2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】
大学生精准扶贫社会实践报告2019常用经典范文五篇汇总
大学生精准扶贫社会实践报告2019常用经典范文五篇汇总通过扶贫的社会实践，大家有什么样的收获呢?对于扶贫工作有什么样的认识?下面这些大学生精准扶贫社会实践报告，千万不要错过哦。
下面是由资料库小编整理而成的，谢谢你的阅读。
大学生精准扶贫社会实践报告精选(一)我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。
在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。
在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。
这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。
现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、念恩现状(1)念恩简介。
凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月，学校位于下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。
学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。
校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间(其中一间兼做教师宿舍)，有砖瓦结构师生生活用房2间，建筑面积30平方米。
学校现在有教师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人(含学前班)，二年级15人，三年级11人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。
念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。
作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。
学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。
2、交通不便。
大学生扶贫助教社会实践报告5篇
大学生扶贫助教社会实践报告5篇第1篇示例：大学生扶贫助教社会实践报告一、引言近年来，我国扶贫工作取得了显著成就，但是仍有许多贫困地区的孩子们因为家庭的贫困而无法享受到良好的教育。
为了帮助这些孩子们改善教育条件，许多大学生积极参与到扶贫助教的社会实践活动中。
本报告旨在总结我校学生参与扶贫助教的社会实践活动的情况，并提出一些建议，希望能对今后的活动提供参考和借鉴。
二、扶贫助教活动概况扶贫助教活动是指大学生志愿者前往贫困地区的学校，给贫困地区的孩子们进行教学辅导和帮助。
我校学生自去年起就开始有组织地参与扶贫助教活动，目前已有数百名学生参与其中。
扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
扶贫助教活动让更多的学生了解了贫困地区孩子们的教育现状，也让他们在实践中学会了如何去帮助贫困地区的孩子们。
1. 帮助贫困地区的孩子们获得良好教育贫困地区的孩子们由于家庭条件的限制，很多时候都很难获得良好的教育资源，扶贫助教活动让这些孩子们得以接触到更多的优质教育资源，提高了他们的学习水平和学习能力。
2. 提升大学生的社会责任感通过参与扶贫助教活动，许多大学生学会了关心他人，乐于助人。
他们不仅仅是为了完成社会实践任务而参与，而是从内心愿意去帮助那些需要帮助的贫困地区的孩子们。
3. 促进全国教育资源的均衡扶贫助教活动的开展，有助于促进全国教育资源的均衡分配。
通过志愿者的力量，让更多的优质教育资源得以覆盖到贫困地区，有利于缩小城乡教育差距。
四、我校学生参与扶贫助教活动的情况1. 参与人数我校学生参与扶贫助教活动的人数逐年递增，目前已有数百名学生参与其中。
参与扶贫助教的学生覆盖了不同专业和年级的学生，他们通过参与活动，纷纷受益并发挥出了积极的作用。
2. 活动形式我校学生参与扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
学生们不仅仅是给孩子们传授知识，还会组织一些文体活动，为孩子们带去快乐和温暖。
学生扶贫社会实践报告
一、前言扶贫工作是我国政府高度重视的一项重要工作，旨在帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富，实现共同富裕。
作为新时代的大学生，我们有责任参与到这项伟大的事业中来，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
本次社会实践，我们选择了我国某贫困地区进行实地考察和帮扶，希望通过我们的努力，为那里的贫困群众带来一些实际的帮助。
二、实践背景及目的1. 实践背景我国某贫困地区，地处偏远，地形复杂，交通不便，基础设施薄弱。
长期以来，这里的居民生活在极度贫困的状态中，脱贫任务艰巨。
为了响应国家扶贫号召，我们决定组织一次扶贫社会实践，深入贫困地区，了解当地实际情况，为当地群众提供力所能及的帮助。
2. 实践目的（1）深入了解贫困地区实际情况，为后续帮扶工作提供依据。
（2）通过实践活动，增强我们的社会责任感和使命感。
（3）为贫困地区群众提供实际帮助，助力脱贫攻坚。
三、实践过程1. 实地考察在出发前，我们通过查阅资料、联系当地政府等方式，对贫困地区的自然环境、人文状况、经济发展等情况进行了初步了解。
