小学生采访记录范文

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二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)

二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生采访日记

⼩学⽣采访⽇记⼩学⽣采访⽇记时间如快马般匆匆，⼀天⼜过去了，我们对⼈和事情也有了新的看法，这时候，最关键的⽇记怎么能落下。

那么你真的懂得怎么写⽇记吗？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学⽣采访⽇记，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⼩学⽣采访⽇记1 我：'’弟，我有⼀个作业，想让你当我的采访⼈，⾏吗? ’' 弟弟:" ⾏!'' 我:''你为什么那么爱乐于助⼈呢?特别是你那些朋友?'' 弟弟:''嘻嘻~因为我们是朋友哇~'' 我：''你真棒啊!'' 我：''那有⼈不⼩⼼打了你，你会怎么办?'' 弟弟:''这个吗······我会问他为什么打我，如果是故意的，我就会不理他。

'' 我:''哇!你的办法真好呀!'' 弟弟:''嘻嘻嘻嘻嘻嘻~'' 我：''如果你不⼩⼼打了别⼈，你该怎么办?'' 弟弟：''我会说声对不起，我不是故意的。

然后跑回家~'' 我:''唉，你真是让我失望啊!'' 弟弟：''等等，我话还没说完呢!然后拿张纸和⼀个玩具给他哄哄。

'' 我：''真是太会感⼈啊!'' 弟弟：''嘻嘻，但是⼀般不会出现这种情况的。

嘻嘻~'' 我:''呵呵~谢谢你配合我，现在采访完毕了，还让我学会了⼀点。

'' 弟弟:''不⽤谢，你学会了什么?'' 我：''当然学会了要懂得照顾同伴，和⽐⾃⼰⼩的⼈呀!''⼩学⽣采访⽇记2 愉快的寒假中，我采访了⼀位⾼⼆的哥哥，他⽣于⼀个普通的家庭，⽗母都是下岗职⼯，靠做买卖撑起这个家。

儿童采访记录模板范文大全(优选8篇)

儿童采访记录模板范文大全(优选8篇)儿童采访记录模板范文大全第1篇小学生采访记录作文我：你好，打扰一下，我可以问你一些问题吗？环卫工人：当然可以。

我：请问你一天工作的时间是多久。

环卫工人：嗯，10多个小时。

我：你每天什么时候上班。

环卫工人：我每天4点就来上班了。

我：啊！不是吧，那么早。

环卫工人：是呀！每天凌晨4点至6点开始第一遍清扫，7点至12点开始保洁，下午2点30至8点继续清扫，保洁。

我：不是吧！你们那么辛苦呀！这一天几乎都在干。

环卫工人：是呀！我每天除了扫地，就是吃饭、睡觉，平时连电视都很少看。

我：那有时天气不好，下雨或下雪，你们还上班吗？环卫工人：上呀！我们不管天气多么恶劣，都得上班，都得坚守在自己的岗位。

我：你们真是太辛苦了，那你干这份工作有多久了。

环卫工人：我干环卫工作有20个年头了，也算是一名老环卫工人了。

我：哦，你真伟大，那么辛苦的工作你能坚持这么久，谢谢你告诉我你的一天。

环卫工人：呵呵，不用谢。

感想：今天收获不少，也感触最深，看到环卫工人的工作是那么的辛苦，你们是否每当走在干净整洁的大街上，看到城市卫生环境的变化、每当在刮风、下雨、下雪过后，不用担心街上的障碍物、每当在烈日当空，看到橘红色身影的环卫工人时，你们是否感觉到他们是这个城市的一道风景线或是创造卫生环境的主力军呢？，每次我们与他们在街上擦肩而过时，心中是否对他们有过感谢或感动及敬佩呢？环卫工人为了这个城市的.清洁卫生，夏迎酷暑、冬战严寒、风吹雨淋、起早贪黑，为我们的这个城市奉献了那么多，请每个人用心的去感受他们的不易和艰辛，请用心的去珍惜，尊重他们的劳动成果。

我呼吁全社会的人不要乱扔垃圾的同时也要分类处理垃圾，减轻他们的劳动量，让他们的辛苦受到全社会人的关注和尊敬，我们生活的城市离不开他们，请全社会的人用心去体会、用行动去维护、环卫工人的辛苦，我们要从自己做起、从身边做起，更要从当下做起。

