水漩涡的方向
漩涡的旋转方向解释
漩涡的旋转方向解释
漩涡的旋转方向对于水流的运动和环境的影响有着重要的作用。
在自然界中，漩涡的旋转方向可以分为顺时针和逆时针两种。
这两种旋转方向的漩涡在不同的环境中产生的效果也是不同的。
顺时针旋转的漩涡通常出现在北半球的水流中，而逆时针旋转的漩涡则出现在南半球的水流中。
这是由于地球自转的影响，导致北半球的水流向右偏转，而南半球的水流向左偏转。
因此，顺时针旋转的漩涡在北半球中更为常见，而逆时针旋转的漩涡则在南半球中更为常见。
漩涡的旋转方向对于水流的运动和环境的影响也是不同的。
顺时针旋转的漩涡通常会将水流向中心聚集，形成一个较为稳定的水流环境。
这种环境对于水生生物的生存和繁殖都有着积极的影响。
而逆时针旋转的漩涡则会将水流向外部扩散，形成一个较为混乱的水流环境。
这种环境对于水生生物的生存和繁殖都有着不利的影响。
除了对水流环境的影响外，漩涡的旋转方向还可以用于预测天气。
在北半球中，顺时针旋转的漩涡通常会带来冷空气和降雨，而逆时针旋转的漩涡则会带来暖空气和晴天。
在南半球中，这种情况则正好相反。
漩涡的旋转方向对于水流的运动和环境的影响有着重要的作用。
了解漩涡的旋转方向可以帮助我们更好地理解自然界中的水流运动和
天气变化。
同时，也可以为水生生物的生存和繁殖提供更为适宜的环境。
漩涡的旋转方向解释
漩涡的旋转方向解释漩涡是一种流体力学现象，它是一种旋转的流动，通常在水或空气中出现。
漩涡的旋转方向是一个有趣的话题，因为它涉及到物理学和自然现象的深入研究。
在这篇文章中，我们将探讨漩涡的旋转方向解释。
1. 漩涡的定义和形成漩涡是一种流体动力学现象，它是一种旋转的流动。
漩涡通常在液体或气体中出现，它们可以在河流、海洋、水槽和水池中看到。
漩涡的形成是由于流体的速度和方向发生变化，这种变化导致了流体的旋转。
漩涡可以分为两种类型：绝缘漩涡和非绝缘漩涡。
绝缘漩涡是在静止液体中形成的，而非绝缘漩涡是在流动液体中形成的。
2. 漩涡的旋转方向漩涡的旋转方向可以分为两种：顺时针旋转和逆时针旋转。
顺时针旋转的漩涡是向右旋转的，逆时针旋转的漩涡是向左旋转的。
漩涡的旋转方向受到多种因素的影响，包括液体的流动速度、方向和形状。
3. 漩涡的旋转方向解释漩涡的旋转方向是由多种因素决定的。
其中最主要的因素是科氏力和惯性力。
科氏力是一种由于旋转物体的运动而产生的力，它会影响漩涡的旋转方向。
惯性力是一种由于物体的质量和速度发生变化而产生的力，它也会影响漩涡的旋转方向。
在北半球，科氏力会使得漩涡向右旋转，而在南半球，科氏力会使得漩涡向左旋转。
这是由于地球的旋转导致科氏力在不同的半球产生不同的方向。
此外，惯性力也会影响漩涡的旋转方向。
当液体在流动时，它会受到惯性力的影响，这会使得漩涡的旋转方向发生变化。
除了科氏力和惯性力之外，漩涡的旋转方向还受到其他因素的影响，包括液体的流动速度、方向和形状。
当液体的流动速度较慢时，漩涡的旋转方向可能会受到涡流的影响。
涡流是一种在液体中形成的旋转流动，它会影响漩涡的旋转方向。
此外，液体的流动方向和形状也会对漩涡的旋转方向产生影响。
4. 漩涡的应用漩涡不仅是一种有趣的自然现象，还有许多实际应用。
漩涡可以用于自然环境的保护和工业生产的优化。
例如，在水力发电站中，漩涡可以用来减少水流的速度和压力，从而保护大坝和水轮机。
【高中地理】地转偏向力与生活
【高中地理】地转偏向力与生活沿地表水平运动的物体在地转偏向力的作用下运动方向发生了偏移，许多自然现象都受其影响，同时也影响着人类的生产和生活，请看下面五例（以北半球为例）。
一、水漩涡的形成当我们打开水龙头向塑料桶中注水时，当水库放水（放水口在水下）时，水槽放水时等，都会看到在水面形成漩涡。
注水时呈顺时针旋转，放水时呈逆时针旋转。
如下图：图中虚线是表层水的原始流动方向，实线是水的实际流动方向。
当向桶中注水时，水从注水点向四周流动，北半球在地转偏向力的作用下右偏，漩涡呈顺时针方向旋转。
南半球则呈逆时针方向旋转。
放水时表面水都流向下层出水点，北半球在地转偏向力的作用下右偏，漩涡呈逆时针方向旋转。
南半球则呈顺时针方向旋转。
不过江河中的漩涡不一定符合这一规律，因为它还受到河床特征的影响。
二、车辆和行人靠右行不是所有的国家或地区的车辆和行人都靠右行，但靠右行是最为合理的。
如下图：A图为靠左行，北半球车辆在地转偏向力的作用下右偏，都偏向道路中间，更容易与对面过来的车辆相撞，发生车祸的频率会更高。
B图为靠右行，北半球车辆在地转偏向力的作用下右偏，都偏向路边，路边是司机开车注意力的集中点，司机会不断调整方向来保证行车安全。
