英美概况基础知识
英美概况课程教学大纲(全理论的)
《英美概况》教学大纲课程名称：英美概况课程代码：04213020课程类别：公共基础课课程性质：必修总学时：64 理论学时：64先修课程：《综合英语》适用专业：应用英语、商务英语开课单位：经管学院一、课程性质、目的课程性质：《英语国家概况》是英语专业的一门知识性基础课。
本课程以英语为媒介，比较系统地向学生阐述世界主要英语国家的社会与文化背景，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。
它是英语专业学生学习英语专业其它语言基础课和在高年级阶段学习英语文学和翻译等课程的基础。
课程目的：本课程的教学目的是提高学生在跨文化语言运用过程中对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，从而改善学生的跨文化语言运用能力。
二、课程内容和学时分配第一章大不列颠与北爱尔兰简介【教学基本要求】对英国的社会及文化背景作全面概括，使学生了解英国社会和文化的过去和现在的情况。
【教学时数】 6【教学重点和难点】重点：英国社会背景文化知识介绍。
难点：英国的民族与宗教及政治体制。
【教学内容】英格兰、苏格兰、威尔士的地理、语言发展和民族特点，以及北爱尔兰地理、宗教信仰及民族独立问题。
第二章英国政府与当代政治、经济【教学基本要求】使学生认识英国的政府统治体制和议会程序及选举制度，同时了解英国当代的政治经济情况。
【教学时数】 6【教学重点和难点】重点：英国政府体制的特色；民族等级制度对人民生活的影响；英国经济发展的原因。
难点：英国政府议会选举程序。
【教学内容】1、英国君主立宪制度议会制度及内阁2、英国选举制度、政党制及政治发展趋势3、英国经济概况、农业及飞机工业的发展第三章英国的对外关系【教学基本要求】通过课文讲解使学生认识英国的发展历史、外交政策及英美两国的关系。
【教学时数】6【教学重点和难点】重点：英帝国的扩张历史；难点：对外政策的基础和对外关系发展。
【教学内容】1、大英帝国的扩张历史及现状、英国对外政策的基础和立足点2、英国与北约、欧盟等一些国际组织的关系3、英美两个资本主义大国之间的关系第四章英国社会文化与生活【教学基本要求】通过教学，让学生了解英国的教育体制和社会各阶层的生活情况。
英语专业主要课程简介
英语专业主要课程简介1E10935, 1E10905综合英语（一）(二)学分：6.0，6.0 Integrated English I,II1E10915, 1E10925 综合英语（三）(四)学分：6.0，6.0 Integrated English III, IV预修课程: 无内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），对学生进行严格的基本语言技能（听、说、读、写、译）训练，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
通过不同文体的学习，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，同时指导学生学习方法，培养学生逻辑思维能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对中西文化差异的敏感性。
教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
推荐教材:《综合教程》（1—4册），何兆熊主编，上海外语教育出版社主要参考书:《综合教程》（1—4册，教师用书），何兆熊主编，上海外语教育出版社《英语语音语调教程》，王桂珍，高等教育出版社《College English》，周珊风、张祥保，商务印书馆《College English》，胡文仲等编著，商务印书馆《新编英语语法教程》，章振邦，上海外语教育出版社1E10854，1E10824 英语阅读(一)（二）学分：2.0，2.0 English Reading I，II1E10834，1E10844 英语阅读(三)（四）学分：2.0，2.0English Reading III，IV预修课程:无内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，扩大词汇量，拓宽文化视野，提高人文素质。
主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义；理解句子的含义，包括句面意思，句子隐含的意思和句间关系；理解段落的意思，包括段落大意，重要信息，段落内部和段落间的关系；掌握全文的中心思想和大意，以及用以说明中心思想和大意的事实，例证和论点；了解作者的态度、观点、意图和感情等等，并对文章做出判断和推理。
英美概况知识点总结归纳
英美概况知识点总结归纳英美概况是指英国和美国的文化、历史、政治、经济、教育等各方面的概况。
这两个国家在世界上具有重要的地位，对世界文化和政治产生了深远的影响。
下面将对英美概况的各个方面进行总结归纳。
一、文化概况1. 英国文化英国是一个拥有悠久历史的国家，其文化底蕴深厚。
英国文学自古至今在世界范围内具有重要地位，莎士比亚、狄更斯、奥斯丁等众多文学家的作品至今仍然备受人们喜爱。
英国音乐、戏剧、电影等领域也有着丰富的传统。
2. 美国文化美国是一个移民国家，因此其文化融合了来自世界各地的元素，呈现出多元化和包容性。
美国文学、音乐、电影等在世界上具有很大影响力，如杰克·伦敦、海明威、福克纳等作家的作品、爵士乐、摇滚乐、好莱坞电影等都深受人们喜爱。
3. 英美文化交流英美两国之间的文化交流十分频繁，互相影响。
英国音乐、戏剧、文学等在美国具有很大影响力，而美国的流行音乐、电影、文化现象也在英国广受欢迎。
二、历史概况1. 英国历史英国历史可以追溯到古代，罗马、盎格鲁-撒克逊、诺曼底人等不同民族和文化在英国留下了深远的影响。
英国从16世纪开始成为世界上的帝国大国，殖民了大量领土。
20世纪初，英国逐渐衰落，但仍然在政治、文化方面占有重要地位。
2. 美国历史美国历史相对年轻，但是却是一个充满传奇色彩的国家。
美国独立战争后成为独立国家，并在19世纪成为世界上最强大的国家之一。
20世纪，美国在两次世界大战后成为世界超级大国，对世界政治、经济产生了深远影响。
3. 英美历史关系英国曾是美国的殖民地，双方有着深厚的历史渊源。
美国革命后，两国保持了密切的关系，经济、文化、政治等方面有着广泛的交流合作。
三、政治概况1. 英国政治英国是一个君主立宪制国家，国家元首是君主，首相是政府首脑。
英国的政治体系成熟稳定，经过数百年的发展，形成了一套完善的议会制度和法律体系。
2. 美国政治美国是一个总统制国家，总统是国家元首和政府首脑。
小学英语考试大纲解析
与去年相比，2011年福建省教师招聘考试更加公开，更加规范，每个科目都有考试大纲，规定了考查的范围。
此次考试是全省统一的选拔性考试，是考生进入面试的依据，主要考核教师应有的专业素质和教育教学能力。
为了使复习更有针对性，考生一定要全面把握考试大纲考点。
华图老师为各位考生解析小学英语学科的考试大纲，并提出相应的建议。
大纲为考生指明了复习的三部分内容，即小学英语教学内容、高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识以及小学英语课程与教学论内容。
小学英语教学内容的考点主要指《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（二级）所规定的教学目标、要求以及内容的理解、掌握和运用。