儿童采访记录模板范文大全第2篇第一次采访小学生作文一天晚上，我正躺在床上看书，突然一个金色的小圆球向我飞来，我刚一碰，“呼”的一下，我就被吸进去了，我还来不及大叫，就“碰”的一声掉到地上了，我爬起来，发现我身上正戴着“小主人”报的记者卡，我顿时欣喜若狂，大叫起来：“我成功了，我成功了！”便对着记者卡来了一个飞吻。

冀教版三年级上册习作4《采访手记》范文(计11篇)

习作4《采访手记》（11篇）1 采访手记采访时间：2018年4月27日星期四采访地点：家里采访对象：爸爸采访者：×××（自己）采访记录：问：多看多读一些什么书更有利于学习？答：在学习好课本知识的基础上，多读多看一些教辅资料，多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的书。

问：学习应该做到哪几点?答：第一点要做到：学习要有计划，从易到难，学好基础知识。

第二点要做到：不偏科，提高综合能力。

第三点要做到：勤于思考，多观察，多分析。

2 采访手记采访时间：2018-5-7采访地点：北戴河区河东寨采访对象：妈妈采访者：×××（自己）采访记录：我：您小时候吃什么？妈妈：吃玉米粥、大米粥、素馅饺子。

过年的时候才吃肉，没吃过水果，有的连名子都叫不出来。

我：您小时候穿什么？妈妈：用大人的衣服改小了，就是我小时候的衣服，颜色单一，样式也很简单，换洗的衣服也很少。

我：您上学用什么样的学习用具？妈妈：我们用的书包是羊肚手巾做的，我的书包是你姥姥用小块布拼成的；文具盒是铁的，一直用到不能盛东西。

我：上学都学什么？妈妈：上学所学的知识没有你们现在的复杂，小学也没有英语，只有语文、数学、自然，像美要、写字等这些学科有时不上，只上自习课。

我：您小时候上学都用什么样的桌椅板凳？妈妈：学前班的时候从家拿小板凳，用石板在腿上写字；上了一年级以后才用桌椅板凳，而且是长条形的，两个人一张桌子，两个人坐一条板凳，桌面还是凹凸不平的。

我：妈妈，听了您讲您小时候的事情，我知道我太幸福了，从今以后我要好好学习，不辜负老师和您对我的期望，要做对社会有用的人。

3 采访手记采访时间：2018-5-7采访地点：××小学采访对象：×××（同学）采访人：×××（自己）采访记录：问：你好，请问你现在有空，能接受我的采访吗？答：可以。

新小学生采访稿范文(推荐九篇)

小学生采访稿范文(推荐九篇)5小学生采访稿范文(篇一)老师给我们布置了回家采访长辈的作业。

回到家，我就开始准备找采访对象。

第一个过来的是弟弟，我一看，装出一幅严肃样，“身高不合，年龄不符，打包走人。

”他却糊涂了，问：“哥哥，你在说什么？我听不懂……”他话还没说完就被我轰走了。

没办法，都没有一位合适的人上门来接受采访，我只好起身去寻找。

第一个锁定的目标是妈妈。

还好妈妈容易说服，一下子就接受采访了。

“请问这位小姐，您小时候也和现在的小学生一样，天天要学来学去的吗？”我好奇地问。

“NO，我以前只要是写完作业就可以玩了，和朋友们一起在大厅院里跳皮筋，看电视。

才不和现在的小学生一样，天天拖着个大书包。

”妈妈一本正经地回答。

“哇，真是太爽了！，那请问您觉得当时好，还是过去好？”“我还是觉得过去好，给了孩子们一个快乐的童年，”妈妈很认真地说，“但是，现在要说让孩子们停掉补习，家长们就会很担心，怕自己的孩子比别人差。

”哎！还是过去好，现在一大堆作业把我们压得喘不过气来，这个采访弄得我心情很糟糕。

小学生采访稿范文(篇二)敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是四年级（2）班的`中队委***。

