养文明习惯-做文明学生
养文明习惯做文明学生的讲话稿(15篇)
养文明习惯做文明学生的讲话稿（15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿（精选15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天，我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》同学们，我想先问大家一个问题，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。
我们从进校就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上、总能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，却很少有同学弯腰拾起，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有同学在教室走廊上起哄大闹、走路推推搡搡，随意撞坏门窗；有同学讲脏话、粗话；有同学随意攀爬学校围墙、国旗围栏；有同学践踏草坪；甚至还有同学故意损坏学校公共财物…… 这怎能不教人痛心疾首呢！同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说的一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把宿舍、课桌收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。
同学们，一个人的公共文明水平，可以折射出一个学校、一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
争做文明学生(通用10篇)
争做文明学生(通用10篇)争做文明学生篇1各位老师、同学们：我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！那么，怎样使我们学生的`文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。
在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。
我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。
受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。
如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。
良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
同学们，！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！争做文明学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自__班的，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们霸州市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。
崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。
养成良好习惯做文明学生演讲稿
养成良好习惯做文明学生演讲稿养成良好习惯做文明学生演讲稿5篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的养成良好习惯做文明学生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
养成良好习惯做文明学生演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！文明是一条无形的线，悄悄地连起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不经意间为你绽出绚丽的花朵；文明是象征的白鸽，无拘无束的翱翔蓝天。
有很多文明事例在发生在身边，但是最不能让我忘记的是那个小女孩灿烂的微笑，像一位路过的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是一个平凡的下午，小雨淋淋沥沥地滋润着万物。
我放了学，正站在路口等车。
仔细打量着行色匆匆的行人。
忽然，有一个女孩子闯入了我的视线，让我注意她，不是因为她惊艳的外表，也不是她有华丽的衣裳，只是她脸上的一抹微笑，淡淡的。
嗯？哦，原来她手里拿着一根棒棒糖。
只见她摇晃着两条小辫子，用尽力气才终于扯下了棒棒糖的包装纸。
可她并没有马上吃掉棒棒糖，品尝那滋味，而是在四处张望些什么。
这举动令我更为好奇，她究竟在找什么？她好像找到了，朝着什么走去。
这时的她狼狈极了，手里要拿着棒棒糖，要拿伞，又要拿着一个袋子，手机还攥着那张包装纸，这使她半个身子都受到了“滋润”。
我不禁心中暗想：“那张纸扔掉算了，现在又不是三年自然灾害，要收集一千张糖纸去换机器狗吗？”她忽然在一个垃圾箱面前，该不是……，她小心翼翼地将那张纸扔了进去，为此她的袖口沾满雨水，可她却露出了满意的微笑，这才心安理得她一口将那个沾满雨水的棒棒糖放进嘴里，微笑着离开了。
我望着身边的人，竟没有人看到这令人感到的一幕，也没有人伫立，停留。
