形两大类,试题分为事项排序、图形推理、演绎推理等三种类型。
每年题型、题量固定,但是考点多、每年侧重不同。
1、图形推理。
结合大纲与近几年真题分析,数量关系中的封闭区间、点的个数、线条数、笔画数为重点考察对象;位置关系中的移动、旋转、翻转为重点考察对象;组合叠加中的去同存异为重点考察对象;求同求异中的对称性与元素位置为重点考察对象,特别要强调元素位置,基本每年都会有涉及的知识点;立体图形在近三年未涉及,但也应进行肯定的练习。
2、演绎推理。
结合大纲与近几年真题分析,必定性推理重点考察直言命题、联言命题、假言命题的冲突及推理规章和俭朴规律的`元素对应、真假话。
可能性推理重点考察加强型题目、削弱型题目、结论型题目。
3、事项排序。
结合大纲与近几年真题分析,主要考察的知识点以因果顺次为主,还涉及流程顺次、时间顺次和常识顺次。
三、数量关系:考点多,侧重点不同。
从大纲内容看,数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能。
天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲
天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目天津市部分事业单位公开招聘管理岗位和通用性较强专业技术岗位人员笔试阶段公共科目为《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类、计算机类)两科。
(一)职业能力测验为客观性试题,满分为100分;(二)综合知识(文字综合类、财会类、计算机类)为主客观性试题,满分为100分。
二、作答要求(一)职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
(二)综合知识(文字综合类、财会类、计算机类)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题;用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的,一律无效。
三、职业能力测验简介(一)测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
(二)题型介绍1.数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标,试题一般有两种题型:数字推理和数学运算。
(1)数字推理试题给出一个数列,但其中缺少一项(或两项),要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系,找出其排列规律,然后从四个(组)供选择的答案中选出最适合的一个(组)填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
这个(组)选项就是正确答案。
例题1. 2, 5, 8, 11,(), 17A.12 B.13 C.14 D.16解答:正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式,其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3,所以括号中的数字应为14。
(2)数学运算试题一般给出的是一道算式,或是表述数量关系的一段文字,要求考生运用心算和简单的计算得出结果。
笔试阶段科目为《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类)两科.doc
一、考试科目笔试阶段科目为《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类)两科。
(一)职业能力测验为客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分;(二)《综合知识》(文字综合类、财会类)为主客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。
二、作答要求(一)职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
(二)《综合知识》(文字综合类、财会类)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题;用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的,一律无效。
三、职业能力测验简介(一)测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
(二)题型介绍1.数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标,试题一般有两种题型:数字推理和数学运算。
(1)数字推理试题给出一个数列,但其中缺少一项(或两项),要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系,找出其排列规律,然后从四个(组)供选择的答案中选出最适合的一个(组)填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
这个(组)选项就是正确答案。
例题1. 2,5,8,11,(),17A.12 B.13 C.14 D.16解答:正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式,其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3,所以括号中的数字应为14。
(2)数学运算试题一般给出的是一道算式,或是表述数量关系的一段文字,要求考生运用心算和简单的计算得出结果。
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请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、宪法(一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督(二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法(一)民法的概念、基本原则和调整范围(二)民事法律关系的主体(三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理(四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保(六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护(七)人身权的概念、分类和保护方法(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理(九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断(十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法(一)犯罪的概念、特征和犯罪构成(二)正当防卫和紧急避险(三)单位犯罪的概念和刑罚(四)刑罚的种类(五