车辆靠右行导致人也靠右行，这样更安全些。
由于长期习惯，所以人们无论在哪里行走都喜欢右行。
三、左右鞋磨损程度不同这种现象现代人已经难看到，因为一双鞋穿的时间太短，表现不明显。
我想40岁以上的人对这个现象还记忆犹新。
如下图：这是由于两只鞋的受力差异而形成的。
北半球左脚，重力作用于左侧，地转偏向力作用于右侧，受力相对均匀，磨损少些。
北半球右脚，重力和地转偏向力都作用于右侧，受力不均匀，磨损多些。
所以北半球的人们常发现右鞋磨损比左鞋要多些，而南半球的人们发现左鞋磨损比右鞋要多些。
四、跑道上逆时针跑行在跑道上跑行，人们总喜欢沿逆时针方向。
如下图：A是逆时针方向跑，正好在弯道处。
从图上可以看出，地转偏向力外，身体倾斜产生一个向内的向心力，二力方向相反，更易平衡，过弯道处不易跌倒。
水漩涡迷信说法
水漩涡迷信说法
水漩涡迷信说法是水怪引起的漩涡。
实际上漩涡是指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
抽水马桶冲水时，水流会产生一个旋涡流下排水空。
有理论称，在北半球，水流旋涡是朝顺时针方向的；而在南半球，则是逆时针旋转的。
而之所以出现这种现象，是由于地球自转的缘故。
其实，地球自转的作用很微弱，因此难以影响水流动的方向。
先想想水流漩涡是怎么来的大部分的资料，甚至是物理老师都告诉我们水流漩涡是因为科氏力因此北半球是顺时针流下，南半球是逆时针科氏力确实造成了地球上风向的改变但科氏力会影响水流漩涡吗？
事实上，水流漩涡只是因为水缸的不平稳或是水中原本就有的扰动造成的若水一开始有一点点顺时针旋转当水逐渐漏掉，由于角动量守恒角速度势必就会增加，我们也就会看到水流漩涡了假设水缸底部完全水平水中也完全没有扰动那么不论是在何处，水都会直接向下流，没有漩涡所以说。
如果水流漩涡与科氏力那在赤道线上水流漩涡也就没有特定的方向了。
水的漩涡
水的漩涡为什么总是朝着逆时针方向旋转？科学依据是什么？不一定是逆时针旋转的，我们在北半球，是逆时针，在南半球就是顺时针。
北半球上，沿着南北方向运动的物体会偏向右方，这是受到地转偏向力的影响。
其实不止是这个，河的右岸被水流冲刷的程度远远高于左岸；地球上从北向南吹来的风总是要转为东风；龙卷风的旋转这些都是因为地转偏向力的影响。
物理学上称这种力叫做科里奥利力。
就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。
然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半路的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。
他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。
他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
六年级下册第五单元16课
六年级下册第五单元16课一、课文主要内容。
1. 提出观点。
- 课文开篇直接提出论点：真理诞生于一百个问号之后。
明确指出真理的发现需要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
2. 事例论证。
- 洗澡水的漩涡：谢皮罗教授在洗澡时发现水的漩涡旋转方向与地球自转有关。
他敏锐地注意到每次洗澡水流出的漩涡都是逆时针方向旋转，经过反复的实验和研究，他发现这种现象与地球的自转有关。
如果地球停止自转，就不会产生这种漩涡；而且在北半球，洗澡水的漩涡是逆时针方向，在南半球则是顺时针方向，在赤道上就不会形成漩涡。
- 紫罗兰的变色：波义耳在一次偶然的实验中，不小心将盐酸溅到了紫罗兰花瓣上，花瓣奇迹般地变红了。
他没有忽视这个意外现象，而是进行了一系列的实验。
他分别用不同的酸液和碱液滴到紫罗兰花瓣上，观察花瓣颜色的变化，最终制成了酸碱试纸。
- 睡觉时眼珠的转动：一位奥地利医生在儿子睡觉时发现儿子眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪，于是开始观察儿子以及其他病人睡觉时眼珠的转动情况。
经过长期的观察和分析，他发现当人的眼珠转动时，表示人正在做梦。
3. 总结观点。
- 最后总结强调只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能在现实生活中发现真理。