我心中突然很不是滋味，就像喝了一杯浓缩的咖啡，心中可惜也惭愧。
尽管我只是静静地坐着，但我的良心却如坐针毡。
如今，我早已不记得那女孩微笑时的神情了，可她的灿烂微笑却依然在我心中，它无时无刻不照耀着我的心灵。
“养文明习惯,做文明学生”主题教育活动方案
苏家镇学校“养文明习惯，做文明学生”主题教育活动方案一、指导思想以‚十八大‛精神为指导，以思想道德建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高学生的思想道德素质为目标，培养学生良好的文明礼仪，健全的人格，改变陋习，树立良好的校风，建设优良、美丽的校园文化氛围。
二、活动目的使全校学生树立正确的世界观、人生观，提高文明意识，拒绝校园不文明行为，养成良好的文明习惯，结合我校生活教育办学特色，共同创建文明、和谐、美丽的苏家校园。
三、活动主题：“养文明习惯，做文明学生”活动以四个主题为板块：不说一句脏话、不扔半片纸屑、上课做到‚四个一‛、说话做事‚不垃圾‛培养学生的文明意识，养成文明习惯。
四、组织机构组长：牟家允副组长：王建福、陈佳、黄云、唐礼义成员：李艳、伏昱函、陈枭、各班班主任五、活动要求1、高度重视，精心组织。
全校师生要充分认识：‚养文明习惯，做文明学生‛教育是塑造学校形象，培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。
把重文明习惯教育实践活动作为德育工作的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。
切实下大力气，根据学校方案，层层推进，认真组织重文明习惯教育实践，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。
‚养文明习惯，做文明学生‛教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高讲文明讲卫生素养是学校发展，创建现代化都市公共道德内在需求，也是展示自身与学校良好形象的客观要求。
引导师生增强讲文明讲卫生意识，自觉参与教育实践活动，并由学生带动家庭。
3、加大宣传，营造氛围。
学校将以此活动为契机，大张旗鼓进行宣传，开办专题，及时报道‚养文明习惯，做文明学生‛活动，普及讲文明养习惯常识，加强舆论监督，推选并宣传‚文明小卫士‛等，营造宣传热点，形成浓厚的重文明习惯宣传氛围。
4、持之以恒，一抓到底。
‚养文明习惯，做文明学生‛的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。
出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。
养成文明习惯做文明学生(精选)
养成文明习惯做文明学生(精选)养成文明习惯做文明学生在校园中，每个学生都应该尽力去做一个文明学生，因为文明习惯不仅能够提升自己的素质，更能够营造一个良好的学习环境。
下面，我将就如何养成文明习惯，做一个文明学生进行探讨。
首先，做一个文明学生离不开良好的卫生习惯。
每天早上，我们来到学校，第一件事就是打扫教室卫生。
拿起扫把，保持教室干净、整洁，这是每个学生的责任。
同时，要培养自己的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。
保持个人卫生的良好习惯，不仅能远离疾病，还能增强自己的形象气质。
其次，文明学生应该学会尊重师长、关心同学。
尊师重道是我国传统美德，而在校园中，师长就是我们的贵人。
要尊敬老师，遵守校规校纪，听从老师的教诲。
同时，也要学会关心同学，互相帮助，营造和谐友爱的学习氛围。
一个真正的文明学生，是一个懂得感恩和关心他人的人。
再次，文明学生应该有良好的学习行为和习惯。
要严格按照学校的课程安排，按时参加课程学习，不迟到、不早退。
在上课期间，要专心听讲，积极参与讨论，不做与课程无关的事情，尊重老师和同学的学习权益。
此外，在完成作业和考试中，要诚实守信，不抄袭、不作弊，保持公平公正的学术道德。
并且，文明学生还应该学会良好的交流与沟通技巧。
在与同学及老师交流中，要注意言辞的礼貌，不说粗话、不恶意调侃他人。
尊重他人的意见，耐心倾听，并善于表达自己的观点和意见。
积极参与团队活动，培养良好的合作精神和团队意识。
另外，文明学生应该有良好的生活习惯和行为规范。
要保持良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。
合理安排作息时间，充足的睡眠对学生的身体和大脑发育都非常重要。
在校园中，要遵守纪律，不在教室乱扔垃圾，不随意涂写，保持校园的整洁和美观。
最后，文明学生应该有良好的社交礼仪。
在与他人交往中，要学会彬彬有礼，懂得尊重他人的隐私和空间。
在公共场合，要注意维护秩序，排队等候，礼貌说话，不吵闹、不拥挤，共同营造一个文明的校园环境。
总结起来，养成文明习惯，做一个文明学生需要多方面的努力和培养。
行文明礼仪,做文明学生倡议书(3篇)
行文明礼仪，做文明学生倡议书（3篇）行文明礼仪，做文明学生倡议书（精选3篇）行文明礼仪，做文明学生倡议书篇1亲爱的同学们：言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。
同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，需要我们每一位学生做出积极贡献。