到达目的地后，我们首先进行了实地考察，深入贫困村，走访贫困户，了解他们的生活状况、生产条件以及面临的困难。
2. 调研访谈在实地考察的基础上，我们组织开展了调研访谈活动。
通过与当地政府、村干部、村民的交流，我们更加深入地了解了贫困地区的实际情况，为后续帮扶工作提供了有力支持。
3. 帮扶措施根据调研结果，我们制定了以下帮扶措施：（1）开展技能培训，提高村民就业能力。
（2）捐赠物资，改善村民生活条件。
（3）协助当地政府发展特色产业，增加村民收入。
四、实践成果1. 提高了村民就业能力我们邀请专业讲师为村民开展了种植、养殖、电商等技能培训，帮助他们掌握一技之长，提高就业竞争力。
2. 改善了村民生活条件我们为村民捐赠了衣物、食品、生活用品等物资，改善了他们的生活条件。
3. 发展了特色产业我们协助当地政府引进了特色种植项目，如中药材、食用菌等，带动村民增收致富。
2019年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】
2019年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，那精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。
那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村”闲来乐”葡萄庄园参观调研。
木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要”扶贫”政策。
葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为”精准扶贫”的调研提供了材料支撑。
早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。
从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好”预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。
”我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。
一路上，队员们都互相鼓着劲儿：”马上就到了”，”快点儿走，别掉队了”。
互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。
佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。
在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。
2019年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。
“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。
”佘运雄说道。
葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。
葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。
“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。
佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。
”比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇第1篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告近年来，我国大力推动精准扶贫工作，各级政府和社会各界纷纷参与希望能够帮助更多贫困地区的群众脱贫致富。
作为大学生，我们也应该积极参与到精准扶贫实践中，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
在这次的社会实践中，我和我的同学们深入到贫困地区，开展了一系列帮扶活动，下面就是我们的实践报告。
一、调研贫困地区的实际情况在进行精准扶贫社会实践前，我们首先对目标地区进行了详细的调研。
通过走访农户、与当地政府、村委会进行交流，我们了解到该地区的贫困状况主要集中在教育、医疗、就业等方面带来的影响。
我们制定了一系列的帮扶计划，希望通过我们的努力，能够改善当地群众的生活状况。
二、开展助学活动在调研的基础上，我们决定开展助学活动，帮助当地贫困学生圆梦读书。
我们到当地学校，为学生们送去学习用品、书籍和资助金，并且开展了一系列的学习辅导活动。
通过这些助学活动，我们希望能够激励更多的学生努力学习，改变他们的命运。
三、开展医疗帮扶活动除了助学活动，我们还开展了医疗帮扶活动。
我们邀请了专业医生到当地为群众做免费的健康体检，并且为他们提供健康知识宣传。
我们捐助了一批药品和医疗器械，希望能够改善当地群众的健康状况。
通过医疗帮扶活动，我们希望能够让更多的贫困群众享受到优质的医疗服务，提高他们的生活质量。
四、促进就业创业为了帮助贫困地区的群众增加收入，我们还开展了一系列的就业创业帮扶活动。
我们为当地群众提供就业岗位信息，帮助他们找到合适的工作。
我们还鼓励他们积极创业，开展种植、养殖等产业，提高自身的经济收入。
通过这些就业创业帮扶活动，我们希望能够帮助当地群众实现自我脱贫，实现长期可持续的发展。
五、结语第2篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告一、实践背景贫困是一个全球性的问题，尤其在中国这样一个发展中国家，贫困现象更加突出。