这种见微知著、善于发问并不断探索的科学精神是发现真理的关键所在。
二、重点字词。
1. 多音字。
- “转”：zhuǎn（转学、转身）、zhuàn（转动、转圈）。
在课文中“眼珠转动”的“转”读zhuàn。
- “华”：huá（中华、华丽）、huà（华山）。
2. 词语解释。
- 司空见惯：看得多了，不以为奇。
文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。
- 追根求源：追溯事物发生的根源。
- 见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
- 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻有恒心，有毅力。
三、文章结构。
1. 文章采用总分总的结构。
- 开头提出“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，总领全文。
漩涡与地转偏向力
漩涡与地转偏向力浙江省余姚中学陈允文选自《物理教师》2009年第10期当脸盆中的水排空时会形成漩涡，为何会形成这个漩涡？我们通常的解释是：这是由于地球自转引起的地转偏向力在起作用。
在北半球，地转偏向力向右，引起气流向右偏。
南半球则向左。
所以北半球的气旋是逆时针的，南半球呈顺时针。
气旋如此，水流的漩涡也是如此，所以我们见到脸盆中的漩涡应该是逆时针的。
图1漩涡：水遇低洼处所形成的螺旋状水流小时候读科普书，对这一说法深信不疑。
感叹自然的神奇并经常留意脸盆放水时形成的漩涡，有一次笔者惊奇的看到了一个顺时针的漩涡，一开始笔者怀疑自己记错了书上的解释，然后去翻书，书上明明写着北半球应该是逆时针呵！然后又怀疑那次是自己看走眼了。
直到反复几次确信既看到了有逆时针的也有顺时针的漩涡后，才知道上面那个解释其实是有问题的。
先让我们看看什么是地转偏向力。
这是在非惯性系中被引入的第三类惯性力，前两类为平动惯性力和惯性离心力，当物体相对于转动的参考系运动时，才引入此力。
我们知道，地球是由西向东旋转的，赤道地区旋转的线速度最大（约462m/s），随着纬度升高，线速度越来越小，到了极点减为零。
设想空气从低纬度地区向北极移动：最初，空气是具有与出发地相同的向东线速度的；当空气接近极点时，那儿的地面线速度为零，而这股空气却继续保持着它原本向东的速度（假设没有因为摩擦而损耗），于是它会相对于目的地的地表转向东面。
沿着空气前进的方向看就是向右偏转了，就好像受到了一个向右的力作用。
一个名叫科里奥利（Gaspard—Gustave Coriolis）的法国人在1835年最先用数学方法描述了这种力，所以科学界称之为科里奥利力。
科里奥利力是在所有转动参照系中都会出现的，在以地球为参照系时，我们通常也称它为地转偏向力。
科氏力的大小和方向与转动的角速度ω、物体相对与参照系速度v相、物体质量m有关，可表示为f k*＝2m v相×ω。
ω、v相、f k*形成右手螺旋（如图2）。
水进下水管为什么顺时针转动
这个跟抽水马桶的水流是同一个原理的，水流形成的漩涡，在北半球逆时针旋转，在南半球顺时针旋转。
当我们使用洗脸池或者抽水马桶后放水时，水流通常要形成漩涡从排水孔流出。
为什么会形成漩涡呢？热心的物理学家这样告诉我们：由于地球本身的自转，使得在其表面流动的液体和气体（或称为流体），受到“科里奥利力”的作用。
科里奥利是19世纪法国数学家，他发现在旋转球体上移动的物体，会偏离其运动轨迹。
这很容易理解，把等角速度旋转的物体本身看成是一个非惯性系，那么其中运动的物体受到惯性力的作用；特别是，一个惯性力垂直于矢弪方向，是因为沿矢弪方向移动时候，其线速度会发生改变，也就是产生了加速度，这就是受力方向。
在地球北半球，科里奥利力造成流体逆时针旋转，在南半球则顺时针旋转。
地转偏向力影响人们的生活
地转偏向力影响人们的生活地转偏向力影响人们的生活沿地表水平运动的物体在地转偏向力的作用下运动方向发生了偏移，许多自然现象都受其影响，同时也影响着人类的生产和生活，请看下面五例（以北半球为例）。
一、水漩涡的形成当我们打开水龙头向塑料桶中注水时，当水库放水（放水口在水下）时，水槽放水时等，都会看到在水面形成漩涡。
注水时呈顺时针旋转，放水时呈逆时针旋转。
如下图：图中虚线是表层水的原始流动方向，实线是水的实际流动方向。
当向桶中注水时，水从注水点向四周流动，北半球在地转偏向力的作用下右偏，漩涡呈顺时针方向旋转。
南半球则呈逆时针方向旋转。
