苏教版小学四年级数学上册统计表和条形统计图一
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条形统计图用直条的长短表示数 据的多少，方便比较
上面几类电视节目，班上同学最喜欢哪一类？先利
用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统 计图。
科普类
综艺类
动画类
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
节目类别 合 计 科普类 人数
综艺类
动画类
年月
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人 20
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
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4
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2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？最多12吨，最少2吨 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
每天用水量大约10吨
统计表和条形统计图 各有什么特点？
统计表：用表格呈现数据 统计图：用直条呈现数据；
统计表和条形统计图都能 清楚的看出统计的结果
条形统计图用直条的长短表示数 据的多少，方便比较
横式条形统计表
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2022/3/22
苏教版四年级数学
16
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谢谢 ！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
某班同学最喜欢的电视节目统计图
15
12
13
年月
6
科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人？
统计表和条形统计图 各有什么特点？
统计表：能清楚地看出统计的结果； 用表格呈现数据 统计图：能清楚地看出统计的结果； 用直条呈现数据；
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
科普类
综艺类
动画类
年月
体育类 节目类别
节目类别 人数
某班同学最喜欢的电视节目统计表
2014 年10月
合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
46
6
15 12
13
某班同学最喜欢的电视节目统计图
单位：人
20
18
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8
6
6Hale Waihona Puke Baidu
4
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科普类
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综艺类
2014 年10月
（一）
学习目标
1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计 过程，学会根据实际情况对一组数据分段进 行整理
2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际 问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴 趣。
3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环 保意识
小张调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果 记录如下：
科普类 正
综艺类 正正正
动画类 正正
体育类 正正
收集数据的方法： 1、画“√”法 2、画“正”法
小张调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果 记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
正
正正正 正正
正正
某班同学最喜欢的电视节目统计表
节目类别 合 计 科普类
人 数 46
6
综艺类
15
动画类
12
年月 体育类
13
数量/人 20
12
13
动画类
体育类 节目类别
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
你还能想到什么？
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
上面几类电视节目，班上同学最喜欢哪一类？先利
用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统 计图。
科普类
综艺类
动画类
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
节目类别 合 计 科普类 人数
综艺类
动画类
年月
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人 20
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？最多12吨，最少2吨 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
每天用水量大约10吨
统计表和条形统计图 各有什么特点？
统计表：用表格呈现数据 统计图：用直条呈现数据；
统计表和条形统计图都能 清楚的看出统计的结果
条形统计图用直条的长短表示数 据的多少，方便比较
横式条形统计表
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
某班同学最喜欢的电视节目统计图
15
12
13
年月
6
科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人？
统计表和条形统计图 各有什么特点？
统计表：能清楚地看出统计的结果； 用表格呈现数据 统计图：能清楚地看出统计的结果； 用直条呈现数据；
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
科普类
综艺类
动画类
年月
体育类 节目类别
节目类别 人数
某班同学最喜欢的电视节目统计表
2014 年10月
合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
46
6
15 12
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某班同学最喜欢的电视节目统计图
单位：人
20
18
16
14
12
10
8
6
6Hale Waihona Puke Baidu
4
2
0
科普类
15
综艺类
2014 年10月
（一）
学习目标
1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计 过程，学会根据实际情况对一组数据分段进 行整理
2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际 问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴 趣。
3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环 保意识
小张调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果 记录如下：
科普类 正
综艺类 正正正
动画类 正正
体育类 正正
收集数据的方法： 1、画“√”法 2、画“正”法
小张调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果 记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
正
正正正 正正
正正
某班同学最喜欢的电视节目统计表
节目类别 合 计 科普类
人 数 46
6
综艺类
15
动画类
12
年月 体育类
13
数量/人 20
12
13
动画类
体育类 节目类别
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
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0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
你还能想到什么？
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成