9月班级幼儿安全教育活动记录表

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9月班级幼儿安全教育活动记录表

活动过程：
1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
［活动准备］：青蛙头饰、照相机、编排情景表演
［活动过程］
1、导入活动，激发兴趣：“今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？”（好）小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！
孩子们都很喜欢玩大型玩具但是每次玩都不会很好的遵守游戏规则例如插队玩的方法不对等所有通过这次集体教育引导幼儿正确的玩大型玩具知道要排队等后玩的时候屁股坐着玩等一些基本的常规要求
班级幼儿安全教育活动记录表
日期：2013年9月23日
班级
中二班
指导教师
竺丹丹
袁燕
教育形式
集体教育
活动跟好开“火车”去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心……
2、请几位小朋友玩大型玩具，其他幼儿讨论：
（1）玩大型玩具我们要怎么样上去？
（2）应该怎样玩？
教师小结：玩大型玩具上楼梯我们要一个跟着一个走，不推也不挤，滑滑梯要屁股坐着滑下来，不能倒头的滑，要注意安全，不可以在上面跑来跑去的。
活动效果：
孩子们都很喜欢玩大型玩具，但是每次玩都不会很好的遵守游戏规则，例如插队、玩的方法不对等，所有通过这次集体教育，引导幼儿正确的玩大型玩具，知道要排队等后，玩的时候屁股坐着玩等一些基本的常规要求。在活动特别关注了几个男孩子，通过这样的教育发现他们都能很好的遵守游戏规则，回到教室后我们也进行了适当的五角星奖励，希望他们以后都能遵守游戏规则
活动照片：
宁波市新韵太古幼儿园

幼儿安全教育记录表

幼儿安全教育记录表
标题：幼儿安全教育记录表
尊敬的家长：
您好！为了确保每一个孩子在幼儿园的安全，我们制定了一套详细的幼儿安全教育计划，并进行了一系列的安全教育活动。

以下是我们对孩子安全教育的一些记录和反馈。

一、安全教育内容：
1. 个人卫生：包括正确的洗手方式、如何正确使用纸巾、不乱吃东西等。

2. 环境安全：教导孩子认识危险区域，如火源、电源插座等，并学会远离这些地方。

3. 食品安全：教授孩子辨别健康食品与垃圾食品，不随意接受陌生人的食物。

4. 交通安全：通过模拟游戏，让孩子了解交通规则，知道过马路要走人行横道，看红绿灯等。

二、安全教育活动：
1. 安全知识讲座：定期举办安全知识讲座，让孩子们在游戏中学习安全知识。

2. 模拟演练：模拟火灾、地震等紧急情况，训练孩子们的应急反应能力。

三、安全教育成果：
通过我们的观察和评估，大部分孩子已经能够理解和掌握基本的安全知识，对于危险有一定的防范意识。

但仍有部分孩子需要加强教育和引导。

四、下一步计划：
我们将继续深化安全教育工作，特别是针对需要加强教育的孩子。

同时，我们也希望家长们能在家中配合我们的工作，共同为孩子的安全成长护航。

最后，如果您对我们的安全教育有任何建议或意见，欢迎随时与我们沟通交流。

感谢您的支持与配合！
[幼儿园名称]
[日期]。

2021年9月中班安全教育活动记录表

1.出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
2.出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
3.出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
四、通过《逛公园》游戏活动，巩固对安全标志的认识。教师领幼儿扮演小兔、小狗一起去逛公园，观察、发现沿途的各种安全标志，并按照安全标志的要求行动，加深幼儿对安全标志的认识，对活动中表演突出的幼儿及时表扬、鼓励。
活
动
反
思
回顾本次活动，目标的制定，符合幼儿实际发展水平，活动准备也很充分，活动过程则选用幼儿感兴趣的活动模式，以故事导入，激发幼儿兴趣，整个活动，幼儿兴趣一直很浓，通过游戏让幼儿参与其中，积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中，引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的安全标志，如：交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志，知道每种标志的作用，懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按照安全标志的要求行动，才能保护好自己，才能健康快乐地生活和学习。活动中，不足地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地！
活
动
反
思
幼儿对疫情有了一定的情况的了解，但防护意识相对薄弱，通过活动的开展，小朋友们知道了要保持卫生清洁，外出佩戴口罩，提高防疫意识。

