教师高级职称工作计划总结
高级职称教师个人工作总结
作为一名高级职称教师，我一直在教育教学工作中积极探索、不断进取，致力于提高自己的专业素养和教学能力。
在此，我将对自己过去一年的工作进行总结，以期为今后的教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、政治思想素质作为一名党员教师，我始终坚定正确的政治方向，深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针。
我忠诚于党的教育事业，严守教育纪律，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人。
在教育教学工作中，我积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、教育教学能力1. 严谨治学，不断提高业务水平作为一名高级职称教师，我深知学高为师，身正为范的道理。
为了提高自己的业务水平，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念、教学方法和学科知识。
在教学实践中，我注重启发式教学，培养学生的思维能力和实践能力，善于运用现代教育技术手段，提高课堂教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教在教育教学工作中，我关注每一个学生的成长，尊重学生的个性，发现学生的特长，激发学生的潜能。
针对不同学生的学习状况，我制定个性化的教学计划，采取灵活多样的教学方法，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
3. 注重团队合作，发挥集体智慧我认为，一个人的力量是有限的，只有发挥团队的力量，才能更好地完成教育教学任务。
因此，我积极参与集体备课、教学研讨等活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教育教学问题，为提高教学质量贡献力量。
三、教育教学成果1. 学生成绩稳步提升通过严谨的教学态度和因材施教的方法，我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生的综合素质得到了全面发展。
2. 教育教学研究取得成果在过去的一年里，我积极参与教育教学研究工作，参加了多项课题研究，撰写了多篇论文，为提高教育教学质量提供了理论支持。
3. 指导学生竞赛取得优异成绩在各类学科竞赛中，我指导的学生取得了优异成绩，为我校赢得了荣誉。
同时，我也获得了优秀指导教师奖。
高级教师职称评审工作总结3篇
高级教师职称评审工作总结3篇参加教学工作八年来，我一直担任语文教学及班主任工作，还兼任年级备课组长五年。
八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。
以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思想方面任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。
积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。
同时，我还利用课余时间，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，提高自身的思想素质，增强依法从教的法制观念。
二、做好班主任工作任教八年来，我一直担任班主任工作。
正所谓“身正为范”才能“为人师表”。
因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三心”教育，深入细致地做好班主任工作。
1、把学生的德育工作放在首位。
每新接一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。
如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。
同时，经常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教育。
2、营造良好的班风和学风。
知己知彼才能百战百胜。
每新接一个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用，开展“一帮一，一对红”等活动。
设置“四赛栏”、“红花栏”，努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。
3、细致做好培优转差工作。
在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。
如，20xx年度，蔡同学在学校的二年级识比赛中获一等奖，同年他参加全国儿童书法绘画大赛获金奖。
20xx年度，郑同学在学校的三年级语文阅读比赛中获一等奖，同年他参加校性讲故事比赛取得了一等奖。
中学教师评高级职称个人工作总结
中学教师评高级职称个人工作总结1. 工作概述在过去的一年中，我作为一名中学教师，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我认真贯彻执行学校的教育方针和教学要求，积极探索适合学生特点的教学方法和手段，努力提高学生成绩和综合素质。