为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，学校向全校同学发出如下倡议：1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退；2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤；3、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴；4、发扬诚信品质，严肃考风考纪，不考试作弊；5、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲昵；6、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服；7、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏；8、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源；9、弘扬治学精神，共建和谐校园，不损害学校声誉！播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们共同努力，为学校获得优秀成绩作出应有的贡献。
行文明礼仪，做文明学生倡议书篇2尊敬的家长，亲爱的同学：饥饿是人类的头号杀手，据统计每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，饥饿平均每年夺去1000万人的生命；与此形成鲜明对比的是另一组数据：我国每年浪费食物总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
浪费食物约等于2亿人一年的口粮。
浪费可怕，浪费可耻。
为了贯彻十八大勤俭节约的精神，弘扬中华民族的传统美德，我校将开展“光盘”活动。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。
拒绝浪费，珍惜粮食！“光盘行动”体现的是人们的品质和责任。
为了我们的美好家园和生活，我们倡议：1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。
养文明习惯做文明学生的讲话
养文明习惯做文明学生的讲话亲爱的校长、老师们和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里向大家发表一次演讲。
今天我想和大家分享的主题是《养成文明习惯，做文明学生》。
文明是一种礼貌、尊重和关心他人的态度，是一个人最基本的素养。
而作为学生，我们更应该养成良好的文明习惯，做一个道德、品行优良的文明学生。
首先，养成文明的思维习惯。
文明的思维是一种积极向上的思考方式，它能够使我们更加客观、理性地看待问题，减少主观臆断和偏见。
作为学生，我们要学会尊重他人的意见，虚心接受不同的观点，避免思维的狭隘和偏见。
只有这样，我们才能更好地与他人进行交流和合作，形成良好的学习氛围。
其次，养成文明的行为习惯。
文明的行为表现在我们的礼貌待人、守规矩、遵循公序良俗等方面。
在校园里，我们可以主动给老师让座，帮助同学捡起掉落的书包等。
在公共场合，我们应该自觉排队，不靠推、边走边说话，遵守交通规则等等。
只有这样，我们才能维护良好的校园秩序，体现学生的品行和素质。
另外，养成文明的生活习惯。
文明的生活是对环境的尊重和保护，是对公共设施的爱护和维护。
我们要养成节约用水、节约用电、垃圾分类等良好的生活习惯。
同时，在使用公共设施时，我们要保持整洁、不乱丢垃圾、不损坏公物，与他人和谐相处。
这样，我们才能共同创造一个美好、清洁的校园环境。
最后，养成文明的交往和沟通习惯。
文明的交往和沟通是建立在尊重和友善基础上的。
在与同学相处时，我们要学会分享、帮助和关心他人，带好榜样，播撒友善的种子。
在与老师交流时，我们要认真倾听，礼貌发言，表达自己的观点。
在与家长交流时，我们要尊重父母的意见，主动与他们交流、沟通，共同关注学习和成长的问题。
只有这样，我们才能建立和谐的师生、同学和家长关系，共同促进个人和集体的发展。
亲爱的同学们，培养文明习惯并不是一蹴而就的事情，它需要我们从点滴小事做起，需要我们持之以恒的努力。
当我们养成了良好的文明习惯后，我们将在学习、生活和社交中更加得心应手、得体得宜。
养文明习惯做文明学生国旗下讲话
养文明习惯做文明学生国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够站在这里向大家讲话。
今天，我想和大家谈谈养成文明习惯，做一名文明学生的重要性。
文明习惯是指在生活、学习、交往等方方面面都能够遵守一定的规范和道德准则。
养成文明习惯不仅仅是做一个符合规矩的人，更是一种对社会、对他人的尊重和关爱。
作为学生，我们不仅要在学校中文明的表现自己，更要树立良好的形象，成为社会的一员。
首先，文明习惯的养成离不开每个人的自觉。
我们要自觉遵守学校的规章制度，在课堂上专注听讲，不打闹，不说话，按时上交作业；在图书馆安静学习，不嘈杂；在食堂中饭后将垃圾清理干净，不乱扔食物残渣；在操场上遵守体育规则，不恶作剧，不欺负同学，做到诚实守信。
这些简单的行为可能看似微不足道，但是它代表着一个人的修养和素质。
其次，文明习惯的养成需要长期坚持。
要养成一个良好的习惯，并非一朝一夕之功，而是需要我们每天都坚持，用行动去证明。
就拿我自己来说，以前我总是喜欢把废纸乱扔，直到有一天，我看到地上纸屑遍地，污染了整个环境，我感到非常愧疚。
从那以后，我决心养成文明扔垃圾的习惯，每当我要扔垃圾时，我都会主动去找垃圾桶，将垃圾正确地分类投放。
虽然只是一件小事，但是我相信只要每个人都能这样做，我们的校园一定会变得更加整洁和美丽。
最后，做文明学生不仅仅是在学校中表现良好，更要在社会中承担起责任。