为了加快贫困地区的脱贫步伐，我校开展了大学生精准扶贫社会实践项目。
大学生精准扶贫社会实践
大学生精准扶贫社会实践大学生精准扶贫社会实践大学生精准扶贫社会实践1今年的暑期社会实践活动，我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践。
虽然只有短短的20天实践时间，我却从中得到了许多宝贵的经验财富，这些经验就像一个巨大的宝藏一般，将会不断影响我今后的学习、工作和生活。
我本着“我为人人”“老吾老以及人之老”的思想精神，本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情，本着为了维护社会的安定团结，构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想，来到了“河北省石家庄的社会福利院”中，希望通过自己的努力，既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时，又锻炼了自己。
在福利院中，我见到了福利院的院长，在我简单的介绍了我来这的目的之后，院长热情的给我介绍了一个职位，希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会，亲历亲为地体会工作中的经验，并能更加贴近老人和儿童。
首先，我想先介绍一下社会福利院。
社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴，实行养、治、教并举的工作方针，保障弱势群体的合法权益，维护社会的稳定。
它是一项需要支持和奉献的社会公益事业这里有一群需要阳光和爱心的群体。
福利院本着“我为人人，人人为我”的精神，需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心，互相支持的社会，一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会，才是一个可持续发展的社会，也只有这样的社会不仅发展了，而且也文明了。
社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围，在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调，增强全社会的现代慈善意识，市慈善意识在人们的脑海中扎下根来，为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助，众志成城，滴水汇川，来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注，把阳光雨露撒进老人们的心田，一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑。
来到福利院的这段期间，我认识了许多孤寡老人和孤残儿童，在我每天的工作过程中，我非常热情的在工作期间与老人们交谈，这也使我受益匪浅，当我接触到福利院中的孤寡老人，在给他们打扫房间的时候，我看到了一个老人在儿女不在身边的时候，依然能够勇敢坚强的生活下去，依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力，在他们身上，我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观。
精准扶贫认识实习报告
精准扶贫认识实习报告在过去的一个月里，我有幸参与了学校的精准扶贫社会实践活动，赴我国西部地区的一贫困村进行实地调研和帮扶工作。
此次实习让我深刻认识到精准扶贫的重要性，以及它在实现全面小康社会中的关键作用。
首先，我了解到精准扶贫是保障全体人民共享改革发展成果的重要举措。
贫困地区的经济发展水平较低，基础设施落后，人民生活水平较差。
通过精准扶贫，我们可以有针对性地解决贫困人口的温饱问题，提高他们的生活品质，使他们能够共享改革发展的成果。
其次，精准扶贫是实现共同富裕的重要途径。
贫困地区的资源禀赋和发展潜力巨大，只要采取合适的扶贫措施，就能够帮助贫困人口摆脱贫困，实现共同富裕。
在实习过程中，我看到了许多扶贫项目，如养殖业、特色种植、乡村旅游等，这些项目不仅帮助贫困人口增加了收入，而且推动了当地经济的发展。
再次，精准扶贫是维护社会公平正义的重要手段。
贫困是一个社会问题，解决贫困问题有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。
通过精准扶贫，我们可以确保政策资源更加公平地分配给贫困人口，让他们有更多的机会改变自己的命运。
此外，精准扶贫是推动我国西部大开发战略的重要举措。
西部地区是我国贫困人口的主要集中地，通过精准扶贫，我们可以有效改善西部地区的发展环境，推动西部大开发战略的实施。
在实习过程中，我看到了许多扶贫项目在推动当地基础设施建设和产业发展方面取得了显著成效。
在实习过程中，我也发现了一些精准扶贫工作中存在的问题。
如扶贫政策宣传不够到位，部分贫困人口对扶贫政策了解不足；扶贫资源分配不够精准，部分地区存在扶贫资金和资源浪费现象；扶贫工作压力较大，基层扶贫工作人员任务繁重，难以有效开展扶贫工作。
针对这些问题，我认为应该加强扶贫政策的宣传和解读，提高贫困人口的自我发展能力；完善扶贫资源分配机制，确保扶贫资金和资源精准投放；加强对基层扶贫工作人员的培训和激励，提高他们的扶贫工作水平。
总之，精准扶贫是我国实现全面小康社会的重要保障，我们应该高度重视精准扶贫工作，切实采取有效措施，确保精准扶贫取得更好的成效。
扶贫学生实习报告
报告题目：扶贫学生实习报告一、前言在我国，扶贫工作一直是国家关注的重点，特别是在决战决胜脱贫攻坚的关键时期，的各项扶贫政策更加深入人心。
