管理人员考核测评表【模板】

公司管理人员绩效考核表模板

公司管理人员绩效考核表模板
1. 基本信息。

姓名：
部门：
职位：
评定周期，（例如年度、季度等）。

2. 工作目标达成情况。

设定目标，（列出该期间内所设定的工作目标）。

完成情况评定，（对每个目标进行评定，如达成、部分达成、未达成）。

说明/备注，（对完成情况进行简要说明或备注）。

3. 工作能力与质量。

工作技能，（如沟通能力、团队合作、领导能力等）。

评定等级，（优秀、良好、一般、需要改进）。

评定依据，（对每项工作能力进行评定的具体依据）。

4. 工作态度与责任心。

工作态度，（如积极、主动、负责任等）。

评定等级，（优秀、良好、一般、需要改进）。

评定依据，（对工作态度与责任心进行评定的具体依据）。

5. 绩效总评。

综合评定，（综合考虑以上各项指标，对管理人员的绩效进行
总体评定）。

建议改进，（针对存在的问题或不足，提出改进意见或建议）。

以上是一个简单的公司管理人员绩效考核表模板示例，实际使用时可以根据公司的具体情况进行调整和完善。

希望这个模板能够对你有所帮助。

部门综合考核测评表(一)(校领导对教学部门测评用)【模板】

附件1：部门年度考核测评表
部门综合考核测评表（一）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于
60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（二）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（三）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（四）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（五）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（六）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（七）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（八）
票。

部门综合考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备
案。

3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。

员工素质管理指标测评表

员工素质管Байду номын сангаас指标测评表
部门
测评人员类别
□部门负责人口部门其他员工
指标要素
权重
被测评人姓名
计划和执行能力
无论是计划内还是临时交办的工作都能领会上级的意图，积极接受，制定切实可行的工作计划，迅速开展工作；对工作中可能遇到的困难和问题充分考虑，并作好处理预案；工作开展有序，有效地利用资源。
10%
创新能力
善于学习，能够接受新知识和新事物；注意规避风险，不断寻求与探索更好的方法解决工作中的问题。
10%
团队精神
集体荣誉感如何，与上级、同事能够和谐相处，良好合作，相互支持。
10%
纪律性
严格遵守规章制度，具备较强的自我约束力，不违反劳动纪律。
10%
合计
直接上级签字
10%
专业知识
能够融会贯通的使用岗位必需的专业知识掌握程度；熟练掌握工作实践中所需的专业技术技巧；不断提升知识水平。
10%
责任感
忠于职守，严格执行制度，认真负责的做好每一项工作任务，敢于承担责任。
10%
安全意识
自觉遵守安全规程，能否及时发现安全隐患，及时处理故障。
10%
主动性与积极性
主动履行职责，不需要督促，乐于接受新任务，工作中有预见性，善于发现与解决问题，并经常提出新思路和建议。
10%
沟通能力
能够很好的倾听别人的倾述，准确、清晰的表述自己的看法；能够熟练起草高质量的专业文件、专业报告和本职工作相关文字材料；善于与他人沟通，积极促进团队协作；待人处世很灵活，善于审时度势。
10%
判断和决策能力
能透过现象看本质，迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、找到解决办法；对所做决策有良好的权衡和判断评估，善于确定决策时机，提出可行方案，优化选择，对困难的事处理果断得当。

管理人员考核表

管理人员考核表
姓名
部门
考核月度：
考核项目
—
二
三
四
五
得分
1）服务意识
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
总分：30
自评
考核
内容
见到业主、上级领导主动问好
主动为业主提供服务
举止文明、礼仪周全、语言规范
按礼貌用语先电话，按规方好电话登记
爰听三做
对、主W其宝
N主态度热情力，及时解答是出的要求
2）工作能力态度
自评
⅞
内容
按规定穿着工作服
衣着整洁，讲究个人卫生
按规定佩带工作牌
无当从化装、欠、伸懒腰、I孔等不雅动作
丁哈
空鼻
注3仪才或巾
藁站、坐、行m，不插裤袋包臂叉腰等
4）其他
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
总分:15
自评
⅞
内容
办公桌资料摆放整齐，及时整理
离开办公室时，将椅子推入桌
!吐
报刊昭齐,报一序，不缺时整理
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
0
1
3
6
总分：30
自评
S
内容
按工作标准完成工作任务