今天，我很荣幸的以一名国旗手的身份站在国旗下，这是我曾经在国旗下发言时就梦寐以求的事，也是老师和同学们对我的充分信任。

我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。

在学习方面，数学是我的强项，但同时我还能兼顾其他学科，做到各门功课齐头并进。

我的兴趣十分广泛，看书、唱歌、画画等我都乐此不疲。

我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读，也曾获得“鼓楼区读书之星”的荣誉称号。

在学校，我是一名优秀的少先队员，我为人诚恳，待人和气。

当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。

对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。

我是一个称职的学习委员,虽然我的工作有时很繁琐，但我身上肩负着老师和同学们对我的信任，我觉得为大家服务也是很一件很幸福的事。

这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。

小学生釆访记录范文

小学生釆访记录范文小学生采访记录范文题目:采访一位小学生采访对象:小明(化名)采访时间:20年月日采访地点:校园操场问:小明,你好!我是报的小记者,很高兴今天能采访你。

首先,我想问你最喜欢上哪门课?为什么?小明:我最喜欢上美术课了。

因为在美术课上,我可以尽情发挥想象力,创作出自己的作品。

无论是素描、水彩画还是手工制作,我都充满热情。

美术让我感到快乐和满足。

问:那你最不喜欢哪门课呢?原因是什么?小明:我最不喜欢数学课。

数学课有很多公式和计算题,我常常觉得很枯燥乏味。

虽然我知道数学很重要,但有时候实在是太困难了。

问:作为一名小学生,你觉得最大的压力是什么?小明:我觉得最大的压力就是作业太多了。

每天回家后,要完成语文、数学、英语等多门课程的作业,常常需要花费很长时间。

有时候作业实在太多,我都不知所措。

问:那你平时有什么爱好吗?是怎样度过课余时光的呢?小明:我最大的爱好就是踢足球。

下课后,我总是第一个冲到操场,和小伙伴们踢上几个回合。

运动让我能释放精力,而且和朋友们在一起也很开心。

除了踢球,我还喜欢看动画片和玩电子游戏。

问:最后,你对将来有什么理想和期望吗?小明:我的理想是将来能成为一名优秀的科学家。

我希望能发明一些对世界有益的新产品和新技术,让人们的生活更加美好。

当然,这需要我在学习上更加刻苦,掌握扎实的科学知识。

我会努力学习的!采访就到这里结束了。

通过这次采访,我了解到小明是一个活泼开朗、充满梦想的小朋友。

祝福他能实现自己的理想!。

小学生作文访谈录范文小学生访谈录范文6篇

小学生作文访谈录范文小学生访谈录范文6篇《我读书我快乐作文400字》读书好处多！我爱读书！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”读书，可以让我们增加知识，让我们变得更加有才华，可以在写作时得到灵感，提高自己的写作水平；课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。

正因为如此，我的作文经常被当作范文，在班上读给同学听，还多次获奖。

书中含有许许多多的知识，它会在我们遇到困难时，伸出手，无条件帮助我们。

在生活中，我们常作文常会遇到许许多多困难，而在书中可以学到许多小窍门，而这些也许可以帮助我们解决这些小难点。

我们通过读书，可以学会许多小窍门，可以使生活过得更充实，变得丰富多彩。

读书是一种娱乐的方式，它能使人们的心情变得更快乐。

每当我难过的时候，只要选好一本书读一读，我就感到开心和快乐，悲伤和难过一下子就不见了。

我读书，我快乐，同学们，如果你们还没有养成阅读的好习惯，那么从今天起，就开始养成每天阅读的好习惯吧！《我读书我快乐作文450字》书是人类最好的朋友，书可以让人增长知识，可以让生活变得丰富多彩，书可以让人类的一切变得更美好，书还会给你带来无穷无尽的快乐！我就是一个喜欢读书的人，我从书中找到了数不尽的快乐。