幼儿安全教育记录表

幼儿安全教育记录表
标题：幼儿安全教育记录表
一、目的：
为了保障幼儿园的孩子们的安全，我们建立了这个幼儿安全教育记录表。

通过这个表格，我们可以追踪和评估孩子们对安全知识的掌握程度，并根据需要调整我们的教育计划。

二、内容：
1. 学生信息：包括学生的姓名、年龄、班级等基本信息。

2. 安全知识学习情况：记录学生在课堂上学习的各种安全知识，如交通安全、食品安全、消防安全等。

3. 实践操作能力：记录学生在模拟情境中的实际操作能力，如如何正确过马路、如何使用消防器材等。

4. 知识理解程度：教师对学生安全知识的理解程度进行评价。

5. 教育改进措施：针对学生的不足之处，提出具体的教育改进措施。

三、使用方法：
1. 在每次安全教育活动后，教师需填写此表，记录学生的学习情况。

2. 根据学生的实际情况，定期更新教育改进措施。

3. 定期回顾并分析此表，以评估我们的教育效果。

四、重要性：
这个记录表不仅帮助我们了解每个孩子对安全知识的掌握程度，还能帮助我们及时发现和解决问题。

这对我们提高教育质量，确保每个孩子的安全具有重要意义。

五、总结：
幼儿安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。

通过有效的安全教育，我们可以让孩子们从小就养成良好的安全习惯，这对他们的健康成长有着重要的影响。

让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境。

六、附件：幼儿安全教育记录表模板。

幼儿园儿童安全知识教育活动记录表

幼儿园儿童安全知识教育活动记录表活动信息•活动名称：幼儿园儿童安全知识教育活动•时间：[填写活动的具体日期和时间]•地点：[填写活动的具体地点]活动背景儿童安全是幼儿园工作中非常重要的一环，为了帮助幼儿了解和掌握一些基本的安全知识，我们组织了这次儿童安全知识教育活动。

