最新人教部编版一年级上册语文辨析形近字、多音字

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人教版二年级语文上册同音字、形近字、多音字归类复习

好好学习天天向上
人教版二年级语文上册同音字、形近字、多音字归类复习
一、区分同音字
饱（温饱）保（保卫）
背（背心）城（城市）川（山川）被（被子）诚（诚实）穿（穿衣）
比（比赛）笔（笔记）
并（并且）病（生病）
厂（工厂）但（但是）迟（迟到）场（场地）弹（子弹）池（电池）
读（读书）独（独立）
为:wéi (为人) wèi (因为)
曲:qū( 弯曲) qǔ (歌曲)
长:zhǎnɡ(长大) chánɡ(长江)
难:nán(困难) nàn(灾难)
转:zhuàn(转动) zhuǎn(转身)
传:chuán(传达) zhuàn(传记)
重: zhònɡ(重要) chónɡ(重新)
假:jiǎ (假如) jià (放假)
极（北极）礼(队礼) 架（书架）旗（旗帜）川（四川）抬（抬头）及（及格）扎（扎实）加（加法）棋（下棋）州（神州）台（讲台）
争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申 (申请)
京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）
织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）
牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
2
好好学习天天向上
睛（眼睛）

三年级语文上册第三组9《古诗两首》同音字形近字多音字组词新人教版

三年级语文上册第三组9《古诗两首》同音字形近字多音字组词
新人教版
【同音字组词】
见（看见）──建（建设）──剑（刀剑）
遥（遥远）──摇（摇动）──谣（谣言）
萧（萧萧）──消（消失）──潇（潇洒）
忆（记忆）──异（奇异）──议（议论）
佳（佳节）──家（家庭）──加（加法）
倍（加倍）──被（被动）──备（准备）──背（背诵）
夜（黑夜）──叶（树叶）──业（作业）──液（液体）
声（声音）──牲（牺牲）织（织布）──知（知识）
篱（篱笆）──梨（梨花）──离（离别）──黎（黎明）
【形近字组词】
遍（遍及）──偏（偏向）
梧（梧桐）──语（语言）
动（动作）──幻（幻想）──劫（抢劫）
逢（相逢）──峰（山峰）──锋（锋利）
【多音字组词】
落：là（丢三落四）
lào（落枕）
luō（大大落落）
luò（落地）。