按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求，《课程标准》对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，语言知识包括语音、词汇、语法、功能、话题五个方面。
语言技能包括听、说、读、写四个方面。
大部分考生不会把这部分内容看成考试的难点。
因为小学阶段的英语难度很低，考试时所占分值也不会太大。
高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识部分主要指大学阶段所应该掌握的专业知识与技能。
包括六个部分：基础英语知识、英语写作基础知识、英语语法、英美概况、翻译技巧、英美文学。
考生在复习时，把专业四级水平的基础词汇、语法知识和语篇知识作为基础。
考生要各种题材的写作方法，并能构思文章，能在规定的时间时完成写作，并能修改完善。
复习一些构词法的知识，句子构成的相关知识。
大学阶段所学的英美文化也是考点之一，考生需要要梳理一些英语国家的历史、地理、政治以及风土人情等文化背景知识，理解英美文化与中国文化的共性与个性，了解和认识语言文化的内在关系。
翻译能力是英语专业所必备的能力，考生要掌握一些翻译技巧：英汉翻译时能准确理解英语语言，用汉语忠实、流畅地表达译文；汉英翻译时，要有一定的汉英翻译思维能力，在汉英两种语言之间能够自由转换和表达。
英美文学这部分内容也是英语专业课程，考生要了解英美文学史形成与发展的概况。
英美概况知识点总结 美国
英美概况知识点总结美国美国概况知识点总结1. 地理位置：美国位于北美洲的中央，与加拿大和墨西哥接壤，东临大西洋，西临太平洋。
2. 面积：美国是世界上第四大的国家，总面积约为9.83万平方公里。
3. 人口：美国是世界上第三大的人口国家，人口约为3.27亿。
4. 政治体制：美国是一个联邦制共和国，政治体制为总统制，国家元首为总统。
5. 首都：美国的首都是华盛顿哥伦比亚特区。
6. 经济实力：美国是世界上最大的经济体，国内生产总值（GDP）居世界首位。
7. 联邦制度：美国是一个由50个州组成的联邦制国家，每个州都享有一定的自治权利。
8. 文化多样性：美国是一个移民国家，拥有来自世界各地的不同种族和文化，因此其文化也非常多样化。
9. 科技实力：美国在航空航天、信息技术、医药和生物技术等领域处于世界领先地位。
10. 社会体系：美国拥有完善的社会保障体系和医疗保健制度，以及广泛的教育资源。
英国概况知识点总结1. 地理位置：英国位于欧洲大陆西北部，横跨大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。
2. 面积：英国总面积约为24.12万平方公里。
3. 人口：英国是世界上人口密度最高的国家之一，人口约为6600万。
4. 政治体制：英国是一个君主立宪制国家，国家元首为君主，国家首相为政府首脑。
5. 首都：英国的首都是伦敦，也是英国最大的城市和金融中心。
6. 经济实力：英国是世界上经济实力较强的国家之一，拥有发达的金融、服务和制造业。
7. 文化传统：英国有着悠久的文化传统，包括文学、音乐、戏剧和艺术等领域。
8. 政治影响：英国是联合国安全理事会常任理事国之一，对国际事务有重要影响。
9. 教育体系：英国拥有世界一流的教育资源和大学，吸引了大量国际学生前来留学。
10. 社会福利：英国的社会福利制度完善，提供医疗保障、养老金和失业救济等项目。
美国和英国在政治、经济和文化等方面都有着自己独特的特点，对于全球事务具有重要的影响力。
这些国家的概况知识点总结可以帮助我们更好地了解它们的国情和影响力。
英语专业主要课程简介
英语专业主要课程简介1E10935, 1E10905综合英语（一）(二)学分：，Integrated English I,II1E10915, 1E10925 综合英语（三）(四)学分：，Integrated English III, IV预修课程: 无内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），对学生进行严格的基本语言技能（听、说、读、写、译）训练，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
通过不同文体的学习，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，同时指导学生学习方法，培养学生逻辑思维能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对中西文化差异的敏感性。
教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
推荐教材: 《综合教程》（1—4册），何兆熊主编，上海外语教育出版社主要参考书:《综合教程》（1—4册，教师用书），何兆熊主编，上海外语教育出版社《英语语音语调教程》，王桂珍，高等教育出版社《College English》，周珊风、张祥保，商务印书馆《College English》，胡文仲等编着，商务印书馆《新编英语语法教程》，章振邦，上海外语教育出版社1E10854，1E10824 英语阅读(一)（二）学分：，English Reading I，II1E10834，1E10844 英语阅读(三)（四）学分：， English Reading III，IV预修课程:无内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，扩大词汇量，拓宽文化视野，提高人文素质。
主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义；理解句子的含义，包括句面意思，句子隐含的意思和句间关系；理解段落的意思，包括段落大意，重要信息，段落内部和段落间的关系；掌握全文的中心思想和大意，以及用以说明中心思想和大意的事实，例证和论点；了解作者的态度、观点、意图和感情等等，并对文章做出判断和推理。
《英美概况》教学大纲
《英语国家概况》课程教学大纲课程编号：B0715110课程名称：英语国家概况总学时：32适用对象：英语专业本科三年级学生先修课程：基础英语，英语口语，英语听力，英语语音，英语写作后续课程：英美文学一、课程性质、目标与任务1.课程类型：必修课√□选修课□公共课□专业基础课□专业课√□集中实践教学环节□2.课程性质：纯实践课□纯理论课□实践为主课□理论为主课√□理实一体化□3.课程目标及任务《英语国家概况》是介绍英语国家社会与文化入门的一门课程。
开设本课的目的在于使学生通过学习，了解英美国家的历史、地理、社会、经济、政治、教育等方面的情况及其文化传统，内容庞杂、信息量大。
培养学生正确分析有关英美等国问题的能力，并能以正确的眼光看待世界上所发生的问题，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学生跨文化交际能力。
把学生培养成为高素质的人才，同时又能爱祖国、热爱社会主义，致力为祖国的繁荣、发达而努力的人才，培养学生树立正确世界观。
同时，通过课文的学习和各种练习的实践，达到提高英语水平的目的。
通过比较学习不同文化中具有特殊文化涵义的词语与表达式，可以促使学生掌握一些特殊词语的深层次意义，是对词汇的学习以及翻译水平的提高的有益补充；通过开展中外文化的比较，让学生切身感受到成功的交际仅有语言是远远不够的，文化方面的因素有时所起的作用远远大于语言本身，必将为英语学习者成功地参与国际商务活动，更有效地进行国际合作与交流打下坚实的文化基础。