2. 教学成果在教学方面，我注重灵活运用多种教学方法，通过生动有趣的课堂讲解和实践操作，激发学生研究兴趣，提高他们的研究积极性。
我还注重培养学生的思维能力和创新能力，通过引导他们进行独立思考和实践操作，提高他们的综合素质。
在评估方面，我定期进行小测验、作业评改和期中期末考试，对学生的研究情况进行全面评估，及时发现问题并进行针对性的辅导。
通过这些评估手段，我能够了解每个学生的研究特点和需求，并采取相应的措施帮助他们提高研究成绩。
3. 学科建设除了教学工作，我还积极参与学校的学科建设工作。
我与同事们共同制定了科学合理的课程计划，按照教材的要求进行教学内容的设计和安排。
我还积极参加学科研讨会和教学培训活动，不断提升自己的学科知识和教学能力，为学科建设做出了积极的贡献。
4. 师德师风作为一名教师，我注重自身的师德和师风建设。
我始终以身作则，严守教师职业道德，尊重学生，爱护学生，与学生建立良好的师生关系。
我坚持做到公平公正，以平等的态度对待每个学生，不偏袒不歧视，给予每个学生平等的机会和关怀。
5. 自我总结在一年的工作中，我努力践行教育教学理念，不断探索教学方法和手段，提高教学质量。
我将继续不断研究和进步，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，正是有了你们的支持，我的工作才能取得一定的成绩。
6. 后续计划在未来，我将继续加强学科建设和教学研究，不断总结经验，改进教学方法，提升学生的研究效果和综合素质。
同时，我也将积极参与学校的各项教育活动，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
2024年教师职称定级工作总结(2篇)
2024年教师职称定级工作总结一、工作概述2024年是我校教师职称定级工作的重要一年，全校共有300名教师参与了职称定级评审，包括中级、副高级和正高级职称评定。
本次评审工作旨在根据教师的教学水平、科研成果、师德表现等综合素质，确定他们的职称等级，既是对他们教学和科研成果的一种肯定，也是对他们进一步提高自身能力的鞭策。
本次工作由学校教师职称评审委员会负责组织和实施，经过与各相关部门的密切合作，最终成功完成了所有的评审工作。
二、工作亮点1. 精心筹划，合理安排工作时间。
在评审前，我们制定了详细的工作计划，明确了每个环节的时间节点和责任人，确保整个评审工作顺利进行。
同时，与相关部门进行了充分的沟通和协商，确保评审工作不会影响教师正常的教学和科研任务。
2. 优化评审流程，提高工作效率。
为了加快评审速度，我们通过引入电子评审系统，实现了在线申报和评审流程。
教师可以通过系统提交材料，评委可以在线查阅评审资料，极大地减少了纸质材料的使用和查询时间，提高了评审的效率。
3. 评委专业素质高，评审结果公正准确。
本次评审工作由校内外教育专家组成的评委团队负责评审工作，评委均具有丰富的教学和科研经验。
评委们在评审过程中认真仔细地研读了材料，严格按照评审标准进行评定，确保评审结果的公正准确。
三、工作经验与启示1. 做好评审前的宣传和动员工作。
在评审前，我们通过各种渠道向全校教师宣传了评审的重要性和流程，并向他们详细介绍了评审标准和评审要求，引导他们提前准备材料。
这样做不仅提高了教师对评审的重视程度，也为评审工作顺利进行打下了基础。
2. 加强对评审标准的培训和解读。
评审标准是评审工作的依据，评委和教师都需要对标准有清晰的理解。
我们在评审前开展了专门的培训会议，邀请相关专家对评审标准进行详细解读，引导评委准确评定教师的职称等级。
3. 完善评审机制，提高评审透明度。
为了确保评审结果的公正性，我们建立了完善的评审机制，明确评委的职责和权力，加强对评审过程的监督和管理。
高级教师职称个人工作总结(11篇)
高级教师职称个人工作总结（11篇）高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。
下面是为大家整理的高级教师职称个人工作总结（11篇），希望大家能有所收获。
高级教师职称个人工作总结篇120__年我校高级教师职称评审工作，认真贯彻落实市教育局职称会议精神，坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能力和业绩作为评审工作重要标准，强化政策意识、标准意识，严格评审条件，严格评审纪律，完善评审程序，客观公正地完成此次高级教师职称评审工作。
一、认真领会学习文件精神。
11月24日上午召开全体教师会议，会议传达了教育局会议精神，公开了评审指标数量、评审条件，孙校长对此次职称工作的严肃性、重要性作了强调说明。
二、严格执行评审程序。
1、在会议上实行现场报名，崔建斌老师1人报名，报名老师现场述职，参会全体教师对报名教师民主表决通过，同意崔建斌老师参加20__年度的高级教师职称评审。
大会在民主推荐基础上产生21人高级教师职称评审委员会，其中一线教师中级以上职称16人符合政策文件规定。
2、结合局文件精神和学校工作实际，制定出《烟店镇中学20__年高级职称评审方案》，确定评审细则并公示。
3、根据制定的评审办法，对报名老师上交的各证件、教案等材料进行审核并进行量化计算。
4、计算的量化结果和推荐人情况进行公示。