安全管理人员考核表

安全管理人员考核表安全管理人员是企业安全管理体系中至关重要的一环，他们负责监督和管理企业内部的安全工作，确保员工和资产的安全。

为了评估安全管理人员的工作表现，制定了安全管理人员考核表，以便全面评估其工作表现和能力水平。

一、基本信息。

姓名：部门：岗位：考核时间：二、工作态度。

1. 是否能够严格遵守安全管理制度和规章制度？2. 是否能够认真履行安全管理职责，做到责任到人？3. 是否能够积极主动地参与安全培训和学习，不断提升安全管理水平？4. 是否能够以身作则，带头执行安全操作规程，严格遵守安全操作规范？三、安全管理能力。

1. 是否能够熟练掌握安全管理知识和技能，确保安全生产？2. 是否能够有效组织安全生产活动，提出合理化建议，改进工作？3. 是否能够及时发现和排除安全隐患，有效应对突发安全事件？4. 是否能够有效指导员工进行安全操作，提高员工安全意识？四、安全管理成绩。

1. 是否能够达到企业安全目标，保持安全生产形势稳定？2. 是否能够有效降低事故率，提高安全生产效率？3. 是否能够有效处理和解决安全事故，减少事故损失？4. 是否能够有效推动安全管理工作，取得显著的安全管理成绩？五、改进能力。

1. 是否能够主动提出安全管理工作改进建议，积极参与安全管理工作改进？2. 是否能够及时总结安全管理工作经验，不断完善安全管理工作？3. 是否能够有效推动安全管理工作的改进和提升，提高安全管理水平？4. 是否能够积极参与安全管理工作的评估和考核，主动接受安全管理工作的监督和检查？六、综合评价。

根据以上考核内容，对安全管理人员的工作进行综合评价，给出合理的评价意见和建议。

七、考核人员签字。

考核人员：签字：日期：以上是安全管理人员考核表的内容，通过对安全管理人员的工作表现进行全面的评估，可以及时发现问题，提出改进意见，进一步提高安全管理工作的质量和水平，确保企业的安全生产。

希望安全管理人员能够认真对待考核内容，不断提升自身的安全管理能力，为企业安全生产做出更大的贡献。

值班管理绩效测评表模板

值班管理绩效测评表模板责任人、职位：测评时段：测评说明等级标准：优秀：80分以上，良好：60～ 79分，一般：40～ 59分不合格：39分以下计分方式：单项测评分 =单项总分项数×5×权重系数总测评分 =单项测评分之和测评级别定义：5分：超过了工作要求4分：很好地达到了工作要求3分：全部达到工作要求2分：基本达到工作要求1分：未能达到工作要求综合评语：改进方向：测评项目（一）值班工作要求（权重 40%）1.掌握上级主管及各层管理人员的电话、住址等系统性资料，最好编印成册，以备查找。

2.掌握所辖工作范围的变动、办公地点的变动及电话号码的变动等情况。

3.熟悉车站、机场、码头、医院等有关情况。

4.熟悉和了解本单位的业务状况，熟悉本部门的工作任务、职权范围，掌握有关业务的知识和要求。

5.值班工作制度化。

各级各类值班室所担负的公务接洽、各类会议及活动的安排，都形成一套切合实际、行之有效的办法和工作程序。

6.要求值班人员具有一个良好的工作作风，做到：对发生问题的具体情况了解清楚，避免反映不实；对没有把握的问题，处理上要慎重，不轻易许诺，随便表态；待人要热情，谈话要和气，办事要考虑周密，传递信息要及时准确；要注意文明礼貌，注意仪表谈吐。

7.要求值班人员必须具备较深的组织纪律观念，要将值班工作中遇到的重要情况和问题，如实地反映，需要做出答复时，需经领导做出指示后，及时答复，不应无故推脱。

8.值班人员应保守单位的秘密。

对身份不明的人员，要查询清楚；对各种灾祸隐患，要搞好防范；对某些重大社会动态，或高级领导人的活动情况，未经允许不得对外泄露；机密文件和个人信函要妥善保管好，不得擅自拆阅，其中标明“急件”的要随收随时处理，标明领导人“亲启”的由机要人员直接送达。