放水时表面水都流向下层出水点，北半球在地转偏向力的作用下右偏，漩涡呈逆时针方向旋转。
南半球则呈顺时针方向旋转。
不过江河中的漩涡不一定符合这一规律，因为它还受到河床特征的影响。
二、车辆和行人靠右行不是所有的国家或地区的车辆和行人都靠右行，但靠右行是最为合理的。
如下图：A图为靠左行，北半球车辆在地转偏向力的作用下右偏，都偏向道路中间，更容易与对面过来的车辆相撞，发生车祸的频率会更高。
B图为靠右行，北半球车辆在地转偏向力的作用下右偏，都偏向路边，路边是司机开车注意力的集中点，司机会不断调整方向来保证行车安全。
车辆靠右行导致人也靠右行，这样更安全些。
由于长期习惯，所以人们无论在哪里行走都喜欢右行。
三、左右鞋磨损程度不同这种现象现代人已经难看到，因为一双鞋穿的时间太短，表现不明显。
我想40岁以上的人对这个现象还记忆犹新。
如下图：这是由于两只鞋的受力差异而形成的。
北半球左脚，重力作用于左侧，地转偏向力作用于右侧，受力相对均匀，磨损少些。
北半球右脚，重力和地转偏向力都作用于右侧，受力不均匀，磨损多些。
所以北半球的人们常发现右鞋磨损比左鞋要多些，而南半球的人们发现左鞋磨损比右鞋要多些。
四、跑道上逆时针跑行在跑道上跑行，人们总喜欢沿逆时针方向。
如下图：A是逆时针方向跑，正好在弯道处。
从图上可以看出，地转偏向力外，身体倾斜产生一个向内的向心力，二力方向相反，更易平衡，过弯道处不易跌倒。
结合漩涡仪演示的水力现象
结合漩涡仪演示的水力现象一、漩涡仪的介绍漩涡仪是一种用于研究流体力学中旋转流的实验仪器。
它由一个圆形或方形的水槽和一个旋转机构组成。
在水槽内注入水后，通过旋转机构产生旋转流，使得水在中心形成漩涡。
漩涡仪可以用来研究旋转流的各种现象和特性。
二、漩涡仪演示的水力现象1. 漩涡的形成当水在漩涡仪中被注入并开始旋转时，由于惯性作用，水开始向外扩散。
此时，由于摩擦力和离心力的作用，中心区域开始形成一个小型漩涡。
随着旋转速度的增加，这个小型漩涡逐渐扩大，并向外扭曲。
2. 漩涡的结构通过观察漩涡仪中的漩涡可以发现，它通常由两个部分组成：一个内部核心区域和一个外部环状区域。
内部核心区域通常比较深，并且速度较快；而外部环状区域则比较浅，并且速度较慢。
这种结构是由于水在旋转过程中的离心力和摩擦力的作用导致的。
3. 漩涡的运动漩涡的运动通常是不稳定的，它会随着时间的推移而发生变化。
在漩涡仪中，漩涡通常会沿着圆形轨迹运动，并且在旋转方向上前进。
当漩涡接近水槽边缘时，它会受到边界层效应和摩擦力的影响，从而逐渐消失。
4. 漩涡的大小和形状漩涡的大小和形状取决于旋转速度、水深、水温等因素。
一般来说，旋转速度越快，漩涡越大；水深越浅，漩涡越小。
此外，在不同形状的水槽中产生的漩涡也有所不同。
5. 漩涡与流体力学研究漩涡是流体力学中一个重要的研究对象。
通过观察和分析漩涡现象，可以了解流体运动规律以及各种物理特性。
此外，在工程领域中，对于一些需要控制或减少流体漩涡的情况，如水力发电机、飞机翼等，对漩涡现象的研究也具有重要意义。
三、结论漩涡仪是研究流体力学中旋转流的重要实验仪器。
通过观察和分析漩涡现象，可以深入了解流体运动规律以及各种物理特性。
对于一些需要控制或减少流体漩涡的情况，在工程领域中对漩涡现象的研究也具有重要意义。
漩涡的旋转方向解释
漩涡的旋转方向解释漩涡是一种旋转的水流现象，通常在河流、湖泊、海洋等水域中出现。
在不同的地理位置和环境条件下，漩涡的旋转方向也会有所不同。
本文将从物理学和地理学角度，对漩涡的旋转方向进行解释。
物理学解释漩涡的旋转方向与科氏力有关。
科氏力是一种由地球自转引起的惯性力，它会对运动在地球表面的物体产生影响。
在南半球，科氏力会使得水流向左偏转，而在北半球则会向右偏转。
这是因为在南半球，地球自转的方向与水流的运动方向相反，所以会出现向左偏转的情况；而在北半球，地球自转的方向与水流的运动方向相同，所以会出现向右偏转的情况。
根据这个原理，我们可以得出以下结论：在南半球，漩涡的旋转方向通常为逆时针方向；在北半球，漩涡的旋转方向通常为顺时针方向。
这种规律并不是绝对的，因为漩涡的旋转方向还与其他因素有关，比如地形、流速、水深等。
但是在大多数情况下，漩涡的旋转方向会遵循这个规律。
地理学解释除了物理学原理，地理学因素也会影响漩涡的旋转方向。
以下是几种常见的情况：1. 河流中的漩涡河流中的漩涡通常是由于岩石、树枝等障碍物造成的。
这些障碍物会使得水流发生旋转，形成漩涡。
在河流中，漩涡的旋转方向通常与水流的运动方向相反。