通过活动，我们希望提高幼儿的安全意识，培养他们的自我保护能力，使幼儿园成为一个安全、健康的环境。

活动流程第一部分：安全常识讲解•介绍活动主题和目的，让幼儿了解今天要学习的内容。

•根据幼儿的年龄特点，用通俗易懂的语言讲解一些基本的安全常识，如火灾逃生、交通安全、食品安全等。

•结合图片、视频等教具，生动形象地向幼儿展示各种安全事故的危害和如何避免。

•鼓励幼儿积极参与，互动问答，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。

第二部分：实地体验活动•安排幼儿参观幼儿园内的各种安全设施，如灭火器、逃生通道等。

•带领幼儿到幼儿园周边，观察交通标志、斑马线等，教会幼儿如何过马路。

第三部分：小组活动•将幼儿分成小组，组织小组活动，让幼儿共同参与、合作完成任务。

•每个小组完成一个安全相关的小剧场表演，提倡创新和表达能力。

•通过小组活动，加深幼儿对安全知识的理解，培养他们的团队合作精神。

第四部分：安全游戏•设计一些有趣的安全游戏，让幼儿通过游戏学习和巩固安全知识。

•比如“熄灭火焰”游戏，让幼儿模拟灭火员灭火的过程。

•或者“过街道”游戏，让幼儿在模拟的街道上学习如何安全过马路。

第五部分：总结和反思•回顾今天的学习内容，让幼儿进行简单的安全知识复习。

•鼓励幼儿分享今天的收获和体验，促进对安全知识的深入思考。

•表扬幼儿的表现，激励他们在今后的生活中注重安全。

活动成果通过这次儿童安全知识教育活动，幼儿们掌握了一些基本的安全常识，提高了安全意识。

他们学会了如何自我保护，在面对危险时能够做出正确的选择和决策。

同时，活动也促进了幼儿之间的交流与合作，培养了他们的团队合作精神。

我们相信，通过这次活动的开展，幼儿们将会在今后的生活中更加注重安全，避免意外事故的发生，享受健康、快乐的童年时光。

幼儿园安全月活动内容记录表格

幼儿园安全月活动内容记录表格近年来，幼儿园安全越来越重要，为了增强幼儿园安全意识和能力，提高幼儿园安全水平，各幼儿园都应该开展安全月活动。

幼儿园安全月活动包含了多个方面，例如安全宣传、紧急救援演练，安全培训等，这些都是非常重要的。

下面是针对幼儿园安全月活动的内容记录表格：序号| 活动名称| 活动内容| 活动时间| 人员参与----|--------|--------|--------|------1| 安全宣传| 安全教育内容宣传，发放安全宣传资料等| 月初| 教师及全体幼儿家长2| 安全演练| 针对火灾、地震、突发事件等进行紧急救援演练| 月中| 教师及保安、后勤、清洁人员3| 安全培训| 针对食品安全、电器安全、校园安全进行培训| 月中下| 教师及全体保安、后勤、清洁人员4| 安全检查| 对校园内设施、器材进行检查，对隐患进行排查| 月末| 教师及标准化管理部门以上是幼儿园安全月活动内容记录表格，每个活动都是为了提高幼儿园的安全意识和防范能力。

以下为详细介绍：1. 安全宣传在安全月的月初，幼儿园里将发放安全宣传资料，每个家长都会收到，老师们也会在班级里进行安全宣传。

这些宣传资料包括消防常识、交通安全、幼儿园校园安全等，让每个人都能掌握基本的安全知识，规避日常存在的安全事故。

2. 安全演练在安全月的月中，幼儿园会开展紧急救援演练，针对火灾、地震、突发事件等进行演练。

这些演练是为了让教师和学生们知道如何在应急情况下做出正确反应，同时还能为应急救援人员提供更好的救援条件。

3. 安全培训在安全月的月中下，幼儿园将对全体教职员工和保安、后勤、清洁人员进行针对性培训，这些培训内容包括了食品安全、电器安全、校园安全等。

通过培训，能够有效提高每个人的安全防范意识和技能，保证幼儿园有足够的应急能力。

4. 安全检查在安全月的月末，幼儿园将对校园内设施、器材进行全面检查，对存在的隐患进行排查，提出改进意见。

安全检查是幼儿园管理中一个非常重要的环节，通过对校园进行检查，及时发现并排除校园存在的安全隐患，从而为幼儿提供更加安全的学习环境。

幼儿园安全教育活动记录表

幼儿园安全教育活动记录表白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表心，只有天天快乐，身体才健康。

活动反思或小结积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。

幼儿时期，成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境，而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪，保持愉快心情，做快乐的自己。

本次心理健康活动《生气和快乐》通过故事、游戏、儿歌等方式让孩子们理解笑比哭好，快乐比生气好，快乐可以让我们更健康，让我们拥有更多的好朋友。

活动照片白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表活动反思或小结这个活动是让幼儿们观察各种安全标志，了解举例出来的这个标志的意思，在生活中看到标志应该怎样做。

在之前的日常生活中，小朋友们会看到很多这种标志，但都不明白是什么意思，通过这活动，能更深入体会到标志的意义，小朋友们学到后可以告诉自己的爸爸妈妈，让他们也了解一些他们可能不了解的标志，在活动的最后一个环节，让小朋友自己寻找班级里哪个位置应该贴上安全标志，每个小朋友都十分愿意去找，在结尾这个环节，是整个活动最积极最热闹的，让他们学以致用，更加能知道，什么地方是有危险的，应该要怎么去做。

从小养成遵守规则的习惯，善于观察生活中的各种安全标志，理解，遵守并能传播这种安全知识。

活动照片白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表四、游戏“判断对错”１.上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