（二）值班工作组织（权重 30%）1.设置专门的值班机构（值班室）或专职值班人员，负责每天 24小时及周休日、节假日的全部值班工作。

也可采取轮流值班制，负责下班后和周休日、节假日的值班任务。

安全管理核查表(模板)

访谈相关人员，并核查是否有外包软件开发管理制度
工程实施管理部门
访谈相关人员，是否有工程实施管理部门
工程实施管理制度
访谈相关人员，并核查是否有工程实施管理制度
测试验收管理部门
访谈相关人员，是否有测试验收管理部门
安全性测试验收报告
访谈相关人员，并核查是否有安全性测试验收报告，访谈管理人员，核查相关文档（须包括20n年全年新系统上线评估报告或记录），检验被评估单位是否在应用系统上线前进行安全测评，并对发现的安全风险实施适当的安全控制。上线前的安全测评至少包括安全审计、漏洞扫描和渗透测试。
测试验收方案
访谈相关人员，并核查是否有测试验收方案
测试验收结果、报告
访谈相关人员，并核查是否有测试验收结果、报告
系统交付清单
访谈相关人员，并核查是否有系统交付清单
系统技能培训
访谈相关人员，并核查是否有进行系统技能培训
系统运行维护文档
访谈相关人员，并核查是否有系统运行维护文档
系统交付控制方法及人员行为准则
核查相关文档，检验被评估单位是否在结束聘用关系、合同或协议时，要求相关员工、合同方和第三方单位应归还所使用的单位资产。
核查相关文档（须包括资产转移记录），检验被评估单位是否对设备、信息或软件在未经授权前不应带出使用区域做出了明确的规定或要求。
机房安全管理人员
访谈相关人员，是否有机房安全管理人员
机房安全管理制度
访谈相关人员，并核查是否有机房安全管理制度，现场考察，检验被评估单位是否使用安全边界（例如墙、卡片控制的进入信道或人工驻守的柜台等屏障），以保护含有信息与信息处理设施的区域。
现场考察，检验被评估单位安全区域是否有适当的进入控制措施加以保护，以确保只有授权人员方可允许进入。

公司各部门绩效考核方案和表格模板

绩效考核方案绩效考核管理制度为了客观、公正的评价员工绩效和贡献，为薪资调整、发放、职位变动等决策提供依据，加强人性化管理，管理责任到位，挖掘各位的潜力，促进公司与个人之间的双赢，特制定此方案。

