马克思主义基本原理概论论文(浅谈当代大学生信仰)
学习马克思主义基本原理概论的体会当代大学生的责任和价值【范本模板】
学习马克思主义基本原理概论的体会当代大学生的责任和价值关键字：价值责任认识论独立人生追求通过对马克思主义原理概论的学习，我认识到,随着当前改革开放的深入和社会变迁的加剧,我国经济基础和社会状况发生了巨大变化,这些使得当代大学生的价值观发生了很多与上代人不同的变化，也出现了不少新问题。
二十一世纪的大学生的价值追求是盲目的，大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹，但是更多的是浮躁中的浮躁。
市场化元素悄悄侵入大学校园，社会的个性化亦被学生带入学校。
当代大学生面对自己的价值取向时，受到上述因素的影响，陷入了矛盾的抉择过程，激烈的矛盾斗争并最终形成了有的大学生庸俗的价值追求。
在当前这种形式下,大学生的责任和价值应该是什么呢?在我们自身或是周围不难发现当代大学生的价值取向趋于极端化，其主要表现在以下几点：一、积极参加学生活动，考试却几科挂红灯。
大学是充满灵性的地方，最大的一个表现就是大学校园中有许多学生工作部门、社团。
在它们的组织下,大学校园表现出了无限的生机与活泼.对于刚刚走进大学校园的新生，他们很难产生出自己对大学新鲜事物的看法。
面对是否要去参加学生工作部门和社团组织的选择时,他们失去了高考场上的英明主见,尽管他们本身能力有限或不适合选择的工作，但是毅然地加入了学生工作队伍。
大一新生的课余时间一般很多，又加之不知道如何在大学中学习，他们就把大量的精力放在了组织各种活动上，而不去复习钻研自己的专业知识。
考试时，由于还没有带便条的习惯和勇气，这样的积极分子就只有“望纸兴叹”,将获得学分的希望留到补考。
我想对当代的大学生说一句，积极参加学生活动很好,但作为学生的我们，万不可忘掉我们作为学生的本分——学习!二、藐视课堂权威，大放厥词.在当代的大学校园中，有不少被人们称作“怪才”的大学生.这个“怪才”可不是那种在某些领域有独到见解的人，而是那些总喜欢标新立异，大放厥词的人。
他们并不是大脑方面有什么缺陷或异同，而是误解或者曲解了言论自由的思想。
当代大学生马克思主义信仰的研究
当代大学生马克思主义信仰的研究1. 引言1.1 背景介绍当代大学生马克思主义信仰的研究在当前社会背景下具有重要意义。
随着中国改革开放的不断深化和经济社会的快速发展，大学生作为新时代的主力军，其思想信仰状况直接影响着社会的发展方向和未来走向。
马克思主义作为当代中国的主流意识形态，对大学生的思想信仰起着重要的引领和塑造作用。
在信息爆炸的时代背景下，大学生面临着各种思想文化冲击和诱惑，马克思主义信仰在大学生中的传承和发展面临着许多挑战。
通过对当代大学生马克思主义信仰的研究，可以深入了解大学生群体的思想观念和信仰取向，为加强大学生思想政治教育提供理论支撑和实践指导。
本文旨在探讨大学生马克思主义信仰的现状、原因和影响因素，提出发展建议和创新思路，深入挖掘当代大学生马克思主义信仰的特点，反思存在的问题，并展望未来可能的研究方向，为推动大学生马克思主义信仰建设贡献学术力量。
1.2 研究意义研究当代大学生马克思主义信仰的意义在于深入了解当代大学生的思想信仰状况，揭示其信仰的动态变化和影响因素，为加强大学生思想政治教育提供理论支撑和实践指导。
大学生作为未来社会的中坚力量，其思想信仰状况直接关系到国家和社会的发展方向，了解他们对马克思主义的信仰程度，有助于更好地引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高防范和抵制错误思潮的能力。
马克思主义是当代大学生接触的一种重要思想资源，研究他们对其信仰的原因和影响因素，不仅有助于激发他们的学习兴趣和思考能力，还可以帮助他们更好地理解和运用马克思主义理论，提高综合素质和实践能力。
深入研究当代大学生马克思主义信仰的意义重大而深远，对于促进大学生全面发展和社会主义现代化建设具有重要意义。
1.3 研究方法研究方法在本研究中起着至关重要的作用，是对大学生马克思主义信仰进行深入剖析的基础。
本研究将采用多种方法来获取和分析相关数据，以期能够全面准确地了解当代大学生马克思主义信仰的情况。
本研究将采用问卷调查的方法，通过设计科学合理的问卷，调查大量大学生的马克思主义信仰情况，了解他们对马克思主义思想的认识和看法。
当代大学生马克思主义信仰问题
大学生在接受马克思主义教育的过程中，能够意识到自身作为社会成员的责任， 积极参与社会公益事业，为社会进步贡献自己的力量。
增强国家认同感
马克思主义信仰有助于增强大学生的国家认同感，使他们更 加热爱祖国、拥护社会主义制度。
通过学习马克思主义理论，大学生能够理解国家的发展历程 和未来发展方向，认识到自己在国家建设中的重要地位，从 而更加积极地投身于国家的发展和进步。
当代大学生马克思主义信仰 问题
汇报人： 2023-12-23
目录
• 当代大学生马克思主义信仰现 状
• 马克思主义信仰对大学生的重 要性
• 大学生马克思主义信仰问题的 原因分析
目录
• 加强大学生马克思主义信仰教 育的对策建议
• 大学生马克思主义信仰问题的 研究展望
01
当代大学生马克思主义信仰现 状
信仰缺失现象
缺乏对马克思主义理论的系统学习
01
许多大学生对马克思主义理论缺乏深入了解，没有形成完整的
理论体系。
对马克思主义信仰的淡化
02
部分大学生在面对多元化价值观时，逐渐淡化了对马克思主义
的信仰。
缺乏实践马克思主义信仰的自觉性
03
一些大学生虽然口头上认同马克思主义，但在实际生活中却难
以践行。
信仰模糊问题
分析不同地区、不同类型高校大学生马克思主 义信仰问题的差异，为制定针对性的解决方案 提供依据。
建立大学生马克思主义信仰问题的长期跟踪研 究机制，动态监测大学生马克思主义信仰的变 化趋势。
创新教育方法
结合时代特点和大学生的实际 需求，创新马克思主义理论教 育的方式和方法，提高教育的