如果水流是从左向右流动，漩涡的旋转方向就会是顺时针方向；如果水流是从右向左流动，漩涡的旋转方向就会是逆时针方向。
2. 湖泊中的漩涡湖泊中的漩涡通常是由于风力、水温差等因素造成的。
当湖泊表面受到风力的作用时，水流会形成旋转，形成漩涡。
在湖泊中，漩涡的旋转方向通常是顺时针方向。
这是因为风力通常是从西向东吹，使得水流向东流动，而漩涡的旋转方向则与水流相反。
3. 海洋中的漩涡海洋中的漩涡通常是由于洋流、海底地形等因素造成的。
在不同的海域中，漩涡的旋转方向也会有所不同。
比如在北大西洋，漩涡的旋转方向通常是顺时针方向；而在南大洋，漩涡的旋转方向通常是逆时针方向。
这与科氏力的作用有关，但也与其他因素有关，比如海洋环流、海底地形等。
关于放水时总是出现逆时针旋转的探究
关于放水时总是出现逆时针旋转的探究现象：浴缸中的水被放走时，在漏孔四周出现一边旋转一边汇合的现象，并且不管你如何搅动，停止搅动后，水的流动图象总是逆时针方向的旋汇。
猜想：1、与浴缸的本身结构有关。
浴缸的放水口可能存在螺纹导致水的旋转方向总是逆时针。
2、与月球绕地球的运行轨迹有关。
月球绕地球运行导致了潮起潮落，也可能导致了浴缸中水总是朝逆时针方向旋转。
3、与地球本身的自转有关。
地球的自转惯性导致了地球上的所有物体都拥有了地球自转的偏向力。
分析：查找资料发现，自然界中普遍存在这种现象，不仅仅是浴缸放水时会形成逆时针方向的旋转。
比如平原上的飓风，龙卷风，比如藤蔓植物自然生长也是朝逆时针方向，比如我国的河流总是东岸冲刷的比西岸更加厉害等等。
但是能够找到他们明显的共同点，这些现象都是发生在北半球的。
,针对猜想1，较容易验证这个猜想的正误，可以换一个浴缸或盥洗台，比较所有的出水口现象是否未发生改变。
若每个出水口形成的漩涡方向不尽相同，则可以初步判定这个猜想是正确的。
若每个出水口形成的漩涡都相同，则可以排除这个猜想。
对于猜想2，我们知道月球绕地球的轨迹是一个近似椭圆的轨道。
而结合潮汐的周期我们也能发现，月球对地球表面物体的引力斥力是有一定的周期性的，这个力不会一直存在。
下图显示同一个地方出现月球对地表物体的力需要29.5天。
所以对于这种一直存在且很稳定的现象，月球对于地表物体的力这个理论是无法解释的。
因此可以排除猜想2.对于猜想3，因为地球的自转是自西向东的，所以对于北半球和南半球来说，地转偏向力应该就地理位置来讨论。
对于北半球来说，自西向东就给予了地表物体一个逆时针方向的偏转力;对于南半球来说，自西向东则给予了地表物体一个顺时针方向的偏转力。
地球自转影响下，地球上各种想做直线运动的东西都会受到影响。
查阅资料可以知道，这其中和速度方向垂直的部分叫地转偏向力，或者科里奥历力。
估算科里奥历力的影响很容易：F’=-2mW*v’，其加速度大小就是|F’/m|=2Wv’。
六年级下册语文试题--第五单元阅读训练 部编版(含答案)
2020年六年级语文下册第五单元阅读训练1.课内阅读。
洗澡是一件非常普通的事情。
然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
（1）结合选文内容,说说下面词语的意思。
①“这是为什么呢?”句中的“这”指的是________②“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是________。
③“他的这个见解”中的“这”指的是________（2）简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
（3）这个事例是为了说明( )这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关B.真理诞生于一百个问号之后2.课内阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（1）用横线在文中画出一个排比句。
（2）把画线的句子改写成陈述句。
（3）文中列举了________等声音。
3.阅读下文，回答问题。
“一滴智慧”改变人生有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。
不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。
水中漩涡形成的原因
水中漩涡形成的原因一、基本概念漩涡是一种在流体（这里指水）中出现的旋转流动现象，它看起来像一个螺旋状的结构，周围的水围绕着一个中心轴做圆周运动。