作为一名在校大学生，我深知自己肩负着为国家扶贫事业贡献力量的责任。
此次实习，我有幸参与到扶贫工作中，亲身体验和实践，对于扶贫工作有了更加深刻的认识和理解。
二、实习内容及心得体会在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 数据采集与分析：通过查阅资料、访谈等方式，了解扶贫对象的的基本情况，包括家庭人口、收入状况、贫困原因等，并对数据进行整理和分析。
2. 政策宣传：深入扶贫对象家中，向他们宣传国家的扶贫政策和相关法律法规，提高他们的政策知晓度。
3. 扶贫项目跟进：参与扶贫项目的实施，跟进项目进度，确保项目达到预期效果。
4. 扶贫调研：针对扶贫工作中存在的问题，开展调查研究，为扶贫工作提供决策依据。
5. 扶贫日志撰写：记录实习期间的所见所闻，总结扶贫工作经验。
通过实习，我深刻体会到扶贫工作的艰巨性和重要性。
在实际工作中，我发现扶贫对象面临的困难和问题多种多样，需要我们根据实际情况，有针对性地采取措施。
同时，我也认识到扶贫工作并非一蹴而就，需要长期坚持，才能取得实效。
在数据采集与分析过程中，我了解到扶贫对象的贫困程度超出了我的想象。
很多家庭因为病因、残疾、缺乏技能等原因陷入贫困。
这让我深感国家扶贫政策的必要性，同时也认识到扶贫工作的紧迫性。
在政策宣传过程中，我发现部分扶贫对象对于国家政策知晓度不高，这对于扶贫工作的推进产生了一定影响。
因此，我在宣传过程中，尽量用通俗易懂的语言，让他们理解政策的意义和作用。
通过我的努力，部分扶贫对象表示愿意积极参与到扶贫工作中，改变自己的命运。
在扶贫项目跟进过程中，我深刻体会到项目实施的重要性。
只有把每一个项目都落到实处，才能真正帮助扶贫对象脱贫致富。
在项目实施过程中，我积极参与，确保项目进度和质量。
在扶贫调研过程中，我发现扶贫工作中还存在一些问题，如扶贫政策落实不到位、扶贫资金管理不规范等。
2019年度最新大学生扶贫社会实践报告参考范文五篇.docx
2019 年度最新大学生扶贫社会实践报告参考范文五篇践的意与价，也并非取决于我的践境、践地点和践人群，而是取决于我的活假期束了，社会践束了，但也是另一种开始，那大学生扶社会践告有哪些呢 ?以下是学啦小大家收集整理的大学生扶社会践告的全部内容了，供参考，迎参考 !希望能帮助到您。
个寒假是我成志愿者以来，第一次的假期扶助教践活。
几天下来，我不推荐了一些学生，同陪伴跟随上期志愿者回了受助的孩子，去了源盛旗小学。
在村的支持下，走了整个旗村，了解家人民的生活以及学生的学受教情况。
几天的，却在我的心里留下太多回，孩子稚嫩的旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影⋯⋯一幕幕景都深深的刻在海里，在每次想起的候一次次的。
次寒假的工作重点是在源盛。
听上期的志愿者，以前有的工作候，天气很不好，路很走。
但一次工作的几天阳光明媚，和微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指下，我回了受助的几个学生。
看到我的到来，他很是激，情的面容我个新一期的志愿者心里有种不出的滋味，即开心又。
正好有一天村里有村民婚礼，午，村民很情的招待了我。
但回工作我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。
去之前，志愿者于婷就我介了她，她母患病在床，父也身体不好，于瑞瑞有个弟弟。
以前每次去都可以看躺在床上的母向我微笑地：“来啦⋯⋯”我沿着小路走到村里面，越山坡，到了于瑞瑞家里，却他的母不久前已离开了人世。
当于瑞瑞的弟弟抱着我他的小包，他瞬哭着叫着他的。
看着他，我心里极了。
意到我的志愿者活也在物上予他的帮助不多，但的确在精神上了他很多支柱。
上困的孩子。
些孩子都我留下深刻印象。
我主要的工作是推荐更多的家庭学其中于的是我心里最同情的孩子。
于家里只有她的和奶奶，我是在路上碰她的奶奶，当她的奶奶把我到家里我述的候，和的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
爸爸离婚后，各自在很很的地方重新建立了家庭。
是和奶奶养大的。
如今奶奶年事已高且身体患有重病根本无能力。
可是乖巧的小小年就成熟懂事，学之余照着奶奶照着家。
关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇
关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇实践的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动假期结束了，社会实践结束了，但这也是另一种开始，那大学生扶贫助学社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生扶贫助学社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx 还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：”来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
大学生扶贫实践报告（优秀范文三篇）
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第一篇：大学生干农活社会实践报告从20_年_月_日踏上征途到20_年_月_日活动结束，20_年_月_日的暑期三下乡留给我许多许多......我们的队伍由20_和20_级的8个农学院的同学，3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成，也许我们的学院不同，也许我们的年级不同，但我们对任务完成的心是一样的，对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。