二、课时分配三、教学组织Unit One Introduction to the UK[教学目标与要求]：Understanding of:1 geographical features, climate2 characteristics of the UK3 history of the UK4distribution of the UK’s population[本章主要内容]：1 geographical features, climate2 characteristics of the UK3 history of the UK4distribution of the UK’s population[本章重点]：1 features of invasion of the UK2 the Great Empire, gentleman[本章难点]：Troubles in the Northern Ireland[本章思考题]：1．What is gentleman?2．The influences of the Great EmpireUnit Two The government of the UK[教学目标与要求]：Understanding of:1 Constitutional Monarchy2 British parliament and its functions3 British government[本章主要内容]：1 Constitutional Monarchy2 British parliament and its functions3 British government[本章重点]：1 Constitutional Monarchy2 British parliament and its functions[本章难点]：Constitutional Monarchy[本章思考题]：1．How long do you think the royal family can exist?Unit Three Politics, class and race[教学目标与要求]：Understanding of:1 understanding of the general election of the UK2 social class3 races[本章主要内容]：1 understanding of the general election of the UK2 social class3 races[本章重点]：1 the general election of the UK2 multiracial society[本章难点]：the general election of the UK[本章思考题]：1．The system of general elections and its influence in the worldUnit Four The UK economy[教学目标与要求]：Understanding of:1 understanding the position of the UK after the WW II2. the reason of the decline3 characteristics of British agriculture and industry[本章主要内容]：1 understanding the position of the UK after the WW II2. the reason of the decline3 characteristics of British agriculture and industry[本章重点]：1 the reasons for the decline2.the trends for the British economy[本章难点]：the reasons for the decline he general election of the UK[本章思考题]：1．The privatization and reform in the economic developmentUnit Five British literature[教学目标与要求]：Understanding of:1 the history of British literature2 writers3 schools4 divisions of literal periods[本章主要内容]：1 the history of British literature2 writers3 schools4 divisions of literal periods[本章重点]：1 the history of British literature2 well-known writers[本章难点]：divisions of literal periods[本章思考题]：1．Describe a writer/ a school/work you are most familiar with?Unit Six British education system[教学目标与要求]：Understanding of:1 the history of education2 education systems3 higher education[本章主要内容]：1 the history of education2 education systems3 higher education[本章重点]：1 the history of education2 education systems[本章难点]：higher education[本章思考题]：1．Compare British and Chinese higher educationUnit Seven British Foreign Relations[教学目标与要求]：Understanding of:1 UK foreign policies and their makings2 Britain and international institutions3 Britain and the United States[本章主要内容]：1 UK foreign policies and their makings2 Britain and international institutions3 Britain and the United States[本章重点]：1 UK foreign policies and their makings2 Britain and the United States[本章难点]：Britain and the United States[本章思考题]：1．The change of British image in international world from Iraqi warUnit Eight the British Media[教学目标与要求]：Understanding of:1 British newspapers2 broadcast media3 television media[本章主要内容]：1 British newspapers2 broadcast media3 television media[本章重点]：1 British newspapers2 broadcast media[本章难点]：British newspapers[本章思考题]：1．