5.心搏骤停与心肺脑复苏课件

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心脏骤停和复苏PPT课件

心脏骤停和复苏PPT课件
• 应用电除颤从150-200J开始,不要 小能量反复试用。
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应当注意的问题
8.肾上腺素的使用。
• 肾上腺素适用于室颤、无脉性室速、 心博停止及无脉性电活动。
• 肾上腺素1mg静注,可反复给药,用 药间隔为3~5分钟,也不能无限度的增 大剂量和无限度的使用,加大剂量虽可 以提高自主心律的恢复率,但对患者存 活无任何影响。
• 如果做口对口人工呼吸的话,应该每 30次人工胸外按压后进行2次口对口呼 吸。
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初级心肺复苏
3.胸外按压--通过循环将氧送往全身
• 在心脏骤停时建立有效人工循环的主 要方法。
• 正确的胸外心脏按压可使胸腔内压改 变而产生作用,直接按压心脏可维持一 定的血液流动,改善全身特别是重要器 官的血液灌注。
首先应该保持正确的体位,仰卧在坚 固的平面上,施救者在患者的一侧进行 复苏。
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初级心肺复苏
1.开通气道---保证氧能进入肺内
• 保持呼吸道通畅是成功复苏的重要一步, 可采用仰头抬颏法开放气道。方法是: 术者将一手置于患者前额用力加压,使 头后仰,另一手的示、中两指抬起下颏, 使下颌尖、耳垂的连线与地面呈垂直状 态,以通畅气道。
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应当注意的问题
• 9.碳酸氢钠的使用。不宜过早使用。 适应症: (1)心博骤停者应在电除颤、心脏按压、 人工呼吸及应用肾上腺素至少一次以后使 用; (2)长时间心脏停博后恢复自主循环者, 缓解酸中毒; (3)已知在心博骤停前有酸中毒 (4)高血钾症,可促使钾转入细胞内。
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应当注意的问题
10. 最新研究证实,在心脏骤停后,将 体温降低到32摄氏度~ 34摄氏度 并保持12小时~24小时,能显著 提高大脑不受损害的几率。因此,该 指南推荐,在有条件的情况下应采取 这一措施。

心脏骤停和心肺复苏术 PPT课件

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有人将导致心脏骤停的常见原因总结为
5“H”和5“T”:
• Hypoxia(缺O2) • Hypokalemia/Hyperkalemia and other
electrolytes(低钾血症/高钾血症及其它的电解质异常) • Hypothermia/hyperthermia(低温/体温过高) • Hypovolemia(低血容量) • Hypoglycemia/Hyperglycemia (低血糖/高血糖) • Tablets(药物) • Tamponade(心包填塞) • Thrombosis-pulmonary(肺栓塞) • Thrombosis-coronary(冠状血管栓塞) • Tension-pneumothorax, asthma(气胸,哮喘)
按压频率
至少100次/min (18秒完成30次 按压)
按压和放松时间各占50% 数数掌握节奏,个位数加重复尾音 需勤加练习
按压姿势
地上采用跪姿,双膝平病人肩部 床旁应站立于踏脚板,双膝平病人躯干 双臂绷直,与胸部垂直不得弯曲 以髋关节为支点,腰部挺直,用上半身
重量往下压(杠杆原理)
按压定位
(一只手的食、中指放在肋缘下)
按压定位
沿肋骨缘向上滑到胸骨下端,向上两横指后 把另一只手掌根靠在手指上(胸骨下半部)
按压定位
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、 掌根紧贴胸骨
按压定位
两乳头间
按压深度
成人胸骨下陷 5 cm,因人而异 产生60~80mmHg动脉收缩压
有效标准: 能触摸到颈或股动脉搏动
先按压后除颤
心肺复苏有效指标
①可触及大动脉搏动;②病人口唇、颜 面部转红;③瞳孔缩小,对光反射恢 复;④自主呼吸开始出现