大家都为能参与这个活动感到骄傲与自豪。
一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友，相互关怀。
大伙团结一致，全心投入于活动中，只为让活动进行的更好。
在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，而在农民的眼里收获了果实。
每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作，食品知识宣传，农业机械技术宣传，作物病虫害的防治教育，新品种的种子派发，深入农村进行的社会调查，田间实践行，国土资源的调查，宣讲会，团日活动，文艺表演等。
每一天的活动各异，使得每一天都是充满挑战的一天，也是满载成果而归的一天。
最让我感动的是大家的热情与干劲，也许有困难，也许有挫折，可是我们始终携手走过。
难忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文艺演出时。
由于时间和地点限制，我们放弃和另一个队伍的合作，独挑大梁。
3个人，一台戏!期间的艰辛是无法言语的，但我们仍积极的面对。
与当地政府多次沟通，寻求帮助;在乡镇上主动寻找，发动志愿者协助;每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩;工作后休息时间也罢了，直接就是为演出练习。
除了吃饭睡觉，每一分钟都是充实的度过。
当我们在演出时看到观看的群众的笑脸，一切都是值得的。
应该说，我们的4天里，每一天的付出都有着满满的回报。
在这4天中，我们无比的接近农民们，贴近他们的生活。
农民作为最底层的劳动者，一年到头都是面朝黄土背朝天，他们的每一分收获都是来之不易的。
扶贫助教社会实践总结5篇
扶贫助教社会实践总结5篇篇1本次扶贫助教社会实践于2024年暑假期间进行，地点位于贫困地区的一所农村学校。
实践团队由10名大学生组成，旨在通过教育扶贫的方式，为当地学生提供更好的学习条件和发展机会。
一、实践背景与目标随着经济的发展和社会的进步，教育扶贫已成为国家扶贫战略的重要组成部分。
本次扶贫助教社会实践旨在通过教育扶贫的方式，帮助当地学生改善学习条件，提高学习成绩，培养他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、实践内容与方法1. 课堂教学：实践团队成员们为当地学生带来了丰富多彩的课程内容，包括语文、数学、英语、科学、艺术等。
通过生动的讲解和互动的教学方式，学生们的学习兴趣得到了激发，学习成绩也有了明显的提高。
2. 课外活动：除了课堂教学外，实践团队还组织了多种课外活动，如运动会、文艺汇演、夏令营等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作精神和创造力。
3. 家访活动：实践团队成员们还走访了部分学生家庭，了解了他们的家庭情况和困难。
通过与家长沟通，实践团队为一些家庭提供了力所能及的帮助和支持。
三、实践成果与收获1. 学习成绩提高：经过一个暑假的实践，当地学生的学习成绩有了明显的提高。
语文、数学、英语等主要科目的成绩均有显著提升，及格率和优秀率均有所提高。
2. 综合素质提升：通过丰富多彩的课外活动和课堂互动，学生们的综合素质得到了全面提升。
他们不仅在学术上表现出色，还在体育、艺术等方面取得了显著进步。
3. 家庭支持增强：家访活动增强了实践团队与当地家庭的联系和信任。
许多家庭表示愿意积极参与学校的各项工作，共同为学生的未来发展贡献力量。
四、反思与建议本次扶贫助教社会实践取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，由于时间限制和实践团队成员数量的限制，部分学生未能得到充分的关注和帮助。
此外，实践团队在组织活动和家访时仍需加强沟通和协调，以提高工作效率和质量。
针对以上不足，我们提出以下建议：1. 延长实践时间：可以适当延长实践时间，让实践团队有更多时间与学生相处和交流，从而更好地了解他们的需求和困难，并提供更充分的帮助和支持。
学生假期精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】
学生假期精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，那精准扶贫社会实践报告有哪些呢?精准扶贫社会实践报告(一)这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx 还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：”来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
2019关于大学生扶贫社会实践报告精选优秀参考模板五篇
2019关于大学生扶贫社会实践报告精选优秀参考模板五篇实践的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动假期结束了，社会实践结束了，但这也是另一种开始，下面就是小编为您收集整理的大学生扶贫社会实践报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
精准扶贫的实习报告
精准扶贫实习报告在过去的一个月里，我有幸参与到了精准扶贫的实习项目中，深入了解了我国扶贫工作的实际情况。
以下是我在实习期间的一些观察和思考。
我实习的地点是我国西部的一个贫困山区。