公示量化结果、公示推荐人一栏表内容，公示举报电话、邮箱，公示期为11月24---11月29日。
5、教务处、年级组等部门及学校负责人对该教师的工作作出评价。
6、专家教师对推荐教师的展示课进行听课并做出客观评价。
听课专家成员为史延山、徐淑云、高彦刚、马正亮、王立君、燕清善、王新然。
7、审核职称评审的有关报表。
高级教师职称个人工作总结篇2一、热爱教育，敬业爱岗我从小就喜欢教师这一职业，认为只有教书才是最有意义的工作。
作为一名人民教师，我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命，我将不辱使命，把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去。
高级教师评职称个人工作总结最新7篇
高级教师评职称个人工作总结最新7篇高级老师评职称个人工作总结最新篇1本人于__年x月毕业于__师范学校，同年9月安排至新兴学校任教。
__年至__年，我参与嘉应学院教育管理专业的函授学习，并于__年7月取得了大专文凭。
参与教学工作八年来，我始终担当语文教学及班主任工作，还兼任班级备课组长五年。
八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。
以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思想方面任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，专心学习社会主义理论，学习重要思想，遵纪守法，敬业爱岗，听从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。
乐观参与学校组织的各种思想政治学习，普法成果优良。
同时，我还利用课余时间，专心学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》和《老师职业道德》，提高自身的思想素质，增加依法从教的法制观念。
二、做好班主任工作任教八年来，我始终担当班主任工作。
正所谓“身正为范”才能“为人师表”。
因此，我时时到处，以身作则，作学生的表率，坚持“三心”教育，深化细致地做好班主任工作。
1、把学生的德育工作放在首位。
每新接一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。
如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。
同时，常常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教育。
2、营造良好的班风和学风。
知己知彼才能百战百胜。
每新接一个班，我都先深化了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用，开展“一帮一，一对红”等活动。
设置“四赛栏”、“红花栏”，努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。
3、细致做好培优转差工作。
在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生乐观参与各项文体活动，施展才能，发展特长。
申报高级职称的教师个人工作总结
申报高级职称的教师个人工作总结我在过去一年中，积极投身于教学和教育研究，不断提升自身的教学能力和专业水平。
在此期间，我主要从以下几个方面进行了工作总结：1. 教学能力提升：-针对学生的不同需求，我通过制定个性化的教学计划，提高了教学效果。
我注重师生互动，强调学生参与和思维训练，激发了学生的学习兴趣和动力。
-我利用多种教学方法和教学技术，例如课堂讨论、小组合作学习和多媒体教学，改善了教学效果。
我还通过多次教学反思和教学观摩，不断调整教学策略，提高了教学质量。
-我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我组织了系列实践活动和实验课程，促进学生动手能力和问题解决能力的发展。
我还鼓励学生参加科技竞赛和学术交流，提升综合素质。
2. 教育研究和成果：-我积极参与教育研究项目，深入研究学生学习行为和教学策略。
我撰写了多篇教育研究论文，其中一篇已发表在重要教育期刊上。
这些研究成果既反映了我的教育思想和方法，也对学术界和教育实践具有一定的指导意义。
-我参加了多个学术会议和研讨会，与其他教育工作者进行交流和合作。
这些学术活动为我提供了展示自身研究成果和学习他人经验的机会，也拓宽了我的学术视野。
3. 教师专业发展：-我积极参加各类教师培训和研修，不断更新教育理论和教学技巧。
我取得了高级教师资格证书，并通过参加教师考核评估，获得了优秀教师表彰。
-我关注教育前沿和教学改革，定期阅读教育研究书籍和期刊。
我还参与学校教研活动，积极分享自己的教学经验和研究成果，与同行们共同探讨和解决教育问题。
总的来说，我在过去一年中通过不断努力和学习，提升了自身的教学能力和专业水平。
我将继续坚持学习和创新，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。
高教职称评定工作总结8篇
高教职称评定工作总结8篇篇1一、背景本年度，本人在高教领域从事教学、科研及管理工作，成绩显著。