马克思主义与当代青年大学生信仰的思考
坚持马克思主义对当代青年大学生信仰的导向论文摘要：随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会正发生着深刻的历史变革，国外多元的思想文化涌入中国，会主流意识得到坚持和发展的同时，社会生活多样、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织、相互影响、相互激荡。
在这一背景下，当代大学生的马克思信仰观似乎走向淡化，成为我们不可忽视的问题，因此进一步加强和改进当代大学生政治思想教育工作，强调马克思主义思想对当代大学生的信仰的导向作用成为我们必须要完成的一项重要任务。
关键词：多元化大学生信仰马克思主义理论一、当代特定的社会背景对大学生信仰的影响1、日益开放和发展的中国、日益多元化的思想当代中国社会,正处于现代社会转型期,即处于从传统的农业文明到现代工业文明的转型期,处于从传统的非市场经济社会向社会主义市场经济的转型期。
与此同时,科学技术突飞猛进,世界全球化和多元文化并存。
这样的巨大变迁,冲击着人们原有的生活方式和价值观。
1978年我国实行了改革开放这一伟大的政策，从此打开了中国紧闭已久的大门，使中国的经济以前所未有的速度向前发展，对外的开放程度也在不断加深，受到外来因素的影响越来越大，人民生活水平也是日趋改善，各种信息愈益快速地传播，各种观念四处流传扩散。
世界不同类型的文化和思潮在更加众多的领域广泛交流。
在相互学习、借鉴和融合中，各种文化思潮发生碰撞和冲突，从而影晌大学生的思想变化。
但是我们应当看到经济的发展与社会的全面进步并不完全一致，比如2010年中国GDP为58798亿美元，赶超日本的54742亿美元，全球排名第二。
但是整个社会的精神信仰却不容乐观，如前段时间发生的小悦悦事件。
小悦悦事件其实不是一个单纯的事件，也不能说是一个偶然的事件，既然事件发生了，我以为有一定的必然性。
当代大学生的马克思主义信仰
浅谈当代大学生对马克思主义的信仰信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰，也是当前唯一正确科学的信仰.坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量.本文将主要从马克思主义哲学的三个本质特点角度，来分析当前大学生面临的一系列信仰问题、阐明大学生坚定马克思主义信仰的必要性以及相应的对策，从而达到坚定马克思主义信仰的目的。
人不能没有信仰，正如克莱尔所说,“人是为了某种信仰而活着"，这是由人的社会属性决定的。
“人存在的前提是精神上的自由，没有这种精神上的自由就不能成为人。
”人们追求信仰的过程，也就是人们追求生存意义的过程，然而，人类在追求生存意义的同时，却不自觉得使自己陷入“二律背反”（二律悖反（antinomies）是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念。
指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认为正确的两个命题之间的矛盾冲突。
康德认为，由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物自体，误把宇宙理念当作认识对象，用说明现象的东西去说明它，这就必然产生二律背反）的困境，而只有马克思主义在实践基础上把人类个体生命存在的有限性与人类整体追求的无限性的矛盾冲突展现为人类自身的存在方式-—实践之中，并提出人的终极目标和意义是建立人类理想社会（共产主义社会) 和实现人的全面发展。
所以说，马克思主义信仰是目前世界上唯一科学的信仰，作为年轻一代的大学生，更应该成为马克思主义的忠实信仰者。
但是，现实并非如此，在大学生群体中普遍存在着马克思主义的“信仰危机”，很多同学质疑马克思主义的正确性，崇尚所谓的“拜金主义”、“享乐主义”，坚定大学生的马克思主义信仰势在必行.马克思主义信仰具有一些普世的价值，这些普世价值不会随时间的流失而消退。
在当代，对青年人而言，这些价值的现实指导意义更为显著。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰当代大学生是社会发展的中坚力量，他们的思想信仰对社会的发展具有重要影响。
在当代社会，马克思主义依然是引领人们思想的重要理论，而当代大学生对马克思主义的信仰和理解也具有重要意义。
本文将从当代大学生对马克思主义的信仰进行浅析，探讨当代大学生对马克思主义的认知和接受程度，以及对当代大学生如何正确理解和应用马克思主义进行探讨。
在当代社会，随着中国改革开放和社会主义市场经济的发展，马克思主义在中国社会的影响力呈现出较大的差异化。
在大学校园里，作为社会主义核心价值观的重要组成部分，马克思主义依然是一门必修课，但其传授和教学方式已经从传统的灌输式教育逐渐转变为引导式教育，这使得大学生对马克思主义的认识和理解程度有所不同。
一方面，一些大学生在学习马克思主义的过程中对其抱有怀疑态度，认为马克思主义是一种陈旧的理论，与当代社会的现实情况不符，甚至认为是一种虚无主义的理论。
这种现象主要受到了资本主义思想和西方文化的渗透影响，一些大学生在接触到外来文化后，对马克思主义的信仰程度有所下降。
也有一些大学生对马克思主义表现出较高的信仰程度，认为马克思主义是一种科学的社会理论，能够深刻地解释现实社会的现象，并且对社会的发展起到推动作用。
这部分大学生在学习马克思主义的过程中能够认真对待，深入思考，并且在实践中发挥着积极的作用。
二、当代大学生对马克思主义的认知和接受程度当代大学生对马克思主义的认知和接受程度与其文化水平、社会经历等有一定关系。
一些大学生在接触马克思主义时对其的理解程度并不够深入，只是停留在知识的范畴上，缺乏深入的思考和实际的应用。
这部分大学生的认知程度往往受到其学习能力、思维方式等方面的影响，而在接受程度上则往往取决于其家庭教育、社会环境等因素。