这里的地势崎岖，交通不便，导致了这里的经济发展滞后，人民生活水平低下。
然而，这里的群众勤劳朴实，他们渴望改变现状，过上更好的生活。
在实习期间，我跟随扶贫工作队深入农户家中，了解他们的生活状况和需求。
我发现，这里的贫困群众主要面临以下几个问题：一是缺乏合适的产业发展，导致收入来源单一；二是教育水平较低，影响了他们的就业和收入；三是基础设施落后，如交通、饮水、医疗等，进一步加剧了他们的贫困。
为了解决这些问题，我国政府采取了一系列的扶贫措施。
首先，通过发展产业，帮助贫困群众增加收入。
例如，政府鼓励发展特色种植业、养殖业，提供技术指导和市场销售渠道。
其次，加强教育扶贫，提高贫困群众的教育水平。
政府投入资金建设学校，提供免费教科书，资助贫困学生，使他们能够接受良好的教育。
此外，政府还加大了对基础设施建设的投入，修建道路、提供安全饮水、改善医疗条件等，为贫困群众创造了更好的生活环境。
在实习期间，我还参与了扶贫工作的宣传和调研。
我发现，精准扶贫的理念已经深入人心，群众对扶贫工作充满了期待。
然而，扶贫工作也面临着一些挑战。
一方面，贫困群众的脱贫意识需要进一步提高，他们需要从思想上认识到自己需要改变，才能真正走出贫困。
另一方面，扶贫工作的实施需要更加精细化，要根据每个家庭的实际情况，制定出具体的扶贫计划，确保扶贫资金和资源用到刀刃上。
通过这次实习，我深刻体会到了精准扶贫工作的重要性和艰巨性。
我认为，扶贫工作不仅要关注物质层面的帮助，还要关注精神层面的引导。
我们要帮助贫困群众树立正确的价值观，激发他们的内生动力，使他们能够自力更生，走向富裕。
同时，我们还要加强政策的宣传和解读，让群众了解政府的扶贫政策，增强他们对扶贫工作的信心。
在未来的工作中，我将以这次实习为契机，继续关注精准扶贫工作，为我国的扶贫事业贡献自己的一份力量。
大学生暑期扶贫社会实践报告
大学生暑期扶贫社会实践报告这个暑假，我参加了学校组织的扶贫社会实践活动，深入到贫困地区，亲身体验和参与扶贫工作。
这次实践让我对贫困问题有了更深刻的认识，也让我在帮助他人的过程中收获了成长和感动。
我们实践的地点是一个偏远的山区村庄，这里交通不便，经济发展滞后，村民们大多以务农为生，生活条件艰苦。
当我们到达村庄时，眼前的景象让我感到震惊。
破旧的房屋、崎岖的山路、简陋的农田设施，这些都与我平时生活的环境形成了鲜明的对比。
在实践的过程中，我们首先对村庄的贫困状况进行了调研。
通过与村民们的交流和走访，我们了解到他们面临的主要问题包括：教育资源匮乏，很多孩子无法接受良好的教育；医疗条件差，看病难、看病贵的问题突出；农业生产技术落后，农作物产量低，收入微薄。
针对这些问题，我们制定了相应的帮扶计划。
在教育方面，我们组织了支教活动，为孩子们开设了语文、数学、英语等课程，同时还开展了丰富多彩的课外活动，如绘画、音乐、体育等，让孩子们在学习中感受到快乐。
我们还为孩子们捐赠了书籍、文具等学习用品，鼓励他们努力学习，用知识改变命运。
在支教的过程中，我深刻地感受到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。
他们那一双双清澈的眼睛，充满了对未知世界的好奇和探索的欲望。
每当看到他们在课堂上积极发言、认真思考的样子，我都感到无比的欣慰。
在医疗方面，我们联系了当地的医疗机构，邀请医生到村庄为村民们进行免费的体检和义诊。
同时，我们还向村民们普及了健康知识，如疾病预防、饮食卫生等，提高他们的健康意识。
在义诊现场，我看到了许多村民因为长期的劳累和营养不良而身患疾病，他们那无奈和痛苦的表情让我感到心痛。
我深知，健康是幸福生活的基础，只有解决了村民们的医疗问题，才能让他们真正摆脱贫困。
在农业生产方面，我们邀请了农业专家到村庄为村民们进行技术培训，传授他们先进的种植和养殖技术。
我们还帮助村民们建立了农产品销售渠道，通过网络平台将他们的农产品销售到城市，提高了他们的收入。
2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文
千里之行，始于足下。
2019年关于高校生精准扶贫社会实践报告优秀范文高校生精准扶贫社会实践报告一、概述2019年，是新中国成立70周年，也是中国全面建成小康社会的关键一年。
高校生作为社会主义建设的接班人和中坚力气，在推动脱贫攻坚工作中发挥着重要作用。
为了深化贯彻落实党中心关于精准扶贫的决策部署，我校组织了一支由高校生志愿者组成的扶贫小分队，前往贫困地区开展精准扶贫社会实践活动。
本报告就我参与的社会实践活动进行总结和分析，以呈现实践成果和阅历教训。
二、实践内容1. 调研和分析：在实践活动开头之前，我们首先对贫困地区的经济、教育、医疗等状况进行了具体的调研和分析。
通过与当地政府和企业的合作，我们了解到他们已经实行了多种措施来扶贫，但还存在一些问题和困难。
我们进一步了解到，精准扶贫的核心是精准识别和挂念贫困人口，因此我们打算从这方面着手，为他们供应真实有效的挂念。
2. 宣扬和教育：为了增加贫困地区居民的自信念和脱贫信念，我们开展了宣扬和教育活动，向他们普及党的扶贫政策和相关学问。
我们制作了宣扬册和宣扬海报，通过大型宣扬活动和进村入户的方式，向贫困户介绍了有关扶贫政策和项目，鼓舞他们参与到扶贫工作中来。
通过持续的宣扬和教育工作，我们期望唤起他们的产业创新意识和主动性，发挥自身优势，乐观参与到扶贫工作中来。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 精准帮扶：为了达到精准扶贫的目的，我们接受了多种方式来挂念贫困户实现脱贫。
首先，我们通过培训和技术传授，提高他们的职业技能和就业力量。
其次，我们引入了先进的科技手段，挂念他们进展特色产业和农产品加工业，增加收入来源。
此外，我们还为他们供应了微贷款和创业支持，鼓舞他们乐观创业，增加经济收入。