多音字形近字人教版小学语文二年级上册多音字-形近字-近义词-反义词-词语-四字词语-量词-汇总

多音字形近字人教版小学语文二年级上册多音字-形近字-近义词-反义词- 词语-四字词语-量词-汇导读：就爱阅读网友为您分享以下人教版小学语文二年级上册多音字-形近字-近义词-反义词-词语-四字词语-量词- 汇总”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持！二年级多音字-形近字-近义词-反义词-词语-四字词语-量词- 汇总一、多音字：1都：①d ou （都是）②d u （首都）2为:①wei （为人）②wei （因为）3降：①ji n g降落）②Xi n g投降）4背:①b e i背包）②b讯背诵）5兴：①xh g高兴）②x i n兴奋）6长:①zh a n g长大）②chcn g长江）7乐：①I &快乐）②yue（音乐）8 曲:①q口（弯曲）②歌曲）9、相：①xi a n拥信）②xi n g照相）10、难:①ndn（困难）②n a n（灾难）11、还：① h ci （还有）②huan（还书）12、种：①zhon g种田）②zh o n g种子）13、发：①f a（发现）②f a（头发）14、转：① zhuan（转动）②zhu a n转身）15、干：① ga（干净）②gan（干活）16、教：①ji a教书）②ji O（教室）仃、漂：①pi（0（漂亮）②pi 0（漂流）18、扌L：①z 0（扎风筝）②zh a （扎实）佃、当：① d a n舅时）② dcn g上当）20、传：①chuan（传达）②zhuan（传记）21、角：①ji 0角落）②ju e （角色）22、假：①ji 0假如）②ji C放假）23、好：①h0 0（好人）②hao （爱好）24、少：① sh0 o多少）②sh d o（少年）25、行：①x n g行走）②h cn g银行）26、处:①ch u （到处）②ch u相处）27、朝：①ch O朝代）②zh a O朝阳）28、中:①zh o n g中间）②zhbn g打中）29、重：① zhcn g重要）② ch dig重新）30、奔：①b e n奔跑）②ben （嫦娥奔月）二、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖（湖水）现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼（队礼）旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城（城市）国（国家）伸（伸手）州（神州）筝（风筝）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申（申请）京（北京）扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）（山洼）杨（姓杨）言（语言）拔（拔草）颗（颗粒）铅（铅笔）洼飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要（要求）至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）（脸面）腰（弯腰）脸到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）三、近义词美丽一漂亮有名一著名非常一特别秀丽一秀美中央一中心快活一愉快欢乐一欢快美丽一漂亮好像一仿佛勤劳—勤快连忙一急忙挂牵一挂念专心一认真仔细一细心必须一务必观察一观看得意一高兴（骄傲）四、反义词:饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---（温暖）虚假---（真诚）仔细---（马虎）冷漠---（热忱）破坏---（保护）危险---（安全）复杂---（简单）安静---（热闹）好看---（难看）买---（卖）---（慢）长---（短）正---（反）美---（丑）贫---（富）冷---（暖）恨---（爱）---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻—（重）好---（坏）单---（双）---（矮）哭---（笑）五、词语AA 的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红的普通---（特殊）开始---（结束）熟悉---（陌生）快活---（悲伤）谷易---（困难）退---（进）。

人教新版部编本级语文下册全册近义词+反义词+形近字+多音字组词生字组词+ (一)

人教新版部编本级语文下册全册近义词+反义词+形近字+多音字组词生字组词+ (一)人教新版部编本级语文下册全册近义词+反义词+形近字+多音字组词生字组词+语文学习中，我们经常会遇到同音异义词、同义词、反义词、形近字、多音字等多种类型的生字组词。

其中，同义词和反义词是我们初中语文教学的重点，而形近字和多音字则是学习语文的难点。

以下是本文对于这些生字组词的详细讲解和学习方法的总结。

一、同义词和反义词同义词和反义词主要是指两个或两个以上的单词在意思上相同或相反的连续字组，这些单词往往只有细微的区别。

在初中语文中，同义词和反义词的学习是很重要的，只有将其掌握才能更好地进行语文课文的阅读。

例如，同义词有：欣赏、赏识、欣赏、赏心悦目，反义词有：寒冷、温暖、寒、冷。

对于同义词和反义词的掌握，我们需要多读、多思考，加深理解。

二、形近字和多音字形近字和多音字是语文中的难点。

形近字指像形状相近，但意义不同的单词。

多音字则是形态相同或相近，但读音和意义不同的字。

例如，“巨幅”和“剧富”、“封闭”和“凤尾”就是形近字，“生日”和“声音”、“苹果”和“评国”，就是多音字。

对于形近字和多音字，我们还需要注意其读音和书写，切勿草率从事。

三、生字组词生字组词指的是会出现在初中语文的学习材料中的生字和词语。

当我们遇到生字组词时，需要将其分解，辩析所有字的意义，推导出整个词的意思。

例如，“恢复神采”中，“恢复”是恢复、回复的意思，而“神采”则是“神彩发亮，精神状态好”的意思。

我们可以根据每个字的意义，在语境中动脑筋推敲，使整句话达到更深层次的理解。

在初中语文学习中，我们还会学习到很多生字组词，例如：“随声附和”、“田园诗人”、“武松打虎”等等。

对于这些生字组词，我们需要通过多读多思考，强化记忆，以便于之后的学习和应用。

总之，初中语文学习中同义词、反义词、形近字、多音字、生字组词等，都是初中语文学习的重点和难点。

通过常规的学习方法，我们可以更好地掌握这些知识点，从而在日后的学习中更加顺利。

人教部编版一年级语文上册必须掌握的拼音、字词、多音字造句知识归纳

人教部编版一年级语文上册拼音、字词、造句汇总拼音基础知识回顾23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