The functions of media in cultural acquisitionUnit Nine American beginnings[教学目标与要求]：Understanding of:1 a new land2 the settlement in Virginia3 Puritan New England4 Catholic Maryland5 Quaker Pennsylvania6 American revolution[本章主要内容]：1 a new land2 the settlement in Virginia3 Puritan New England4 Catholic Maryland5 Quaker Pennsylvania6 American revolution[本章重点]：1 A new land2 American revolution[本章难点]：American revolution[本章思考题]：1．How did modern development in Europe influence the settlement of North American colonies?Unit Ten Political system in the United States[教学目标与要求]：Understanding of :1 legislative branch2 executive branch3 Judicial branch4 political parties[本章主要内容]：1 legislative branch2 executive branch3 Judicial branch4 political parties[本章重点]：1 Checks and balance2 Political parties[本章难点]：checks and balance[本章思考题]：Compare the political systems between the UK and the USAUnit Eleven American economy[教学目标与要求]：understanding of:1.industry revolution2.free enterprise3 . American agriculture[本章主要内容]：1.industry revolution2.free enterprise3. American agriculture[本章重点]：1 free enterprise2. the roots of affluence[本章难点]：the roots of affluence[本章思考题]：The influences of American economy on the worldUnit Twelve Religion in the USA[教学目标与要求]：understanding of:1 religious liberty2. protestants in the USA3. Catholics in the USA[本章主要内容]：1 religious liberty2. protestants in the USA3. Catholics in the USA[本章重点]：1 religious liberty2 religious diversity[本章难点]：American character of religion[本章思考题]：The effects of religion on American culture and everyday lifeUnit Thirteen American literature[教学目标与要求]：Understanding of:1 the history of American literature2 writers3 schools4 divisions of literal periods[本章主要内容]：1 the history of American literature2 writers3 schools4 divisions of literal periods[本章重点]：1 the history of American literature2 well-known writers[本章难点]：divisions of literal periods[本章思考题]：Describe a writer/ a school/work you are most familiar with?Unit Fourteen Education system in the United States[教学目标与要求]：Understanding of:1 the history of education2 education systems3 higher education[本章主要内容]：1 the history of education2 education systems3 higher education[本章重点]：1 the history of education2 education systems[本章难点]：higher education[本章思考题]：1．Why American schools have more international students than any other countries?Unit Fifteen Social problems in the USA[教学目标与要求]：Understanding of:1 racial problems2 drug abuse3 crimes4.abuse of power by government and corporation[本章主要内容]：1 racial problems2 drug abuse3 crimes4.abuse of power by government and corporation[本章重点]：1 racial problems2 drug abuse[本章难点]：racial problems[本章思考题]：Why is it perceived as a major threat to American society?Unit Sixteen Post-WWII American foreign policy[教学目标与要求]：understanding of:1 the beginning of the cold war2 arm races3 the engagement and expansion[本章主要内容]：1 the beginning of the cold war2 arm races3 the engagement and expansion[本章重点]：1 the cold war2 the engagement and expansion[本章难点]：the cold war[本章思考题]：The current international relationships and the role America plays in it四、课程考核学生总评成绩取决于学生的出勤情况、课堂参与、学期论文、课后作业和期末考试成绩。
英美概况第二版
THANK YOU
感谢各位观看
和技能培训。
02
美国教育改革
美国教育改革关注提高教育质量、缩小教育差距、促进教育公平等议题，
同时推动STEM教育和职业教育的发展。
03
发展趋势
英美两国都在积极探索教育创新，注重培养学生的创新能力和实践能力，
以适应快速变化的社会需求。同时，两国都在加强国际交流与合作，推
动教育的国际化发展。
05
英美文学与艺术概览
国际贸易，对外投 资，吸引外资
教育体系
高等教育，职业教 育，中小学教育
Байду номын сангаас3
美国概况
美国历史与文化
美国的起源与历史发展
美国的文学、艺术与音乐
从13个殖民地的建立到独立战争，再 到西进运动、南北战争等关键历史节 点。
