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第二单元读书、爱书的情结
第一课书林漫步
世界上最美的图书馆
关于书籍的名言或诗句
• 读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫 • 书读百遍，其义自见 • 书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟--谚语 • 读万卷书，行万里路 • 书是唯一不死的东西——丘特 • 书籍是巨大的力量——列宁 • 书籍是人类进步的阶梯---高尔基 • 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 • 书籍是造就灵魂的工具——雨果；
•
3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。
•
4．结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
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• 10.书函、书盒 • 由于书籍柔软轻易破损，多用书函加以保护。
书函一班从书的封面、封地、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包装严的“四合奏”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
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• 3拜占庭圣经
• 一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等珍贵材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。

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卷轴装的包装方法
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【经折装】
卷轴制度演变到册页制度的过渡方式之一。
凡经折装的书本，也称 “折本”。因奏折也用这种方式，后又称 “折子本”。
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【梵夹装】隋唐时期，受一种狭
长的印度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形式影响，古人发明了“梵夹装”。
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【旋风装】
旋风装与经折装是同一时代同在卷轴装的基础上，由于不同的文化需求产生的不同的装帧形式。
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【蝴蝶装】
简称“蝶装”。宋代雕版印书盛行以后形成的一种装帧形式，风靡于宋元，流行大约400年。

第2单元第1课《书林漫步》课件人教版美术八年级上册

欧洲的字母文字所有的词句都是由基本的几十个字母组成，这种文字上的天然差异也就使得他们更具备普及活字印刷术的条件。在毕升活字印刷思想的基础上，更具开创性的发展是由15世纪德国的一位名为古登堡的工匠完成的。他发明了金属活字印刷术，进而真正开启了文化的大众传播时代。
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第二单元读书、爱书的情结
蝴蝶装 Hudiezhuang
蝴蝶装始于唐末五代，盛行于宋元，与雕版印刷的发展密切相关。将印有文字的纸页沿相对应的鱼尾纹中缝对折，再依顺序摞叠成方形，将对齐的折缝处粘在包脊纸上，书遂完成。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
第一课书林漫步
第二单元读书、爱书的情结
第一课书林漫步
第二单元读书、爱书的情结
书函、书盒 Shuhan Shuhe
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
国外的文字记录，经历了使用纸莎草纸、羊皮纸等初始阶段。
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第二单元读书、爱书的情结
叶子 Yezi
将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。
在植物纤维纸流行以前，简册是主要的书写材料。在3000多年前的商代就已有简册了。简的宽度一般在0.5～1厘米左右。简册通常用丝绳或麻绳编连，以编两道或三道为最常见。一般先把简编成册，然后再书写。简一般只写一行字。可以写几行字的宽木板称为方或牍。书信往往写在一尺长的木牍上，所以有尺牍之名。
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第二单元读书、爱书的情结
简册 Jiance
在竹片或木片上书写文字，并用皮条或绳索连缀起来，称为“简册”，可自左向右卷起存放。

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制作方法：将印有文字的纸页沿对应的中缝对折，再按顺序摞叠成方形，将对齐的折缝处粘在包脊纸上，遂完成。
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蝴蝶装的优点很多，但同任何其他事物一样，在充分显示它优点的同时，往往也就暴露了自身的弱点。蝴蝶装的书叶是反折的，上下两个半叶的文字均相向朝里，这对保护框内的文字无疑是有好处的。
“梵夹装”。
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制作方法：
把书页码放整齐，前后各
用一块与书页规格相同的
薄木板夹住, 在木板中心
两侧各钻一个直径二三毫
米、贯穿木板和全部书页
的洞，再拿一根长绳，把
绳子的两头分别从两个洞中
穿出，把木板和书页串连在
一块并捆扎起来完。整版ppt课件
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本节课我们学习了哪几种书籍装帧方式？
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这类书籍的书写方式和装帧形式，都要以方
便随时翻检为原则而作相应的改变。但是，
唐代书籍最流行的书写方式和装帧形式，
仍是单面书写的卷轴装。这样，在流行的
装帧形式与要方便翻检之间便产生了很大
的矛盾。继续采用单面书写的卷轴装，翻