1、考核原则：1.1、以月为单位，时间必须体现一致性，即每月1—10号考核上一个月绩效。

1.2、必须做到客观、公正、公平、公开反映员工的实际工作情况，避免偏见，认人为亲等不良作风。

2、考核范围：本公司所有员工。

3、考核要素及责任：3.1、目标计划应达成的关键业绩指标必须明确并有据可查。

3.2、各项规章制度的遵守情况、行政违纪、岗位违纪记录必须清楚。

3.3、考评小组每月5、15、25日为突击检查日，将考核结果记录归档作为考核依据。

3.4、员工的直接上级为一级考核者，直接上级的上级为二级考核者，行政部监督、指导考核结果。

3.5、考核小组全体成员和行政部对考核结果进行综合评定。

4、考核小组的责、权：4.1、考核小组领导负责制定修改考核方案，并对考核过程及结果负责，明确考核的薪资标准和对职员的帮助、培训。

4.2、考核者必须按程序公平、公正，对直接下级进行考核，并负有指导和辅导责任。

4.3、公司总经理有权了解考核结果，并负有对考核工作的柔性调控和批准执行的权力。

5、考核权限：采取由上至下的考核方式，报行政部核准。

6、绩效考核的程序6.1、绩效考核由被考核人、被考核人的直接上级、部门负责人、行政人员、总经理共同参与。

6.2、各部门管理人员对被考核人的评估状况，由行政部进行监核、记录，力求公正有序。

6.3、行政部依照部门分别统计填写：员工绩效考核汇总表，经总经理审核后，填写：“员工绩效考核通知单”送达各部门负责人处，由各部门负责人通知送达员工本人。

7、各类考核形式有：7.1 上级评议；7.2 同级同事评议；7.3 自我鉴定；7.4 下级评议；7.5 外部客户评议。

7.6 各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。

【表格模板】晋升管理层人员360考评表

晋升管理层人员360°考评表
一、晋升人员基本信息
姓名
性别
出生年月
最高学历
入职日期
身体状况
从事现任岗位日期
现任职位
所属部门
拟晋升职位
拟晋升部门
二、办公自动化操作水平考评（上机操作）
考评人
被考评人分数
评语：
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
三、基本素养考评（笔Biblioteka ）考评人：测试项目分析
周围同事
签名：
上级领导
签名：
七、最终意见
原部门意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
如出现意见不统一，则以董事总经理意见，为最终意见。
拟晋升部门意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
人力资源部意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
董事总经理意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
2.口头表达能力
□优□良□一般□差
3.沟通协调能力
□优□良□一般□差
4.领导控制能力
□优□良□一般□差
5.分析和解决问题能力
□优□良□一般□差
6.优点
7.缺点
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
六、360°评价晋升人员（至少三位同事以书面形式评价，以附件形式保存）
考评人
对晋升人员的评价（主要针对工作态度进行评价）
被考评人意见
测评项目
智商测试
情商测试
性格测试
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
四、岗位任职资格要求考评（笔试）
考评人
被考评人分数
评语：
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升

领导班子及领导干部年终考核相关表格-行政公文-实用模板

县党委领导班子年度考核测评表县政府领导班子年度考核测评表县人大领导班子年度考核测评表说明：1、各栏目的选项只能选择一项，请在相应的格内划“√”，多选无效。

2、要在“总体评价”项相应的选项内划“√”。

县直单位领导班子年度考核测评表单位：时间：说明：1、各栏目的选项只能选择一项，请在相应的格内划“√”，多选无效。

2、要在“总体评价”项相应的选项内划“√”。

领导干部年度考核测评表单位：时间：说明：1、各栏目的选项只能选择一项，请在相应的格内划“√”，多选无效。

2、要在“总体评价”项相应的选项内划“√”。

公务员年度考核登记表（年度）参照公务员法管理的机关（单位）工作人员年度考核登记表（年度）企事业单位工作人员年度考核登记表（年度）X单位新提拔干部民主评议表（××人）A（B）类备注：1．A类表由领导班子成员填写，B类表由其他人员填写。

2．对所列干部的任用有何看法请在相关项目内划圈（如）；3．如果你有对有关干部任用的具体看法和意见，可写在本表背面。

X单位选人用人工作民主评议表A（B）类2．第1–7项请在所选择答案后面的方框内划圈（如）。

常见公文写作规范一、公文的定义及种类1.公文定义。

公文是公务文书的简称。

公文是具有特定效力和规范体式的文书，是传达方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。

2.公文种类。

为了使各种公文都能有稳定的性质、特定的用途并使更多的人都能对这些性质和用途有准确的了解，以便利于正确有效地形成和办理公文，客观上需要人们对常用的每一种公文都赋予一个能概括表明其性质、用途的统一规范的称谓，这种称谓叫文种。

党政机关法定的公文有15个文种：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

3.常见文种。

通知、意见（如：县教育局下发的文件）；报告、请示、计划、总结、简报、方案等（学校向教育局报送的材料）。

公司高层管理人员绩效考核表

E．沟通能力
5 4 3 2 1
F．协调能力
5 4 3 2 1
3．工作态度
（20分）
A．服从精神
5 4 3 2 1
B．配合精神
5 4 3 2 1
C．责任感
5 4 3 2 1
D．忠诚度
5 4 3 2 1
4．专业能力
（10分）
A．专业水平
5 4 3 2 1
B．利用专业知识的能力
5 4 3 2 1
5．职业操守
附1._______公司高层管理人员绩效考核表
姓名：__________部门：______________
职位：__________工作说明书编号：_____________________
考核期间：______年____月____日至______年____月____日
考Hale Waihona Puke 指标具体内容得分说明
1．工作业绩(通过主管的工作或部门业绩来体现)
(30分)
A．目标实现程度
10 8 6 4 2
B．工作数量
5 4 3 2 1
C．工作质量
5 4 3 2 1
D．工作效率
5 4 3 2 1
E．工作方法
5 4 3 2 1
2．管理能力
（30分）
A．决策能力
5 4 3 2 1
B．计划能力
5 4 3 2 1
C．组织能力
5 4 3 2 1
D．创新能力
5 4 3 2 1
（10分）
A．遵守公司的规章制度
5 4 3 2 1
B．个人职业道德记录
5 4 3 2 1
初核
得分
初核
级别
初核人
签字：