而另一部分大学生对马克思主义的认知和接受程度则较高，他们能够将马克思主义的理论与实际相结合，主动参与社会实践，积极推动社会的发展。
三、当代大学生如何正确理解和应用马克思主义当代大学生正确理解和应用马克思主义，首先需要加强对马克思主义理论的学习，深刻理解马克思主义对社会的分析和对社会主义的构想。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰
当代大学生的马克思主义信仰是指当代社会的大学生对马克思主义理论的信仰和认同。
随着时代的发展和社会的进步，当代大学生在面对世界的复杂性和多元化的思想潮流时，
对马克思主义的信仰和理解也发生了一定的变化。
当代大学生对马克思主义的信仰并不像过去那样盲目和绝对。
过去，许多人对马克思
主义有着一种近乎宗教般的崇拜，将其看作是唯一真理的教条。
但当代大学生更加注重个
人的思辨和独立思考，他们会对马克思主义的理论进行批判性的思考和反思。
他们不会简
单地接受一切标榜自己是马克思主义的观点和理论，而是会通过自己的实践和观察来判断
其是否符合当代社会的实际情况。
当代大学生对马克思主义信仰的深度和广度也在不断扩展。
随着中国社会的发展和全
球化的趋势，马克思主义的内涵也变得更加广泛和丰富。
当代大学生对马克思主义的信仰
不再局限于经济和社会领域，还包括了政治、文化、环境等方面。
他们将马克思主义的思
想和原理与自己所学的专业知识相结合，形成了多个层面和多个领域的信仰和思考。
【完整版】马克思主义基本原理概论文---马克思主义与当代大学生的历史使命
马克思主义基本原理概论论文马克思主义与当代大学生的历史使命学校：南京工业大学班级：H会升班学号：**********姓名：尹*摘要：马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然科学和思维发展普遍规律的学说。
是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
当代大学生是承前启后，继往开来的新一代，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
大学生的自身素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现。
随着科学技术迅猛发展和社会主义市场经济体制的逐步建立，为大学生的成长和发展提供了广阔的舞台和空间。
按照社会的需要，时代要求来塑造自己，全面提升自身素质，把个人成才目标与国家的发展有机的结合起来，做合格的大学生是摆在我们每一位同学面前的艰巨任务和责任。
所以我们必须充分认识到马克思主义的科学性，要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，理论指导实践，争取最大限度的领悟马克思主义的真谛。
并把马克思主义运用到无限的社会实践中去。
一、马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是真正的哲学，是时代精神的精华。
它用辨证唯物主义和历史唯物主义，为我们奠定了哲学理论大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论，同时为我们明确了肩负的历史使命和责任。
1、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新马克思主义是资本主义经济社会的发展及其矛盾运动的必然产物，是无产阶级与资产阶级斗争的思想结晶。
在马克思主义产生的时代，马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它必将被社会主义所代替的历史命运。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰1. 马克思主义在当代大学生中的地位我们来看一下马克思主义在当代大学生中的地位。
随着改革开放的不断深入，中国的经济建设取得了长足的进步，社会主义市场经济体制逐渐健全，人们的思想观念也发生了一些变化。
一些大学生对传统的马克思主义理论不以为然，甚至持怀疑态度，认为马克思主义的价值已经被时代抛弃了。
他们更倾向于追求个人的发展和利益，认为马克思主义的观念已经过时，不能对当代社会产生指导意义。
另一方面也有一部分大学生对马克思主义持有信仰态度，他们认为马克思主义是人类解放的一种思想，对社会的发展具有重要的指导意义。
他们希望通过学习马克思主义，提高自己的思想境界，从而更好地为社会服务。
为什么当代大学生选择信仰马克思主义呢？一方面，随着社会的发展，当代大学生面临着更加复杂的社会环境和问题。
他们面临着来自社会、家庭、学校等多方面的压力，对于社会的困惑和迷茫也越来越深。
在这样的情况下，一些大学生选择信仰马克思主义，是因为他们希望找到一种理论体系来解决现实中的问题，马克思主义的人文关怀和社会正义观念为他们提供了一种思考问题的新视角。
当代大学生选择信仰马克思主义，还因为他们对社会的发展充满信心，他们认为马克思主义所倡导的社会主义理想能够为社会带来更好的未来。
他们希望通过信仰马克思主义，为实现社会的和谐稳定做出自己的努力。
当代大学生信仰马克思主义对他们自身以及社会产生了积极的影响。
信仰马克思主义使得当代大学生能够树立正确的人生观和世界观。
马克思主义强调人的全面发展和社会的公平正义，对于当代大学生来说，这是一种正确的价值观。
通过信仰马克思主义，当代大学生能够树立正确的人生目标，明确自己的责任和使命，成为社会的栋梁。
信仰马克思主义也可以帮助当代大学生更好地解决自身的现实问题。
马克思主义的人文关怀和社会正义观念，能够帮助当代大学生理解现实中的问题，找到解决问题的途径。
通过信仰马克思主义，当代大学生能够在面对困难和挑战时能够更加镇定自若，积极应对。