２.邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

３.夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

４.小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

五、操作活动巩固１.请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。

２.师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。

活动反思或小结中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

幼儿园安全教育记录表

幼儿园安全教育记录表幼儿园安全教育记录表。

时间，2022年9月1日。

地点，XX幼儿园。

教育内容，火灾逃生演练。

参与人员，全体幼儿及教职工。

记录人，XXX。

一、教育内容。

今天，我们幼儿园进行了一次火灾逃生演练。

这是为了让孩子们在火灾发生时能够正确、迅速地逃生，保障他们的生命安全。

在演练中，我们向孩子们普及了火灾的危害性，教会他们如何正确使用灭火器，并进行了逃生演练，让他们掌握逃生的基本技能。

二、演练过程。

1. 学习火灾知识。

在活动开始前，我们首先向孩子们介绍了火灾的危害性，让他们明白火灾对人的伤害是非常严重的。

我们还向他们展示了正确使用灭火器的方法，让他们知道在发生火灾时应该如何做出正确的反应。

2. 逃生演练。

在火灾逃生演练中，我们模拟了火灾发生的场景，让孩子们按照老师的指引，迅速有序地离开教室，前往安全的集合地点。

在逃生过程中，我们督促孩子们保持冷静，不要慌乱，不要随意返回教室，不要乱闯楼梯，确保自己的安全。

三、效果评估。

通过这次火灾逃生演练，我们发现孩子们的逃生意识有了明显的提高，他们在演练中表现得非常配合，能够迅速有序地离开教室，到达集合地点。

同时，他们也能够正确地使用灭火器进行灭火，表现出了较强的自救能力和逃生技能。

四、教育总结。

通过这次火灾逃生演练，我们不仅让孩子们掌握了火灾逃生的基本技能，还增强了他们的安全意识和自救能力。

但我们也发现孩子们在逃生过程中还存在一些不规范的行为，比如有的孩子逃生时没有保持队形，有的孩子在逃生途中慌乱不堪。

因此，我们还需要进一步加强火灾逃生教育，让孩子们在平时就能够养成正确的逃生习惯。

五、下一步工作安排。

为了进一步提高孩子们的火灾逃生能力，我们将加强火灾逃生知识的普及，定期组织火灾逃生演练，让孩子们在不断的训练中熟练掌握逃生技能，确保他们能够在火灾发生时做出正确的反应，保障自己的生命安全。

六、签名。

记录人，XXX。

教职工签名，XXX。

家长签名，XXX。

以上是今天的火灾逃生演练记录表，希望通过这次演练，我们的孩子们能够更加懂得如何保护自己，保护他人，让他们在面对突发事件时能够更加从容和自信。

幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录

幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：防火逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。

(2) 学习火灾时的逃生方法和技巧。

(3) 培养幼儿遇到火灾时的冷静和勇敢。

2. 教学内容：(1) 火灾的危险性及防火的重要性。

(2) 火灾时的逃生方法：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不要乘坐电梯等。

(3) 火灾时的求救方式：拨打119、说明火灾地点和情况等。

二、活动名称：交通安全常识1. 教学目标：(1) 使幼儿了解交通安全的重要性。

(2) 学习基本的交通规则。

(3) 培养幼儿遵守交通规则的习惯。

2. 教学内容：(1) 交通安全的重要性。

(2) 基本的交通规则：走红绿灯、不在马路上玩耍、不在车内奔跑等。

(3) 交通安全宣传：如“遵守交通规则，珍爱生命”等。

三、活动名称：地震逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解地震的危险性，提高防震意识。

(2) 学习地震时的逃生方法和技巧。

(3) 培养幼儿遇到地震时的冷静和勇敢。

2. 教学内容：(1) 地震的危险性及防震的重要性。

(2) 地震时的逃生方法：躲到桌子下、保护好头部、迅速离开教室等。

(3) 地震时的求救方式：拨打123、说明地震地点和情况等。

四、活动名称：食品安全常识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解食品安全的重要性。

(2) 学习基本的食品安全知识。

2. 教学内容：(1) 食品安全的的重要性。

(2) 基本的食品安全知识：如不吃过期食品、不喝生水、不吃变质食物等。

(3) 食品安全宣传：如“食品安全，从我做起”等。

五、活动名称：急救知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解急救的重要性。

(2) 学习基本的急救技巧。

(3) 培养幼儿遇到紧急情况时的冷静和应对能力。

2. 教学内容：(1) 急救的重要性。

(2) 基本的急救技巧：如人工呼吸、胸外心脏按压等。

(3) 常见疾病的急救方法：如中暑、溺水、烧伤等。

六、活动名称：个人物品安全1. 教学目标：(1) 教导幼儿认识个人物品，并了解其重要性。

幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录

幼儿园安全教育活动记录表教案内容：一、活动名称：防火逃生演练活动目标：让幼儿了解火灾的危险性，学会在火灾中如何保护自己，提高幼儿的防火意识和自我保护能力。

活动准备：烟雾发生器、消防器材、安全标志等。

活动过程：1. 讲解火灾逃生的注意事项和消防器材的使用方法。

2. 模拟火灾发生，让幼儿体验火灾逃生过程。

3. 引导幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离。

4. 教育幼儿遇到火灾不慌张，要冷静听从老师指挥。

二、活动名称：交通安全教育活动目标：让幼儿了解基本的交通规则，提高幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