《书林漫步》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

欧洲中世纪书籍
早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。
德国包豪斯杂志设计
包豪斯的新设计教育运动，强调简洁、明快的艺术取向，主题鲜明并富有时代感，影响巨大。
走向世界の中国书籍设计
优点: 翻阅方便。
缺点：不小心易散落成一条长
长的纸带，影响阅读；易损坏。
旋风装
长纸作底，首页全裱穿于卷首，自次页起，依次向左裱贴于底卷上。风吹过时，书页翻飞犹如旋风，故称“旋风装”。
优点: 翻阅方便。缺点：容易脱落。
蝴蝶装
将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用糨糊粘贴在包背纸上，然后裁齐成书。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
2009“世界最美的书” 荣誉奖《中国记忆》
2010“世界最美的书”荣誉奖《诗经》
2012“世界最美的书”银奖《剪纸的故事》
2016“世界最美的书”金奖《订单——方圆故事》
2022“世界最美的书” 荣誉奖《水：王牧羽作品集》
活页装
线圈装
锁线胶装
无线胶装古线装源自骑马订—巩固回忆—
1.我国最早的书籍形态是？
优点：有字的两面在同一版
面，一目了然。
缺点：每一页都会看到两面
无字，浪费资源。
包背装
元代的包背装与蝴蝶装正相反。将印有文字的纸面朝外对折，以折叠的中线作为书口。包背装其实是线装本的前身。
优点：牢固。缺点：文字显得拥堵。
线装
明朝中叶，包背装被线装形式所取代。常见的是四针眼订法，也有六针眼或八针眼的是。它形式美观，不易散落，是古代书籍装帧发展成熟的标志。

人教版八年级上册美术 2-1：书林漫步(共53张ppt)

2.
❖
1、通过自主阅读，分角色朗读课文，引导学生抓住课文的重点词语。
❖
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。
❖
3.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
西藏吐蕃时期古藏文书籍的主要装帧形式。源于古印度用梵文书写的贝叶经古印度是佛教的发祥地,佛教经典在很长的历史时期内都是书写在贝多树叶上。
简册
中国古代用于书写的材料。多用竹或木制成。简是狭长竹木片。若干简编连起来就成为册。在植物纤维纸流行以前，简册是主要的书写材料。至迟在3000多年前的商代就已有简册了。
叶子
❖ 书页。我国古书原来皆作卷轴，到唐代始有叶子。宋欧阳修《归田录》卷二：“ 唐人藏书皆作卷轴，其后有叶子。其制似今策子。
经折装
❖ 一张经左右反复折合，呈长方形的折子形式。在最前面和最后面的书页上，糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面和封底，代图书的一种装订形式之一，亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。唐代中叶已有此种形式。其形式是：长纸作底，首叶全裱穿于卷首，自次叶起，鳞次向左裱贴于底卷上。其特点是便于翻阅，利于保护书叶。
包背装
❖ 包背装是中国古代图书的一种装订形式，起于南宋后期。包背装将书页背对背地正折起来，使有文字的一面向外，版口作为书口，然后将书页的两边粘在书脊上，再用纸捻穿订，最后用整张的书衣绕背包裹。
第1课
书林漫步
导学
❖ 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为知识的载体，古今中外的形态万千。让我们漫步其中，探寻书籍设计的沿革变迁。