课题研究论文：马克思主义论文 大学生马克思主义信仰问题及对策探析
马克思主义论文大学生马克思主义信仰问题及对策探析中图分类号：G41 文献标识码：A信仰使人产生精神上的依托，是人们行动的指南和理想的归宿。
当代大学生作为我国历史发展和社会进步的主要后备军，坚定马克思主义信仰对于提高大学生的思想境界，对于大学生树立正确的人生观价值观，对于更好地建设中国特色的社会主义和共产主义事业都有着举足轻重的意义。
1 大学生马克思主义信仰现状当代大学生普遍学习并接受了马克思主义理论的教育，认同并树立了马克思主义的科学信仰，并用马克思主义信仰来指导学习生活，但仍有部分大学生在马克思主义信仰问题上存在信仰薄弱或缺失的问题，主要表现在以下方面：第一，大学生信仰多元化趋势出现，大学生在多样的信仰当中徘徊不定，马克思主义信仰的比重降低，有的甚至游离于马克思主义信仰之外，不能坚定马克思主义信仰。
第二，部分大学生没有看到马克思主义指导中国的经济改革取得的成效，只看到眼前的资本主义发展现状较中国相对发达，对中国特色社会主义道路的命运抱以怀疑态度，甚至放弃了共产主义的信念和信仰。
第三，部分大学生把马克思主义信仰当作一种教条。
不积极主动地学习马克思主义理论，在用马克思主义原理分析问题时生搬硬套，不是内化为一种方法和思维方式，而是把学习马克思主义理论作为一种课业负担，这直接影响了我国信仰教育的实效性。
第四，部分大学生将马克思主义信仰等同于宗教信仰，不能辨别马克思主义信仰与宗教信仰的区别，盲目地认为马克思主义只是一种政治灌输。
以至于他们不明白马克思主义信仰的科学性，不懂得马克思主义信仰是建立在理性基础上的以人的自由发展为终极目标的科学信仰。
2 产生大学生马克思主义信仰问题的原因分析马克思主义信仰“作为一种独特的社会文化现象，它本身就不只是一种‘现实’的，它是执掌着传统，超越着现实，而旨归于未来的”，①其缺失与弱化有其特定的时代性和历时性。
归结起来，大学生马克思主义信仰问题是内外因共同作用的结果。
第一是大学生自身因素的影响。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰
当代大学生是国家的希望，是祖国的未来。
他们肩负着传承和发展社会主义事业的重任，马克思主义作为当代大学生的思想信仰和行动指南，对于他们的成长和发展有着重要的意义。
本文将从思想信仰、实践行动等方面浅析当代大学生的马克思主义信仰。
二、实践行动方面
马克思主义信仰激励当代大学生积极投身社会实践，助力实现中国梦。
马克思主义强调实践是认识的来源和检验的标准，要求人们将理论联系实际，不断在实践中检验和发展理论。
当代大学生通过各种实践活动，深入基层、深入群众，努力解决人民群众的实际困难，推动社会的进步和发展。
他们积极参与扶贫攻坚、生态环保、志愿服务等公益活动，践行社会主义核心价值观，传递正能量。
在学业上，当代大学生努力提高自身综合素质，增强实践能力和创新意识，为实现中国梦奉献自己的力量。
三、体现时代特征
马克思主义信仰体现了当代大学生的时代特征，是他们精神追求和实践行动的重要内容。
当代大学生处在一个充满希望和挑战的时代，他们既要继承和发扬革命先烈的遗志，又要面对新的历史任务和使命。
马克思主义信仰使当代大学生在社会主义核心价值观的引领下，不忘初心、牢记使命，坚定理想信仰，锐意进取，勇于担当，积极实践社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在新时代的历史洪流中，当代大学生的马克思主义信仰显得更加弥足珍贵。
他们以马克思主义为指导，坚定信仰、实践行动，成为建设社会主义现代化强国的生力军，为实现中国梦不懈奋斗。
作为当代大学生，我们应该坚定马克思主义信仰，不断提高自身素质，增强使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
马克思主义大学生论文范文
马克思主义大学生论文范文马克思主义自问世以来，马克思主义在社会主义国家中占有重要的指导地位。
下面是店铺为大家整理的马克思主义论文，供大家参考。
马克思主义论文篇一：《试论当代大学生马克思主义信仰观的思考》论文摘要：当代大学生马克思主义信仰观问题已经成为亟待解决的问题，进一步加强和改进当代大学生政治思想教育工作，始终不渝地向学生灌输马克思主义思想，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育是高校思想政治工作的主要内容，也是解决当代大学生马克思主义信仰观问题的重要手段论文关键词：大学生;马克思主义信仰观;马克思主义理论l9世纪马克思和恩格斯两位伟人在对社会基本矛盾运动规律分析的基础上得出的社会主义社会必然代替资本主义社会，共产主义社会必然到来的结论，这一论断曾感召过世界范围内无数志士仁人为之奋斗。
如今，当代大学生中有一些人对这一结论持怀疑态度是一个不争的事实。
尤其是苏东巨变以后，对于什么是信仰，该信仰什么，已经成为了当代大学生常常疑惑和探讨的问题。
一、开展马克思主义信仰观教育的必要性当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。
科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。
另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。
面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。
正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。
在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。
不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。