活动准备：交通安全标志、玩具车辆、交通模拟场景等。

活动过程：1. 讲解基本的交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。

2. 模拟交通场景，让幼儿扮演驾驶员和行人，实践交通规则。

3. 教育幼儿不随意在马路上玩耍，远离危险。

4. 引导幼儿认识交通标志，了解交通标志的含义。

三、活动名称：地震逃生演练活动目标：让幼儿了解地震的危险性，学会在地震中如何保护自己，提高幼儿的防震意识和自我保护能力。

活动准备：地震模拟器材、安全标志等。

活动过程：1. 讲解地震逃生的注意事项和地震发生时的自我保护方法。

2. 模拟地震发生，让幼儿体验地震逃生过程。

3. 引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲到坚固的家具下或墙角。

4. 教育幼儿地震后不要慌张，要听从老师指挥，有序撤离。

四、活动名称：防水教育活动目标：让幼儿了解防水的重要性，学会在水中如何保护自己，提高幼儿的防水意识和自我保护能力。

活动准备：防水器材、安全教育图片等。

活动过程：1. 讲解防水的安全知识和防水器材的使用方法。

2. 模拟水中环境，让幼儿体验防水过程。

3. 教育幼儿不要随意接近水源，防止意外发生。

4. 引导幼儿掌握防水器材的正确使用方法，提高幼儿的防水能力。

五、活动名称：食品安全教育活动目标：让幼儿了解基本的食品安全知识，提高幼儿的食品安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

活动准备：食品安全图片、食品模型等。

幼儿园儿童安全教育活动记录表

幼儿园儿童安全教育活动记录表1. 活动基本信息•活动名称：幼儿园儿童安全教育活动•日期：（填写日期）•地点：（填写地点）•参与人员：幼儿园教师、家长代表、幼儿园孩子2. 活动目的本次幼儿园儿童安全教育活动旨在提高幼儿园孩子的安全意识，教授他们正确的安全知识和自我保护技能。

通过活动的开展，希望孩子们能够增强自我保护能力，避免和预防各类安全事故的发生。

3. 活动内容• 3.1 安全宣传教育–教师通过图片、视频等媒体向孩子们宣传安全常识，包括交通安全、防拐防骗、防火防电等方面的知识。

–针对不同年龄段的孩子，制定不同的宣传方式和内容，以保证教育的针对性和有效性。

–宣传教育过程中，引导孩子们积极参与，根据他们的理解程度适当提问和讨论，对其进行正确的引导和讲解。

• 3.2 安全演练活动–进行火灾逃生演练，模拟幼儿园发生火灾的紧急情况，指导孩子们正确逃离危险现场的方法和注意事项。

–进行水上安全教育，教授孩子们游泳和溺水事故的预防知识，进行紧急救援演习。

–模拟交通安全场景，教授孩子们过马路的正确方法和注意事项，引导他们形成良好的过马路习惯。

• 3.3 家庭安全教育–邀请家长代表参与活动，并进行家庭安全教育分享会。

–家长代表可分享家庭安全常识，提供安全教育资源，与幼儿园教师共同关注孩子的安全问题。

–教师向家长提供相关安全教育材料，引导家长在日常生活中与孩子沟通安全问题。

• 3.4 安全教育游戏–设计安全教育游戏，增加孩子们的参与度和兴趣。

–通过游戏的方式巩固和检测孩子们的安全知识掌握情况，为他们提供正确的反馈。

–游戏过程中，教师积极互动，引导孩子们理解游戏目的，加深他们对安全教育的记忆和认知。

4. 活动成果通过本次儿童安全教育活动，取得了以下成果：• 4.1 孩子们对交通安全、防火防电、防拐防骗等方面的安全知识有了较深入的了解。

• 4.2 孩子们学会了正确的逃生方法和自救技能，提高了应对紧急情况的能力。

• 4.3 家长代表们在家庭安全教育方面获得了更多的知识和资源，能够更好地保护孩子的安全。

幼儿安全教育记录本范文(3篇)