管理人员面试评定表

5
4
3
2
1
工作意愿是否能够在本公司得到满足？
5
4
3
2
1
专业特长是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
工作经历是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
教育程度是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
应聘者所要求的待遇及其工作条件是否适合本公司所能提供的条件？
5
4
3
2
1
是否具备在我公司的发展的工作潜能？
5
4
3
2
1
口头表达能力如何？
面试职位姓名
管理人员应聘考核表
期望薪金
面试日期
性别
年龄
民族
学历
专业
职称
驾照
原工作单位
职务
薪金
综合素质考评
考评内容
考评成绩
仪表和姿态是否符合我公司工作所要求的条件？
5
4
3
2
1
自我表现能力（包括表情、言语、自信）是否符合要求？
5
4
3
2
1
态度及工作抱负与本公司的工作目标一致？
5
4
3
2
1
气质、性格类型是否符合所聘职位的工作要求？
其他需要说明的问题：
录用建议：
参加面试的人员：
5
4
3
2
1
综合分析能力如何？
5
4
3
2
1
随机应变能力如何？
5
4
3
2
1
是否具备想你力和创新意识？

办公用品管理绩效测评表模板

办公用品管理绩效测评表模板责任人、职位：测评时段：测评说明等级标准：优秀：80分以上，良好：60～ 79分，一般：40～ 59分，不合格：39分以下计分方式：单项测评分 =单项总分项数×5×权重系数总测评分 =单项测评分之和测评级别定义：5分：超过了工作要求4分：很好地达到了工作要求3分：全部达到工作要求2分：基本达到工作要求1分：未能达到工作要求综合评语：改进方向：测评项目（一）采购管理（权重 30%）1.掌握办公用品的有关知识。

2.充分了解各个部门对办公用品的要求。

3.办公用品负责人需要将企业全体共同使用的办公用品和特定部门用于特殊目的的办公用品分开，将采购全体共同使用的物品作为主要目标和中心。

4.特定部门用于特殊目的的办公用品，办公用品负责人需要在采购时向特定部门询问清楚。

5.对市场上的办公用品进行调查，把握其性能、功能及价格，然后选择最适合企业的产品。

6.办公用品负责人需要经常对新产品加以注意，以便寻找符合组织要求的物品。

7.办公用品负责人需要经常接触办公用品供应商以取得商品目录，或者经常出入展览会场等，一旦发现好的办公用品便介绍给企业的业务负责人以促其使用。

8.办公用品负责人提出购买要求，由购货负责人订货。

9.购货负责人就购货处、价格及交货期进行协商。

10.购货处的选择由提出购买要求的办公用品负责人决定，或者由购货部门决定。

11.办公用品负责人在制定购买计划时，必须决定购入数量与交货期，决定购入数量和交货期的依据是办公用品的需要计划和该年度的预算。

低值易耗品的供给工作应做到下一批物品在存货用尽前购入并到货。

（二）发放与分配（权重 40%）1.对办公用品的发放管理，要建立正常的发放和使用制度。

2.严格掌握办公用品的发放范围，根据实际需要进行发放，避免浪费。

对经费已经超支的部门，要限制领用。

3.在办公用品领取和发放工作中，保管员要坚守工作岗位，服务要热情周到。

4.对不符合领取规定的，要做好解释工作，使之能够理解。

公司管理人员考核评定表

公司管理人员考核评定表
姓名：________ 职位：____ 日期：_______
评分标准：
自评：请管理人员根据自己的表现，在每个考核项目中给出1-5的评分（1分代表非常差，5分代表非常好）；
上级评：请直接上级根据管理人员的表现，在每个考核项目中给出1-5的评分；
同事评：请同事根据管理人员的表现，在每个考核项目中给出1-5的评分。