按照既定计划与目标，完成了本职称等级所要求的各项任务。
本报告旨在全面梳理本年度工作，总结经验和成果，以便更好地服务于未来的教学与科研工作。
二、教育教学工作本年度，我围绕课程建设和教学方法改革做了大量的工作。
具体如下：1. 课程设计与开发：完成了多门核心课程的课程设计和教材编写工作。
这些课程融合了现代教学理念和行业需求，受到学生广泛好评。
2. 教学方法改革：积极推广“翻转课堂”、“线上线下混合式教学”等新型教学模式，提高了学生的自主学习能力和课堂参与度。
3. 教学评估与优化：通过学生反馈和同行评价，不断完善教学方法和课程内容，提高教学质量。
本年度教学效果评估成绩优异。
三、科研工作科研是提升教育质量的重要驱动力。
本年度在科研方面，本人取得了以下成绩：1. 课题申报与立项：成功申报并立项多项省部级科研项目，涉及领域广泛，具有较高的学术价值和实践意义。
2. 学术成果：在国内外学术期刊发表论文数篇，其中多篇被EI、SCI等收录。
此外，还获得了多项专利和软著。
3. 学术交流：积极参加国内外学术会议，与国内外学者建立了广泛的学术联系和合作。
四、管理工作作为部门骨干，本人还承担了部分管理工作，取得了以下成绩：1. 团队建设：积极参与团队建设和人才培养工作，指导青年教师成长，提高团队整体实力。
2. 学科规划：参与学科发展规划和课程建设规划，推动学科交叉融合，提升学科竞争力。
3. 资源整合：有效整合校内外的资源和力量，为教学和科研提供有力支持。
五、社会服务与贡献本人在履行高校职责的同时，还积极参与社会服务，具体如下：1. 行业咨询：为地方政府和企业提供专业咨询和智力支持，推动产学研合作。
2. 继续教育：参与非学历教育和继续教育项目，为社会人士提供专业知识培训。
3. 公益活动：积极参加各类公益活动和社会志愿服务，为地方社会经济发展贡献力量。
高级职称教师教学工作总结5篇
高级职称教师教学工作总结5篇第1篇示例：高级职称教师教学工作总结一、教学内容和总结1. 在教学内容方面，我深入理论，结合实际，积极引导学生掌握专业知识。
针对不同层次的学生，我采取了多种教学方法，如案例分析、课堂讨论、实践操作等，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
通过多方面的教学手段，我使学生能够理解和掌握专业知识，培养他们的创新思维和实践能力。
2. 在教学总结方面，我不断反思教学过程中的不足，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
通过学生的反馈和评价，我认识到自己在课堂管理、学生引导等方面还有待加强，我会在未来的教学中加以改进，努力提升自己的教学水平。
二、教学态度和风格三、教学心得和感悟在过去的一年中，我深感教学事业的责任重大，教书育人使命光荣。
在教学实践中，我不断磨砺自己，不断探索创新，不断提高教学水平，取得了一定的成绩。
我也深感教学中的困难与挑战，教学工作需要我们不断学习和磨砺，才能更好地服务于教育事业。
四、未来的工作计划第2篇示例：高级职称教师教学工作总结我注重课堂教学的内容和形式的设计。
在备课阶段，我结合课程要求和学生实际情况，制定教学计划和教学内容，并根据学科特点选用生动直观、富有启发性的教学内容。
我善于采用多媒体教学、互动式教学等现代教学手段，使得学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习兴趣，增强彼此之间的互动交流，从而达到事半功倍的效果。
我倡导学生多元化的学习方式，注重激发他们的学习兴趣和能力。
在教学过程中，我引导学生积极参与课堂讨论、小组合作等活动，培养他们的独立思考能力和团队合作精神。
我还鼓励学生主动利用图书馆、互联网等资源，开展自主学习，培养他们的信息获取和分析能力。
通过这种多元化的学习方式，学生不仅仅是在课堂上获得知识，更能够在实践中运用所学知识，提高解决问题的能力。
我注重对学生的个性化关怀和指导，助力他们的成长发展。
在教学过程中，我密切关注学生的学习状态和心理变化，与他们建立良好的师生关系，倾听他们的需求和建议，为他们提供个性化的学习指导。
职称教师个人工作总结6篇
职称教师个人工作总结6篇第1篇示例：一、个人工作总结在过去一年的工作中，我认真履行职责，全心投入工作，取得了一些成绩。
在教学方面，我不断探索创新教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课堂教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的学习效果。
我还积极参与学校的教学研究活动，不断提升自己的教学水平。
在学生管理方面，我注重培养学生的素质，引导他们自主学习、自主思考、自主发展。
我对学生进行个性化关怀，了解每个学生的潜力和特长，根据不同学生的需求制定相应的教育方案，帮助他们全面发展。
在科研和教研方面，我积极参与学校的科研项目和教研活动，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我深入研究教育教学理论，结合自己的实际工作进行反思和总结，不断完善自己的教学方法。
我还积极与其他教师进行交流和合作，互相学习，共同进步。
过去一年的工作中，我努力工作，取得了一些成绩，但也存在不足之处。