心脏骤停与心肺脑复苏ppt课件

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心脏骤停与心肺脑复苏
电除颤的能量选择
• 单向波形除颤仪: 360J • 双向波形除颤仪: 200J
心脏骤停与心肺脑复苏
除颤步骤
① 打开电源 ② 粘贴电极板 ③ 选择能量 ④ 确认安全后按电击按钮
心脏骤停与心肺脑复苏
起搏治疗
• 对心搏停止患者不推荐使用起搏治疗。 • 对有症状的心动过缓,尤其是高度房室传导
阻滞发生在希氏束以下时立即起搏治疗。
心脏骤停与心肺脑复苏
第四环节:有效高级心血管生命 支持
专业急救人员到达现场后,通过建立高级 气道和用药进行的抢救治疗。
心脏骤停与心肺脑复苏
人工气道及机械通气
建立人工气道的目的: 维持血液充分氧合和清除二
氧化碳潴留
BLS和ACLS阶段应给患者100% 氧,使动脉血氧饱和度达最大化
心脏骤停与心肺脑复苏
始终保持气道开放 吹气时不能漏气 连吹2次,注意让病人出气 确保胸部升起并维持1秒 频率:成人10-12次/分,
儿童/婴儿12-20次/分
注意事项
心脏骤停与心肺脑复苏
牙关紧闭时如何进行人工呼吸?
口 对 鼻 呼 吸
心脏骤停与心肺脑复苏
人工呼吸
球囊面罩通气装置
心脏骤停与心肺脑复苏
心脏骤停与心肺脑复苏
判断意识
• 拍打双肩,凑近耳边大声 呼唤: “喂!你怎么了?”
• 如均无反应,则确定为 意识丧失
轻拍重喊
心脏骤停与心肺脑复苏
成人颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部中 央,向气管一侧轻按 滑动2~3cm
时间<10秒 力度适中
心脏骤停与心肺脑复苏
呼救
意识丧失即为危险状态,需立即呼救
心脏骤停与心肺脑复苏
C -人工循环

心肺复苏ppt课件

心肺复苏ppt课件
心脏骤停
心脏停搏
心脏猝死
是指心脏射血功能(搏动)
突然终止,导致全身血液循
是任何患慢性病者在死亡时
环处于停止状态。未预料的
是指由于心脏原因引起、以
的必然结果,心跳都会停止
、刚发生的停搏
急性症状开始一小时内、骤
,这就称为“心脏停搏”、
然丧失意识为前提的、无法
而非“骤停”,二者有本质
预料的自然死亡。
低振幅,20~30次/分以下
➢ 心电-机械分离
常见于广泛的心肌损害,或其他原因引起的
心脏破裂,心包填塞或严重休克等。常是心脏处
于“极度泵衰竭”状态,心脏已无收缩能力。较
难复苏成功 ,为死亡率极高的一种心电图表现。
心跳骤停结局


三种类型的血流动力学结局相同:
心室有效循环停止
全身性缺血缺氧
意识突然丧失
大动脉搏动消失(颈动脉、股动脉、肱动脉)
呼吸消失
在诊断和急救时应注意避免
不要等待静听心音
不要等待心电图的检查
不要等待测血压

----以节省更多的时间
颈动脉位置 从体表观察,颈动脉位于喉部甲状软骨
两侧,胸锁乳突肌的内侧

摸到搏动,是
临床上急救压
迫止血和进行
穿刺的部位。
肱动脉搏动位置:肘窝向上2厘米臂内侧,肱动脉平
第4肋软骨
第二节
心肺脑复苏
心肺脑复苏(CPCR)是对心脏停搏病人所采取的
以恢复循环、呼吸和中枢神经系统功能为目的的
抢救措施。心肺复苏是其基础,必须争分夺秒,
正确施行。
心肺复苏
Cardiopulmonary Resuscitation CPR

心搏骤停PPT课件

心搏骤停PPT课件

心脏骤停
Cardiac arrest
情况下,受到严重打击,致使心脏 突然停搏,有效泵血功能消失,引 起全身严重缺血、缺氧。
平素身体”健康”的人或病情稳定,非预 料中的因病突然死亡。