作为一名文明学生，我们要自觉遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，为他人让行；在公共场合保持良好的秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，对待公物要爱护；关心他人，乐于助人，不歧视他人，尊重不同的观点和习俗。
我们要树立正确的价值观，培养正确的行为准则，做一个有责任感和良好行为榜样的人。
亲爱的同学们，文明习惯是一个人的品德修养的重要组成部分，也是构建和谐社会的基石。
作为一名文明学生，我们要从点滴做起，从自己做起，严格要求自己，时刻保持良好的形象和习惯。
让我们共同努力，做一个遵纪守法、彬彬有礼、乐于助人的文明学生，在国旗下承诺，铭记于心。
养文明习惯做文明学生演讲稿（精选22篇）
养文明习惯做文明学生演讲稿（精选22篇）养文明习惯做文明学生篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：我是来自16级计算机(5)班的王小龙，今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理---人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。
文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来……在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品包装袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定会更加繁荣昌盛、灿烂辉煌!养文明习惯做文明学生演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《争做“文明小学生”》。
“养成好习惯做文明学生”主题班会教案
养成好习惯-做文明学生主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性，提高自我修养。
2. 培养学生文明礼仪，塑造文明学生形象。
3. 引导学生积极参与班级活动，共同营造和谐班级氛围。
二、教学内容：1. 良好习惯的重要性2. 文明礼仪的具体表现3. 如何在日常生活中践行文明礼仪4. 班级活动策划与参与5. 学生代表分享心得体会三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍良好习惯的重要性，引导学生思考自己在生活中有哪些好习惯和需要改进的地方。
2. 讲解：教师详细讲解文明礼仪的具体表现，如礼貌用语、仪容仪表、公共道德等，并结合实例进行分析。
3. 互动：学生分组讨论如何在日常生活中践行文明礼仪，每组选取一名代表进行分享。
4. 实践活动：教师引导学生策划一次班级活动，如文明礼仪知识竞赛、文明标语创作等，鼓励学生积极参与。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调良好习惯的养成对个人成长的重要性，并鼓励学生在日常生活中不断践行文明礼仪。
四、教学评价：1. 学生对良好习惯的认识程度。
2. 学生对文明礼仪的掌握情况。
3. 学生参与班级活动的积极性和创造性。
五、教学资源：1. 教案、PPT、教学素材。
2. 班级活动策划模板。
3. 学生代表分享心得体会模板。
六、教学准备：1. 教师准备相关教学PPT、案例资料、活动策划模板等。
2. 学生提前收集自己在日常生活中践行文明礼仪的实例。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解良好习惯的重要性及文明礼仪的具体内容。
2. 案例分析法：教师呈现实例，引导学生分析案例中的人物是如何践行文明礼仪的。
3. 小组讨论法：学生分组讨论，分享彼此在生活中的文明礼仪实践经验。
4. 实践活动法：学生策划并参与班级活动，将文明礼仪付诸实践。
八、教学环境：1. 教室环境：干净整洁，座位排列整齐，有利于学生集中注意力。
2. 心理环境：营造和谐、轻松的氛围，让学生敢于发表自己的观点，积极参与讨论。
九、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到养成良好习惯的重要性，掌握文明礼仪的具体表现。
做文明小学生(通用25篇)
做文明小学生（通用25篇）做文明小学生（通用25篇）做文明小学生篇1在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。
我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动!人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。
在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。
就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。
我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。
没想到，他理都没理我。
见状，我立刻舒缓了语气对他说：“小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?”那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。