声调分为四声。

标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”音节音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”隔音符号当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。

汉字笔画与笔顺规则先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。

偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）左右结构（秋）左中右结构（做）上下结构（恩）上中下结构（翼）全包围和半包围结构（园、区）品字形结构（晶）无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。

（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不取下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。

形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”（6）形近音相同“很”和“狠”（7）形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“贫”和“贪”多音字、同音字多音字：字形相同，读音不同。

如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。

一年级语文上册拼音

一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句资料大汇总！第一部分：汉语拼音b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：i u üzhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuan yin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。

3．三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

人教版一年级上册语文组词、近义词反义词、多音字

束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜来往红火明白又唱又跳又细又长有说有笑又大又圆又又又又又又反义词：白（黑）冷（热）加（减）深（浅）去（来）好（坏）美（丑）上（下）里（外）有（无）弯（直）升（降）明（暗）小（大）细（粗）长（短）高（低）老（少）很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的很很的路很大很大的很很的雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来从北京是我国的首都、五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京。

我们爱五星红旗。

13、自选商场（形近字）巾：拼音（）组词（手巾、毛巾、方巾、头巾、红领巾、围巾）。

牙：拼音（）组词（白牙、月牙、门牙、大牙、牙口、牙关、牙石、牙床、补牙、牙齿、牙膏）。

尺：拼音（）组词（木尺、尺子、尺寸、公尺、皮尺、三尺、卡尺、米尺、直尺）。

毛：拼音（）组词（毛皮、毛巾、毛豆、毛发、羊毛、牛毛、毛毛虫、毛病、毛重、眉毛、汗毛）。

多音字：场（chang）组词（广场）（场面）、（chang）组词（打场）（一场透雨）。

近义词：里（内）、多（众）、方便（便利）（容易）（简单）。

反义词：里（外）、多（少）（寡）、快（慢）（钝）、方便（麻烦）（不便）。

14、比一比（谜识字法、给生字编谜语）牛：拼音（）组词（牛皮、小牛、牛毛、牛马、牛羊、水牛、牛刀、牛奶、牛肉、黄牛）。

羊：拼音（）组词（羊皮、羊毛、小羊、牛羊、山羊、公羊、羊头、羊肉、羊羔、亡羊补牢）。

小：拼音（）组词（大小、小人、小子、小雨、小心、小儿、小年、小二、小气、小说、小草、小花、小学）。

少：拼音（）组词（少年、年少、少日、不少、少见、少儿、少女、少有、少许、少量）。

读读说说：一辆车一双鞋一件衣服一条裤子一只猫（鸟）（笔）一朵花（白云）一颗枣（星星）一棵树一本书一把雨伞（椅子）（土）一块西瓜（布）一堆杏子一个苹果一群鸭子一张纸（桌子）一部电话一扇门一座楼房一间房一盒饼干一盆花一面（堵）墙一串珠子一条小河多音字：少（shao）组词（少许）（多少）、（shao）组词（年少）（少女）（少儿）。