Sudden death
心源性猝死 —— 大多在症状出现后1h内死亡 Sudden cardiac death
心脏骤停的原因
ventricular fibrillation
electro-mechanical dissociation
ventricular standstill
心肌无收缩排血功能,心脏听诊时听不到心音, 周围动脉扪不到搏动。
心脏骤停的临床表现
意识突然丧失或伴有短阵抽搐 脉搏扪不到,血压测不出
心音消失
呼吸断续,呈叹息样,后即停止, 多发生在心搏骤停后30s内 瞳孔散大 面色苍白兼有青紫
心脏骤停时间对人体的影响
心跳停止时间 10-20秒
临床表现 意识丧失
20-40秒
60秒
呼吸停止
瞳孔散大
4-6分钟
脑细胞不可逆死亡
复苏开始时间对存活率的影响
心搏骤停后 开始复苏时间 4分钟内
存活率 50%
心肺复苏指南(2000)
立即除颤,院外5min内完成,院内3min内完成, 5年内可能发生心跳骤停的地方应配备AED,除急救人员
外,部分特殊救助者也需接受培训。
电除颤
心肺复苏指南(2005)
在现场有AED情况下,任何人目击成人突然意识丧失,
应立即除颤。当有1人以上参与抢救时,1人实施CPR直至AED 到位,电极连接完毕并分析心律。 任何医务人员目击儿童突然意识丧失,应立即电话求 救(或指派他人求救),然后实施CPR,尽快应用AED。对 于未被目击发生意识丧失的儿童,在使用AED前,施救者应该 先给予5个周期(约2分钟)的CPR。 当急救人员到达未被目击的院外猝死现场,在检查心

心脏骤停与心肺脑复苏术PPT课件精选全文

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心源性 冠心病 心肌病变 心瓣膜病 主动脉病变
2024/10/8
非心源性 呼吸停止 严重的酸碱平衡失调 药物中毒或过敏 电击、雷击或溺水 麻醉和手术意外
5
心脏骤停的原因
2024/10/8
6
心脏骤停的原因
低血容量
酸碱失衡
低氧血症
6H 低/高糖血症
低/高温
电解质升高/降低
创伤
药物过量
张力性气胸
6T 心包填塞
2024/10/8
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开放气道---双手托颌法
抢救者用双手从两侧抓紧病人的双下颌并托起,使头后仰,下颌骨前移,即可打 开气道。此法适用于颈部有外伤者,以下颌上提为主,不能将病人头部后仰及左 右转动。注意,颈部有外伤者只能采用双手抬颌法开放气道。不宜采用仰头举颏 法和仰头抬颈法,以避免进一步脊髓损伤。
2024/10/8
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方法
• 患者平卧,解开上衣,救护者立于患者一侧,双脚分开,与肩同宽 • 按压部位:胸骨中、下1/3交界处 • 确定按压部位: • 1 右手中指食指并拢,沿肋弓下缘上移至胸骨下切迹定位,另一手中指放于患者胸骨上。 • 2 双手食指自患者两乳头出同时向中心移动,两乳头连线的中点即为正确的按压部位。 • * 注意:定位后掌跟接触患者胸壁,双肘关节伸直,垂直向下用力,成人与儿童按压频
心脏骤停与心肺脑复苏术
2024/10/8
1
第一节
心脏骤停
第二节
心肺脑复苏术
第三节
复苏后的监测与护理
2024/10/8
2
第一节 概述
• 心脏骤停:是指各种原因所致的心脏突然停止跳动,泵血 功能突然终止,造成全身循环终断,呼吸停止和意识丧失 引起全身严重的缺血缺氧。