如马克·吐温、海明威等文学巨匠，以 及好莱坞电影、百老汇音乐剧等艺术 成就。
美国的多元文化
美国经济与社会发展
美国的经济发展历程
01
从工业革命到现代经济体系的建立，包括农业、制造业、服务
业等产业的发展。
美国的社会福利制度
02
如社会保障、医疗保险、失业保险等制度的建立和实施情况。
美国的教育与科技
03
包括高等教育、科研创新等方面的成就和挑战，以及硅谷等科
技中心的崛起。
04
英美教育制度比较
教育理念与特点比较
英国概况
英国历史与文化
中世纪英国
文艺复兴时期
盎格鲁-撒克逊人的入侵， 诺曼征服，中世纪的封
建制度
伊丽莎白时代，莎士比 亚的戏剧，英国文艺复
兴的成就
工业革命
纺织机的发明，蒸汽机 的应用，工业革命的影
《英美概况》中文版完整版 (2)
英美概况一、引言英美是世界上最具影响力的两个国家之一。
它们在政治、经济、文化等方面都具有重要地位，对全球事务产生着巨大影响。
本文将介绍英美的概况，包括其地理、历史、政治体制、经济特征、文化传统等方面的内容。
二、地理特征英美地理上位于北美洲和欧洲西北部。
英国是由大不列颠岛、北爱尔兰和其他岛屿组成的岛国，而美国则横跨北美洲的中北部，拥有广袤的土地和多样的地貌。
两国均享有得天独厚的地理优势，拥有丰富的自然资源。
英国气候温和多雨，其著名的乡村风光和城市景观吸引了众多游客。
美国的气候多样，从亚热带到温带再到寒带都有覆盖，其自然景观包括大峡谷、黄石国家公园等世界级的自然奇观。
三、历史沿革英美的历史源远流长。
英国自古以来就是一个重要的国家，曾经统治过英帝国，将其文化和制度传播到全球各地。
美国则在17世纪开始建立，经过独立战争后成为一个独立自主的国家。
英国和美国在历史上有着密切的联系。
美国的政治制度和法律体系受到了英国的影响，英文也成为美国的官方语言之一。
两国之间的经济合作也非常紧密，互为重要的贸易伙伴。
四、政治体制英国是一个君主立宪制国家，现在的国家元首是女王伊丽莎白二世。
英国的政治制度相对稳定，民主成熟，议会制度是其核心。
议会分为两院，下议院成员由选举产生，上议院则由继承、任命和制度推举产生。
美国是一个联邦制共和国，政府采取三权分立的制度。
总统是国家元首和政府首脑，由选举产生。
国会由参议院和众议院构成，代表着各州和人民的利益。
美国政治体制注重权力平衡和制衡，保障了国家的稳定和民主。
五、经济特征英美在经济上都属于高收入国家，拥有发达的市场经济。
英国是全球最重要的金融中心之一，伦敦市是世界金融的核心。
英国的经济以金融、保险、制造业和创新科技为支柱。
美国是全球最大的经济体，拥有强大的经济实力和产业基础。
其经济结构多样化，包括工业、农业、服务业等多个领域。
美国的创新和科技水平世界领先，许多科技巨头诞生于美国。
六、文化传统英美文化有着广泛的影响力。
英美概况知识点总结
英美概况知识点总结英美概况是指英国和美国的综合概述，包括地理、历史、文化、经济等方面的内容。
以下将从不同角度对英美概况进行总结。
一、地理概况英国位于欧洲大陆西北部，包括大不列颠岛和北爱尔兰。
英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰是英国的四个组成部分。
英国是一个岛国，海洋对英国的经济和国际交流起着重要作用。
美国位于北美洲，东临大西洋，西靠太平洋，与加拿大和墨西哥为邻。
美国是世界第三大国家，拥有广袤的领土和多样的地理环境。
二、历史概况英国历史悠久，曾经是大不列颠帝国的核心。
英国是工业革命的发源地，对现代科技和工业发展做出了重要贡献。
美国的历史相对较短，于18世纪独立建国。
美国是一个移民国家，吸引了来自世界各地的移民，形成了多元文化的社会。
三、文化概况英国文化深厚，包括文学、音乐、戏剧等方面的成就。
莎士比亚、狄更斯、奥斯卡·王尔德等众多文化名人出自英国。
英国的摇滚乐、流行音乐也享誉世界。
美国文化的影响力也非常大，好莱坞电影、流行音乐、美式足球等都深受全球喜爱。
美国文学也有众多杰出作品，如马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》和弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》。
四、经济概况英国是世界上最发达的资本主义国家之一，金融业和服务业发达。
伦敦作为国际金融中心，具有重要的地位。
美国是全球最大的经济体，以市场经济为基础，拥有世界上最发达的科技和创新产业。
美国是世界上最大的农产品生产国和第二大制造业国。
总结起来，英美概况涵盖了地理、历史、文化和经济等方面的内容。
英国和美国都是世界上具有重要影响力的国家，对世界的发展有着重要的贡献。
两个国家在不同领域都有独特的优势和特色，值得我们进一步深入了解和学习。
江西省教师招聘考试初中英语考试大纲英语学科专业基础知识
江西省老师聘请考试《初中英语》考试大纲 - 英语学科专业根底学问一、词汇与构造/VocabularyandStructure驾驭高校英语四级考试大纲中的词汇,能正确、娴熟地运用其中3000—4000个单词及其根本的搭配。
驾驭高校英语根底阶段的英语语法学问:能识别词类;正确区分名词的可数性和不行数性,可数名词的单、复数形式;娴熟驾驭各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比拟级和最高级的构成及根本句型、冠词的一般用法;驾驭动词的主要种类、时态及不定式和分词的根本用法;驾驭句子种类、根本句型和根本构词法;驾驭主谓一样关系、表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句等句型;驾驭干脆引语和间接引语的用法、动词的不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法;娴熟驾驭倒装句、虚拟语气和各种条件句;初步驾驭句子之间和段落之间的连接手段。
二、阅读理解/ReadingComprehension考察考生理解信息、获得信息和处理信息的实力;考察考生驾驭相关阅读策略和技巧的程度,既要求精确性,也要求肯定的速度。
此局部共三篇短文,每篇短文后有若干个问题,每个问题后若干项选择。
能读懂英语国家出版的相当于高校英语四级考试难度的文章和书面材料。
测试要点包括:领悟文章的主旨;理解文章的具体细微环节;根据上下文推想生词词义;根据材料信息作出推断和推理;理解上下文的逻辑关系;理解文章的脉络构造;揣测作者的意图和看法等。
能在阅读中根据须要自觉调整阅读速度和恰当有效地运用阅读策略。
阅读速度为每分钟120—150个单词。
在选材上,阅读材料充分表达体裁和题材的多样性和丰富性。
体裁涉及:记叙文、说明文、争论文、科普文及各种应用文体,如广告、海报、地图、说明书、商品促销单、图表、书信等;题材反映社会、科技文化、经济、日常学问、人物传记等各方面的内容。
三、英美概况/AGeneralSurveyofUKandUSA考察考生对英美两国国家历史、地理、政治及社会等根本文化背景学问的理解,并能理解英美文化与汉文化共性与特性,理解和相识语言与文化内在关系。
英美概况知识点总结
英美概况知识点总结英美是指英国和美国这两个英语为官方语言的国家。
它们在政治、经济、文化等方面有许多共同点，同时也存在一些差异。
下面将从地理、历史、政治、经济、文化等方面对英美进行总结。
地理概况：英美两国都位于北美洲，但地理位置有一些差异。
英国是一个由大不列颠岛和北爱尔兰组成的岛国，位于欧洲西北部的大西洋上。
美国则位于北美洲的中北部，东临大西洋，西濒太平洋。
历史概况：英国是一个历史悠久的国家，拥有世界上最古老的君主制度。
英国曾经是世界上最大的殖民帝国，统治过许多地区。
美国则是一个相对年轻的国家，于1776年宣布独立，脱离英国殖民统治。
