必修五第二单元理解性默写答案
高中语文必修5(直接+理解)默写[有配套的word]
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陈情表 （之二） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
陈情表 （之三）
，
。”
3、李密《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用
“ 但以日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕 ， ， ， 。”
形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现
出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚 养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：
“
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣， ， ； ，
“ 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ， 。”着 力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人 誉为“写尽九月之景”。
3、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势 ， 。
4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用
“ 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 ， ”的诗句形象地表现了古代 的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四 起的动人画面。
5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝
世气势 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。 ， ； ， 。 一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
6.王勃《滕王阁序》描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶 的句子 是：
闾阎扑地，钟鸣 鼎食之家；舸舰迷津，
, ；
，
青雀黄龙之舳
。
7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子 是： 时维九月，序属三秋 ， 骏马造访滕王阁的句子 。写来宾驾着名车
必修五2单元理解性默写附答案.
理解性默写《归去来兮辞》1. 《归去来兮辞》中连用两个问句，喊出心中的郁闷，表明自己志已坚决，不容迟疑犹豫，同时道出归隐的原因表明轻松的心情的的句子是：，？，？2. 陶渊明在《归去来兮辞》中认为过去的事情无法追悔，未来的日子可以掌握的句子是：，。
3. 《归去来兮辞》中，陶渊明认为过去的官场生活是迷途，昨日是错误的，今天的抉择是正确的。
表达悔悟和庆幸之情的句子是：，。
4. 陶渊明在《归去来兮辞》中，写自己乘船归家，和风吹衣，小舟飘荡，心情十分愉快的句子是：，。
5. 作者在《归去来兮辞》中描写自己向路人问路程，恨天亮太迟，自己归心似箭的诗句是：，。
6. 《归去来兮辞》写陶渊明归家后的饮酒自乐之景和傲然自得之情的句子是：，。
，。
7. 《归去来兮辞》中，归家后的诗人，拄杖或游或息，时时昂首远望，自得其乐的句子是：，。
，。
8. 《归去来兮辞》用“云”和“鸟”喻说诗人由出仕而归隐的心路历程，与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
”有异曲同工之妙的句子是：，。
9. 《归去来兮辞》中写日光暗淡，日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的句子是：10. 《归去来兮辞》中与其首句相呼应，表示与世相望，和世俗官场的人谢绝交游，与世俗既格格不入，不想出游往求的句子是：，。
，？11. 《归去来兮辞》写诗人以听家人的知心话为快乐，以琴书为伴侣，喧嚣之声不入耳中，乐以忘忧的句子是：，。
12. 《归去来兮辞》写诗人在农事闲暇之时，驾车乘舟，深入山水，山道深幽，山路崎岖，皆使诗人感到兴致盎然的句子是：，。
，。
13. 《归去来兮辞》写大自然充满了生机、韵律，令诗人欢欣鼓舞，亦令诗人低徊感慨。
万物畅育，正当青春，而诗人却已近老年，生发出感伤之情的句子是：，。
，。
14. 陶渊明在《归去来兮辞》中省察生命之有限，愈觉自由之可贵。
感到生年无多，要顺从心愿而行，不许须汲汲外求的诗句是：！？？？15. 在《归去来兮辞》中，诗人既否定了世俗政治社会，亦摒弃了宗教彼岸世界，体现其认真的、现世的人生态度的诗句是：，。
必修五-2单元-理解性默写
必修五理解性默写《归去来兮辞》1. 回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：2. 诗人的自恕自慰之词是：3. 回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：4. 归心似箭：5. 诗人自斟自酌，享受室中之乐：6. 两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
7. 写诗人享受园中之乐的句子8. 以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
9. 跟乡里故人和农民的交往：10. 出游方式：11. 游中所见：12. 游中所感：13. 表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度14. 用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活15. 描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志归去来兮，田园将芜胡不归悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣问征夫以前路，恨晨光之熹微引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜三径就荒，松菊犹存园日涉以成趣，门虽设而常关云无心以出岫，鸟倦飞而知还悦亲戚之情话，乐琴书以消忧或命巾车，或棹孤舟木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，善万物之得时，感吾生之行休富贵非吾愿，帝乡不可期登东皋以舒啸，临清流而赋诗聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑《滕王阁序》王勃1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
4、王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
高中语文必修五理解性默写题精选 附答案
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止，心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：“昔三百余岁，XXX断续；今五十余岁，诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜，一旦俯首皆白头；谁言寸草心，报得三春晖。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金，但数十来纸；巧言令色，买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目，正故国晚秋；天气初肃，山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远，自以为是，眺望山河，瞻仰灵异，俯视人文，观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色，鸡栖几度偏逢。
”，“黄发垂髫，少无适俗韵；性本爽直，情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中，作者写道：“洪州之地，涌泉为竹，名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空，萧瑟万古之音；九华帐里梦魂惊，沧海月明珠有泪”的描写手法，将秋景与孤鹜融为一体。
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高中语文必修五理解性默写题精选1.?归去来兮辞?中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役〞的一句是“-----------------，--------------------。
〞2.?归去来兮辞?诗中对过去进展否认，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。
〞3. ?归去来兮辞?诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。
〞是对历史和现状的比照否认了过去肯定了现在。
4、?归去来兮辞?用“-----------------，--------------------。
〞表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、?归去来兮辞?写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------〞。
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的抚慰的两句是“-----------------，--------------------。