部编版一年级上册语文多音字、词语、形近字、近反义词汇总

地Y
-di（土地）
词语:
鹳雀楼一层黄河日照香炉紫烟
挂前川南部那些巨石一位每当
升起金光闪闪天狗名胜古迹中央
美丽光华展现披上月份山坡
枝叶搭起热情好客老乡收下来
城市利用
近义词：
中外闻名~举世闻名
神奇~奇特
奇形怪状~千奇百怪
茂盛~茂密隐隐约约~模模糊糊
清晰宵青楚五光十色~五颜六色
有名~著名热情~盛情
反义词：
中外闻名f默默无闻
升起一降落
隐隐约约一清清楚楚
喜芝一讨厌
美丽一丑陋
部编版一年级上册多音字、词语、形近字、近反义词汇总
第一单元
词语:
一二三九天上门口耳目手足
日光田地禾苗火车虫子云朵
山川
形近字:
（白云）
（去年）
近义词:
反义词:
天一地分一合上一下今一古
对一错清一浊
第四单元
多音字：
「liao（了解）r （jian（中间）
了-间Y
j le（好了）L jian （间断）
l de（飞快地）

人教部编版一年级语文上册第七单元教案

5.作业设计：
基础作业：“长——山”中“”和“”，“儿——四”中“”和“”的区别以及在田字格中的位置。

创新型作业：画一幅你们家的全家福。

拓展性作业：和父母分享一下今天课堂上听到的故事。

我们在学习中必须做到“三抓”：
抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

一年级语文上册语文园地四《识字加油站》天津市(教案)部编人教版

一年级语文上册语文园地四《识字加油站》天津市(教案)部编人教版
一、教学内容
一年级语文上册语文园地四《识字加油站》天津市(教案)部编人教版，本节课我们将学习以下内容：
1.认识汉字：山、水、火、风、云、日、月；
2.学会写汉字：大、小、多、少、上、下；
3.阅读理解：通过看图说话，理解词语和句子的意思；
4.词语运用：能够运用所学词语进行简单的句子表达。
突破方法：教师进行个别指导，强调笔画顺序，让学生反复练习，提高书写质量。
（3）阅读理解：学生对于句子意思的理解，特别是将所学词语运用到实际语境中。
突破方法：教师设置丰富的看图说话场景，引导学生主动思考，加强句子练习。
（4）词语运用：学生将所学词语进行合理搭配，组成完整的句子，表达自己的观点。
突破方法：教师鼓励学生进行词语搭配练习，通过小组合作、互动交流等方式，提高学生的语言表达能力。
举例：让学生运用“山”、“水”等字组成简单的句子，如“山很高”、“水很清”。
2.教学难点
（1）汉字认读：学生对一些形近字、多音字的读音区分，如“山”和“水”在形态上的区别，以及一些字在不同语境中的读音变化。
突破方法：通过对比识字、组词识字等方法，帮助学生区分形近字、多音字。
（2）汉字书写：学生书写时的笔画顺序、书写规范和美观程度，特别是对于易错字“多”、“少”等。
但在小组讨论环节，我也发现了一些问题。部分学生在讨论过程中参与度不高，这可能是因为他们对讨论主题不够感兴趣，或者是对自己的观点不够自信。针对这一问题，我计划在今后的教学中，尝试引入更多贴近学生生活的讨论主题，鼓励他们大胆表达自己的观点，提高讨论的参与度。
同时，我也在思考如何更好地进行课堂总结。在今后的教学中，我会尽量用简洁明了的语言，将本节课的重点和难点进行总结，帮助学生巩固所学知识。此外，我还计划在课后及时了解学生的学习情况，对于他们遇到的困难和疑问，给予个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

人教版一年级上册语文组词近义词反义词多音字

1、小熊住山洞（写作手法：时间顺序描写景物、爱护大自然）年：拼音（）组词（一年、今年、明年、少年、马年、中年、童年、过年、后年、光年、新年、年纪、年级、年华、年轻、年关、三年五载、年龄）。

左：拼音（）组词（左边、左右、左手、左面、左侧、左右为难、左邻右舍）。

右：拼音（）组词（右边、左右、右手、右面、右侧、左右为难、左邻右舍）。

读读说说：束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵红红的苹果绿绿的小草白白的雪花高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜来往红火明白多音字：舍（she）组词（舍得）（舍去）、（she）组词（校舍）（鸡舍）结（jie）组词（结实）（结巴）、（jie）组词（团结）（结冰）近义词：感激（感谢）。