资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫，不知所措。
邓小平曾经说过：精神污染的危害很大，足以祸国误民。
浅析大学生马克思主义信仰坚定的必要性——从马克思主义哲学的角度
年月（上）浅析大学生马克思主义信仰坚定的必要性——从马克思主义哲学的角度杨珍妮（华中师范大学政法学院湖北·武汉430079）摘要信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰，也是当前唯一正确科学的信仰。
坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
本文将主要从马克思主义哲学的三个本质特点角度，来分析当前大学生面临的一系列信仰问题、阐明大学生坚定马克思主义信仰的必要性以及相应的对策，从而达到坚定马克思主义信仰的目的。
关键词马克思主义哲学本质特点马克思主义信仰中图分类号：G641文献标识码：A人不能没有信仰，正如克莱尔所说，“人是为了某种信仰而活着”，这是由人的社会属性决定的。
“人存在的前提是精神上的自由，没有这种精神上的自由就不能成为人。
”人们追求信仰的过程，也就是人们追求生存意义的过程，然而，人类在追求生存意义的同时，却不自觉得使自己陷入“二律背反”的困境，而只有马克思主义在实践基础上把人类个体生命存在的有限性与人类整体追求的无限性的矛盾冲突展现为人类自身的存在方式——实践之中，并提出人的终极目标和意义是建立人类理想社会（共产主义社会）和实现人的全面发展。
所以说，马克思主义信仰是目前世界上唯一科学的信仰，作为年轻一代的大学生，更应该成为马克思主义的忠实信仰者。
但是，现实并非如此，在大学生群体中普遍存在着马克思主义的“信仰危机”，这不禁给我们德育工作者敲响警钟，坚定大学生的马克思主义信仰势在必行。
1马克思主义哲学的科学性决定坚信马克思主义的理智性培根曾说：“真理的探求，真理的认识，真理的信仰乃是人性中的最优之点”，可见对于真理的追求乃是世人不断追求的目标。
作为时代骄子的大学生，更应该自觉得将追求真理视为己任，而这一追求的过程需要信仰的支撑，正如苏霍姆林斯基所言：“推崇真理的能力是点燃信仰的火花”，一种信仰，一种世界观，如果不以科学为基础，它就是不可信的，而马克思主义与其他信仰的最大区别就在于：马克思主义信仰的对象是科学真理，信仰马克思主义就是信仰科学，信仰真理。
浅谈大学生马克思主义信仰
浅谈大学生马克思主义信仰【摘要】：信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰，也是当前唯一正确科学的信仰。
坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
本文将主要从马克思主义，马克思主义中国化，马克思主义信仰，信仰状况以及相应的对策，从而达到坚定马克思主义信仰的目的。
【关键词】马克思主义马克思主义信仰信仰状况对策恩格斯在安葬马克思时的悼词似乎仍在人们的耳际回响：“当代最伟大的思想家停止思想了!”“现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。
他的英名和事业永垂不朽!”一百多年过去了，恩格斯的话语，不断为实践所证明。
人类社会发展到今天，在可圈可点的历史画卷中，正是这位伟人，他以其对资本主义社会深邃的思考、缜密的逻辑，创立了一种科学理论，揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律。
他的理论极为深刻地影响和改变着这个世界，这个人就是马克思。
作为科学社会主义的奠基人和马克思主义的创始人,马克思生前在国际无产阶级的心目中,是当之无愧的伟大导师。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。
是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。
马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
马克思主义中国化，是当代中国马克思主义的核心理念之一，是我们党致力于理论和实践创新的主题。
我们党自成立初期就提出，“中国共产党以马克思主义作为指导自己行动的理论基础”，一直以来致力于把马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断开拓马克思主义在中国的发展道路，实现马克思主义的中国化。
当代大学生马克思主义信仰的研究
当代大学生马克思主义信仰的研究马克思主义是人类历史上最重要的思想之一，也是当代大学生广泛接触和学习的思想之一。
在当代社会背景下，大学生对马克思主义的信仰和理解产生了一系列的变化和特点。
本文将从大学生对马克思主义的信仰程度、信仰原因、信仰内容以及信仰的影响等方面进行研究。
大学生对马克思主义的信仰程度普遍较高。
马克思主义是大学生思想启蒙和学术建构的一部分，大部分大学生会在学校课程中接触到马克思主义思想，并且很多学生会主动选择学习相关课程。
马克思主义在社会科学及相关学科中有着重要的地位和影响力，这使得大学生对其产生了浓厚的兴趣和信仰。
大学生对马克思主义的信仰原因主要包括理论的科学性和现实的价值。
马克思主义是一种科学的社会理论体系，其严密的逻辑和科学的思维方法使大学生对其产生了强烈的好奇心和探索欲望。
马克思主义提供了一种关注社会问题、探寻社会改革的思想框架，对于当代社会问题尤其是阶级分化等问题提供了重要的解释和分析途径，这使得大学生认为马克思主义具有现实的指导意义和实践价值。
大学生对马克思主义的信仰内容主要包括其基本原理和核心理论。
大学生通过学习马克思主义经典著作，了解和掌握了马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、剩余价值等等。