同时，我们还关注他们的生活环境和基础设施建设，挂念他们改善住房条件和就医环境。
4. 可持续进展:为了确保帮扶工作的长期进展，我们提出了一系列可持续进展的措施和建议，如加强与当地政府和企业的合作，推动产业结构调整和就业创业，培育当地居民的脱贫意识和自我进展力量，等等。
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2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。
那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。
木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。
葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。
早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。
从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。
“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。
一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。
互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。
佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。
在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。
2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。
“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。
”佘运雄说道。
葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。
葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。
“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。
佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。
“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。
”佘运雄说道。
“未来，这样的合作会越来越密切。
”提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。
“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。
”佘运雄说道。
他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。
“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。
”14级的谷清秋调侃道。
经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。
下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。
1月19日至20日，全区乡村旅游与旅游扶贫工作现场推进会在河池市南丹县召开。
自治区党委、常务副主席唐仁健要求，要充分利用广西山清水秀的特色资源，做深做细旅游扶贫大文章，务必使旅游产业成为助农增收脱贫致富的法宝，让贫困群众能够分享更多旅游发展红利。
自治区党委、副主席蓝天立主持会议。
唐仁健在讲话中高度肯定了旅游扶贫在众多扶贫形式中的重要作用和特点。
他说，此次推进会的召开，体现了自治区党委、政府对乡村旅游与旅游扶贫工作的高度重视。
旅游扶贫正在成为助农增收脱贫致富的重要法宝，十分具有潜力，前景大有可为。
唐仁健指出，广西山青水秀生态美，具有生态环境优良、田园风光秀美、民族风情浓郁、气候舒适宜人的特点，贫困地区大多旅游资源富集，具备发展乡村旅游和实施旅游扶贫得天独厚的优势和不可多得的条件。
他要求，要做深做细旅游扶贫大文章，努力做好统筹兼顾四气(即土气、老气、生气、朝气)、提升乡村旅游发展水平、着力打造广西乡村旅游特色品牌、创新体制机制带动贫困群众稳定收入、加大基础设施建设和旅游人才培养等工作，充分发挥好旅游资源和旅游景区对贫困群众的辐射带动作用，让贫困群众能够更多分享旅游发展红利。
唐仁健强调，实施旅游扶贫需要上下联动、加强扶持、整合力量、协同推进。
要加强组织领导，抢抓当前重大历史机遇，深化协调推进机制，确保上下联动、横向联合、协同推进;要多方筹措资金，创新投入机制，积极争取上级支持，加大招商引资工作;要加强部门配合，确保高效有力推动工作;要强化绩效考核，将旅游扶贫绩效管理作为贫困地区领导干部考核的重点内容之一，进行严格考核，以推动全区乡村旅游和旅游扶贫工作的落实。
蓝天立要求，要积极寻找乡村与旅游、旅游与扶贫的结合点，充分发挥优势，统筹做好乡村旅游和旅游扶贫各项工作;抓好旅游扶贫规划纲要三年工作计划的落实工作;抓好特色旅游名县创建工作;抓好旅游相关产业融合发展;抓好特色旅游名镇名村、星级乡村旅游区和农家乐创建;抓好旅游精准扶贫工作;抓好国家旅游示范区创建工作;抓好今冬明春督查工作，管好用好扶贫和旅游资金，确保扶持政策落到实处，务必让全区乡村旅游和旅游扶贫工作有序有力开展。