它使我感到了生活的乐趣，也让我改掉了很多不良习惯，让我觉得学习不是负担而是一种乐趣。

有一天，我正在看课外书，妈妈做完饭了，因为我看书看得太入迷，所以连妈妈叫我吃饭都没听见。

妈妈把饭盛好了，来叫我吃饭，我正看到主人公要跳崖，我大喊：“不要跳崖，你的生命还没有结束。

”妈妈问我：“谁要跳崖啊？”原来是我看书太入迷，融入其中了。

还有一次，老师让写访谈录，前几天我在书上看到了“知无不言，言无不尽”这句话，就加了上去。

第二天，老师判作业，说这句话我用的很好，问我怎么知道的，我说是从课外书上看来的，老师表扬了我。

读《三国演义》，我知道刘备、关羽和张飞的桃园三结义；读《十万个为什么》，我知道自然界的奥秘，世界的奇妙；读《老人与海》，我知道人不是生来就可以被打败的，人可以被毁灭，但不能被打败；读《格列佛游记》，我知道格列佛在大人国、小人国和马国之间惊险刺激的经历；读《假如给我三天光明》，我知道哪怕你是残疾人，只要你努力，不放弃自己，放弃生命，也会取得不小的成就；读《水浒传》，我知道梁山108位好汉是如何为百姓们除恶的。

采访小学生报告范文

采访小学生报告范文一、引言大家好，我是小编。

今天我采访了我们学校的小学生，了解他们的学习生活和感受。

下面就让我们一起来听听小学生们的心声吧！二、采访内容1. 采访小学生1（小明）小编：你好，小明。

请问你今年几年级了？小明：我今年上三年级了。

小编：那你觉得三年级的学习有什么不同？小明：学习比一年级和二年级要难一点，作业也多一些。

但老师会给我们详细讲解，所以我觉得还是很有趣的。

小编：学习有趣，那么你最喜欢的科目是什么呢？小明：我最喜欢数学，因为要做计算题，感觉特别有成就感。

小编：谢谢你的分享，祝你学习进步！2. 采访小学生2（小芳）小编：你好，小芳。

你在学校的哪个班级？小芳：我在四年级二班。

小编：那么你觉得四年级和三年级相比有什么变化吗？小芳：四年级的学习更加深入和系统，我们开始学习科学实验和一些小综合实践。

小编：听起来很有趣。

你对科学实验感兴趣吗？小芳：非常感兴趣！我最喜欢做实验，看到实验结果时我很开心。

小编：我非常期待你未来的成果，加油！3. 采访小学生3（小杰）小编：你好，小杰。

请问你在学校做过什么有趣的活动？小杰：我们学校定期组织各种活动，最让我印象深刻的是学校的运动会。

小编：运动会有哪些项目？你参加了哪些项目呢？小杰：运动会有跑步、跳远、接力赛等项目。

我参加了跳远和接力赛。

小编：那你获得了什么奖项呢？小杰：我获得了跳远项目的冠军和接力赛的亚军，我觉得非常兴奋和自豪。

小编：太棒了，希望你以后在运动方面取得更好的成绩！三、结语通过这次采访，我们了解到小学生们对学习和活动的热情。

他们积极参与各种活动，并且在学习中努力进步。

他们是学校未来的希望，希望他们在健康快乐的成长过程中取得更好的成绩。

采访结束，谢谢大家的聆听！。

小学生采访稿范文

小学生采访稿范文采访：小学生的学习与生活被采访者：小学六年级学生小明采访者：请问小明同学，你觉得小学生的学习压力有多大？小明：我觉得小学生的学习压力还好吧，虽然也有考试，但是比起中学生和高中生来说，我们的压力还是比较小的。

采访者：那你觉得小学生应该如何面对学习？小明：我觉得小学生要有一个良好的学习习惯，要按时完成作业，要勤奋学习，要听从老师的教导。

还要多参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好。

采访者：你觉得课程负担重吗？小明：有的科目可能会比较难，但是只要我们努力学习，掌握好基础知识，就能够应对各种考试了。

采访者：小学生在学习之外还有哪些活动呢？小明：我们有很多课余活动，比如体育课、美术课、音乐课等等，还有各种兴趣班，比如舞蹈、乐器、足球等等。

采访者：小学生应该如何平衡学习和生活？小明：我觉得学习和生活是可以兼顾的，我们可以把学习安排在白天，晚上可以放松一下，做自己喜欢的事情，比如看书、看电视剧、打游戏等等。

采访者：你觉得家长对小学生的学习有什么要求？小明：家长希望我们能够好好学习，取得好成绩，但是他们也不会给我们太大的压力。

他们会鼓励我们努力学习，做到最好。

采访者：你觉得小学生的学习和成绩对将来的影响有多大？小明：我觉得小学生的学习和成绩对将来的影响是很大的，好的学习成绩能够帮助我们更好地进入中学和大学，有更多的机会。