大学生也关注和探讨了马克思主义在经济学、社会学、哲学等领域的应用和发展，比如马克思主义中国化、当代资本主义和社会主义建设等问题。
大学生对马克思主义的信仰对其产生了一系列的影响。
马克思主义的信仰使大学生具有思考社会问题和关注社会发展的意识，他们常常会积极参与到社会实践中，为社会提供自己的智慧和力量。
马克思主义的信仰促使大学生对自我进行批判和思想反思，不断提高自己的思想境界和学术水平。
马克思主义的信仰也使得大学生在面对困难和挫折时具备了坚持和奋斗的勇气和毅力。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰【摘要】当代大学生对马克思主义信仰的态度多种多样，有的持肯定态度，有的持怀疑态度。
马克思主义在大学生中传播与接受情况也存在差异，部分学生深入学习并认同其核心理论，但也有人对其产生误解或局限性看法。
马克思主义对大学生的影响主要体现在启蒙思想、社会实践和人生观方面，有助于指导学生的思想和行为。
大学生群体中也存在马克思主义信仰困惑与挑战，需要深入探讨和破解。
要树立和坚定马克思主义信仰，大学生需要不断学习和思考，结合实际情况，加深对其原理的理解。
持续研究和探讨当代大学生对马克思主义信仰的态度和影响，有助于促进马克思主义理论的传承和发展。
【关键词】马克思主义信仰、当代大学生、态度、传播、接受、影响、意义、困惑、挑战、坚定信仰、研究、探讨、传承、发展。
1. 引言1.1 探讨当代大学生的马克思主义信仰在当代大学生群体中，对马克思主义信仰的态度呈现出多样性。
一些大学生通过学习马克思主义理论，深刻认识到其对人类社会发展的引领作用，坚定信仰并不遗余力地传播和践行；而另一些人则对马克思主义持怀疑和否定的态度，认为其思想过时或者不符合当代社会的实际情况。
而在这种多元化的态度中，大学生们的思想和信仰逐渐形成，也在不断受到外界环境和个人成长经历的影响。
在这个背景下，深入了解大学生群体对马克思主义信仰的态度以及其传播与接受情况，对于推动社会主义事业的发展，传承和弘扬马克思主义精神具有不可忽视的作用。
本文将就当代大学生的马克思主义信仰展开深入探讨，以期为当代大学生群体的思想发展和精神追求提供一些新的启示和思考。
2. 正文2.1 大学生群体对马克思主义信仰的态度大学生群体对马克思主义信仰的态度是一个复杂而多元的问题。
在当代社会，大学生作为年轻一代，受到了各种信息和思潮的影响，他们对马克思主义的态度也呈现出多样性。
一方面，一些大学生对马克思主义持积极态度，认为马克思主义是一种具有理论深度和实践意义的思想体系，可以为解决社会问题提供启示。
马克思主义基本原理概论论文3000字
马克思主义基本原理概论论文3000字篇一：马克思主义基本原理概论 3000字马克思主义基本原理概论课程论文本学期我们学习了《马克思主义基本原理盖论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时也使我认识到马克思主义思想对于我们的国家、社会的发展具有非常大的影响与作用。
这门课的学习，使我的思想有了深层次的改变，再次感受到了精神上的洗礼。
在这里就把我对这门课的感悟与体会讲一讲以谋求思想上的进一步升华。
学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。
只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。
在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。
我们把经济基础定义为“一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和”，而不是定义为“生产关系的总和”。
因为“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。
在任何一个社会形态中，都不只存在一种生产关系，而是既有占统治地位的生产关系，又有各种不占统治地位的生产关系，如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。
“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系，内容十分宽泛，而“占统治地位的生产关系各个方面的总和”，仅指占统治地位的生产关系的三个方面，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式的总和。
在掌握经济基础这个概念时，切不可将“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”相混淆。
世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的，而是相互依赖、相互联系的。
事物的各个方面也不是孤立存在的，而是与其他方面相依赖、相联系的。
马克思主义每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。
因此，一定要全面理解马克思主义的基本原理。
当代大学生马克思主义信仰现状原因论文
当代大学生马克思主义信仰的现状及原因分析摘要：当今大学生信仰多元化，各种信仰出现在大学校园，马克思主义信仰仍然在学生群体中占首要的地位，但是也出现一些问题。
通过分析天津师范大学化学学院学生信仰存在的一些问题，可以看出形成的原因主要有全球化背景下多元信仰的外部冲击和马克思主义理论创新及其信仰教育内部缺失两个方面，从而更有针对性地加强大学生马克思主义信仰的建设。
关键词：马克思主义信仰；大学生；现状；成因中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）32-0284-02马克思主义信仰即对马克思主义学说和理论的信服、敬仰和崇拜。