第二单元第1课书林漫步课件(共25张ppt+内嵌视频)人教版八年级美术上册

近现代书籍设计
乔叟著作集英国的威廉·莫里斯被誉为现代书籍的开拓者。他倡导“书籍之美”，强调艺术与手工相结合，艺术也生活相融合的设计理念，主张书籍的整体设计而不仅限于装帧。
近现代书籍设计
呐喊鲁迅是我国现代书籍设计艺术的开拓者和倡导者，他特别重视装帧艺术的研究，并亲自设计自己的著作。
2.中国古代书籍设计的形式
旋风装是中国古代图书的一种装帧形式之一，亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。唐代中叶已有此种形式。其形式是：长纸作底，首页全裱穿于卷首，自次页起，鳞次向左裱贴于底卷上。其特点是便于翻阅，利于保护书页。
2.中国古代书籍设计的形式
蝴蝶装就是将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用糨糊粘贴在另一包背纸上，然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀，故称“蝴蝶装”。
书籍设计不仅仅体现了实用的价值，书籍设计的意义更在于书籍设计艺术所创造的美，这为书籍本身的价值增添了永恒的意义。
04.课堂小结
什么样的书才能是“世界上最美的书”呢？
“世界最美的书”的评选是有德国政府支持，并由德国法兰克福与莱比锡书籍艺术基金会和德国莱比锡市政府共同主办的一项世界性的图书文化活动。它的前身是德国与1914年开始举办的六年一度的“莱比锡国际书籍艺术展览会”。并得到了德国政府的支持和资助。“世界最美的书”评选具有权威型，其评委会由来自世界各国出版大国（如美、法、英、德、日、俄等）的著名书籍艺术家和艺术设计大师组成。该评选具有很高的学术性和文化价值，其评选标准为：形式与内容的统一，文字与图像之间的和谐；书籍的物化之美，对质感与印刷的水平的高标准；原创性，鼓励想象力与个性创造；注重历史积淀，即体现文化传承。

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【卷轴装】
亦称“卷子装”。通行于东汉至唐代。它是纸本书最早的形制，直接承袭了帛书的形制，单面书写。
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▪ 课堂小结： ▪ 书籍是信息和文化的载体之一，是人
拜占庭圣经
早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”
书传统
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▪
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。
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第二单元第1课书林漫步课件人教版初中美术八年级上册

德国包豪斯杂志设计
包豪斯的新设计教育运动，强调简洁、明快的艺术取向，主题鲜明并富有时代感，影响巨大。
17
走向世界の中国书籍设计
18
2009“世界最美的书” 荣誉奖《中国记忆》
19
2010“世界最美的书”荣誉奖——《诗经》
20
2012“世界最美的书”银奖：《剪纸的故事》
21
2016“世界最美的书”金奖《订单——方圆故事》
14
【辩题】
你认为读书读纸质版的和电子版的哪种更好？
15
国外の书籍设计
16
卷轴羊皮书
公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实很多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
拜占庭圣经
早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽、设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。
26
➢ 你们喜欢看书吗？ ➢ 有没有想过自己出一本书？ ➢ 如果你要出一本书你需要考虑哪些问题？
1
第1课书林漫步
第二单元读书、爱书的情结
2
书
书
籍
装
籍
结
订
形
构
方
式
式
3
书籍设计
也叫做书籍装帧设计，是书籍造型设计的一个总称，一般包括纸张的选择、封面的材料、确定开本、字体字号、设计版式、决定装订方法
优点：拓展版面，现今地图
仿用。
缺点：浪费资源。
折，再依次序摞叠成方形，将对齐的折缝处粘在包脊纸
上，翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
11
包背装

第1课_书林漫步_新人教美术八年级上册第二单元_读书爱书的情结PPT课件

【卷轴装】
亦称“卷子装”。通行于东汉至唐代。它是纸本书最早的形制，直接承袭了帛书的形制，单面书写。
【卷轴装】
优点：克服了缣贵而简重的不便。
缺点：纸缺乏帛的坚韧，来回卷舒不便检索文字，且易断裂。
卷轴装的包装方法
【经折装】
卷轴制度Hale Waihona Puke 变到册页制度的过渡方式之一。
凡经折装的书本，也称 “折本”。因奏折也用这种方式，后又称 “折子本”。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 1.纸莎草纸书
• 公元前3000，埃及人发明了象形文字，并用修剪过的芦苇笔在纸莎草制纸上书写、描绘，呈卷轴形态
• 2.卷轴羊皮纸
• 公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄而且结实的多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍
书页，我国古书原来皆作卷轴，到唐代始有叶子。宋欧阳修《归田录》卷二：藏书皆作卷轴，其后有叶子。其制似今策子
将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳子捆扎，称为 “叶子”，后演变成册页的形式。
【梵夹装】
隋唐时期，受一种狭长的印度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形式影响，古人发明了“梵夹装”。
第二单元读书、爱书的情节
• 第1课书林漫步
洪湖特校黄波（聋）2015.10
• 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为知识的载体，古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中，探寻书籍设计的沿革变迁。