二、形成原因（一）地形因素1. 河床或容器形状在河流中，如果河床底部存在不规则的地形，如深坑、凸起或弯曲的河道，水流经过这些地方时就容易形成漩涡。
例如，当河流流经一个突然变深的区域，水流会在这个区域产生垂直方向的速度差异。
靠近底部的水由于受到深坑形状的影响，流速会变慢，而上方的水仍然保持较快的流速。
这种速度差会使水流产生旋转，从而形成漩涡。
在容器中也是类似的情况，如果容器底部有凸起或者凹陷，当水在容器中流动时，在这些特殊地形处就可能形成漩涡。
2. 障碍物影响水中的障碍物，如礁石、桥墩等，会干扰水流的正常流动。
当水流遇到这些障碍物时，水流会被分开，在障碍物的下游一侧重新汇聚。
由于水流在绕过障碍物时不同部分的速度和方向发生了改变，就容易形成漩涡。
例如，桥墩周围的水流，在桥墩的一侧水流速度加快，而另一侧可能会形成回流，回流与主流相互作用就可能产生漩涡。
（二）水流运动因素1. 流速差异在河流的交汇处，不同流速的水流相遇会形成漩涡。
例如，一条流速较快的支流汇入流速较慢的主流时，支流的水会冲入主流并试图与主流混合。
由于两者流速不同，在交汇处就会产生剪切力，这种剪切力会使水流产生旋转运动，进而形成漩涡。
在海洋中，潮汐的涨落也会导致不同流速的水流相互作用。
涨潮时海水涌入河口或海湾，与湾内原有的水流相互碰撞、混合，流速的差异使得漩涡容易产生。
2. 水流的非线性特性水流是一种复杂的非线性流体运动。
根据流体力学原理，纳维斯托克斯方程（Navier Stokes equations）描述了流体的运动状态。
在某些情况下，当水流的初始条件或边界条件满足一定要求时，方程的解会呈现出漩涡这种旋转流动的形式。
例如，当水流在一个相对封闭的区域内，初始的微小扰动可能会随着时间逐渐放大，形成漩涡。
漩涡是怎么形成的原因介绍
漩涡是怎么形成的原因介绍抽水马桶冲水时，水流会产生一个旋涡流下排水空，而自然界也有很多天然的漩涡，我们都会纳闷这个是怎么形成的呢？以下是店铺为大家整理漩涡形成的原因，希望对你有帮助!漩涡的形成原因由于地转偏向力，物体在地球表面垂直于地球纬线运动时，由于地球自转线速度随纬度变化而变化，由于惯性，物体会相对地面有保持原来速度的运动方向的趋势，这就叫地转偏向力。
在北半球，物体从南向北运动，地球自转线速度变小(赤道处线速度最大)，物体由于惯性保持线速度不变，于是就向东偏向，相对运动方向来说就是向右。
从北向南运动时，地球自转线速度变大，于是就向西偏向，相对运动方向也是向右。
所以在北半球物体运动时统一受到向右的地转偏向力。
同理，物体在南半球运动时统一受到向左的地转偏向力。
现在再来看这个水流产生的漩涡，假如没有地转偏向力的话，那么水流将会沿着从中心出发的放射状线条流入，流入速度方向指向中心。
例如在著名的赤道之国厄瓜多尔的赤道线上，用漏斗注水实验时，水流呈垂直下降而不形成漩涡。
在北半球，流入速度方向偏右，所以流入的水流速度方向指向中心偏右位置，这就形成了逆时针的漩涡。
同理在南半球形成顺时针漩涡。
漩涡无处不在，可以说有差异的地方就有形成漩涡的可能。
漩涡是两股或两股以上方向、流速、温度等存在差异的能量(如气流、水流、电流、磁流、泥石流等)相互接触时互相吸引而缠绕在一起形成的螺旋状合流。
合流在漩涡平面轴线方向形成一进一出的出入口。
在入口处，合流被吸入;在出口处，合流被喷出。
入口处相当于所谓的黑洞;出口处相当于所谓的“宇宙大爆炸”。
在形成漩涡的两股或两股以上能量中，速度快、温度高的一支能量为正，反之，流速慢、温度低的一支能量为负;这其实就是所谓的阴阳鱼。
在漩涡中，从漩涡外部看，入口为负，出口为正;从漩涡内部看，入口为正，出口为负。
这就是为什么阴阳鱼还有一对阴阳眼的原因。
这就好比磁铁(电池)的内外磁路(电路)的磁极(电极)一样，在外磁路(电路)，磁感线(电流)由北极(正极)流向南极(负极);而在内磁路(电路)，磁感线(电流)由南极(负极)流向北极(正极)。
水槽漩涡方向原理
水槽漩涡方向原理嘿，朋友们！咱今天来聊聊水槽漩涡那点事儿。
你们有没有注意过，当你把水放到水槽里，然后拔掉塞子的时候，水就会咕嘟咕嘟转着圈儿往下流，形成一个小小的漩涡呢？这可有意思啦！其实啊，水槽漩涡的形成就像是一场小小的舞蹈表演。
水就像一群小精灵，它们想要找到一个最快的路径流下去，于是就开始转圈啦。
这就好像我们去一个陌生的地方，大家都想找条最便捷的路走，结果就都挤到一块儿去了，不就形成漩涡了嘛！你说这神奇不神奇？而且啊，这个漩涡的方向还不是随便的呢！在北半球，它一般是逆时针转；在南半球呢，嘿，它就反过来顺时针转啦！这就好像两个不同性格的人，做事的方式都不一样呢。