作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧!做文明小学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我们现在所处的社会是一个讲文明的社会，所以不管是学校还是社会，都希望我们是能够做到文明的。
将文明对于我们学生来说是很重要的，甚至于比我们有一个优异的成绩还要重要。
如果有一个好的学习成绩却不知道要文明礼貌的话是不行的，在社会上这样的人也是不会被接纳的。
所以我们每一个人都应该要做一个文明的学生，都要做到文明礼貌。
这不仅是对社会有利的事情，对我们自己也是很有好处的。
现在社会上还是存在着很多不文明的现象，想要改变这种现象的话只能靠我们新一代的学生了，所以作为一名小学生，文明是我们应该要做到的，也是必须要做到的。
这是社会对我们的一个要求，如果我们想要社会变得更好的话，就应该要做一个文明的人，也必须要做一个文明的人。
我们从小就开始接受着讲文明的教育，要成为一个文明的人其实并不是一件很难的事情，甚至对我们来说可以说的上是简单了，所以我们是应该要努力的去做的，努力的让自己成为一个文明的人。
养成文明习惯做文明学生
养成文明习惯做文明学生养成文明习惯做文明学生在校园中，文明举止是一种美德，也是培养良好品质的关键。
作为学生，我们应该从小事做起，养成文明习惯，做一个文明的学生。
本文将从几个方面探讨如何养成文明习惯，从而成为更好的学生。
一、尊重师长首先，作为学生，我们应该时刻尊重师长。
在与老师、辅导员交谈时，我们要保持礼貌的态度，用友善的言辞与老师沟通。
并且，在课堂上我们要保持良好的纪律，遵守老师的要求，不在课堂上闲谈、使用手机等行为。
尊重师长不仅是对师长的尊敬，也是对自己教育的尊重与重视。
二、爱护校园环境爱护校园环境是做一个文明学生的重要方面。
我们应该主动参加校园环境卫生整治活动，保持校园环境的整洁卫生。
在用完餐具后及时清洗放回原处，不乱扔垃圾，保持教室、图书馆等公共场所的整洁。
同时，我们还应该珍惜校园绿化植物，不随意踩踏、摘采。
通过爱护校园环境，我们能够创造一个更加优美、整洁的学习环境。
三、遵守纪律一个文明的学生必须要有良好的纪律意识。
在上课时，我们要准时到达教室，不迟到、早退。
同时，我们要遵守课堂秩序，不随意打闹、喧哗。
此外，在校园活动中，我们要严守秩序，不参与违纪行为，如涂污墙壁、敲锣打鼓等。
遵守纪律，不仅是对学校制度的尊重，也是对自身修养的培养。
四、友善待人友善待人是培养文明习惯的重要方面。
我们应该积极主动地与同学相处，尊重他人的权益，待人友善。
在同学之间，要互帮互助，相互尊重，共同进步。
当我们看到同学困难时，可以伸出援手，给予帮助。
同时，不要贬低、嘲笑他人的缺点，要尊重他人的个人隐私。
通过友善待人，我们能够创造一个和谐、温暖的校园氛围。
五、注重言行举止我们的言行举止代表着我们自身的素质和修养。
在与人交流时，我们应该用友善的语言表达自己的观点，不使用粗俗的语言、侮辱性的言辞。
同时，我们要注意自己的仪表仪容，保持良好的个人形象。
当然，在公共场合我们要保持安静，用文明的态度待人接物。
注重言行举止不仅体现了我们的修养，也能够赢得他人的尊重和认同。
养成好习惯,做文明中小学生演讲稿6篇
系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进行过滤，加工，再造的法宝 。同时，你会感到生活到处都有乐趣。
严格执行学习计划定时定量的学习习惯
严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划 ，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。
养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非 智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。
良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：
可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来 就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。
一个人的习惯不是天生的，而是后天培养的。当然，养成一种好习惯或抛弃一种坏习惯不是一件简单的事情， 除了自己要克服很大的心理堡垒外，外在的监督约束机制也是必不可少的。首先，我们平时要注意自己的一言一行 、一举一动，尽力克制自己，与不良习惯说再见。其次我们的习惯养成还要靠老师、父母、同学们的帮助与监督， 我们现在正处于长身体、长知识的时候，我们的一些具体人生观、世界观还不完善，需要老师的教诲，父母的教育 ，同学的帮助，所以我们要养成虚心向别人请教、学习的习惯，取长补短、共同进步。同学们，我们都是新世纪的 一代少年儿童，都是倍受呵护、倍收宠爱的一代，但是我们在学习生活中，一定要做到自强、自立、自尊、自重， 发挥自己的能动性。多思索、多感恩，养成良好的学习习惯和生活习惯。
我的讲话完毕，谢谢大家！
养成好习惯，做文明中小学生演讲稿4尊敬的老师、同学们：
大家好，我是一年二班的吴鑫岳，今天我演讲的题目是《好习惯将伴我成长》。我认为好的习惯可以伴随我们 一生,让我们在以后的人生中，充分的享受好习惯给我们带来的好处。那么我们应该怎样养成好的习惯呢？
《养成良好习惯-争做文明学生》主题班会
养成良好习惯是每个学生应该关注和努力的目标。通过培养良好习惯，我们 可以提高自己的生活品质和学习成绩，同时为他人树立榜样。