采访者：最后，请给其他小学生们一些建议。

小明：我想对其他小学生们说，我们要珍惜小学生活，努力学习，要对自己有信心，相信自己一定可以取得好成绩。

此外，还要多参加各种活动，丰富自己的阅历，培养自己的兴趣爱好。

最重要的是要快乐地度过每一天，享受小学生活带给我们的快乐和美好。

采访学生的采访稿范文(优选十篇)

采访学生的采访稿范文（优选十篇）5采访学生的采访稿范文（篇一）过去和现在总会有不同，今天，我特地采访了从以前社会走过来的爸爸。

采访开始，我充满好奇地问道：以前粮食不多，饭吃不饱，您是怎样挺过来的？爸爸喝了口水，不紧不慢地说道：你爷爷经常向别人借粮食，我们才度过了难关，等到丰收的时候再把借的粮食还给人家。

平时都吃不上肉，只有过年时才沾一沾荤。

我还记得我们过中秋节时，一块小月饼分成好几份，一个人才只能吃上一点。

听了爸爸说的话，我的心里想：那时候的日子真苦，我们的生活比他们好多了。

我接下去问：那时候科技不发达，房子造的不牢，您是怎样在这种恶劣的环境下生活的？爸爸沉思了一会儿，答道：那时候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，从地基到上梁，断断续续，用十多年时间才造好。

在还没造好的房子里唾觉，经常碰到漏雨等情况，所以我们一家人都挤在没漏雨的地方睡觉，空间十分的狭小。

我点了点头，觉得那时候的生活实在太艰苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。

那时没有电子游戏，您的童年生活是不是十分枯燥？听了这个问题，爸爸就来了兴趣：小时候我和朋友们在草丛里玩躲猫猫，因为个子小，经常都最后一个才找到我。

我们还在一起弹弹珠，只要谁赢了，弹珠就归谁。

我们还下棋，拍洋画……哪像现在的小孩整天窝在家里。

爸爸一说完，我便想：那时虽然艰辛，但过得十分快乐，现在人与人之间的感情都淡了。

经过这次采访，我了解了爸爸那时又艰苦又快乐的生活，让我感受到要珍惜现在的时光，再过几年，也许一切都变了。

采访学生的采访稿范文（篇二）采访提纲：一、采访主题二、采访对象及提问三、采访方法：现场观察和个别访问相结合四、背景资料准备采访计划：1,记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景;2,采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。

调查纲目（问题）：1,文物何时、何地、何人最先发现？2,汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？3,墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？4,和以前出土的汉墓相比，有什么异同？5,该处汉墓的出土有什么意义？6,其他补充性的考古专业知识。

采访小学作文（通用50篇）

采访小学作文采访小学作文（通用50篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的采访小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

采访小学作文 1今天妈妈一下班回到家时，我就拉着妈妈的手，说：妈妈！今天我要当一次小记者，采访你！哈哈――噢，是吗？妈妈回答到，那采访就从现在开始吧！妈妈，我是什么时候出生的？并且有多重呀？在三月二十六日晚上1点出生，是五斤八两。

当时呀，我下午四五点就进了产房，八、九个小时的努力，就把你这个小生命给生下来。

那么，我在你肚子里时，是怎样的情形啊？开始，我捂着个不大不小的肚子，心里非常高兴。

10个月里，你在慢慢地成长。

你呀，还经常‘踢’我，‘打’我呢！哈哈―噢？是吗。

在你第一眼看见我时你在想什么？我看到你时，你的皮肤可皱啦，浑身红红的`，好丑！不过，我有了个女儿，我很开心，忍不住亲了你几下！当时我还不知道，你越长越漂亮了！啊！十个月的辛苦，八九个小时的努力，妈妈把我生了下来。

无限的母爱，我一辈子也不会忘记。

采访小学作文 210月11日，我以“国庆趣闻”为主题在东园采访了3个有玩者。

通过这次采访，我深有感触：在祖国母亲60华诞之际，人们都十分重视这次的阅兵仪式，在我问“你觉得假期中最有意义的事情是什么？”他们的回答全都是“看国庆阅兵仪式”，也都愿意放弃出游的机会陪伴母亲度过60寿诞。