会上，自治区旅游发展委员会通报了全区乡村旅游与旅游扶贫工作情况;河池市、五彩田园玉林市玉东新区管委会、龙胜县龙脊村、大新明仕田园景区等先后作典型发言。
会议期间，与会人员先后参观了南丹丹泉集团洞天酒海、城关镇下水屯乡村旅游示范点、歌娅思谷、王尚屯民族特色村寨和南丹白裤瑶民族工艺传承基地等。
一、实践目的：“晨曦计划”扶贫助学关爱传递接力项目寒假社会实践的目的是调查推荐至少十名贫困学生，下乡走访了解贫困学生的家庭情况，自强故事，及了解当地乡村的主要情况，并以问卷的形式将情况反映给中心。
二、实践内容：自1月31日得到寒假工作任务后，2月1日，我开始整理宣传资料，找到一些关于“晨曦计划”的资料，宣传手册。
并且准备了一些推荐信息表，村级问卷，农户问卷等相关表格。
2月5日，我通过当地小学，村民推荐找到了11位一年级到三年级的孩子。
在确定目标和掌握相关信息后，我开始了对这11名贫困学生的上门访问。
每次到学生家后，我首先做自我介绍和介绍“晨曦计划”的相关情况，在做完这些介绍后，我开始与学生家长进行沟通，了解他们家的一些基本情况，学生在家的表现。
大多数情况下，家长会问一些较细致的问题，比如“晨曦计划”决定资助贫困学生后受资助的学生能得到哪些帮助等等。
与学生家长沟通后，我也会和被推荐的学生交流，问问他们有什么困难，有什么心愿。
大多数孩子都说想让自己的家不再贫穷，爸爸妈妈不再那么累，希望以后可以考上大学。
这些单纯美好的愿望既需要每个家庭的努力，也需要社会的帮助才能实现。
通过上门访问调查，最终我确定了九名贫困学生，之后我到他们的学校与老师交流，了解这些孩子在校成绩与平时表现。
对于确定的这几名学生老师给了很高的评价，说他们都是成绩优异的佼佼者和勤奋好学肯上进的有进步学生。
2月25日，我带着这九名学生的资料以及村级问卷，分别去了xx村和曹川村的村委会，并与村委会的一些干部进行打分评价。
三、实践结果：“晨曦计划”的寒假实践活动中，我推荐了九名学生，了解了他们各自家庭的基本情况，同时了解两个村的基本情况，也看到农村教育所存在的问题。
四、实践体会：这次寒假实践，让我有了许多体会和感触。
我是xx小学XX年的毕业生，当时全校约有一百学生，十几位老师。
学校的图书馆，多功能媒体教室还不存在。
现在，当地政府大力投资教育。
全乡的四，五，六年级的学生全部集中在乡中心小学实行全日制封闭教育。
家庭条件好点的学生也都转学到县城，乡中心小学去上学，而家庭贫困的学生则留在了村小学。
XX年xx小学共有十三名学生，包括一年级一名，二年级三名，三年级一名，学前班八名。
学校的三名老师均来自周边的乡村。
原来偌大的校园充满学生朗朗书声和欢笑声，现在却只有十几个孩子。
在城市学校因有些班级爆满，而农村学校一个年级只有一个学生。
城乡教育已有了很大的差距。
在回访中常有家长问我，贫困家庭里走出的孩子会不会自卑?我给出的答案是：会。
我也曾是一个贫困家庭里的孩子，在面对家庭收入低，父母很难满足孩子的需求，同时又有同学间的相互比较，会使贫困学生内心产生自卑感，不想与别人有过多的交流。
出现这种情况就需要老师的及时心理辅导以及同学的理解与帮助。
贫穷不是孩子的错，不应该让贫穷成为孩子的负担。
调查中我还发现部分家长不重视对孩子的教育，或者说对教育认识不够全面。
他们认为教育孩子只是老师的责任，这是一种错误的看法。
父母是孩子最好的老师，孩子跟着父母成长，看到父母的行为就会模仿。
有些家长在家酗酒，赌博，说低俗的话，这给没有分辨能力的小孩子一种错觉，认为这些都是正常的，好的。
所以，即使老师给孩子教多少正面的知识都不及家长给孩子的一个错误信息。
贫困儿童也是祖国的未来，需要我们每个人，每个家庭，学校以及社会的关心和爱护。
这样，他们才能没有心理负担，像正常家庭孩子一样健康成长。
利用今年的假期与空余时间，我跟随我们团队去偏远地区进行扶贫助教的实践活动。
几天下来，我认识了很多热爱学习的学生，看到他们眼中渴望知识的眼神，我顿时感觉到自己身上的责任很重。
与此同时，我陪同跟随上期的扶贫助教的志愿者回访了受资助的孩子，我们去了****乡***小学。
在村主任的陪同下，我们对***村进行了孩子教育资源的调查与分析，充分了解了当地人们的生活及学生的学习受教情况。
暑假转眼即逝，虽然时间很短，但是心里留下了太多的记忆与感受。
孩子们渴求知识的热情、村民对我们的关心、村长不辞辛苦的陪伴.....一幕幕场景都印在自己的脑海里。
这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，他们当时助教的时候，天气很不好，路很难走。
但这几天阳光明媚，和风微微，所以我们的工作进行的也较为顺利。
在上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们到来，他们表现的很激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
因为我觉得教书育人一直以来都是神圣严肃的。
在我们访问期间，正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者***就给我介绍了她。
这个女孩学习很刻苦认真，善良勤劳，家里的父亲和母亲都不同程度的患有疾病，母亲常年卧病在床，家里还有一个弟弟。
我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上能够给予他们些许帮助，在精神上我们只能引导、宽慰他们。
古人曰：师者，传道授业解惑也。
我想，我们任重而道远。
我主要的工作是了解更多的家庭学习上贫困的孩子，以便后期的助教工作帮助到更多的孩子。
我还去了xx小学，校长是一位和蔼又谈吐大方幽默的老教师。
在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。