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪四、劳动法(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资,劳动安全卫生,女职工和未成年工劳动保护,职业培训,社会保险和福利等法定劳动管理保护制度(四)劳动争议的范围、处理原则和方式五、劳动合同法(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法概述(二)劳动合同的订立原则,订立劳动合同的基本规定,劳动合同的种类、试用期和条款(三)劳动合同的无效(四)劳动合同的履行、变更、解除和终止(五)集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系六、道路交通安全法(一)道交法的立法目的和适用对象(二)车辆和驾驶人(机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理,机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求)(三)道路通行条件(四)道路通行规定,机动车、非机动车通行规定,行人和乘车人通行规定,高速公路的特别规定(五)交通事故处理方法,交通事故认定书,交通事故争议的解决,交通事故损害赔付七、治安管理处罚法(一)治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围(二)治安管理处罚的种类和具体适用(三)扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述(一)公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性(二)公民道德的指导思想和方针、原则(三)公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范(一)公民基本道德规范(二)社会公德规范(三)职业道德规范(四)家庭美德规范第三部分国情省情一、国情知识(一)国土与资源概况(二)人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策(三)综合国力经济实力、科技实力、军事实力、软实力(四)阶段特征社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义(五)外交政策二、省情知识(一)四川社会历史简况行政区划、人口与民族分布概况,悠久的历史与古蜀文明,主要历史文化与近代上的主要历史事件,科技教育优势与杰出人才(二)四川自然地理概况地理位置,地形地貌与气候,土地、植物、动物、水利与矿产资源,“天府之国”与长江上游生态屏障,大熊猫故乡,四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区,四川战胜了两次特大地震灾害(三)经济发展和人民生活综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况第四部分公文写作一、公文的含义、种类和作用(一)公文的主要分类方法及分类(二)通用公文的类型、用途及特点(三)公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种(四)公文的主要作用二、公文的格式规范(一)公文文面格式的类型,特点和作用(二)公文的组成部分(要素)、排列顺序、标识规则与特定格式三、公文的撰写(一)公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求(二)通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识(三)调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求(三)慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信(请柬)、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法(四)启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法第五部分事业单位基本常识一、事业单位概述事业单位的概念、内涵、作用二、事业单位分类改革事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分三、事业单位人事制度改革(一)《事业单位人事管理条例》的内容及基本规定(二)事业单位人事制度改革的指导思想、基本原则、目标任务和主要内容(三)事业单位聘用制度、岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度四、事业单位公开招聘制度(一)公开招聘的范围、基本原则、主要方式、基本程序(二)应聘人员应具备的基本条件(三)回避制度和违纪处理五、事业单位聘用制度(一)聘用制度的基本原则和实施范围(二)聘用合同的主要内容、类型和期限(三)聘用合同的订立、变更、终止、解除和争议处理(四)违反和终止、解除聘用合同的责任六、事业单位岗位管理制度(一)岗位的概念、特点、类别和设置原则(二)岗位设置管理的单位范围和人员范围(三)可以申请设置特设岗位的情形(四)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的等级及内部结构比例(五)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本聘用条件(六)聘用管理岗位的学历条件和年限规定(七)聘用专业技术岗位的基本条件(八)聘用工勤技能岗位的基本条件(九)岗位设置的基本程序和作用(十)事业单位岗位设置方案变更(十一)岗位聘用的基本要求和规定七、事业单位人员考核制度(一)考核的原则、对象、种类、档次(二)考核结果的使用八、事业单位的奖励(一)奖励的原则、情形(二)种类和对象范围九、事业单位工作人员处分(一)给予处分的行为(二)处分的原则、种类、权限、程序、期限和适用(三)处分的解除及程序十、人事争议处理(一)人事争议的概念和分类(二)人事争议处理的渠道和基本原则(三)人事争议协商、人事争议调解的概念及特点(四)人事争议仲裁的特点、原则、依据、受案范围、申请条件和时效(五)人事争议诉讼的概念、特点和依据第六部分经济、科技、文化常识一、经济常识(一)社会主义市场经济体制经济体制与市场经济,社会主义市场经济(二)微观经济常识经济学的基础知识,市场机制与竞争,收入分配(三)宏观经济常识宏观经济学概述,宏观调控的目标和内容,宏观经济主要指标,宏观经济政策,扩大内需二、科学技术及环保常识(一)科技概论科学与技术,历史上的科学革命,历史上的技术革命,现代科技发展的趋势(二)科学前沿物质的构成,宇宙的起源,地球的起源,生命的起源,人类的起源,人的智能,人工智能(三)高新技术计算机与通信技术,生物技术,能源技术,新材料技术,空间技术,激光技术,海洋开发技术,水资源利用技术(四)农业农村和农业科技农业基础知识,社会主义新农村建设,现代农业发展趋势,现代农业技术革命,可持续农业,有机农业,生态农业,精细农业(五)环境保护生态系统与生态平衡可持续发展(清洁生产、低碳经济、循环经济),环境保护与人体健康,大气污染及其防治,水污染及其防治,土壤污染及其防治,物理性污染及其防治,固体废弃物及其处理三、文化常识(一)社会主义文化建设文化与文化建设,文化软实力与综合国力,和谐文化,文化体制改革,文化开放与文化安全,非物质文化遗产,社会主义道德建设,“二为”方向和“双百”方针,继承和弘扬中华优秀传统文化,国学经典“经史子集”。