那为什么会这样呢？这就得说到地球这个大家伙啦！地球自转可是有很大威力的哟！它就像一个巨大的磁场，影响着一切。
水在流的时候，也被地球自转带着跑呢，所以就有了不同的漩涡方向。
想象一下，要是地球不自转了，那水槽里的漩涡会变成啥样呢？是不是就没那么有规律啦？这就好比一场精彩的演出没了音乐，总觉得少了点啥。
咱平时生活里可能不太会特意去注意水槽漩涡，可它就这么实实在在地存在着呀。
有时候，一些小小的现象背后，藏着大大的道理呢。
就像这个水槽漩涡，它让我们看到了地球自转的影响，虽然我们平时感觉不到地球在转，但通过这个小小的漩涡，就能发现它的踪迹啦。
我们的生活不也是这样嘛，很多看似平常的事情，其实都蕴含着一些我们可能没注意到的奇妙之处。
我们得有双善于发现的眼睛，去捕捉这些小美好，小惊喜。
所以啊，下次当你在厨房洗碗的时候，看到水槽里的漩涡，可别就那么随便看看啦，多想想，多琢磨琢磨，说不定能发现更多有趣的东西呢！别小瞧了这个小小的漩涡，它也是大自然的一个小魔术呢！怎么样，是不是觉得很有意思呀？哈哈！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
幼儿园中班科学有趣的漩涡
幼儿园中班科学有趣的漩涡幼儿园是孩子们探索世界的乐园，而科学则是引领孩子们进入知识的大门。
在幼儿园中班的学习中，科学的重要性不容忽视。
科学知识不仅可以丰富孩子的思维，还能培养他们的观察能力和解决问题的能力。
在提供给孩子们科学启蒙教育的过程中，有一项特别有趣的科学实验——漩涡。
漩涡是我们生活中常见的自然现象，它是由流动液体或气体在开放容器或旋转容器中旋转时产生的。
在幼儿园中，通过进行漩涡实验，可以引导孩子们观察和探索漩涡产生的原理，培养他们的动手能力和观察思考的能力。
在进行漩涡实验之前，教师可以先对孩子们进行简单的科学知识介绍。
比如，水是由分子组成的，它们在液体中不停地运动。
当我们在水中以特定的方式搅拌时，水分子会按照一定的规律旋转，形成漩涡。
然后，教师可以带领孩子们一起进行漩涡实验。
漩涡实验的材料很简单，只需要一个透明的大杯子和一些食用色素。
首先，教师可以将杯子中倒入一些水，并加入一两滴食用色素，用于增加视觉效果。
然后，教师可以示范给孩子们看，将杯子中的水用手指顺时针搅拌。
孩子们会发现，当水开始旋转时，漩涡会从杯底慢慢形成，并向上升起。
接下来，教师可以引导孩子们观察漩涡的特点和形成过程。
他们可以发现，漩涡的中心部分呈现一个空心的圆形，水流向中心，并在中心点上升。
同时，漩涡的边缘部分形成了一个旋转的水柱，水柱不断旋转，并且高度随着水的旋转速度增加而增加。
通过观察和探索，孩子们会对漩涡产生的原理有一定的了解。
他们会明白，漩涡是由液体中分子的旋转引发的。
当水开始旋转时，分子开始排列成一个圆形，形成漩涡的中心空洞。
同时，由于水分子的旋转运动，形成水柱并造成水的上升。
在实验完成后，教师可以引导孩子们进行思考和总结。
他们可以回答一些问题，比如：为什么漩涡形成了一个空心的圆形？为什么水会向上升起？通过这些问题，教师可以巩固孩子们对漩涡现象的理解，并帮助他们形成更深入的思考。
除了引导孩子们进行漩涡实验，幼儿园还可以通过其他方式提供科学知识的学习。
水漩涡实验的原理
水漩涡实验的原理
水漩涡实验是一项经典的物理实验，通过它我们可以深入理解物理力学中的一些基本原理。
本文将从原理上对水漩涡实验进行分步骤的解析。
1. 流体的一般性质
首先，要理解流体的一般性质，包括德尔塔（δ）、流速（v）、密度（ρ）和黏度（η）等。
其中，德尔塔是指流体的旋转性质。
在水漩涡实验中，旋转方向相反的两个涡旋会互相搏斗并产生由于运动摩擦而产生的摩擦力。
2. 旋转的涡旋
接下来，我们需要理解涡旋的旋转方向和大小对实验结果产生的影响。
涡旋是由于运动摩擦产生的旋转流体，旋转方向与流体的运动方向垂直。
在水漩涡实验中，产生了两个旋转方向相反的涡旋，它们在相互搏斗时会不断扭曲变形，并最终消失。
3. 流体之间的摩擦力
流体之间的摩擦力是产生涡旋的关键因素。
在水漩涡实验中，当两个涡旋相遇时，它们之间会产生强烈的摩擦力，导致涡旋的扭曲和变形。
同时，由于涡旋的扭曲和变形，流体之间的黏度也开始发挥作用。
4. 束缚涡旋
在水漩涡实验中，涡旋最终会消失。
但是，我们也可以通过一些方法来束缚涡旋，使其稳定存在。
例如，外加一个强制转动的旋转体或者在涡旋周围加入一些材料。
这些方法可以保持涡旋在流体中的运动稳定性，从而产生更为复杂的涡旋结构。
总结：