〞7 ?归去来兮辞?中陶渊明用“-----------------，--------------------。
〞两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8 ?归去来兮辞?中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。
〞9 ?归去来兮辞?诗中用“-----------------，--------------------。
〞两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10 ?归去来兮辞?中陶渊明用“-----------------，--------------------。
〞两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11 ?归去来兮辞?中陶渊明用“-----------------，--------------------。
高中语文必修5理解性默写及答案
廉蔺及必修5理解性默写答案廉颇蔺相如列传1、蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是___________________。
2、蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题是_________________________？然后他自己做出了一个反问式的回答是______________，______________？3、蔺相如躲避廉颇的原因是_________________________。
4、廉颇到蔺相如门前道歉时说____________，___________________。
1、徒慕君之高义也。
2、公之视廉将军孰与秦王？相如虽驽，独畏廉将军哉？3、以先国家之急而后私仇也。
4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
归去来兮辞1、《归去来兮辞》中运用对比、写过去无法挽回将来还可补救的句子是_________________，__________________。
2、文中写作者宽慰自己错误之路走得不远、已意识到过去有错今日选择正确的句子是_________________，__________________。
3、能反应作者归途中轻松愉快情状的两句话是_________________，__________________。
4、写作者询问路人、夜中赶路的句子是_________________，__________________。
5、作者到家后发现庭院小路荒芜但花木尚在的句子是_________________，__________________。
6、文中写作者靠着窗子寄托傲世之情、身处狭小亦觉安乐的句子是_________________，__________________。
7、文中描写云朵飞出、鸟儿归巢、似有暗示自己境况的句子是_________________，__________________。
8、文中描写作者归去后与亲友谈心、弹琴读书自娱的句子是_________________，__________________。
必修五答案版理解性默写
《回去来兮辞》1.陶渊明《回去来兮辞》起笔二句“回去来兮，田园将芜胡不归” 表达出对田园生活的神往。
2.我们常常用陶渊明《回去来兮辞》中“悟过去之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不行挽回，将来则可掌握。
3.陶渊明《回去来兮辞》中“问征夫从前路，恨晨曦之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨曦轻微，不见前路，表现作者归心似箭。
4.陶渊明《回去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，不时抬头眺望，畅享自然景色。
5.陶渊明《回去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不服从愿望而行？6.陶渊明《回去来兮辞》中回首当初为了糊口而出仕，现在感觉悲痛，自责之词是：既自以心为形役，奚难过而独悲？7.陶渊明在《回去来兮辞》中以为自己走着迷路还不太远的自恕自慰之词是：实迷路其未远，觉今是而昨非。
8.《回去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己挣脱约束，重返自然的高兴愉快心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9.《回去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的漫步，情况交融，作者似已悠闲与自然融为一体，悠闲地享受涉及庭园的乐趣。
10.《回去来兮辞》中“云没心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自没心，现在归田恰如鸟倦飞而知还。
11.《回去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天气已晚，作者还手抚孤松不肯离开，12.《回去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：或命巾车，或棹孤舟。
表现游览经过的句子是：既窈窕以寻壑，亦曲折而经丘。
表现游中所见的句子是：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
表现游中所感的句子是：善万物之得时，感吾生之行休。
13.《回去来兮辞》中写诗人自己问自己为何心神不宁，不知道要到哪儿去，表现诗人不苛求荣华与仙境的人生态度的句子是：胡为乎遑遑欲何之？荣华非吾愿，帝乡不行期。
14《. 回去来兮辞》中描绘作者爬山临河长啸赋诗的诗句是15.《回去来兮辞》中“聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑！“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《归去来兮辞》情景默写1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲7、陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。
8、《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9、《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10、《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11、《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12、《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13、《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
高中必考文言文人教版必修5理解性默写(含答案)
（1）庄子《逍遥游》中宋荣子能够做到“且举世誉之而不不加劝，举世非之而不加沮”，其原因是他能够（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾，告诚唐朝统治者要借鉴历史教训、以免重蹈覆辙的语句是“，”。
（3），但愿长醉不醒。
（4）出师未捷身先死，。
（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）钟鼓馔玉不足贵4）长使英雄泪满襟16．（1）庄子的《逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ ，，！”（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？16．（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，大自然中因为地域不同，气候往往会有差异变化。
而阿房宫仅仅一宫之内，作者却说“______，______，______”，（1）杜甫在《蜀相》中赞美诸葛亮在隆中对策中所表现出的天才预见以及赞颂诸葛亮辅佐刘氏父子的赤胆忠心的句子是“_____，____”。
（2）庄子在《逍遥游》中写道“___，___，___，”彼且恶乎待哉？”认为只有这样，才是真正的逍遥。
(1).三顾频烦天下计(2).两朝开济老臣心(3).若夫乘天地之正(4).而御六气之辩(5).以游无穷者1）《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：，。
（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：，。
（3）庄子点明小与大是有区别的，他的观点是：，。
1）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（3）小知不及大知，小年不及大年。
(1)《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向荒淫奢靡的秦始皇，而且指向了当时的最高统治者。
“___________________,_________________”两句，是杜牧向当权者发出的警告。
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对仕宦道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《回去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了适应天然乐天安命的决计。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