美国独立后逐渐发展成为世界上最强大的国家之一。
政治概况：英国是一个君主立宪制国家，国家元首是女王，但实际上的政府首脑是首相。
英国的政治制度相对稳定，以议会制度为基础。
美国是一个联邦制共和国，国家元首是总统，政府采取三权分立的制度。
美国的政治制度注重个人自由和权利保护。
经济概况：英国是世界上第六大经济体，拥有发达的市场经济和先进的金融体系。
主要经济领域包括金融服务、制造业、创意产业等。
美国是世界上最大的经济体，拥有高度发达的市场经济和先进的科技产业。
主要经济领域包括金融服务、制造业、科技产业等。
文化概况：英国是文化的发源地之一，拥有丰富的文化遗产和悠久的文学传统。
莎士比亚、狄更斯等文学巨匠都是英国的代表作家。
英国还有伦敦的剧院、博物馆等文化场所吸引着世界各地的游客。
美国是一个多元文化的国家，吸引了许多移民和不同文化背景的人。
美国的文化产业非常发达，好莱坞电影、流行音乐等在世界范围内有着广泛影响。
总结：英美两国在地理、历史、政治、经济、文化等方面都有许多共同点，同时也存在一些差异。
英国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，而美国则是一个相对年轻、多元文化的国家。
两国都在世界上扮演着重要的角色，对全球发展和影响具有重要意义。
《英美概况教案》PPT课件
《英美概况教案》PPT课件目录•英美国家概述•英国概况•美国概况•英美教育体制比较•英美旅游资源推荐•总结回顾与拓展延伸PART01英美国家概述地理位置与自然环境地理位置英国位于欧洲大陆西北面，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围；美国位于北美洲中部，北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。
自然环境英国地形以平原为主，气候温和多雨，四季分明；美国地形复杂多样，气候类型丰富，包括温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候等。
历史发展与文化传承历史发展英国历史悠久，经历了罗马入侵、中世纪封建制度、文艺复兴、工业革命等重要时期；美国历史相对较短，但发展迅速，经历了独立战争、西进运动、南北战争、两次世界大战等关键事件。
文化传承英国文化以绅士文化、下午茶文化、皇家文化等为代表，具有深厚的文化底蕴；美国文化以自由、民主、创新为核心，融合了世界多元文化。
政治制度及特点政治制度英国实行君主立宪制，国家元首为女王，政府首脑为首相；美国实行总统共和制，国家元首和政府首脑均为总统。
政治特点英国政治稳定，政府更迭较少，政策制定和执行相对缓慢；美国政治竞争激烈，政府更迭频繁，政策制定和执行迅速。
经济实力与产业结构经济实力英国和美国均为世界经济强国，拥有庞大的经济总量和强大的国际竞争力。
产业结构英国经济以服务业为主导，制造业和金融业也较为发达；美国经济以服务业和高科技产业为主导，制造业和农业也占据重要地位。
PART02英国概况公元前55年与54年，罗马将军朱利叶斯·凯撒两次率军入侵不列颠，虽未成功，但对不列颠产生了深远影响。
罗马入侵与不列颠的崛起5-6世纪，盎格鲁-撒克逊人从欧洲大陆迁徙至不列颠，逐渐形成了英格兰的雏形。
盎格鲁-撒克逊人的迁徙与定居1066年，诺曼底的威廉公爵征服英格兰，建立了诺曼王朝，并引入了欧洲大陆的封建制度。
诺曼征服与封建制度的建立1688年，英国爆发光荣革命，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，确立了君主立宪制。
英语国家概况97713
《英语国家概况》教学大纲一、课程基本信息课程编码：B170832223课程类别：专业基础课课程名称：英语国家概况课程性质：必修适用专业：翻译开课学期：第三学期总学分：2总学时：32先行课程：英语语法、英语口语、英语听力、英汉翻译课程简介：本课程属于翻译专业教学课程体系中的专业基础课。
该课程旨培养学生实际运用语言的能力，帮助学生打下坚实的专业基础，达到专业四级水平；同时培养学生良好学习作风和正确学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性。
推荐教材：王恩铭. 英语国家概况[M]. 上海: 上海外语教育出版社, 2013参考书目：[1] 来安方. 英美概况[M]. 河南: 河南人民出版社, 2007[2] 余志远. 英语国家概况主编[M]. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000[3] 朱永涛. 英国社会与文化[M]. 北京: 高等教育出版社, 2003二、课程总目标以《英语国家概况》（王恩铭著）为蓝本。
本课程主要是为了使英语专业学生了解主要英语国家的地理、历史、经济、政治等方面的概况，了解主要英语国家的文化传统，风俗习惯和社会生活的其他情况。
本课程是一门实用性很强的文化知识课。
一方面通过英语阅读主要英语国家的背景材料扩大知识面，另一方面通过学习文化知识进行语言基本功的训练，巩固和提高英语水平。
三、教学指南课程重点：本课程教学的重点使英语专业学生了解主要英语国家的地理、历史、经济、政治等方面的概况，了解主要英语国家的文化传统，风俗习惯和社会生活的其他情况。
课程难点：在使学生了解英语国家主要的地理、历史、经济和政治等方面的概况同时，还要培养学生良好学习作风和正确学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性。
教学方法和手段：讲授+讨论+练习四、理论课程教学内容第一章 Britain: Land and People教学目的：掌握英国的自然、地理、人口概况。
2016北京第二外国语学院英语语言文学考研参考书、考试大纲
050201英语语言文学专业概况英语学院（原英语系）创建于1964年，拥有本科生教育和研究生教育两个办学层次。
英语语言文学二级学科是北京市重点建设学科，英语专业是国家级特色专业和北京市特色专业、品牌专业。
本学科师资力量雄厚，拥有专任教师60余人，其中教授12人，副教授26人，博士38人（含在读），硕士生导师33人，建有1个语言与认知实验室、1个全球影视与文化软实力实验室、1个联合国教科文组织研究中心及4个非实体研究中心，承担了大量高级别科研项目，包括国家社科基金项目11项，省部级项目15项以及若干地厅级项目。
优势和特色本学科结构合理，培养方向主要包括理论语言学与应用语言学、英美社会文化、英美文学、翻译理论与实践、跨文化交际；全面实施素质教育，努力改善学生的知识结构体系，注重培养学生批判性思维能力、理论联系实际能力和创新能力，不断提高学生的人文素养，使其具有宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力，掌握规范的科学研究方法，具备较扎实的研究能力；能胜任科研活动、英语教学及涉外工作。
培养模式为研究型人才与应用型人才并重。
研究方向、主要课程及导师1.理论语言学与应用语言学方向通过理论语言学及应用语言学基础知识及科学的研究方法的学习，使学生具有严谨的治学态度、扎实的语言学理论功底和科学研究能力。
主要课程：语言学名篇导读、音系学、形态学基础、句法学、语义学。
导师：李美霞汪红齐振海伏力闫嵘周长银吴建设杨欣然刘永厚薛锦郎建国张晓东高峰。
2.英美社会文化方向在学科交叉的指导思想下有机融汇美国学、艺术、宗教、社会学等领域的知识，使学生具备系统的英美社会文化方向学科理论知识、必备的研究方法和深厚的文化素养。
主要课程：美国社会文化史、英国社会文化史、美国学导论、西方文化批评、西方思想史。