未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、工作计划未来，我将继续深入研究教育教学理论，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我将继续积极参与学校的教学研究活动，深入探讨教育教学改革的路径和措施，为学校的教学发展提供有益建议。
我还将积极参与学校的教学活动和校本课程建设，为学生提供更优质的教育教学服务。
我还将继续关注学生的成长和发展，积极培养学生的综合素质，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我将继续对学生进行个性化关怀，帮助他们克服困难，实现自身价值。
我还将积极发挥职称教师的示范作用，引领其他教师一起努力，共同提升教育教学水平。
第2篇示例：职称教师个人工作总结一、教学工作方面在教学工作方面，我根据学生的实际情况和学习需求，不断优化教学内容和方法，提高授课效果。
在教学设计上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极探索现代教育技术的应用，运用多媒体教学手段丰富教学形式，提高学生的学习体验。
教师职称定级工作总结6篇
教师职称定级工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，积极投身于教育教学工作，努力提升自己的教学水平和专业能力。
本工作总结旨在全面梳理我在教师职称定级过程中的工作情况，以便更好地反思自身成长，为未来的教育教学工作打下坚实基础。
二、教育教学工作1. 教学内容设计与实施在过去的一年里，我认真备课，针对学生的实际情况，设计了一系列富有创意的教学方案。
我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习知识。
2. 教学方法创新为了提高教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。
例如，我利用多媒体技术，将传统的教学方式与现代化的教学手段相结合，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还注重培养学生的实践能力，通过组织实验、实践活动等形式，让学生在实践中掌握知识和技能。
3. 学生管理与辅导我始终关注学生的身心健康，注重学生的个性化发展。
在日常教学中，我善于发现学生的优点和特长，并给予充分的肯定和表扬。
对于学习有困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服学习中的困难。
三、科研与进修1. 科研工作我积极参与科研工作，与同事们共同承担课题研究。
通过科研活动，我不仅提高了自己的学术水平，还为学校的发展做出了贡献。
2. 进修与学习为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各种进修和学习活动。
例如，我参加了教育教学研讨会、课程培训等，不断吸收新的教育理念和教学思想。
四、教师职称定级成果通过一年的努力工作和学习，我在教育教学和科研方面取得了显著的成果。
我的教学成绩在全校名列前茅，得到了领导和同事们的肯定。
此外，我还获得了多项荣誉和奖励，如优秀教育工作者、先进教师等。
这些成绩和荣誉是对我工作的肯定，也是对我未来的鞭策。
五、反思与展望回顾过去一年的工作，我深感自己还有许多不足之处，需要继续努力。
在未来的工作中，我将继续加强自己的教育教学能力，提高自己的学术水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
同时，我还将积极参与学校的各项活动，与同事们共同进步，为学校的发展做出更大的贡献。
小学高级教师职称专业技术工作总结最新版
转眼，一学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。
现就本学年的工作做如下总结：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我严于律己，热爱自已的教育工作，尽职尽责做好各项工作。
积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。
二、教学方面本学年，担任小学教学任务。
一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度。
勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。
认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习。
培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、自身学习方面通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。
使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。
多写教育教学随笔。
总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。
坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
高级职称晋升教师个人总结范文（2篇）
高级职称晋升教师个人总结范文几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2022教师高级职称专业技术工作总结(精选7篇)
2022教师高级职称专业技术工作总结（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师评高级职称的个人总结5篇
教师评高级职称的个人总结5篇忙碌的日子里，不要忘记写好个人总结，这对自我提升至关重要，个人总结能帮助我们更好地理解公司的战略和目标，下面是本店铺为您分享的教师评高级职称的个人总结5篇，感谢您的参阅。
教师评高级职称的个人总结篇1本学期，我在高中二年级担任数学教学职务，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班实际情况和学生实际情况，认真努力，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。
为了完成教育教学工作，本学期的教学工作总结如下：1、认真学习教材，明确指导思想教材以《数学课程标准》为基础，吸收教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生数学学习模式，推进课堂素质教育，力求体现三个方面的指导思想。
目的是让学生了解数学与自然、人类社会的密切关系；理解数学的价值，增强理解和运用数学的信心；初步学会运用数学思维方式观察、分析和解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所需的重要数学事实和必要的应用技能2、认真备课，突出知识教学与思想教育的结合不仅要让学生做好准备，还要准备教材和教学方法。
根据教材内容和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，认真编写教学计划。
每节课都要备课。
每节课上课前都要充分准备。
课后及时总结课文，撰写教学后记3、注重课堂教学艺术，提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间的互动，共同发展，从而提高课堂技能，提高教学质量。
在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生学习轻松、轻松、愉快，培养学生运用嘴、手、脑的能力。
本学期，我将课堂教学视为有利于学生积极探索数学学习的环境，使学生在获得知识和技能的同时充分发展情感、态度和价值观，作为教学改革的基本指导思想，将数学教学视为一个交流的过程，师生互动，共同发展。
倡导自主学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者，随着这一理念的确立，学生成为学习的主人，学习成为学生的需要。
高级教师职称工作总结简短范文
高级教师职称工作总结简短范文
我整个学年在高级教师职称工作中有了很大的收获和成长。
通过对教学的深入研究和实践探索，我不断提升自己的教学能力和水平。
首先，我注重教育教学理论的学习和应用。
我积极参与各类教育培训课程，学习先进的教学理念和方法，并通过实际教学中的尝试和实践，将理论与实际相结合，不断完善和提升自己的教学策略。
其次，我努力开展课题研究和教学改革。
我选择了与自己专业和兴趣相关的教学课题，深入研究相关文献和资源，进行实证研究并总结出一套有效的教学方法。
我将这些方法应用到实际教学中，并取得了很好的效果，学生的学习兴趣和成绩都有显著提升。
此外，我还积极参与学校的教研活动和教学评估工作。
我与同事们进行交流和讨论，分享自己的教学心得和经验，并从他们的建议和反馈中不断完善和改进自己的教学方法。
我也参与了学校的教学评估工作，通过评估结果认真反思自己的教学，找到不足之处并积极改进。
总而言之，在高级教师职称工作中，我注重理论学习和实践探索，不断提升自己的教学水平和能力。
通过自己的努力和实践，我取得了一定的成果，并得到了同事和学生们的认可和好评。
教师评高级职称个人工作总结范文四篇
教师评高级职称个人工作总结范文四篇篇一：关于个人的工作总结不知不觉间，我已经在这个职场中度过了四年的时间。
这四年中，我在教师的工作岗位上不断前行，不断学习，不断成长。
现在，我已经获得了高级职称的认定，这对我来说是一个重要的里程碑。
在这里，我想记录下这四年来我所做的事情和所取得的成就。
首先，我要感慨一下自己的学习态度和成果。
作为一名教师，我深知自己的责任，也明白只有不断学习才能有更好的成绩。
因此，在这四年中，我参加了多次教育培训，并且一直持续着自学的习惯。
这些学习经历让我更加深刻地认识到教师的职业能力，同时也给我带来了很多新的教学思路和方法。
学会教会学生，这一点是我一直坚持的信条。
同时，我还意识到作为一名优秀的教师，承担教育部分责任的同时，最重要的是学会管理好我所授课程的课堂和学生的情感状态。
这是我的一个重要的心得体会。
其次，我也要感谢我的学生和家长朋友们。
四年来，他们给予了我充分的支持和鼓舞。
同时，每次接收学生作业批改时的着力点也给了我更多的目标和工作动力。
我的学生和家长们从来没有让我失望，他们的鼓励和信任是我在工作上最重要的动力源泉。