反义词：美丽（难看）。

2、雪孩子（写作手法：童话-合理想象）瓜：拼音（）组词（瓜皮、西瓜、木瓜、瓜片、瓜果、瓜子）。

衣：拼音（）组词（毛衣、皮衣、上衣、风衣、大衣、内衣、衣服、洗衣机、衣帽）。

来：拼音（）组词（来去、来电、来回、回来、来自、来人、来日、归来、来源）。

读读说说：又唱又跳又细又长有说有笑又大又圆又又又又又又多音字：累（lei）组词（劳累）、（lei）组词（果实累累）、（lei）组词（积累）。

觉（jiao）组词（睡觉）、（jue）组词（感觉）。

近义词：加（填）（增）、漂亮（美丽）（好看）、知道（了解）（清楚）。

反义词：白（黑）、冷（暖）（热）、加（减）、漂亮（难看）（丑陋）。

3、借生日（写作手法：叙述）今：拼音（）组词（今天、今日、今年、古今、如今、今后、当今、至今）。

正：拼音（）组词（方正、正方、正大、公正、正在、正中、正品、正义、正常、一本正经）。

雨：拼音（）组词（下雨、雨衣、雨伞、雨水、雨点、雨后、雨季、汗如雨下、风雨无阻）。

两：拼音（）组词（两手、一两、两头、两广、小两口、两全其美、半斤八两、两手空空）。

读读说说：放放心放松班上班班长正正在正常快快乐飞快多音字：正（zheng）组词（正好）（正确）、（zheng）组词（正月）。

一年级上册语文辨析形近字、多音字

第一课时（拼音）教学目标：1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法3、能区分音近字、形近字、同音字。

教学过程：一、听写第148页“汉字笔画名称表”，能将笔画名称与音节连线。

[要认识的汉字笔画名称有]横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩。

[笔顺规则]1、先横后竖：十、下等。

2、先撇后捺：人、八、入、木、等。

3、先上后下：二、三等。

4、先外后内：如月、风等5、先中间后两边：小、水、业等。

6、先两边后中间。

如：火。

7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。

8、后写右上点：书。

9、先内后外：如：山。

10、先撇后折：如：儿、几、九等。

11、先折后撇.如力、方等。

12、先横后竖后再横：如土、工。

（2）易错的笔画：横折弯钩、横斜钩、竖折折钩（风、九）竖提、竖钩、斜钩、卧钩二、加一笔、减一笔、换一笔变成新字加一笔或减一笔：大—天口—日了—子月—用下—不目—自牛—生十—土日—目卜—下米—来大—天人—大—个日—白—目木—本—禾换一笔：天—无日—中开—升目—田手—毛田—电儿—几单元卷子中的题型：口加一笔（）加两笔（）人加一笔（）加两笔（）木加一笔（）加两笔（）三、区分音近字、形近字、同音字。

1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。

形近字：人（）开（）毛（）东（）入（）升（）手（）车（）天（）鸟（）左（）月（）无（）马（）右（）用（）雨（）田（）山（）足（）两（）电（）出（）走（）木（）日（）小（）里（）西（）本（）目（）水（）果（）四（）禾（）白（）少（）自（）同音字：目( ) 右( ) 生( )木( ) 又( ) 升( )几（）今( )己（）巾( )多音字（也可以出现在句子中选择正确读音）：长 cháng( ) 少shǎo( )zhǎng( ) shào( )2、注意形近字的比较。

部编版人教版一年级上册语文第四单元教案教学计划

第四单元教学计划【教材分析】本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》四篇课文。

这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。

课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。

《秋天》通过描写秋天来了，树叶黄了，叶子从树上落下来，大雁也排成有秩序的队伍飞向南方，表现了秋天是个美丽的季节。

《小小的船》以优美的语言、形象的比喻，描绘了夜空的美丽景象，写弯弯的月亮就像两头尖尖的小船，“我”坐在小船里看到了蓝蓝的天空和闪闪的星，表达了孩子对大自然、对太空的向往之情。