导师：胡自信梁虹张娟张胜利武桂杰3.英美文学方向以国外传统和前沿文学理论为支撑，通过文学作品的微观分析，达到对文学流派特点的宏观把握；使学生具备扎实的西方文学理论和英美文学作品评论基础。
英美概况知识点总结
英美概况知识点总结一、地理位置英国位于欧洲西北部，由大不列颠岛和北爱尔兰岛两大部分组成，与法国相隔英吉利海峡。
美国则位于北美洲，南临墨西哥湾，东隔大西洋与非洲相望。
二、历史背景1. 英国历史悠久，是一个大英帝国时代曾经占领过大片海外领土的国家，也是现今英联邦的成员国。
2. 美国则是一个相对较新的国家，于1776年宣布独立，随后在19世纪迅速扩张，成为世界上最强大的国家之一。
三、社会制度1. 英国为君主立宪制国家，现为君主立宪制议会民主制国家。
2. 美国为联邦制共和国家，政府分为三个独立的机构，即行政、立法和司法。
四、宗教1. 英国是一个多元宗教国家，主要宗教包括英国国教（基督教）、天主教和伊斯兰教等。
2. 美国宗教信仰自由，主要宗教包括基督教、天主教、犹太教、伊斯兰教、佛教等。
五、文化1. 英国文化深厚，以莎士比亚、狄更斯等文学巨匠为代表，拥有世界上最古老的大学之一牛津大学。
2. 美国文化年轻活力，是全球娱乐文化的重要输出国，好莱坞产出大量世界级电影和音乐。
六、教育1. 英国的教育体系包括小学、中学、大学等，素有“教育王国”的美誉。
2. 美国教育分为幼儿园、小学、中学、大学等，大学中拥有世界一流的学府如哈佛大学、斯坦福大学等。
七、科技1. 英国拥有世界领先的科学研究机构和科技企业，如剑桥大学的科研实力备受赞誉。
2. 美国在科技领域有世界上最杰出的创新能力和科研机构，硅谷更是全球IT行业的中心。
八、经济1. 英国是一个高度发达的资本主义经济体系，金融业、制造业、服务业是主要支柱。
2. 美国是世界上最大的经济体，以先进的科技和创新，拥有全球范围内强大的影响力。
九、旅游景点1. 英国拥有众多著名旅游景点，如大本钟、温莎城堡、巨石阵等。
2. 美国也有众多旅游胜地，如纽约时代广场、大峡谷、好莱坞等。
十、社会福利1. 英国实行普遍医疗保险制度，居民享受国家提供的医疗服务。
2. 美国的医疗保险制度相对复杂，没有普遍的国家医疗保健计划。
英美概况美国概况ppt教案
文化遗产：自由女神像、华盛顿纪念碑等
自由女神像
位于纽约港口，是法国送给美国 的礼物，象征着自由和民主。
华盛顿纪念碑
位于华盛顿特区，是为纪念美国 第一任总统乔治·华盛顿而建造的 ，高耸入云，是华盛顿特区的标
志性建筑之一。
独立宫
位于费城，是美国独立战争时期 的重要历史遗址，也是《独立宣
言》的签署地。
07
总统制
两党制
美国政治中主要有两大政党，即民主 党和共和党，两党通过竞选争夺总统 职位和国会席位，形成两党制的政治 格局。
美国实行总统制，总统是国家元首、 政府首脑和军队总司令，拥有广泛的 行政权和领导权。
主要政府机构及其职能
国会
总统及行政部门
国会是美国最高立法机构，由参议院和众 议院组成，负责制定法律和监督政府行为 。
科技创新为美国经济带来了显著的增 长动力，提高了生产效率和竞争力。
美国的科技创新涉及多个领域，如人 工智能、生物技术、航空航天等。
当前经济挑战及未来展望
美国经济面临着一些挑战，如财 政赤字、贸易不平衡、收入不平
等问题。
未来，美国经济将继续面临全球 化和技术变革带来的机遇和挑战
。
预计美国经济将保持增长动力， 但增速可能会受到国内外经济环
英美概况美国概况ppt教案
目录
• 引言 • 美国地理与历史背景 • 美国政治制度与政府机构 • 美国经济概况与发展趋势 • 美国社会文化与风俗习惯 • 美国旅游资源与推荐景点 • 总结回顾与课程考核
01
引言
教学目标与要求
01
掌握美国地理、历史、 政治、经济、文化等方 面的基本情况
02
了解美国的社会制度、 价值观念、生活方式等 文化特征
学科专业知识(小学英语)
2013教师招聘考试学科专业知识（小学英语）教材一、封面二、图书基本信息作者：《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会出版社：教育科学出版社作者简介《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会由华图教育一线教师招聘考试研究专家、学者组成，编委会成员的专业背景涵盖了中小学各学段全部22门学科领域，均具有深厚的教育教学背景和扎实的学科专业基础知识，对教师公开招聘的考试政策、考试形式、出题思路、重点难点等有着全面独到的研究。
编委会一直致力于为广大考生提供质量上乘、适用高效备考的全国最专业的教师招聘考试图书。
三、图书目录目录第一部分教材教法第一章小学英语课程基础3核心考点提示3考纲知识导读3一线名师精讲3第一节小学英语课程的性质和基本理念3第二节小学英语课程的设计思路5第三节小学英语课程的目标和内容标准6命题热点集训12第二章小学英语教学方法、教学设计和评价14 核心考点提示14考纲知识导读14一线名师精讲15第一节英语教学方法15第二节小学英语课堂教学设计24第三节小学英语学习评价28命题热点集训31第三章小学英语的教材教法与教案33核心考点提示33考纲知识导读33一线名师精讲33第一节小学英语的教法33第二节小学英语经典教学案例与教学设计展示53 命题热点集训64第二部分专业知识第一章小学英语语言知识71 核心考点提示71考纲知识导读71一线名师精讲72第一节英语语音知识72第二节小学英语语法知识92 第三节小学英语句法知识168 命题热点集训231第二章小学英语语言技能234 核心考点提示234考纲知识导读234一线名师精讲235第一节英语完形填空235第二节英语阅读理解241第三节英语翻译253第四节英语写作264命题热点集训277第三章英美概况280核心考点提示280考纲知识导读280一线名师精讲281第一节文化背景知识281第二节英美文化与汉文化的异同304命题热点集训309第四章英美文学312核心考点提示312考纲知识导读312一线名师精讲312第一节英国文学312第二节美国文学325命题热点集训336四、图书内容节选第二部分专业知识第一章小学英语语言知识第一章小学英语语言知识核心考点提示理解：英语不同音素的辨别；26个字母的发音规则；英语语音的相关知识；句子成分及其重点句型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
England(南部，最大人口稠密的地区) Scotland（北部，有三大自然区北部高低中部低地南部山岭-Edinburgh）Wales(西部-Cardiff)/Northern Ireland(-Belfast)
英联邦：The Commonwealth of notion is a free association of independent countries that were once colonies of Britain. It was founded in 1931 and has 50 member countries until 1991.
英国的起源公元前5000年-1066年（The Norman Conquest）
大宪章（the Great Charter）1215年by King John
百年战争（The Hundred Years War）1337-1453
英国被赶出法国后的影响：1. Regarded as a blessing for both countries. If the English had remained in France the superior size and wealth of France would have 2. Hindered the development of a separate English national identity 3.while France was hindered so long as a foreign power occupied so much French territory.