急救护理学_课程课件_6.心搏骤停与心肺脑复苏-文档资料

急救护理学_课程课件_6.心搏骤停与心肺脑复苏-文档资料

(二)心脏停搏(心室静止):
心电图呈一直线
(三)心电-机械分离 :指心肌仍有电生理活
动而无有效的机械功能,断续出现缓慢而极微弱
且不完整的“收缩”情况,心电图上有间断出现 的宽而畸形、振幅较低的QRS波群、频率20- 30次/分,此时心肌无收缩排血功能,心脏听诊 时听不到心音,周围动脉扪不到搏动。
(一)心室颤动
重肺气肿、心包填塞者;②经常规胸外心脏 按压10~15分钟(最多不超过20分钟)无效 者;③胸外心脏按压时的舒张压小于 40mmHg
二、进一步生命支持ALS
ALS 主要指在BLS基础上应用辅助设备及 特殊技术,建立和维持有效的通气和血液循 环,它是心脏骤停后5-10分钟的第二个处 理阶段,一般在医疗单位中进行.
二、进一步生命支持ALS
进一步心脏生命支持ABCD四步法 A(Airway)确定初次开放气道技术和通气 是否适当,必要时,气管内插管; B(Breathing)评估气管内插管通气是否充 分,经气管内导管作正压通气; C(Circulation)连接心电监护,电除颤,开
放静脉通路,给抗心律失常药; D(Differential diagnosis)识别心搏骤停
天后可自行缓解 6 开胸除颤时,电极直接放在心脏前后壁。
检验除颤的效果
除颤之后先进行CPR,然后再检查脉搏 即:除颤→ 2分钟的CPR → 检查脉搏
C:心脏循环支持
2)静脉通道的建立:
首选外周静脉,如肘前静脉、颈外静脉。 在紧急情况下,亦可行中心静脉置管。
目的:①保证复苏用药或液体迅速、准 确进入血液循环及主要脏器; ②获取静脉 血进行实验室检查; ③将导管插入中心循 环,进行血液动力学或病理生理学监测。
利多卡因。
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各占50% ❖ 连续按压30次
按压要点:用力压、快速压
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:循环支持 C
儿童的胸外心脏按压 按压方式:单手掌根或双手掌根重叠 按压深度:胸廓前后径的1/3~1/2(约5cm)
婴儿的胸外心脏按压
按压部位:两乳头连线下方水平 按压方式:中指与无名指;或双拇指 按压深度:5.心搏胸骤停廓与心前肺脑后复苏径的1/3~1/2(约4cm)
不出,脉搏测不到 3.无效呼吸或呼吸停止
4.皮肤苍白或发绀 5.瞳孔散大
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一、心搏骤停的概述
判断:最可靠的临床征象是意识丧失伴大动脉搏动消失。
3-5秒
黑矇
5-10秒
晕厥
15秒
抽搐
10-20秒
意识 丧失
30-60秒
瞳孔 散大
6分钟
1-2分钟
脑组织对缺氧最敏感 死亡
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一、评估判断(叫)
二、呼救求援(叫)
置于复苏体位,仰卧硬平面上, 身体同一轴面
三、调整体位 10秒内未扪及搏动,立即启动心肺复苏程序
四、判断脉搏
五、循环支持 (C)
六、开放气道(A)
七、人工呼吸 (B) 八、判断效果 九、安置体位
C、B以30:2的 比例做5个循 环后再评价
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
2
难点
快速准备判断心搏骤停 高质量的心肺复苏
5.心搏骤停与心肺脑复苏
第一节 心搏骤停
概念:是指心脏在严重致病因素的作用下突然停止跳动
而不能排出足够的血液,引起全身缺血、缺氧。
原因:
心源性心搏骤停
是临床中最危重的 急症,可迅速致死
非心源性心搏骤停
5.心搏骤停与心肺脑复苏
• 临床表现
1.意识丧失 2.听诊心音消失,血压测
使心搏、呼吸骤停的 患者迅速恢复循环、呼吸、
脑功能的抢救措施
CPCR
是针对心跳呼吸骤停所 采取的紧急措施,达到
挽救生命目的
5.心搏骤停与心肺脑复苏
CPR
心肺复苏
完整的CPCR
基础生命支持 BLS
高级生命支持 ACLS
5.心搏骤停与心肺脑复苏
复苏后综合治疗
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一 基础生命支持(C-A-B)
(一) 基础生命支持:评估判断 1.评估环境是否安全(保己救人)
2.判断病人意识
1.从病人脚侧进入。 2.轻拍重喊。
5.心搏骤停与心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:呼救求援
心肺脑复苏
大声呼救 表明身份 专人报警 寻求AED 请人协助
来人啊!救命啊!有人晕倒了, 我是救护员,请张三打120,打 通告诉了我,李四拿一下AED, 现场有会救护的一起来帮忙。
牙关紧闭时如何进行人工呼吸? 婴儿如何进行人工呼吸?