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《归去来兮辞》1.《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回, 未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4.“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限,生年无多，何不顺从心愿而行？6•诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7•诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.“实迷途其未远，觉今是而昨非”通过对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9•作者用“舟遥遥以轻畅，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12•陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14•诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15•陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
《滕王阁序》1.王勃《滕王阁序》一文写景字字珠巩，尤其是“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
2.南昌的滕王阁和武昌的黄鹤楼、洞庭湖畔的岳阳楼并称为中国江南三大名楼。
3.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】
人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景.5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追".8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在.9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10。
《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11。
《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安"。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。
13。
《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及,将有事于西畴"14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足.15。
《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑"两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
16.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
必修5理解性默写+答案
必修5情景式填空题示例你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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归去来兮辞1. 《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出陶渊明对田园生活的向往。
2.我们经常用《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.《归去来兮辞》中“，”两句表现作者归家的急切心情。
4.《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。
8.《归去来兮辞》描写陶渊明回家途中，轻舟快水的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
10.《归去来兮辞》中“，。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
11.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，12.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：，。
13. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
14. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游历经过的句子是：，。
15. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所见的句子是：，。
16. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所感的句子是：，。
17.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：？，。
18.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“，。
”19.在《归去来兮辞》中“，！”作者表示要随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命。
20.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如《归去来兮辞》“，。
(精校版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)
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高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“--—-——---—----—-—，—--——--——-—--——--—--。
”2。
《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“--———------—-——--，------—-—--——-—-—--—.”3。
《归去来兮辞》诗中陶渊明用“—--————-———-—-—--，———-—--——---—-————--."是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“---—-———---———-——，-—---——---——————--—-。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-—--——-——--——-—-—，—--——----—------—-——".6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“—--————--—-———-—-,—---——---———-—----——.”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“———-—-———-——--——-，—-————-—-——-—-—-—-——。
语文必修5理解性默写
必修五文言文理解性默写必修五文言文默写答案1. 《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。
”既自以心为形役2. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“。
”悟已往之不谏知来者之可追3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
4. 《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
5. 《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”三径就荒，松菊犹存。
6. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托. 身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。
”倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7. 《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
8. 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“，。
”农人告余以春及，将有事于西畴。
9. 《归去来兮辞》诗中用“，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
10. 《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
11. 《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
12. 《滕王阁序》中用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
13. 《滕王阁序》中用“，，。
”写出了秋天的山水美景。
，。
”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。
层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
14. 《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。
”闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
15. 《滕王阁序》中作者用“，。
”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
16. 《滕王阁序》中“，。
，。
”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
高中语文《必修5》理解性默写和填空默写,附答案
2018届语文学科自习默写专题训练（五）命题人：第一备课组满分：100分一、《归去来兮辞》默写（每空1分，共20分）1.__________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“，鸟倦飞而知还。
”（陶渊明，云无心以出岫。
）2.《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“，。
”（悟已往之不谏，知来者之可追。
）3.《归去来兮辞》诗中陶渊明对历史和现状进行对比，否定了过去肯定了现在的诗句是“，。
”（实迷途其未远，觉今是而昨非。
）4.《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
（舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
）5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”（三径就荒，松菊犹存。
）6.《归去来兮辞》中写表达诗人归心似箭的句子是“，。
”（问征夫以前路，恨晨光之熹微。
）7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
（云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
）8.《归去来兮辞》中陶渊明用“？？”两句表明人生短暂，要随顺自然的人生态度。
（寓形宇内复几时？曷不委心任去留？）9.《归去来兮辞》诗中用“，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
）10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，！”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
（聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！）二、《滕王阁序》理解性默写（每空1分，共12分）1.《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：“_________，_________。
”（时维九月，序属三秋。
）2.《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“，。
”（潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
）3.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。
”（闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
）4.身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“，。
必修五第二单元理解型默写(附答案)
人教版必修五第二单元情景式默写《归去来兮辞》（陶渊明）(10年16考)1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“_________________，_________________”。
7、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，_________________。
”8、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________。
”两句用自然形象概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
9、归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“_________________，_________________。
”10、归去来兮辞诗中用“_________________，_________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足11、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________-。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心12、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________。
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《归去来兮辞》
1.悟已往之不谏，知来者之可追 2.策扶老以流憩，时矫首而遐观。 3.寓形宇内复几时？曷不委心任去 留。 4.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 5.田园将芜胡不归？ 6.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 7.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 8.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9. 登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 10、策扶老以流憩，时矫首而遐观。 11、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 12、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 13、问征夫以前路，恨晨光之熹微。 14、乃瞻衡宇，载欣载奔。 15、景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 16、实迷途其未远，觉今是而昨非。
《滕王阁序》
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 2.爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。 3.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 4.渔舟唱晚，响穷彭之滨；雁阵惊 寒， 声断衡阳之浦。 5.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 6.桂殿兰宫，即冈峦之体势。 7.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
《陈情表》
1.乌鸟私情，愿乞终养。 2.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命 危浅，朝不虑夕。 3.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟 顺私情，则告诉不许；臣之进退， 实为狼狈。 4.臣以险衅，夙遭闵凶； 既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄， 晚有儿息。
5.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣， 无以终余年。母孙二人，更相为命。 6.今臣亡国贱俘，至微至陋 过蒙拔擢，宠命优渥 岂敢盘桓，有所希冀 7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯 所见明知，皇天后土实所共鉴。 8.本图宦达，不矜名节 9.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， 茕茕孑立，形影相吊。
8、层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地。 9、时维九月，序属三秋。 10、俨骖騑于上路，访风景于崇阿。 11、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家， 舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 12、睢园绿竹，气凌彭泽之樽； 邺水朱华，光照临川之笔。 13、老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。 14、冯唐易老，李广难封。 屈贾谊于长沙，非无圣主； 窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
《逍遥游》
1.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟， 置杯焉则胶，水浅而舟大也。 2.小知不及大知，小年不及大年。 3.且举世誉之而不加劝，举世非之而不 加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。 4.故夫知效一官，行比一乡，德合一 君，而征一国者。 5.至人无己，神人无功，圣人无名。
6.怒而飞，其翼若垂天之云。 7.野马也，尘埃也，生物之以息相 吹也。 8.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 9.其正色邪？其远而无所至极邪？ 10.风之积也不厚，则其负大舟也 无力。