人美版三年级下册美术课件会动的线条PPT模板
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三年级下册第三课《会动的线条》ppt课件
义务教育教科书·美术 三年级下册 第3课
会动的线条
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•1
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•3
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•4
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•5
当代艺术家作品
说一说： 画面中利用哪些线条表现动感 ？
《新疆舞》 黄胄
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《人物速写》 陈玉先
•6
敦煌壁画
在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？
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《敦煌320窟壁画》（局部•）7
敦煌壁画
是什么原因让我们感觉她们在飞翔？
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《敦煌320窟壁画（局部）•8》
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•9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
曲线能够增强画面的动感。
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•10
同学作品
《赛龙舟》
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•11
同学作品
《海云追日》
线条的方向 能够表现运动的方向。
精选ppt
•12
《春天的旋律》
画面中有直线吗？ 直线能否表现动感？
•17
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•18
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•19
创作实践
尝试运用不同的线条， 表现植物或风景，表达自己 独特的感受。
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•20
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•21
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
22
精选ppt
《蛟龙出海》
《舞神•》13
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
精选ppt
•14
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
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•15
小小美评家：
你用了哪些线条增强画面 动感？
会动的线条
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当代艺术家作品
说一说： 画面中利用哪些线条表现动感 ？
《新疆舞》 黄胄
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《人物速写》 陈玉先
•6
敦煌壁画
在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？
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《敦煌320窟壁画》（局部•）7
敦煌壁画
是什么原因让我们感觉她们在飞翔？
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《敦煌320窟壁画（局部）•8》
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
曲线能够增强画面的动感。
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•10
同学作品
《赛龙舟》
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•11
同学作品
《海云追日》
线条的方向 能够表现运动的方向。
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•12
《春天的旋律》
画面中有直线吗？ 直线能否表现动感？
•17
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创作实践
尝试运用不同的线条， 表现植物或风景，表达自己 独特的感受。
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22
精选ppt
《蛟龙出海》
《舞神•》13
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
精选ppt
•14
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
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•15
小小美评家：
你用了哪些线条增强画面 动感？
会动的线条(课件)人美版 美术三年级下册
2.哪些线条能给人以线、曲线，体 会他们带给你的不同感受。
02
《春天的旋律》
植物
《舞神》
人物
《蛟龙出海》
动物
《海云追日》
景物
《海云追日》 线条的方向 能够表现运动的方向。
《赛龙舟》 线条的疏密能够表现不同速度的动感。
我们欣赏了这么多有动感的画面，却没有发现 直线的身影，直 线可以表现动感么？
《听雨图》韩羽
直线也能表现动感。
艺术实践：
仔细观察生活中具有动感的景物， 并以曲线为主画一幅动感的画。
会 动 的 线 条
义务教科书美术 三年级下册 第 3 课
《敦煌 320 窟壁画》（局部）》唐代
01
你能发现里面四 个飞天凌空起舞
的场面么？
02
是什么原因使 我们感觉她们在 飞翔呢？
弯曲流畅且有粗细变化的线条能增强画面的动感。
思考与讨论： 1.这两张照片中的线条 有什么特点？给了你什 么样的感受？
02
《春天的旋律》
植物
《舞神》
人物
《蛟龙出海》
动物
《海云追日》
景物
《海云追日》 线条的方向 能够表现运动的方向。
《赛龙舟》 线条的疏密能够表现不同速度的动感。
我们欣赏了这么多有动感的画面，却没有发现 直线的身影，直 线可以表现动感么？
《听雨图》韩羽
直线也能表现动感。
艺术实践：
仔细观察生活中具有动感的景物， 并以曲线为主画一幅动感的画。
会 动 的 线 条
义务教科书美术 三年级下册 第 3 课
《敦煌 320 窟壁画》（局部）》唐代
01
你能发现里面四 个飞天凌空起舞
的场面么？
02
是什么原因使 我们感觉她们在 飞翔呢？
弯曲流畅且有粗细变化的线条能增强画面的动感。
思考与讨论： 1.这两张照片中的线条 有什么特点？给了你什 么样的感受？
人美版美术三年级下册第3课会动的线条课件(共26张PPT)
吴冠中 《春如线》
吴冠中 《春如线》
பைடு நூலகம்
《城市之光》
学生作品
《快乐出行》
学生作品
《海底世界》
《鸭子戏水》
作业要求： 自由畅想 大胆表现
作品展示：
1、介绍自己的 作品，说说哪 些东西让它动起来了。
2、同学们互相评价。
课后拓展：
1、希望大家在今后的创作中大胆使用各种各样的线条，体 现内心丰富的线条。
2、除了曲线会动，还有哪些线条会动？在生活中找一找。
人民美术出版社 美术 三年级下册
我最棒：
认真观视察看下面几幅图里分别运用到了什么线条？
直 线
交 叉 线
弧 线
曲 线
直线和曲线
小组讨论：视察画面中什么线条让你感到动感？ 在作品中起到什么作用？ 敦煌壁画 《飞天》
马蒂斯《女像》
比
两较
幅 图
发
给现
你 的
：
感
觉
一
样
吗
？
为
什
么
？
螺 旋 线
《会动的线条》(人美版三年级美术下册)精品PPT教学课件
2020/12/6
11
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
5
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
2020/12/6
6
图中那些线条给你动感？ 用红笔画出来。
2020/12/6
7
2020/12/6
8
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
2020/12/6
9
2020/12/6
10
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有 动感又具美感。
2020/12/6
1
2020/12/6
2
2020/12/6
3 DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO HUI D
HUI DONG DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO
《会动的线条》(课件)(共17张PPT)人美版美术三年级下册
曲线能够增强画面
线条的方向 能够表现运动的方向。
《春天的旋律》
画面中有直线吗？ 直线能否表现动感？
《蛟龙出海》
《舞神》
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
小评家：
你用了哪些线条增强画面 动感？
义务教育教科书·美术 三年级下册 第3课
1 猜猜谁最厉害：
你有办法让丝带动起来吗？
2 我做你画：请你画出丝带的 形态。
柳条招手的时候，我们知道风正走过了。
河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
敦煌壁画 在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？是什么原因 让我们感觉她们在翱翔？
《敦煌320窟壁画》（局部）
哪幅作品动感最强？作者 用了哪些方法来表现动感？
拓展：富有动感的建筑线条