看过阅兵仪式后，人们不禁赞叹：国家渐渐富强起来了，不再是曾经的.东亚病夫了，因为今年阅兵仪式上所有的武器、装备全都是中国人自己制作的，而不是向美军购买的，觉得很自豪、很骄傲。

在采访中，有一位小男生用充满稚气的声音高兴地对我说：“这些军人叔叔很帅，很神气，长大以后也要做一名军人，保卫祖国！”我听后十分激动，如此小的孩子，竟能说出这种话，这是匪夷所思，令人惊讶，可见祖国对他的养育着恩已在他幼小的心灵里扎下了深深的根！作为一名中国人，做为炎黄的子孙，我感到十分骄傲，为国家的渐渐富强，感到自豪！采访小学作文 3人们都以为海洋里的哺乳动物稀少，其实海洋里的哺乳动物也很多。

访谈记录范文模板小学生作文

访谈记录范文模板小学生作文
主持人，大家好，欢迎收听我们的节目。

今天我们有幸邀请到了一位小学生，
他是我们学校的一名优秀学生，也是班级的学习委员。

让我们一起来听听他的学习经验和心得吧。

小学生，大家好，我是XX小学的一名五年级学生，很高兴能够在这里和大家
分享我的学习经验。

主持人，首先，我们想了解一下你是如何安排自己的学习时间的呢？
小学生，我每天都会按照老师的安排来进行学习，早上上学后，在课间休息和
午饭时间都会做一些课外阅读和复习。