我深知，为学生教导并服务，这是一项极其重要的任务，承担了这份责任，我一定会尽心尽力。
最后，我要感谢我的领导和同事们。
在我工作的每一个阶段，他们在技能方面，认知方面和团队性方面给我很大的帮助。
他们的指导和支持是我成为一名高级教师的保证。
在这样的团队中工作，我感到十分满意和愉快。
在未来，我会不断追求进步，不断学习和提高自己的业务水准和人性观察力。
我将会努力在教学方面更加出色，更加领先，展示出一个优秀教师的模样。
篇二：个人工作总结在这些年教师的工作中，我一直在教育事业的完善中迎头赶上。
我认为作为教师的工作，要考验我们的责任感，专业能力和人际关系的处理能力。
我的负责态度一直是我教学工作的核心，也是我工作经历的最大改变因素之一。
在不断地学习本职业务知识的同时，我始终保持着高度的责任感，从而给学生们提供了最好的教学服务。
高级职称申报工作总结3篇
高级职称申报工作总结3篇【第1篇】2023年中小学（幼儿园）中级、高级职称申报工作总结根据xx县教育局人事股XX年中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会的安排精神，结合我镇中小学（幼儿园）暑假工作实际，8月3日在教管中心召开全镇XX年中小学（幼儿园）教师中级、高级职称申报工作启动会，并按有关本次职称申报工作精神和程序组织开展工作，至8月20日，申报工作全面结束。
为了总结经验，发扬优点，改正不足，为今后职称申报工作开展得更好，现将工作开展情况总结如下：一、成立领导小组，指导工作开展：成立中坪镇XX年教育系统中级、高级职称申报推评工作领导小组：1.工作小组组长：尹xx（主任）副组长：王xx（副主任）成员：伍xx（政工员）、赵xx（教研员）2.监督小组：组长：杨xx（副主任、工会主席）成员：刘xx（教管党支书）、周xx（坪中党支委）3.服务小组：组长：谢xx（办事员）成员：各校教导主任或教务员等。
二、制定准入制度，让业绩突出教师及时申报（一）准入制度（教学质量为主）：达到下列三个条件之一：1.任现职以来，申报学科教学质量曾获过1次以上镇级统考名次奖；2.任现职以来，获过3次以上镇级及以上教育部门组织的征文、绘画、书法、体育比赛等个人奖（当年统考成绩不挂末）；3.申报当年已经获25年或30年教龄荣誉证书（当年统考成绩不挂末）。
（二）、基层副高，总量控制、突出业绩基层副高申报按县人社局专业技术人员核发申报数申报，额满“空一补一”；业绩不少于“一质量奖一优秀称号一公开论文”。
三、广泛宣传，让各校教师知晓四、组织有序开展工作五、收获与困难解决（一）各校及时宣传政策和文件精神，使教师能按时完成申报工作。
（二）教管中心人手不足，李永鸿、五明强、王安林3人及时伸出援助之手，无报酬，帮助1个星期，教管中心和申报教师深表感谢；申报人员1人1顿饭，解决工作人员的伙食问题。
（三）得到学校和教师的支持，对个别成绩和申报不对应想参加申报的教师做好解释工作以及对无空岗学校教师暂时不申报工作，使得本次申报工作的工作量控制在规定时间内完成。
2024年高校高级职称申报工作总结(2篇)
2024年高校高级职称申报工作总结一、工作背景____年是高校高级职称申报工作的关键年份，也是高校人才引进和培养的重要时期。
针对当前高校教师队伍的发展需求和高级职称政策的变化，我校积极组织开展了____年高校高级职称申报工作。
本次申报工作紧密围绕高级职称评审的要求和标准，以激发教师的工作激情和创造力为目标，根据实际情况制定了科学合理的工作计划和具体操作措施，并取得了一定的成果。
二、工作目标本次申报工作的主要目标是：促进高校教师队伍的专业水平提升，激发师资队伍的创新活力，提高高校教学质量和科研能力，优化高校人才结构，推动高等教育事业的发展。
三、工作内容1. 宣传动员工作：制定并发布高级职称申报的政策、标准和流程，明确申报条件和资格要求，引导教师了解和掌握高级职称评审的相关知识和要求，提供相关政策解读和申报指导。
2. 资料准备工作：帮助教师收集整理个人教学、科研和社会服务等方面的相关资料，协助教师撰写个人申报材料，确保资料的完整和准确。
3. 论证材料的审查：组织专家对教师的教学、科研和社会服务等方面的论证材料进行审查，提出意见和建议，确保申报材料的质量和可靠性。
4. 申报材料的审核：成立评审委员会，对教师的申报材料进行严格审核，确定申报人的资格和等级，确保评审工作的公正和公平。
5. 评审结果的公示和反馈：对通过评审的教师进行公示，同时对未通过评审的教师给予详细的反馈和建议，以便教师们能够及时了解自己的不足之处，进一步改进和提升。
四、工作总结1. 取得的成果本次申报工作取得了一定的成果。
首先，在宣传动员方面，通过制定完备的政策和流程，并通过各种途径广泛宣传，提高了教师对高级职称申报工作的认识和重视程度。
其次，在资料准备和论证材料审查方面，我们严格遵循标准和要求，确保申报材料的真实性和可信度。
最后，在申报材料审核和评审结果公示方面，我们通过公正、公平的评审工作，确保了申报工作的公正性和透明度。
2. 存在的问题本次申报工作中也存在一些问题。
2024高级教师工作工作总结
2024高级教师工作工作总结教学内容与方法在本学期的教学工作中，我注重教学内容的深度与广度，以及教学方法的创新。
我根据学生的实际情况，对教材进行了适当的调整和补充，以适应学生的学习需求。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
