走近国际组织 6

课题：走近国际组织 6

授课时间：2018年3月32日

教案序号：6

课型：新授

教学目标：

1、了解国际组织，感受中国越来越重要的国际地位。

2、进一步引导学生了解中国经济的发展与世界间的联系，关注中国与世界经济发展的相互影响。

3、引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系。

4、树立学生勤奋学习、建设祖国的远大理想。

教学重点：

继续引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系

教学准备：

学生准备：我国加入的国际组织的课件

学生准备：通过上网，查找世界上主要的国际组织，做成资料集，了解我国加入的国际组织。

板书设计：

走进国际组织

加入国际政治、经济组织

加入世界贸易组织

教学过程：

一：目标导入：

观看申办2008奥委会、红十字会向受灾国提供援助、中国加入wto 的录像资料。

1、观看资料后有什么感想？生答。

2、----有谁知道我国加入了那些国际组织?

3、生答。根据学生的回答板书：联合国、国际红十字协会、奥

林匹克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合作组织。

（设计意图：使学生初步认识国际组织。）

二、预习交流：

1、搜集到的资料在班内投影播放。（走进联合国）

2、根据资料，做成投影片（文字要求简洁，分组制作，内容：国际红十字协会、奥林匹克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合作组织。）

3、指名谈收获。

（设计意图：展示学生的课下收集资料，锻炼学生收集资料的能力。）

三、探究点拨：

1、师：同学们，世界越来越像一个地球村，中国只有与世界同步，才能更加强大。给据你的研究，说说中国怎样才能与其他国家加强联系。

学生自由发言。

教师总结。

（设计意图：学生畅所欲言，锻炼学生的口头表达能力。）

四、检测反馈：

1、现在，中国已经加入了多个重要的国际____________、____________等组织，并通过这些国际组织，在国际事务中发挥着越来越____________的作用。

2、中国不但是联合国的____________之一，而且是五个____________之一。

3、2001年11月10日，在塔卡尔首都____________，中国成功的加入了____________。

4、2001年10月，____________(APEC)在____________召开。

5、了解我国加入世贸组织的经过，分析我国加入该组织所面临的机遇和挑战。

五、总结梳理：

知识巩固题：掌握本节所学，能掌握课堂练习。

拓展延伸题：掌握本节所学，掌握课堂练习，复习本单元知识。