放学后，我会先完成作业，然后再进行一些课外活动或者兴趣爱好的学习。

主持人，那你是如何保持学习的兴趣和动力的呢？
小学生，我觉得保持兴趣和动力很重要，我会尽量选择自己感兴趣的课外活动
和书籍来丰富自己的学习生活。

而且，我也会和同学们一起学习，互相鼓励和帮助，这样就不会觉得枯燥和孤单了。

主持人，那你在学习中遇到困难时是如何解决的呢？
小学生，遇到困难时，我会先尝试自己解决，如果实在解决不了，我会向老师
请教，或者和同学们一起讨论。

老师和同学们都会很乐意地帮助我，让我觉得学习其实是一件很快乐的事情。

主持人，你觉得学习最重要的是什么？
小学生，我觉得学习最重要的是要有一个良好的学习习惯和态度，要有耐心和
毅力，不能轻易放弃。

而且，要善于思考和总结，这样才能不断地提高自己。

主持人，非常感谢你和我们分享你的学习经验和心得，希望你在以后的学习中能够更上一层楼。

同时也希望我们的听众朋友们能够从你的经验中受益。

小学生，谢谢大家，希望我的经验能够对大家有所帮助。

小学生访谈录范文

小学生访谈录范文小学生访谈录。

主持人，大家好，欢迎收听我们的节目《小学生访谈录》。

今天我们邀请了几位小学生来和我们分享一些有趣的故事和见解。

首先，让我们来认识一下我们的嘉宾们。

（音乐响起）。

主持人，首先是小明同学，他是一位活泼可爱的小学三年级学生。

欢迎小明同学。

小明，谢谢，我很高兴能来到这里。

主持人，接下来是小红同学，她是一位善于表达的小学四年级学生。

欢迎小红同学。

小红，谢谢，我也很开心能参加这个节目。

主持人，最后是小李同学，他是一位热爱运动的小学五年级学生。

欢迎小李同学。

小李，谢谢，我会尽力发挥的。

主持人，好的，接下来我们开始正式的访谈。

小明同学，你觉得学习有趣吗？小明，嗯，有时候学习是挺有趣的，比如我们做实验、看动画片学英语，还有老师讲故事。

主持人，听起来很有趣呢。

小红同学，你喜欢哪些课程呢？小红，我最喜欢的课程是语文和美术。

语文让我感受到了文字的魅力，而美术则让我可以尽情发挥想象力和创造力。

主持人，小李同学，你平时喜欢做什么运动呢？小李，我喜欢打篮球和踢足球。

打篮球可以让我释放压力，踢足球则可以锻炼我的身体。

主持人，听起来你们都有自己喜欢的事情呢。

那么，你们在学习中遇到过什么困难吗？小明，有时候数学题太难了，我就会很头疼。

小红，我有时候会觉得写作业很枯燥，不知道该怎么下笔。

小李，我在学习英语的时候会遇到一些生词不认识，就会很困惑。

主持人，那么你们是怎么克服这些困难的呢？小明，我会请教老师或者同学，他们会帮助我解决问题。

小红，我会多读一些好的文章，多练习写作，慢慢就会有进步的。

小李，我会背单词，多听英语，这样就能记住生词了。

主持人，很棒！你们都很努力呢。

那么，你们平时有什么爱好呢？小明，我喜欢画画，画画可以让我放松心情。

小红，我喜欢看书，书中的故事总能让我感到快乐。

小李，我喜欢运动，尤其是和朋友一起打篮球和踢足球。

主持人，看来你们都有很丰富的业余生活呢。

最后一个问题，你们对未来有什么期待呢？小明，我希望能成为一名科学家，发明一些有用的东西。

小学生访谈录作文

小学生访谈录作文小学生访谈录。

今天，我有幸采访了几位小学生，他们分别是小明、小红、小华和小杰。

我问了他们一些问题，了解了他们的学习生活和一些趣事。

下面是他们的访谈录：小记，大家好，我是小记，今天我有幸采访了几位小学生，他们分别是小明、小红、小华和小杰。

首先，我想问问小明，你平时喜欢做什么？小明，我喜欢画画和玩乐高积木，还喜欢看漫画书。

小红，我喜欢唱歌跳舞，还喜欢和小猫玩耍。

小华，我喜欢读书，尤其是科学方面的书籍，还喜欢参加学校的科技比赛。

小杰，我喜欢踢足球和打篮球，还喜欢骑自行车。

小记，听起来大家都有自己喜欢的事情呢。

小明，你觉得学习有趣吗？小明，有趣啊，我喜欢数学和美术，老师讲解的内容都很有趣。

小红，我觉得学习也挺有趣的，尤其是音乐课和体育课，我最喜欢这两门课了。

小华，我觉得学习很有趣，因为我可以学到很多新知识，而且可以在实验室里做实验，这些都很有趣。

小杰，我觉得学习有时候挺无聊的，尤其是数学课，但是我还是会努力学习的。

小记，那你们平时有没有遇到过有趣的事情呢？小明，有啊，上次我们班举行了一次美术比赛，我画了一幅画获得了第一名呢。

小红，我记得上次学校举办了一次歌唱比赛，我和我的朋友一起合唱获得了优秀奖。

小华，我记得有一次我们班组织了一次科技展，我做了一个发明获得了大家的认可。

小杰，我记得有一次我们班组织了一次足球比赛，我打进了一个进球，我们班获得了冠军。

小记，看来大家都有很多有趣的经历呢。

那你们觉得学校生活有趣吗？小明，有趣啊，因为老师们都很关心我们，还有很多活动可以参加。

小红，学校生活挺有趣的，尤其是和同学们一起玩耍和学习。

小华，我觉得学校生活很充实，还有很多机会可以展示自己的才华。

小杰，学校生活有时候挺累的，但是也有很多有趣的事情可以做。

小记，听起来大家对学校生活都很满意呢。

那你们将来的梦想是什么呢？小明，我将来想成为一名画家，画出很多美丽的画作。

小红，我想成为一名歌手，唱出动人的歌曲。

小华，我将来想成为一名科学家，发明出很多有用的东西。

三年级采访记录范文

三年级采访记录范文采访主题：校园生活。

采访时间：[具体时间]采访地点：学校操场。

采访者：[你的名字]被采访者：三年级[X]班同学小李。

一、采访目的。

了解三年级同学对校园生活的感受和看法。

二、采访内容。

（一）关于学习。

采访者：小李，你觉得三年级的学习难吗？被采访者：有点难呢。

现在语文的生字变多了，数学的加减法也变得更复杂了，还有英语也要开始学好多新单词。

不过我觉得只要认真听讲，按时完成作业，还是能学会的。