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
马克思主义是由马克思、恩格斯一手创立，主要包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个方面，是人类导师——马克思和恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
一、加强大学生马克思主义信仰的必要性精神信仰作为人类精神社会普遍存在的生活和存在方式，它将人类的人生观、价值观、世界观进行科学的总结和高度的概括，有利地调动了人类的积极性，让人类的信仰多元性，从而产生巨大的释放的潜力，信仰已经充分改变了人类的生产生活活动，有些信仰生活已经成为了人类的精神动力和潜在的源泉，邓小平同志反复的强调信仰的力量：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。
”因此，必须加强信仰的建设，当今中国必须加强马克思主义信仰建设和中国特色社会主义核心价值观的建设。
二、当今大学生信仰的状况大学生是国家栋梁之才，社会主义道路的接班人和建设者，加强大学生马克思主义信仰是十分重要，当今大学生信仰多元化，各种信仰出现在大学校园，马克思主义信仰仍然在学生群体中占首要的地位，但是也出现一些问题，比如以基督教为主体的信仰逐年呈上升趋势，从2008年的不到20%，陆续增加到接近30%，基督教社团从2个，增加到2011年4个，增加了一倍，基督教信仰有井喷的趋势，由于基督教社团的适应年轻人，主要以搞活动为主，对于年轻人的吸引程度很大，很多大学生，尤其是女生。
(完整word版)浅谈当代大学生该如何学好马克思主义基本原理[1]
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浅谈当代大学生该如何学好马克思主义基本原理马克思主义具有与时俱进的品格.马克思主义与时俱进是变与不变的统一.正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。
要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线.1.马克思主义具有与时俱进的品格。
马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的.马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。
马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说.马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。
第一，要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法.邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢.丢了，就不是马克思主义与时俱进,而是不要马克思主义了；第二,要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。
不这样,马克思主义就变成僵死的教条,变成不解决任何实际问题的空洞的词句.马克思主义与时俱进意味着这两方面都坚定不移，毫不含糊。
简单说来,马克思主义与时俱进的基本含义，就是把马克思主义基本原理与当前的具体实际相结合。
一部马克思主义发展史就是马克思主义在指导革命和建设的实践过程中不断以新的经验、新的理论丰富自己的历史。
自马克思恩格斯创立马克思主义以来,马克思主义一直是适应时代的需要与时俱进的.在帝国主义和无产阶级革命时代,列宁运用马克思主义基本原理，领导俄国人民取得了伟大的十月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,把马克思主义推进到了一个新的阶段——列宁主义阶段.毛泽东同志把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想，正是在毛泽东思想指导下，中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利,极大地丰富和发展了马克思主义。
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马克思主义基本原理概论
实践论文
题目：
浅谈当代大学生信仰
小组成员：欧阳鹏201012301074
黄庆鑫201012301058
檀卫杰201012301067
黄苹201012301079
朱宏波201012301073
浅谈当代大学生信仰
一．课题背景：
当今社会正处在由传统社会向现代社会转变，由农业经济向现代工业经济社会转变，由商品经济体制向建设有中国特色的社会主义的市场经济体制的转变的社会大变革中，人们的社会生存方式和思维方式都在这种巨大的变革中发生了根本性的变化。
人的精神生活呈现出多元化的趋势，在正确的思维观念不断涌现的同时，各种错误的观念各种危机意识也在悄悄的涌动。
在各种错误观念中，作为文化价值观念体系的核心的信仰危机，是一种最为深刻的带有总体性的和根本性的危机。
危机是某一特定事物（小至一个信念，大至一个国家民族）即将失去自己的规定性。
其中，大学生的信仰问题是一个关乎国家形态建设和高校思想政治教育的重大问题。
如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会高知敏感人群的大学生在实践中能自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。
大学生思维敏捷，敢于创新，是祖国未来发展的中坚力量，关注大学生信仰问题是非常必要的。
二．关键词：大学生信仰现状成因