通过对水漩涡实验的原理进行分步骤的阐述，我们可以看到，这一实验涉及到流体运动的多个方面，非常复杂和多样化。
只有深入理
解涡旋的产生和消失过程以及流体之间的摩擦力和黏度等因素，才能真正理解和掌握这一实验的原理，进而运用到实际生活和工作中。
谢皮罗发现漩涡的故事
《谢皮罗发现漩涡的故事》
小朋友们，今天我来讲一个很有趣的故事，是关于谢皮罗叔叔发现漩涡的。
谢皮罗叔叔呀，他有一天在洗澡。
洗澡的时候，水从排水口流下去，形成了一个漩涡。
他就很好奇，为什么这个漩涡总是朝一个方向转呢？
他没有洗完澡就不管了，而是一直在想这个问题。
后来，他做了很多很多次实验。
他发现，在北半球，漩涡总是逆时针转；在南半球，漩涡总是顺时针转。
小朋友们，谢皮罗叔叔是不是很爱思考呀？
《谢皮罗发现漩涡的故事》
小朋友们，来听听谢皮罗叔叔的事儿哟。
谢皮罗叔叔洗澡的时候发现了一个好玩的现象。
水形成的漩涡会转呀转。
他就想，为啥会这样呢？
然后他就不停地研究。
不管白天黑夜。
最后他弄明白啦。
北半球和南半球的漩涡转的方向不一样。
小朋友，你说神奇不神奇？
《谢皮罗发现漩涡的故事》小朋友，我来讲谢皮罗叔叔。
谢皮罗叔叔洗澡时看到漩涡。
他就琢磨起来。
别人可能洗完就忘了。
可他不。
他一直想一直想。
做了好多试验。
终于知道了漩涡的秘密。
在北半球逆时针转，南半球顺时针转。
小朋友们，要向他学习爱思考哟！。
水的涡流现象
水的涡流现象水的涡流现象是一种非常常见且有趣的自然现象。
当我们在水中投入物体或者在水中搅动时，就会产生涡流。
涡流是一种旋转的流动现象，它在水中形成了一个环绕中心点旋转的漩涡。
涡流的形成是由于水流在流动过程中的动量守恒和角动量守恒原理的作用。
涡流在自然界中随处可见，比如我们在水池中放入一个小石子，就会看到水中形成一个圆形的涡流。
这是因为当石子投入水中时，它带动了周围水分子的运动，形成了一个旋转的水流。
这个旋转的水流就是涡流。
涡流的中心点就是我们投入石子的位置。
涡流的形成与物体的形状和大小有关。
当我们投入的物体较小且形状不规则时，涡流的形成会更加明显。
这是因为物体的不规则形状会使水流在周围产生较大的扰动，从而形成更强烈的涡流。
而当我们投入的物体较大且形状规则时，涡流的形成会相对较弱。
涡流的旋转方向与地理位置有关。
在北半球，涡流的旋转方向一般是逆时针的，而在南半球则是顺时针的。
这是由于地球自转的影响，使得涡流在不同的地理位置呈现出不同的旋转方向。
涡流并不局限于水中，它在其他流体中同样存在。
比如空气中的涡流可以通过吹气或者风吹树叶时观察到。
涡流在大气层中也是非常重要的气象现象之一，它参与了大气的运动和能量的传递。
涡流不仅仅是一种自然现象，它也有着广泛的应用。
在工程领域中，涡流被用于流体的混合与搅拌。
通过设计合适的搅拌器或者涡轮，可以产生强烈的涡流，从而实现流体的均匀混合。
此外，涡流还被应用于涡轮机械和风力发电等领域，利用涡流的旋转动能来实现能量的转换和利用。
涡流现象的研究对于理解流体力学和热力学等学科具有重要意义。
它不仅可以帮助我们探索自然界中的奥秘，还可以为工程技术的发展提供理论基础和实践指导。
水的涡流现象是一种非常有趣且重要的自然现象。
通过观察和研究涡流，我们可以更好地理解流体的运动规律和能量传递机制。
涡流的形成与物体的形状和大小有关，旋转方向与地理位置有关。
涡流不仅存在于水中，还存在于空气和大气中。
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水的漩涡为什么总是朝着逆时针方向旋转？科学依据是什么？不一定是逆时针旋转的，我们在北半球，是逆时针，在南半球就是顺时针。
北半球上，沿着南北方向运动的物体会偏向右方，这是受到地转偏向力的影响。
其实不止是这个，河的右岸被水流冲刷的程度远远高于左岸；地球上从北向南吹来的风总是要转为东风；龙卷风的旋转这些都是因为地转偏向力的影响。
物理学上称这种力叫做科里奥利力。
就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。
然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半路的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。
他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。
他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。