什么是良好习惯
1 规律作息
按时起床、吃饭、睡觉，养成良好的生活习惯。
自律自控
懂得自我管理，掌控自己的行为。
3 积极向上
乐观积极，勇于挑战和改进。
良好习惯的重要性
1 提高效率
良好习惯使我们更加专注和有条理，提高学习和工作效率。
2 塑造品格
良好习惯培养了我们的品格和道德观念，使我们成为更好的人。
3 为未来打好基础
良好习惯是成功的重要基石，帮助我们追求更美好的未来。
养成良好习惯的方法
1
设定目标
明确自己想要养成的良好习惯，并设定可行的目标。
2
制定计划
制定具体的计划和时间表，有条不紊地执行。
3
激励自己
用奖励和自我激励机制来鼓励自己坚持养成良好习惯。
如何争做文明学生
尊敬他人
对他人有礼貌和尊重，不损 害他人权益。
文明用语
使用文明语言，不使用粗鲁 或侮辱性词汇。
公平竞争
在学习和比赛中遵守公平竞 争的原则，不作弊。
文明行为的具体表现
1 礼貌待人
礼貌地问候和回应他人，让他人感受到尊重。
2 帮助他人
主动伸出援手，帮助身边的同学和老师。
3 保护环境
爱护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。
文明学生的奖励和惩罚
奖励
被评为文明学生、荣誉称号、奖品等。
惩罚
扣分、罚写检讨、补习等。
总结
养成良好习惯和争做文明学生是我们每个人的责任和使命。从小事做起，共 同努力，为创造和谐美好的校园环境贡献自己的力量。
“养成好习惯做文明学生”主题班会教案
“养成好习惯-做文明学生”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解好习惯的重要性，认识到养成好习惯是成为文明学生的关键。
二、教学内容：1. 好习惯的重要性2. 学习习惯的培养3. 行为习惯的遵守4. 生活习惯的改善5. 自我管理能力的提升三、教学过程：1. 导入：通过一个故事或事例，引出好习惯的重要性。
2. 新课导入：讲解学习习惯的培养，如何提高学习效率。
3. 案例分享：分享一些优秀学生的学习习惯和经验。
5. 小组分享：每组分享讨论的结果，互相学习和借鉴。
6. 总结讲解：讲解如何改善生活习惯和提升自我管理能力。
7. 小组活动：让学生制定自己的好习惯计划，并互相监督实施。
8. 总结：强调好习惯的养成是成为文明学生的关键，鼓励学生坚持实施计划。
四、教学评价：1. 学生对好习惯的理解程度，是否能认识到养成好习惯的重要性。
2. 学生是否能制定出适合自己的好习惯计划，并坚持实施。
4. 学生的生活习惯是否有改善，自我管理能力是否有所提升。
五、教学资源：1. 故事或事例素材：用于导入，引起学生兴趣。
2. 学习习惯相关资料：讲解学习习惯的培养，提供给学生参考。
3. 行为习惯相关资料：讲解如何遵守学校规章制度，提供给学生参考。
4. 生活习惯相关资料：讲解如何改善生活习惯，提供给学生参考。
5. 自我管理相关资料：讲解如何提升自我管理能力，提供给学生参考。
六、教学活动：1. 个人反思：让学生回顾自己的日常行为，识别出需要改进的习惯。
2. 角色扮演：学生通过角色扮演的方式，模拟良好习惯的实践场景。
3. 制作标语：学生分组创作关于好习惯的标语，并进行展示和分享。
4. 习惯追踪表：学生设计一个习惯追踪表，记录自己的进步和挑战。
5. 成长分享会：定期举行分享会，让学生分享自己在养成好习惯过程中的心得体会。
七、教学策略：1. 互动讨论：通过小组讨论和全班讨论，促进学生之间的交流和思考。
2. 同伴互助：鼓励学生相互监督、相互帮助，共同进步。
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇）
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇）在学习、工作生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生篇1老师们、同学们：早上好！今天我演讲的题目是《培养文明习惯，争做文明学生》。
文，是社会发展到较高阶段表现出来的状态；明，是光亮，是我们由无知成长为懂事，从黑暗走向美好。
雨果认为：“文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口，把理想运用到真实的事物上便有了文明。
”它是见到师长时的真诚问好，是与同学相遇时的会心一笑，是他人有困难时的热情帮助，是看见地上纸屑时的自觉拾起，是不小心妨碍他人时的一声“对不起”，是不计小事，宽以待人的一句“没关系”。
文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。
现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。
歌德曾说“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”因此，在日常生活中养成文明习惯至关重要。
那么，怎样养成良好的文明习惯成为文明学生呢？文明的学生一定是这样的一个人。
他是讲礼貌的人。
礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话。
懂得，要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
他是有着良好的卫生习惯，爱护公共财物的人。
不随地吐痰，不浪费水电，并会劝阻、制止他人的破坏行为。
他不会乱丢饮料瓶，食品袋、废纸等垃圾，而且看到将动手拾起，因为他懂得环境是大家的，应把美好留给他人和自己。