三．调查目的：
1. 加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考；
2. 透过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求，从而揭
示信仰“有无”的心理依据；
3. 通过马克思主义之外信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋
势；
4. 通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索大学生信仰教育全面而有效的四．当代大学生信仰现状
1.调查的形式：
（1）网上发布问卷调查；（2）社交网站（新浪微博、腾讯空间）设投票点投票
2.调查的对象：大学生
3.调查结果：
（1）问卷见论文附件；
（2）投票过程及结果显示（截图）：
投票设置的主题是“信仰的力量，大学生，你的思想信仰是什么？”
新浪微博投票点显示：（网址：/vid=1207067）
五．当代大学生信仰成因分析
问卷和网站投票从大学生对信仰的态度、生活现状的思考、未来的规划、信仰的对象做调查。
1、内因：
大学生身心发展状态是信仰产生的内在原因。
大学生处于未完全成熟又渴望成熟的时期，但是他们年纪轻，人生阅历较浅，人格塑造不够完全，对一些错误思想辨别能力不强，易受环境影响。
由于社会情境的多变和社会认识能力有限，他们在分析、认识社会情境时无法准确把握自己和他人的需要及利益，部分大学生对自己或他人的行为后果往往缺乏明确的意识。
所以他们往往就会在生活中寻找自己精神的寄托，让自己都过得充实，让自己不会因为一天过去了而自己却没有做过什么或者学到什么感到烦恼。
但是的在我们大学生当中，也有一些信仰缺失的情况，如投票结果显示：“无信仰，唯我独尊”选项占投票人数的3%，这就说明部分大学生在自己追求人生价值的同时忽视了外界对自身发展的影响，否定他人，以自我为中心，这就造成有些时候这些学生融不进集体，从而孤立自己，久而久之就会产生一种自闭的心理状态。
但是另一方面，他们的信仰自己，就会相信自己的能力，从而激发潜能，会比他人获得更多的自我开发。
2、外因：
由调查结果显示，当代在校的大学生的信仰是一种受文化影响的现象，有很大程度的社会根源。
当代部分大学生也存在信仰模糊的状态，如问卷中关于“大学生是否需要信仰”的问题大部分人选择了“不清楚”；同时这一结论可以从投票结果在显示出来：“信仰无处不在，一花一世界”选项高达24%；这是一个迷糊的概念，信仰无处不在，说明很多人在生活中没有确切的信仰，是一种随时间而变的现象。
当然，另部分大学生也有着自己确切的信仰，如调查结果显示：“信春哥，得XX”“MJ，我的神”“奥巴马”这两个选项占投票结果的5%；李宇春和迈克尔·杰克逊代表的是生活中娱乐界对我们信仰的影响；美国总统奥巴马当年竞选的时候，曾经引发一股奥巴马崇拜狂潮，奥巴马以黑人的身份竞选成功更是夺得世界人民的关注，一句“Yes，we can. ”的竞选口号响彻世界，人们为奥巴马的精神所折服，让年轻人感触最深的是奥巴马总统的精彩演讲，使奥巴马成为当时年轻人心中的偶像。
这些名人所代表的可以说是一个时期中的特定信仰对象，是社会对我们信仰产生影响的结果显示。
当代在校的大学生之所以信仰出现多元化，是因为对现实价值选择的困惑，没有一个统一的标准来批判社会现象。
如投票结果显示：“马克思主义，共产主义”“鲁迅，民族魂”的选项达7%；这可以说明，我们大学生当中也存在着坚持伟大而崇高的理想的青年，他们往往不仅是为实现自己的价值而生活，也是为了我们民族或者可以说是社会的发展而努力奋斗，他们的坚持，就是我们社会发展的福利，所以我们应该有更多的人去坚持这种理想，这种信仰。
现在大多数同学和朋友面对现实生活感而叹之，不知道应该怎样做人，不知道应该做一个什么样的人，不知道怎样把握和设计自己的人生。
同学和朋友，在很大程度上都处于同一年龄段的人，在认识上和思想上很容易达成一致。
在社会互动的过程中非常容易被同化。
朋友和同学的集体中价值观念呈现多元化和信仰呈现复杂化，因而产生与群体相同的危机。
个人信仰与周围同学和朋友的信仰是有关系的，有影响的。
下面我们从中国人心理的角度和大学生视觉的角度分析。
中国人有一种典型的从众心理，例如，在大街上，有一些人在抬头看天，那么另一些人就会不自觉的跟着抬头看天。
个人的价值观，信仰的形成，很大的程度取决于周围的环境对他的影响。
由问卷和网站投票结果显示，大学生当中有部分人是很关注自己的生活状况的，懂得去思考现在生活方式给自己带来的影响，懂得如何定位自己的人生，这是可喜的现象。
五．如何正确对待大学生信仰
“选择何种信仰，决定你的人生态度，你的生活方式，你的前途命运。
”
正确对待大学生的信仰，就要尊重大学生的个人信仰，人是自我思考的主体，不可能全部按照外界的安排进行活动；
正确对待大学生的信仰，就要根据大学生信仰的坚持中出现的问题加以分析，加强大学生信仰的教育；引导他们多注意人生中的美好事物，增强分辨是非的能力，培养坚强的品质。
当人们愿意睁开他们信心的眼睛，真正去看的时候，才能发现自己最真实的需要。
大学生的信仰教育要注意两个特点：一是大学生普遍的生理、心理特点；二是应注意不同年级的大学生心理特点。
根据不同年龄学生的心理特点及精神需求状况采用不同内容、不同方式。
例如，大学一年级学生较高年级学生来讲思想还不够成熟，情绪波动大，以情带教效果可能会更好；而高年级学生理性思维发展迅速，思想较成熟，因此，理性的阐述加之以情感的感染，培育效果会更好。
价值澄清法、辩论法等方法适合大学生的心理特点，让大学生自己在比较和辩论中选择科学的信仰，尊重其人格、尊重其选择，加以恰当的引导，是大学生树立科学信仰的较好的方法。
总之，正确信仰的培育应贯穿于人才培养的全过程。
五．调查心得：
本次调查我们根据需要，有效采取了热门社交网络投票调查和问卷的现代社交形式进行，减少了我们的工作量，极大地提高了我们效率。