第1篇一、前言幼儿时期是孩子们成长的关键阶段，他们的好奇心强，对周围世界充满探索欲望。

然而，由于年龄小、认知能力有限，幼儿在日常生活中容易受到各种安全风险的威胁。

为了确保幼儿的生命安全，提高他们的自我保护意识，特制定此幼儿安全教育记录本，记录幼儿在园内的安全教育活动，以及家长与幼儿园共同关注的安全事项。

二、幼儿安全教育记录本内容1. 幼儿园安全教育活动（1）防火安全教育活动时间：2021年9月1日活动内容：通过观看防火安全教育视频，学习火灾逃生方法，认识消防器材，掌握灭火器的使用方法。

活动效果：幼儿掌握了基本的防火知识和逃生技能，提高了防火意识。

（2）防拐骗安全教育活动时间：2021年9月15日活动内容：通过角色扮演、情景模拟等形式，让幼儿了解拐骗者的常用伎俩，学会拒绝陌生人的邀请，提高防拐骗意识。

活动效果：幼儿掌握了防拐骗的基本技巧，增强了自我保护能力。

（3）交通安全教育活动时间：2021年10月1日活动内容：通过观看交通安全动画，学习交通信号灯的含义，了解过马路时的注意事项，提高交通安全意识。

活动效果：幼儿掌握了基本的交通安全知识，养成了良好的出行习惯。

（4）防溺水安全教育活动时间：2021年6月1日活动内容：通过观看防溺水安全教育视频，学习游泳自救和他人救助的方法，提高防溺水意识。

活动效果：幼儿掌握了防溺水的基本知识和技能，增强了自我保护能力。

2. 家长与幼儿园共同关注的安全事项（1）家庭安全教育活动时间：2021年8月20日活动内容：家长与幼儿园共同学习家庭安全教育知识，了解家庭安全隐患，提高家庭安全意识。

活动效果：家长和幼儿共同提高了家庭安全意识，营造了安全和谐的家庭环境。

（2）饮食安全活动时间：2021年9月10日活动内容：家长与幼儿园共同关注幼儿饮食安全，了解食品安全知识，确保幼儿饮食健康。

活动效果：幼儿养成了良好的饮食习惯，提高了饮食安全意识。

（3）疾病预防活动时间：2021年10月20日活动内容：家长与幼儿园共同关注幼儿疾病预防，了解常见疾病的预防和治疗措施。

2021年9月幼儿园小班安全教育活动记录表-(1)

2.想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
3.那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)
师：“今天班里要开一场口罩展览会，小朋友们来看看它们有什么不一样？”
2.幼儿参观，自由发表想法。
3.老师：“我们现在都在戴口罩，那口罩有什么作用？”
小结：可以防霾、病菌，口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。
三、教师演示介绍（图片结合实物）
1.无纺纱布口罩，就是最基础的口罩，采用简单纱布构成，透气效果差，但是过滤作用明显，常应用在食品销售行业。
三、实践操作，进行判断
1.教师：①请你们看看书上的小朋友在干什么。 ②你喜欢哪一个小朋友?为什么?
2.教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑;如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。
活
动
反
思
作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
活
动
反
思
当前新型冠状病毒疫情严重，特殊时期我们应对幼儿进行有光疫情防护方面的引导，使幼儿学会基本的自我保护方法，本节课着重给幼儿讲述了口罩的知识，让幼儿认识、了解各种各样的口罩，引导幼儿学会正确的佩戴口罩的方法。

幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录

幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：交通安全教育1.1 活动目标：让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮等。