他是有爱心和责任感的人。
他尊敬师长，友爱同学，关心身边的人和事。
更懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的帮助。
也许，我们也能成为别人眼中的那个他。
培养良好习惯争做文明学生演讲稿3篇
培养良好习惯争做文明学生演讲稿3篇培养良好习惯争做文明学生演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学：大家上午好！今天我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》阳春三月，惠风和畅，美丽的校园中，我们与文明同行。
经过文明礼貌月一系列活动的开展，我们对文明有了更深切的理解：文明是什么？文明是遇到师长时的真诚问好，是与同学相处时的会心微笑，是别人有困难时的热情帮助，是自觉将纸屑捡起的一个动作，是不小心妨碍别人时的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的'臂膀。
文明是一种品质，文明是一种修养，做文明之人，懂礼貌，明事理，会用文明语，能做文明事。
文明是风，它可以吹起每个人心中幸福的涟漪；礼仪如花，它能将我们的生活装扮得更加绚丽。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园是因我们的文明而美丽，校园因我们的礼貌而纯洁。
文明礼貌月并没有结束，我们应该时时刻刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，继续培养良好的文明习惯，争做文明学生，我们全体师生共同努力，营造一个安静有序、和谐进取的校园。
行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，培养良好习惯，做文明中学生！同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向成功！培养良好习惯争做文明学生演讲稿篇2老师们，同学们：大家早上好! 今天我讲话的主题是：做好充分准备迎接期中考试。
同学们，时间过得飞快，一转眼间，半个学期过去了，在这个星期，我们又将迎来检验我们学习状况的期中考试。
满怀信心地迎接期中检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得好成绩，在以下几个方面要做好充分的准备：一、思想上要有充分的认识期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。
养文明习惯-做文明学生.ppt
程门立雪
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了 丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程 颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍 然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为 师。 于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐， 但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开 始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动， 如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在 面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没 走？” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游 酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
关于文明礼仪的名人名言
粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强 大的手段。 ——埃里克•霍弗 礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减 轻我们的颠簸. ——约翰逊 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔 脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴 蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
公共礼仪——影剧院
观众应尽早入座.如果自己的座位在中间 应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通 过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己 的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意 衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅 观的.在影剧院千万不可大呼小叫,笑语喧哗, 也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后 观众应有秩序地离开,不要推搡.