采访者：那你最喜欢哪门课呀？被采访者：我最喜欢语文课。

因为语文老师会给我们讲很多有趣的故事，而且在课文里还能学到很多道理。

（二）关于老师。

采访者：那你觉得你们的老师怎么样呢？被采访者：我们的老师都特别好。

语文老师很温柔，她总是耐心地回答我们的问题；数学老师很严格，不过这样能让我们更认真地对待数学；英语老师很有趣，她会让我们做很多好玩的英语游戏来学习单词。

（三）关于同学关系。

采访者：你和同学们相处得怎么样呢？被采访者：我们相处得可好了。

课间的时候我们会一起玩游戏，像跳绳、踢毽子之类的。

如果有同学遇到困难，大家都会去帮忙。

（四）关于校园活动。

采访者：那你最喜欢学校的什么活动呀？被采访者：我最喜欢学校的运动会。

在运动会上，我可以参加跑步比赛，为班级争光。

而且看其他同学比赛也特别有趣，大家都会为参加比赛的同学加油。

采访者：那你有没有在运动会上拿过奖呢？被采访者：有呀，上次运动会我参加了50米短跑，得了第三名呢。

三年级采访记录范文

三年级采访记录范文采访时间：[具体日期]采访地点：[学校名称]三年级教室。

采访者：[你的名字]被采访者：三年级学生[姓名]一、学习方面。

1. 你最喜欢的学科是什么？为什么？- 我最喜欢数学了。

因为做数学题就像玩游戏一样，每解出一道难题就感觉自己像个小英雄打败了一个大怪兽。

而且数学老师上课很有趣，会给我们讲很多数学小故事，让我们更容易理解那些复杂的知识。

2. 你觉得学习中最困难的部分是什么？- 我觉得写作文有点难。

有时候不知道该写些什么，脑袋里一片空白。

而且要把字写得好看又不出错也不容易，我总是会写错一些字，老师就会让我重新写。

3. 你每天花多少时间做作业呢？- 大概一个半小时到两个小时吧。

有时候作业多一点就会久一点，不过我会先做语文和数学作业，因为这两个学科的作业比较重要。

4. 你有没有什么特别的学习方法呢？- 我会做一个学习小计划，把要做的作业和要复习的内容都写下来，然后按照计划一项一项完成。

还有就是我会准备一个错题本，把做错的题目都抄在上面，这样复习的时候就可以重点看这些题目了。

二、课余生活方面。

1. 你课余时间都喜欢做什么呢？- 我喜欢看课外书，特别是关于动物的书。

我觉得动物世界很神奇，每一种动物都有自己独特的生活方式。

我还喜欢和小伙伴们一起玩跳绳，我们会比赛看谁跳得最多。

2. 你参加过哪些兴趣班呢？- 我参加了绘画兴趣班和书法兴趣班。

我觉得画画可以让我把脑海里想象的东西都画出来，很有趣。

书法呢，可以让我的字写得更好看，而且写书法的时候感觉自己很有文化。

3. 你有没有养宠物呢？- 有呀，我养了一只小金鱼。

它的尾巴像一把漂亮的扇子，每天我都会给它喂食，看它在鱼缸里游来游去，我觉得很开心。

4. 你最期待的假期活动是什么？- 我最期待的就是和爸爸妈妈一起去旅行。

去年我们去了海边，我在沙滩上堆城堡、捡贝壳，还在海里游泳，特别好玩。

我希望今年还能去一个有趣的地方。

小学生访谈录范文500字作文-作文

小学生访谈录范文500字作文范文一：访谈录作文500字时间：12月10日地点：家中人物：爸爸、妈妈我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？爸爸：多。

妈妈：多。

我：为什么？爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？妈妈：我国就有许多海，水当然多。

我：那么淡水呢？爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。

妈妈：不多。

我：那么水需要珍惜吗？爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏了，就会引发洪水，这样多不好！妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会枯竭。

我：那么应该怎样保护呢？爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。

妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让它孤独地流泪。

洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些了。

我：你们平时是怎么做的？妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗，洗脚水也没有浪费。

爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙头开得总是比较大。

我：那你们以后又准备怎么做？爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。

我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自己节约用水。

范文二：小学生访谈录作文时间：9月11日地点：程晴家程晴：妈妈，我来采访您好吗？妈妈：可以啊！程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书，访谈录作文。

（脸红）妈妈：您觉得看这些书有什么用？程晴：嗯，看这些书可以放松心情。

有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼马上灰飞烟灭，不过，无用的一些小说、漫画还是少看点好。

读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。