5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:人工呼吸 B
口咽通气管
面罩通气
球囊-面罩通气
胸外心脏按压和人工呼吸的比例为30:2,只有
儿童和婴儿2名医护人员配合时比例为15:2。 5.心搏骤停与心肺脑复苏
给予高质量心肺复苏的同时进行早期电 击治疗是提高心脏骤停存活率的关键。 《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救 指南》中建议,如果施救者目睹发生院外心 脏骤停并且现场有自动体外除颤器(AED), 施救者应从胸外按压开始心肺复苏,并尽快 使用AED,而院内对有心电监护的病人,则要 求从室颤到自给动予体电外击除时颤间器不(超AE过D)3分钟
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一 基础生命支持:判断效果
心肺脑复苏
30次胸外按压和2次人工通气称为一个循环,完成5个 循环或2分钟后对患者进行评估。
大动脉搏动
面色口唇 神志改变
评估内容
自主呼吸
瞳孔变化
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺复苏的终止
• 院前心肺复苏的终止
1.恢复有效的自主呼吸与循环 2.有更专业的生命支持抢救小组节二手 3.医生确认已死亡 4.施救者如果继续复苏将对自身产生危险或置于险境
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:开放气道 A
气道未开放
仰头抬颏法
5.心搏骤停与心肺脑复苏
托下颌法
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:人工呼吸 B
嘴包嘴、捏鼻翼、吹1秒 胸廓隆起刚刚好 口离开、松鼻翼、胸回落 正常吸气准备好
吹气量 500~600毫升 避免过度通气
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:人工呼吸 B
全国高职高专护理专业规划教材
急危重症护理学
第五章 心搏骤停与心肺脑复苏
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一 心搏骤停的概述
★心搏骤停的概念 ★心搏骤停的原因 ★心搏骤停的判断
二 心肺脑复苏
★基础生命支持 ★高级生命支持 ★复苏后的综合治疗
5.心搏骤停与心肺脑复苏
目录
重点、难点
1
难点
心搏骤停的判断
基础和高级生命支持 脑复苏
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:循环支持 C
成人儿童定位:两乳头连线中点 婴儿定位:乳头连线下方
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:循环支持 C
成人按压手法
儿童按压手法
5.心搏骤停与心肺脑复苏
婴儿按压手法
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:循环支持 C
❖ 保持双臂伸直 ❖ 按压深度至少5厘米 ❖ 按压频率至少100次/分 ❖ 按压与放松的时间比例
❖ 基础生命支持成功后,患者转入医院进行高级生命支持
二便 失禁
1分钟
呼吸 停止
一、心搏骤停的概述
判断:最可靠的临床征象是意识丧失伴大动脉搏动消失。
成人和婴儿动脉搏动的检查
5.心搏骤停与心肺脑复苏
一、心搏骤停的概述
判断:最可靠的临床征象是意识丧失伴大动脉搏动消失。 • 心室颤动
• 无脉性电活动 • 心室停搏
5.心搏骤停与心肺脑复苏
第二节 心肺脑复苏
• 院内心肺复苏的终止—多种因素 • 临床死亡判断
1.患者对刺激无反应 2.无自主呼吸 3.无循环特征 4.心肺复苏30分钟仍未5.心恢搏骤复停与,心肺心脑复电苏 图直线
心肺脑复苏
一 基础生命支持:安置体位
❖ 若呼吸心跳存在,则摆成复原体位,保持呼吸道通畅
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
二 高级生命支持:循环支持
5.心搏骤停与心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:调整体位
• 仰卧位 • 翻身时整体转动,保护颈部 • 摆放于地面或硬板床 • 救护人跪于病人右侧 • 解开病人衣领、领带、拉链
心肺脑复苏
5.心搏骤停与心肺脑复苏
心肺脑复苏
(一) 基础生命支持:判断脉搏和呼吸在判断脉搏的同时快速判断呼吸,时 Nhomakorabea5~10秒
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