培养幼儿过马路时的安全意识和自我保护能力。

培养幼儿观察和反应能力，以便在交通环境中保护自己。

1.2 活动准备：准备交通信号灯模型和交通标志图片。

准备过马路的场景图。

1.3 活动过程：引入：讲解交通信号灯的作用和基本规则。

实践：模拟过马路的场景，让幼儿扮演行人和车辆，按照交通规则行动。

游戏：设置交通标志图片，让幼儿找到对应的标志并解释其含义。

1.4 活动延伸：让幼儿观察周围的交通环境，发现不遵守交通规则的行为并提出改进建议。

让幼儿绘制自己设计的交通标志。

第二章：防火安全教育2.1 活动目标：让幼儿了解火灾的危险性和防火的重要性。

培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力和逃生技巧。

培养幼儿对消防器材的认识和尊重。

2.2 活动准备：准备火灾逃生的场景图和消防器材图片。

准备防火安全宣传视频或故事。

2.3 活动过程：引入：讲解火灾的危险性和防火的重要性。

实践：模拟火灾逃生场景，让幼儿学习逃生技巧和注意事项。

观看防火安全宣传视频或故事，让幼儿了解火灾发生的原因和应对方法。

2.4 活动延伸：让幼儿参观消防局或与消防员交流，了解消防器材的使用和消防员的工作。

让幼儿制作防火安全宣传海报或编写防火安全故事。

第三章：防溺水安全教育3.1 活动目标：让幼儿了解溺水的危险性和防溺水的重要性。

培养幼儿在水边时的安全意识和自我保护能力。

培养幼儿对救生器材的认识和尊重。

3.2 活动准备：准备溺水逃生的场景图和救生器材图片。

准备防溺水安全宣传视频或故事。

3.3 活动过程：引入：讲解溺水的危险性和防溺水的重要性。

实践：模拟溺水逃生场景，让幼儿学习逃生技巧和注意事项。

观看防溺水安全宣传视频或故事，让幼儿了解溺水发生的原因和应对方法。

3.4 活动延伸：让幼儿参观游泳馆或与救生员交流，了解救生器材的使用和救生员的工作。

幼儿安全教育记录表

幼儿安全教育记录表一、基本信息日期：具体日期班级：班级名称教师：教师姓名二、安全教育内容1、交通安全教育向幼儿介绍常见的交通标志，如红绿灯、斑马线等，让他们了解其含义和作用。

教导幼儿如何正确过马路，强调要牵着大人的手，走人行道。

通过游戏的方式，让幼儿模拟在马路上行走，增强他们的交通安全意识。

2、消防安全教育给幼儿讲解火灾的危害，告诉他们不能玩火。

教幼儿认识灭火器、消火栓等消防器材，并简单介绍其使用方法。

组织幼儿进行消防演习，让他们了解在火灾发生时如何迅速撤离。

3、食品安全教育教育幼儿不吃陌生人给的食物，不购买“三无”食品。

让幼儿了解食品的保质期和生产日期的重要性，学会辨别过期食品。

培养幼儿良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、不挑食等。

4、防溺水安全教育告知幼儿不能独自去河边、池塘边玩耍。

如果要游泳，一定要有大人陪同，并去正规的游泳池。

万一不慎落水，要保持冷静，大声呼救。

5、防触电安全教育告诉幼儿不能触摸插座、插头等电器设备。

提醒幼儿不玩电线、不拉扯电器插头。

遇到电器故障，要及时告诉大人，不能自行处理。

6、防拐骗安全教育教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

记住家庭住址、父母姓名和电话号码，遇到危险时能及时求助。

进行防拐骗演练，提高幼儿的自我保护能力。

三、教育方式1、故事讲述通过生动有趣的故事，向幼儿传达安全知识，如《小兔子乖乖》教育幼儿不要给陌生人开门。

2、图片展示展示相关的图片、漫画，让幼儿更直观地了解安全知识，如展示火灾现场的图片，让幼儿感受火灾的危险。

3、游戏活动设计一些与安全知识相关的游戏，如“交通信号灯”游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全规则。

4、儿歌传唱教幼儿唱一些安全儿歌，如《安全过马路》，让他们在欢快的氛围中记住安全要点。

四、幼儿表现1、大部分幼儿在交通安全教育中，能够正确指出红绿灯和斑马线，并知道过马路要走人行道。

但仍有少数幼儿在模拟过马路时会不注意观察车辆。

2、在消防安全教育中，幼儿对灭火器和消火栓表现出浓厚的兴趣，基本能记住它们的样子，但对于如何使用还需要进一步加强练习。

9月安全教育活动记录

奉贤区青苹果幼儿园安全教育活动记录
（3）小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢？
（策略）拨打急救电话120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。

2.幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。

3.请几组幼儿为大家进行表演
在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话，叙述事情时尽量要完整，准确。

四、观看自然灾害图片及逃生录像，学会逃生。

师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己，现在咱们来观看一些自然灾害图片（出示幻灯片）。

1.引导幼儿观看并说出这是什么危险。

2.鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。

（幼儿集体讨论）
3.观看逃生录像，在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。

4.让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模仿。

5.全体师生开展游戏：逃生。

拉响警笛，幼儿进行逃生演练。

在演练中要提醒幼儿听到警笛后，立刻停止一切活动，按照老师的要求（抱头或用小手绢捂住口鼻）一个接一个的离开，在跑的过程中不要推挤，防止摔倒，可多练习几次。

活动反馈及照片：（附2张活动照片）
虽已进入中班，但是一些幼儿的行为特征等仍处于小班阶段，幼儿对于自我保护的意识还不强，这体现在平时的自由活动、户外运动等过程中。