学生表现与发展我注重观察和评估学生的表现和发展。
通过课堂表现、作业和考试等途径，我及时了解学生的学习状况，并给予相应的指导和帮助。
同时，我也关注学生的个性差异，针对不同学生的特点，采用不同的教育方式，促进学生的全面发展。
课程设计与建设在课程设计方面，我积极参与课程的规划与开发，注重理论与实践相结合。
我根据市场需求和学科发展趋势，对课程内容进行了及时的更新和优化，以保证课程的前沿性和实用性。
同时，我也注重课程资源的建设，收集和整理了大量与课程相关的资料和案例，为学生提供了丰富的学习资源。
教学质量监控与评估我注重教学质量的管理和评估。
在教学过程中，我通过定期的教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，我也开展了学生评教和同行评价等活动，从多个角度了解教学效果，为教学质量的持续改进提供了有力支持。
教研成果与贡献在教研方面，我积极开展课题研究和学术交流活动。
通过参与课题研究和发表学术论文等方式，我不断探索教育教学的新思路和新方法。
同时，我也积极参与学术交流活动，与同行分享教学经验和研究成果，为学科的发展和教育教学水平的提高做出了贡献。
个人成长与收获通过本学期的教学工作，我获得了丰富的实践经验和教学成果。
在教学过程中，我不断学习新知识、掌握新技能，提高了自己的教学水平和综合素质。
同时，我也在教学实践中认识到了自身的不足之处，明确了今后需要改进和提高的方向。
我将继续努力学习和探索，不断提高自己的教学水平和专业素养。
总的来说，本学期的教学工作取得了一定的成绩和进步。
在今后的工作中，我将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断优化教学内容和方法，提高教学质量和效果。
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教师高级职称工作总结总结一：教师职称评定工作总结在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习。
平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。
重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习计算机。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。
在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。
重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
20xx年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学评选活动荣获一等奖，20xx年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖。
在2009年我所带的毕业班高考成绩喜人，被评为高考“优秀指导教师奖”。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
总结二：教师职称评定工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作，我感慨万千。
这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，20xx年6月我撰写的《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展评选活动二等奖；20xx年10月28日我的《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表；20xx 年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志2008年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。
20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。
20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。
成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。
成绩属于过去，明天任重而道远。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！总结三：教师职称评定工作总结我自xxxx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。
2006年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。
2008年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。
xxxx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。