玫瑰战争（The Wars of Rose）1455-1485
伊丽莎白一世（Elizabeth I）1558-1603
英国内战（The Civil Wars）1642.8.22-1651(the beginning of modern history)
王政复辟（The Restoration）1660
光荣革命（The Glorious Revolution）1688
辉格党人和托利党人（Whigs and Tories）1688
农业革命（Agricultural changes)18世纪末
工业革命（The industrial Revolution）1780-1830
1.John Kay’s flying shuttle(飞梭)1733
2.James Hardgrave' Spinning Jenny(詹幕士哈格里夫斯詹妮纺纱机)1766
3.Richard Ark Wright’s water frame(水力纺织机)1769
4.Shmuel Crampon’s mule(走定纺纱机)1779
5.Edmund Cartwright's power loom(力织机)1784
6.James Watt's steam engine(高效蒸汽机)1765
宪章运动（The Chartist Movement）1836-1848
人民宪章（A people's Charter）1838
英国殖民地扩张（Colonial Expansion）1583
《巴黎和约》（Treaty of Paris）1763
1788把囚犯流放到澳大利亚
1816自由定居
1840不再流放
1851-1892淘金热
1901六个自治区统一为澳大利亚独立联邦
1660东印度公司建立（East India Company）
1840鸦片战争（the Opium War）
第一次世界大战1914-1918
第二次世界大战1939-1945
撒切尔1979-1990
天然气和石油in the North sea（Natural gas1965 and oil 1970 ）
新兴工业的三个地区1985
英国纺织业衰退的原因：1. Exports of textiles have not competed well with those of other foreign producers who have managed to produce cheaper goods.2.There has been a rise in cheaper imports of textiles to Britain from foreign produces.3poor and outdated management decisions have cause problem.d4.Substitutions of human-made fibers have been made for natural fobers.5.An improvement of output per worker has been achieved, due to mechanization.
君主立宪制（Constitutional monarchy）1688
伊丽莎白二世的全称:”Elizabeth the Second, by the Grace of God of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and Her Other Realms and Territories, Queen, Head of the Commonwealth, Defended of the Faith”
议会（Parliament):The United Kingdom is a unitary(中央集权国家), not a federal, state(联邦制国家). Parliament consists of the Sovereign(君主), the House of Lords(上议院) and the House of Commons(下议院).
上院（The House of Lords）:The House of Lords is made up of the Lords Spiritual and the Lords Temporal. The Lords Spiritual is the Archbishops of Canterbury and Yond and 24 senior bishops of the Church of England. The Lords Temporal consists of 1. All hereditary peers and peeresses of England, Scotland, Great Britain and the United Kingdom (but not peers of Ireland)2. Life peers created to assist the House in its judicial duties; 3. All other life peers, The main function of the House of Lords is to bring the wide experience of its members into the process of law-making.
保守党（the Conservation Party）工党（the Labor Party）1945年开始轮流执政
法典的来源:1. Statues 2. A large amount of “ unwritten” or common law 3. Equity law 4. European Community. Anther common feature is the distinction made between criminal law and civil law.
无罪（not guilt）:means acquittal for the accused, who can never again be charged with that specific crime.
英格兰的三种刑事法院：1. the High Court of Justiciary 2. the sheriff court 3. the district court.
高等法院的三个分支：1. The family Division 2. The Chancery Division 3. The Queen’s Bench Division
警察（Police）：Police officers are not allowed to join a trade union or go on strike.
They do no normally carry firearms.
刑法（the penal system）目的: to deter the potential lawbreaker and to reform the convicted offended.
国教（established churches）:the church of England/the (Presbyterian)church of Scotland
Christmas day/Easter/Whit Sunday。