2024年四川单招考试大纲
2024年四川单招考试大纲2024年四川高职单招考试《文化素质》科目考试大纲01、语文考试1.汉字测试点(1)基本内容:现代汉语常用字的字音和字形(2)应知内容:识记现代汉语普通话常用字的字音;识记现代常用规范汉字的书写。
(3)应会内容:会正确拼读现代汉语普通话常用字;会正确书写现代常用规范汉字。
2.词语测试点(1)基本内容:常用词语(包括成语)的含义。
(2)应知内容:正确理解中学语文基本篇目中常用词语(包括成语)的含义。
(3)应会内容:会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语(包括成语)。
3.句子测试点(1)基本内容:常见病句的基本类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(2)应知内容:掌握常见病句的类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(3)应会内容:能够辨析并修改常见病句。
4.修辞手法测试点(1)基本内容:常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)的运用。
(2)应知内容:掌握常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。
(3)应会内容:能够辨析并运用常见的修辞手法。
5.文学常识测试点(1)基本内容:重要作家及其时代(或国别)和代表作;常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识;常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。
(2)应知内容:识记重要作家及其时代(或国别)和代表作;识记常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识;识记常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。
(3)应会内容:会辨析常见文学体裁和常用文体。
6.古代诗歌测试点(1)基本内容:中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
(2)应知内容:识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
(3)应会内容:能够根据上下文,默写出古代诗歌名篇名句。
7.现代文阅读测试点(1)基本内容:能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
(2)应知内容:理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。
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深圳市机关事业单位公开招考《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。
全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分。
教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(教育类);医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(医疗类);医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(护理类);其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(一般类)。
(一)综合知识与职业能力测试(一般类)主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。
考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
(二)综合知识与职业能力测试(教育类)主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分(教育类专业知识占50%,大纲参见附件一),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
(三)综合知识与职业能力测试(医疗类)主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和医疗类专业知识三大部分(医疗类专业知识占50%,大纲参见附件二),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
(四)综合知识与职业能力测试(护理类)主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和护理类专业知识三大部分(护理类专业知识占50%,大纲参见附件三),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
二、作答要求务必携带的文具有:签字笔或钢笔(最好为黑色签字笔)、2B铅笔和橡皮、简单计算器。
《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答,作答在试卷上的一律无效。
三、《综合知识与职业能力测试》(一般类)题型介绍(一)公共基础知识公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。
题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。
例题:哲学的基本问题是()。
A.物质和运动的关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.理论和实践的关系问题D.思维和存在的关系问题解答:正确答案为D。
(二)数量关系数量关系主要有两种类型的题目。
第一种题型:数字推理。
给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
例题:1,2,4,7,(),16A.9 B.10 C.11 D.12解答:这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5,故空缺项应为11。
正确答案为C。
第二种题型:数学运算。
主要考察解决四则运算问题的能力。
在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数量关系的一段文字,要求考生迅速、准确地计算出答案。
例题:若每隔一米远栽一棵树,问在123米的道路上共栽多少棵树?A.121 B.122 C.123 D.124解答:要考虑到起点和终点两处都要栽树,共124棵树,所以答案为D。
(三)言语理解与表达言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。
涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。
其题型主要有三种。
第一种题型:选词填空。
这种题型先呈现一个句子,在某些关键词的地方留出空位,要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。
例题:这是一个秋季的薄阴的天气,()的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了。
A.厚厚B.层层C.微微D.浓浓解答:语境材料中交代了“薄阴的天气”,据此可排除“厚厚”和“浓浓”两项,“层层”和“微微”都适合,但“层层”的云与“在我们头顶上流着”不太合适。
所以答案为C。
第二种题型:语句表达。
主要考察考生对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度。
例题:从下列所给出的四个句子中找出一个有歧义的句子来:A.他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。
B.小王请求组织上允许自己到这儿参加工作。
C.他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来。
D.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。
解答:答案D中“一来到这里就有说有笑”,可以理解为是孩子们,也可以理解为是李大伯,有歧义。
所以答案为D。
第三种题型:阅读理解。
主要考察考生运用自己的知识和经验对言语材料的语法、语义、修辞所提供的线索进行一定的分析、综合和推理。
例题:有些炎症,西药能治,中药照样能治。
中药不仅能与一般的抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低。
对这段话的最准确复述是:A.治疗某些炎症,成本低、副作用小的中药比西药更好。
B.治疗某些炎症,中药和西药一样好。
C.治疗某些炎症,中药和西药都可以使用。
D.治疗某些炎症,西药的作用比中药差得多。
解答:通过阅读短文,比较四个选项,可以判断A是正确答案。
(四)判断推理判断推理是考察考生逻辑推理判断能力的一种测验形式,其题型主要有三种。
第一种题型:事件排序。
每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列,请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。
例题:(1)店主生气(2)小明得分(3)玻璃被打破(4)孩子们玩棒球(5)孩子们四处奔逃A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(5)(2)(4)(3)(1)C.(4)(2)(3)(1)(5)D.(3)(1)(2)(5)(4)解答:从五个事件来看,主要说明的是孩子们玩棒球把店玻璃打碎这一件事。
按照这一事件发展的逻辑顺序应该是先交待背景(4)孩子们玩棒球→(2)小明得分→(3)玻璃被打破→(1)店主生气→(5)孩子们四处奔逃。
这一顺序相对于其他顺序而言是最合理的。
所以答案为C。
第二种题型:图形推理。
要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个,替代题干中的问号,使该组图形呈现出与前一组图形一定的规律性。
例题:?A B C D解答:正确答案为B。
因为只有B能使两套图形具有相似性,仅仅元素不同,一个是实的曲线,一个是虚的直线,但两组图形中元素的排列规律完全相同。
第三种题型:演绎推理。
这种题型考察考生的逻辑推理能力。
在每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求考生根据这段陈述,选择一个备选答案。
正确的答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题:售价2元500克的洗洁精分为两种:其中一种没有除臭剂,另一种加有除臭剂。
尽管两种洗洁精的效果相同,但没加除臭剂的洗洁精在持久时间方面明显不如加有除臭剂的洗洁精。
因此后者:A.味道更好闻些。
B.比其他公司的产品效果好。
C.具有添加剂。
D.从长远来看更便宜。
解答:从陈述来看,文中没有提到各公司产品的比较问题,售价都是2元500克,所以,B、D两项可以排除。
文中也没有提到两种洗洁精中放不放添加剂的问题,故C选项也应排除。
因此,A是正确答案。
(五)资料分析资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。
针对一段资料一般有5个问题,考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题:从垂直高度来看,世界人口分布的不平衡性也十分明显。
海拔200米以下的陆地面积占27.8%,而居住在这一高度内的人口比重却占到56.2%,200—500米高度的陆地面积占全部陆地29.5%,而居住在这一高度内的人口为24%,500—1000米高度的陆地占陆地总面积的19%,人口占11.6%。
也就是说,世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区。
尽管目前世界上最高的永久性居民点已达海拔5000米的高度(南美洲的安第斯山区和我国西藏),最高城市也达到海拔3976米(玻利维亚的波托西)。
请根据这段文字资料回答下列问题:1.居住在海拔200—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是?A.56.2% B.27.8% C.24% D.29.5%2.人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上?A.0—200米B.200—500米C.500—1000米D.1000米以上3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少?A.10% B.8.2% C.11.6% D.9.3%4.世界上最高的城市是哪一个?A.我国的拉萨B.南美洲的安第斯C.玻利维亚的波托西D.日本的广岛5.海拔200米以上的陆地面积占陆地总面积的比重为多大?A.56.2% B.27.8% C.72.2% D.29.5%解答:正确答案:1.C,2.A,3.B,4.C,5.C 。
第1题和第2题可以直接观察资料得出答案。
需要注意的是第1题问的是人口,而不是地域,在供选项中,就有面积的数据,千万注意,不要选错。
第2题只要具有人口密度等于人口数量除以陆地面积这一概念,就可以直接推理得出,而无需计算。
因为世界上一半多的人口分布在200米以下的陆地上,其密度当然是最大的了。
第3题要经过计算才能得出答案,算法是100-(56.2+24+11.6)=8.2,答案B是正确的,若仅凭文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下……”这句作主观推断,很容易选A这一迷惑性较强的选项。
凡资料后面题中出现的四个选项都是数字时,一般都要经过计算得出它的精确值。
第4题就是对题意的把握了,材料中并没有明确给你罗列出来,只不过是用一种补充说明的方式点出。
而且,材料中也给出了两个最高,在一定程度上起到了迷惑作用。
所以,必须审慎地领会题意,以免陷入出题者所设的陷阱,造成失分。