最后，将各项评分汇总，计算总分。

可以根据总分来评定管理人员的整体表现，如优秀、良好、一般、待改进等。

同时，也可以在“备注”栏中填写具体的评价和建议，以便管理人员了解自己的优点和不足，从而制定改进计划。

部门管理人员《民主测评表》

称职
不
称职
优秀
称职
基本
称职
不
称职
优秀
称职
基本
称职
不
称职
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
填表说明
请您在对应项打“√”。制表：人力资源部
序号
姓名
德
能
勤
绩
廉
1.襟怀坦白，谦虚谨慎，遵守诺言，讲求信誉。
1.合理分配工作，善于激励下属努力完成工作。
1.有事业心、责任感.工作兢兢业业，不搞形式主义。
1.履职尽责，有工作思路，方法、措施具体，成效明显。
1.原则问题是非分明，不拿原则做交易。
2.工作认真负责，忠于职守，克己奉公，平和待人，言行一致。
部门管理人员《民主测评表》
亲爱的员工朋友：感谢您长久以来对金河宾馆的奉献和关爱！此为匿名调查，请勿签署姓名。我们知道，您对工作环境、同事、上级以及设备状况、酒店文化生活的不满都会使我们不安，从而无法专心工作；不管出于何种原因，如果我们对工作有不满意的情绪，就会以不同的方式导致我们的部门和公司工作效率低下、员工流动率增高、顾客的抱怨增多；衷心希望您能根据自身感受，完成这份调查表，帮助酒店了解影响您们部门管理工作状况和您们员工士气的原因，让我们共同携手，为“金河宾馆”美好明天而努力奋斗！—真诚感谢您认真负责完成这份《民主测评表》！
2.协助下属订立明确工作目标和标准，指导员工保值保量完成任务。
2.工作思路开阔，不断提出新见解，采取新措施，注重过程管理，不因循守旧。
2.工作流程合理顺畅，分工明确，组织运作有序。
2.廉洁自律、勤俭节约、以身作则，抵制不健康行为，传递正能量。

人本管理绩效测评表模板

人本管理绩效测评表模板责任人、职位：测评时段：测评说明等级标准：优秀：80分以上，良好：60～ 79分，一般：40～ 59分，不合格：39分以下计分方式：单项测评分 =单项总分项数×5×权重系数总测评分 =单项测评分之和测评级别定义：5分：超过了工作要求4分：很好地达到了工作要求3分：全部达到工作要求2分：基本达到工作要求1分：未能达到工作要求综合评语：改进方向：测评项目（一）管理环境建设（权重 40%）1.以人为本，在企业中注重人的作用。

2.将人置于管理的中心位置。

3.制定激发企业员工工作动机、努力程度并保障管理实效的各项措施。

4.让企业员工接受不同方面、不同层次的培训，学会如何完成企业人的职能和义务。

5.通过管理培训，使员工自身发展的目标同企业发展的目标一致，从而尽其所能地为实现个人和企业的目标而奋斗。

6.在管理过程中，充分考虑员工同企业形成的社会关系。

7.在企业和社会范围内塑造有助于人的主动性、积极性、创造性的充分发挥和人的自由、全面发展的环境氛围。

8.建立企业人的劳动绩效与获得相称的生活资料、物质和精神奖励相联系的有效机制。

9.不仅满足个人的物质需要，同时也力求满足个人在精神上自我实现、努力被他人所认可的需要。

10.运用优秀的企业传统文化，对企业人的心理、需要和个人行为方式的形成和发展，起着引导、规范、激励等制约和影响作用。

11.确立人在管理过程中的主导地位，调动企业人的主动性、积极性、创造性，促进人的自由、全面发展。

12.帮助企业员工出色地掌握和完成自己的社会角色，以此促进企业、社会和个人发展目标的实现。

（二）管理核心（权重 30%）1.把“人”视为管理的主要对象及企业的最重要资源，通过各种措施，提高员工的能力并调动和发挥员工的积极性和创造性。

2.对员工采取以激励为主的管理方式。

3.在企业中建立和谐的人际关系。

4.积极开发人力资源，系统地对人员进行管理、培训。

5.培育和发挥团队精神。