文明礼仪小故事
孔融让梨 张良拜师 程门立雪 曾子避席
你还知道哪些文明礼仪小故事？
孔融让梨
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔 融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了， 问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔 融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的 还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、 团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔 融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
“养成好习惯-做文明学生”主题班会教案(一)
“养成好习惯-做文明学生”主题班会教案(一)主题班会教案主题：养成好习惯-做文明学生序言：为了培养学生良好的生活习惯和行为习惯，提高学生文明素养，增强学生成为新时代优秀公民的自觉性，本次主题班会将探讨如何养成做文明学生的好习惯。
一、好习惯的定义1. 确认好习惯的内涵和形式，还要特别重视培养学生的自律性及良好的习惯成为一个文明人的先决条件。
2. 引导学生以身作则，从小事开始，从身边小事中发现被人关注的细节3. 学习做好个人卫生，坚持早睡早起、晨跑等，从而积极推动健康生活方式的形成。
二、“文明习惯，从我做起”1. 形成良好的行为习惯(1) 不随地吐痰、不乱扔垃圾，坚持垃圾分类，创造清洁和谐的生活环境。
(2) 礼貌用语，注重礼仪，遵守公共场所的秩序。
(3) 遵守交通规则，不打骂、不死咬交通信号灯、不争先恐后，培养安全交通文明的良好习惯。
2. 始于心，养成好品质坚持正义，言行一致，勇于担当，不践踏他人利益。
(1) 积极主动公益活动，传递志愿服务的正能量。
(2) 争取成为班级、学校的突出代表。
把优秀品质渗透至日常生活中。
3. 用语言和行动引领他人(1) 在学习、生活和交往中不断提升修养，明确言论，向大家传达正能量，激励大家一起努力。
(2) 倡导与人文明相处，用正确的语言和行动传递文明使命，努力提高文化素质。
4. 注重品德修养，加强学生爱国主义、爱社会主义的养成(1) 尊崇科学，敬爱老师，守国家法律和学校纪律(2) 懂得为祖国服务的重要意义，用语言和行动体现出对祖国深厚的爱国之情。
(3) 关爱社会，做到身体力行。
发挥自身专业和社会学科知识优势，积极支持学校社会工作及公益活动。
三、总结学会养成好习惯，能够培养出文明学生。
在孩子的日常教育中，通过家庭和学校的教育，引导孩子做出良好的行为。
文明举止的核心能力是自我管理能力。
家长和学校能够给孩子指导建议，发挥家庭和学校的优势，有意识地去引导孩子培养出适合他们的好习惯，孩子的综合文化素质就能够不断提高。
养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇
养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养文明习惯做文明学生——在“行为规范月”启动仪式上的讲话
老师们、同学们：早上好！
秋天是一个充满希望的金色季节,更是一个令人向往的收获季节。
在新学期里，祝愿同学们天天快乐。
过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，不仅顺利实施学校整体搬迁，而且还高标准的通过江苏省四星级普通高中评估验收，教育教学方面也取得了优异成绩。
这些成绩的取得可以说源于学校有一个优良的环境，而优良环境的形成正是源于老师和同学们有良好的行为习惯。
从上一学年开始，学校规定每年的九月为“行为规范养成教育月”。
希望通过“好习惯我知道—好习惯我能行—好习惯伴我行”的三个阶段的行为规范养成活动开展，使同学们“养文明习惯，做文明学生”。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明行为和陋习。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们整洁的校园极不和谐的白色垃圾，尤其是星期六、星期日，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有的同学不遵守宿舍管理制度，在楼上向下泼水、乱扔垃圾，宿舍内脏乱差，不按时就寝熄灯后讲话；有的同学在教室走廊上的起
哄打闹，走路推推搡搡，不主动让道，随意撞坏门窗玻璃，也不觉心疼，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物；有的部分同学之间相互的讲脏话、粗话，男女同学不正当交往；有的同学不专心学习，玩耍手机，迷恋网吧，看武侠黄色书刊等。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就是目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
高中阶段是人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的心理素质，影响到今后的发展。
而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人后成才，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习继承的
东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
在此，向全体同学提出以下三点希望：
一、做一个文明的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到个别同学行为习惯不文明，有乱丢乱扔、脏话脱口而出，无节制地追跑、打斗，有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
二、做一个守规的人。
俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。
在学校里，《守则》《规范》就是我们日常行为的“规矩”。
它不仅约束规范我们的行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。
学校编印的《规矩方圆》学生手册就是我们行为的指南。
“十年树木，百年树人”，从身边的一点一滴做起，是成才的关键，如果说通向成功的是一条高速公路，那么守则规范就好比是我们最有力的交通规则，它能保证我们始终向着目的地顺利行驶。
三、做一个良好习惯的人。
良好的行为习惯是做人的起
点,它将影响我们的一生。
美国心理学家威廉·詹姆士说的好：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种品格；播下一种品格，你将收获一种命运”。
文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，“管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不玩耍手机；管住我们的脚，不践踏花草，不踹门登墙，不去不该去的地方。
”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造成一个宁静、整洁、安全、有序的校园环境，我们的校园文明之花一定会处处绽放。
谢谢大家。