有而对于一些常见的急救电话还是比较了解的，结合现场演练、图片、视频等，幼儿比较直观地了解该如何保护自己，相信每一位幼儿都能在本次安全教育活动中得到进步。

幼儿安全教育记录表

幼儿安全教育记录表
标题：幼儿安全教育记录表
一、前言：
幼儿阶段是人生成长的重要时期，也是形成良好生活习惯和行为规范的关键阶段。

在这个阶段，孩子们的认知能力和自我保护能力相对较弱，因此，对他们的安全教育显得尤为重要。

本记录表旨在详细记录幼儿在园期间接受的安全教育情况，以帮助教师和家长了解孩子的安全知识掌握程度，并据此制定更有效的安全教育方案。

二、内容：
1. 基本信息：
包括幼儿的姓名、年龄、班级等基本信息。

2. 安全教育主题：
记录每次进行的安全教育主题，如火源安全、交通安全、食品安全等。

3. 教育内容：
详细记录每次安全教育的主要内容，包括理论知识和实践操作。

4. 学习反馈：
记录幼儿对安全教育内容的理解和反馈，以及他们在实际生活中的应用情况。

5. 教师评价：
教师根据幼儿的学习情况和表现，给予相应的评价和建议。

6. 家长反馈：
邀请家长参与幼儿的安全教育过程，提供宝贵的反馈意见。

三、使用方法：
1. 每次进行安全教育后，由教师填写此记录表。

2. 定期将此记录表发送给家长，让家长了解孩子在学校的安全教育情况。

3. 家长可以根据记录表的内容，与孩子一起复习安全知识，增强孩子的安全意识。

四、总结：
幼儿安全教育是一项长期且重要的工作，需要教师和家长共同参与和努力。

通过这份记录表，我们可以更好地了解孩子的安全教育情况，及时调整教育策略，为孩子的健康成长保驾护航。

幼儿园安全教育活动记录表

幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教育活动记录表时间地点参加对象主持人活动内容爱护牙齿活动过程活动目标：1、知道9月20日是“爱牙日”的意义。

2、学习如何爱护牙齿。

活动准备：牙刷、牙膏、水等。

活动过程：1.谈话引入。

师：平时我们吃东西都是用什么来咬的呢？幼：牙齿。

师：牙齿的本领真大，我们都会爱护它，那我们怎么来爱护它呢？幼：多刷牙。

师：除了多刷牙，我们每次吃好饭都要及时的漱口，平时少吃甜食，这样我们牙齿里面的细菌就不会长出来。

2.今天老师叫你们一首刷牙的儿歌，小朋友可以找这首儿歌进行刷牙，把我们的牙齿保护的很好。

儿歌：刷牙歌小牙刷，手中拿，挤点牙膏来刷牙，上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，小牙虫真害怕，小朋友们爱刷牙，刷得牙齿白花花。

3.请幼儿可以进行演示刷牙，教师进行指导。

活动反思或小结爱牙日教案反思：从小爱护牙齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们的健康。

可是随着时代的进步，孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。

为了满足孩子，家长知道某些东西对孩子有害，但还是愿意满足他们的愿望。

所以保护牙齿从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的重要性，才能学会保护自己的牙齿。

9月20日是全国爱牙日，作为小班的孩子，他们对于这个日子还是很陌生的。

通过今天的课堂认识他们知道了保护牙齿的重要性。

因为牙齿与孩子的生活息息相关，所以他们知道的较多，也能够说出很多东西。

但是日常生活中的他们，却做不到课堂中所说的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。

因此，爱牙的教育不是仅仅一天就可以完成的，这是要渗透在孩子们每天的生活中的。

白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表时间20__.9.17 地点活动室参加对象中班全体幼儿主持人王旭珠活动内容《生气和快乐》活动过程活动目标：1．知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得高兴与生气两种情绪的正确表达方式。

２．初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人。

３．懂得高兴愉快的情绪有利于身心健康。

活动准备：哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张（大哭大闹、乱仍玩具、打别人）。