《江南》是一首采莲歌，描绘的是江南水乡的人们采莲的情景，反映了人们采莲时看到的美景和采莲人欢乐的心情。

《四季》这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描述，表现了四季的特征，激发了学生热爱大自然的思想感情。

《口语交际》的主题是“我们做朋友”，旨在训练学生向他人做自我介绍，并能引起话题；同时懂得与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

《语文园地四》的内容与本单元主题密切相关。

“识字加油站”要求学生认识6个生字，会写2个生字和1个笔画，初步建立反义词的概念。

“字词句运用”要求学生拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。

“展示台”要求学生学会制作自己的姓名卡片，并能从卡片上认识同学的名字。

“日积月累”要求学生积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。

“和大人一起读”要求阅读《小松鼠找花生》这则故事，了解花生的果实长在地下这一生活常识。

【教学目标】1.认识38个生字、9个偏旁和1个多音字；会写14个字和5个笔画。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音；背诵四篇课文。

3.理解课文内容，感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。

4.仿照例子，积累和拓展带叠词的“的”字短语；仿照课文说说自己喜欢的季节。

5.通过学习本单元，激发学生观察生活、热爱生活的情感和兴趣。

人教版二年级语文上册同音字、形近字、多音字归类复习

人教版二年级语文上册同音字、形近字、多音字归类复习人教版二年级语文上册同音字、形近字、多音字归类复一、区分同音字：温饱、背心、城市、山川、比赛、保卫、被子、诚实、穿衣、笔记、并且、生病、丰收、枫叶、礼貌、理解、语言、井沿、宇宙、羽毛、京戏、仔细、劳动、牢记、公园、元旦、队员、科学、一棵树、颗粒、计算、日记、科技、工厂、但是、迟到、读书、场地、子弹、电池、独立、飘浮、事件、公斤、巨人、幸福、军舰、金子、句子、取得、抬头、青蛙、味道、歌曲、台湾、水洼、卫生、飘扬、音乐、椅子、亿万、海洋、阴天、已经、容易、指导、直接、桌子、二胡、纸张、植树、捉鱼、狐狸、小鸡、极点、粮食、牵挂、饥饿、及格、其实、铅笔、治病、青菜、身体、尤其、至于、轻轻、伸手、由于、旗帜、清水、申请、游泳、互相、日历、休息、总之、户口、美丽、吸气、树枝、保护、米粒、夕阳、纺织、北京、神州、居住、其他、经过、小舟、帮助、奇怪、惊奇、周围、注音、下棋、眼睛、亚洲、庆祝、旗帜、克服、市民、客人、事情、立刻、表示、国际、上课、教室。

二、比较形近字：容易、壮丽、波浪、龙灯、自己、树枝、山谷、形状、破坏、尤其、已经、技术、湖水、现在、因为、安宁、一次、元旦、二胡、观看、困难、宇宙、北极、队礼、书架、旗帜、及格、扎实、加法、下棋、争取、旁边、城市、风筝、傍晚、优秀、诚实、北京、飘扬、拨开、井沿、惊奇、姓XXX、拔草、铅笔。

一棵深深地扎在土壤里的植物，不仅可以吸收土壤中的颗粒营养，也可以吸收空气中的养分，让它变得更加茁壮。

金钱虽然不能让人变得漂亮，但是它可以让人的生活变得更加优越，达到极点。

礼物虽然不重要，但是注重礼物的送礼者会让人感到更加重视和注意。

今天的阳光很好，我们可以一直扎在操场上放风筝，享受彩色的风筝在空中飘浮的美景。

温饱和幸福是人们追求的目标，采用积极向上的态度和拥抱爱好的心态，我们可以创造出更加丰富的生活。

良好的天气可以让人读书、划船、玩耍，放松身心。

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