高考语文二轮专题复习与策略板块3现代文阅读专题9文学类文本阅读考点5鉴赏技巧课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

该答案结合文本内容详细地分
动作描写,“半个脸埋在她怀里, 析了语句的表现手法,得 1 分。
半个脸沐浴在阳光下”运用了
但是对这一手法的表达效果没
乙生
1分
神态描写,“头发湿漉漉的”运
有回答,故失 1 分。
用了细节描写;整幅画面温馨和 (短板二:要
谐,充满温情,令人感动
点不全、表述不规范)
本题考查考生品味精彩的语言表达艺术的能力。能力层级为 D。解答此题时, 首先要联系这句话中的动词等重点词语,明确使用了何种表现手法,并分析这 一表现手法对于塑造小说主要人物的作用。如“看见”表明是写马骁驭的感受; “头发湿漉漉的”“趴”“摇晃”“埋”运用了细节描写,“半个脸埋在她怀里, 半个脸沐浴在阳光下”运用了神态描写:整个画面温馨和谐而惬意,充满温情, 令人感动。
析 考 题
· 以 题 觅 法
考点五 鉴赏技巧
提 考 能
· 以 题 试 法
(2016·山东卷) 阅读下面的文字,完成后面的题目。(阅读文本见 “考点一”“例 1”)
分析文中“看见一个头发湿漉漉的女孩子正趴在吴秋明的怀里,左右摇晃, 半个脸埋在她怀里,半个脸沐浴在阳光下”的表现手法与表达效果。(2 分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
考生
考生答案
得分
误区诊断
该答案能够回答出语句的内容
展现出一幅充满温情的“母女”
以及表情达意方面的作用,得 1
相拥的温馨惬意画面,表达出马
甲生
1 分 分。但是答案未能点明语句运用
骁驭内心的感动,赞美了吴秋明
的善良与爱心
的表现手法,故失 1 分。(短板
一:审题不准,思路不明)
“趴”“摇晃”“埋”运用了
分析××事物在文中的作用? 事物、作用
线索
××文字有什么作用?
文字、作用 结构、内容
延伸题 小说采用××人称,有何效果? 人称、效果 视角、情节、主题
型 ××运用了什么修辞手法?有何
修辞、作用
语言
作用?
赏析文中画线句子
赏析
表现手法、作用
二、赏析技巧的解题方略(针对“短板二”) 1.步骤和模式 (1)步骤:第一步,运用了什么艺术手法;第二步,结合文章中的实例,表 达了什么内容;第三步,达到了什么艺术效果。 (2)模式:艺术手法+具体内容+艺术效果。
○11 姥姥生育过一个儿子,当年就夭折了,就抱养了一个和亲生儿子同年出 生的孩子,就是我现在的舅舅。姥姥视舅舅如同亲生。后来,舅舅结婚生子, 家庭人口慢慢多了起来。那时,我仍住在姥姥家。舅舅、妗妗对姥姥、姥爷很 孝顺,对我也很好,没有觉得他们嫌弃过我这个白吃白喝多年的外甥。
⑦在姥姥家,我幸福地成长着。看到小伙伴在父母怀里撒娇,也难wenku.baidu.com有些 寄人篱下的惆怅。谨小慎微、胆小怕事、瞻前顾后和安分守己的性格,被自卑 的牢笼紧紧地囚着,并生长着。
⑧即使如此,也有做坏事的时候。 ⑨一天和同伴去割草,不知谁说要比试一下谁的镰刀更锋利,我就挥舞起 来,齐刷刷地割倒了邻居家的一大片庄稼,那是只有一人高的玉米,正在吐着 金黄色的穗儿。邻居找来了,姥姥当着我的面给人家赔了不是。说,眼下正在 受灾,吃都吃不饱,粮食那么金贵,糟蹋粮食就是作孽。不爱惜粮食的人,长 大了也不会有出息。 ⑩邻居走了,姥姥关上门,左手把我拉过来,右手照我的屁股上打了一巴 掌。我没有感觉到疼,但还是“呜呜”地装哭起来,其实并没有流泪。当我转 过身来偷偷看姥姥时,发现姥姥流泪了。
【答案】 细节描写。用“趴”“摇晃”“埋”等动词,描写出一个充满 母爱光辉的温馨而圣洁的画面,体现女孩子对吴秋明深深的依恋和吴秋明对孩 子浓浓的爱意。
一、明手法,答所问(针对“短板一”)
标出关键词语,明确设问类型
题型
示例
关键词语
常规题 本文运用了什么表现手法?有什 手法、作用
型 么作用?
角度 表现手法
2.相关提示 (1)一定要注意文章对人物自身的描写技巧,如对人物的肖像、心理、动作(细 节)、语言等的描写;更要注意人物间的相互对比、映衬技巧及环境衬托的作用, 即正面描写和侧面描写、实写和虚写。 (2)小说刻画人物的表现手法灵活多变,重点应放在情节、环境、细节、人 物、表现手法上。
(3)对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说三要素——人物、环境、情节 作答。另外,从表达效果切入,可从两方面考虑:①从表达者的“表达视角” 考虑,分析“表达作用”; ②从阅读者方面考虑,看作者这样写可以对读者的 阅读产生什么样的积极效果。
[综 合 练]
阅读下面的文字,完成后面的题目。(18 分) 【导学号:98142030】
姥姥的泪 赵振国 ①不知从什么时候开始,我的眼窝儿变得浅了,浅到轻 轻一碰就能碰出 大把大把的眼泪来。有时我会从梦中哭 醒,醒来,泪已沾湿了枕巾。
②梦里的眼泪多因想起了姥姥,我不禁又怀念起姥姥 来了。 ③于是,我点燃了一支香烟,奢望烟的微热温暖我落寞 的心,祈望烟的 微光照亮姥姥携我走过的路。 ④望着南天,朝着姥姥生活和长眠的方向,本还在眼窝 儿里打转的眼泪 此时已经滚到了嘴边,舔了舔,咸的,带着 稍苦的味道。 ⑤也曾经看到过姥姥流眼泪。
⑥好像是初冬,也可能是暮秋,只记得地里没有多少庄 稼了,人也穿上 了厚厚的衣服。姥姥拉着我走了很远的路, 还穿过了一条铁道,来到野地里 的一座坟前:“这是你姥姥 娘(邢台方言,姥姥的母亲)的坟”。随后,姥姥从 篮子里拿 出了些许粗糙的黄纸、几块饼干,还有一盒火柴。“你到那 边玩 去吧”,姥姥随手指了一下。我不明就里,撒着欢儿跑 开了。等我回头的时 候,看到坟那边慢慢地升起了一缕青 烟,伴着烟雾,听到了姥姥的哭声。
相关文档
最新文档