社会实践--教育帮扶

说明你在哪个地区寻找到你所帮助的学生并且说明你对他的帮助和你所发现的那个地区的教育所存在的问题和原因同时提出相应的可改变的办法

今年暑假我在安徽省宿州市埇桥区相山村的一个小村庄里对该地的小学生进行教育帮扶，通过我的一位同学介绍，我了解到有一位名叫张凯莉的小学生，她读小学二年级，由于父母常年在外打工，所以她和没有多少文化程度的奶奶一起生活。课堂上老师教授同样的知识，但是其他的学生每天回到家都有爸爸妈妈帮着复习和辅导，慢慢地她的学习成绩就落后了班里同学很多，而且也跟不上老师讲课的内容。

通过查看她的暑假作业和一些简单的提问，我发现她在学习中存在很多问题。我们都知道小学低年级学习的汉语拼音为我们后来学习所有知识都提供了广泛基础。首先她对拼音的掌握不准确，很多平翘舌分不清楚，其次她对一些学习过的简单的汉字不认识或者写不出。在数学上，也是一些简单的加减法分不清或是计算错误。我想这些问题的很大原因是因为平时缺少练习和没有及时复习，而这一结果又导致了她在课堂上很难理解老师讲解的内容，从而产生了恶性循环。这样一个学期下来，学习就完全荒废了。但是正因为这些都是最简单的基础内容，所以只要对她进行耐心、细心的教导就很容易学会并取得进步。

了解这些情况后我从最基础的汉语拼音和数学加减法教她学习，学习初期她掌握的很好，全都很熟练并准确地做了很多题

目。随着后来学习内容的增多和难度加大，她开始出现了一些焦躁和不耐烦，认真度大大下降，也出现了小孩子爱哭爱闹的脾气。于是我用了几天时间陪她做各种游戏，让她尽情的放松心情。很快她就自己提出让我教她学习，并且说要好好学习，把暑假作业全都做完做对。于是我们都很愉快的一起学习，一个多月后，她以前出现的那些错误全都纠正了，学习进步了很多。我也教她以后老师在课堂教的任何内容回到家都要好好复习，有任何不懂的问题一定要及时问老师或同学，希望我对她一个多月的帮助，能从根本上帮助她，帮她打好基础，让她以后都不会再出现这种问题。

通过暑假对张凯莉同学的教育帮助，我了解到当地教学中最大的一个问题就是教师的责任心不强，他们都很难做到兼顾每一位同学以及对成绩稍差一点的学生不够关心、不会主动多加辅导甚至不闻不问、对他们的态度很差。还有一些问题就是当地小学的教师很多都是到了退休年龄的老教师，他们的教学方式方法让现在的小学生很难接受并产生兴趣；当地小学的教学设备落后，老师教学和学生学习的过程繁琐复杂，这样在很大程度上会浪费课时，以致学生们不能很好的学习现代知识。当然出现张凯莉这种现象，家庭也是一个很大的问题。这反映了部分农村家庭状况不容乐观以及农民文化素质相对较低。我想产生这些问题的原因很大部分是因为政府对农村小学的重视不够，给他们提供的扶持资金不足，从而导致师资力量差，教学设备落后。农村发展相对

落后也是一个重要原因。

要解决这些问题，首先政府和高等教育机构应该提高对小学教育的重视程度，从政策上和制度上大力支持，提高小学的师资力量和先进教育设备的改进，可以在全国高校宣传和鼓励优秀的年轻大学生到农村支教，对于有意愿到农村支教的大学生进行政策上的帮助和表扬。此外，应加快推进新农村建设和农村文化教育事业的发展。