人教版美术八上2第一课书林漫步 (共41张PPT)

20世纪的书籍设计师们力求以独特的书籍语言创造出个性鲜明的作品。其中引人注目的是德国的表现主义、意大利的未来派、具有实验性设计的俄罗斯构成主义、瑞士的达达主义、以及超现实主义等。
俄罗斯构成主义
❖ 意大利的未来派，在版面设计方面进行了实验性的创作探索。“未来主义 ”的称谓是于1909年由意大利未来派诗人马里内蒂的“自由语言”宣言而得名，是在近代工业技术革新运动中诞生，其崇拜机械动力主义和具有速度感，涉及绘画、诗歌、音乐、戏剧，服装设计、工业设训等各个领域。未来派的平面设计通过新闻报刊，书籍这一类信息流通媒介广泛扩展丁这一概念。未来派书籍设计最大的特征是对视觉语言具有力度的运用，提倡 “自由文字”的原则，书籍语言具有速度感、运动感和冲击力，在版面中否定传统的文法和惯常的编排方法，呈现无政府主义式的、不定格式的布局，文字自巾尽兴地缩放，配置、变幻，具有动感地流动、扩散，延伸到每一面书贝中，为诗一般的文字组合创造了设计机会。这是对传统线性阅读发起的挑战。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
❖ 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
书盒
二、国外的书籍设计
❖ 纸莎草纸书
莎草纸是为古埃及人广泛采用的书写载体，它用当时盛产于尼罗河三角洲的纸莎草的茎制成。大约在公元前3000年，古埃及人就开始使用莎草纸，并将这种特产出口到古希腊等古代地中海文明的地区，甚至遥远的欧洲内陆和西亚地区。 “莎草纸”并不是现今概念的“纸”，它是对纸莎草这种植物做一定处理而做成的书写介质，类似于竹简的概念，但比竹简的制作过程复杂。莎草纸一直使用到8世纪左右，后来出历史舞台。在埃及，莎草纸一直使用到9世纪才被从阿拉伯传入的廉价纸张代替。

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通过推荐选择
推荐是一个很好的选书方法。可以通过向朋友、老师、家长等寻求推荐，了解他们的阅读喜好和推荐理由，从而找到适合自己的书籍。
除了人际推荐，还可以通过一些专业机构和平台的书评和推荐来选择书籍。这些专业机构和平台通常会根据读者的阅读喜好和评价来推荐书籍，具有一定的参考价值。当然，也要注意鉴别书评和推荐的可信度和客观性。
06 阅读与实践结合
读以致用
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理解与运用
通过阅读书籍，学生可以理解各种概念、方法和原理，进而将其运用到实际生活中。
知识与技能
阅读可以帮助学生获得知识和技能，提高其综合素质，更好地适应社会发展的需要。
拓展视野
阅读可以拓展学生的视野，了解不同领域的知识，培养其跨学科的思考能力。
中的挑战和困难。
03 阅读的方法与技巧
快速阅读法
总结词
高效阅读，提升阅读速度
详细描述
快速阅读法是一种通过训练快速捕捉信息、跳读和略读等技巧，提高阅读速度和效率的方法。在快速阅读过程中，需要注意掌握正确的坐姿和光线，减少回视和停顿，以及训练扩大视幅和焦点移动等技巧。
精细阅读法
总结词
深度理解，注重细节
根据评价选择
评价是选书的重要参考依据之一。可以通过查看书籍的评价、评分和评论来了解书籍的质量和阅读价值。这些评价通常会涉及书籍的内容、语言、结构、难度等方面，对于判断书籍是否适合自己阅读有很大的帮助。
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在查看评价时，要注意区分正面和负面评价，同时也要关注评价的来源和可信度。对于一些过于主观或带有明显情感色彩的评价，要保持客观和理性，不盲目相信。此外，还可以通过查看多个版本的评价和评论来综合判断书籍的质量和阅读价值。